《英语大课堂》封面欣赏一

《状元大课堂》课件八年级上册英语第一单元Unit 1 Warming upI．Vocabulary1. computer n. 电脑2. also ad. 也；而且3. music n. 音乐4. book n. 书5. TV n. 电视6. film n. 电影7. like v. 喜欢8. Japanese n. 日本人；日语9. French n. 法国人；法语10. English n. 英国人；英语11. basketball n. 篮球12. badminton n. 羽毛球13. hobby n. 业余爱好14. sport n. 体育运动15. how ad. 怎么；多少II. Phrases1. on weekends 在周末2. hobbies and interests 业余爱好和兴趣3. play sports 做体育运动4. be interested in 对……感兴趣5. play the piano 弹钢琴6. have a try 试一试7. this morning 今天早晨8. surf the Internet 上网III. Sentences Patterns1. What / How about...? …怎么样？2. What do you usually do...? 你通常做什么？3. What do you think of...? 你觉得……如何？4. I’m interested in… 我对……感兴趣。

IV. Conversation and Tips1. ConversationA: What do you usually do on weekends?B: I usually stay at home and watch TV or listen to music.2. TipsA: Hey, what’s your hobby?B: I like reading books and surfing the Internet. Do you have any hobby?。

状元大课堂九年级英语课件Title: "Ace Course for Ninth-Grade English: A Masterclass in Excellence"Introduction:Welcome to the "Ace Course for Ninth-Grade English"! In this course, we will embark on an exciting journey to enhance our English language skills and excel academically. Throughout the lessons, we will cover various essential concepts, engage in interactive activities, and develop a solid foundation in English language proficiency. Let's begin!1. Mastering Grammar and Syntax:In this lesson, we will explore the fundamental principles of English grammar and syntax. We will cover topics such as sentence structure, verb tenses, subject-verb agreement, parts of speech, and common grammatical errors. Through engaging exercises and quizzes, we will strengthen our understanding and application of these concepts.2. Expanding Vocabulary:In this lesson, we will focus on expanding our vocabulary repertoire. We will learn strategies to improve word recognition, explore contextual clues, and enhance word usage. Engaging in vocabulary games, word associations, and word-building exercises will enable us to develop a robust vocabulary arsenal.3. Enhancing Reading Comprehension Skills:Reading comprehension is crucial for success in English. In this lesson, we will practice critical reading skills, such as identifying main ideas, summarizing texts, analyzing literary devices, and making inferences. Engaging with diverse reading materials, including fiction, non-fiction, and poetry, will sharpen our comprehension abilities.4. Developing Effective Writing Skills:Writing is an essential skill for effective communication. In this lesson, we will delve into the art of crafting well-structured essays, creative narratives, persuasive arguments, and formal letters. We will explore techniques to improve clarity, coherence, and organization in our writing, while also incorporating correct grammar and punctuation.5. Refining Speaking and Listening Abilities:Effective communication involves both speaking and listening skills. In this lesson, we will practice oral presentations, participate in debates, engage in group discussions, and sharpen our listening comprehension skills. By actively participating in these activities, we will build confidence and improve our overall fluency in English.6. Exam Preparation Strategies:In this lesson, we will focus on examination preparation strategies specifically tailored for ninth-grade English assessments. We will learn techniques for effective time management, essay planning, and dealing with multiple-choice questions. Through targeted practice exercises and mock exams, we will enhance our test-taking skills and boost our performance.Conclusion:Congratulations on embarking on the "Ace Course for Ninth-Grade English"! Through this masterclass, we aim to empower you with the necessary skills to excel in your English language journey. By mastering grammar, expanding vocabulary, honing reading comprehension abilities, refining writing skills, enhancing speaking and listening abilities, and adopting effective exam preparation strategies, you will become a true English language champion. Let's begin this exciting journey together!。

Unit 1Period 1一、I. more2. sharing3. helpful4. working5. swimming二、1. hungry2. give3. thirsty4. something5. fridge6. more7. else8. sorry9. pizza10. share三，1. good-looking 2. What/How about 3. please; thanks 4. What is; like5. What do you think ofPeriod 2一、1. slim，2. helpful4. smart5. interesting6. shorter7. sweet8. a true friend1. is willing to2. any time3. help; with4. in need5. knocking at6. A sense of humour7. keep a secret三1. gives his seat to others; helping others 2. a good sense 3. such an honest man that he never tells lies 4. knock my cup onto the ground四.1-5CABAB 6--10 CDADDPeriod 3一、1. willing2.herd!3.need4. singer5. round6. laugh7. fit .8. about10. anything二、( 1. humorous 2. sweetly 3. thought4. bored5. scats三.1-5 BCACD 6--10 BBADC四，1-5 ACADBPeriod 4一、1. weight2. swimmers3. worst4. test5. competition二、1. funnier; funniest 2. smaller; smallest3. larger, largest4. bigger, biggest5. worse; worst6. more polite; mostpolite 7. fatter, fattest 8. drier; driest9. more dangerous; most dangerous10. more important; most important三、1. the shortest 2. more 3. slimmer4. the prettiest5. more helpful6. less careful7. worse8. height9. weight10. swimmer四、1. dirtier than 2. less difficult than3. older than any other4. the most interesting五、1. in the drawing competition2. do better in/am better at3. the heaviest animal of all4. less famous than六、1-4 CCDCPeriod 5一.所下面五段短对话，根据对话选择正皆案(听两遍)! TM: I think our school life is interesting. W hat about you?W: I don't enjoy it as much as you do.2.M: Linda, you are playing computer games again!W: it will not take long, Dad. I can'tdo homework all the time, youknow.3. M: Emma, you look unhappy thesedays. Can you tell me why?W: Well, my best friend will move to another city. I will not meet heras often as before. Oh, I will missher.4. W: What can I do for you?M: I'd like four bottles of milk andtwo cakes.5. M: What day is it today?W: It's Tuesday.(1-5 ABBBC)二、听对话或独白，选择正确答案(听两遍)听下面-段对话，回答第1至第2两个小题。

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店铺为大家整理了八年级英语大课堂的答案人教版，欢迎大家阅读!英语大课堂八年级答案人教版(一)大课堂Unit 2Part IV一：1.Science nguage3.unpopulareless5.unimportanteful7.art8.geography二:AEFGCHDB三:1.hard/difficult 2.short3.different4.unlucky5.expensive6.uncomfortable7.careless8.hot9.rude 10.boring四：CDBEAPart V Grammar一：1 less 2 most 3.busier 4.more5.fewest6.interesting7.healthier8.more 9.least 10.less二：DDAAC AACDD三：1.more pencils than2.the most CDs3.less money than4.the least rice5.the fewest points of英语大课堂八年级答案人教版(二)大课堂综合练习一.DCABC /BCCBB /DBDCC二.CBACB BBBCA三.BCDAB/DBCBD /CDCBB 四：1.believe 2.bored 3.round4.joy5.maganizes6.famous7.jokes8.test 9.skiing 10.ready 11.pleasant12.willing 13.runners 14.fatter15.cheerful五1.how to solve the problems2.the most exciting outdoor activity3.to keep secrets4.because of too manyadvertisements5.as careful as Wendy/more careful than Wendy作文：It's not easy to choose a good friend.I will choose Jenney to be my best friend.She is not so pretty as Alice,but I think she is more helpful,she can help me when I am in trouble.That's what a true friend is for.And we have the same hobbies.We both like music.We can have a lot to share with eachother.What's more,everyone needs an honest friend,doesn't he/she? I am sure we will be good friends forever.英语大课堂八年级答案人教版(三)高效基础知识(1)d5.sense,laugh.6.magazines.7. activities.8.uncomfortable9.pleasant10.correctly.11.lighter 12.boring.13future14.taller 15.nervouspetition17.famous 18.slim19.shoulder-length20.Solve.II.1.redder 2.cold 3.the youngest,the oldest 4.the most,the least.5. Difficult,more difficult,the most difficult 6.farther/further 7.the oldest 8.more modern 9.the best10.the most beautiful 11.are sleeping 12.to be,grows13.will.do/are,going to do 14.to help 15.doesn't fit 16.called17.theirs 18.slimmest 19.exciting20.to answerIII.1.What is 2.isn't anything3.Would,like4.What.need5.doesn'thave 6.helps.with 7.Is your8.slimmer than 9.How old 10.isn't11.What does,wear 12.Who will13.When did happen 14.What is15.nothing 16.Why was 17.How does 18.Where does live 19.don't as useful 20.prefer,toIV.BCBAA DBCAC CBCADV.1.one.2.old 3.same 4.slim 5.long6.willing7.with8.helpful9.need10.whenVI.1.less than2.is one of the biggest cities3.try our best to help people in need4.vote for,because she often shares her joy with others5.called Kitty has6.say a bad word about others7.am willing to talk8.a good teacher,have a sense of humour9.to knock my books off10.much more popular than。

Exploring the World of English through Interactive Learning: The Experience with the Top Scholar's Classroom Materials for GradeSixAs we delve into the rich and diverse world of the English language in the sixth grade, the interactive and engaging classroom materials of the "Top Scholar's Big Classroom" have been a valuable asset. These materials not only provide a solid foundation of language skills but also encourage students to explore, experiment, and engage with the language in meaningful and practical ways.The lessons are designed in a way that encouragesactive participation and collaboration among students. The use of interactive activities, games, and role-plays make learning English not just about memorizing grammar rules or vocabulary, but about understanding how the language is used in real-life situations. This approach is particularly effective in engaging students' interest and motivation, making the learning process more enjoyable and less monotonous.The materials are also comprehensive, covering all aspects of the English language, from reading comprehension and writing skills to speaking and listening comprehension. The integration of multimedia elements, such as videos, audio clips, and interactive exercises, further enhances the learning experience, making it more dynamic and engaging.One of the standout features of these materials is the emphasis on critical thinking and analytical skills. Students are encouraged to analyze texts, identify themes and messages, and form opinions and arguments based ontheir understanding. This approach not only helps them develop their language skills but also prepares them for higher-level thinking and reasoning skills.Moreover, the materials are highly adaptive, catering to the diverse needs and abilities of students. This allows teachers to personalize the learning experience for each student, ensuring that they are challenged and supported at the right level. The inclusion of differentiated activities and assessments also helps teachers identify students'strengths and areas for improvement, enabling them to provide targeted support and feedback.The integration of cross-curricular content is another noteworthy aspect of these materials. By linking English language learning to other subjects like science, history, and social studies, the materials encourage students to make connections between different subject areas and apply their English skills in a variety of contexts. This approach not only enhances students' understanding of the subject matter but also broadens their perspective and understanding of the world.In summary, the interactive and engaging classroom materials of the "Top Scholar's Big Classroom" for thesixth grade have been instrumental in enhancing the English language learning experience for students. The materials encourage active participation, collaboration, and critical thinking, while also providing a comprehensive foundation of language skills. The adaptive nature of the materials and the integration of cross-curricular content further enrich the learning process, making it more meaningful and engaging for students.**探索英语互动学习的世界：六年级上册英语状元大课堂课件的体验**当我们深入六年级英语丰富多样的世界时，“状元大课堂”的互动课件成为了宝贵的资源。

八年级英语大课堂答案八年级英语大课堂的习题同学们完成得怎么样了，关于八年级英语大课堂的答案有哪些？小编整理了关于八年级英语大课堂的答案，希望对大家有帮助!八年级英语大课堂答案(一) 大课堂8A Unit 1基础知识卷一：BBBCB AADDC BAACB二：BCADB DADAB三：ABDDC DDBCA四：A)1.special 2.secrets 3.wears4.(to)solve5.roundB)6.humour 7.singer 8.famous9.worries 10.agreeC) 11.thinner 12.correctly13.bored 14.travelling 15.height五1.keep secrets,make unhappy2.vote for,share,joy3.give,advice/suggestions4.say bad words5.as dangerous as六：1.Grade 2.kind 3.friends4.problems5.best6.social7.listen8.solve 9. willing10.again八年级英语大课堂答案(二) 大课堂8AUint2 Part 1二1.secondary 2.eraser 3.fall 4.lift5.movies6.vacation7.British8.advertisements9.is 10.smarter三：ADCBDC四：1.do,like ,like2.does,look like3.would,like,would like4.is like八年级英语大课堂答案(三) Part II一.1.softball.2.Even 3.sewing4.article5.tasted二1.subjects 2.close 3.practice4.seniors5.heroes三：1.myself 2.Reading 3.mixed4.less5.tasty四：BBACC ADCCDPart III(Reading 2 )一：ADBCA二：1.drive me home2.a good/great time talking3.What does,mean4.helping,learn/know more about三:1. Johns favourite subject2.spend,doing/on3.when she was4.as well5.how to make四：1.senior 2.mixed 3.together4.subjects5.speak6.admire7.articles8.myself9.way 10.twice下一页更多精彩八年级英语大课堂答案八年级英语大课堂答案(四) Unit 3.Part 7一.1.cheer 2.fact 3.presentation4.supprters5.winners6.Finally7.receiving 8.per 9.medals10.tickets二.AADCAB三.CAEDB八年级英语大课堂答案(五) Part 8.一.1.packing 2.cost 3.badly4.boating5.instead6.airport二.BDDCD DBBBA三.1.take theunderground,change to2.let,as soon as possible3.make a list of4.go to the final /be in the final5.train trip, all the way/the whole way单项选择专项CDBAA /CCDAC /BBCDC ADDCA/ BCDBC /BDCCD 词汇强化一.1.president 2.final 3.Intenet4.beginning5.whole6.instead7.over 8.inside 9.wonders10.stomachs 11.possible 12.cheer3.greetings 14.climbers 15.model二.1.medals 2.receives 3healthy4.support5.made6.sick7.but8.arrives 9.exercises 10.yourselves11.afraid 12.mainly 13.sky 14.area15.keeping三.1.the Eiffel Tower 2.Finally3.return4.traffic5.trip四.1.winners 2.yourself3.interested4.Luckily5.beautiful6.amazing7.places8.real9.themselves 10.badly五.1.talking 2.closed 3.to come4.planning5.to visit6.taught.leave 8.to help 9.work 10.having11.Does,fit 12.will be 13.to learn14.not to play六.1.took place 2.taught herself3.places of interest4.got off5.is made of八年级英语大课堂答案(六) 第二单元综合能力一.DBCBA BADAA DDBCA二.BBCDB CBADD三.ACCBD DABBC CABAC四.1.practicing 2.heroes 3.close4.tennis5.science6.movie7.subject 8.health 9.finishes10.mixed 11.myself 12.monkeys13.tasty 14.least 15.unpopular五.1.have a great time/have fun climbing2.be able to do3.takes less time than4.stay in hospital for two more weeks5.the most useful languages猜你感兴趣：1.八年级下英语名师大课堂答案2.八年级上册英语课堂练习册答案3.名校课堂八年级上册英语答案4.课堂点睛八年级上册英语答案5.八年级上册英语课时练答案。

七年级英语上册2022年初中新课标名师学案智慧大课堂人教版简介
2022年初中新课标名师学案智慧大课堂七年级英语上册人教版是一款针对初中新课标的学习资源，旨在帮助学生更好地掌握英语知识。

该学案智慧大课堂七年级英语上册人教版涵盖了新课标的所有内容，包括语法、词汇、句型、听力、阅读、写作等，每一个知识点都有详细的讲解，让学生更好地理解和掌握。

此外，该学案还提供了大量的练习题，让学生可以更好地检验自己的学习效果，并及时发现自己的不足。

此外，该学案还提供了丰富的辅助资源，包括视频、图片、音频等，让学生可以更好地理解英语知识，提高学习效率。

总之，2022年初中新课标名师学案智慧大课堂七年级英语上册人教版是一款非常实用的学习资源，可以帮助学生更好地掌握英语知识，提高学习效率。

八上英语大课堂答案2022译林版【课文篇】1. Unit 1 Meeting your new classmatesPart 1:1. I'm looking forward to meeting my new classmates.2. My name is Lily and I come from China. Nice to meet you.3. How do you spell your name?4. Can you tell me a little about yourself?5. What subjects do you like?Part 2:1. I like playing basketball in my free time.2. My favorite subjects are English and history.3. I hope we can be good friends.4. What do you like to do in your free time?5. Nice to meet you too.2. Unit 2 What time do you go to school? Part 1:1. What time do you usually get up?2. I usually get up at six o'clock.3. What time do you have breakfast?4. I have breakfast at 6.30.5. What time do you start school?Part 2:1. I start school at 7.30.2. How do you usually go to school?3. I usually go to school by bike.4. What time do you finish school?5. I finish school at 3.30.3. Unit 3 I'm more outgoing than my sister Part 1:1. How many people are there in your family?2. There are four people in my family.3. Do you have any brothers or sisters?4. Yes, I have a younger sister.5. Are you similar to your sister in any way? Part 2:1. We're quite different actually.2. I'm more outgoing than my sister.3. My sister is better at sports than me.4. I'm better at music than my sister.5. We get along well anyway.4. Unit 4 My school dayPart 1:1. What's your favorite subject?2. My favorite subject is English.3. Do you have any difficult subjects?4. Yes, I find math quite difficult.5. What time do you have lunch?Part 2:1. I have lunch at 12.30.2. What do you usually eat for lunch?3. I usually eat rice and vegetables.4. Do you have any after-school activities?5. Yes, I'm in the school band.5. Unit 5 How do you study for tests?Part 1:1. Do you like taking tests?2. Not really, but I know they're important.3. How do you usually study for tests?4. I usually review my notes and do practice questions.5. What else do you do to prepare?Part 2:1. I ask my teachers for help if I'm not sure.2. I try to stay calm and get plenty of sleep.3. I also eat healthy and drink lots of water.4. What do you do if you get nervous during the test?5. I take a deep breath and try to stay focused.【语法篇】1. Unit 1 Meeting your new classmates1. How to introduce yourself to someone.2. How to spell your name and ask someone else to spell their name.3. The use of prepositions to describe origins.4. Expressing likes and dislikes.2. Unit 2 What time do you go to school?1. Telling time in English.2. The use of usually and sometimes.3. The use of frequency adverbs.4. Using prepositions to describe transportation.3. Unit 3 I'm more outgoing than my sister1. Comparing people in English.2. The use of adverbs to describe personality.3. The use of comparative and superlative forms.4. Expressing agreement and disagreement.4. Unit 4 My school day1. The use of verb tenses to describe daily routines.2. Countable and uncountable nouns.3. The use of quantifiers.4. Talking about future plans.5. Unit 5 How do you study for tests?1. Different study methods.2. The use of present continuous to describe ongoing actions.3. Modal verbs to express ability and necessity.4. Expressing preferences and opinions.。

六年级上册英语状元大课堂课件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：六年级上册英语状元大课堂课件一、课程介绍《状元大课堂》是一套适合小学生学习英语的教材，本课件是针对六年级上册的内容设计制作的。

该教材以生动有趣的故事情节，丰富的课文内容和多样化的学习方式吸引学生，帮助他们提高英语听说读写的能力。

二、课程目标1.掌握本册单词、短语和句型。

2.能够听说读写与话题相关的内容。

3.培养学生听力、口语、阅读和写作等综合语言能力。

4.通过趣味性学习，提高学生对英语学习的兴趣和自信心。

三、课程内容1.单元一：A new student本单元主要介绍了一位新同学的到来，学生们将学习一些关于介绍自己和他人的词汇和句型，如What's your name? How old are you? Nice to meet you等。

2.单元二：Things in the classroom学生将学习一些关于教室内的物品的名称以及描述这些物品的形状、颜色、大小等。

通过这些学习，学生将能够更准确地描述和表达自己的观点。

学生将学习一些有关家庭成员和朋友的词汇和句型，能够介绍自己的家庭成员以及描述他们的外表特征和兴趣爱好。

本单元主要介绍了关于时间和日常生活的词汇和句型，学生将学会如何表达一天中的不同时间点以及自己的日常活动。

学生将学习有关天气和季节的词汇和日常用语，通过这些学习，他们可以更好地了解不同季节的特点和气候变化。

四、课程教学方法1.任务型教学：通过任务型教学，激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

2.游戏教学：利用各种趣味性游戏调动学生学习英语的积极性，提高学习效果。

3.多媒体辅助教学：借助多媒体资源，使课堂教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

五、课程评价六、课程展望希望《状元大课堂》六年级上册英语课件能够为学生提供优质的英语学习资源，帮助他们全面提高英语水平，做到能听懂、说得流利、读得顺畅、写得规范。

九年级英语下册智慧大课堂智慧大课堂：探索九年级英语下册的教学创新智慧大课堂是当今教育领域的热门话题，它通过运用先进的技术手段和创新的教学方法，将传统的课堂教学与现代科技有机结合，提升学生的学习效果和兴趣。

九年级英语下册的智慧大课堂也旨在通过创新的教学手段，激发学生学习英语的积极性和主动性，培养他们的语言交际能力和综合运用能力。

智慧大课堂的第一个任务是创建一个在线学习平台。

该平台将提供九年级英语下册的教材内容和相关学习资源，学生可以通过电脑、平板或手机随时随地进行学习。

平台还可以提供在线测验和评估，帮助学生及时发现和弥补自己的学习不足。

此外，学生还可以通过平台与教师和其他同学进行交流和讨论，促进彼此之间的学习和合作。

智慧大课堂的第二个任务是引入虚拟实境技术。

通过虚拟实境技术，学生可以身临其境地体验各种英语语境，如旅游、购物、餐厅等场景。

这样的体验可以更好地激发学生的兴趣，提高他们的语言运用能力。

学生可以通过虚拟实境设备进行对话练习，同时也可以通过这种方式进行听力和口语的训练。

这种创新的教学方式不仅可以丰富学生的学习体验，还可以提高他们的学习效果。

智慧大课堂的第三个任务是开展项目学习。

传统的课堂教学注重知识的传授，而项目学习则更注重学生的实践能力和综合能力的培养。

在九年级英语下册的智慧大课堂中，学生可以通过小组合作的方式，选择自己感兴趣的主题，进行研究和探究。

他们可以通过调查、讨论和展示等方式，深入了解和学习各种英语知识和技能。

这样的学习方式可以培养学生的合作精神、创新思维和问题解决能力，提高他们的综合运用能力。

智慧大课堂的最后一个任务是个性化学习。

每个学生的学习能力和兴趣都不尽相同，因此个性化学习成为智慧大课堂的重要内容。

通过智慧大课堂的学习平台，教师可以根据学生的学习情况和需要，提供个性化的学习资源和学习计划。

学生可以根据自己的学习进度和兴趣，自主选择学习内容和学习方式。

这样的个性化学习模式可以更好地激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。

四年级下册英语大课堂答案1、--Jimmy, you are supposed to?_______ your toys now.--Yes, mom. [单选题] *A. put upB. put onC. put away(正确答案)D. put down2、18．Who is staying at home now? ________, all of them are out. [单选题] * A．NoneB．No one(正确答案)C．EveryoneD．Nothing3、If you don’t feel well, you’d better ask a ______ for help. [单选题] *A. policemanB. driverC. pilotD. doctor(正确答案)4、12．Who will ________ the Palace Museum after Shan Jixiang retires? [单选题] * A．in chargeB．in charge ofC．be in charge of (正确答案)D．be in the charge of5、35．___________ good music the teacher is playing! [单选题] *A．What(正确答案)B．HowC．What aD．What the6、The organization came into being in 1 [单选题] *A. 开始策划B. 进行改组C. 解散D. 成立于(正确答案)7、A small village cuts across the river. [单选题] *A. 切B. 穿过(正确答案)C. 划船D. 踢8、I think _______ is nothing wrong with my car. [单选题] *A. thatB. hereC. there(正确答案)D. where9、We _______ play basketball after school. [单选题] *A. were used toB. used to(正确答案)C. use toD. are used to10、Nowadays more and more people travel by _______, because its safe, cheap and fast. [单选题] *A. footB. bikeC. high-speed train(正确答案)D. boat11、Look! There are some boats ______ the river.（）[单选题] *A. on(正确答案)B. overC. betweenD. in12、Tom’s mother will let him _______ traveling if he comes back?in five days. [单选题] *A. to goB. goesC. wentD. go(正确答案)13、Patrick bought her two handbags as gifts,but _____ of them was her style. [单选题] *A. eitherB. noneC. neither(正确答案)D. all14、Guilin is _______ its beautiful scenery. [单选题] *A. famous for(正确答案)B. interested inC. fond ofD. careful with15、--Mom, I will not eat fast food this year. Believe me.--If you make a _______, you must keep it. [单选题] *A. jokeB. noiseC. mistakeD. promise(正确答案)16、The paper gives a detailed（）of how to create human embryos (胚胎)by cloning. [单选题] *A. intentionB. description(正确答案)C. affectionD. effort17、54．—________?—Yes, please. I'd like some beef. [单选题] *A．What do you wantB．May I try it onC．Can I help you(正确答案)D．What else do you want18、?I am good at schoolwork. I often help my classmates _______ English. [单选题] *A. atB. toC. inD. with(正确答案)19、The story has _______ a lot of students in our class. [单选题] *A. attracted(正确答案)B. attackedC. appearedD. argued20、I couldn’t find Peter,_____did I know where he had gone. [单选题] *A.nor(正确答案)B.eitherC.neverD.as21、Last week they _______ in climbing the Yuelu Mountain. [单选题] *A. succeeded(正确答案)B. succeedC. successD. successful22、Our campus is _____ big that we need a bike to make it. [单选题] *A. veryB. so(正确答案)C. suchD. much23、_____from far away, the 600-meter tower is stretching into the sky. [单选题] *A. SeeB. SeeingC. To seeD. Seen(正确答案)24、I can’t hear you _______. Please speak a little louder. [单选题] *A. clearly(正确答案)B. lovelyC. widelyD. carelessly25、My watch usually _______ good time, but today it is five minutes fast. [单选题] *A. goesB. makesC. keeps(正确答案)D. gains26、It seems slow for children to become _____ ,while adults often feel time flies. [单选题] *A. growns-upsB. growns-upC. grown upsD. grown-ups(正确答案)27、The traffic jams often happen in _______ hours. [单选题] *A. lunchB. workC. leisureD. rush(正确答案)28、How I wish I（）to repair the watch! I only made it worse. [单选题] *A. had triedB. hadn't tried(正确答案)C. have triedD.didn't try29、Mary is interested ______ hiking. [单选题] *A. onB. byC. in(正确答案)D. at30、It’s raining outside. Take an _______ with you. [单选题] *A. cashB. life ringC. cameraD. umbrella(正确答案)。

Ｕｎｉｔ １０ Ｍｙ ｇａｒｄｅｎｈｏｗ 的用法 (９２) 词汇 ２.描述某人能做某事的句型 (９３) １.ｇａｒｄｅｎ( 花园) (８５)３.询问某人在某天是否做某事的句型 ２.ｐｌａｎｔ( 植物) (８５) (９５) ３.ｌｅａｆ[ 叶子( 复数 ｌｅａｖｅｓ)] (８５) ｏｎ 的用法 (９５) ４.ｔｈｅｍ( 它们ꎻ他们ꎻ她们) ５.ｇｒｏｗ[( 使) 生长ꎻ成长] (８５) (８５) Ｕｎｉｔ １２ Ｔｈｅ ｕｇｌｙ ｄｕｃｋｌｉｎｇ 词汇知识点１.ｕｇｌｙ( 丑的ꎻ丑陋的) (９５) １.ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型的复数形式 (８６) ２.ｄｕｃｋ( 鸭子) (９５) ２.描述某种植物的句型 (８７)３.ｒｉｖｅｒ( 河ꎻ江) (９６) ３.ｈａｖｅ 的用法小结 (８７) ４.ｂａｂｙ( 宝宝ꎻ婴儿) (９６) 介绍某人喜欢某物的句型 (８７)５.ｂａｃｋ( ꎻ ) (９６)Ｕｎｉｔ １１ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ ｓ Ｄａｙ 背 背部词汇１.ｓｏｎｇ( 歌曲) (９０) ６.ｉｎｔｏ( 朝ꎻ向ꎻ到里面) 知识点(９６) ２.ｚｏｏ( 动物园)(９０)１.描述某人或某物所处方位的句型 ３.ｃｉｎｅｍａ( 电影院) (９０) (１０１)４.ｍｕｓｅｕｍ( 博物馆) (９０) ２.描述某人或某动物体貌特征的句型 ５.ａｌｓｏ( 也ꎻ还)１.“ Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ?” 的不同用法(９０)(９１)(１０１)模块整理与复习 (１０３)我有一个美丽的花园ꎬ我经常去观察植物的生长变化ꎮ 到六一儿童节的时候ꎬ我打算邀知识点花园ｇａｒｄｅｎ真美丽ꎬ植物ｐｌａｎｔ有活力ꎬ种子ｓｅｅｄ发芽了ꎬ叶子ｌｅａｆ长大了ꎬ花儿ｆｌｏｗｅｒ变红了ꎮ六一Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙ将至ꎬ动物园ｚｏｏ观看大马戏ꎬ博物馆ｍｕｓｅｕｍ参观长见识ꎬ电影院ｃｉｎｅｍａ观影真有趣ꎮ花园ｇａｒｄｅｎ办聚会ꎬ唱歌ｓｉｎｇ跳舞ｄａｎｃｅꎬ我来讲个小故事ꎮ能力目标１.能够用英语描述某种植物的外形特征及其生长过程ꎮ２.能够运用句型来说说自己能做什么ꎮ３.能够用英语描述他人的外貌特征ꎮ知识目标词汇单词ｇａｒｄｅｎ花园ｐｌａｎｔ植物ｌｅａｆ叶子ｔｈｅｍ它们ꎻ他们ꎻ她们ｓｅｅｄ种子ｓｏｎｇ歌曲ｗａｔｅｒ给浇水ｇｒｏｗ( 使) 生长ꎻ成长ｚｏｏ动物园ａｌｓｏ也ꎻ还ｍｕｓｅｕｍ博物馆ｃｉｎｅｍａ电影院ｄｕｃｋ鸭子ｒｉｖｅｒ河ꎻ江ｂａｂｙ宝宝ꎻ婴儿ｕｇｌｙ丑的ꎻ丑陋的ｓｗａｎ天鹅ｂａｃｋ背ꎻ背部ｄｕｃｋｌｉｎｇ小鸭ｌａｔｅｒ后来ꎻ以后ｉｎｔｏ朝ꎻ向ꎻ到里面ｑｕａｃｋ( 鸭叫声) 嘎嘎ａｗａｙ去别处ꎻ朝另一个方向短语ｅｖｅｒｙｄａｙ每天ｈａｖｅａｐａｒｔｙ举办聚会句子１.Ｉｈａｖｅａｇａｒｄｅｎ.我有一个花园ꎮ２.Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｐｌａｎｔｓｉｎｍｙｇａｒｄｅｎ.在我的花园里有很多植物ꎮ３.Ｉｌｉｋｅｒｅａｄｉｎｇａｎｄｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｍｕｓｉｃｉｎｍｙｇａｒｄｅｎ.我喜欢在我的花园里阅读和听音乐ꎮ４.—Ｈｏｗａｒｅｙｏｕ? 你好吗?—Ｆｉｎｅꎬｔｈａｎｋｓ.很好ꎬ谢谢ꎮ５.Ｉｃａｎｒｉｄｅａｂｉｋｅｗｉｔｈｍｙｂｒｏｔｈｅｒ.我可以和我哥哥一起骑自行车ꎮ６.ＤｏｙｏｕｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｋｏｎＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙ? 儿童节那天你去公园吗? ７.Ｈｅｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｗａｎ! 他是一只美丽的天鹅!１.培养仔细观察事物的习惯ꎮðə(əʊｏｗəʊ能生长ꎮｇｒｏｗｕｐ学词garden/ˈｇːｄｎ/短语:ｉｎｔｈｅｇａｒｄｅｎ在花园里例句:Ｉｈａｖｅａｇａｒｄｅｎ.我有一个花园ꎮ发音:字母组合ａｒ在此单词中发/ ː/ꎮ花园联想:ｐａｒｋ公园ｇａｒｄｅｎｅｒ园丁plant例句:Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｐｌａｎｔｓｉｎｍｙｇａｒｄｅｎ.在我的花园里有很多植物ꎮ/ ｐｌːｎｔ/形近词:ｐｌａｎ计划植物联想:ｆｌｏｗｅｒ花ａｎｉｍａｌ动物ｗａｔｅｒ发音:字母组合ｅｒ在此单词/ˈｗɔːｔə( ｒ) /例句:Ｉｄｏｎ’ｔｗａｔｅｒｔｈｅｆｌｏｗｅｒｓ中发/ə( ｒ) /ꎮｓｅｅｄ例句:Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｓｅｅｄｓｉｎｏｎｒａｉｎｙｄａｙｓ. 我下雨天种子ꎮｔｈｅｂａｇ. 袋子里有很多/ ｓｉːｄ /形近词:ｎｅｅｄ需要Ｕｎｉｔ１０Ｍｙｇａｒｄｅｎ第１０单元我的花园码汇leaf/ ｌｉːｆ /叶子( 复数ｌｅａｖｅｓ)them/ ｍ/它们ꎻ他们ꎻ她们grow/ ｇｒ/使) 生长ꎻ成长发音:字母组合ｅａ在此单词中发/ ｉː/ ꎮ例句:Ｉｔｈａｓｓｍａｌｌｇｒｅｅｎｌｅａｖｅｓ.它有绿色的小叶子ꎮ形近词:ｌｅａｖｅ离开联想:ｆｒｕｉｔ果实ｓｅｅｄ种子发音:字母组合ｔｈ在此单词中发/ ð/ꎮ例句:Ｉｌｉｋｅｔｈｅｍ.我喜欢它们ꎮ形近词:ｔｈｅｎ那时ꎻ然后拓展:ｔｈｅｙ( 主格) 他们ꎻ她们ꎻ它们发音:字母组合在此单词中发/ / ꎮ例句:Ｐｌａｎｔｓｃａｎ’ｔｇｒｏｗｗｉｔｈｏｕｔｓｕｎ.没有太阳ꎬ植物不短语: 长大形近词:ｒｏｗ排扫))))) ｅｖｅｒｙｄａｙ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｅｖｅｒｙｄａｙｅｖｅｒｙ ｄａｙ/ ˈｅｖｒｉ ｄｅＩ / 每天例句: Ｉ ｂｒｕｓｈ ｍｙ ｔｅｅｔｈ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ.我每天刷牙ꎮ拓展:ｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋ 每周 ｅｖｅｒｙ ｍｏｎｔｈ 每月 ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ 每年联 想 : 与 的 区 别 是副词短语ꎬ意为“ 每天” ꎬ在句中作时间状语ꎻ 是形容词ꎬ意为“ 每天的ꎻ平常的ꎻ日常的” ꎬ在句中修饰其他成分ꎮ例句: Ｙｏｕ ｃａｎ ｗｅａｒ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｃｌｏｔｈｅｓ. 你可以Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ 听一听ꎬ说一说( 教材第５０ 页)Ｉ ˈｈａｖｅ ａ ｇａｒｄｅｎ. Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ˈｍａｎｙ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ.❶Ｔｈｅｙ ˈｈａｖｅ ｓｍａｌｌ ｇｒｅｅｎ ｌｅａｖｅｓ.❷Ｉ ˈｗａｔｅｒ ｔｈｅｍ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ. ｇｒｏｗ.Ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ˈｇｒｏｗ ａｎ(ｄ)Ｎｏｗ ｍｙ ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ˈｔａｌｌ ａｎ( ｄ) ｂｉｇ.我有一个花园ꎮ 在我的花园里有很多植物ꎮ 它们有绿色的小叶子ꎮ 我每天给它们浇水ꎮ 植物长呀长ꎮＴｈｅｙ ˈｈａｖｅˈｆｌｏｗｅｒｓ. Ｓｏｍｅ ａｒｅ ˈｒｅｄ. Ｓｏｍｅ ａｒｅ ˈｙｅｌｌｏｗ. Ｔｈｅｙ ａｒｅ ˈａｌｌ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ. Ｉ ˈｌｉ( ｋｅ) ｒｅａｄｉｎｇ ａｎ( ｄ) ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｍｕｓｉｃ ｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ.❸现在我的植物又高又大ꎮ 它们开花了ꎮ 一些花 是红色的ꎮ 一些花是黄色的ꎮ 它们都很漂亮ꎮ 我喜欢在我的花园里阅读和听音乐ꎮＴｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ. 在我的花园里有很多植物ꎮ这是 ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型的复数形式ꎬ用来介绍某地有某物ꎮ ｂｅ 动词后所接的名词是可数名词复数ꎮ 句型结构是: Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ＋ 某物( 复数) ＋其他.【 例句】 Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃ作宾语时ꎬ ｂｅ 动词的形式和最靠近它的那个名词保持数的一致ꎮ 即遵循“ 就近原则” ꎮ８６穿平常的衣服ꎮ【例句】Ｔｈｅｒｅｉｓａｔｅａｃｈｅｒａｎｄｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ.教室里有一个老师和一些学生ꎮＴｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄａｔｅａｃｈｅｒｉｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ.教室里有一些学生和一个老师ꎮｈａｖｅ与ｔｈｅｒｅｂｅ句型最基本的区别:ｈａｖｅ意为“有” ꎬ指所属关系ꎻｔｈｅｒｅｂｅ表示“某地有某物” ꎬ意指“存在” ꎮ【例句】Ｔｈｅｒｅａｒｅｆｏｕｒｂｏｏｋｓｏｎｔｈｅｄｅｓｋ.书桌上有四本书ꎮＩｈａｖｅｆｏｕｒｂｏｏｋｓ.我有四本书ꎮ２ ｈａｖｅ ( ) ?) ꎬ “ “ ７ ｈａｖｅ ＋ ( ) ꎬ ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ 用餐” ꎮＴｈｅｙ ｈａｖｅ ｓｍａｌｌ ｇｒｅｅｎ ｌｅａｖｅｓ.它们有绿色的小叶子ꎮ这是描述某种植物的句子ꎮ 句型结构是:主语＋ｈａｖｅ / ｈａｓ( ＋形容词) ＋名词. 主语可以是名词也可以是代词ꎮ 当主语是第三人称单数时ꎬ谓语动词要用 ｈａｓꎮ【例句】 Ｉｔ ｈａｓ ｓｏｍｅ ｓｍａｌｌ ｌｅａｖｅｓ. 它有一些小叶子ꎮＴｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ｆｌｏｗｅｒｓ.这些植物开出了一些花朵ꎮｈａｖｅ 的用法小结 (１) ｈａｖｅ 意思为“ 用ꎻ使用” ꎮ【例句】 Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ｃａｒꎬ ｐｌｅａｓｅ? 我( ) 意为“ 有” ꎬ强调“ 所属关系” ꎬ表示“ 拥有” 的意思ꎮ 其主语一般是人ꎬ有时也可以是物ꎮ【例句】Ｓａｍ ｈａｓ ａ ｎｅｗ ｓｃｈｏｏｌｂａｇ. 山姆有一个新书包ꎮ(３) ｈａｖｅ 意思是“ 买” ꎮ【例句】Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｓｋｉｒｔ? 我可以买条新裙子吗?【例句】Ｉ ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ ａｔ ７:００ ａ.ｍ.我早上７ 点吃早饭ꎮ(５) ｈａｖｅ＋表示食品、饮料等的名词ꎬ意为“ 吃ꎻ喝”( ＝ ｅａｔꎬｄｒｉｎｋ) ꎮ【例如】ｈａｖｅ( ｓｏｍｅ) ｂｒｅａｄ 吃面包 ｈａｖｅ ｍｉｌｋ 喝牛奶(６) ｈａｖｅ＋表示动作的名词( 这类名词常由同 形 的 动 词 转 化 而 来 意 为 做( 某事)” ꎮ【例如】ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ 休息一下表示某种活动的名词 意为 进行ꎻ举行” ꎮ【例如】 举行聚会Ｉ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｍｕｓｉｃ ｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ. 我喜欢在我的花园里阅读和听音乐ꎮ这是介绍某人喜欢某物的句型ꎮ ｌｉｋｅ 后面可以接名词ꎬ也可以接动词ꎮ 当 ｌｉｋｅ 后面接动词时ꎬ动词要用动名词形式ꎮ ｒｅａｄｉｎｇ 意为“ 阅读” ꎬｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ 意为“ 在花园里” ꎮ【例句】Ｉ ｌｉｋｅ ｃａｔｓ.我喜欢猫ꎮ“ (４) ｈａｖｅ ＋ 表示一日三餐的名词ꎬ意为Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｓｉｎｇｉｎｇ ｉｎ ｈｅｒ ｒｏｏｍ.她喜欢在她的房间里唱歌ꎮＬｏｏｋ ａｎｄ ｌｅａｒｎ 看一看ꎬ学一学( 教材第５１ 页)可以用 借用 你的车吗Ｔｈｉｎｋａｎｄｓａｙ想一想ꎬ说一说( 教材第５１页)Ｗｅａｒｅｓｅｅｄｓ.Ｗｅａｒｅｓｍａｌｌａｎｄｂｒｏｗｎ.Ｉｔｒａｉｎｓ.Ｗｅａｒｅｔｈｉｒｓｔｙ.Ｗｅｄｒｉｎｋｔｈｅｒａｉｎｗａｔｅｒ.我们是种子ꎮ我们很小并且是棕色的ꎮ下雨了ꎮ我们渴了ꎮ我们喝雨水ꎮＩｔｉｓｓｕｎｎｙａｎｄｗａｒｍ.Ｗｅｌｉｋｅｔｈｅｓｕｎ.天气晴朗并且温暖ꎮ我们喜欢太阳ꎮＬｏｏｋａｔｕｓ! Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｗｏｓｍａｌｌｌｅａｖｅｓｏｎｏｕｒｈｅａｄｓ.Ｅｎｊｏｙａｓｔｏｒｙ故事欣赏( 教材第５２页)Ｗｅｇｒｏｗａｎｄｇｒｏｗ.Ｗｅｈａｖｅｂｉｇｌｅａｖｅｓ.Ｎｏｗｗｅｈａｖｅｙｅｌｌｏｗｆｌｏｗｅｒｓ.我们长呀长ꎮ我们有了大叶子ꎮ现在我们开出了黄色的花ꎮＲｅａｄａｎｄｍａｔｃｈ读一读ꎬ连一连( 教材第５３页)参考答案( 先横后竖) ｂｄａｃ码ˈ ːə ｕ 物馆工作吗?ｈｉｓｔｏｒｙ ｍｕｓｅｕｍ zoo短语:ｉｎ ｔｈｅ ｚｏｏ 在动物园 例句:Ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ? 你想去动物园吗? 动物园/ ｚｕː / 拓展:ｐａｒｋ 公园 ａｎｉｍａｌ 动物形近词:ｔｏｏ 也cinema例句:Ｉ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ ｏｎ Ｆｒｉｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ. 我星期五晚发音:字母 ｉ 在此单词中发/ Ｉ / ꎮ/ ˈｓＩｎəｍə / 上去看电影ꎮ电影院拓展:ｆｉｌｍ 电影短语:ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ 去电影院 U n i t 11 C h il d r e n ’ s D ay 第 １１ 单元 儿童节扫学词汇museum/ ｍｊｕ ｚｉ ｍ / 博物馆发音:第一个字母 在此单词中发/ ｊｕ / ꎮ例句:Ｄｏｅｓ ｙｏｕｒ ｆａｔｈｅｒ ｗｏｒｋ ｉｎ ａ ｍｕｓｅｕｍ? 你爸爸在博短语: 历史博物馆ｓｃｉｅｎｃｅ ｍｕｓｅｕｍ 科学博物馆ｈａｖｅ ａｐａｒｔｙ举办聚会发音:字母 ａｒ 在单词 ｐａｒｔｙ 中例句:Ｗｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ ｏｎ发/ ː / ꎮ拓展:含有 ｈａｖｅ 的短语:ｈａｖｅ ａ ｍｅｅｔｉｎｇ 开会 Ｓａｔｕｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ.我们将 ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ 玩得开心 ｈａｖｅ ｂｒｅａｋｆａｓｔ 吃早餐ｈａｖｅ ａ ｃｌａｓｓ 上课 song/ ｓɒ / 短语:ｓｉｎｇ ａ ｓｏｎｇ 唱首歌 Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｎｇ 英文歌 例句:Ｌｅｔ’ ｓ ｓｉｎｇ ａ ｓｏｎｇ.让我们唱首歌ꎮ 发音:字母 ｏ 在此单词中发/ ɒ / ꎮ 歌曲形近词:ｓｉｎｇ 唱歌/ ˈɔːｌｓəʊ / also例句:Ｉ ｌｉｋｅ ｎｏｏｄｌｅｓ. Ｉ ａｌｓｏ ｌｉｋｅ ｒｉｃｅ.我喜欢面条ꎮ 我也 发音:字母组合 ａｌ 在此单词中发/ ɔːｌ / ꎮ喜欢米饭ꎮ 也ꎻ还注意:ａｌｓｏ 常位于句中ꎬ而 ｔｏｏ 常位于句末ꎮ近义词:ｔｏｏ 也))Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ 听一听ꎬ说一说( 教材第５４ 页)Ｉｔ ｉｓ ˈＣｈｉｌｄｒｅｎ’ ｓ Ｄａｙ.Ｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｌｏｏｋｓ ˈｂｅａｕｔｉｆｕｌ.( 今天) 是儿童节ꎮ我们的教室看起来很漂亮ꎮ Ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ ｗｅ ˈｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ. Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬ Ｉ ˈｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ ｗｉｔｈ 在上午ꎬ我们举办了一场聚会ꎮｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ. Ｉ ˈｌｏｖｅ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ Ｄａｙ!—Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ? 你好吗? —Ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋｓ.很好ꎬ谢谢.“ Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ?” 可用作健康问候语( 即询问对方身体状况) ꎬ也可用作熟人之间的打招呼①Ｖｅｒｙ ｗｅｌｌꎬ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ.非常好ꎬ谢谢你ꎮ在下午ꎬ我和父母去了动物园ꎮ我爱儿童节!②Ｇｒｅａｔ! /Ｆａｎｔａｓｔｉｃ! Ｔｈａｎｋｙｏｕ.非常好! /棒极了! 谢谢你ꎮ(２) 心情一般时:①Ｊｕｓｔｆｉｎｅꎬｔｈａｎｋｓ.还好ꎬ谢谢ꎮ②ＯＫ./Ａｌｌｒｉｇｈｔ.Ｔｈａｎｋｙｏｕ.还好ꎮ谢谢ꎮ(３) 心情不好时:①Ｐｒｅｔｔｙｂａｄ! 糟透了!②Ａｗｆｕｌ! 糟透了!【例句】—Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕꎬ ｇｒａｎｄｍａ? 奶奶ꎬ你身体怎么样?—Ｉ’ ｍ ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋｓ.我身体很好ꎬ谢谢ꎮ疑问词 ｈｏｗ 的用法:(１) 询问身体状况ꎮ (３) 询问方式ꎮ【例句】 Ｈｏｗ ｄｏｅｓ ｙｏｕｒ ｆａｔｈｅｒ ｇｏ ｔｏ ｗｏｒｋ? 你爸爸怎样去上班?(４) 询问看法ꎮ【例句】Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｄｒｅｓｓ? 你觉得 【例句 】Ｈｏｗ ｉｓ ｙｏｕｒ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ? 你爷爷身 这条裙子怎么样?(５)“ Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ?”用来征求意见ꎮ体怎么样?(２) 询问天气ꎮ【例句】Ｈｏｗ ｉｓ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｔｏｄａｙ? 今天天气怎么样?【例句】Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｇｏｉｎｇ ｓｈｏｐｐｉｎｇ? 去购物怎么样? (６) 用于感叹句中ꎮ 【例句】 Ｈｏｗ ｌｏｖｅｌｙ ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｉｓ! 多么可爱的女孩啊!ｃｉｎｅｍａ 电影院ｍｕｓｅｕｍ 博物馆 ｚｏｏ 动物园Ｔｈｉｎｋ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ 想一想ꎬ写一写( 教材第５５ 页)Ｌｏｏｋ ａｎｄ ｌｅａｒｎ 看一看ꎬ学一学( 教材第５５ 页)Ｉｃａｎｒｉｄｅａｂｉｋｅｗｉｔｈｍｙｂｒｏｔｈｅｒ.我可以和我哥哥一起骑自行车ꎮ这是描述某人能做某事的句型ꎮ句型结构为:主语＋ｃａｎ＋动词原形＋其他. ｃａｎ是情态动词ꎬ表示“能ꎻ可以” ꎬ当ｃａｎ后接动词时ꎬ要用动词的原形ꎮ【例句】Ｈｅｃａｎｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌｌａｔｔｈｅｗｅｅｋｅｎｄ.他周末可以踢足球ꎮＭａｒｙｃａｎｓｉｎｇａｓｏｎｇ.玛丽能唱歌ꎮＭｙｐａｒｅｎｔｓｃａｎｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｋｗｉｔｈｍｅｏｎＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙ.儿童节我爸爸妈妈可以和我一起去公园ꎮＬｏｏｋａｎｄｒｅａｄ看一看ꎬ读一读(教材第５６页)ＩｎＣｈｉｎａꎬＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙｉｓｉｎＪｕｎｅ.ＩｎＣａｎａｄａꎬＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙｉｓｉｎＮｏｖｅｍｂｅｒ.ＩｎＩｎｄｉａꎬＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙｉｓａｌｓｏｉｎＩｎＴｈａｉｌａｎｄꎬＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙｉｓｉｎＮｏｖｅｍｂｅｒ.Ｊａｎｕａｒｙ.在印度ꎬ儿童节也是在十一月份ꎮ在泰国ꎬ儿童节是在一月份ꎮＤｏａｓｕｒｖｅｙ做调查(教材第５７页)Ｎａｍｅ名字Ｐｅｔｅｒ彼得Ａｃｔｉｖｉｔｙ活动ｇｏｔｏｔｈｅｚｏｏ去动物园√ｐｌａｙｂａｓｋｅｔｂａｌｌ打篮球ｆｌｙｋｉｔｅｓ放风筝码ˈʌＤｏ ｙｏｕ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｏｎ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ Ｄａｙ? 儿童节那天你去公园吗?(１) 这是询问某人在某天是否做某事的句型ꎬ它是由 ｄｏ 引导的一般疑问句ꎮ 当主语为第三人称单数时ꎬ助动词 ｄｏ 要变成ｄｏｅｓꎮ 句型结构为:Ｄｏ / Ｄｏｅｓ＋主语＋动词( 短语) 原形＋时间?【例句】 Ｄｏ ｙｏｕ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ ｏｎ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ’ ｓ Ｄａｙ? 元旦那天你去看电影吗?Ｄｏｅｓ ｙｏｕｒ ｓｉｓｔｅｒ ｄａｎｃｅ ｏｎ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ Ｄａｙ? 儿童节那天你妹妹跳舞吗?(２) ｏｎ 在此句中的意思是“ 在 时候” ꎬ与星期及表示具体某一天的词连用ꎮ【例句】Ｉ ｈａｖｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓｅｓ ｏｎ Ｍｏｎｄａｙ. 我在星期一有英语课ꎮＭｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｉｓ ｏｎ Ａｐｒｉｌ ｆｉｆｔｈ. 我的生日是月５ 日ꎮｏｎ 的常见用法还有:【例句】Ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ.书在书桌上ꎮＴｈｉｓ ｉｓ ａ ｂｏｏｋ ｏｎ ｃａｔｓ.这是一本关于猫的书ꎮ Ｓｈｅ ｉｓ ｏｎ ｄｕｔｙ ｔｏｄａｙ.她今天值日ꎮ与时间连用的介词还有 ｉｎ 和 ａｔꎮ ①ｉｎ 表示在年、月、季或一日当中的上午、下午、晚上ꎮ 例如: ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ 在春季ꎬｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ 在上午ꎮ②ａｔ 表示在几点钟或一日当中的黎明、中午、黄昏、半夜等ꎮ 例如:ａｔ ｔｅｎ 在十点钟ꎬ ａｔ ｎｏｏｎ 在中午ꎮU n i t 12 Th e ug l y du ck li ng第 １２ 单元 丑小鸭 扫学词汇ugly/ ｇｌｉ / 丑的ꎻ丑陋的/ ｄ ｋ / 鸭子４例句:Ｉｌｉｋｅｔｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｉｎｔｈｅｓｔｏｒｙ.我喜欢故事中的丑小鸭ꎮ短语:ｔｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇ丑小鸭反义词:ｂｅａｕｔｉｆｕｌ漂亮的拓展:ｆａｔ胖的ｓｈｏｒｔ矮的例句:ＭｏｔｈｅｒＤｕｃｋｉｓｎｅａｒｔｈｅｒｉｖｅｒ.鸭妈妈在河边ꎮ短语:ＤｏｎａｌｄＤｕｃｋ唐老鸭近音词:ｄａｒｋ黑暗的联想:ｇｏｏｓｅ鹅ｃｈｉｃｋｅｎ鸡ˈ短语:ｇｏ ｉｎｔｏ 进入 里面)ｏｎｔｏ 拓展ｗ( 猫叫声) 喵ｑｕ嘎嘎ꎬ鸭子边游边叫ꎮ əˈ baby发音:字母 ａ 在此单词中发/ ｅＩ / ꎮ短语:ｂａｂｙ ｄｕｃｋ 鸭宝宝 例句:Ｔｈｅ ｂａｂｙ ｉｓ ｓｏ ｃｕｔｅ.这个宝宝很可爱ꎮ 宝宝ꎻ婴儿/ ˈｂｅＩｂｉ / 形近词:ｂｏｄｙ 身体联想:ｂｏｙ 男孩 ｇｉｒｌ 女孩 back/ ｂæｋ / 背ꎻ背部例句:Ｉ ｓｌｅｅｐ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋ.我仰着睡觉ꎮ 发音:字母 ａ 在单词中发/ æ / ꎮ拓展:ｂａｃｋｐａｃｋ 双肩包形近词:ｂｌａｃｋ 黑色的into/ Ｉｎｔｕ / 朝ꎻ向ꎻ到里面例句:Ｓｈｅ ｊｕｍｐｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ.她跳进了水里ꎮ 形近词: 在之上巧记:ｉｎ( 在里面) ＋ｔｏ( 向) ＝ ｉｎｔｏ( 朝ꎻ向ꎻ到ｑｕａｃｋ/ ｋｗæｋ/ ( 鸭叫声) 嘎嘎发音:字母组合在此单词中发/ ｋｗ / ꎮ 例句: Ｑｕａｃｋꎬ ｔｈｅ ｄｕｃｋ ｓｗｉｍｓ.形近词:ｑｕｉｃｋ 迅速的 ( 牛叫声) 哞ａｗａｙ/ ｗｅＩ / 去别处ꎻ 朝另一个方向发音:字母组合 ａｙ 在此单词中发/ ｅＩ / ꎮ 例句:Ｇｏ ａｗａｙ! 走开!短语:ｒｕｎ ａｗａｙ 跑开 形近词:ｗａｙ 路ｓｗａｎｓｗａｎ 的其他意思:例句:Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｓｗａｎｓ ｉｎ发音:字母ａ 在此单词中发/ ɒ/ ꎮｓｗａｎ 作名词ꎬ还有“ 诗人ꎻ歌手” 的意思ꎮ 作 ｔｈｅ ｌａｋｅ. 湖里有一些 动词ꎬ意为“ 游荡ꎻ闲逛ꎻ随意旅行” ꎮ ｄｕｃｋｌｉｎｇ 发音:字母组合ｉｎｇ 在此单词ｌａｔｅｒ/ ˈｄʌｋｌＩ /例句:Ｔｈｅ ｄｕｃｋｌｉｎｇ ｉｓ ｃｕｔｅ. 这中发/ Ｉ / ꎮ发音:字母组合 ｅｒ 在此单词/ ˈｌｅＩｔə( ｒ) / 中发/ ə / ꎮ小鸭只小鸭很可爱ꎮ 联想:ｃｈｉｃｋｅｎ 鸡后来ꎻ以后形近词:ｌｅｔｔｅｒ 信 ｌａｔｅ 迟到短语:ｓｏｏｎｅｒ ｏｒ ｌａｔｅｒ 迟早 例句:Ｓｅｅ ｙｏｕ ｌａｔｅｒ.回头见ꎮ / ˈｒＩｖə( ｒ) / river形近词:ｄｒｉｖｅｒ 司机 例句:Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｒｉｖｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ.公园里有一条河ꎮ 发音:字母 ｉ 在此单词中发/ Ｉ / ꎮ河ꎻ江联想:ｓｅａ 海 ｌａｋｅ 湖 ｗａｔｅｒ 水Ｉｔｉｓｓｕｎｎｙａｎｄｗａｒｍ.ＭｏｔｈｅｒＤｕｃｋｉｓｎｅａｒｔｈｅｒｉｖｅｒ.天气又晴朗又温暖ꎮ鸭妈妈在河边ꎮＳｈｅｈａｓｔｈｒｅｅｅｇｇｓ.Ｔｈｅｙａｒｅｓｍａｌｌ.她有三个蛋ꎮ它们很小ꎮＬｏｏｋ! Ｎｏｗｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｓｍａｌｌｅｇｇｓａｎｄａｂｉｇｅｇｇ.ＭｏｔｈｅｒＤｕｃｋｓｉｔｓｏｎｔｈｅｅｇｇｓ.鸭妈妈在孵蛋ꎮＴｈｒｅｅｅｇｇｓｏｐｅｎ.Ｔｈｅｄｕｃｋｌｉｎｇｓａｒｅｓｍａｌｌａｎｄｙｅｌｌｏｗ.三个蛋破开了ꎮ小鸭们很小并且是黄色的ꎮＭｏｔｈｅｒＤｕｃｋｓｗｉｍｓ.Ｔｈｅｔｈｒｅｅｙｅｌｌｏｗｄｕｃｋｌｉｎｇｓｓｉｔｏｎｈｅｒｂａｃｋ.Ｔｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｓｗｉｍｓｂｅｈｉｎｄｔｈｅｍ.鸭妈妈游泳ꎮ三只黄色的小鸭坐在她的背上ꎮ丑小鸭在他们后面游ꎮＴｈｅｔｈｒｅｅｙｅｌｌｏｗｄｕｃｋｌｉｎｇｓｐｌａｙｔｏｇｅｔｈｅｒ.Ｔｈｅｙａｒｅｈａｐｐｙ.三只黄色的小鸭一起玩ꎮ他们很开心ꎮＴｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｉｓｓａｄ.Ｈｅｓｗｉｍｓａｗａｙ.Ｉｎｗｉｎｔｅｒꎬｉｔｉｓｃｏｌｄ.Ｔｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｈａｓｎｏｈｏｍｅ.在冬天ꎬ天气很冷ꎮ丑小鸭没有家ꎮＩｔｉｓｓｐｒｉｎｇａｇａｉｎ.Ｔｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｉｓｉｎｔｈｅｇｒａｓｓ.❶Ｈｅｓｅｅｓｔｗｏｂｉｇｓｗａｎｓ.春天又到了ꎮ丑小鸭在草丛里ꎮ他看到两只大天鹅ꎮＴｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｌｏｏｋｓｉｎｔｏｔｈｅｗａｔｅｒ.Ｈｅｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｗａｎ!❷Ｔｈｅｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇｉｓｉｎｔｈｅｇｒａｓｓ.丑小鸭在草丛里ꎮ这是描述某人或某物所处方位的句型ꎮ句型结构为:主语＋ｂｅ动词＋方位介词＋其他. 在英语中ꎬ要表示某人或某物所处位置ꎬ就会用到方位介词ꎮ本句中的ｉｎ就是这样一个方位介词ꎬ意为“在里面”ꎮ其他常见方位介词有ｏｎ( 在上面) ꎬｕｎｄｅｒ[ 在( 垂直) 下方] ꎬｂｅｈｉｎｄ( 在后面) ꎬｎｅａｒ( 在附近) 等等ꎮ【例句】Ｔｈｅｂｏｏｋｉｓｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ.书在地板上ꎮＳｈｅｉｓｂｅｈｉｎｄｔｈｅｔｒｅｅ.她在树后面ꎮＩｓｔｈｅｒｅａｈｏｓｐｉｔａｌｎｅａｒｈｅｒｅ? 这附近有一家医院吗? Ｔｈｅｂａｓｋｅｔｂａｌｌｉｓｕｎｄｅｒｔｈｅｂｅｄ.篮球在床下面ꎮＨｅｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｗａｎ! 他是一只美丽的天鹅!这是描述某人或某动物体貌特征的句型ꎮ句型结构是:主语＋ｂｅ动词＋( ａ/ａｎ) ＋形容词＋名词. 该句型中的形容词应为表示人或动物体貌特征的词ꎬ如ｔａｌｌꎬｓｈｏｒｔꎬｃｕｔｅꎬｌｏｖｅｌｙ等ꎮ句中主语ｈｅ是第三人称单数ꎬ后面ｂｅ动词用ｉｓꎮ形容词ｂｅａｕｔｉｆｕｌ是辅音音素开头ꎬ前面用冠词ａꎬ如果是以元音音素开头的形容词ꎬ冠词就用ａｎꎮ【例句】Ｓｈｅｉｓａｃｕｔｅｂａｂｙ.她是一个可爱的宝宝ꎮＹｏｕａｒｅａｔａｌｌｂｏｙ.你是一个高个子男孩ꎮＩｔｉｓａｌｏｖｅｌｙｄｏｇ.这是一只可爱的小狗ꎮＨｅｉｓａｎｕｇｌｙｄｕｃｋｌｉｎｇ.他是一只丑小鸭ꎮ表示某物看起来怎样的句型还可以用“ 主语＋ｌｏｏｋ / ｌｏｏｋｓ＋形容词.” 来表示ꎮｌｏｏｋ的意思是“ 看起来” ꎬ当主语是第三人称单数时ꎬ用ｌｏｏｋｓꎬ当主语不是第三人称单数时ꎬ用ｌｏｏｋꎮ【例句】Ｈｅｌｏｏｋｓｆｒｉｅｎｄｌｙ.他看起来很友好ꎮＴｈｅｍｏｎｋｅｙｓｌｏｏｋｆｕｎｎｙ.这些猴子看起来很有趣ꎮＯｕｒＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙｐａｒｔｙ我们的儿童节聚会( 教材第６２页)Ｗｒｉｔｅｔｈｅｍｏｎｔｈａｎｄｔｈｅｄａｙｏｆｔｈｅｗｅｅｋ.写出月份和星期ꎮＹｏｕｗａｎｔｔｏｈａｖｅａｐａｒｔｙｏｎＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙ.Ｗｈａｔｃａｎｙｏｕｄｏａｔｔｈｅｐａｒｔｙ? Ｔｈｉｎｋａｎｄｗｒｉｔｅ.你们想在儿童节举办聚会ꎮ你们可以在聚会上做什么? 想一想并写出来ꎮＭａｋｅａｐｏｓｔｅｒ.Ｔｅｌｌｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓａｂｏｕｔｙｏｕｒｐａｒｔｙ.制作一张海报ꎮ向你的朋友们讲述你的聚会ꎮＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＤａｙｐａｒｔｙ儿童节聚会Ｄａｔｅ日期: ( )Ｔｉｍｅ时间:Ｐｌａｃｅ地点:Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ活动:Ｄｒａｗｏｒｓｔｒｉｃｋｐｉｃｔｕｒｅｓ.画或者粘贴图片ꎮｅｖｅｒｙ ｄａｙ 每天ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ 举办聚会介绍某人喜欢某物的句型:主语＋ｌｉｋｅ(ｓ) ＋名词/ 动名词＋其他. 例句:Ｉ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｍｕｓｉｃ ｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ.我喜欢在我的花园里阅读和听音乐ꎮ 询问对方身体状况的句型及肯定回答:例句:—Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ? 你好吗?—Ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋｓ.很好ꎬ谢谢ꎮ描述某人能做某事的句型:主语＋ｃａｎ＋动词( 短语) ＋其他.例句:Ｉ ｃａｎ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ.我可以和我哥哥一起骑自行车ꎮ 描述某人或某动物体貌特征的句型:主语＋ｂｅ 动词( ｉｓ / ａｒｅ)＋形容词( ＋其他)! 例句:Ｈｅ ｉｓ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｗａｎ! 他是一只美丽的天鹅!模块整理与复习１ ２ ３ ４A FamilyFace has four children. Nose says, “ No, I am Their names are Eye, Ear, the greatest. People can’t Nose and Mouth. breathe(F 3Q) without me.”One day, the children are Mouth says slowly, “ I talking about who the greatest think I am greater than any of of them all is. you. People can eat, drink Eye says happily, “ Of and talk with me.”course I am the greatest. At last Face says to her People can’t see anything if I children, “ All of you are am away.”the greatest. People won’t be Ear s ay s , “ I am t he happy if they lose any of greatest.People can’t hear you. We are a family and we without me. ”should work together.”。

词汇１６.ｐｒｏｂｌｅｍ( 问题) (４４) １.ｈｅｒｅ( 在这里) (４３) １７.ｒｕｌｅ( 规则) (４４) ２.Ｍｒｓ( 夫人ꎻ太太) (４３) １８.ｗｏｒｋ( 工作) (４４)３.ｔａｋｅ( 把带往) (４３) 知识点４.ｌｉｂｒａｒｙ( 图书馆) (４３) １.“ ｔａｋｅ ｔｏ ” 的用法(４５) ５.ｔｈｒｏｗ( 丢ꎻ扔) (４３)２. 否定祈使句的用法 (４６)６.ｗａｓｔｅ( 废弃的ꎻ浪费的) (４３) ｔａｌｋꎬｓａｙꎬｓｐｅａｋ 与ｔｅｌｌ 的用法 (４６) ７.ｆｌｏｏｒ( 地板) (４３) ３.描述某人最喜欢的科目的句型 ８.ｒｏａｄ( 道路) ９.ｐａｒｋ( 公园)(４３) (４４) ４.频度副词的用法(４８) (４８)１０.ｄｏｎ’ ｔ ＝ ｄｏ ｎｏｔ(４４) ５.ｌｉｋｅ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ.的用法 (４８) １１.ｓａｍｅ( 同样的) (４４) ６.ｔｉｌｌ 的用法 (４８) １２.ｒｏｏｍｍａｔｅ( 室友)(４４)７.ｒｅａｌｌｙ 的用法(４９)１３.ｆａｖｏｕｒｉｔｅ( 最喜欢的) １４.ｓｕｂｊｅｃｔ( 学科ꎻ科目) １５.ｒｅａｌｌｙ( 确实ꎻ非常) (４４) (４４)(４４)课堂培优写作园地 单元整理与复习(５０) (５１)同学们ꎬ我们都知道在图书馆看书需要营造安静的氛围ꎬ所以有很多事情不能做:不能说文明礼仪ꎬ从小事做起ꎬ遵守规则ｒｕｌｅｓꎮ图书馆ｌｉｂｒａｒｙ不说话ꎬ垃圾ｗａｓｔｅ不乱扔ｔｈｒｏｗꎬ保持ｆｌｏｏｒꎬｒｏａｄꎬｐａｒｋ的清洁ꎬ公共场合讲文明ꎬ人人都是好学生!能力目标１.能够正确运用祈使句的否定形式ꎮ２.能够在语境中运用所学短语或句型描述行为规范ꎮ知识目标词汇单词ｈｅｒｅ在这里Ｍｒｓ夫人ꎻ太太ｔａｋｅ把带往ｌｉｂｒａｒｙ图书馆ｔｈｒｏｗ丢ꎻ扔ｗａｓｔｅ废弃的ꎻ浪费的ｆｌｏｏｒ地板ｒｏａｄ道路ｐａｒｋ公园ｆａｖｏｕｒｉｔｅ最喜欢的ｗｏｒｋ工作ｄｏｎ’ｔ＝ｄｏｎｏｔｐｒｏｂｌｅｍ问题ｒｅａｌｌｙ确实ꎻ非常ｒｏｏｍｍａｔｅ室友ｒｕｌｅ规则ｓａｍｅ同样的ｓｕｂｊｅｃｔ学科ꎻ科目短语ｔａｋｅｓｂ.ｔｏｓｐ.带某人去某地ｉｎｔｈｅｒｅａｄｉｎｇｒｏｏｍ在阅览室ｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ在图书馆ｉｎｃｌａｓｓ在课堂上ｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ在地板上ｏｎｔｈｅｗａｌｌ在墙上ｏｎｔｈｅｒｏａｄ在马路上ｉｎｔｈｅｐａｒｋ在公园ｔｈｒｏｗｗａｓｔｅｐａｐｅｒ扔废纸ｐｉｃｋｆｌｏｗｅｒｓ摘花ｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌｌ踢足球ｉｎｔｈｅｓａｍｅｒｏｏｍ在同一个房间ｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃ听音乐ｓｉｎｇｌｏｕｄｌｙ大声唱歌ｌｉｋｅｄｒａｗｉｎｇ喜欢画画ｄｏｏｎｅ’ｓｈｏｍｅｗｏｒｋ做家庭作业ｍａｋｅｒｕｌｅｓ制定规则句子１.Ｄｏｎ’ ｔｔａｌｋｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ. 不要在图书馆讲话ꎮ２.Ｄｏｎ’ ｔｅａｔｉｎｃｌａｓｓ. 不要在课堂上吃东西ꎮ３.Ｄｏｎ’ｔｔｈｒｏｗｗａｓｔｅｐａｐｅｒｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ.不要把废纸扔在地板上ꎮ４.Ｄｏｎ’ｔｄｒａｗｏｎｔｈｅｗａｌｌ.不要在墙上画画ꎮ５.Ｄｏｎ’ ｔｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌｌｏｎｔｈｅｒｏａｄ. 不要在马路上踢足球ꎮˈ 形近词:ｍａｋｅ 制作 ｌｅａｄ Ｔａｋｅ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｐｌｅａｓｅ.扫码学词汇Mrs/ ｍＩｓＩｚ / 夫人ꎻ太太take/ ｔｅＩｋ / 把带往例句:Ｍｒｓ Ｌｉ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ. 李太太是一位老师ꎮ 近义词:ｍａｄａｍ 夫人ꎻ女士 拓展:Ｍｉｓｓ 小姐Ｍｒ 先生巧记: Ｍｒ( 先生) ＋ｓ ＝ Ｍｒｓ( 夫人ꎻ太太)例句: ꎬ 请带我去公园ꎮ短语:ｔａｋｅ ｄｏｗｎ 写下 ｔａｋｅ ａ ｌｏｏｋ 看一看 近义词: 带领 对应词:ｂｒｉｎｇ 带来road例句:Ｔｈｅ ｒｏａｄ ｔｏ Ｈｅｐｉｎｇ Ｈｏｔｅｌ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｎｇ. 通往和平发音:字母组合 ｏａ 在单词中发/ əʊ / ꎮ/ ｒəʊｄ / 酒店的路很长ꎮ 道路近义词:ｐａｔｈ 小路ꎻ小径短语:ｏｎ ｔｈｅ ｒｏａｄ 在路上 / ｆｌɔː( ｒ) / floor例句:Ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｒｏｏｍ ｉｓ ｖｅｒｙ ｃｌｅａｎ. 起居室 发音:字母组合 ｏｏｒ 在单词中发/ ɔː( ｒ) / ꎮ的地板十分干净ꎮ 地板形近词:ｆｌｏｏｄ 洪水短语:ｓｗｅｅｐ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ 扫地 ｏｎ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ 在地板上waste/ ｗｅＩｓｔ / 废弃的ꎻ浪费的例句:Ｐｌｅａｓｅ ｔｈｒｏｗ ｔｈｅ ｗａｓｔｅ ｐａｐｅｒ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｂｉｎ. 请将废短语:ｗａ 纸扔进垃圾箱里ꎮ ｓｔ ｅ ｗａｔｅｒ 废水ꎻ污水 拓展:ｗａｓｔｅ 作动词意为“ 浪费” ꎮ 形近词:ｗａｉｓｔ 腰部throw/ ｒəʊ / 例句:Ｄｏｎ’ ｔ ｔｈｒｏｗ ｌｉｔｔｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ. 不要往地上扔发音:字母组合 ｔｈ 在单词中发/ / ꎮ 丢ꎻ扔垃圾ꎮ 短语:ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ 扔掉ꎻ丢弃library短语:ｌｉｂｒａｒｙ ｃａｒｄ 图书证 例句:Ｉ ｌｉｋｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ. 我喜欢在图书馆读书ꎮ / ˈｌａＩｂｒəｒｉ / 图书馆注意:ｌｉｂｒａｒｉｅｓ( 复数) 联想:ｌｉｂ 近义词: ｅａｄｉｎｇ ｒｏｏｍ 阅览室 ｒ ａ ｒｉａｎ 图书管理员 / ｈＩə( ｒ) / here发音:字母组合 ｅｒｅ 在单词中发/ ɪə( ｒ) / ꎮ 短语:ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ 到处 例句:Ｃｏｍｅ ｈｅｒｅꎬ ｐｌｅａｓｅ. 请来这里ꎮ 在这里同音词:ｈｅａｒ 听见对应词:ｔｈｅｒｅ 在那里ｄｏｎ’ｔ ＝ ｄｏ ｎｏｔ/ ｄəʊｎｔ /例句:Ｉ ｄｏｎ’ ｔ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ. 我注意:ｄｏｎ’ ｔ 是助动词ꎬ没有不喜欢( 吃) 苹果ꎮ 实际含义ꎬ放在实义动 ｓａｍｅ/ ｓｅＩｍ / 同样的例句:Ｗｅ ａｒｅ ａｔ ｔｈ 短语: ｌｏｏｋ ｔｈｅ ｓａｍｅ 看起来我们一样大ꎮｅ ｓａｍｅ ａｇｅ.一样 词ꎬ意为“ 做ꎬ干” ꎮ词之前ꎻｄｏ 作实义动 注意: ｓａｍｅ 常与定冠词 ｔｈｅａｌｌ ｔｈｅ ｓａｍｅ 仍然连用我有一个新室友ꎮＭｎｙｇｌｆｉａｓｖｈｏ.ｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｓｒｏｏｍ ＋ ｍａｔｅ 最喜欢的人或物” ꎮｃｌａｓｓｍ ｐｒｏｂｌｅｍ 例句:Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ?ｒｕｌｅ例句:Ｌｅｔ’ ｓ ｍａｋｅ ｓｏｍｅ ｆａｍｉｌｙ/ ˈｐｒɒｂｌəｍ / 短语:ｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍ 没问题你有问题吗? ｒｕｌｅｓ. 让我们制定一些 短语:ｓｃｈｏｏｌ ｌ 校规家规吧ꎮ问题近义词:ｑｕｅｓｔｉｏｎ 问题ｓｔｈ. 做某事有困难 ｈａｖｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｄｏｉｎｇ / ｒｕːｌ / 规则ｆａｍｉｌｙ ｒｕｌｅ 家规 拓展:ｒｕｌｅ( 动词) 统治形近词:ｒｕｌｅｒ 尺 ｗｏｒｋ发音:字母组合 ｏｒ 在单词中关于 ｗｏｒｋ 的英语名言/ ｗзː( ｒ) ｋ / 例句:Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｗｏｒｋｓ ｉｎ ａ发/ зː( ｒ) / ꎮｓｃｈｏｏｌ. 我妈妈在一所 １.Ｎｏ ｂｅｅｓꎬ ｎｏ ｈｏｎｅｙꎻ ｎｏ ｗｏｒｋꎬ ｎｏ ｍｏｎｅｙ. 无蜜蜂 则无甜蜜ꎬ不干活则没钱ꎮ工作学校工作ꎮ 短语:ｇｏ ｔｏ ｗｏｒｋ 去上班２.Ｍｙ ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ ｏｆ ｌｉｆｅ ｉｓ ｗｏｒｋ. 我的人生哲学就是 工作ꎮｒｏｏｍｍａｔｅ例句:Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｒｏｏｍｍａｔｅ. 短语:ｂｅｃｏｍｅ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ 成为ｆａｖｏｕｒｉｔｅ例句: 我最喜欢的科目是英语ꎮ/ ˈｒｕːｍｍｅＩｔ /室友联想:ａｔｅ / ˈｆｅＩｖəｒＩｔ / 短语:ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ 最喜欢室友巧记: ( 房间) (伙伴) ＝ ｒｏｏｍｍａｔｅ( 室友)最喜欢的注意: “ｆａｖｏｕｒｉｔｅ 作名词意为ｓｕｂｊｅｃｔ例句:Ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｓ发音:字母ｕ 在单词中发/ ʌ/ ꎮｒｅａｌｌｙ发音:字母组合 ｅａ 在单词中发/ ɪə / ꎮ/ ˈｓʌｂｄʒＩｋｔ / 是数学ꎮｍａｔｈ. 我最喜欢的科目 例句:Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｌｉｋｅ ｙｏｕ. 我确实学科ꎻ科目短语:ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ 最喜欢/ ˈｒＩəｌｉ / 喜欢你ꎮ的科目确实ꎻ非常近义词:ｔｒｕｌｙ 真正地短语:ｎｏｔ ｒｅａｌｌｙ 不完全是 的科目 / ｐɑː( ｒ) ｋ / park发音:字母组合 ａｒ 在单词中发/ ɑː( ｒ) / ꎮ短语:ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ 在公园 ｃｉｔｙ ｐａｒｋ 城市公园 例句:Ｉ ｏｆｔｅｎ ｆｌｙ ｋｉｔｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ. 我经常在公园放风筝ꎮ 公园近义词:ｇａｒｄｅｎ 花园形近词:ｐａ ｒｔ 部分 同班同学码听一Ｌｅｔ’ｓＬｉｓｔｅｎａｎｄＳａｙ听一听ꎬ说一说( 教材第１７页) 扫听ＭｒｓＣｈｅｎｉｓｔａｋｉｎｇＤｏｎｇｄｏｎｇｔｏｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ.陈太太正带着东东去图书馆ꎮｔｏ表示“到” ꎬ强调所移动的目的地ꎮｔａｋｅｔｏ意为“带去”ꎮ【例句】Ｉｔｉｓｔｅｎｋｉｌｏｍｅｔｒｅｓｔｏｔｈｅｓｔａｔｉｏｎ.到车站有十公里ꎮＩｗａｌｋｅｄｔｏｔｈｅｂｏｏｋｓｈｏｐ.我步行到书店ꎮ【例句】Ｍｙｍｏｔｈｅｒｏｆｔｅｎｔａｋｅｓｍｅｔｏｔｈｅｐａｒｋ. 我妈妈经常带我去公园ꎮＤｏｎ’ｔｔａｌｋｈｅｒｅ.不要在这里说话ꎮ(１) 这是祈使句的否定形式ꎮ祈使句以动词原形开头ꎮ祈使句的回答一般用“Ａｌｌｒｉｇｈｔ./ ＯＫ.”ꎬ祈使句一般没有主语ꎮ祈使句的否定形式一般在动词原形前加ｄｏｎ’ ｔꎮ【例句】Ｄｏｎ’ ｔｏｐｅｎｔｈｅｄｏｏｒ. 不要开门ꎮＯｐｅｎｔｈｅｄｏｏｒꎬｐｌｅａｓｅ. 请开门ꎮ在肯定的祈使句中ꎬ为了表示委婉或礼貌ꎬ一般常在句子的前面或后面加ｐｌｅａｓｅꎮ(２) ｔａｌｋ表示通过谈话方式交换意见、思想、消息等ꎮ常用短语:ｔａｌｋａｂｏｕｔ谈论ꎻｔａｌｋｗｉｔｈ和交谈ꎻｔａｌｋｔｏ和说话ꎮ【例句】Ｔｈｅｙ’ｒｅｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｏｓｅｐｉｃｔｕｒｅｓ.他们正在谈论那些画ꎮｓａｙꎬｓｐｅａｋ与ｔｅｌｌ①ｓａｙ侧重指所说的话ꎬ可用作及物动词ꎬ后面可接名词、代词等ꎮ【例句】Ｉｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｓａｙ.我有些事情要说ꎮ②ｓｐｅａｋ侧重指开口发声ꎬ不侧重指所说的内容ꎬ后面常接某种语言ꎮ【例句】ＣａｎｙｏｕｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈ? 你会讲英语吗?③ｔｅｌｌ表示“告诉”ꎬ有时含有“嘱咐”“命令”等意思ꎮ常用短语:ｔｅｌｌｓｂ.ｔｏｄｏｓｔｈ.叫/让某人做某事ꎻｔｅｌｌｔｈｅｔｒｕｔｈ说真话ꎻｔｅｌｌａｌｉｅ说谎ꎻｔｅｌｌａｓｔｏｒｙ讲故事等ꎮ【例句】Ｍｙｍｏｔｈｅｒｔｅｌｌｓｍｅｔｏｗａｓｈｍｙｃｌｏｔｈｅｓ. 我妈妈让我洗我的衣服ꎮＣａｎｙｏｕｔｅｌｌｍｅａｓｔｏｒｙ? 你能给我讲个故事吗?Ｌｅｔ’ｓＬｅａｒｎ学一学( 教材第１８页)Ｄｏｎ’ｔｔａｌｋｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ.不要在图书馆说话ꎮＤｏｎ’ｔｅａｔｉｎｃｌａｓｓ.不要在课堂上吃东西ꎮＤｏｎ’ｔｔｈｒｏｗｗａｓｔｅｐａｐｅｒｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ.不要把废纸扔在地板上ꎮＤｏｎ’ｔｄｒａｗｏｎｔｈｅｗａｌｌ.不要在墙上乱画ꎮＤｏｎ’ｔｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌｌｏｎｔｈｅｒｏａｄ.不要在马路上踢足球ꎮＤｏｎ’ｔｐｉｃｋｆｌｏｗｅｒｓｉｎｔｈｅｐａｒｋ.不要在公园摘花ꎮ听ｅａｔ ｉｎ ｃｌａｓｓ. 在课堂上吃东西ꎮｔａｌｋ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ. 在图书馆里说话ꎮ Ｄｏｎ’ ｔ 不要Ｌｅｔ’ ｓ Ｐｒａｃｔｉｓｅ 练一练( 教材第１８ 页)Ｌｅｔ’ ｓ Ｒｅａｄ 读一读(扫码听教材第１９ 页)一Ｂｏｂ ａｎｄ Ｐａｕｌ ｓｔｕｄｙ ｉｎ Ｓｕｎｓｈｉｎｅ Ｓｃｈｏｏｌ. Ｔｈｅｙ ｌｉｖｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｒｏｏｍ. Ｔｈｅｙ’ｒｅ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ. Ｂｏｂ ｌｉｋｅｓ ｍｕｓｉｃ. Ｈｉｓ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｓ ｍｕｓｉｃ.❸Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｌｉｓｔｅｎｓ ｔｏ ｍｕｓｉｃ ｌａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ.❹Ｐａｕｌ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ. Ｐａｕｌ ｌｉｋｅｓ ｄｒａｗｉｎｇ.❺Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｔｈｒｏｗｓ ｗａｓｔｅ ｐａｐｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ. Ｂｏｂ ｄｏｅｓｎ’ ｔ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ.Ｐａｕｌ ｌｉｋｅｓ ｒｅａｄｉｎｇ. Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｒｅａｄｓ ｉｎ ｂｅｄ ｔｉｌｌ ｖｅｒｙ ｌａｔｅ.❻Ｂｏｂ ｃａｎｎｏｔ ｓｌｅｅｐ ｗｅｌｌ. Ｂｏｂ ｌｉｋｅｓ ｓｉｎｇｉｎｇ. Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｓｉｎｇｓ ｌｏｕｄｌｙ. Ｐａｕｌｃａｎｎｏｔ ｄｏ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｗｅｌｌ. Ｔｈｉｓ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ!❼鲍勃和保罗在阳光学校学习ꎮ 他们住在同一个房间ꎮ 他们是室友ꎮ鲍勃喜欢音乐ꎮ 他最喜欢的科目是音乐ꎮ 他经常在晚上听音乐到很晚ꎮ 而保罗不喜欢那样ꎮ 保罗喜欢绘画ꎮ 他总是把废纸扔在地板上ꎮ 而鲍勃不喜欢那样ꎮ参考答案１.Ｔ２.Ｆ３.Ｔ４.Ｆ好他的作业ꎮ这确实是一个大问题!Ｔｒｕｅｏｒｆａｌｓｅ? 正确还是错误?１.ＢｏｂａｎｄＰａｕｌｓｔｕｄｙｉｎｔｈｅｓａｍｅｓｃｈｏｏｌ.鲍勃和保罗在相同的学校学习ꎮ２.ＢｏｂａｎｄＰａｕｌｌｉｋｅｍｕｓｉｃ.鲍勃和保罗喜欢音乐ꎮ３.Ｐａｕｌｔｈｒｏｗｓｗａｓｔｅｐａｐｅｒｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ.Ｂｏｂｄｏｅｓｎ’ｔｌｉｋｅｔｈａｔ.保罗把废纸扔在地板上ꎮ鲍勃不喜欢那样ꎮ４.Ｐａｕｌａｌｗａｙｓｓｉｎｇｓｌｏｕｄｌｙ.保罗总是大声唱歌ꎮＨｉｓｆａｖｏｕｒｉｔｅｓｕｂｊｅｃｔｉｓｍｕｓｉｃ.他最喜欢的科目是音乐ꎮ这是描述某人最喜欢的科目的句型ꎬ句型结构为“ Ｓｂ’ ｓｆａｖｏｕｒｉｔｅｓｕｂｊｅｃｔｉｓ＋学科名称.” ꎮ本句中ｆａｖｏｕｒｉｔｅ是形容词ꎬ修饰名词ｓｕｂｊｅｃｔꎬ意为“最喜欢的” ꎮ【例句】Ｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅｄｒｉｎｋｉｓｍｉｌｋ.我最喜欢的饮品是牛奶ꎮｆａｖｏｕｒｉｔｅ还可作名词ꎬ意为“ 最喜欢的人或物” ꎮ【例句】Ｆｉｓｈｉｓｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅ.鱼是我的频度副词大家族:频度副词词义大致发生的频率ａｌｗａｙｓ总是１００％ｕｓｕａｌｌｙ通常８０％ｏｆｔｅｎ经常６０％ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ有时３０％ｎｅｖｅｒ从不０％Ｐａｕｌｌｉｋｅｓｄｒａｗｉｎｇ.保罗喜欢绘画ꎮ动词ｌｉｋｅ后常跟动词￣ｉｎｇ形式ꎬ构成短语最爱ꎮ例题:—Ｗｈａｔ’ｓｙｏｕｒｆａｖｏｕｒｉｔｅｆｏｏｄ?ｌｉｋｅｄｏｉｎｇｓｔｈ.“喜欢做某事”ꎬ用来表达爱好ꎮ【例句】Ｈｅｌｉｋｅｓｒｅａｄｉｎｇ—.Ａ.ＦｉｓｈｓａｎｄｗｉｃｈｅｓＢ.ＭｉｌｋＣ.Ｗａｔｅｒ【点拨】ｆｉｓｈｓａｎｄｗｉｃｈｅｓ属于食物类ꎻꎬｗａｔｅｒ属于饮料类ꎬ故选ＡꎮＨｅｏｆｔｅｎｌｉｓｔｅｎｓｔｏｍｕｓｉｃｌａｔｅｉｎｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇ.他经常在晚上听音乐到很晚ꎮｏｆｔｅｎ是频度副词ꎬ意为“经常ꎻ常常” ꎬ通常【例句】Ｉｏｆｔｅｎｇｏｓｈｏｐｐｉｎｇｗｉｔｈｍｙｍｕｍａｔｗｅｅｋｅｎｄｓ. 周末我经常和我的妈妈去购物ꎮｍｉｌｋＥｎｇｌｉｓｈｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ.他喜欢早上读英语ꎮ例题: Ｊｏｈｎｌｉｋｅｓｆｏｏｔｂａｌｌ.Ａ.ｐｌａｙＢ.ｐｌａｙｓＣ.ｐｌａｙｉｎｇ【点拨】本句考查短语ｌｉｋｅｄｏｉｎｇｓｔｈ.的用法ꎮｌｉｋｅ后面跟动词时ꎬ动词后要加￣ｉｎｇꎬ故选ＣꎮＨｅｏｆｔｅｎｒｅａｄｓｉｎｂｅｄｔｉｌｌｖｅｒｙｌａｔｅ.他经常在床上看书到很晚ꎮｔｉｌｌ意为“ 直到为止” ꎮ作介词时ꎬ后参考答案Ｄｏｎ’ｔｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃｔｏｏｌａｔｅ./Ｄｏｎ’ｔｔｈｒｏｗｗａｓｔｅｐａｐｅｒｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ./Ｄｏｎ’ｔｒｅａｄｉｎｂｅｄｔｉｌｌｖｅｒｙｌａｔｅ. / Ｄｏｎ’ ｔｓｉｎｇｌｏｕｄｌｙ面接名词或副词ꎻ作连词时ꎬ常用来引导时间状语从句ꎮ【例句】Ｈｅｄｉｄｎ’ｔｇｏｈｏｍｅｔｉｌｌｓｉｘｏ’ ｃｌｏｃｋ.他直到六点钟才回家ꎮＴｈｉｓｉｓｒｅａｌｌｙａｐｒｏｂｌｅｍ! 这确实是一个大问题!ｒｅａｌｌｙ作副词ꎬ在句中一般作状语ꎬ意为“ 确实ꎬ的确” ꎮ【例句】Ｓｈｅｒｅａｌｌｙｌｉｋｅｓｔｈａｔｐｉｃｔｕｒｅ. 她真的很喜欢那幅画ꎮＩｒｅａｌｌｙｍｕｓｔｇｏ.我确实得走了ꎮＩａｍｎｏｔｒｅａｌｌｙｓｕｒｅ. 我不太确定ꎮ副词的位置常放于实义动词或情态动词之前ꎬｂｅ动词之后ꎮＬｅｔ’ｓＷｒｉｔｅ写一写( 教材第２０页)ＢｏｂａｎｄＰａｕｌｔｅｌｌｔｈｅｉｒｐｒｏｂｌｅｍｓｔｏｔｈｅｃｌａｓｓ.鲍勃和保罗向班级同学讲述他们的问题ꎮＴｈｅｗｈｏｌｅｃｌａｓｓｔａｌｋａｂｏｕｔｉｔ.全班同学谈论这个问题ꎮＴｈｅｉｒｔｅａｃｈｅｒｓａｙｓꎬ“Ｌｅｔ’ｓｍａｋｅｒｕｌｅｓｆｏｒＢｏｂａｎｄＰａｕｌ.”他们的老师说:“让我们给鲍勃和保罗制定规则ꎮ”Ｐｌｅａｓｅｗｏｒｋｉｎｇｒｏｕｐｓａｎｄｍａｋｅｒｕｌｅｓｆｏｒｔｈｅｍ.请小组合作并给他们制定规则ꎮＬｅｔ’ｓＨａｖｅＦｕｎ乐一乐(教材第２０页)Ｄｒａｗｔｈｅｓｉｇｎｓ.画标志ꎮＢｅｑｕｉｅｔ.保持安静ꎮＵｓｅｔｈｅｂｉｎ.使用垃圾箱ꎮＭｉｎｄｔｈｅｓｔｅｐｓ.小心台阶ꎮＤｏｎ’ｔｒｅａｄｉｎｂｅｄ.不要在床上看书ꎮＤｏｎ’ｔｄｒａｗｏｎｔｈｅｗａｌｌ.不要在墙上乱画ꎮＤｏｎ’ｔｐｉｃｋｔｈｅｆｌｏｗｅｒｓ.请勿摘花ꎮ请以“ＯｕｒＣｌａｓｓＲｕｌｅｓ”为题ꎬ介绍你们班的班规ꎬ要求不少于五句话ꎮＯｕｒＣｌａｓｓＲｕｌｅｓＮｏｒｕｌｅｓｎｏｓｔａｎｄａｒｄ. Ｓｏｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｒｕｌｅｓｉｎｏｕｒｃｌａｓｓ.Ｉａｍｇｏｉｎｇｔｏｌｉｓｔｓｏｍｅｏｆｔｈｅｍ.Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｏｔｄｏｍａｎｙｔｈｉｎｇｓｉｎｏｕｒｃｌａｓｓ. Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎ’ｔｓｈｏｕｔｌｏｕｄｌｙｉｎｃｌａｓｓ.Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｏｔｓｌｅｅｐｏｒｅａｔｉｎｃｌａｓｓ.Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｏｔｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃ. Ａｎｄｗｅｓｈｏｕｌｄｎ’ｔｄｒａｗｏｎｔｈｅｗａｌｌ.Ｗｅｓｈｏｕｌｄａｌｓｏｄｏｍａｎｙｔｈｉｎｇｓ.Ｗｅｓｈｏｕｌｄｂｅｑｕｉｅｔｉｎｃｌａｓｓ. Ａｎｄｗｅｓｈｏｕｌｄａｎｓｗｅｒｑｕｅｓｔｉｏｎｓａｃｔｉｖｅｌｙａｎｄｆｉｎｉｓｈｈｏｍｅｗｏｒｋｏｎｔｉｍｅ.Ｉｔｈｉｎｋｔｈｅｒｕｌｅｓａｒｅｓｔｒｉｃｔꎬｂｕｔｔｈｅｙｃａｎｍａｋｅｕｓｂｅｔｔｅｒ.我们的班规没有规矩不成方圆ꎮ因此我们班级有很多班规ꎮ我将列举其中的一些ꎮ在我们班上我们不能做很多事情ꎮ课堂上我们不能大声地喧哗ꎮ在课堂上我们不能睡觉或吃东西ꎮ我们不能听音乐ꎮ并且我们不能在墙上乱画ꎮ我们也应该做很多事情ꎮ课堂上我们应该保持安静ꎮ我们应该积极回答问题ꎬ按时完成作业ꎮ我认为这些规则很严格ꎬ但是它们能使我们更好ꎮ１.时态:这篇文章主要运用了一般现在时态来进行写作ꎮ课堂培优写作园地３.必备词汇:ｒｕｌｅ( 规则) ꎬｉｎｏｕｒｃｌａｓｓ( 在我们班) ꎬｓｈｏｕｌｄ( 应该) ꎬｓｈｏｕｔｌｏｕｄｌｙ( 大声喧哗) ꎬｓｌｅｅｐ( 睡觉) ꎬｅａｔ( 吃) ꎬｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃ( 听音乐)４.必备句型:Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｏｔ( 我们不应该) ꎻＷｅｓｈｏｕｌｄａｌｓｏ( 我们也应该) ꎻＩｔｈｉｎｋ(我认为)单元整理与复习请参照范文ꎬ结合生活实际以“ Ｍｙ Ｆａｍｉｌｙ Ｒｕｌｅｓ” 为题ꎬ写一篇作文ꎮ 要求不少于五句话ꎮＭｙ Ｆａｍｉｌｙ Ｒｕｌｅｓ参考例文:Ｍｙ Ｆａｍｉｌｙ ＲｕｌｅｓｆａｍｉｌＭｙ ｐａｒｅｎｔｓ ａｒｅｉ ｖｅｒｙ ｓｔｒｉｃｔꎬ ｓｏ Ｉ ｈａｖｅ ｍａｎｙ 我的家规我的父母很严格ꎬ因此我有很多家规ꎮ 我将谈谈其中的一些ꎮ 例如ꎬ在上学的晚上不能和同ｔｉｍｅｒｅ ｎｉｎｅ ｐ.ｍ. Ａｎｄ Ｉ ｍｕｓｔ ｆｉｎ ｓｈ ｍｙ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｉｎ ｂｅｆｏ ｈｏｏｌ ｎｉｇｈｔｓ. Ｏｎ ｗｅｅｋｅｎｄｓꎬｉＩ ｈａｖｅ ｏ ｇｏ ｈｏｍｅ ａｔ ｓｃ Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅꎬ Ｉ ｃａｎ’ ｔ ｇｏ ｏｕｔ ｗｉｔｈｔｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ｙ ｒｕｌｅｓ. Ｉ ａｍ ｇｏ ｎｇ ｔｏ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｍ. 回家ꎮ 我必须及时完成家庭作业ꎮ 学出去ꎮ 周末必须在晚上 ９ 点之前 ｍｅ ｂＩ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ ｒｕｌｅｓ ａｒｅ ｓｔｒｉｃｔ ꎬ ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｍａｋｅ Ａｎｄ. Ｉ ｈａｖｅｔｔｏ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ｏ’ ｃｌｏｃｋ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ. Ｉ ｈａｖｅ ｏ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ ｂｙ ｔｅｎ ｏ’ｃｌｏｃｋ ｅｖｅｒｙ ｎｉｇｈｔ. 必须１０ 点之前睡觉ꎮ 每天早上我必须 ６ 点起床ꎮ 我每晚 我认为这些规则很严格ꎬ但是ｅｃｏｍｅ ｈｅａｌｔｈｙ.它们能让我变得健康ꎮ否定的祈使句句型:Ｄｏｎ’ ｔ＋动词( 短语) 原形＋其他. 例句:Ｄｏｎ’ ｔ ｔａｌｋ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ.不要再图书馆里说话ꎮ描述某人最喜欢的科目的句型:Ｓｂ’ ｓ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｓ＋科目名称. 例句:Ｈｉｓ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｉｓ ｍｕｓｉｃ.他最喜欢的科目是音乐ꎮ介绍某人喜欢做某事的句型:主语＋ｌｉｋｅ( ｓ) ＋动词￣ｉｎｇ 形式( ＋其他). 例句:Ｐａｕｌ ｌｉｋｅｓ ｄｒａｗｉｎｇ.保罗喜欢绘画ꎮ１ ２ ３。