博士研究生入学考试历年试题（传播业务）（2005年）：
2.分析媒介内容与社会多样化的关系。
（2005年）：传播学综合：
社会顺从理论；焦点小组访谈
1.简述文化帝国主义及其带来的现实问题。
2.简述芝加哥学派对传播理论与研究的影响。
3.什么是宣传？试述宣传研究与传播研究的沿革关系，
联系实际谈谈你对政治宣传、战时宣传的看法。
4.社会认同与受众分化的社会心理学及传播学原理是什么？结合我国的传媒
实践，论述上述概念的运用及价值。
5.传播学的基础学科（社会科学）有哪些？试述传播学与其中一门学科的渊源
与互动。
2006年传播业务：
2.举例说明传播修辞对传播内容的影响。
3.试论传播技术发展与社会发展之间的关系。
4.试论博客的传播形态和发展趋势。
5.试析全球传播与本土传播的关系。
2006年传播学基础：
1.有学者指出，“农村受众是信息传播中的弱势群体”，你怎样看待这
一观点？评析农村发展与大众传播的关系。
2.以传播研究为例，论述方法之于学术研究的意义。
3.新媒体及其特点是什么？评述新的传播形式对人类社会的影响。
4.联系实际，谈谈你对涵化理论（又称“培养分析”、“教养理论”等）的理解与看法。
2007年传播业务：
1.从《百家讲坛》和《凤凰大讲堂》或类似电视栏目中举例阐释知识分子参与
2.试析公共事件中的危机传播。
3.论大众传播与和谐社会的关系。
4 知识传播的社会效果并进行价值评判。
4.如何评价“报纸的消亡说”。
2007年：传播学基础
1.联系传播学理论及媒介实践，谈谈传播新技术对重大事件报道的影响。
2.结合你正在关注或进行的研究，论述你对传播学研究方法的认识。
3.谈谈你对“受众”这一概念的历史、现状与未来的理解。
4.结合传播学原理及我国社会现实，论述广播电视媒体如何建构公共话语空间。
2007年：应用传播学
1.试论应用传播学要解决的核心问题。
2.分析香农-韦弗的信息传播模式。
3.简析受传者及其类型。
4.举例分析媒介研究方法。
2008年传播业务：
1.简述新闻报道客观性的构成要素并举例说明。
2.简述大众传媒建构社会关系的表达模式并举例说明。
3.如何评价周正龙“虎照门”事件的传播意义。
4.为什么说互联网上的舆情有偏差？主要原因是什么？
2008年传播学基础：
1.传播学批判学派的基本立场和主要流派有哪些？试评述之。
2.什么是“媒介素养”？试论中国语境下的现实意义。
3.何谓媒介事件、公共事件、公告问题？谈谈你对网络传播与管理的认识。
4.传播学跨学科研究的理论资源与方法创新有哪些？联系实际分析之。
