七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总

七年级英语上册Unit1知识点总结初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。

初一英语的学习正式开始，为了帮助大家在第一课可以更好的掌握，Unit1知识点具体如下，希望对大家初中阶段英语学习有帮助。

一、自我介绍My name’s……=I’m…….我叫……(这是一个自我介绍的句型，英美等国家的人在询问对方姓名之前，习惯上先说出自己的姓名，表示自己愿意和对方认识，并且很有礼貌。

(name’s= name is , I’m= I am )二、询问他人姓名(1)询问他人姓名时通常用：What is your / his /her name ?回答：My name’s……=I’m…….His name is……Her name is…….(2)我们还可以单独问别人的姓或者名，请看：What's your/his /her family name? 你姓什么?My/His/Her family name is …….What's your/his/her first name? 你叫什么? My/His/Her first name is …..三.英语国家人的姓名与中国人有三点不同①英美人的姓名通常有男女之分，不可混用，如：Rose，Mary 等为女名;Mike，John，Tom等为男名。

②中国人名按汉语拼音来拼写，姓在前，名在后，但要分开，并大写姓和名的首字母。

英语国家人是姓在后，名在前。

如：Li Junya 李俊雅， Zhuge Kongming诸葛孔明，Jim Smith吉姆·史密斯。

③英美人的全名通常有三部分，即：名、中间名和姓。

书写时，各部分首字母要大写并有间隔。

他们有中间名字但不常用，我们则没有中间名字。

如：Ronald Wilson Reagan (罗纳德·威尔逊·里根) First name:Middle name:Last name / family name:四、Be动词：是一种特殊的动词。

七年级上册英语unit1笔记归纳一、重点单词。

1. name.- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）- 可构成短语“first name”（名字，西方人名的第一个字）和“last name”（姓氏，西方人名的最后一个字）。

2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。

例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）3. to.- 这里是不定式符号，无实际意义，常和动词原形构成动词不定式。

例如：Nice to meet you.（to meet是不定式结构）- 也可作介词，表示“到；向；朝着”等。

例如：go to school（去上学）。

4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend on my way home.（我在回家的路上遇见我的朋友。

）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。

- 表示“也”时，用于肯定句末。

例如：I'm fine, too.（我也很好。

）- 表示“太”时，修饰形容词或副词。

例如：The box is too heavy.（这个盒子太重了。

）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。

例如：What's your name?（你的名字是什么？）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。

例如：Her book is on the desk.（她的书在桌子上。

）二、重点短语。

1. nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，意为“很高兴见到你”。

回答通常是“Nice to meet you, too.”（也很高兴见到你。

）2. first name.- 名字。

例如：My first name is Mary.（我的名字是玛丽。

七年级英语上册unit1知识点归纳Unit1是七年级英语上册的第一单元，是一个基础性的单元，主要是帮助学生掌握英语基础语法和一些基本的单词和短语，下面将重点讲解这些知识点。

一、be动词的用法在英语中，be动词是一个非常基础的动词，常用于表示人或物的状态和存在。

be动词的三种形式分别为am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（复数和第二人称单数）。

例如：I am a student.（我是一名学生。

）She is my sister.（她是我的姐姐。

）They are from China.（他们来自中国。

）二、there be句型there be句型是指以there为主语，用be动词表达某处有某物的句型，其基本结构为：There + be动词 + 名词。

例如：There is a red book on the desk.（桌子上有一本红色的书。

）There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。

）三、数字和时间的表达数字和时间是英语中普遍用到的东西，七年级学生需要掌握0-100的数字和用英语表达时间的基本方法。

数字：0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 21-twenty-one……时间：用am表示上午，用pm表示下午，例如7:30 am、3:45 pm。

四、基本短语和句型英语中还有很多常用的短语和句型，七年级学生需要掌握一些基础的短语和句型，下面介绍一些常用的短语和句型。

七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. unit单元 2. section 部分；地区 3. conversation 谈话；交谈动词：1. greet 招呼；问候 2. start 开始；着手 3. spell 用字母拼；拼写代词：1. everyone 每人；所有人感叹词：1. oh 哦；啊缩略词：1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词：1. each （adj/pron）每个；各自2. other （pron）另外的人（或物）（adj）另外的；其他的(二) 词汇变形小结：1. greet (v. 招呼；问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼；拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始；着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关：starter unit 过渡单元each other 互相；彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗？Let’s do sth. 咱们做某事吧。

thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点：英语中一共有26 个英文字母，其中包括 5 个元音字母（Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu ）和21个辅音字母。

2.大写字母的基本用法：（1）句子的开头；Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。

初中英语学习资料madeofjingetiejiUnit 1 My name is Gina.Section AUnit 1 单元知识点1.be 动词的用法2.人称代词主格与形容词性物主代词的转变3.熟记基数词 0— 154．咨询姓名，电话号码的问与答。

5. 介词in 的用法Unit 1 单元要点语法人称代词与物主代词英语中代词能够分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。

(一 )人称代词人称代词分为主格和宾格。

人称代词的主格在句子中作主语。

如: He is a student.人称代词的宾格在句子中作宾语(动词和介词的宾语）。

如： We all like him. Look at me.请看下表：人称我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them(二 )物主代词物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。

形容词性物主代词能够作定语，也就是讲它能够作形容词，后边要跟名词。

如：This is my book. 名性词的物主代词后边不可以跟名词。

如：This book is mine.=This is my book.请看下表 :人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its ours your they名词性mine yours his hers its ours yours theirs人称代词和物主代词专项练习一、单词拼写1． _____ (我 ) often get up at six in the morning.2.A friend will come to see ________ ( 我 ) tomorrow.3.The teacher is talking with _________ ( 他们 ).4. The boy is only one. Mother has to take care of _______ ( 他 ).5. ________ ( 他们 ) don ’ t know how to do it.6. ________ ( 他 ) has never seen such a beautiful picture.7. Where are the horses? _________ ( 它们 ) are beside the house.8. ________ ( 我们 ) are new here. Can you tell ______ ( 我们 ) how to get to the post office?9. You and ________ ( 她 ) are both my good friends.10. Where is Lucy? I am looking for ________ ( 她 ) everywhere.11. Is this ________ ( 她的 ) watch? No, it is not _________ (她).12. Could you tell us if there is much rain in ________ ( 你们的 ) country?13. Which is ________ (你的 ), the long one or the short one?14. _________ ( 我们的 ) city is getting richer and richer15. The children are doing _______ (他们的 ) homework.16. ________ ( 我的 ) is white. This one is not _________ ( 我的 ).17. ________ ( 我们的 ) is a great party.18. A: Where is________ ( 我的 ) pen?B: Is that ________ (你的 )？A: No, it is not ________ (我的 ). It is ________ ( 他的 ). ________ （我的） is blue.二、用适合的代词取代句子中的划线部分( )1. His name is John. John is a clever boy. We all like John.( )2. Miss Li often tells the students stories.( )3. Mary is a good student. We like Mary.( )4. We know Mary and Rose well.( )5. Red star over China is an interesting book. Have you read Red Star over China? ( )6. My mother is going to buy something for my brother and me.( )7. Mary said to the teacher, Rose“andMayIleave now. ”( )8. Jack and Rose met Mrs. Li. Jack and Rose spoke to Mrs. Li.( )9. Their library is much bigger than our library.( )10. That is your ruler. Where is my ruler?( )11. Tom ’ s radio is cheaper thanhis radio.( )12. My bike is broken. May I use your bike?( )13. There are many sheep on your farm. What about their farm?三、选择填空( )1. She bought some stamps on ________ way home.A. hisB. herC. my( )2. I have a sister. ________ is thirteen.A. HerB. SheC. He( )3. The black shoes are ________ .A. heB. his( )4. The clothes are over there. Please put ________ away.A. themB. theirC. they( )5. ________ classroom is clean. ________ is cleaner.A. Yours--- OurB. You---WeC. Yours---Ours( )6. All of ________ are going to see the film this afternoon.A. theyB. themC. their( )7. How hard ________ works!A. heB. himC. his( )8. This is my pen and that is ________ .A. yourB. yoursC. you( )9. ________ cup is blue. What about is hers?A. MyB. MineC. I( )10. Is his name Henry? What is ________ ?A. herB. hersC. she( )11. Are these pictures ________ ?A. yourB. yoursC. you( )12. I don’ t think they are .A. ourB. oursC. we( )13. Hurry up! They are waiting for ________ at the gate.A. weB. usC. our( )14. Listen to ________ teacher.A. I and myB. me and myC. my and me( ) 15. His teacher is going to take ________ to an English Evening.A. hisB. heC. him( )16. His ruler is short, but ________ is long.A. sheB. herC. hers( )17. Don ’ t forget to bring________ book with you.A. youB. yoursC. your( )18. Here is your pen, but where is ________ ?A. IB. mineC. my( )19. Some foreign friends visited ________ yesterday.A. weB. usC. our( )20. We three, Mary, John and ________ met Lily in the street.A. IB. meC. my( )21._______ are all students.A. I , you and heB. You, he and IC. He, you and I( )22. Li Ming is a good friend of ________ .A. oursB. ourC. we四、达成以下句子1．他想对我和你讲话。

U n i t1M y n a m e’s G i n a.语法专项：形容词性物主代词教材典句1.What’shisname他叫什么名字？—Hisname’sEric.他的名字叫埃里克。

2.What’shername她叫什么名字？—She’sMary.她叫玛丽。

3.What’syourtelephonenumber,LiXin李欣，你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her,your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。

语法全解物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

本单元主要涉及形容词性物主代词。

形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。

如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

mypen我的钢笔myredpen我的红色钢笔yourname你的名字hismother他的母亲练一练：①.Pleasesend________bestwishestoMary.A.IB.meC.myD.mine②.__DoesMissWhitelikesports __Yes,_________favoritesportistennis.A.heB.sheC.hisD.her③.Thisis________pen.A.redmyB.heredC.redhisD.herred④.__I’mLinda.What’syourname_________nameisLucy.A.IB.MeC.MyD.Mine4.介绍自己：（1）Myname’s+名字我的名字叫．．．．．．（2）I’m+名字我是．．．．．．5.询问姓名(1)What’syourname你叫什么名字？----Alan.艾伦。

/Myname’sAlan.我的名字叫艾伦。

Unit 1 My name’s Gina.语法专项：形容词性物主代词教材典句1. W hat’s his name ? 他叫什么名字？—His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。

2. What’s her name ? 她叫什么名字？—She’s Mary . 她叫玛丽。

3. What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。

语法全解物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

本单元主要涉及形容词性物主代词。

第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词Our我的Our我们的Your你的Your你们的His他的Her她的Its它的Their他、她、它们的形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。

如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的母亲练一练：①. Please send ________ best wishes to Mary . A. IB. meC. myD. mine ②. __ Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis . A. heB. sheC. hisD. her ③. This is ________ pen .A. red myB. he redC. red hisD. herred④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy .A. IB. MeC. MyD. Mine4. 介绍自己：（1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．．（2）I’m+名字我是．．．．．．5. 询问姓名(1)What’s your name? 你叫什么名字？----Alan.艾伦。

七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总Unit 1: Getting to know youIn Unit 1 of the seventh-grade English textbook, students learn about basic greetings, introductions, and personal information. This unit focuses on developing students' speaking, listening, reading, and writing skills. In addition to vocabulary and grammar, students also learn about cultural differences and customs。

1.Greetings and introductions:•Hello/Hi: a common greeting used to say hello•How are you: a common greeting used to ask about someone's well-being•I'm fine, thank you: a common response to "How are you?"•What's your name: a question to ask someone's name•My name is: a response to "What's your name?"•Nice to meet you: a phrase used to express pleasure in meetingsomeone for the first time2.Personal information:•Age: asking and stating someone's age•Birthday: asking and stating someone's birthday•Nationality: asking and stating someone's nationality•Family members: asking and stating the number of family members and their names•Hobbies and interests: asking and stating hobbies and interests3.Possessive pronouns:•My: used to show ownership or possession (e.g, my name, my book) •Your: used to show ownership or possession (e.g, your name, your book)•His: used to show ownership or possession (e.g, his name, his book) •Her: used to show ownership or possession (e.g, her name, her book) •Our: used to show ownership or possession (e.g, our names, ourbooks)•Their: used to show ownership or possession (e.g, their names,their books)4.Subject pronouns:•I: used to refer to oneself•You: used to refer to the person being spoken to•He: used to refer to a male•She: used to refer to a female•It: used to refer to animals or objects•We: used to refer to a group that includes oneself•They: used to refer to a group that does not include oneself5.Verb "to be":•am: used with "I" (e.g, I am a student)•is: used with "he," "she," and "it" (e.g, she is a teacher)•are: used with "you," "we," and "they" (e.g, you are students)6.Asking and answering questions:•Question words: who, what, where, when, why, how•Sentence structure: Question word + verb + subject (e.g, What is your name?)•Short answers: Yes, No, I don't know, etc。

一、词汇与短语1. 英语字母和数字在七年级上册英语一单元中，学生需要掌握英语字母的发音及书写，以及基本的数字表达。

通过课堂练习和词汇记忆，提高学生对英语字母和数字的熟练程度，为后续学习打下基础。

2. 问候用语问候用语是日常交流中的基本礼貌，七年级学生需要掌握常见的问候用语，并在日常生活中做到流利、自然地应用。

3. 尊称的拼写和书写学生需要学习掌握自己和他人的尊称，能够正确拼写和书写尊称是基本礼貌和尊重他人的表现，也有助于建立良好的人际关系。

二、语法与句型1. be动词的用法七年级学生需要了解be动词的三种形式(am, is, are)的用法及其在句子中的位置，掌握be动词的问句、否定句和肯定句的构造方法。

2. 简单的特殊疑问句学生需要掌握简单的特殊疑问句的构造方法，例如“what’s your name?”，“how old are you?”等常见句型，提高学生的交际能力。

3. 人称代词的用法了解一、二、三人称代词的用法及其在句子中的使用方法，能够正确地使用人称代词进行口语和书面表达。

三、对话与交际1. 自我介绍学生需要学会做简单的自我介绍，包括尊称、芳龄、兴趣爱好等基本信息，并能够自如地用英语进行交流。

2. 日常交际用语掌握日常交际用语，包括问候、询问、道别等基本用语，能够在实际生活中流利、得体地进行英语交流。

3. 听力训练通过听力练习，提高学生对英语语音语调的敏感度和理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。

四、阅读与写作1. 熟悉常见的英语单词和短语学生需要通过大量阅读和词汇积累，熟悉常见的英语单词和短语，在阅读理解和写作表达中能够准确地应用。

2. 书面表达能力通过练习写作，提高学生的书面表达能力，包括自我介绍、日记、简短的书信等，在书面表达中能够运用所学知识，清晰地表达自己的意思。

3. 阅读理解能力通过阅读练习，提高学生的阅读理解能力，包括理解短文内容、抓住主题思想、获取细节信息等，培养学生对英语阅读的兴趣和能力。

Unit 11.短语归纳：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国2.必背典句：1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

2.—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。

4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。

6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。

在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。

如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

4.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。

This is my mother. 这是我的妈妈。

I am nine. 我九岁了。

You are my good friend. 你是我的好朋友。

(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。

主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she （它/他/她）或名词及代词单数时，用is.(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。

七年级上英语册Unit 1语法和写作知识讲解一、语法解析（一）含be动词的一般现在时（1）歌谣：be动词有三个，am、is还有are;我（I）用am, 你（you）用are;is连着他（he）、她（she）、它（it）；单数名词用is, 复数全部都用are.Eg:I am a good girl.我是一个好女孩。

You are my best friend.你是我最好的朋友。

He is from England.他来自英国。

She is my sister.她是我姐姐。

It is a cute dog.它是一条可爱的狗。

The boy is clever.那个男孩很聪明。

They are in the same school.他们在同一所学校。

The dogs are small.那些狗很小。

（2）歌谣：be动词多变化，am, is 还有are；变否定很简单，not放在be后面；变疑问往前提，句首大写莫迟疑；还有一点要注意，句末问号别忘记。

注意：在含有be动词的句子，变否定句时在be动词后加not；变一般疑问句把be动词提前。

Eg:(1)I am a good girl.-- I’m not a good girl.-- Are you a good girl?肯定回答：Yes, I am .否定回答：No, I’m not.(2)He is from English.-- He isn’t from English.-- Is he from English?肯定回答：Yes, he is.否定回答：No, he isn’t.(3)They are in the same school.-- They aren’t in the same school.-- Are they in the same school?肯定回答：Yes, they are.Why me? (表示一种不满的情绪）为什么是我？用作表语时，口语中常用宾语Eg:-- Who is there? -- It's me.-- 谁在那？-- 是我。

七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式：I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。

（用于非正式场合。

）（3）Nice to meet you. 很高兴见到你。

回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。

(用于第一次见面)（4）Nice to see you. 很高兴见到你。

回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。

(用于熟人之间的见面)（5）How do you do ?你好。

回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。

（用于熟人之间询问对方身体健康状况。

）也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

（I am不能缩写为I’m）否定回答：No, I’m not. 不，我不是。

5.This is …. 这是... （对第三方的介绍）、6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士）M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。

还有几种再见的说法：See you later.一会儿见. See you.再见。

8.be动词am is are 的用法:I(我)用am，you(你)用are，is连着he(他)she(她)it(它)，单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一．重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…= come from…来自…… ，是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7．family name 姓given name 名二．重点句型1．---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。

Unit 1 My new classmates 知识要点一、单词1. meet：v.相遇，见面2. friend：n.朋友3. our：pron.我们的4. classmate：n.同学5. this：adj.pron.这；这个6. those：pron.那些7. look：v.看8. new：adj.新的9. good：adj.好的10. boy：n.男孩11. girl：n.女孩12. from：prep.从……来13. America：n.美国14. China：n.我国15. Japan：n.日本16. Korea：n.韩国17. England：n.英格兰18. Russia：n.俄罗斯19. Th本人land：n.泰国20. France：n.法国21. Australia：n.澳大利亚二、重点句型1. Nice to meet you.：很高兴见到你。

2. Are they from China?：他们来自我国吗？3. Where is he from?：他来自哪儿？4. Look at the new student.：看看这位新同学。

三、语法1. 形容词的最高级形容词比较级+than+其他成分如：Tom is taller than Mike.特殊形容词：good-better-best，bad-worse-worst，much/many-more-most，little-less-least2. 人称代词的对象形式主格：I，you，he，she，it，we，they宾格：me，you，him，her，it，us，them如：This is my friend. I like him.3. 介词from的用法用来表示人或事物所从属的国家或地点如：He is from China. She is from Japan.四、交际用语1. 自我介绍Hello, I’m Mary. Nice to meet you.2. 询问他人来自何处Where are you from?3. 介绍他人身份This is my friend, John. He is from England.4. 与他人交谈Look at the new student. He is from Australia.以上就是人教版七年级上册英语unit1的知识要点，通过学习这些内容，相信同学们可以更好地掌握本单元的知识，轻松应对课堂教学和课后作业。

七年级上册unit1英语语法一、重点单词用法。

1. be动词（am/is/are）- 用法：- am用于第一人称单数I；is用于第三人称单数（he/she/it及单数名词等）；are用于第二人称you（单复数同形）以及复数名词和we/they等。

例如：I am a student. He is my brother. You are my friend. They are teachers.- 一般疑问句及其回答：- 将be动词提到句首构成一般疑问句。

例如：Are you a student? 回答有两种形式：肯定回答Yes, I am. 否定回答No, I'm not. 对于Is he a doctor? 肯定回答Yes, he is. 否定回答No, he isn't.2. 指示代词this/that/these/those。

- 用法：- this和that是单数，this表示近指“这个”，that表示远指“那个”。

例如：This is my pen. That is his book.- these和those是复数，these表示近指“这些”，those表示远指“那些”。

例如：These are my pencils. Those are her erasers.- 一般疑问句及其回答：- 对于This is a cat. 变为一般疑问句是Is this a cat? 回答Yes, it is. / No, it isn't. 对于Those are apples. 一般疑问句是Are those apples? 回答Yes, they are. / No, they aren't.3. 名词的复数形式。

- 规则变化：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

Unit 1 You and Me 语法点*be 动词的用法*人称代词/物主代词一，be 动词的用法(1) be 动词是英语中很重要的一类动词，在一般现在时中的具体形式有三种，它们分别是: am, is, are如：她是凯特·格林。

She is Kate Green.你是我的好朋友。

You are my good friend.(2) 我是：I am = I’m（缩写）（第一人称）他/她/它是：she/he/it is= she’s/he’s/it’s（缩写）（第三人称单数）你是：you are= you’re（缩写）（第二人称）二，人称代词/物主代词(1)，形容词性物主代词＋名词(2)，人称代词，分为主格和宾格；___主___格在谓语动词前做主语，是动作的___发出者；___宾___格在谓语动词后做宾语，是动作的承受者。

(3)，形容词性物主代词表示“某人的”，其后一定要加名词。

且限定词有且只有1个。

如：这是她的一件夹克衫。

This is h er jacket.That is your a pen. ❌将正确的句子写在横线上：That is your pen___.(4) 缩写形式：我是: I am =I’m（缩写）（第一人称）我们是: we are =we’re （缩写）（第一人称复数）你(们)是: you are = you’re （缩写）（第二人称和复数人称）他是: h e i s =he’s（缩写）（第三人称单数）她是: sheis = she’s（缩写）（第三人称单数）它是: it is =it’s（缩写）（第三人称单数）他们是／她们是／它们是: they are = ___they’re （缩写）（第三人称复数）。

Unit1You and Me(知识讲解）-I＇m in Class1，Grade7．我在七年级一班。

5．询问某人的身份：-Who＇s your class teacher？你的班主任是谁？-It＇s Ms Gao.是高老师。

6．询问喜好：-What is your favourite sport／food／...？你最喜欢的运动／食物／······是什么？-My favourite sport／food／...is...我最喜欢的运动／食物／······是······7．询问爱好：What are your hobbies？你的爱好是什么？语音1．单元音：／i：／，／I／；／e／，／æ／知识2．缩写重点1．一般现在时中be动词的用法语法2．人称代词和形容词性物主代词How do we make new friends？我们如何交新朋友？（教材第19页）make friends交朋友此短语中的friend要用复数形式。

make friends with...与······交朋友I like making friends.我喜欢交朋友。

I want to make friends with you.我想和你交朋友Section A How do we get to know each other?1．①Peter＇s full name is Peter Brown．彼得的全名是彼得·布朗。

（教材第20页1c）②Ella＇s last name is Miller.埃拉的姓是米勒。

（教材第20页1c）③Huìis her first name．慧是她的名字。

七年级英语上册Unit 1基础知识一、单词【可数名词】grade年级；等级classmate同班同学mistake错误；失误country国家一复数：countriesband乐队pot锅guitar吉他hobby业余爱好—复数：hobbies【不可数名词】tofu豆腐tennis网球information信息；消息二、短语1.make friends 交朋友2.get to know认识；了解3.full name 全名st name 姓氏5.in the same class在同一个班级6.class teacher 班主任7.first name 名字8.pay attention to 注意9.in the school band 在学校乐队10.like ….a lot/very much非常喜欢……11.play the guitar 弹吉他12.a pet bird 一只宠物鸟13.speak some Chinese 说一些汉语14.play …with …和……玩……15.write to me 给我写信三、句型1.How do you spell your name?你的名字如何拼写?2.How old are you? 你多大了?3.Where are you from?你来自哪里?4.What class are you in? 你在几班?5.Meimei is in Class 1,Grade 7.梅梅在七年级一班。

6.I'm 12 years old.我12岁了。

7.What's your last name? 你姓什么?8.We're in the same class. 我们在同一个班里。

9.Mr Smith,this is my new friend. 史密斯先生，这是我的新朋友。

10.Who's your class teacher? 谁是你的班主任?11.How old is he/she? 他/她几岁了?12.Now she lives in Chengdu with her parents. 现在她和她的父母住在成都。