一般过去时知识点

英语过去式知识点归纳一、一般过去式的概念。

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、last night（昨晚）、two days ago（两天前）等。

二、动词过去式的构成。

1. 规则动词。

- 一般情况。

- 在动词原形后直接加 -ed。

例如：look - looked，play - played。

- 以不发音的e结尾的动词。

- 直接加 -d。

例如：live - lived，like - liked。

- 以“辅音字母 + y”结尾的动词。

- 把y变为i，再加 -ed。

例如：study - studied，carry - carried。

- 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词。

- 双写这个辅音字母，再加 -ed。

例如：stop - stopped，plan - planned。

2. 不规则动词。

- 不规则动词的过去式没有统一的构成规则，需要逐个记忆。

例如：- am/is - was，are - were，go - went，come - came，do - did，have/has - had等。

三、一般过去式的用法。

1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

- I saw a movie last Sunday.（上周日我看了一部电影。

）- He was at home yesterday.（他昨天在家。

）2. 表示过去经常或反复发生的动作。

- When I was a child, I often played football in the park.（当我是个孩子的时候，我经常在公园里踢足球。

）四、一般过去式的句式结构。

1. 肯定句。

- 主语+动词过去式+其他。

例如：- She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望她的祖父母了。

）2. 否定句。

- 主语+did not (didn't)+动词原形+其他。

一般过去时六年级英语知识点一般过去时是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态的时态。

例如，昨天她吃了三个苹果，我昨天6:30起床，我父亲上周很忙。

它也可以表示过去经常或过去反复发生的动作，常与often、always等频率副词连用。

例如，年轻的时候，他每天总是起得很早。

谓语形式是动词的过去式。

例如，两年前她是一个学生，这件事情已经过去了，所以be动词is要用过去式was。

另外，两年前他们/她们是学生，安昨晚洗了她的衣服，我及时地完成了作业，这些动词都要用过去式。

句子结构包括be动词的过去式句型和动词过去式句型。

在be动词的过去式句型中，肯定句的结构是主语+be动词（was，were）+其他，例如，两年前她是一个学生。

否定句的结构是主语+be not（was not，were not）+其他，例如，两年前她不是一个学生。

一般疑问句的结构是Be动词（Was/Were）+主语+其他？例如，两年前她是一个学生吗？肯定回答为“Yes，主语＋was／were”，否定回答为“No，主语＋___”。

特殊疑问句的结构是特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？例如，她两年前是什么职业？Where were you yesterday。

I was at home.In the past tense。

there are three types of sentences: affirmative。

negative。

___ the structure of subject + past tense verb + other words。

For example。

"___ the structure of subject + did not + base form of verb + other words。

For example。

"She did not eat three ___ the structure of did + subject + base form of verb + other words + n mark。

七年级上一般过去时知识点在英语学习中，过去时的掌握是非常重要的一步，因为它是英语句子中的重要时态之一。

而在七年级上，我们需要掌握的是一般过去时。

下面将为大家讲解七年级上一般过去时的全部知识点。

一、什么是一般过去时一般过去时，是指发生在过去某个时间里的动作，或是过去某段时间内的重复动作。

在一般过去时中，过去形式一般都为动词的过去式。

二、一般过去时的构造在构造一般过去时时，需要根据不同的动词变化规则进行变化：1.规则动词的一般过去式构成：动词 + ed如：walk → walked;play → played; live → lived;2.以e结尾的动词一般过去时构成：动词 + d如：love → loved; like → liked; live → lived;3.以辅音字母+y结尾的动词一般过去时构成：去掉y,加ied如：study → studied; carry → carried; hurry → hurried;4.不规则动词的一般过去式如：go → went; see → saw; eat → ate; drink → drank三、一般过去时的用法及时间标志1.表示过去某个时间发生的动作Time flies. 时间飞逝。

Yesterday, I visited a museum. 昨天，我参观了一个博物馆。

2.表示过去某段时间连续发生的动作When I was a child, I loved eating candy. 当我还是个孩子的时候，我喜欢吃糖果。

3.表示过去某个时间正在进行的动作At that time, she was reading a book. 那时，她正在看一本书。

时间标志词：yesterday, last week/month/year, in 1990, when, at that time, etc.四、一般过去时的否定句和疑问句1.否定句构成：主语 + did not + 动词原形如：I did not go to school yesterday.2. 疑问句构成：Did + 主语 + 动词原形？如：Did you go to school yesterday?五、一般过去时和现在完成时的区别一般过去时和现在完成时很容易混淆，在使用时需要注意：1.一般过去时表示过去某个具体的时间或一段时间，而现在完成时则表示到现在为止的一段时间内发生的动作或事情。

一般过去时是指在过去发生的动作或状态，动词一般在词尾加-ed，否则根据单词本身的不规则变化进行变化。

1. 动词加-ed:
- 如：work-ed, play-ed, kill-ed.
2. 以字母'e'结尾的动词加-d:
- 如：live-d, love-d, have-d.
3. 以元音字母+y'结尾的动词，变y为i, 再加-ed:
- 如：study-ed, play-ed, try-ed.
4. 不规则动词:
- 如：go-went, eat-ate, see-saw.
5. 时态词：
- 部分动词没有-ed被称为“时态词”，需要通过上下文来理解它表示的是过去时态。

如：cost, cut, put, quit, set等。

6. 表示过去时间状态的副词或标志词：
- yesterday, last week, last month, last year, two days ago, last night, at that time等。

需要注意的是，有些动词即使是在过去时态，由于它本身含义的特殊性，依然不需要加-ed, 如：meet, cost, put等。

此外，只表示已经完成或已经发生的事件，需要用过去完成时态。

一般过去式及练习一、基本概念一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

二、基本结构主语+动词过去式+其他否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词主语+do+其他？例句She often came to help us in those days. Ididn't know you were so busy.一般过去式的构成形式肯定式疑问式否定式疑问否定式I worked Did I work? I did not work Did I not work?He(she,it) worked Did he(she,it)work?He (she,it)didnot workDid he(she,it)notwork?We worked Did we work? We did not work Did we not work?You worked Did you work? You did not work Did you not work?They worked Did they work? They did not work Did they not work?三、一般过去时的用法(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。

一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。

句式：主语+过去动词+宾语+其他如：I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。

He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。

(2)一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。

英语知识点1、概述一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用,yesterday，last night, in 1990，two days ago等。

也表示过去经常或反复发生的动作,常和often, always等表示频度的时间状语连用。

I got up at 6:30 yesterday。

我昨天6：30起床.He always went to work by bus last year。

去年他总是坐公交车上班。

2、一般过去时的构成一般过去时由规则动词（—ed/—d)或不规则动词的过去时表示,除be外，其余动词没有人称和数的变化。

各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。

3.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和is在一般过去时中变为was。

(was not=wasn't)⑵are在一般过去时中变为were。

（were not=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

4．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn't +动词原形，如:Jim didn’t go home yesterday。

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如: What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?5。

规则动词过去式变化规则(1)．一般在动词末尾加—ed，如：play-played, cook—cooked（2）．结尾是e加d，如:like—liked love—love（3）．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加—ed，如:stop—stopped（4）．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study—studied6、一般过去时的用法（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态常有明确的时间状语，如yesterday,last night，some years ago，in1890等，以及由when 等引导的时间状语从句.Tom didn't come to class yesterday.汤姆昨天没来上课。

初中英语语法——一般过去时知识点总结归纳一般过去时——表示过去发生的动作或事件。

概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

如: He always went to work by bike last week。

构成: (1) 主语+ be (was / were ) +……(2) 主语+ 实义动词过去式+【解析】常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the day before yesterday, 3 days ago...含有be动词的句子，将be动词变为过去式。

am, is的过去式为was, are的过去式为were：I was at the butcher's.You were a student a year ago.The teacher was very beautiful ten years ago.★变否定句在be动词后面加notI was not at the butcher's.You were not a student a year ago.The teacher was not very beautiful ten years ago.★变疑问句将be动词移动到句首Were you at the butcher's?Were you a student a year ago?Was the teacher very beautiful ten years ago?★肯定回答否定回答Yes, I was. / No, I was not.Yes, you were. / No, you were not.Yes, he/she was. / No, he/she was not.★特殊疑问句What did you do?(必背)不含有be动词的句子，将动词变为过去式：I finished my homework yesterday.The boy went to a restaurant.The Sawyers lived at King Street a year ago.★变疑问句在句首加did，动词变为原型Did you finish your homework yesterday?Did the boy go to a restaurant?Did the Sawyers live at King Street a year ago?★变否定句在主语和动词之间加did notI did not finish my homework yesterday.The boy did not go to a restaurant.The Sawyers did not live at King Street a year ago.★肯定回答及否定回答Yes, I did. / No, I didn't.Yes, he did. / No, he didn't.Yes, they did. / No, they did not.。

初中英语知识点总结一般过去时一、一般过去时的用法：一般过去时表示过去发生或完成的动作、存在的状态或做过的事情。

1.表示过去一些时间发生的动作或存在的状态：- I played soccer yesterday.（我昨天踢足球。

）- He lived in Beijing when he was young.（他年轻时住在北京。

）2.表示过去的习惯性动作或经常发生的动作：- When I was a child, I always went to bed early.（我小的时候总是早睡。

）3.表示过去的客观事实或真理：- The dinosaurs died out millions of years ago.（恐龙在几百万年前灭绝了。

）- She didn't know the answer to the question.（她不知道问题的答案。

）4.表示过去的心理活动、愿望或打算等：- I wanted to be a doctor when I was young.（我年轻时想做一名医生。

）- He hoped to go to the park with his friends.（他希望和朋友去公园。

）二、一般过去时的构成：1.肯定句式：主语+动词的过去式+其他成分- I played basketball last week.- She lived in London for three years.- They watched a movie at the cinema yesterday.2.否定句式：主语 + did not / didn't + 动词原形 + 其他成分- I didn't play basketball last week.- She didn't live in London for three years.- They didn't watch a movie at the cinema yesterday.3.疑问句式：Did + 主语 + 动词原形 + 其他成分？- Did you play basketball last week?- Did she live in London for three years?- Did they watch a movie at the cinema yesterday?三、一般过去时的特殊情况：1.动词过去式的构成规则：a) 一般情况下，动词的过去式在词尾加上-ed：walk - walked（走）talk - talked（说话）play - played（玩）b)以字母e结尾的动词，在词尾只加-d：dance - danced（跳舞）c) 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed：study - studied（学习）d) 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加-ed：stop - stopped（停止）plan - planned（计划）2.部分动词的过去式不规则，需要记忆：be - was / were（是）have - had（有）go - went（去）do - did（做）write - wrote（写）see - saw（看见）eat - ate（吃）drink - drank（喝）take - took（拿）四、表示一般过去时的时间状语：1.表示过去一些时间的状语：yesterday（昨天）last week（上星期）two days ago（两天前）2.表示过去的时间段的状语：when I was young（我年轻时）in my childhood（在我童年时）in the past（在过去）3.表示过去曾经做过的动作的状语：once（一次）五、注意事项：1. 一般过去时的句子中，谓语动词要用过去式，但be动词有时会用was或were。

一、一般过去时的构成一般过去时表示过去发生或完成的动作或状态。

一般过去时的构成通常是动词的过去式，可以分为规则动词和不规则动词两种情况。

1. 规则动词：动词的过去式是在动词原形的基础上加-ed或者-d。

例如：work - worked, talk - talked。

2. 不规则动词：动词的过去式变化不规则，需要具体记忆。

例如：go - went, eat - ate。

二、一般过去时的用法1. 表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母）2. 表示过去的经历、事件或习惯性动作。

例如：She lived in Beijing for five years.（她在北京住了五年）3. 用在宾语从句中，表示说话人过去认为的情况。

例如：He thought she was beautiful.（他曾经认为她很漂亮）4. 用来表示过去的条件句，通常与if连用。

例如：If it rained yesterday, we stayed at home.（如果昨天下雨，我们就呆在家里）三、一般过去时的时间状语在句子中一般过去时常常与过去的时间状语连用，以明确表示动作发生的时间。

常见的时间状语有：1. 昨天（yesterday）：例如：He went to the park yesterday.（他昨天去了公园）2. 上周（last week）：例如：We traveled to Shanghai last week.（我们上周去了上海）3. 两年前（two years ago）：例如：They moved to a new city two years ago.（他们两年前搬到了一个新城市）四、一般过去时的否定句和疑问句1. 否定句：在动词前加上助动词did，并在动词原形后面加上not。

例如：I did not like the movie.（我不喜欢这部电影）2. 疑问句：将助动词did放在主语前面。

小学英语一般过去时知识点总结一、用法1.表示过去发生的动作或状态。

There was a good boy.有一个好孩子。

（was表示状态）He painted gold with the magic paintbrush.他用神笔画出了金子。

（实义动词paint表示动作）二、动词过去式1.动词be--was were2.动词have,has--had3.助动词do，does--did4.行为动词-过去式：如go--went、work--worked、say-said、read--read三、动词过去式规则变化“直、去、双、改”1.直--直接加ed（work--worked、play--played）2.去--以不发音e结尾的单词，去掉词尾e加d（live--lived、move--moved）3.双--重读闭音节结尾的单词，双写结尾辅音字母，加ed （stop--stopped、plan--planned）4.改--以辅音字母+yj结尾的单词，变y为i加ed（study--studied、carry--carried）四、动词过去式不规则变化1.中间有双e，去e尾加t（保持keep--kept）2.结尾d要变成t（建筑build--built）3.遇见i来，a来替（坐sit--sat）4.若是买来想打仗，战甲ought要换上（买buy--bought、带来bring--brought）5.教书抓住刷流氓，制服aught来帮忙（教teach--taught、catch--taught）6.ow/aw凑热闹，变成ew最时尚（知道know--knew、生长grow--grew）7.“放、读、切、让”过去原形都一样（放put--put、切cut--cut、让let--let、读read/ri:d/--read/red/）五、过去式+ed的发音“清清浊浊，元后浊，td后面读id”1.在以清辅音结尾的规则动词后，ed读作/t/（worked//）2.在以浊辅音或元音结尾的规则动词后，ed读作/d/3.在以/t/或/d/结尾的规则动词后，ed读作//六、与过去时连用的时间词1.ago家族（两分钟之前two minutes ago、五年之前five years ago、很久很久之前long long ago）st家族（上周last week、上个月last month、去年冬天last winter）3.yesterday家族（昨天早晨yesterday morning、前天the day before yesterday）4.that家族（那天早上that morning、那天that day、那年that year）5.其他（刚才just now、那些天in those days、在1980年in 1980、那是at that time、以前once upon a time）七、句式变化1、肯定句变否定句：+not表动作（无be，借助did，did+ not）表状态（be+not）2、肯定句变一般疑问句：一挪二改表动作（一挪：有be挪be，没be借did，先借再挪；二改：人称一变二，句号变问号）表状态（一挪：be挪到句首；二改：人称一变二，句号变问号）3、对划线部分提问：一找二挪三改表动作（一找：找到划线部分对应的疑问词，将疑问词放到句首；二挪：有be动词的挪be，没有be动词的借助did，先挪再借，挪到疑问词后，其他照抄；三改：人称一变二，句号变问号）表状态（一找：找到划线部分对应的疑问词，将疑问词放到句首；二挪：be挪到疑问词后，其他部分照抄；三改：人称一变二，句号变问号。