大学各学院学风建设调查活动策划书正式版

大学学风建设策划书的范文（4篇）大学学风建设策划书的范文（精选4篇）大学学风建设策划书的范文篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。

2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。

1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。

一是深入作好班级学风建设的动员工作。

让学生树立紧迫感，使命感和责任感。

二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。

三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。

3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。

从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。

1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。

安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。

把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。

3、把学风建设与党建工作相结合。

（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。

（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

（5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。

2024大学各学院学风建设调查活动策划方案背景学风建设是高校教学质量的重要体现之一。

为了提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展，需要从根本上加强学风建设。

因此，我们需要通过调查了解各学院的学风建设情况，从而提出针对性的建设方案。

目的1.了解各学院学风建设的现状和问题；2.分析学院之间学风建设的差异和原因；3.总结和推广好的学风建设实践经验；4.提出针对性建设方案，促进各学院学风建设。

调查对象本次调查对象为我校各学院学生，包括本科生和研究生。

调查内容本次调查内容主要包括以下方面：1.学习状态：调查学生的学习状态，是否认真听课、按时完成作业、积极参加课外活动等。

2.学风建设：调查学生对于学风建设的认识和观点，是否参加过学风建设相关活动。

3.学生心理健康：调查学生的心理健康状况和是否参加校园心理辅导。

4.学术诚信：调查学生是否存在抄袭、剽窃、作弊等不诚信行为。

调查方法我们将采取在线问卷的方式对各学院学生进行调查，并通过多种途径通知学生填写问卷调查，包括各学院微信公众号、学生会官方网站、班级群等。

调查时间本次调查将于2023年10月份开始，预计调查时间约为两周。

数据处理方法调查结束后，我们将对收集到的数据进行整合和分析，主要采用统计学的方法对数据进行描述性分析，同时采用定量和定性相结合的方法对调查结果进行分析。

结果与分析依据调查结果，我们将提出针对性的建设方案，包括但不限于以下方面：1.加强学风建设宣传工作，提高学生对学风建设的认识和重视程度；2.落实学术道德建设，切实打击抄袭、剽窃、作弊等学术不端行为；3.加强学生心理健康教育，提供更多对学生心理健康状况的关注和帮助；4.强化班级管理，建立班级学风建设长效机制。

实施计划在对调查结果进行分析的基础上，我们将制定出一份具体的实施计划，以针对性的措施推进各学院的学风建设。

结束语本次调查活动的目的是促进学校各学院的学风建设，提高教育教学质量，全面推进高校教育事业的发展。

大学学风活动策划书3篇篇一《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高同学们的学习兴趣和主动性。

2. 增强同学们之间的交流与合作，培养团队精神。

3. 帮助同学们树立正确的学习态度和目标，促进学业进步。

三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学校园六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，讨论如何加强班级学风建设，制定班级学风建设计划。

2. 学习经验交流会邀请优秀学长学姐分享学习经验和方法，帮助同学们解决学习中遇到的问题，激发同学们的学习动力。

3. 学霸笔记展示征集学霸的笔记进行展示，让同学们学习借鉴优秀的学习方法和笔记技巧，促进共同进步。

4. 学科知识竞赛举办各学科知识竞赛，以赛促学，提高同学们对专业知识的掌握程度和应用能力。

5. 读书分享会组织同学们开展读书分享活动，分享自己读过的好书和心得体会，拓宽同学们的知识面和视野。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传推广。

3. 邀请校园广播台进行活动宣传报道。

九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各部门职责，确保活动各项工作顺利进行。

3. 做好活动的组织安排和现场管理，确保活动安全有序进行。

十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们对活动的意见和建议。

十二、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 要充分调动同学们的积极性和参与度。

3. 活动过程中要注意安全，做好各项安全保障措施。

篇二《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 倡导优良学风，激发学生的学习热情和创新精神。

大学学风活动策划书3篇篇一《大学学风活动策划书》一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。

学风的建设是高校校风建设的重要内容。

优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“大学学风活动”。

二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学生的学习热情和动力，营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展。

四、活动对象[具体活动对象]五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[具体活动地点]七、活动内容1. 学风建设主题班会：各学院以“扬好学风，做优秀大学生”为主题组织召开班会，通过主题演讲、主题讨论等形式，引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学生的学习热情和动力。

2. 学习经验交流活动：各学院组织学习成绩优秀的学生与其他学生进行学习经验交流，分享学习方法和技巧，帮助其他学生提高学习成绩。

3. 读书活动：图书馆开展读书活动，鼓励学生多读书、读好书，提高学生的文化素养和综合素质。

4. 学科竞赛活动：各学院组织学生参加各类学科竞赛，如数学建模竞赛、英语竞赛、计算机竞赛等，提高学生的学科知识和实践能力。

5. 学术讲座：各学院邀请专家学者为学生举办学术讲座，拓宽学生的学术视野，提高学生的学术水平。

6. 学习帮扶活动：各学院组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助学习困难的学生提高学习成绩。

7. 先进个人和先进集体评选活动：学校对在学风建设中表现突出的先进个人和先进集体进行评选和表彰，激励学生积极参与学风建设。

八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等，宣传活动的时间、地点、内容和意义。

2. 利用网络平台：利用学校官网、公众号、QQ 群、微博等网络平台，发布活动通知、活动照片、活动视频等，扩大活动的影响力和覆盖面。

2024大学各学院学风建设调查活动策划方案活动目的通过对全校各学院的学风建设情况进行实地调查，了解各学院学生的学习态度、学习方法和学术道德等方面的情况，及时发现问题，提出改进建议，为高校学风建设提供参考。

活动时间本次调查活动拟定在2024年秋季学期开始进行，活动时间为两个月，具体时间为XX月XX日至XX月XX日。

活动范围本次调查活动覆盖全校所有学院，调查对象为各学院本科生和研究生。

活动流程1. 策划和准备•确定调查问题：根据学风建设的基本要求和学院实际情况，结合以往调查的经验，确定调查问题，编制调查问卷。

•邀请调查人员：选派专业人员进行实地调查，确保调查质量。

•确定调查时间和方法：安排调查时间和地点，确定调查方式和调查对象。

2. 调查准备•印制调查问卷：根据调查问题编制调查问卷，并进行印刷和复印。

•分发调查问卷：将调查问卷分发给各学院本科生和研究生，让被调查者认真填写。

3. 调查执行•实地调查：调查人员根据被调查者填写的问卷情况，进一步了解被调查者对学风建设的认识和实际行动，同时注意与被调查者展开交流，进一步深化了解。

•数据统计分析：将调查数据进行整理和分析，提取问题点，归纳总结。

4. 反馈调查结果•整理结果并策划调查报告：将调查数据进行整理和分析，撰写调查报告，提出改进建议。

•发布调查报告：将调查报告分发给全校师生、学校相关管理部门和各学院，提高学校和学院高度重视学风建设。

亮点设计本次调查活动最大的亮点在于：•针对性强：根据学校实际情况、学风建设要求和学生实际需求，量身定制调查问题，确保调查结果具有实效性。

•实效性高：调查结果经过反复分析和挖掘，最终得出合理有效的改进建议，为学校学风建设提供了有力的决策支持。

•协作性强：本次调查活动需要各学院积极配合，因此每个学院都要派出专人协助调查，加强学院和学校的联系和沟通。

需求及预算活动所需资金约为XXX元，主要用于问卷制作、人员派遣、调查数据统计以及调查报告制作和印刷等方面。

2024大学各学院学风建设调查活动策划书活动背景学风建设是每所高校的重要任务之一，而学生的参与是提高学风的关键。

本次活动旨在通过调查各学院学风状况，分析问题和优势，制定相应的改进措施，促进学风建设的深入推进。

活动目的1.了解各学院的学生学习状况，分析学风问题和现状；2.挖掘学风建设的优势，采集实际好的经验和做法；3.研究学风改进的措施，为提高学风水平制定明确目标和计划；4.促进各学院学生之间的交流合作，增进校园文化建设。

活动时间调查时间为2024年9月初至10月底，活动总计2个月，具体安排如下：•9月初：立项并组织展开调研•9月中旬：收集调查数据并进行统计分析•10月初：制定改进措施并对外发布•10月底：整理活动总结报告并进行公示活动内容第一阶段：立项并组织调研1.确定活动组织人员和工作分工，明确各人的责任和任务2.制定调查问题和问卷，涉及到学生课余时间利用、学习动机、学习效果自我评价、学习压力以及学风评价等方面。

调查必须保证匿名性和数据真实性。

3.选择合适的调查方式，包括网络调查、电话访问、面对面调查等。

第二阶段：数据分析和制定改进措施1.对收集到的调查数据进行统计分析和数据挖掘，确定各学院的学风现状、存在问题和改进措施需求。

2.制定相应的改进措施，包括学风教育、学风引导、个性化转化等方面；并设计宣传方案，加大学风改进策略的宣传力度。

第三阶段：改进措施的实施与监督1.制定改进措施的实施方案并落实到各学院2.选定学风的监督单位，建立学生学风措施的落实监督评审体系，推进改进措施的落实和改进工作的跟进。

活动评估活动结束后，由活动组对活动进行总结并撰写总结报告。

1.总结本次活动的优势和不足2.反思本次活动的过程和结果3.对新学年学风建设工作提供参考意见预期效果1.调查数据展示出各学院现有学风状况，为提高学风水平提供定位和分析；2.校内各学院相互借鉴、共同学习、合作提升学风建设，提升学校的整体学术水平；3.学生对自身的学习状况有更多的认识，树立起积极向上的学风。

2024大学各学院学风建设调查活动策划方案背景学风建设是大学教育中十分重要的一部分，对于提高学生素质、提升学校教育质量具有非常重要的意义。

而学风建设调查活动是大学学风建设的重要一环。

2024年即将到来，为了了解大学各学院学生的学习态度、学风特点以及对学风建设的需求，我们计划对大学各学院进行学风建设调查活动。

目标此次学风建设调查活动的目标是：•了解大学各学院学生的学习态度、学风特点，了解其对学风建设的认知和需求；•发现各学院学生中存在的学风问题，探索其成因，提出解决措施；•推广学风建设理念，提高大学各学院学生的学习积极性和自觉性。

方案为了达成以上目标，我们将采取以下方案：第一阶段：调研准备•制定调研计划：确定调研时间、地点、对象、问卷设计、调查方法等方面的内容；•筹备调研工具：有关负责人制作、复核问卷设计，并确定用于数据分析应用的工具；•确定调研人员：对调查现场需要进行的具体操作进行培训，并落实人员任务，以确保调查现场的各项操作流程高效、规范；•技术保障：前期对技术保障进行规划，确保设备、网络等运行稳定，以保障调查的进行和数据的准确性。

第二阶段：调研实施•配置设备：将面向调查现场的技术和设备进行检查、测试、更改等工作；•调查执行：在符合安全、隐私、流程规定的情况下，对调查对象内容进行调查，并记录好每个调查对象的回答；•结果采集：对收集到的问卷、口头回答进行记录；•数据整理：我们会对收集的数据进行整理分类、二次采集，将数据可视化、信息化，进行综合数据分析。

第三阶段：结果汇报及建议提出•分析：对所有收集数据进行处理和分析，得出有关结果；•汇报：向相关领导和各个学校领导汇报调查结果；•建议提出：根据调查结果和分析提出针对性的学风建设建议，包括针对某些学院存在的突出问题，需改进的地方以及提高学风建设质量的一些建议；•方案落实：将提出的建议根据优先度贯彻到实施中，分阶段进行，并接受学校领导的监督和意见反馈。

高校学风建设策划书3篇篇一高校学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。

学风的建设是高校校风建设的重要内容。

优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“学风建设月”活动方案。

二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标，增强学习动力，提高学习积极性。

4. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展主题班会：组织各班级召开以“学风建设”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，引导学生树立正确的学习态度和目标，增强学习动力。

2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助其他学生找到适合自己的学习方式。

3. 进行学习情况检查：加强对学生上课出勤、作业完成情况等的检查，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。

4. 组织学习竞赛活动：开展各种学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、技能比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设工作，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。

2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和启发。

3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际情况和学生特点，开展具有特色的活动。

八、活动评估1. 设立评估指标：制定评估指标，包括活动参与度、活动效果、学生满意度等方面。

2. 收集反馈意见：通过问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。

3. 进行数据分析：对收集到的反馈意见进行数据分析，了解学生对活动的满意度和改进方向。

5. 持续改进：根据评估报告的建议，对活动进行持续改进，提高活动质量和效果。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计花费[X]元。

学风调查策划书[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：学风建设调研问卷调查策划书学风建设问卷调查策划学风问卷调查是学风建设月开展的一项调查活动。

该活动作为沟通学生和老师的一座桥梁，为学生提供一个反映问题的平台并使老师和领导了解我院学风情况从而完善我院的学风建设。

一、活动目的：1．通过学风建设问卷调查让学生认识到学风建设的重要性。

2．通过该活动督促学生投身到学习中。

二、活动宗旨：通过该活动推动学院学风建设。

三、活动时间：20xx年11月11日。

四、活动对象：我院大一、大二学生五、活动形式：以班级为单位进行调查，调查方式为抽样调查。

六、活动流程：1、前期准备：①调查问卷400份（制作并打印），经辅导员老师审核通过。

③提前联系班长或团支书，请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。

2、活动开展：①学习部派出相关人员到部分班级班会上进行调查，同学们填完调查问卷后由学习部回收调查问卷。

②调查问卷于当天回收并清点数量，确保无遗漏信息。

3、后期工作：①统计调研结果，从同学们的回答中提取、总结出相关信息，写出调研报告，并将报告呈交给辅导员老师或学院领导。

②请辅导员老师召开班会公布调研结果并传达学院的意志，与同学们进行更好的沟通。

如果时间不允许，可以召开班委会议，由班委向同学们传达会议内容。

七、注意事项：1、调查问卷的制作必须严谨务实，要有针对性，能够让全院学生了解到本次调查活动对于开展学院工作的重要性，题目的选取要有质量和代表性，确保能从结果中提炼出对学院有用的信息。

2、提前通知各班班长有关此次活动的进行，确保此次活动顺利进行。

八、活动经费：开具正规发票，后交由学生会报销。

问卷题目：车辆学院学风调查问卷年级：专业：作答日期：亲爱的同学，您好：请您在百忙之中，填写一下这份问卷调查，由于是匿名，请如实作答，对您的付出我们表示衷心的感谢！1、有人认为上大学后可自由安排学习时间，可以不像高中那样天天去上自习，你的做法是：（）A、天天去，养成良好的习惯B、自由支配一周去两三次C、有作业时去，没有则不去D、我没有上自习的习惯2、到自习室后有人聊天影响到你，你会如何？（）A、默默忍受B、用目光表示不满C、提醒他们3、终于静下心来做作业遇到了不会的题目你会？（）A、努力去思考B、回宿舍在别人的帮助下独立完成C、抄呗4、进入大学后课程变了上课的方式也变了，那你对上选修课有何看法？（）A、为了拿学分，应付罢了B、既然选了，就要认真学C、选修必逃嘛5、那当遇到自己不感兴趣的课，你会怎么办？（）A、不去上B、上课时做些别的，如背单词、看课外书C、应付点名，去上课但不听6、大学里上课比较自由，你的出勤情况？（）A、从不逃课B、偶尔会逃C、经常逃7、逃课的原因有那些？（）A、厌学情绪高缺乏学习动力B、学生会、社团、兼职工作忙C、不喜欢老师的授课方式D、沉溺于网络、游戏E、我从来没有逃过课8、你以前的考试中有过作弊行为吗？（）A、担心考试不及格，经常设法作弊B、有过这样的行为，但不多C、有过这种想法，但还没有这样的行D、从来没有过这种念头9、你经常去图书馆吗？（）A、经常去，查阅资料B、不去，书都太旧了C、偶尔去，看些杂志和自己感兴趣的书10、你经常阅读什么样的书籍?（）A、教材资料书和考研辅导书B、娱乐体育杂志C、求职就业相关书籍或成功学书籍D、我从不看书11、你使用电脑主要是（）A、帮助学习B、上网获得信息C、玩游戏D、处理文件E、聊天，看电影12、你认为我院现在的学风如何？A、好B、有提高C、一般D、很差13、那最主要的学风问题在哪？（）A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学B、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重C、迷恋上网游戏D、满于现状，进取心不强,14、解决这些问题，你觉得最先从哪下手？（）A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂纪律15、你觉得一个学院学风的好与差起决定因素的是？请写下自己的见解！（可写在反面）河南科技大学车辆学院学习部篇二：学风建设活动策划书学风建设活动策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 大学学风建设策划书2. 大学学风建设策划书3. 学风建设策划书4. 学风建设主题活动策划书5. 学风建设活动策划书1、大学学风建设策划书一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。

大学校园学风建设活动策划书范文（精选4篇）大学校园学风建设活动策划书范文充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。

好的策划书是什么样的呢？以下是为大家整理的大学校园学风建设活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学校园学风建设活动策划书1一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以”先进班级体”和”优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：a?英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。

猜对即可获得奖品一份。

b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。

表演并答对的最多的一组获得奖品。

以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

c班级学习计划：a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。

b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院”一帮一”帮扶计划名单。

希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结此次以”学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。