常用班级管理表格模板.doc

高中班级工作计划怎么写表格以下是一个高中班级工作计划的表格模板，涵盖了总体目标与愿景、学术提升计划、德育与品格培养、身心健康管理、家校合作与沟通、学生活动与创新实践、班级管理与自治以及资源整合与支持等方面。

序号工作领域具体内容与措施时间安排负责人1总体目标与愿景设定班级整体发展目标，培养具有社会责任感、创新精神和国际视野的学生。

长期规划班主任2学术提升计划- 制定学科学习计划，明确学习目标与计划学期初各科教师- 定期组织学科竞赛与辅导学期中各科教师- 鼓励学生自主学习与拓展学习学期全程学生个人3德育与品格培养- 开展德育主题活动，如诚信、友善、责任等每月一次班主任、德育教师- 实施品格教育课程，培养学生良好行为习惯学期全程德育教师- 加强心理健康教育，关注学生心理健康每季度一次心理健康教师4身心健康管理- 制定体育锻炼计划，鼓励学生参与体育活动每日安排体育教师- 定期开展健康检查，关注学生身体状况学期初、中、末校医- 加强食品安全教育，确保学生饮食安全每月一次班主任5家校合作与沟通- 定期召开家长会，加强与家长的沟通与合作每学期至少2次班主任- 建立家长微信群等沟通渠道，及时发布班级信息长期进行班主任- 鼓励家长参与班级活动，促进家校共育学期全程班主任、家长6学生活动与创新实践- 组织丰富多彩的文体活动，如文艺演出、运动会等学期中班主任、学生组织- 开展科技创新活动，鼓励学生参与科研项目学期全程科技教师、学生- 实施社会实践活动，培养学生社会责任感假期或周末班主任、社会实践教师7班级管理与自治- 建立班级规章制度，明确学生行为规范学期初班主任、学生代表- 培养学生自治能力，设立班级自治委员会学期初学生代表- 设立班级文化建设项目，营造良好班级氛围学期全程学生代表8资源整合与支持- 利用学校、社区等资源，为学生提供丰富的学习与实践机会学期全程班主任、相关教师- 寻求社会各界支持，为学生成长创造良好环境长期规划班主任、学校领导- 建立班级资源共享平台，方便学生学习与交流学期初信息技术教师、学生代表这个表格仅作为高中班级工作计划的参考模板，具体内容需要根据实际情况进行调整和补充。

Y——1 新生入园前安康及饮食调查表幼儿XX__________ 出生年月____________ 性别______ 班级__________ 填表日期____________Y——2 饮食情况BJ——1晨间检查表BJ——2全日观察记录〔保健室用〕BJ——3幼儿在园病情记录幼儿在园病情记录BJ——4 身高、体重、视力测量登记表班级：_________BJ——5身高、体重、视力评价统计表________________年____月ST——1食物用量记录表__________月____日至______月____日ST——2食物营养统计表日期：_________ST——3热量、蛋白质、动物脂肪占总摄入量〔%〕_______________年______月____日热量、蛋白质、动物脂肪占总摄入量〔%〕________________年____月_____日ST——4幼儿园伙食〔月〕结算表_____________年______月BJ——6幼儿患病情况记录表班级：_____________________________ 年BJ——7多发病、传染病统计表AQ——5 事故个案分析表班级：_________ 幼儿XX：________________ 发生日期：____________________AQ——6 损伤、过失、事故登记表AQ——7 幼儿园平安事故登记表填表日期：_______________ 填表人XX：______________AQ——1 平安检查记录表年月日注：平安人员定期检查，并将结果交保健室保存AQ——2 班级平安、护理检查表评分标准——很好：3分；较好：2分；一般：1分；差：0分BJ——8 药品登记表BJ——9 保健室用药登记BJ——10体弱儿管理目录类别_________BJ——11体弱儿、肥胖儿管理表XX___________性别________出生年月_____________类别__________BJ——12每月体格发育测量与评价记录表BY——1幼儿在园生活情况记录表BJ——13幼儿安康状况学期汇报班级__________ ___________ 年Y——4入园儿童根本情况记录表Y——3班级：儿童体检记录表〔个体/每半年1次〕BJ——14体弱儿记录表BJ——15传染病记录表。

班级管理制度卡片模板一、前言班级管理制度是为了维护班级纪律，保障班级秩序，促进班级和谐发展而制定的一系列规定。

为了使班级管理制度更具针对性和可操作性，我们特制定本卡片模板，以便全体班级成员共同遵守。

二、班级基本制度1. 严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的荣誉和利益。

2. 尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步。

3. 积极参加班级组织的各项活动，增强班级凝聚力。

4. 保持教室、宿舍等生活学习环境的整洁和安静。

5. 诚实守信，公正无私，勇于担当，积极向上。

三、课堂纪律1. 按时到校，按时上课，不迟到、不早退。

2. 认真听讲，积极参与课堂讨论，不做小动作。

3. 尊重教师，遵守课堂纪律，不随意打断老师讲话。

4. 携带并使用规定的学习用品，不得使用电子设备。

5. 课堂提问和回答问题要文明礼貌，声音适度。

四、作业与考试1. 按时完成并提交作业，不得抄袭、剽窃他人作业。

2. 认真完成作业，字迹工整，卷面整洁。

3. 复习课程，认真对待每一次考试，不作弊。

4. 考试期间，严格遵守考试纪律，服从监考老师管理。

5. 考试结束后，认真总结经验教训，不断提高自身能力。

五、课外活动1. 积极参加课外活动，丰富课余生活，培养兴趣爱好。

2. 遵守课外活动场所的纪律，爱护公共设施。

3. 团结协作，互相鼓励，展示班级风采。

4. 不得参加非法组织及其活动，不得擅自离校。

5. 注意个人安全，遵守交通规则，不参加危险活动。

六、宿舍管理1. 按时作息，保持良好的生活规律。

2. 遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安全。

3. 爱护宿舍公共设施，不随意损坏。

4. 团结友爱，互相尊重，共创和谐宿舍。

5. 禁止在宿舍内进行违章活动，如赌博、吸烟、酗酒等。

七、奖惩制度1. 奖励：表现优异、成绩突出的同学，给予表扬、奖励。

2. 惩罚：违反纪律、成绩下滑的同学，给予警告、严重警告、记过等处分。

3. 奖励与惩罚相结合，以激励同学们积极向上，不断进步。

小学班级责任分工表【范本模板】责任分工表介绍本班级责任分工表旨在明确每位班级成员在日常工作中的具体职责，确保班级运作的顺利进行。

通过明确分工，可以提高工作效率，促进班级成员之间的合作与沟通，共同为班级的发展和学生的成长做出贡献。

职责分工职责说明1. 班长: 负责班级日常事务的组织和管理，包括班级的值日、班级例会等活动的组织与召集，以及与老师和家长的沟通与联系。

2. 研究委员: 负责班级研究氛围的营造和研究成绩的统计，组织同学们参与研究讨论和研究活动，协助班主任落实研究计划。

3. 体育委员: 负责班级体育活动的组织和安排，包括操场活动、体育比赛等，鼓励同学们积极参与体育运动，促进身体健康。

4. 文艺委员: 负责班级文艺活动的策划和组织，包括班级文艺节目的编排、演出等，提高同学们的文艺素养和创造力。

5. 班级秘书: 负责班级文件的整理和存档，协助班级活动的筹备和组织，保持班级的秩序与纪律。

6. 班级卫生: 负责班级卫生的维护和管理，包括教室、走廊等的卫生清扫和卫生物品的管理，创造良好的研究环境。

7. 班级纪律: 负责班级的秩序和纪律，协助班主任进行班级纪律的管理和维护，帮助同学们树立正确的行为规范和价值观。

以上职责分工仅为示例，具体分工可根据班级实际情况进行调整和补充。

工作协作与衔接为了保证班级成员之间的工作协作和信息的流通，各职责人应定期召开班务会议，交流工作进展和解决遇到的问题。

同时，应与班主任保持密切联系，及时向班主任报告工作情况和需要协助的事项。

总结通过合理的责任分工，每位班级成员都能发挥自己的特长和优势，为班级的发展和同学们的成长做出贡献。

各职责人应积极履行职责，相互支持和配合，共同营造和谐的班级氛围。

只有大家的共同努力，才能让班级更加美好！。

(完善版)班级干部记录表模板
1. 背景
班级干部记录表是用来记录班级干部的基本信息和工作情况的重要工具。

通过记录干部的工作表现和成绩，可以对干部进行评估和奖惩，同时也有助于了解班级的管理情况和发现问题。

2. 模板内容
2.1 干部基本信息
- 姓名：干部的姓名
- 学号：干部的学号
- 班级：干部所在的班级
- 职务：干部担任的职务
- 入职时间：干部开始担任职务的时间
2.2 工作情况记录
- 记录时间：记录工作情况的时间
- 工作内容：记录干部进行的工作内容和任务
- 工作成果：记录干部在工作中取得的成果和表现
- 问题和建议：记录干部工作中遇到的问题和改进的建议
2.3 评估和奖惩
- 评估时间：评估干部工作表现的时间
- 工作评价：对干部工作进行评价，包括工作优点和不足之处
- 奖惩情况：记录对干部的奖励或惩罚情况
3. 使用方法
- 每位干部入职时，填写干部基本信息，并将其记录在表格中
- 每周或每月定期记录干部的工作情况，包括工作内容、工作
成果、问题和建议等，以便日后进行评估和奖惩
- 定期进行干部的评估，记录评估结果和奖惩情况，并将其更
新在表格中
4. 注意事项
- 所有记录都应真实准确，不得编造或夸大事实
- 干部的评估应客观公正，不受个人情感或偏见影响
- 干部的奖惩情况应符合班级管理规定和相关政策
以上是班级干部记录表模板的完善版，希望能够对你有所帮助。

如有任何问题或建议，请随时与我联系。

班里管理制度表一、班级管理目的本班制度是为了维护班级的正常秩序，促进同学之间的和谐相处，提高学习效率，确保教学秩序，培养同学的良好品德和行为习惯，实现班级管理的科学化、规范化和制度化。

二、班级管理原则1. 尊重每个同学的个人尊严和权利，弘扬团结互助的班集体精神。

2. 严格执行集体民主管理制度，同学通过集会、监督、评议等方式参与班级管理。

3. 建立科学合理的奖罚机制，激发同学们的积极性和创造力。

4. 坚决抵制任何形式的欺凌、暴力和歧视行为，营造良好的学习氛围。

5. 激励同学们积极参与社会实践和公益活动，培养责任感和社会责任感。

三、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班长、副班长、宣传委员、体育委员、学习委员、纪律委员等职务，各班管理岗位负有管理职责，积极动员同学参与班级管理，建设和谐、和睦的班集体。

1. 班长：班级领导者，负责全面协调班级工作，代表班级向外单位沟通事务。

2. 副班长：协助班长处理日常事务，协调班级内部问题，负责安排班级值日等工作。

3. 宣传委员：负责班级内、外宣传工作，组织开展各类文化活动，提高班级凝聚力。

4. 体育委员：负责组织班级体育活动，促进同学们身心健康发展。

5. 学习委员：负责组织学习小组学习，指导同学规范学习方法，提高学习效率。

6. 纪律委员：负责管理班级纪律，督促同学遵守规章制度，维护良好的班级秩序。

四、班级管理制度1. 学习规定：（1）每天按时到校，不迟到、早退，不旷课、逃课。

（2）课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业，按时交作业。

（3）自觉遵守学校校纪校规，尊重老师、同学，带头维护学校和班级形象。

2. 生活规定：（1）遵守校园秩序，保持教室环境整洁，不随意乱扔废弃物。

（2）着装整洁，不穿违反学校规定的服装，不梳奇异发型，不带非法物品。

（3）节约用水用电，珍惜学校和社会资源，养成良好的环保意识。

3. 行为规定：（1）禁止打闹、打架、辱骂他人，不得破坏公共设施，不参与赌博、吸烟等不良行为。

班级奖惩制度表格模板1. 引言班级奖惩制度对于维护班级的秩序、激发学生的学习动力和促进班级成员之间的关系十分重要。

一个有效的奖惩制度可以帮助班级建立一种良好的学习氛围，激励学生积极参与班级活动，并规范学生的行为。

本文提供了一个班级奖惩制度表格模板，以帮助班主任或班级管理者更好地管理班级。

2. 表格模板日期姓名奖励内容惩罚内容9月1日张三在班级演讲比赛中获奖迟到10分钟9月2日李四课堂上表现积极未完成作业9月3日王五完成任务优秀课堂上睡觉9月4日赵六班级义务劳动出色打架斗殴9月5日小明参与班级运动会随地乱扔垃圾3. 表格说明3.1. 日期日期栏用来记录奖励或惩罚事件发生的日期，以便于记录和追溯。

3.2. 姓名姓名栏用来记录受奖励或惩罚的学生的姓名，以便于对个人进行奖惩管理。

3.3. 奖励内容奖励内容栏用来记录对学生进行奖励的具体内容，如参与活动、表现优秀等，以激励学生主动参与班级活动并树立良好的行为榜样。

3.4. 惩罚内容惩罚内容栏用来记录对学生进行惩罚的具体内容，如迟到、未完成作业等。

通过制定明确的惩罚规定，可以约束学生的行为，维护班级纪律和秩序。

4. 使用方法班主任或班级管理者可以根据实际情况，将表格模板打印出来，或者将其复制粘贴到电子文档中，然后根据学生的表现进行记录。

每个学生的奖励或惩罚事件应该具体以书面形式记录，包括事件的日期、学生的姓名以及奖励或惩罚的具体内容。

同时，班主任或班级管理者还可以根据实际需要，对表格模板进行适当的修改和补充，以满足班级管理的要求。

5. 结论班级奖惩制度对于维护班级秩序、激发学生学习动力和促进班级成员间关系十分重要。

通过使用班级奖惩制度表格模板，班主任或班级管理者可以更好地管理班级，规范学生的行为，并激励学生参与班级活动。

希望本文提供的班级奖惩制度表格模板能帮助您更有效地管理班级，创造良好的学习环境。

高校班级管理制度表第一章总则第一条为了加强和规范高校班级管理，促进学生全面发展，提高教学质量，培养优秀人才，根据国家有关法律法规和教育部门规定，制定本制度。

第二条本制度是高校班级管理的基本依据，凡在高校内承担班级管理职责的教职工和学生，都应当遵守本制度。

第三条班级是学生学习、生活和成长的基本单位，班级管理是教育教学工作的一个重要环节，班级管理要以培养学生综合素质为中心，强化班级整体育人功能，促进学生成长成才。

第四条班级管理是学生综合素质教育的重要组成部分，班主任是班级管理和学生教育工作的主要负责人，班干部是班主任的得力助手，共同为班级的教育教学工作负责。

第五条班级管理应当遵循“民主、科学、公平、法制”的原则，注重学生的主体地位和参与意识，尊重学生的个性和发展规律，促进学生自主学习、自主管理和自主发展。

第六条本制度的解释权属于高校班级管理委员会。

第二章班级组织机构第七条班级应当建立班会制度，设立班干部和班委员会，班主任负责班级组织建设和班级管理工作。

第八条班委员会由班主任担任指导老师，班长、学习委员、生活委员、文体委员、心理委员等班干部组成，班委员会负责班级学习、生活、文体、心理等方面的管理工作。

第九条班委员会要定期召开委员会会议，研究解决班级发展和管理方面的重大问题，加强各职能部门的协作合作，推进班级管理工作的落实。

第十条班主任要定期召开班级干部会议，对本班级的学习、生活、文体、心理等方面进行全面分析，总结经验，研究解决问题，提出工作建议。

第十一条班主任要加强对班级干部队伍的建设，定期组织与培训，加强队伍的凝聚力和战斗力，提高班组织管理水平和效能。

第三章班级管理制度第十二条学生管理（一）学生入学管理1. 新生入学时，班主任要认真组织开展入学报到工作，组织新生填写入学登记表，做好学生信息的汇总和登记工作。

2. 关于新生进行班级分组，形成小班级，推选出班干部，组织班级成员相互了解和交流，并做好入学教育。

【班级名称】：_______班【班主任】：_______【制定日期】：_______一、班级目标1. 培养学生的集体荣誉感和团队精神。

2. 培养学生的自主学习能力和良好学习习惯。

3. 塑造学生的良好品行，提高综合素质。

二、班级组织架构1. 班委会：负责班级日常事务的管理和协调，包括卫生、纪律、学习等方面。

2. 学习小组：由班主任和各科教师根据学生的学习情况，合理分组，提高学习效率。

3. 班级活动小组：负责组织班级各类活动，丰富学生的课余生活。

三、班级管理制度1. 课堂纪律：（1）上课前准备好学习用品，保持桌面整洁。

（2）上课期间认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。

（3）按时完成作业，不得抄袭。

2. 卫生管理：（1）保持教室整洁，每天值日生负责清理卫生。

（2）保持桌面、地面清洁，不乱扔垃圾。

（3）节约用水、用电，爱护公物。

3. 纪律管理：（1）遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。

（2）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（3）上课、集会时保持安静，不得随意走动。

4. 学习管理：（1）按时完成作业，不得抄袭。

（2）积极参加课堂讨论，提高课堂参与度。

（3）制定个人学习计划，提高学习效率。

5. 活动管理：（1）积极参加班级活动，提高班级凝聚力。

（2）尊重他人，遵守活动规则。

（3）发挥个人特长，为班级活动增光添彩。

四、奖惩制度1. 奖励：（1）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

（2）对积极参加班级活动的学生给予表扬和奖励。

（3）对班级贡献突出的学生给予表彰和奖励。

2. 惩罚：（1）对违反纪律的学生进行批评教育。

（2）对不遵守课堂纪律的学生进行警告或记过。

（3）对严重违反纪律的学生进行通报批评。

五、班级活动安排1. 每周举行一次班会，总结本周班级情况，布置下周工作。

2. 每月举行一次主题班会，提高学生的思想道德素质。

3. 定期组织课外活动，丰富学生的课余生活。

【班级管理制度卡片】的制定，旨在为班级营造一个和谐、积极、向上的学习氛围，使学生养成良好的学习习惯和品行，为学生的全面发展奠定基础。