教案：四年级上册英语导学案Unit 1 导学案 2人教PEP教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本节课的主要单词和句型。
2. 能够运用所学知识进行简单的日常交流。
3. 培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
教学内容：1. 单词：hello, hall, window, door, teacher, student, library, office。
2. 句型：What's this? It's What's that? It's教学重点与难点：1. 重点：单词的正确发音和书写，句型的运用。
2. 难点：单词的意思理解和在日常交流中的运用。
教具与学具准备：1. 教具：课件、黑板、单词卡片。
2. 学具：课本、练习本、文具。
教学过程：一、热身（5分钟）1. 跟唱歌曲"Hello, Hello, Hello!"。
2. 老师出示各种物品，让学生用中文描述物品的位置。
二、新课导入（10分钟）1. 老师出示课件，引导学生说出单词"hello"。
2. 老师指着教室的各个部分，引导学生说出单词"hall, window, door"。
3. 老师指着教室里的老师和其他学生，引导学生说出单词"teacher, student"。
4. 老师出示课件，引导学生说出单词"library, office"。
三、课堂活动（10分钟）1. 分组活动：每组学生轮流说出单词，其他组学生指出对应的物品。
2. 角色扮演：学生分组，模拟在教室里的场景，用所学单词和句型进行交流。
四、巩固练习（10分钟）1. 填空练习：根据图片，填入适当的单词。
2. 匹配练习：将单词与对应的图片进行匹配。
五、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己的学习收获。
板书设计：1. 单词：hello, hall, window, door, teacher, student, library, office。
