横和竖的写法
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横和竖的写法
第四课横和竖的写法
教学目的：
1．了解横和竖的行笔方向。
2．学习长横、短横、垂露竖、悬针竖的写法。
3．练习用钢笔书写带有横和竖笔的几个字。
教学重点：
1．比较两种横笔的形态特点。
2．体会悬针竖和垂露竖收笔的不同。
教学准备；
米字格黑板
教学过程：
一、复习导入
1．回忆钢笔轻、重、提、按四种用笔方法。
2．今天这节课我们学习横和竖的写法。
板书课题，二、新授
1．了解横和竖的行笔方向。
2．了解横的两种形态。
长横起笔、收笔较重，短横起笔较轻。
3.了解竖的两种基本形态：悬针竖和垂露竖出示两种竖笔，要求学生仔细观察：这两种竖笔有什么不同？
悬针竖，起笔较重，收笔出尖。
4.学生练写“|”
5.评议
三、钢笔字书写指导
1．出示例字：一二三十土士师范写并讲解要领
一：起、收笔较重。
二：上横起笔较轻。
三：短横起笔较轻。
十：竖的起笔较重，收笔出尖。
土：竖的起笔较重，长横行笔收轻。
士：横的起笔较轻。
2．生练习书写
3．评议
四、学生自己观察，练习书写：上王工止正 1．师巡视指导
2．共同评议
五、优秀作品展评
板书
第四课横和竖的写法
横长横竖悬针竖
短横垂露竖
第五课撇的写法
教学目的：
1.了解撇的行笔方法。
2.学习斜撇、平撇、竖撇、弧撇的写法。
3.练习用钢笔书写带有撇的几个字。
教学重点：
1.比较四种撇的形态特点。
2.根据字的特点写好各种形态的撇。
教学准备；
米字格黑板
教学过程：
一、复习导入
1.回忆钢笔两种横和两种竖的用笔方法。
2.今天这节课我们学习撇的写法。
板书课题，二、新授
1.了解撇的写法：起笔较重，行笔由重到轻，收笔出尖。
2.了解撇的四种形态。
斜撇、平撇、竖撇、弧撇
3.了解撇的四种基本形态：
出示四种撇笔，要求学生仔细观察：这四种撇笔有什么不同？
由于撇的行笔方向不同，形成各种撇。
4.学生练写四种撇
5.评议
三、钢笔字书写指导
1.出示例字：左千开天
观察这几个字中的撇笔，思考：他们各属于哪种撇？ 2.学生汇报：斜撇、平撇、竖撇、弧撇 3.师范写并讲解要领
左：撇为斜撇，较直。
千：撇为平撇。
开：撇为竖撇。
天：撇的弧度较大。
4．生练习书写
5．评议
四、学生自己观察，练习书写：午牛生升年任形克
3．师巡视指导
4．共同评议
五、优秀作品展评
板书
第五课撇的写法
斜撇：平撇：
竖撇：弧撇：
第六课捺的写法
教学目的：
1.了解捺的行笔方法。
2.学习斜捺、平捺的写法。
3.练习用钢笔书写带有捺的几个字。
教学重点：
1.比较两种捺的形态特点。
2.根据字的特点写好各种形态的捺。
教学准备；
米字格黑板
教学过程：
一、复习导入
1.回忆钢笔四种撇的用笔方法。
2.今天这节课我们学习捺的写法。
板书课题，二、新授
1.了解捺的运笔方法及特点。
2.了解撇的两种形态。
斜捺、平捺
3.了解捺的四种基本形态：
出示两种捺笔，要求学生仔细观察：这四种捺笔有什么不同？斜捺：起、收笔要轻，行笔由轻到重，出捺脚由重到轻。
平捺：起笔稍按，右下行笔由轻到重。
4.学生练写两种撇5.评议
三、钢笔字书写指导
1.出示例字：木禾题建
观察这几个字中的捺笔，思考：他们各属于哪种撇？ 2.学生汇报：斜捺、平捺
3.师范写并讲解要领
木：横轻竖重，捺的起笔比撇的起笔偏下。
禾：上撇为平撇，撇、捺左右相称。
题：捺长伸，“页”向右靠。
建：捺的起笔较轻，行笔较平。
6．生练习书写
7．评议
四、学生自己观察，练习书写：八入人本全起之近
5．师巡视指导
6．共同评议
五、优秀作品展评
板书
第六课捺的写法
斜捺：平捺：。
