管理数量方法 复习题

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==管理数量方法试卷篇一：管理数量方法试题及答案管理数量方法复习题第1单元一、单项选择题1、按简单平均法测定季节比率时，各季度季节比率之和应等于（）。

（分数：1分）A. 100%B. 400%C. 120%正确答案：B2、某人的民族是汉族，则汉族是( )（分数：1分）A. 数量标志B. 品质标志C. 统计总体D. 总体单位正确答案：B3、某主管局将下属企业按轻重工业分类，在此基础上再按企业规模分组，这样的分组属于( ) .（分数：1分）A. 简单分组B. 复合分组C. 分析分组D. 结构分组正确答案：B D. 1200%4、有一个学生考试成绩为70分，在统计分组中，这个变量应归入( )。

（分数：1分）A. 60~70分这一组B. 70~80分这一组C. 60~70或70~80分这两组都可以D. 作为上限的那一组正确答案：B5、总量指标是用（）表示的。

（分数：1分）A. 绝对数形式B. 相对数形式C. 平均数形式D. 百分比形式正确答案：A6、某企业一类职工占80%，月平均工资为450元，二类职工占20%，月平均工资为400元，该企业全部职工的平均工资为（）。

（分数：1分）A. 425元B. 430元C. 435元D. 440元正确答案：D7、当总体呈左偏分布时，算术平均数、众数、中位数三者中最大的是( )。

（分数：1分）A. 算术平均数B. 中位数C. 众数D. 无法确定正确答案：C8、对于多个数据水平差异性大的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的（）来比较。

（分数：1分）A. 平均差B. 全距C. 变异系数D. 方差正确答案：C9、设A、B为两个任意随机事件，则P（A∪B）=()。

（分数：1分）A. P（A）+P（B）B. P（A）－P（B）+P（AB）C. P（A）－P（B）D. P（A）+P（B）－P（AB）正确答案：D10、下面哪一个符合概率分布的要求（从概率的非负性与总和为1的角度考虑）：（分数：1分）A. P（X）＝x/4 （x=1,2,3）B. P（X）＝x/8 （x=1,2,3）C. P（X）＝x/3 （x=－1,2,3）D. P（X）＝x/6 （x=1,2,3）正确答案：D11、无偏性是指（）。

一、单项选择题（本大题共20题，每题2分，共40分）。

在每个小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1． 某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。

第一组和第四组的组中值分别为（ ）A 、750和2500B 、800和2250C 、800和2500D 、750和22502． 某人的民族是汉族，则汉族是( )。

A.数量标志B.品质标志C.统计总体D.总体单位3． 工业企业的设备台数、产品产值是（ ）A 、连续变量B 、离散变量C 、前者是连续变量D 、前者是离散变量 4． 对直线趋势y c ＝100＋9x ，若x 每增加一个单位，则y 平均增加（ ）。

A 、100个单位B 、9个单位C 、109个单位D 、91个单位5． 某10位举重运动员体重分别为：101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤，据此计算平均数，结果满足（ ）。

A 、算术平均数＝中位数＝众数B 、众数>中位数>算术平均数C 、中位数>算术平均数>众数D 、算术平均数>中位数>众数6． 某城市拟对占全市储蓄额的4∕5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（ ）。

A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查7．第一组工人的平均工龄为6年，第二组为8年，第三组为10年，第一组工人数占总数的30%，第二组占50%，则三组工人的平均工龄为（ ）。

A.8年B.7.55年C.32.5年D.7.8年8． 有一个学生考试成绩为70分，在统计分组中，这个变量应归入（ ）。

A. 60~70分这一组B.70~80分这一组C. 60~70或70~80分这两组都可以D.作为上限的那一组9．有效性是指优良估计量的方差与其它估计量的方差相比( )。

管理数量方法模拟试卷（一）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．有一组数据的平均数和标准差分别为100、20，这组数据的变异系数为AA．0．2 B．0．3 C．4 D．52．从一批产品中，每次取出一个(取后不放回)，抽取三次，用Ai(i=1，2，3)表示事件“第1次取到的是正品”，则抽到的三个产品中，至少有一个是次品的表示方法为B3．常用的离散型随机变量不包括BA．0—1分布 B．均匀分布 C．二项分布 D．泊松分布4．设X、Y为两个随机变量D(X)=2，Y=3X+4，则D(Y)为DA．6 B．10 C．12 D．185．估计量的无偏性是指AA．估计量的数学期望等于总体参数的真值B．估计量的数学期望小于总体参数的真值C．估计量的方差小于总体参数的真值D．估计量的方差等于总体参数的真值6．对于容量为N的总体进行不重复抽样(样本容量为n)，样本均值的方差为B7．在假设检验中，犯第一类错误的概率α与犯第二类错误的概率β之间的关系是BA．α与β一定相等 B．α小则β大C．α+β=l D．α大则β也大8．显著性水平α是指CA．原假设为假时，决策判定为假的概率 B．原假设为假时，决策判定为真的概率C．原假设为真时，决策判定为假的概率 D．原假设为真时，决策判定为真的概率9．说明回归方程拟合程度的统计量是DA．置信区间 B．回归系数 C．估计标准误差 D．判定系数10．在抽样推断中，样本的容量DA．越少越好 B．越多越好C．取决于统一的抽样比例 D．取决于对抽样推断可靠性的要求11．在回归分析中，估计的标准误差主要是用来检测AA．回归方程的拟合程度 B．回归系数的显著性C．回归方程的显著性 D．相关系数的显著性12．两个现象之间相互关系的类型有DA．函数关系和因果关系 B．回归关系和因果关系C．相关关系和因果关系 D．函数关系和相关关系13．在直线回归方程中，若回归系数b<0，则表示x对y的线性影响是CA．不显著的 B．显著的 C.反向影响 D．正向影响14．判定系数r2=1的意义CA．X，Y高度线性相关 B．X，Y无线性相关关系C．X，Y完全线性相关 D．X，Y不完全线性相关15．环比增长速度的公式为A16.平均增长量的计算方法是BA．累积增长量除以时间序列项数B．累积增长量除以时间序列项数与1的差C．平均发展速度除以期初水平D．逐期增长量之和除以逐期增长量个数与1的差17.某校经济管理类的学生学习统计学的时间(x)与考试成绩(y)之间建立线性回归方程C∧y=a+bx。

厦门大学网络教育2012-2013 学年第二学期《管理数量方法》课程复习题一、单项选择题1.对极端值最敏感的度量集中趋势的指标是（D ）A.中位数B.众数C. 标准差D.平均数2.掷一枚质地均匀的六面体骰子，则出现的平均点数为（D ）A.1／6B.13／6C.3D.21／63.在因变量的总变差中，若回归变差所占比重大，而相应剩余变差所占比重小，则自变量与因变量（D ）A.零相关B.相关程度低C.完全相关D.相关程度高4．掷一枚骰子，观察出现的点数，记事件A={1 ，3，5} ，B={4，5，6} ，C={1, 6}则C— A=（）A．{3，5，6}B．{3，5}C．{1}D．{6}5•总体比例P的90%置信区间的意义是（）A.这个区间平均含总体90%的值B•这个区间有90%的机会含P的真值C.这个区间平均含样本90%的值D.这个区间有90%的机会含样本比例值6.一个实验中所有基本事件的全体所组成的集合称为（）A.集合B•单元C•样本空间D .子集7．一个服从二项分布的随机变量，其方差与数字期望之比为3/4 ，则该分布的参数P 是（）A．1/4 B．2/4C．3/4 D．18．一元回归直线拟合优劣的评价标准是（）A.估计标准误差越小越好B.估计标准误差越大越好C•回归直线的斜率越小越好 D.回归直线的斜率越大越好9.设A、B 为两个事件，P（A）=0.4 , P（B）=0.8 , P（）=0.5 ,贝U P（B | A）= （）A. 0.45B. 0.55C. 0.65D. 0.7510.设X1, .... Xn为来自均值为，方差为的正态总体的简单随机样本，和未知，则的无偏估计量为（）11.事件A B 相互对立，P（A）=0. 3，P（ B）=0.7，贝U P（A-B）=（）A.0B.0.2C.0.3D.112.假设检验所依据的原则是（）A.小概率原理B.大概率事件C.不可能事件D.必然事件13.一组数据中最大值与最小值之差，称为（）A.方差B.标准差C.全距D.离差14. .................. 设X1， Xn为取自总体的样本，和分别为样本均值和样本方差，则统计量服从的分布为（）A. N（0，1）B.C. F（1，n-1）D . t（n-1）15.时间数列的最基本表现形式是（）A.时点数列B•绝对数时间数列C•相对数时间数列D.平均数时间数列16.估计量的一致性是指随着样本容量的增大，估计量（）A.愈来愈接近总体参数值B.等于总体参数值C.小于总体参数值D.大于总体参数值17.设总体，为该总体的样本均值，则( )A. B.C. D.18.对于任意一个数据集来说（)A.没有众数B.可能没有众数C.有唯一的众数D.有多个众数19.将总体单元按某种顺序排列，按照规则确定一个随机起点，然后每隔一定的间隔逐个抽取样本单元。

在对某项数据进行分析之前，我们应做的前提工作是（ D ）A.数据的整理B.数据的检查C.数据的分组D.数据的搜集与加工处理下列属于品质标志的是（ B ）A.工人年龄B.工人性别C.工人体重D.工人工资某企业A产品1月份产量1100件，单位成本52元；2月份产量1300件，单位成本49元；3月份产量1600件，单位成本46元，则1季度A产品的平均单位成本为（ A）A.元B.元C.元D.元众数是总体中下列哪项的标志值（ D ）A.位置居中B.数值最大C.出现次数较多D.出现次数最多评价两个无偏估计量谁更有效，用到的统计量是（B）。

A.期望B.方差C.中位数D.平均值答案A答案A点估计的方法不包括（D）。

A.矩估计法B.顺序统计量法C.最大似然法D.特殊值法不能反映变量数列中间标志值差异程度的变异指标是（A）A.全距B.平均差C.标准差D.变异系数答案A答案D答案A答案A答案B在双侧检验中，如果实际的-t值小于或等于临界值，则（A）。

A.拒绝原假设B.接受原假设C.拒绝备选假设D.不能确定进行假设检验时，在其它条件不变的情况下，增加样本量，检验结论犯两类错误的概率会（A ）。

A.都减少B.都增大C.都不变D.一个增大一个减小时间数列中，数值大小与时间长短有直接关系的是( B )A.平均数时间数列B.时期数列C.时点数列D.相对数时间数列采用几何平均法计算平均发展速度的依据是(A )A各年环比发展速度之积等于总速度B各年环比发展速度之和等于总速度C各年环比增长速度之积等于总速度D各年环比增长速度之和等于总速度计算发展速度的分母是( B )A报告期水平B基期水平C实际水平D计划水平已知环比增长速度为9.2％、8.6％、7.1％、7.5％，则定基增长速度为（D）B.（9.2％×8.6％×7.1％×7.5％）－100％下列等式中，不正确的是（ C ）A.发展速度＝增长速度＋1B.定基发展速度＝相应各环比发展速度的连乘积C.定基增长速度＝相应各环比增长速度的连乘积D.平均增长速度＝平均发展速度－1元宵的销售一般在“元宵节”前后达到旺季，1月份、2月份的季节指数将（ B ）。

《管理数量方法与分析》复习资料试题版第1章 数据分析的基础本章重点难点1.数据分组与变量数列2.分布中心与离散程度的测定3.偏度与峰度4.两个变量的相关关系 学习目标 重点掌握：1.数据分组与变量数列编制的方法及其应用；2.分布中心与离散程度指标的种类、测定方法及其应用；3.偏度、峰度以及相关系数的作用以及计算方法。

能够理解：本章学习内容中的基本概念。

一、选择题1.随机抽取某班级的10名男同学，测得其体重（单位Kg ，从小到大排列）分别为56.0,59.2,61.4,63.1,63.7,67.5,73.5,78.6,80.0,86.5，则其中位数为（ ） A.63.7 B.67.5 C.65.6 D.65.12.下列说法正确的是（ ）A.四分位全距和极差一样容易受极端变量值的影响B.四分位全距充分利用了所有数据的信息C.标准差的平方称为方差，用来描述变量分布的离散程度D.方差的平方称为标准差3.在对某项数据进行分析之前，我们应该做的前提工作是（ ） A.数据的整理 B.数据的检查C.数据的分组D.数据的搜集与加工处理4.在正态分布的情况下，算术平均数X 中位数e m 众数0m 之间的大小关系是（ ） A.0m m X e >> B.0m m X e << C.0m m X e == D.e m m X >>05.下列不属于离散程度的测量指标的是（ ）A.极差B.期望C.方差D.四分位全距 6.关于算术平均数的性质，下列说法正确的是（ ） A.各变量值与算术平均数离差平方和最大 B.各变量值与算术平均数离差的总和不等于零C.变量线性变换的平均数等于变量平均数的线性变换D.n 个相互独立的变量的代数和的平均数大于其平均数的代数和7.已知某班级高等数学期末考试成绩中位数为72分，算术平均数为69分，则该班级学生高等数学成绩的众数的近似值为（）A.78分B.63分C.75分D.70.5分8.（）指的是变量的取值分布密度曲线顶部的平坦程度或尖峭程度。

管理数量方法练习题答案一、单项选择题1、在线性规划的单纯表中，如果得最优解和最优值则当口仅当全部判别数W 02、线性规划如果有最优解，则一定能在A基本可行解上达到3、原规划的对偶规划中C两者的H标函数最优值相等。

4、在整数规划中，为了满足整数解的要求D以上三者全不对。

5、在统筹法的网络图中，A为B的紧前作业则表示C、作业B在A完成后才能开始。

6、关于网络图中的紧急路线描述正确的是A、紧急路线是网络屮路长最长的…条路线。

7、在决策问题的风险决策中C、存在儿种状态，口每种状态出现的概率值可估算。

8、风险情况下的决策准则有D、期與值准则9、系统指标综合评价的基本方法主要有A、加法规则10、系统工程的理论基础是D、上述三者全冇二、名词解释1、系统：是由相互联系，相互作的若干要素结合而成的具有特定功能的统-•体。

2、管理信息：就是对于经过处理的数据诸如生产图纸、工艺文件、生产计划，各种定额标准等的总称。

3、系统功能：包括接受外界的输入，在系统内部进行处理和转换（加工、组装），向外界输出。

4、系统模型：是对于系统的描述，模仿和抽象，它反映系统的物理木质与主要特征。

5、系统仿真：又称系统模拟，是用实际的系统结合模拟的环境条件，或者用系统模型结合实际的或模拟的环境条件，利用计算机对系统的运行进行实验研究和分析方法。

其目的是力求在实际系统建成之前，取得近于实际的结果。

6、系统工程：是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法，是一种対所有系统都具有普遍意义的科学方法。

简言之，“组织管理的技术一一系统工程。

”7、运筹学：是为领导机关对其控制下的事务、活动采取策略而提供定量依据的科学方法。

是在实行管理的领域，运用数学方法对需要进行管理的问题进行统筹规划，作出决策的一门应用学科。

8、信息论：是关于信息的本质和传输规律的科学理论，是硏究信息的计戢、发送、传递、交换、接收和储存的一门新兴学科。

三、 1.决策问题某工厂为了充分利用厂里生产能力，安排一种季节性产品，白产白销，产品每箱成本30元，售岀后可获利5（）元，如果不能及时售出，则要损失全部成本，去年同期销售量的资料如下表所示：答案：根据已知条件，可以建立如表所示的收益矩阵四个方案的利润期望值计算如下：E,=5x0.2+5x0.4+5x0.3+5x0.1 =5 （千元）E2=4.7X0.2+5.5X0.4+5.5X0.3+5.5X0.1=5.34（千元）E3=4.4x0.2+5.2x0.44-6x0.3+6x0.1=5.36 （千元）E4=4.1 X0.2+4.9X0.4+5.7X0.3+6.5X0. 1 =5.14 （千元）则:E*=maX{E l , E2 , E3 , E4）=E3=5360 元故：方案A?即每天生产120箱为故优为方案。

管理数量方法复习题 一、选择。

填空P2 获取统计数据数据有两种途径：一是通过统计调查获取原始资料，二是通过已经公开出版或发表的各类出版物搜集次级资料。

P4-5 抽样调查和典型调查的区别：抽样调查就是按照随机的原则从被研究现象总体中抽取少量的单位作为样本 典型调查是从被调查总体中有意识的批选个别或少数具有代表性的单位。

重点单位被调查的标志值之和占总体相应指标值的比重较大。

P6 问卷调查的步骤： 1 明确调查目的 2 确定调查内容 3 设计问卷调查表 4 实施调查 P19 累计频率的编制方法 （1）向上累计法 （2）向下累计法 P20 基尼系数=A ÷（A+B ）=不公平+（不公平+公平）基尼系数=0，则表明该国的收入分配是绝对平均的。

P24 加权平均数P24 统计指标按表现形式不同统计指标分为（1）总量指标 （2）相对指针 （3）平均指针总量指标按其反映的不同时间状况，可分为（1）时点总量 （2）时期总量 P25 计划完成相对指标=实际完成数/计划任务数*100%例：某企业甲产品4月份实际完成300台，超额完成5%，5月份完成400台，正好完成任务，6月份完成420台，超额完成3%，求平均计划完成程度。

4月份计划完成数：300-300*5%=285台6月份计划完成数：420-420*3%=407.4≈408台计划完成相对数=（300+400+420）/(285+400+408)*100%=102.47%计划完成相对指标（提高率）=（100%+实际提高率）/（100%+计划提高率）*100% 计划完成相对指标（降低率）=（100%-实际降低率）/（100%-计划降低率）*100% P26 结构相对数=总体某部分或组的数值/总体全部数值*100%比较相对指标=甲地区某类指标数值/乙地区同类指标数值*100% 比例相对指标=总体某一部分数值/总体另一部分数值*100% 动态相对指针=某一现象报告期数值/同一现象基期数值*100%强度相对指标=某一总量指标数值/另一个有联系而性质不同的总量指标数值*100% P28 平均数，中位数，众数等平均指针来反映总体的一般水平或集中趋势。

厦门大学网络教育2012-2013学年第二学期《管理数量方法》课程复习题一、单项选择题1.对极端值最敏感的度量集中趋势的指标是（）A.中位数B.众数C.标准差D.平均数2.掷一枚质地均匀的六面体骰子，则出现的平均点数为（）A.1／6B.13／6C.3D.21／63.在因变量的总变差中，若回归变差所占比重大，而相应剩余变差所占比重小，则自变量与因变量（）A.零相关B.相关程度低C.完全相关D.相关程度高4．掷一枚骰子，观察出现的点数，记事件A={1，3，5}，B={4，5，6}，C={1，6}则C—A=( )A．{3，5，6} B．{3，5} C．{1} D．{6}5．总体比例P的90％置信区间的意义是( )A．这个区间平均含总体90％的值B．这个区间有90％的机会含P的真值C．这个区间平均含样本90％的值D．这个区间有90％的机会含样本比例值6．一个试验中所有基本事件的全体所组成的集合称为（）A．集合 B．单元 C．样本空间 D．子集7．一个服从二项分布的随机变量，其方差与数字期望之比为3/4，则该分布的参数P是（）A．1/4 B．2/4 C．3/4 D．18．一元回归直线拟合优劣的评价标准是（）A．估计标准误差越小越好B．估计标准误差越大越好C．回归直线的斜率越小越好D．回归直线的斜率越大越好9．设A、B为两个事件，P(A)=0.4，P(B)=0.8，P(BA)=0.5，则P(B│A)=（）A．0.45 B．0.55 C．0.65 D．0.7510．设X1,……Xn 为来自均值为μ，方差为2σ的正态总体的简单随机样本，μ和2σ未知，则2σ的无偏估计量为（ ）11.事件A 、B 相互对立，P(A)=0. 3，P(B)=0.7，则P(A-B)=（ ）A.0B.0.2C.0.3D.112.假设检验所依据的原则是（ ）A.小概率原理B.大概率事件C.不可能事件D.必然事件13．一组数据中最大值与最小值之差，称为( )A ．方差B ．标准差C ．全距D ．离差14．设X1，……Xn 为取自总体),(2σμN 的样本，X 和2S 分别为样本均值和样本方差，则统计量1/-n S X服从的分布为( )A ．N(0，1)B ．)1(2-n χC ．F(1，n-1)D ．t(n-1)15．时间数列的最基本表现形式是( )A ．时点数列B ．绝对数时间数列C ．相对数时间数列D ．平均数时间数列16．估计量的一致性是指随着样本容量的增大，估计量（ ）A ．愈来愈接近总体参数值B ．等于总体参数值C ．小于总体参数值D ．大于总体参数值17．设总体),(~2σμN X ，X 为该总体的样本均值，则（ ）A ．4/1)(<<μX PB ．4/1)(=<μX PC ．2/1)(><μX PD ．2/1)(=<μX P18．对于任意一个数据集来说（ ）A ．没有众数B ．可能没有众数C ．有唯一的众数D ．有多个众数19．将总体单元按某种顺序排列,按照规则确定一个随机起点,然后每隔一定的间隔逐个抽取样本单元。