环境科学专业实习报告

环境科学实习报告一、实习单位介绍在本次环境科学实习中，我有幸进入了某著名环境保护研究所进行实习。

该研究所成立于2005年，是国内首家专门从事环境科学研究和环境保护工作的机构。

研究所的主要研究领域包括环境污染控制、生态保护、气候变化等。

二、实习目标与任务我的实习目标是通过参与各类环境科学项目的实践，加深对环境科学理论知识的理解，并掌握相关的实验技能。

在实习期间，我所承担的主要任务是参与某环境监测项目，负责采集和分析环境样品，并协助研究人员完成相应的实验工作。

三、实习过程与内容在实习的第一周，我接受了基础的环境科学培训，了解了环境监测的基本流程和实验室常用设备的使用方法。

随后，我参与了一项针对某污染地区的大气污染物监测项目。

在野外环境中，我使用了各类仪器设备，收集了大气颗粒物样品，并准确记录了相关的环境数据。

在实习的后期，我开始进行实验室分析工作。

通过使用气相色谱仪、液相色谱仪等仪器设备，我对采集到的颗粒物样品进行了有机污染物的分析。

在这个过程中，我严格遵循实验的操作规程，确保实验结果的准确性和可靠性。

四、实习心得体会通过这次实习，我对环境科学的实验方法和技能有了更深入的了解。

我意识到环境科学实践工作的重要性和复杂性。

在实习期间，我还结识了一些优秀的研究人员，他们的专业知识和工作态度对我产生了很大的影响。

在未来的学习和工作中，我将努力提升自己的专业素养，不断学习新的环境科学知识和技术。

同时，我也将加强对环境保护工作的关注，为保护我们的环境做出积极的贡献。

五、感谢辞在此，我要对指导我的老师和研究人员表示由衷的感谢。

他们为我提供了一个良好的实习平台，并在实践中给予了我耐心和细心的指导。

同时，我也要感谢研究所的各位同事，他们的支持和配合使得我的实习工作得以顺利进行。

环境科学实习让我深刻认识到环境保护的重要性，也让我对环境科学这个专业充满了热爱和信心。

我相信，在不久的将来，我将能够成为一名出色的环境科学专业人才，为保护我们的环境贡献自己的力量。

环境科学实习报告在大学的学习生涯中，为了更深入地理解和应用环境科学的理论知识，我参加了一次意义非凡的环境科学实习。

这次实习不仅让我亲身感受到了环境问题的复杂性和紧迫性，也让我在实践中提高了自己的专业技能和解决问题的能力。

实习单位是一家专注于环境保护和污染治理的企业，其业务涵盖了废水处理、废气治理、固体废弃物处理等多个领域。

在实习期间，我有幸参与了多个项目，收获颇丰。

废水处理是我参与的重点项目之一。

在实地考察中，我看到了未经处理的废水呈现出浑浊、发黑且散发着刺鼻气味的状态。

通过对废水处理工艺流程的学习，我了解到物理处理、化学处理和生物处理等多种方法的综合运用。

物理处理主要通过格栅、沉淀等方式去除废水中的大颗粒杂质；化学处理则依靠添加化学药剂，使废水中的污染物发生化学反应，形成沉淀或易于分离的物质；生物处理则利用微生物的代谢作用，将有机污染物分解为无害物质。

在废气治理方面，我了解到不同类型的废气需要采用不同的处理技术。

例如，对于含有挥发性有机物（VOCs）的废气，常见的处理方法包括吸附法、燃烧法和催化氧化法等。

吸附法是利用活性炭等吸附剂吸附废气中的有害物质；燃烧法则是将废气在高温下燃烧，使其转化为二氧化碳和水等无害物质；催化氧化法则是在催化剂的作用下，加速废气中有害物质的氧化反应。

固体废弃物处理也是环境保护的重要环节。

在实习中，我了解到固体废弃物的分类、收集、运输和处理都需要遵循严格的规范和标准。

对于可回收利用的固体废弃物，如纸张、塑料、金属等，要进行分类回收；对于危险废弃物，如医疗废物、化工废料等，则需要进行特殊处理，以防止其对环境和人体健康造成危害。

在实习过程中，我还参与了环境监测工作。

这包括对大气、水、土壤等环境要素的监测。

通过使用各种监测仪器和设备，如气相色谱仪、分光光度计等，对环境中的污染物进行定量和定性分析。

这让我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性，它是评估环境质量、制定环境保护政策和措施的重要依据。

环境科学认知实习报告总结范本____年____月____日中午12：30~13：____分，资源环境工程学院资源环境科学专业毕业实习、总结大会在磨家2教304召开。

这次会议主要成员为资环学院教学院长刘昊，环境教研室屈波、李华和马丽老师，参加实习、总结大会的主要学生有：____届资源环境科学专业实习学生，资源环境科学专业07级、08级、09级部分学生。

实习、总结会由实习带队教师屈波老师主持，大会内容主要包括负责人发言、刘昊副院长讲话、学生代表对各实习点的总结、学生感恩行动和颁奖仪式五部分。

首先，刘昊副院长作了简短而意味深长的讲话，主要内容有：本次实习工作的总体情况是，同学们经过四个月的努力圆满完成了实习任务，实习基地处于建设初期，还需要不断稳固和进一步深入工作，实习地点分散，带队工作相对辛苦；其次，要求06级2班毕业班同学清楚当前的学习任务，完成剩余课程的学习，拿到学分，要认真准备毕业论文的开题工作。

实习、总结第二部分为：由国土单位和环境保护单位实习的各个实习点的学生代表发言，学生代表有：吴荣红、白波、金代强、邱光花、高晓卉、赵梅、刘艳等____名同学。

通过听取她们的总结和汇报，我们能够更深入的了解同学们的实习状况和她们的心里真实的实习感受。

实习、总结第三部分：学生感恩行动，我们准备了____张明信片，每个同学写下了自己的感谢之词，寄给自己的实习指导老师。

实习、总结最后：评出了____名毕业实习优秀学生，他们是金代强、刘艳、董琴、胡名、赵方勇、陈杰、高晓卉、黄懿川、白波、雷金全、伍茂春。

环境科学认知实习报告总结范本（二）环境工程是一门要求实践能力很强的工科专业，不仅要求学生具有扎实的理论基础还要求学生具有很强的实践能力和发现解决问题的能力，以及很强的现场应变能力。

黑龙江东方学院设置环境工程专业是为了实现我国及黑龙江省经济建设与社会可持续发展，富国、强省的战略目标而培养应用性、职业型环境工程技术人才。

实习报告环境科学与工程实践经验分享实习报告：环境科学与工程实践经验分享一、引言在大学期间，实习是提升专业能力和实践技能的重要环节之一。

作为一名环境科学与工程专业的学生，我有幸参与了一次环境科学与工程实践实习，在这次实习中，我深刻体会到了实践对于知识的巩固与应用的重要性。

本文将对我所参与的环境科学与工程实践经验进行分享。

二、实习内容及目标2.1 实习机构及环境背景我所参与的实习是在一家环境科学研究机构进行的，该机构致力于环境保护和可持续发展领域的科学研究。

实习期间，我主要参与了该机构的水环境研究项目。

2.2 实习内容在实习期间，我主要从事以下工作：（1）参与水样采集与处理：学习和掌握水样采集的方法和技巧，并对采集的水样进行处理和分析；（2）协助实验室实验：参与水样中污染物的测定、分析实验，并负责相关数据的统计与处理；（3）参与实地调研：实地调查并了解污染问题的产生和治理情况，为后续的研究工作提供支持。

2.3 实习目标通过参与实习，我希望能够：（1）深入了解环境科学与工程的实践应用；（2）提升水样采集与处理的能力；（3）熟悉实验室仪器设备的使用和实验操作的规范性；（4）了解环境污染问题的实际情况，并为环境保护提供有益建议。

三、实习经验分享3.1 深入实践加深了对环境科学与工程的理解通过实习，我深入了解了环境科学与工程在实际工作中的应用方式。

在水样采集与处理过程中，我学会了如何正确使用采样器材、采样站点的选择和样品保存等技巧。

实践中，我经常需要前往实地采集水样，在实地调研的过程中，我还了解到了当地环境问题的实际情况，这让我对环境保护的重要性有了更深刻的认识。

3.2 实验室实验提升了实验操作技能在实验室的实验过程中，我接触到了大量的实验操作和仪器设备。

通过与同事们的交流和指导，我学到了许多实验操作的技巧，并熟悉了一些常用的仪器设备的使用方法。

在实验室实验中，我不仅提高了实验数据分析和处理的能力，还培养了严谨的实验态度和实验操作的规范性。

环境科学实习报告（共5篇）环境科学实习报告（共5篇）第1篇：环境科学实_报告重庆交通大学河海学院毕业实_报告专业：环境科学班级：级班实_时间：.2.29-.3.20学生姓名：学生学号：实_单位：重庆学正环境污染治理有限公司学校指导老师：目录一、生产实_的目的和任务：.11、实_的目的.12、实_的任务.1二、生产实_的内容和要求：.11、实_的内容.12、实_的要求.1三、生产实_报告正文：.21、引言22、实_单位介绍.22.1重庆学正环境污染治理有限公司简介：.22.2重庆学正环境污染治理有限公司主要提供以下服务：.33、突发环境事件应急预案管理暂行办法.33.1总则33.2环境应急预案的编制33.3环境应急预案的评估43.4环境应急预案的备案53.5环境应急预案的实施与监督管理.54、建设项目环境风险评估.64.1总则.64.2风险管理.84.3术语和定义.95、建设项目环境影响评价文件审批.115.1许可事项.115.2许可依据.115.3实施机关.115.4许可凭证.125.5许可条件.126、实_总结与心得.12一、生产实_的目的和任务：1、实_的目的通过实_，将课堂所学知识与实际应用结合起来，加深我们对环境污染治理的了解，巩固我们所学_过的知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力，学_和提高处理社会工作中的人际交往能力，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例，提升自己在理论和实际操作方面的能力，为今后的工作打下一个坚实的基础。

2、实_的任务完成领导每日给我们布置的工作任务，学_有关环境污染治理方面的专业知识，了解环保手续办理流程，熟悉查找环境相关资料的技术方法，对环评各方面的知识资料有一定的掌握、归类。

每日不迟到，不早退，按时上班。

二、生产实_的内容和要求：1、实_的内容每天早上9点准时上班，中午12点到13点30分为午饭和休息时间，下午5点30分下班。

环境科学专业就业实习报告随着环保意识的增强以及可持续发展战略的推进，环境科学作为一个跨学科领域，其专业毕业生在就业市场上的需求逐渐增加。

为了帮助环境科学专业的学生更好地了解行业现状、积累实践经验，并在未来的职场中站稳脚跟，一份详实的就业实习报告显得尤为重要。

以下是一份环境科学专业就业实习报告的范本，旨在为即将步入职场的学生提供一个参考框架。

一、引言在当前环境保护日益受到重视的背景下，环境科学专业学生如何通过实习机会来提升自己的专业技能与职业素养，成为了教育培养与个人发展的关键问题。

本报告将围绕环境科学专业的就业实习经历进行梳理与分析，以期为同专业的学生提供有价值的信息和建议。

二、实习单位概述我的实习单位是一家专注于生态保护与环境治理的国家级高新技术企业。

企业规模庞大，业务范围涉及环境监测、污染治理、生态修复等多个方面。

在这里，我有机会接触到最前沿的环境科学技术，并参与到实际的环境项目中去。

三、实习内容及体验在为期三个月的实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 环境质量监测：协助完成水、空气等样本的采集与分析工作，熟悉了各种监测设备的使用方法和数据处理流程。

2. 数据分析与报告撰写：利用统计软件处理监测数据，参与撰写环境评估报告，锻炼了数据处理能力和文字表达能力。

3. 项目管理：跟随项目经理参与项目规划、执行到评估全过程，学习了项目管理的基本知识和技能。

4. 实地考察：参与了若干次的野外考察活动，亲身体验了生态环境的现状，加深了对环境问题的认识。

四、所学知识与技能通过这次实习，我不仅巩固了在校学习的理论知识，还掌握了以下实用技能：- 环境监测技术：学会了使用多种环境监测仪器，能够独立完成样本的采集与初步分析。

- 数据分析能力：提高了使用Excel、SSS等数据处理软件的能力，可以熟练进行数据整理、分析和图表制作。

- 报告撰写技巧：掌握了环境评估报告的结构与编写方法，能够清晰准确地表达技术观点。

环境科学与工程专业环保技术实习报告1. 实习概述在环境科学与工程专业中，环保技术是一门核心课程，它旨在培养学生对环境保护的认识和理解，并通过实践操作，掌握相关的环保技术手段。

本次实习是我在大学期间的一次必修环节，通过在实验室和实地实习中的学习，使我更深入地了解和体验了环保技术的应用和实际操作。

2. 实习目的本次实习的主要目的是让学生熟悉掌握环境科学与工程领域中常见的环保技术，如废水处理技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理技术等。

通过实习，我能够了解环保技术在实践中的应用，提高对环境问题的认识，并培养环境保护意识，为将来从事环保工作打下坚实的基础。

3. 实习内容3.1 实验室实习在实验室实习中，我们进行了废水处理技术的实验。

首先，我们学习了废水处理的基本原理和方法。

然后，根据实验要求，我们使用化学试剂对水样进行处理，去除其中的污染物。

实验过程中，我们注意到不同试剂对水质的影响，并对处理后的水样进行颜色、浊度、PH值等参数的检测和分析。

通过这些实验，我深刻认识到废水处理技术的重要性，并对环境污染治理有了更深入的了解。

3.2 实地实习在实地实习中，我们前往当地的污水处理厂进行实地考察。

污水处理厂是一个综合性的环保设施，负责处理城市和工业区域的废水。

通过实地考察，我们了解到污水处理的整个流程和各个环节的设备和技术。

我们观察了污水的初次处理、生化处理以及污泥脱水等过程，还学习了一些先进的处理技术和设备，如反渗透膜技术、MBR（膜生物反应器）等。

通过实地考察，我更加深入地了解了污水处理的工艺和原理，并意识到环境保护需要前沿的技术手段和设备的支持。

4. 实习心得通过这次实习，我深入了解到环境科学与工程专业的重要性和挑战性。

在实验室和实地实习中，我不仅学习到了许多知识和技能，还提高了自己的动手能力和实践能力。

同时，我也意识到环境保护是一个全球性的问题，需要各界人士共同努力。

作为环保技术的学生，我将努力提高自己的专业素养，将所学所能应用于实践中，为环境保护事业贡献自己的一份力量。

《浙江大学优秀实习总结汇编》环境科学与工程岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结环境科学与工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在环境科学与工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合环境科学与工程岗位工作的实际情况，认真学习的环境科学与工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在环境科学与工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在环境科学与工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对环境科学与工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

环境科学实习报告范文环境科学实习报告范文1一、实习目的及任务经过了大学四年资源环境科学专业的理论进修，使我们资源环境科学专业的基础知识有了根本掌握。

我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。

本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学资源环境科学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。

通过资源环境科学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过资源环境科学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。

为以后进一步走向社会打下坚实的基础；③通过实习，了解资源环境科学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。

为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。

接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。

培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求①在资源环境科学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介2.1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。

环境类实习报告范文六篇环境类实习报告篇1一．实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。

实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

二．实习的具体内容：（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：20__年6月20日上午1。

概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。

2。

处理工艺：该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。

每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数。

而且该监测站设备齐全，比如说有gm-0。

35隔膜真空泵，pxd-12数字式离子计，aa-400原子吸收仪，afs-900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj-380电导率仪，phsj-4a7ph计，离子色谱仪，uv-754紫外可见分光光度计，7-225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi-2气体净化仪，ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16-ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod-220b快速测仪，z-__原子吸收仪等一系列高级仪器。

环境科学调查与监测实习报告一、引言环境保护是当前全球面临的重要问题之一，为了深入了解环境状况，我参加了为期两个月的环境科学调查与监测实习。

本次实习旨在培养实习生的环境科学实践能力，通过参与真实环境调查项目，提高实习生对环境问题的认识和理解。

本报告将结合我的实习经历，对实习所涉及的科学调查与监测工作进行总结和分析。

二、调查与监测目标本次实习的调查与监测目标是某工业区的大气、水质和土壤污染状况。

通过采样和数据分析，了解该工业区的环境污染程度并提出相应的治理建议。

三、调查与监测方法1. 大气污染调查利用自动气象站和气象探空等设备，对该工业区的空气质量进行连续监测，获取各项指标数据。

通过人工采样和实验室分析，确定大气中的主要污染物，并评估其对环境的影响程度。

2. 水质污染调查选取工业区附近的河流和湖泊作为调查对象，利用水质监测设备对水质进行实时监测。

对采集的水样进行全面分析，了解水中的各项指标，包括有机物、重金属等，以评估水质的污染程度。

3. 土壤污染调查通过采样和实验室测试，对工业区周边土壤进行调查。

测定土壤中的重金属元素含量，评估土壤污染的程度。

同样，结合土壤类型和工业废弃物等信息，对土壤污染的来源进行初步分析。

四、调查结果分析1. 大气污染据连续监测数据表明，该工业区的主要大气污染物为二氧化硫、氮氧化物和悬浮颗粒物。

这些污染物的含量明显超过了国家排放标准。

分析其浓度和风向数据，发现污染物主要来自工业区内的燃烧过程。

2. 水质污染水质监测显示，调查区域的水体中存在严重的有机物污染和重金属污染。

部分水样中铅、汞等重金属的含量超过了国家饮用水标准。

初步判断，工业区的废水直接排入河流，导致水质受到了严重污染。

3. 土壤污染土壤样品测试结果显示，土壤中的某些重金属含量超过了国家土壤环境质量标准。

进一步分析发现，这些重金属的主要来源是工业废弃物的堆放和不规范处理。

五、调查结果评价根据对大气、水质和土壤污染调查结果的分析，可以得出以下评价：1. 该工业区存在严重的大气、水质和土壤污染问题，导致环境质量明显下降，对周边居民的生活和健康构成威胁。

环境类实习报告【精华】环境类实习报告3篇环境类实习报告篇11、引言根据学校的安排，我们专业在大三下学期进行实习，通过老师的介绍，我离开学校到中国环境科学研究院水专项洱海研究基地进行了为期5个月的实习，可以说我们在这5个月的实习中除了学到了很多在课堂没学到的知识外,还有意外的收获，不但接触了社会，亲历了工作的艰辛，还根据社会的需求和自己的预期来确定自己的社会定位。

实习，意味着要进行专业知识和实践训练的对接，我们必须自己去观察、去学习、去适应、去总结、去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，初步形成环境科学研究意识，为日后进一步深造打下基础。

2、实习时间20xx年3月1日――20xx年8月5日。

3、实习目的（1）熟悉本专业的工作性质，端正专业思想，培养良好的职业道德，不断增强综合素质；巩固和深化所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。

（2）掌握本专业基本工作内容、方法和专业技能，通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。

熟悉环境科学研究野外调查工作方式及方法。

（3）掌握常规水化、土壤、底泥、植物相关指标测定方法。

（4）巩固自己所学的专业理论知识，提高自己的实践能力和动手能力，增强综合运用专业理论知识的能力，加强对所学的专业理论知识的认识和了解，做到真正的理论联系实际。

（5）积累工作经验，让自己真正的融入到工作的氛围，熟悉工作的相关事项，了解工作中可能出现的问题以及解决的方法，同时希望通过真正的工作，让自己学会更多接人待物的技巧和随机应变的能力，为自己以后的工作打下坚实的基础。

（6）开拓视野，让自己接触到更多的新事物，从而潜移默化改变自己，提高自己的各方面能力和自己的综合素质。

4、实习单位基本情况概述中国环境科学研究院水专项洱海研究基地国家重大水专项大理洱海项目才村工作站是由中国环境科学研究院牵头为水专项洱海项目第四课题“湖滨带生物多样性恢复与缓冲区建设技术及过程示范”和第五课题“湖泊水生态、内负荷变化研究与防退化技术及工程示范”现场研究而成立的研究基地。

环境科学与生态保护第三周实习报告一、实习单位简介本次实习我进入了一家专注于环境科学研究和生态保护的研究机构，该机构致力于提供科学数据和解决方案，以支持环境保护决策和实践。

二、实习内容及收获1. 参与研究项目本周，我有幸参与了一项环境科学研究项目，该项目旨在调查城市土壤的重金属污染情况。

我负责协助采集土壤样本，并进行实验室分析。

通过这项工作，我了解了土壤污染调查的基本方法和实验室分析的技术流程。

在与其他研究人员的交流中，我还了解到了其他相关研究领域的进展和挑战。

2. 数据分析与报告编写在实习期间，我积极参与了对之前项目的数据分析工作。

通过使用专业的统计软件，我学会了如何处理大量的数据，并进行可视化呈现。

同时，我也参与了报告的撰写，向上级汇报了数据分析的结果和相关的结论。

这个过程让我意识到了研究工作的严谨性和表达的准确性的重要性。

3. 参与会议与讨论作为实习生，我还有幸参加了多场研究会议和讨论。

在这些会议和讨论中，我与其他研究人员进行了深入的交流，了解了不同专业背景的同行们在环境科学与生态保护领域的最新研究进展和思考。

这让我受益匪浅，对于未来的研究方向和发展也有了更清晰的认识。

三、实习心得体会通过这三周的实习，我对环境科学与生态保护领域有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的经验与技能。

首先，实践中的环境科学工作比教科书上的理论知识更加复杂和细致，需要我们充分发挥逻辑思维和学科交叉的能力。

其次，环境科学工作也需要与不同专业的人进行良好的合作，通过合作提高工作效率和质量。

最后，对环境科学充满热情和责任感，是我在实习过程中的一大收获。

四、感谢在实习期间，我要衷心感谢实习单位给予我的机会和指导。

感谢导师和其他研究人员们对我的耐心教导和帮助。

同时，我也要感谢实习单位的每一位员工，正是有了你们的合作与付出，才使得整个实习过程变得如此丰富和有意义。

五、展望与规划通过这三周的实习，我对环境科学与生态保护领域有了更深入的认识，也明确了自己未来的职业规划。

引言：正文内容：1.实习单位概述1.1实习单位背景实习单位为某环境科学研究所，是国内知名的环境科学研究机构之一。

该研究所拥有先进的研究设备和一流的科研人才，致力于环境污染治理与保护的相关研究。

1.2实习单位工作内容我在实习期间主要参与了该研究所的环境监测与评估项目。

具体工作包括现场采样、样品分析、数据处理与报告撰写等。

通过实际操作，我更深入地了解了环境监测与评估的工作流程和方法。

2.实习所学2.1环境监测技能在实习期间，我通过参与现场采样和样品分析等工作，掌握了一系列环境监测技能。

例如，现场采样技巧、样品保存和处理方法、仪器使用等。

这些技能的掌握对于日后从事环境监测工作具有重要意义。

2.2环境评估方法除了环境监测技能外，我还学习了环境评估的方法与流程。

通过学习相关文献和与导师的交流，我了解到环境评估是一个涉及多学科知识的综合性工作。

了解了环境评估的方法对于环境问题的综合分析与解决非常有帮助。

2.3数据处理与分析在实习期间，我参与了大量的数据处理与分析工作。

通过掌握数据处理软件和统计方法，我学会了对采集到的数据进行初步分析，并绘制图表以进行数据可视化。

这对于评估环境问题的现状和趋势至关重要。

2.4报告撰写能力随着实习的进行，我逐渐掌握了报告撰写的技巧。

通过参与实际项目的报告编写，我了解到良好的逻辑结构、准确的表达和科学的论证是一份优秀报告的重要组成部分。

这对于今后从事环境工作时能够准确、清晰地表达自己的思想和观点具有重要意义。

3.实习所思3.1环境问题的严峻性通过实习期间的参与和观察，我深刻意识到环境问题的严峻性。

环境污染、生态破坏等问题对人类生存和发展造成了巨大的威胁，迫切需要我们加强环境保护和治理。

3.2实践经验的重要性通过实习，我认识到理论知识与实践经验的有机结合是提高自己专业能力的关键。

只有通过实际操作，才能更好地理解理论知识的应用和局限，进一步提升自己的实践能力。

3.3团队合作的重要性在实习期间，我深刻体会到团队合作的重要性。

初中听说教案一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够听懂并准确运用目标词汇描述人物和物品。

（2）学生能够听懂并准确运用目标句型进行询问和回答。

（3）学生能够理解听力材料的主要内容，并能从中获取相关信息。

2. 能力目标：（1）学生能够具备良好的听力技巧，能够捕捉关键信息。

（2）学生能够具备基本的口语表达能力，能够准确描述人物和物品。

（3）学生能够通过听力和口语活动，提高与人交流的能力。

3. 情感目标：（1）学生能够积极参与课堂活动，提高学习英语的兴趣。

（2）学生能够树立自信心，勇于开口说英语。

二、教学内容1. 词汇：描述人物和物品的词汇，如： tall, short, fat, thin, cute, smart等。

2. 句型：询问和回答人物和物品特点的句型，如：What does he/she look like? He/She looks like...等。

3. 听力材料：一段关于描述人物和物品的对话或故事。

三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生进行简单的口语交流，询问学生对于描述人物和物品的看法。

引导学生谈论他们喜欢的人物和物品，并简单描述其特点。

2. 引入新词汇（10分钟）教师展示目标词汇的图片，引导学生进行观察和描述。

学生通过观察图片，尝试用英语描述人物和物品的特点。

教师给予鼓励和指导，纠正发音和用词错误。

3. 听力活动（15分钟）教师播放一段关于描述人物和物品的对话或故事，要求学生认真倾听。

听完后，教师提问学生关于听力材料的问题，引导学生运用目标词汇和句型进行回答。

学生通过听力活动，提高捕捉关键信息的能力。

4. 口语练习（10分钟）学生分成小组，运用目标词汇和句型进行角色扮演。

每组学生选择一个人物或物品，用英语进行描述，其他组学生进行提问。

通过口语练习，提高学生的口头表达能力。

5. 总结与作业（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学的词汇和句型，并进行总结。

布置作业，要求学生课后用英语写一篇关于描述自己喜欢的人物或物品的短文。

环境专业实习报告（精选14篇）环境专业实习报告（精选14篇）随着人们自身素质提升，报告使用的次数愈发增长，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的环境专业实习报告，欢迎阅读与收藏。

环境专业实习报告篇1实习目的：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法掌握，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。

从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析；掌握处理的原理及处理污水的各种指标，以及对污水处理的各种分析和讨论。

实习的内容和经过：学校的污水主要是食堂产生的废水，主要是食堂的废水；比如洗碗筷后，带有一定的洗洁精的废水；尤其是油污较多的废水要进行除油和生化处理，从而达到亲固变成亲水的目的。

废水处理流程：隔油池——>后续处理——>洗菜——>污水井——>调节池——>排水管网——>总排水口——>总排水管网(市政)。

在北群楼实验室2楼，通过老师讲解原理，巩固和加深对地下水赋存的场所和运移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和运动特征。

通过本次实验使我们加深对孔隙度、给水度和持水度的了解，掌握室内测定基本方法，在实验过程中认真观察和记录，分析本次实验后面的相关问题，写出实验报告，相见报告。

在主楼微生物实验室，实习的主要内容是亲手制作民心河水样中的浮游生物，就包括利用压滴法制作标本片，观察微生物的个体形态，进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法。

中间夹杂着培养基的配制和灭菌，要求熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作，加深对平板的制作和平板的划线法的掌握。

在惠馨楼前林荫道，实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第34届“世界环境日”的环保教育宣传活动，通过这个活动加深我们对世界环境的认识，也是加深广大师生对现今世界地球环境的现状的认识。

这次活动的主题定为“节能减排关爱地球让我们行动起来”，旨在让大家通过身边的一些小事达到环境保护的目的。

环境科学认知实习报告总结标准模板我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

还记得当收到辅导员让我参加此次专业实习的短信时，我是多么的开心和激动。

终于可以参加自己专业的实习，冲破心里对踏出校园进入社会找工作的心里茫然和害怕的障碍。

但是当我看到老师发给我们企业环境达标评估资料时，我却是那么的茫然无知，因为那些条例和细则根本看不懂，完全不知道该怎么入手，一看到资料就是一个头两个大，让我有点害怕这个工作，心里很虚。

那时老师非常理解我们的心里状况，就给我们讲，现在你们看不懂是正常的，虽然你们所学的专业是环境工程，但是因为毕竟你们从来没有这个工作的内容。

所以你们放心大胆的去做，遇到困难时问自己的导师，要不厌其烦的问，每个问题一定要弄懂，你们会完成这个工作的，并且你们会收获很多书本上学不到的东西。

真的要感谢辅导员，就是他的那一席话让我坚持的完成的这个工作，让我收获彼多。

由于只有第一次是由导师带领我们到企业进行现场查看对我们指导，因此后面的工作都需要自己独立完成。

当我第一次在没有老师的指导下，自己独立的指导企业环境工作人员工作时感觉有点虚有点害怕，连说话都没有底气，有许多的不顺心。

想到以前指导老师做起来是那么的容易而现在自己做起来是这么的困难，感到十分的无赖，力不从心，看来自己还是非常欠缺实践经验。

还好在打电话咨询老师时，老师不厌其烦的给我讲解，让我心里得到了安慰。

慢慢的对这个工作内容熟悉了起来，也有了一定的经验，做起事来也顺手了，指导工作时说话也有了底气。

仔细思考我发现这个工作很多地方都用到了我们所学的理论知识，让我认识到原来理论知识也非常的重要，它是我们实践的基础，学习理论知识是我们今后迈进社会非常重要的第一步。

环境科学实习报告4篇到达衡水汽车站已经12点，但舟车劳顿并未影响我们实习的激情和热度，我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。

到了目的地之后我们按照原定安排执行我们的第一项任务：全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。

生物物种调查. 我们将针对衡水湖及周围的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡实、菱角等植物观察其生长情况，对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行仔细观察。

生态环境调查此次主要在岸边水质水下污泥采样检测，并拍照作为参考。

适当采集周围土壤，验证酸碱性等。

我们认真地取样，准备带回实验室进行水质监测。

完成时天色已近晚。

“民意调查”是我们实习内容的第二部分，首先我们把提前准备好的调查问卷让开船的师傅(是当地人，对衡水湖有很深的感情和了解)填写，师傅不仅热情认真的填问卷，还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事和人文趣事我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质保护的相关信息。

岛上居民也热情参加了我们的调查问卷。

经过昨天从当地人和渔民口中对衡水湖国家级自然保护区的深入了解，知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和保护工作。

所以我们就举行了“让衡水湖更美，我们在行动!”条幅签名活动!这次宣传面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员，我们还会去附近中小学对这些祖国的未来的建设者和接班人进行宣传、教育。

让他们从小就养成一种珍惜水资源、保护水资源的意识，让他们有一种“让母亲湖更美丽，有你有我”的责任感，并学会运用所学知识来保护母亲湖，保护环境，保护我们自己的家园!走访“衡水湖管委会”经过了解，我们得知衡水湖现直接由“衡水湖管理委员会”直接管理。

我们最后会把我们这次调研活动的具体成果和存在的相关问题以及需要官方部门采取的措施和还有我们大学生自己的意见和想法以报告的形式发给管委会，领导说他们也必然会采纳合适的建议。

拍照过后，李主任还亲切地和我们每个人一一握手，让我们深受感动，也感受到了这次实习活动的意义和自己身上肩负的责任。