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课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生了解征兵政策，激发学生的爱国热情和参军报国的意识。
2. 帮助学生了解参军后的待遇和发展前景，消除学生对参军的顾虑。
3. 培养学生的组织纪律性和团队协作精神，为未来可能的军事生涯打下基础。
教学重点：1. 征兵政策及参军流程。
2. 参军后的待遇和发展前景。
3. 军队组织纪律性和团队协作精神的培养。
教学难点：1. 如何激发学生的爱国热情和参军报国的意识。
2. 如何消除学生对参军的顾虑。
教学准备：1. PPT课件，内容包括征兵政策、参军流程、待遇和发展前景等。
2. 征兵宣传资料。
3. 现场互动环节的准备。
教学过程：一、导入1. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放一段关于军人的视频，引发学生对军人的敬意和对参军生活的向往。
二、主题讲解1. 征兵政策及参军流程- 介绍我国现行的征兵政策，包括征兵对象、年龄、身体条件等。
- 详细讲解参军流程，包括报名、体检、政审、训练等环节。
2. 参军后的待遇和发展前景- 介绍军人待遇，包括工资、福利、住房等。
- 分析参军后的职业发展路径，如晋升、转业等。
三、互动环节1. 学生提问环节- 学生就征兵政策、参军待遇等方面提出问题，班主任和辅导员进行解答。
2. 参军体验分享- 邀请曾经参军的学长学姐分享他们的参军经历和感受。
四、讨论与总结1. 学生分组讨论- 分组讨论参军的意义、如何准备参军等问题。
2. 总结- 班主任对本次班会进行总结，强调参军报国的重要性，鼓励学生积极参与征兵工作。
教学反思：1. 通过本次班会，让学生对征兵政策有了更深入的了解，激发了学生的爱国热情和参军报国的意识。
2. 在互动环节，学生们积极参与，提出了很多有价值的问题，也分享了自己的观点和看法。
3. 通过邀请学长学姐分享参军经历，让学生更加直观地感受到军人的生活和待遇，消除了他们对参军的顾虑。
课后作业：1. 学生撰写一篇关于参军意义的短文。
2. 学生向家人、朋友宣传征兵政策，鼓励他们关注和支持征兵工作。
“征兵宣传”主题班会策划
软件工程系14软件2班 2016年5月17日
“征兵宣传”主题班会策划
保卫祖国抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，军队是人民民主专政的坚强柱石，是维护国家安全和社会稳定的重要力量，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国的光荣义务。
新中国成立，捍卫国家安全是每个公民的使命。
防止外敌入侵，成了中国军人的最高责任、最神圣的任务和最明确的目标。
不论抗美援朝、还是抗美援越，几十年过去，曾参加过朝、越战争的美国大兵，至今回忆起来还说，中国兵是神不是人。
是神不是人，那是一种什么样的呢？
一、会议背景
在当今社会，只有做好征兵工作，把大批优秀青年送到部队，才能为新时期加强国防和军队建设、提高部队战斗力奠定坚实基础，才能传承我们中国军人的龙虎精神，学校方面和国家方面对大学生入伍非常重视。
国家也给了我们大学生好的政策和优厚的待遇，响应党和
国家的号召，做好征兵的宣传工作，通过向同学们讲述征兵的意义及相关优惠政策，充分调动同学们报名应征的积极性。
利用班会的形式，强化同学们服兵役的责任感和参军保卫祖国的意识。
二、班会概况
主题：征兵宣传
时间：2016年5月18日
地点：2号教学楼313教室
成员：2014级软件技术专业2班全体学生
三、班会内容：
（一）主持人发言
大学生应征入伍是提高兵源质量，促进国防现代化，推动军队科学发展，提高大学生全面素质的战略使命，是富国强军的重要举措，现在当兵的要求要是有综合素质人才的兵，所以要提高征兵源的质量，促进国防现代化做好征兵工作，向部队输送优质兵源，是直接关系我国国防安全的大事，是每个青年大学生的义务。
（二）同学代表发言
发言概括：党和国家为我们创造了今天的幸福生活，我们就要用我们的力量为祖国明天的发展和安全作出努力，积极参军，保家卫国。
（三）积极参与讨论
1.部分有应征入伍的意愿。
2.部分不愿意入伍，想在其他方面发展，认为报效祖国的渠道可以多种多样，不一定非要参军。
四、会议小结：
通过这次班会，同学们对大学生入伍有了新的认识和新的想法，知道了大学生入伍的优势在于能够发挥大学生知识丰富的优势，以及具有一定专业特长的特点。
软件工程系14软件2班 2016年5月18日。
