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部编人教版三年级语文下册《火烧云》优秀课件

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火烧云课件(共52张PPT)

火烧云课件(共52张PPT)
紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、
梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还
有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
火
烧
云
颜
色
的
变
化
红彤彤
半紫半黄
葡萄灰
金灿灿
半灰半百合色
梨黄
茄子紫
色彩明媚
又惹人喜爱
这地方的火烧云变化极多，一会儿红
彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半
黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、
茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也
2.圈出课文中的生字词，读准音，记住形，
联系上下文理解词语的意思。
学认字
wèi
喂猪
miào
寺庙
拼音开关
yínɡ
tónɡ
笑盈盈
红彤彤
mú
一模一样
ɡuì
跪着
紫檀色
róu
zhèn
镇静
tán
威武
揉眼睛
多音字
mú 模样 模板
模
人的长相或装束
打扮的样子。
mó 模型 模仿 模拟 规范、仿效。
紫檀色 ——黑母鸡
起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不
见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模
糊了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，
马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，
它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大
起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不
见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模
糊了。
形状变化快
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸

来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老
是金胡子了。”

开心

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共27张PPT)(4)

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共27张PPT)(4)

请你结合板书试着背一背吧！
自由朗读课文4.5.6自然段，思考: 课文写了哪些“小动物”的形状?
一会儿，天空出现？ 一匹马
是什么样子的？
马头向南，马尾向西。马是跪着 的，像等人骑上它背，它才站起 来似的。
过了两三秒钟，产生了 那匹马大起来了，腿伸开了，
什么变化？
脖子也长了，尾巴却不见了。
最后怎么样了？
这地方的火烧云变化极多，一会儿红XXX 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一 会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫， 这些请颜输色入天你空的都题有目。还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
这地方的火烧云变化极多，红的、黄的、 紫的请、输金入的你…的…题五目彩斑斓，变化多端，美丽 极了。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红XXX 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一 会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫， 这些请颜输色入天你空的都题有目。还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
看的人正在寻找马 尾巴，那匹马变模 糊了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南， 马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它背， 它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大 起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不 见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模 糊了。
自由朗读课文5.6自然段，和同桌互相说 一说:“狗”和“狮子”是如何变化的?
这地方的火烧云变化极多，红的、黄的、 紫的请、输金入的你…的…题五目彩斑斓，变化多端，美丽 极了。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红XXX 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一 会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫， 这些请颜输色入天你空的都题有目。还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
这地方的火烧云变化极多，红的、黄的、 紫的请、输金入的你…的…题五目彩斑斓，变化多端，美丽 极了。

(赛课课件)人教(部编版)三年级下册语文《火烧云》(共23张PPT)

(赛课课件)人教(部编版)三年级下册语文《火烧云》(共23张PPT)
1.火烧云的形状有什么变化？
一匹马 一条大狗 一头大狮子 什么也不像
2.火烧云的形状变化有什么特点？ 哪些词语可以体现出？
火烧云有各种各样的形状； 火烧云形状变化快。
一会儿、过了两三秒钟、正 在、忽然、接着、一转眼等。
孩子们看累了，低下头，揉一揉眼睛， 想沉静一会儿再看，火烧云却下去了， 这时他们的心情怎样？
究
学 在文中，作者先看到了火烧云上 习 来了 ，接着看到了火烧云颜色的变
化，然后看到了火烧云形状的变化， 最后什么也看不清了。
霞光照得小孩子的脸 。 大白狗变成 。红公鸡 变成 。黑母鸡变 成 。小白猪变成 。 老爷爷的胡子变成 。
烧 天上的云从西边一直 到东边，
红彤彤的，好像是天空着了火。
把烧字放在这里好吗？把它换“红”又如 何？
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午7时4 分45秒 上午7时 4分07: 04:4521 .5.6
谢谢大家
体现出火烧云的红、蔓延面积大、 速度快。
找一找火烧云有哪些颜色？ 红彤彤 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
读第2、3段找一找火烧云的颜色变化 有什么特点？从哪里看出来的？
变化多、变化快。
一会儿
默读4~7自然段后讨论问题
第七单元 24 火烧云
同学们知道这是什么吗？
导 入 新 课
tán wèi
yíng
tōn
我 紫 檀 色 喂 猪 笑 盈 盈 红g彤 彤
会
认 guì mià
mú
跪 着 o庙 门 模 样

24.《火烧云》课件(共27张PPT).ppt

24.《火烧云》课件(共27张PPT).ppt
糊了。
动态描写
形状变化
形 象 生 动
动态描写
形状变化
接着又来了一头大狮子，
形 跟庙门前的石头狮子一模一
象 样，也那么大，也那样蹲着，
生
很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着
动 了。
动态描写
火 烧
一匹马
云
形 状
一条大狗 还跟着好几条小狗
的
变 化
一头大狮子
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿……
在文中找一找来回答。
要求：举手回答
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小 孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公 鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂 猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的 两头小白猪变成小金猪了......
大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。
像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、 意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手 法，叫“排比”。
天空的云从西边 一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这 些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见 也没见过的颜色。
红彤彤
色彩明亮而饱满
半紫半黄
半灰半百合色
两种颜色融为一体→色彩和谐有层次
火烧云只有文中描写的这几种颜色吗？
桃红 秋叶黄
玫瑰紫 草莓红
石榴红 杏黄 橘黄 橄榄绿
红彤彤
火 烧
金灿灿
云 颜
半黄半紫
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
色
的
葡萄灰

部编版三年级下册语文《火烧云》 优质课件

部编版三年级下册语文《火烧云》 优质课件
静态描写
霞光照得：
霞光照耀
小孩子的脸（ 红红的 ）。
大白狗变成（ 红的了 红公鸡变成（ 金的了
）。 景美 ）。
黑母鸡变成（ 紫檀色的 ）。 人乐 小白猪变成（ 小金猪 ）了。
老人家的胡子变成（ 金胡子 ）了。
这样的云为什么叫“火烧云”呢？在文中找一找 来回答。
天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。
课后练习参考答案
朗读课文。背诵第3～6自然段。 朗读指导：本文是一篇优美的写景之作，朗读时，要
情感酣畅，有如身临其境。语气要热情亲切，要读出美 感，仿佛在读一首抒情诗。
49
背诵指导：第三自然段可以借助表示时间的词语“一 会儿”来记。第四到六自然段，同样可以借助“过了两三 秒钟”“一转眼”这些表示时间的词语来记，而如果要求 把这3个自然段连起来背诵，可以用“天空出现一匹马” “忽然又来了一条大狗”“接着又来了一头大狮子”等起 到承接作用的句子作为线索。
转
模
_z_h_u_à_n_转动 转笔刀
___m_ó__模仿 模糊
云彩飘啊飘
云彩飘啊飘 一模一样
凶猛
喂猪
识字游戏
揉眼睛
笑盈盈
跪着
庙门
紫檀色
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
bì hú càn qí miǎo xiōng
必胡灿骑秒凶
měng miào wēi wǔ zhèn
猛庙威武镇
“威”的偏旁:“戈”字部，是一种武器。 “武”的偏旁:“止”字部，“止”就是脚，表 示拿起兵器动身出发去打仗。
wǔ
威武 武
结构：半包围 音序：W 部首：止 组词：武装 步武整齐 造句：哥哥穿上军装后变得非常

部编版三年级语文下册24.《火烧云》【课件24张PPT】

部编版三年级语文下册24.《火烧云》【课件24张PPT】
人教版语文三年级下册
人教版语文三年级下册
？
人教版语文三年级下册
天空的云从西边一 直烧到东边，红XXX的， 好的云从西边一 直烧到东边，红XXX的， 好像是天空着了火。
自读提示：
自由读课文，遇到生字看看拼音或向其他同学请教， 把字音读准，句子读通顺。
紫檀色 笑盈盈 红XXX 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半灰 半灰半百合色 必要 胡子 庙门 凶悍 威武 平静 喂猪 跪着 模糊 恍恍惚惚
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头 狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威 武很平静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找 不着了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍， 在向前跑，后边好像还跟着好几条小狗。跑着 跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头 狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威 武很平静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找 不着了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍， 在向前跑，后边好像还跟着好几条小狗。跑着 跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头 狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威 武很平静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找 不着了。
作者是怎样一步一步地把云的形状变化写清楚的？
1.抓住事物的特点进行描写。 2.运用公道的想象。
紫檀色 笑盈盈 红XXX 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半灰 半灰半百合色 必要 胡子 庙门 凶悍 威武 平静 喂猪 跪着 模糊 恍恍惚惚
紫檀色 笑盈盈 红XXX 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半灰 半灰半百合色 必要 胡子 庙门 凶悍 威武 平静 喂猪 跪着 模糊 恍恍惚惚
必胡 灿 骑 秒凶 猛 庙威 武镇
人教版语文三年级下册

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共25张PPT)

庙会 模具 镇 静 揉面
必胡灿骑 秒
（必须）（胡子）（灿烂）（骑马（）秒针）
腿凶 猛接庙
（左腿）（凶恶）（猛烈）（接着）（庙会）
威 武镇
（威风）（武术）（城镇）
学习多音字
模 mú （模样）
mó （ 模糊）
记 当表示“模子”时，读mú。表示“法式，
忆 法
规范”“模范”等时，读mó。
词义解释
笑盈盈
火 烧 云
课前导入
同学们，你们可曾仰望过天空，在那无尽的 蓝幕下，一火烧云如诗如画地舒展着身姿？它们 时而如烈火熊熊，时而如锦绣华裳，美得让人陶 醉，又充满了无尽的神秘。今天，我们将一同走 进《火烧云》的世界，去探寻那云卷云舒背后的 自然之美，去感受那绚烂多姿的色彩带给我们的 震撼与惊喜。准备好了吗？让我们一起出发，踏 上这趟火烧云的奇幻之旅吧！
火烧云的颜色极为鲜艳，红得令人炫目；同时，它的蔓延速 度迅猛，覆盖的范围也相当广阔。
品读课文
文章开头便直接点明了主题，清楚地 告知读者火烧云出现的时间。
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小
孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公
鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
排比手法
晚霞中，动物们身上的颜色也随之变 化，如同一幅绚丽的画卷，展现着傍 晚时分那迷人的风景。
火烧云常常出现在夏季，特别是在雷雨之 后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发 旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云 的形状千变万化。火烧云的出现，预示着天气 暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期 即将到来了。
字词学习
wèi yíng tóng guì
喂养 充盈 红彤彤 跪坐
miào mú zhèn róu
XXX在文学上的贡献不仅

部编版三年级下册《火烧云》PPT精品课件


按课文填空
这地方火烧云变化极多，一会儿 （ 红彤彤的 ），一会儿（ 金灿灿的 ），一 会儿（ 半紫半黄），一会儿（半灰半百合色）。
（葡萄灰 ）、（梨黄 ）、（茄子紫）这 些颜色天空都有，还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
这段话是写火烧云（ 颜色 ）的变化极多。
一会儿，天空出现一匹马，马头 （ 向南 ）马尾（ 向西 ）。马是 （ 跪着 ）的，像等人骑上它的背， 它才站起来似的。过了两三秒钟， 那匹马大起来了，腿（ 伸开 ）了， 脖子也（ 长 ）了，尾巴（可不见 ） 了。看的人正在寻找尾巴，那匹马 变（ 模糊 ）了。
用一个词语概括火烧云颜色变化 的特点。
色彩斑斓 变化莫测
这段话用了什么修辞？有什么好 处？
用了排比的修辞，写出了火 烧云的变化之快和色彩繁多。
2、作者是如何体现火烧云在 形状上的特点？
天空出现一匹马…… 又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 特点：奇形怪状、千姿百态
火烧云的？
二、整体感知文章
1、根据课文的内容大意，将课文进 行分段，并说说划分的依据？ 一：上来了（1-2） 二：变化着（3-5） 三：下去了（6） 划分依据：火烧云的活动
1、课文1~2段，地面上的景 物都发生了哪些变化？人们 此时的心情是怎样的？
人、动物、染上神秘
色彩
惊喜、愉悦的心情
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……
|
1、这一自然段用了什么修辞手法？
排比和比喻
2、读了这一段你知道了什么？
知道了火烧云的颜色
读课文第三段做下列练习：
勾画出写天空颜色的词语。
天空中是不是只有这些颜色？从哪 句话中可以看出来？

三年级下册语文课件PPT：火烧云 人教部编版

3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。 4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。 5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。 6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
初步感知
作者是从哪几个方面写火烧云的？ 颜色和形状。
课堂小结
同学们，通过这节课的学习，我 们理清了课文的主要内容，通过作者 的文字了解了火烧云发生时的景象， 课后同学们可以相互讨论交流自己的 看法和感受。
作业布置
1.巩固复习本节课中的生字。 2.画一画你观察到的火烧云。
再见
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
通读课文，整体感知
带着问题读课文
全文可划分为几个部分？分别讲了什么内容？ 作者是从哪几个方面写火烧云的？
初步感知
全文可划分为几个部分？分别讲了什么内容？
三个部分。 第一部分（1、2）：从整体上描述了火烧云给大地万物和天空
带来的变化。 第二部分（3～6）：具体写火烧云颜色和形状的变化。 第三部分（7）：写火烧云下去了。

最新人教统编版三年级下册语文《火烧云》优质课件


葡萄灰、梨黄、茄子紫
……
一会儿，天空出现一 匹马，马头向南，马尾向 西。马是跪着的，像等人 骑上它的背，它才站起来 似的。过了两三秒钟，那 匹马大起来了，腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见 了。看的人正在寻找马尾 巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大 狗。那条狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还 跟着好几条小狗。跑着 跑着，小狗不知哪里去 了，大狗也不见了。
部编版三年级语文 下册
第24课 火烧云
第作一者课简时介
萧红：中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被 誉为“20世纪30年代的文学 洛神”。代表作 《生死场》 《小城三月》《呼兰河传》
我会认
tán
wèi
yínɡ
tónɡ
紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤
ɡuì
跪着
miào mú
寺庙 模样
多音字
mú 一模一样 它跟庙门前的石头狮子一模一样。
作业： 朗读课文，背诵第3—6自然段。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
接着又来了一头大 狮子，跟庙门前的石头 狮子一模一样，也那么 大，也那样蹲着，很威 武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找 不着了。
一匹马
一条大狗 还跟着好几条小狗
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说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些 语句了解的。
参考答案：写了火烧云颜色丰富多彩和形 状变化多端的特点。从第3自然段可以看出火 烧云的颜色变化极多，丰富多彩；从第4—6自 然段可以看出火烧云的形状变化多端。
火烧云的成因
早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层 的路程比较长，受散射影响被减弱得很厉害。减 弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色、橙 色光，这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、 云层上，就形成了鲜艳夺目的火烧云。
一、选择正确的读音打“√”。
紫檀（t√án dàn）色 笑盈（yín yí√nɡ）盈 模（mú m√ó）糊
火烧云
清晨，太阳出来或者傍晚太阳落山的时候， 天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一 样，人们就把这种云叫做火烧云。
24 火烧云
听课文朗读，标出自然段序号。
tán
wèi
yínɡ
紫檀色 喂猪 笑盈盈
ɡuì
miào
mú
跪着 庙门 一模一样
tónɡ
红彤彤
金灿灿
必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛
róu
威武 镇静 揉眼睛
葡萄灰：像（葡萄）一样的灰色。 梨黄：像（梨）一样的黄色。 茄子紫：像（茄子）一样的紫色。
好处：生动形象，引起人们的联想。
请用不同的形式填写表示颜色的词语：
红彤彤： 黄__澄__澄__ _红__艳__艳__ 白__嫩__嫩___ _绿__油__油__ 葡萄灰： 玫__瑰__红__ _翡__翠__绿__ _宝__石__蓝__ _柠__檬__黄__ 百合色： 玫__瑰__色__ _水__仙__色__ _桂__花__色__ _桃__花__色__ 半紫半黄： 半__黑__半__白___ _半__红__半__绿___ _半__青__半__紫___
填一填
霞光照得小孩子的脸_红__红__的__。 大白狗变成__红___的了。 __红__公__鸡___变成金的了。 黑母鸡变成__紫__檀__色___的了。 小白猪变成__小__金__猪___了。
白胡子变成__金__胡__子___了。
景美 人乐
烧 天上的云从西边一直 到东边，红彤彤的，
好像是天空着了火。
形状
像马、狗、狮子等等
变化
“一会儿”、“两三秒钟”、 “忽然”、“接着”等等
霞光映红万物
火烧云上来了
整体渲染
火
天空像着了火
千五 姿光 百十
烧 云
火烧云的变化
颜色：色彩绚丽 形状：变化多端
具体描写
态色 变真 化绚
火烧云下去了 看不清了 很快消失
快丽
本文以形象生动的语言，描绘了火烧 云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多 彩的图画，表达了作者对大自然景观的喜 爱与赞美之情。
形状
读第4～6自然段， 说一说：火烧云的 形状具有怎样的特 点？
一会儿，天空出现一匹马…… 过了两三秒钟，那匹马…… 忽然又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 可是一转眼就变了……
变化快
形状奇
想象：天空中还可能出现什么？什么样子
的？是怎样变化的？
就在这时，天空中又来了（
）
请你用一个词概括火烧云的形状。 变化多端、千姿百态、形态各异……
乘凉 _纳__凉___ 镇静 _冷__静___ 凶猛 _凶__狠___ 笑盈盈 _笑__呵__呵_
凶猛 __温__顺__ 模糊 __清__楚__ 镇静 __慌__乱__ 恍恍惚惚 _清__清__楚__楚_
听课文朗读，疏通生字词，对课文进行 分段，并说说划分的依据。
上来
（1、2）
变化
（3～6）
下去
二、“还有些说也说不出来、见也没见过的
颜色。”这句话说明了（ A ）
A.火烧云的颜色很多。 B.火烧云变化很快。
三、拓展阅读。
与云有关的气象谚语： • 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 • 朝霞不出门，晚霞行千里。 • 天上钩钩云，地上雨淋淋。 • 早晨浮云走，午后晒死狗。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵第3～6自然段。
盈
庙
跪
揉
檀
喂
彤
模
_z_h_u_ǎ_n_婉转 转
_z_h_u_à_n_转动
__m_ú___模样 模
__m_ó___模仿
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
独体字：必 半包围结构： 凶 庙 威 武 左右结构：胡 灿 骑 秒 猛 镇
连一连 笑盈盈
红彤彤 模糊
一模一样
形容很红。 形容完全相同，没有什么两样。 形容满面笑容的样子。 不分明；不清楚。
（7）
划分依据：火烧云的活动
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变 ……” 旁边走来个乘凉的人对他说：“您老 实人家必要高寿，您老是金胡子了。”
绚丽多彩
色彩斑斓
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这 些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。
试着用“一会儿……一会儿……”造句。
结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫” 这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？
红艳、动态
小组合作读3～6自然段，说一说：作 者从哪两方面讲了火烧云的变化？
颜色
形状
颜色
读第三自然段，火烧云 都有哪些颜色？这些颜色 的描写说明了火烧云的什 么特点？试着用一个词语 来形容火烧云。
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色ຫໍສະໝຸດ 葡萄灰梨黄茄子紫
火烧云颜色变化特别快
五光十色
五颜六色
模糊，看不真切
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那 个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须 低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是 天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工 夫，火烧云下去了。
火烧云要消失了
完成下面图表：
火烧云
颜色
特点
形容词语
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、 半灰半百合色、葡萄灰、梨 黄、茄子紫等等
朗读指导：本文是一篇优美的写景之作， 朗读时，要情感酣畅，有如身临其境。语气要 热情亲切，要读出美感，仿佛在读一首抒情诗。
背诵指导：背诵的顺序要按作者记叙的 顺序进行。第3—6自然段的记叙顺序，先写 颜色的变化，抓住“一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……”这些重点词语练习 背诵；再写形状的变化，先是变成“马”， 接着写“马”的样子、变化；再写变成“狗” “狮子”……