行政组织学期末复习3

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《行政组织学》题库及答案一一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1. 1911年，泰勒发表了( )一书，掀起了一场科学管理的革命。

A.《公共组织理论》 B．《一般管理和工业管理》C.《组织结构与设计》 D．《科学管理原理》2．将组织环境划分为内部环境和外部环境的是( )。

A．邓肯 B．邓哈特C．孔茨 D．韦伯3．组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( )。

A．部门化 B．功能化C．层级化 D．专业化4．市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受( )的统一领导。

A．国务院 B．同级人大C．全国人大 D．全国政协5．赫茨伯格的双因素包括保健因素和( )。

A. 期望因素 B．激励因素C．激发因素 D．奖励因素6．行政组织进行决策的起点是( )。

A．拟定方案 B．确定目标C．调查研究 D．发现问题7．合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为( )。

A．争斗型 B．协作型C．妥协型 D．克制型8．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。

A．行政主体文化 B．当代行政组织文化C．行政统治型文化 D．权力导向型文化9．效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是( )。

A．投入 B．结果C．手段 D．质量10.美国心理学家埃德加·薛恩在萁‰组织心理学》一书中提出了( )。

A．组织变革模式 B．有计划的变革模式C．适应性变革循环模式 D．系统变革模式二、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

《行政组织学》期末复习资料期末考试说明：考试方式：开卷机考时间：60分钟题型：（1）单选题（10×2=20分）（2）多选题（20×2=40分）（3）判断题（20×2=40分）一、单项选择题1、下列人物中哪位被称为“科学管理之父”? ( )A.泰勒B.马克斯·韦伯C. 威尔逊D.古德诺A2、差别计件工资制是谁发明的？（）A. 法约尔B. 泰勒C. 厄威克D. 林德布洛姆B3、管理五职能学说是谁提出来的？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 里格斯D.古德诺B4、管理五职能学说中的“五职能”是指（）A. 预测、组织、指挥、协调、控制B. 计划、组织、指挥、协调、控制C．计划、执行、指挥、协调、控制 D. 预测、计划、指挥、沟通、控制B5、法约尔认为，管理幅度就是指管理人员能够有效管理的下级的人数，他认为除了最低一级领导的工人可略多一些以外，其他每一层次的管理幅度一般不超过（）。

A. 7人B. 8人C.9人D. 6人D6、被称为“组织理论之父”的是？（）A．泰勒 B.法约尔 C. 韦伯 D. 吉登斯1/ 417、韦伯在下列哪本书中强调新教伦理在资本主义、官僚制度和法律权威的发展上所扮演重要角色？A. 《经济与社会》B.《国家社会学》C. 《一般经济史》D.《新教伦理与资本主义精神》D8、人类历史上第一位从人与人合作的角度来解释组织的是（）。

A. 巴纳德B.罗素C.麦格雷戈D.厄威克A9、以下哪位学者被公认为“决策理论学派”的创始人？（）A．西蒙 B.赫茨伯格 C.巴纳德 D.沃尔多A10、魏特夫的《东方专制主义》一书中提出中国官僚制成为一种早熟的组织形态的原因是（）A.中国古代人最聪明B.中国古代的王权专制C.中国古代政治体制发达D.中国古代的“治水社会”的需要D11、“君者，舟也，庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。

”这反映了我国古代行政思想中的( )。

A.民本思想B.德治思想C. 法治思想D.修身意识A12、沙因认为，要理解组织生活，要了解组织发展的原动力，就必须建立（）概念。

《行政组织学》期末复习指导（电大大专）《行政组织学》期末复习指导本复习指导共分四大部分：一、复习应考基本要求二、复习应考资料及其使用三、复习应考重点范围辅导四、08秋综合练习题各部分具体内容如下：一、复习应考基木要求（一）考核对象：07春行政管理专科的同学（二）考核方式：本课程期末考试为闭卷笔试。

（三）考核依据：本课程的命题依据是木考核说明和木课程的教学大纲、木课程使用的-文字主教材《行政纽织场0（四）考试内容分布：重点掌握的内容占总成绩的60%左右，理解的内容占30%左右，了解的内容占T0%左右。

（五）题型、分值及答题耍求：试题类型共5类：1.名词解释：检查对某木概念的掌握程度，涉及范围也较广。

考试中的名词解释以基木概念、中心概念为主。

（共20分）2.单项选择题：检査学生对皐木知识的掌握程度。

回答这一问题时要求准确无误。

（共1（）分）3.多项选择题：检查学牛对重点理论的掌握程度。

回答这一问题时要求准确无误。

多选、少选、错选均不得分。

（共10分）4.简答题：检查对基木原理、棊木知识的掌握程度。

这些问题一般出现在教材屮阐述比较完整、层次比较清楚的问题上。

（共20分）5.论述题：考核学生运用基木概念、基木理论和基木方法分析和解决有关理论和实际问题的能力。

（共40分）（六）答题时限及工具木课程答题时限为90分钟。

（七）考试应注意的问题1、试卷不留空白，每题必答。

2、做名词解释题时，回答要注意简明扼要，不必要过多解释，要抓住概念的实质，一语道破。

有些名词可能包括其构成要素及显著特征。

3、复习选择题吋，切忌只记选项的字母。

大家复习吋不要只看ABCD那四个字母，一•定要复习每个字母里而的内容，因为有时考试虽然表面上看试题是原题，但其实可能ABCD电面的内容已被打乱。

4、做简答题时，如果题目中问的问题虽然没问概念，但你故好答一下，同时耍注意逻辑淸晰，要点完整，该阐述的地方一定要进行简单的阐述。

冋答这一•类问题时，要求思路淸晰,条理分明，对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。

一、名词解释1．功利性组织：是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制的主要手段。

2．棱柱模式理论：将社会形态划分为三种基础模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，即分别比较各自的特征及社会环境对行政制度的影响。

3．内部环境：是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素，比如组织目标、组织产品和服务的属性，组织内部的沟通网络及其过程，以及组织成员的教育背景等。

4．权力性影响力：又称强制性影响，它主要源于法律，职位，习惯和武力等。

权力性影响对人的影响带有强迫性，不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。

5．单向沟通：指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。

6．主文化：体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。

7．单环学习：是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。

8．敏感性训练：就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认识能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。

二、单项选择题1．行政组织是追求（A）A、公共利益的组织2．社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（D） D、帕森斯3．学者（A）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

A、卡斯特和罗森茨韦克4．上世纪六十年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此本书名为（A） A、《战略与组织结构》5．民族自治地方分为自治区、（B）、和自治县三级 B、自治州6．个体心理主要包括个性倾向性和（D）两方面的内容。

D、个性心理特征7．领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和（A）A、人格魅力8．（A）是决策过程中最为关键的一步。