(完整版)幼儿园大班数学题应用题

幼儿园大班数学《看图编5以内加减法应用题》
一、题目
1.小明手里有两个苹果，小红手里有三个苹果，他们手里一共
有几个苹果？
2.小李家有两只小狗，他妈妈给他买了三只小狗，他一共有几
只小狗？
3.小明有两个玩具，小红有四个玩具，他们一起有几个玩具？
4.小明家有两本书，小红家有三本书，他们两家一共有几本书？
5.小李家有两个苹果，他把一个给小红，还剩下几个？
二、解题思路
本题目主要考察幼儿对于加减法的应用能力。

对于小班幼儿来说，他们还无法进行抽象的符号加减法计算，因此我们应该通过图
示的形式，呈现出具体的场景和物件，这样有利于幼儿理解和记忆。

同时，我们还可以通过引导幼儿自己思考和推理，培养他们的
思维能力。

例如，在第五题中，我们可以首先询问幼儿，小李有几
个苹果，然后再问他，如果他把一个给小红，他还剩多少个。

这样
能够让幼儿主动思考和猜测答案，从而提高他们的思维水平。

三、答案
1.小明手里有两个苹果，小红手里有三个苹果，他们手里一共
有五个苹果。

2.小李家有两只小狗，他妈妈给他买了三只小狗，他一共有五
只小狗。

3.小明有两个玩具，小红有四个玩具，他们一起有六个玩具。

4.小明家有两本书，小红家有三本书，他们两家一共有五本书。

5.小李家有两个苹果，他把一个给小红，还剩下一个苹果。

大班学前班数学应用题50题1. 小明有3个苹果，他吃了1个。

请问小明还剩下几个苹果？答：小明还剩下2个苹果。

2. 图中有5个糖果，请问还要再加几个糖果才能有7个？答：还要再加2个糖果才能有7个。

3. 小明家有8个蓝色的积木，小红家有5个红色的积木。

请问他们两家一共有多少个积木？答：他们两家一共有13个积木。

4. 图中有6颗蓝色的球，请问还要再加几颗红色的球才能有9颗？答：还要再加3颗红色的球才能有9颗。

5. 小明和小红去买零食，他们一共有10元。

小明买了3元的冰淇淋，小红买了4元的薯片。

请问他们还剩下多少钱？答：他们还剩下3元。

6. 图中有7只小鸟，其中有3只飞走了。

请问还有几只小鸟在树上？答：还有4只小鸟在树上。

7. 小明拿了8张纸，他用了2张做手工。

请问他还有几张纸？答：他还有6张纸。

8. 图中有9颗樱桃，小红吃了2颗。

请问还剩下几颗樱桃？答：还剩下7颗樱桃。

9. 小华有10条绳子，他给小明2条。

请问小华还有几条绳子？答：小华还有8条绳子。

10. 图中有11个花，小红摘了3朵花。

请问还有几朵花？答：还有8朵花。

11. 小明有12颗糖，他分给小红4颗。

请问小明还剩下几颗糖？答：小明还剩下8颗糖。

12. 图中有13本书，小明借给小红5本。

请问小明还有几本书？答：小明还有8本书。

13. 小明家有14个橙子，小红家有6个橙子。

请问他们两家一共有多少个橙子？答：他们两家一共有20个橙子。

14. 图中有15条鱼，小红捞走了7条。

请问还有几条鱼？答：还有8条鱼。

15. 小明和小红的篮球队共有16名队员，小明队有7名队员。

请问小红队有几名队员？答：小红队有9名队员。

16. 图中有17个梨，小明吃了8个。

请问还有几个梨？答：还有9个梨。

17. 小明有18根铅笔，他借给小红8根。

请问小明还有几根铅笔？答：小明还有10根铅笔。

18. 图中有19颗草莓，小红摘了10颗。

请问还有几颗草莓？答：还有9颗草莓。

19. 小明有20个小汽车玩具，他送给小红5个。

大班数学应用题测试第一篇：大班数学应用题测试姓名___________一、应用题1、明明买了5本小人书，妈妈又买了2本小人书给明明，明明现在一共有几本小人书？（）+（）=（）答：明明现在一共有（）本小人书。

2、盘子里有11个草莓，小红一口气吃了6个草莓，现在盘子里还剩几个草莓？（）（）=（）答：现在盘子里还剩（）个草莓。

3、贝贝有3个苹果，晶晶有6个苹果，他们一共有几个苹果？（）+（）=（）答：他们一共有（）个苹果。

4、小明买了11个棒棒糖，分给了小华4个，小明自己还剩几个？（）（）=（）答：小明自己还剩（）个棒棒糖。

5、树上有5只小鸟，又飞来了2只，树上现在有几只小鸟？（）+（）=（）答：树上现在有（）只小鸟。

第二篇：四年级下册数学期末应用题测试四年级下册数学期末应用题测试1、肖华的好朋友在美国给他买了一本故事书，书的售价是12.2美元，1美元兑换人民币7.58元，这本故事书折合人民币是多少元？（得数保留两位小数）2、亮亮去书店，看到一套《童话故事》标价如下：每套16本，每本15.5元，亮亮用会员卡买了一套，只用了218.7元。

它使用会员卡节省了多少钱？3、一辆小汽车，每升汽油可以行驶12.5千米，车中还有5升汽油，如果要行驶240千米，至少还要再加汽油多少升？4、每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？5、一个修路队三天共修路6.5 千米。

已知第一天修了1.94 千米，第二天比第一天多修 0.58 千米。

第三天修了多少千米？6、蒙古牛和草原牛的体重一共是1.19吨，蒙古牛的体重是草原牛的2.4倍，蒙古牛和草原牛体重各是多少吨？（列方程解答）7、小红和妈妈去超市购物。

买4听饮料和一个铅笔盒共花13.80元，铅笔盒3.40元，求每听饮料多少钱？（列方程解答）8、爷爷的年龄比小欣的6倍还小3岁，今年爷爷63岁，小欣多少岁？（列方程解答）9、张阿姨在批发市场买了一箱24千克的纸富士苹果，花了52.8元，拿到她的小水果店，以每千克5元的价格出售，一箱苹果卖完后，她赚了多少钱？（用两种方法解答）第三篇：大班数学活动：自编口述应用题大班数学活动：自编口述应用题【活动目标】1、教幼儿初步学习自编口述应用题。

大班学前班数学应用题50题1. 小明有3个苹果，他吃了2个。

还剩下几个苹果？2. 有5个小朋友，每个小朋友有2个糖果。

他们一共有几个糖果？3. 小红有4个橘子，她把它们平均分给2个朋友。

每个朋友得到几个橘子？4. 小刚有6本故事书，他把它们平均分给3个朋友。

每个朋友得到几本书？5. 小明有8个钢琴键盘，他把它们平均分给4个朋友。

每个朋友得到几个钢琴键盘？6. 有10个小鱼，每3个小鱼放到一个鱼缸里。

一共需要几个鱼缸？7. 小红有12条项链，她把它们平均分给4个朋友。

每个朋友得到几条项链？8. 小刚有15个橡皮擦，他把它们平均分给3个朋友。

每个朋友得到几个橡皮擦？9. 课堂上有16个学生，老师把他们分成4组。

每组有几个学生？10. 有18个苹果，小明每天吃2个苹果。

这些苹果能吃几天？11. 一个农场有20只小鸡，每个小鸡每天产1个鸡蛋。

这些小鸡一共能产几个鸡蛋？12. 有24个篮球，小明把它们平均放到6个箱子里。

每个箱子里有几个篮球？13. 小红有27块巧克力，她把它们平均分给9个朋友。

每个朋友得到几块巧克力？14. 小刚有30颗糖果，他把它们平均分给6个朋友。

每个朋友得到几颗糖果？15. 有32个学生参加比赛，老师把他们分成8个小组。

每个小组有几个学生？16. 有36本绘本，小明把它们平均分给6个朋友。

每个朋友得到几本绘本？17. 小红有40条领带，她把它们平均分给8个朋友。

每个朋友得到几条领带？18. 小刚有45个橙子，他把它们平均分给9个朋友。

每个朋友得到几个橙子？19. 一个班级有50个学生，老师把他们分成5组。

每组有几个学生？20. 有55个苹果，小明每天吃5个苹果。

这些苹果能吃几天？21. 一个农场有60只小鸡，每个小鸡每天产2个鸡蛋。

这些小鸡一共能产几个鸡蛋？22. 有63个篮球，小明把它们平均放到9个箱子里。

每个箱子里有几个篮球？到几块巧克力？24. 小刚有80颗糖果，他把它们平均分给10个朋友。

1.
十一月份总共30天，过去了6天，还有几天？
○
答：还有____天。

18. 一年12个月，过去了10个月，还有几个月？
○ 答：还有____个月。

19. 老白养了16只大山羊和11只小羊，老白一共有多少只羊？ ○ 答：一共有____只羊。

20. 爸爸养了6条红色金鱼，5条彩色金鱼，爸爸总共养了几条鱼？ ○ 答：共____条鱼。

21. 大五班有30个小朋友， 今天3个小朋友没来，大五班今天共来了多少个小朋友？
○ 答：共来了____个小朋友。

22. 马队里有15匹马，先来了6匹，又来了9匹，总共有多少匹马？ ○○ 答：共____匹马。

23. 小林有18朵花，分给小白7朵，又分给小明5朵，小林还有几朵花？ ○○ 答：小林还有____朵花。

24. 阳阳有12个洋娃娃，爸爸又买了2个，妈妈买了3个，阳阳一共有几个洋娃娃？
○○ 答: 阳阳一共有____
个洋娃娃。

25. 小花的书架上有45本书，拿下来9本，又放回去3本，书架上现在有多少本书？
○○ 答：现在有____本书。

26. 幼儿园大班有7个，中班有8个，小班有8个，幼儿园总共几个班？ ○○。

幼儿园大班数学试题姓名：___________ 分数：___________一、计算下列各题：2＋7＝8＋2＝10＋7＝6＋5＝8－2＝10－5＝3＋4-5＝10－6+3＝7－1＋8＝9－0－9＝二、计算填空：（）-1＝8 8-（）＝6（）+3＝9 2+（）＝6（）-2＝6 7-（）＝3（）+6＝9 7+（）＝10（）-8＝6 10-（）＝7（）+6＝10 2+（）＝7（）-2＝7 14-（）＝2（）+6＝8 5+（）＝9（）-3＝9 6-（）＝1（）+4＝7 4+（）＝7三、把下列分合式填写完整：10 （）8 （）7 102 （）3 6 （）45 9 （）5 3 （）四、数的分解与组合填空、列算式：10 103 54 83＋5＝（） 4＋（）＝10 （）＋8＝10五、数的分解：710六、接着画下去并填空： ４＋（４）＝８２＋（ ）＝８６＋（ ）＝８七、填写相邻数：5、( )、7 （ ）、12、13 76、77、（ ） （ ）、24、25 （ ）、60、（ ） 32、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、55 八、在□里填上“>”“<”“=”：５＋１□10 10－５□５ 10□６＋４ ２＋５□４ ３－３□６ 9□７＋５ ４＋３□３ ６－４□２ 8-8□７+２九、给下列数字排序：① 9 3 5 2 10 7 6 4（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）② 6 1 5 8 4 2 7 10（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）8 8 8十、把算式排一排队：①1+7 4-2 3+5 5+2 7-3( )＞( ) ＞( )＞( )＞( )②10-7 1+6 9-3 2-2 2+7 3+1( )< ( )< ( )< ( )< ( )< ( )十一、按规律填数：9 6 311 15 181 5 7 13 1510 12 14 22 24 十二、看图列式：（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）十三、先画线再填得数：5-3=（） 5-1=（） 5-4=（）十四、小小填空学问大，请你仔细填一填：（1）8比（）多1。

幼儿园大班数学铅笔盒口编应用题
今天，小朋友们的铅笔盒的真好，下面老师奖励你们10元钱，请你们去超市购物。

要求一个区只能买一样你喜欢的东西，总数加起来不能超过10元钱。

今天老师也去超市购物了，我买了一个铅笔盒了5元钱，我买了一个苹果花了2元钱，今天老师一共花了几元钱？小朋友来帮我一起算一算吧！你是用什么方法计算的？（我们先来想想我说了一件什么事情？先怎么样？后怎么样？出现过几次数字？最后问题是什么？）第一组粉色铅笔盒有3个，蓝色铅笔盒5个，请问第一组一共有几个铅笔盒？。

幼儿园大班数学《10以内应用题》一、数的认识1. 0~10内的自然数，有多少个偶数？有多少个奇数？答：0、2、4、6、8共5个偶数；1、3、5、7、9共5个奇数。

2. 请用葫芦形状的数童谣帮助孩子数数。

答：只要数得出来都可以，比如：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦……3. 在日常生活中，你看到了哪些数字？请数出来。

答：时间、温度、价格、电话号码等等。

二、数字排列1. 从大到小排列：3、1、0、6、8。

答：8、6、3、1、0。

2. 从小到大排列：7、9、1、5、3。

答：1、3、5、7、9。

3. 请你说出连续自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的组合方式。

答：可以把它们分成两组，如(1,2,3,4,5)和(6,7,8,9,10)，也可以通过其他方式进行组合。

三、加减法1. 两个数相加是22，其中一个数是13，请问另一个数是多少？答：22-13=9，另一个数是9。

2. 在班级里有10人，其中有4人离开了，请问，班级里剩余的人数是多少？答：10-4=6，班级里剩余的人数是6。

3. 已知5+?=9，这个问号应该填什么数字呢？答：9-5=4，这个问号应该填4。

四、乘除法1. 请你列举一下，你会使用乘法的场景。

答：购物、计算周长面积、计算时间等等。

2. 已知2个数相乘是16，其中一个数是4，请问另一个数是多少？答：16÷4=4，另一个数是4。

3. 已知2个数相除是4，其中一个数是16，请问另一个数是多少？答：4×16=64，另一个数是64。

五、应用题1. 妈妈买了10个蜡烛，其中6个是红色的，剩下的是白色的，请问有几个白色的蜡烛？答：10-6=4，有4个白色的蜡烛。

2. 教室里有18支铅笔，其中有7支是绿色的，剩下的是黑色的，请问有多少支是黑色的铅笔？答：18-7=11，有11支黑色的铅笔。

3. 一袋米有5千克，要买15千克米，需要买几袋？答：15÷5=3，需要买3袋米。