看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流的意思

《沁园春长沙》知识点大全学习完《沁园春长沙》这首词，我们需要掌握文章内容以及习题巩固.接下来是小编为大家整理的《沁园春长沙》知识点大全，希望大家喜欢!《沁园春长沙》知识点大全一沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?一、文学常识作者毛泽东，字润之。

马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者，伟大的革命领袖。

这首词写于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地的农民运动日益高涨，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。

该词借景抒情，表现了诗人以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的战斗精神。

二、拼音百舸(gě)争流挥斥方遒(qiú) 浪遏(è)飞舟三、词类活用粪土当年万户侯粪土：把??看作粪土(意动用法)四、重点词语1. 漫江满江。

漫：满、遍2. 百舸争流舸：大船争流：争着行驶3. 鹰击长空击：搏击，这里指鹰飞得矫健有力4. 鱼翔浅底翔：这里指鱼在清澈的水中轻快地游动浅底：江水清澈，显得很浅5. 万类霜天竞自由万类：一切生物秋天：深秋6. 怅寥廓怅：由深思而引发激昂慷慨的心绪寥廓：高院空阔，指宇宙的广阔7. 谁主沉浮主：主宰沉浮：事物的盛衰、消长8. 峥嵘岁月稠峥嵘：不平常稠：多9. 恰同学少年恰：正当、刚好10. 风华正茂：风采才华正盛11.书生意气书生：青年学生意气：意志和概念 12. 挥斥方遒挥斥：奔放遒：强劲有力 13.激扬文字激扬：激浊扬清 14. 粪土：把……看做粪土 15. 击水：游泳 16. 浪遏飞舟遏：阻止五、课文理解1.词的上、下阙各写了什么内容?上阙：写橘子洲头所见的湘江秋景。

高三语文《沁园春长沙》知识点梳理《沁园春·长沙》是毛泽东的代表作，其影响颇为深远。

接下来是小编为大家整理的高三语文《沁园春长沙》知识点梳理，希望大家喜欢!高三语文《沁园春长沙》知识点梳理一相关文体常识1、词：词兴起于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称曲子、曲子词、乐府，或长短句。

分为小令、中调、长调，依据字数来划分。

小令 58字，中调 59—90字，长调91字以上。

2、词牌则是一首词的词调。

词牌就是词的格式的名称。

不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。

词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄的声韵。

3、词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。

整体感知以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词上阕：立、看、怅、问(写景) 下阕：忆、记 (叙事)品读上阕思考1：如何理解起句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

” 正常语序为：寒秋，(诗人)独立(于)橘子洲头，(望)湘江北去。

为何要倒装?诗歌语言常用变序，这里将“独立”置前，增强了表现力。

它用一个“特写”镜头把人物从景中推出，凸现出主人公的形象。

思考2：“独立”写出了什么样的形象?“独”字让我们似乎看到了特立独行的.诗人在深秋的季节里，独自一人站在橘子洲头，望着向北奔流不息的江水，忧思万千!思考3：作者看到了哪些景物?意象：山林江舸鹰鱼如何描写这些景物【角度、手法】看远眺山上万山红遍，层林尽染;近观江中漫江碧透，百舸争流。

【色彩绚丽、生机勃勃】仰视天空鹰击长空，俯视水底鱼翔浅底，思考4：这几句中哪些词表现力特别强?TIPS:分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。

对于景物描写中的静景我们往往要注意形容词和副词;对于动景我们往往要注意动词。

“万”字写出了山之多“遍”字写出了红之广“染”化静为动，写出了变红的动态过程“漫”字写出了江水溢满之状“透”字写出了水之清“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。

“击”，准确的表现了鹰的矫健身姿，有气势“翔”，精当的描绘出游鱼在水中像鸟一样盘旋的状态，轻快自在。

恰同学少年诗词恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒出自现代的《·长沙》，全诗体现了诗人怎样的感情呢?《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?译文及注释译文在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。

看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。

面对着无边无际的宇宙，(千万种思绪一齐涌上心头)我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢?回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。

在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

同学们正值青春年少，风华正茂;大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳?注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。

湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的`河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。

所以说是湘江北去。

寒秋：就是深秋、晚秋。

秋深已有寒意，所以说是寒秋。

橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。

南北长约11里，东西最宽处约一里。

工程质保维修管理制度范本第一章总则第一条为了加强工程质保维修管理，保障工程质量，维护建设单位、施工单位及使用单位的合法权益，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内的新建、扩建、改建各类建筑工程的质保维修管理工作。

第三条工程质保维修管理应遵循权责明确、分工协作、预防为主、维修及时的原则。

第四条建设单位、施工单位和使用单位应共同承担工程质保维修责任，按照各自职责，做好工程质保维修工作。

第二章质保维修责任第五条施工单位对施工过程中出现的质量问题应当负责返修，确保工程质量符合国家标准和合同约定。

第六条施工单位在工程竣工验收合格之日起，应承担工程质保维修责任，保修期限不得少于法律法规规定的最低保修期限。

第七条建设单位应按照合同约定，及时支付工程质保维修费用，并对施工单位的维修工作进行监督。

第八条使用单位应按照使用说明和维护保养要求，正确使用工程，发现质量问题应及时报告建设单位或施工单位。

第三章质保维修范围和期限第九条工程质保维修范围包括：地基基础工程、主体结构工程、屋面防水工程、给排水工程、电气工程、通风空调工程、装饰装修工程等。

第十条工程质保维修期限按照法律法规和合同约定执行。

在正常使用条件下，最低保修期限分别为：（一）地基基础工程和主体结构工程：设计文件规定的该工程的合理使用年限；（二）屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏：5年；（三）供热与供冷系统：2个采暖期、供冷期；（四）电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程：2年。

第四章质保维修程序第十一条工程质保维修工作按照以下程序进行：（一）建设单位或使用单位发现工程质量问题，应及时报告施工单位；（二）施工单位接到报告后，应及时组织人员对工程质量问题进行核实；（三）施工单位根据核实结果，制定维修方案，并与建设单位或使用单位协商确定维修费用；（四）施工单位按照维修方案进行维修，确保工程质量符合国家标准和合同约定；（五）维修完成后，施工单位应向建设单位或使用单位提交维修报告，并进行验收。

《沁园春长沙》复习知识点《沁园春长沙》复习知识点沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?一、文学常识作者毛泽东，字润之。

马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者，伟大的革命领袖。

这首词写于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地的农民运动日益高涨，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。

该词借景抒情，表现了诗人以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的战斗精神。

二、拼音百舸(gě)争流挥斥方遒(qiú) 浪遏(è)飞舟三、词类活用粪土当年万户侯粪土：把??看作粪土(意动用法)四、重点词语1. 漫江满江。

漫：满、遍2. 百舸争流舸：大船争流：争着行驶3. 鹰击长空击：搏击，这里指鹰飞得矫健有力4. 鱼翔浅底翔：这里指鱼在清澈的水中轻快地游动浅底：江水清澈，显得很浅5. 万类霜天竞自由万类：一切生物秋天：深秋6. 怅寥廓怅：由深思而引发激昂慷慨的心绪寥廓：高院空阔，指宇宙的广阔7. 谁主沉浮主：主宰沉浮：事物的盛衰、消长 8. 峥嵘岁月稠峥嵘：不平常稠：多 9. 恰同学少年恰：正当、刚好10. 风华正茂：风采才华正盛11.书生意气书生：青年学生意气：意志和概念 12. 挥斥方遒挥斥：奔放遒：强劲有力 13.激扬文字激扬：激浊扬清 14. 粪土：把……看做粪土 15. 击水：游泳 16. 浪遏飞舟遏：阻止五、课文理解1.词的上、下阙各写了什么内容?上阙：写橘子洲头所见的湘江秋景。

下阙：回忆往事，寄托胸襟和抱负。

2. 全词共有几幅画面?各取一个小标题。

《沁园春·长沙》赏析一、写作背景：《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作，这首词最早发表在1957年《诗刊》1月号。

长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。

1917年，毛泽东组织新民学会，抱着救国救民的理想，开展了早期的社会活动，通过在社会中的磨练，他接受了马克思辩证唯物主义的思想。

1920年，毛泽东再度返回长沙，那时他已经成为坚定的马克思主义者。

1922年，毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校，同年又领导过长沙土木工人罢工，促进了湖南省总工会的成立。

后来被通缉，在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。

这年春夏，他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿。

8月28日，毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下，摆脱了敌人的追捕，经长沙等地去广州主持农民运动讲习所。

在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。

时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911—1923年在长沙的求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案及国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想抱负。

二、作品赏析：这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为已任的豪情壮志。

沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

一九二五年词上片前三句，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

”点明了时间地点和特定的环境。

时令是深秋，已有寒意，故称“寒秋”。

沁园春·长沙原文、翻译及赏析-古诗-赏析朝代：现代作者：毛泽东原文：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。

看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。

面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢?回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。

在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。

湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。

所以说是湘江北去。

寒秋：就是深秋、晚秋。

秋深已有寒意，所以说是寒秋。

橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。

南北长约11里，东西最宽处约一里。

毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。

自唐代以来，就是游览胜地。

以上三句是说：在寒秋季节，独立在橘子洲头目送着湘江水汩汩北流。

毛泽东《沁园春·长沙》阅读答案附赏析【阅读理解题目】:沁园春·长沙毛泽东（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

1、统领上片的一个动词是“看”。

“万山红遍，层林尽染”描写远景。

“漫红碧透，百舸争流”描写近景。

仰视所得的景物是“鹰击长空”。

俯察所得景物“鱼翔浅底”。

2、“万类霜天竞自由”一句，为读者所击节称赏，你能说一说理由吗?答：“万类”由近及远，将秋天中所有生命的景物摄入笔下，彰显出一种宏伟的气魄，“霜天”渲染出一种苍凉的气象，“竞”突出了勃勃生机，写出一种向上的力量，意境开阔，为人赞赏。

3、词中起过度作用的句子：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

4、下片的“书生意气”具体体现的哪?(用文中的话回答)：指点江山，激扬文学，粪土当年万户侯。

5、这首诗描写了几幅画面?分别是那几幅?答：4幅，独立寒秋图，湘江秋景图，峥嵘岁月图，中流击水。

【问题】1、请概括选文上阕和下阕的主要内容。

2、选文的前三句，点明了________、________。

其作用：3．如果让你给这首词配乐朗诵，你会选择哪一首曲目？说说理由。

4．选文的第四句到第十句，描写了湘江大自然的寒秋景色。

一个“________”字，领起了下文景色的描写。

写景层次分明：________、________、________、_______，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。

请仔细体会揣摩。

5．词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起________作用。

6．你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无畏的战斗气魄？7．结尾三句，如果让你写一段话表达出作者的豪情壮志，你会怎样写？【参考答案】:1．上阕：通过湘江秋景的描写，展现出当时蓬勃发展的革命形势，提出了“谁主沉浮”的问题。