教师阅览室管理制度

图书室阅览室安全管理制度一、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。

二、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为学校推荐需购进图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。

三、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录____、管理与排架。

四、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提供图书的注销剔旧书目，列出明细，报校长审核。

五、有计划地开展____学生课外阅读的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

六、要做好教师借阅报刊杂志工作，做好年终报刊、杂志的装订、保管工作，为师生查阅提供方便。

七、做好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

图书室规则一、室内外墙壁，书架、书橱、桌凳、门窗、玻璃等应清洁无尘。

二、保持室内清洁卫生、通风透气，做好图书资料的防晒、防潮、防蛀、防鼠咬等工作。

三、师生凭借书卡借阅图书，按时归还，不得转借。

四、爱护书刊，有损坏遗失，照价赔偿。

五、室内不得高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准随地丢纸屑果壳。

六、经常整理图书，使图书摆放整洁有序。

七、新增图书须及时做好入账、登记、编码工作。

八、及时修补破旧书刊，以延长书刊的使用寿命。

九、及时检查消防设施和防盗设施，确保本室安全。

阅览室管理制度一、阅览室须持阅览证按规定时间和方式到阅览室阅览。

二、室内陈列报刊资料，每次仅限取一册。

阅后放回原处。

三、读者进入阅览室，仅携带笔记本和文具，提包、危险品等禁止带入室内。

四、爱护报刊资料，请勿在上面圈点、涂抹、剪裁、撕页，违者按有关规定处理。

五、室内报刊资料一律不准带出室外、违者处____倍以上罚款。

六、爱护阅览室公共财务，保持卫生，保持安静。

七、讲文明礼貌，服从管理，不穿背心、超短裤、拖鞋入内。

八、有计划地开展____学生课外阅读的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

中学教师阅览室管理制度范文1.开放时间：教师阅览室每个工作日从早上8点开放，下午6点关闭。

2.进入规定：只有学校教职工、学校行政人员和特定的访客（例如专家、校友等）可以进入教师阅览室。

进入教师阅览室的人员需出示有效的教职工证、工牌或访客证明。

3.安全措施：进入教师阅览室的人员需通过门禁系统，并在进入时签到。

阅览室内安装有监控摄像头，确保安全和秩序。

4.使用规则：在阅览室内，人员需要保持安静，不得喧哗或吵闹。

禁止吸烟、吃东西和喝含有酒精的饮料。

禁止置放大声播放的音乐设备或使用手机进行通话，以免影响他人。

5.资源管理：阅览室内提供各类教育类书籍、期刊、杂志和电子资源。

人员可自由浏览、阅读和学习，但不得将阅览室内的资源擅自带离。

6.设备使用：人员可以自由使用阅览室提供的设备，如电脑、打印机等，但需注意正确使用并保持设备的整洁和完好。

7.个人物品：人员必须妥善保管个人财物，不得将贵重物品无人看管。

若有丢失或损坏，学校不承担责任。

8.秩序维护：严禁在阅览室内进行任何违法、违规或有损他人形象的行为。

如发现有人扰乱秩序或有其他不良行为，可立即向阅览室管理员或学校管理人员报告。

9.责任和违规处理：阅览室管理员有权对违反规定的人员采取相应的处罚措施，如警告、禁止进入阅览室等。

对于严重违规行为，学校有权向相关部门报告，给予相应的纪律处分。

以上为中学教师阅览室管理制度的一些建议，具体实施应根据学校的实际情况进行调整和补充。

中学教师阅览室管理制度范文（2）一、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。

如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。

二、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。

三、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。

四、自觉保持室内安静。

请勿闲谈、说笑，随意走动。

五、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。

严禁吸烟。

六、维护室内安全，严禁携带危险品入内。

七、爱护室内设备，不得随意挪动。

教师阅览室管理制度1. 背景教师阅览室作为学校内部为教师提供阅读和学习场所的场所，应该规范管理，以提高其使用效率和使用体验，进而提升教师的学习和教学能力。

2. 管理制度2.1. 使用规定1.教师阅览室设置为教师自习学习场所，禁止厅内声音过大、吃饭和抽烟等，以保持厅内安静、整洁、舒适，健康的环境。

2.教师阅览室仅供本校教职工使用，使用前需凭借工作证或学生证.3.座位不能占位，不得以个人原因占用座位影响其他教师学习.4.平常在阅览室学习时,请注意保管好个人物品,物品不要长期放置.5.借用阅览室内的图书需事先登记借阅，还书需在规定时间内如实归还，如有超期将会进行惩罚.6.请勿私自移动或摆放教室内的东西和器材.2.2. 管理职责1.阅览室管理员负责阅览室的日常管理和维护，对教师的行为进行管理和指导，及时处理教师提出的问题和建议，确保阅览室的正常使用。

2.管理员将每位教师的进出时间和座位号记录在日志上，以方便后续管理和服务。

3.阅览室管理员负责阅览室内的设备和设施的维护，如有损坏或故障应及时处理或上报维修。

4.阅览室管理员还应定期清洗和消毒教室内的座位、桌面和地面，保持教室内整洁、干净。

2.3. 管理要求1.教师阅览室应定期开展消防、安全、健康和管理方面的培训，提高管理员的管理水平和教师的自我管理能力。

2.教师阅览室应建立完善的管理制度和服务机制，加强对教师的服务，解决教师遇到的问题和困难，提高教师的学习、教学和科研水平。

3. 处罚措施如有教师违反教师阅览室管理制度，将视行为轻重给予相应的处罚，具体包括: 1. 警告 2. 暂停使用 3. 撤销使用权4. 总结教师阅览室管理制度是对教师自习学习的一种保障和约束，规范管理不仅可以提高阅览室的使用效率和使用体验，进而提升教师的学习和教学能力，也有利于促进教师的自我约束意识和职业道德素养。

同时，需要阅览室管理员和每一位教师共同努力，发挥各自的职责和作用，共同维护教师阅览室的正常运转。

教师阅览室管理制度一、宗旨为了营造一个良好的学习和研究环境，提高教师的专业素养和教育教学水平，特制定本管理制度。

二、开放时间教师阅览室开放时间：周一至周五，上午8:00至下午5:00。

国家法定节假日及寒暑假期间，阅览室开放时间另行通知。

三、使用对象教师阅览室主要面向全校教师开放，其他人员需经管理员同意后方可进入。

四、阅览室使用规定1. 准时开放，按时关闭，请遵守开放时间，不得随意要求提前或延迟闭室。

2. 保持室内安静，不得大声喧哗、接打电话，以免影响他人阅读。

3. 爱护图书资料，不得随意涂写、折叠、撕毁，不得私自带出室外。

4. 未经允许，不得随意移动书架上的图书，阅后请将图书放回原位。

5. 请勿在阅览室内吸烟、吃零食、乱丢垃圾，保持室内卫生。

6. 爱护公共设施，不得随意损坏室内设备，如有损坏，照价赔偿。

7. 遵守阅览室的其他相关规定，服从管理员的管理。

五、借阅规定1. 教师借阅图书需凭借阅证，借阅证由管理员办理。

2. 借阅图书时，请认真检查图书的完好无损，如有问题及时告知管理员。

3. 借阅图书的数量和期限根据实际情况由管理员规定，逾期未还者，将按逾期天数处以罚款。

4. 借阅图书不得转借他人，如有损坏或丢失，需照价赔偿。

5. 教师离职时，需将所借图书归还，否则不予办理离职手续。

六、管理员职责1. 负责阅览室的日常管理工作，确保阅览室正常开放。

2. 负责办理借阅证，登记借阅信息，及时催还逾期图书。

3. 负责图书的采购、分类、上架、维护等工作，保证图书的完好无损。

4. 负责监督阅览室内的秩序，制止违反规定的行为。

5. 负责阅览室的消防安全和财产安全，定期检查消防设施，确保安全通道畅通。

七、附则1. 本管理制度由学校制定，解释权归学校所有。

2. 本管理制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

中学教师阅览室管理制度中学教师阅览室是教师学习、科研和教育教学活动的重要场所，为了有效管理阅览室，提高阅览室的利用效率和服务质量，制定以下管理制度：1. 开放时间：阅览室设置固定的开放时间，保证教师能有足够的时间进行学习和研究工作。

2. 准入要求：只有在编在岗的正式教师才能使用阅览室，其他人员需经过特殊审批方可使用。

3. 座位安排：教师可以在阅览室自由选择合适的座位，但不得占用他人座位超过30分钟。

4. 借阅书籍：教师可以借阅阅览室中的图书，但需进行登记和归还，归还时间一般为两周。

5. 文献复制：教师可以在阅览室内复制相关文献，但需提前申请，并按规定缴纳复印费。

6. 保持安静：阅览室是一个静谧的学习场所，教师进入阅览室后需保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。

7. 禁止吸烟：教师阅览室内严禁吸烟，以保证环境的卫生和健康。

8. 整理环境：离开时，教师需将座位整理干净，书籍归位，保持阅览室的整洁。

9. 保护设施：教师需爱护阅览室内的设施和设备，不得损坏或擅自移动。

10. 遵守规定：教师需遵守阅览室的各项规定，不得违反学校相关规定和法律法规。

通过以上管理制度，可以使中学教师阅览室得到有效管理和运营，为教师学习和教育教学提供良好的条件和环境。

中学教师阅览室管理制度（二）是为了保障教师利用阅览室的权益，提供一个良好的学习和工作环境，倡导良好的行为规范和秩序，制定的一系列管理规定。

一、准入规定1. 阅览室仅对本校教师或工作在该校的兄弟学校教师开放。

2. 进入阅览室需出示身份证或教师工作证明，接受工作人员审核确认后方可入内。

二、使用规定1. 教师应遵守阅览室的开放时间，不得因个人原因要求开放或延长时间。

2. 教师需保持安静，不得影响他人学习或工作。

3. 不得在阅览室内喧哗、拍照或打电话，接听电话应调至静音或振动状态。

4. 不得在阅览室内吸烟、饮食、携带宠物等。

三、座位管理1. 教师需自觉维护阅览室内的设备、桌椅和书籍，不得损坏或污损。

中学教师阅览室管理制度与中学教材教辅资料征订管理制度教师阅览室是中学教师工作和学习的重要场所，为了更好地规范教师阅览室的管理，提高教师教学研究水平，本文针对中学教师阅览室管理制度进行详细介绍。

同时，结合中学教材教辅资料的重要性，还将介绍中学教材教辅资料征订管理制度。

一、中学教师阅览室管理制度1.开放时间教师阅览室的开放时间应与学校的上下班时间相一致。

在工作日，阅览室应提前开放，以便教师有充足的时间进行学习和准备工作。

在非工作日，根据实际需要可以适当延长开放时间，以满足教师的课题研究和教学准备需求。

2.使用规定（1）教师入室需携带教师证件，以便核实身份和管理。

未经允许的人员不得入内。

（2）教师应保持阅览室的整洁和安静，不得随意摆放、涂写和破坏设施。

禁止在阅览室内进行吃喝、吸烟和大声喧哗。

（3）教师使用阅览室时，需将个人物品管理妥善，离开时应及时清理作业桌面，不得将个人物品遗留在桌面上。

3.资源管理（1）阅览室应提供丰富的教育教学资源，包括图书、期刊、报纸、电子资料等。

相关资料应定期更新，保证教师能够及时获取最新的教学理论和方法。

（2）教师可通过预约系统使用部分特定资源，例如教师教材、教辅资料等。

预约制度可以保证资源的平衡利用，避免资源被滥用或者过度磨损。

4.管理责任（1）学校应设立专门的管理人员，负责教师阅览室的管理和服务。

管理人员需负责检查和维护阅览室的设施设备，及时处理教师提出的问题和建议。

（2）教师阅览室的使用情况应进行定期统计和分析，可以通过问卷调查、座位预约等方式收集教师的反馈意见，为改进管理和服务提供参考。

二、中学教材教辅资料征订管理制度1.征订程序（1）学校应根据学校教育发展规划和教师需求，确定中学教材教辅资料的征订计划。

计划内容包括征订数量、选购方式和预算等。

（2）学校可以通过公告、邮件或线上平台等方式向教师征求教材教辅资料的需求，并设立征订截止日期，以便及时收集和统计教师的选择。

教师阅览室管理制度一、总则为了加强教师阅览室的管理，提高教师阅览室的使用效率，制定本管理制度。

本管理制度适用于学校内的教师阅览室管理。

二、使用范围教师阅览室是供教师阅读、研究和休息的场所，只允许学校内部的教师使用。

三、使用规定1. 教师进出教师阅览室需出示教师证件，身份认证后方可进入。

2. 在教师阅览室内不得大声喧哗，不得影响他人阅读和休息。

3. 使用者需自觉维护教师阅览室的环境秩序，不得随意丢弃废纸、杂物等。

4. 禁止在教师阅览室内抽烟、饮酒或者进行其他有害健康的行为。

5. 禁止在教师阅览室内进行商业活动，如摆摊、兜售商品等。

四、开放时间教师阅览室的开放时间为每天早上8点至晚上10点。

五、管理1. 教师阅览室由学校图书馆负责管理，设立专门的管理员负责教师阅览室的管理和维护。

2. 管理员有权对违反规定的教师进行劝导和警告，并有权要求其立即离开教师阅览室。

3. 管理员有义务保证教师阅览室内环境整洁，需定期清理、消毒。

4. 当教师阅览室出现大规模损坏或者其他问题时，管理员有权暂停开放，直至问题得到解决。

六、咨询服务1. 教师阅览室设置咨询台，由专门工作人员提供咨询和协助服务。

2. 教师可向咨询台咨询教材、资料、期刊等相关信息，同时也可提出使用意见和建议。

七、安全保障1. 教师阅览室内设置监控设备，保障教师阅览室内安全。

2. 教师阅览室设置消防设备，并进行定期检查，保障教师阅览室内消防安全。

八、违规处理对于违反规定的教师，学校将根据实际情况给予相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用教师阅览室等。

九、附则1. 本制度自发布之日起生效，如有需要修改，需学校图书馆提出申请，并得到学校批准后方可进行。

2. 本制度的最终解释权归学校所有。

以上为教师阅览室管理制度，敬请遵守。

阅览室管理制度阅览室管理制度范本（精选12篇）随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到制度的重要性，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

那么拟定制度真的很难吗？以下是店铺收集整理的阅览室管理制度范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。

阅览室管理制度1一、读者须知（一）读者进入阅览室应佩戴胸牌，出示校园一卡通，要文明礼貌，衣着整洁，不得穿背心、拖鞋进入室内。

（二）校园一卡通只限本人使用，不准转借他人，证件丢失，要及时挂失。

（三）要遵守公共秩序和本馆管理制度，服从工作人员管理。

（四）要维护阅览室的安全，不准携带易燃、易爆等危险品进入阅览室。

（五）要保持安静，不准高声喧哗、唱歌、相互追逐、吵闹和吹口哨。

（六）要遵守社会公德，爱护公共财产，损坏公物要赔偿，禁止穿带钉的鞋入内，保护墙壁整洁，不准乱贴、乱涂、乱刻。

（七）严禁随地吐痰，不准乱丢皮纸屑，严禁吸烟。

（八）读者所借书刊，必须按时归还，否则按有关规定处理。

（九）违反上述规定者，视情节轻重与态度好坏进行批评教育，公开检查或报请学院给予纪律处分。

二、学生阅览室规则（一）阅览室只对本院读者开放，凡进入者需佩带本人校牌。

（二）本室期刊仅供本院读者在室内阅览，一律不准带出室外。

（三）凡借阅书刊者，必须凭本人校园一卡通。

（四）不准谈话、朗读、吃零食、随地吐痰和乱扔纸屑等。

（五）不准串位，乱走动（借还书刊者例外）。

（六）进入阅览室需将手机调至震动，室内严禁拨打和接听手机。

（七）室内所有财产不得随意损坏和挪动。

（八）严禁在桌子上乱写乱画，不抢占座位。

（九）如有违反规定者，按《阅览室学生管理考核办法》处理。

（十）读者应互相监督，配合管理人员维护好室内秩序。

三、阅览室学生管理考核办法为加强管理，确保阅览室内卫生、安全、秩序文明，给同学们创造安静的学习环境，营造良好的学习氛围，特制定本考核办法。

（一）不佩戴或不正确佩戴校牌进入室内者每人次扣1分。

学校教师阅览室管理制度
一、教师阅览室由学校安排兼职的教师负责管理。

二、教师阅览室应有完整的教师借阅管理办法，并有完整准确的图书登记表。

三、本校教师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。

按手册日期归还，不得自行转借别人，愈期不还者暂停借书。

四、所有杂志(包括报刊合订本)只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借别人。

五、但凡进入阅览室阅览读物的教师，均要爱护报刊、图书，不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。

六、阅览人员要爱护室内公物，不得成心损坏室内设施，认真填写阅览登记表。

七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。

八、学生不得随意进入教师阅览室。

九、管理员经常打扫、除尘，保持阅览室的整洁卫生。

做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。

十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8:30——下午4:30全天开放。

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教师阅览室规章制度教师阅览室规章制度精选2篇（一）为了更好地满足教师的学术研究和教学准备需求，提供一个安静、整洁、有序的阅读环境，特制定本规章制度。

所有进入教师阅览室的教师及工作人员均应遵守本规章，共同维护阅览室的良好秩序。

阅览室每日开放时间为上午8:00至晚上22:00，周末及法定节假日除外。

如遇特殊情况需调整开放时间，应提前通过公告或通知形式告知全体教师。

教师进入阅览室前需出示有效工作证件，并进行登记。

教师应保持衣着整洁，不得穿拖鞋、背心等不符合教师职业形象的服饰进入阅览室。

教师应保持阅览室的安静，不得大声喧哗、聊天或进行其他影响他人阅读的活动。

禁止在阅览室内吸烟、饮食或进行其他不卫生的行为。

教师应爱护阅览室内的公共设施和书籍资料，不得随意涂抹、撕毁或私带书籍出室。

阅览室内的书籍资料仅供室内阅读，未经允许不得带出室外。

教师如需借阅书籍，应按照借阅流程办理借阅手续，并在规定期限内归还。

教师在使用书籍时应轻拿轻放，阅读后应将书籍放回原位或指定位置。

阅览室提供复印、打印等服务，教师使用时应遵守相关操作规程，并自行承担费用。

教师在使用电子资源时，应遵守知识产权法律法规，不得非法下载、传播电子资料。

阅览室内的座位实行先到先得的原则，禁止用物品占用座位。

教师在使用座位时，应保持桌面整洁，不得在桌面上涂鸦或留下痕迹。

教师离开阅览室时，应将个人物品带走，不得遗留在座位上。

如需长期占用座位进行研究工作，应向阅览室管理人员申请，并遵守相关规定。

教师应增强安全意识，不得私拉乱接电线，严禁使用大功率电器。

阅览室内应保持清洁卫生，教师应将垃圾放入指定垃圾桶内。

阅览室管理人员应定期对阅览室进行清洁和消毒，确保阅览室环境卫生。

如遇火警等紧急情况，教师应保持冷静，按照应急预案有序疏散。

对于违反阅览室规章制度的行为，管理人员有权进行劝阻和纠正。

对于严重违反规章制度的教师，阅览室管理人员可暂时禁止其进入阅览室，并通报其所在部门。

教师阅览管理制度一、背景阅览室是学校的重要场所，它是学生和教师进行阅读学习、研究写作、探讨问题的重要场所。

教师阅览室是教师进行专业学习和教学研究的地方。

一所学校的教师阅览管理制度的健全与否直接关系到教师的学术思想水平和教育教学质量的提高。

因此，建立一套合理有效的教师阅览管理制度至关重要。

二、建立教师阅览室的意义1. 提供学习资源：阅览室提供了大量的书籍、资料、报刊杂志等学习资源，为教师的专业学术和教学研究提供了丰富的信息。

2. 促进专业学习：教师阅览室成为了教师进行专业学习和交流的场所，促进了教师的专业发展。

3. 增强教师的敬业精神：建立一个良好的阅览环境，鼓励教师勤奋学习，提高敬业精神。

4. 提高教育教学质量：拥有一个良好的阅览环境和系统的管理制度，有利于教师提高教学水平，为学生提供更好的教育资源。

三、教师阅览室管理制度建立的基本内容1. 教师阅览室的设立学校是教育教学的重要场所，为了提高教师的教学水平，学校要求每所学校都要设立教师阅览室。

教师阅览室的位置要能够方便教师的学习，要有良好的光照和通风条件，还应该是一个相对安静的环境。

此外，为了满足教师的学习需求，教师阅览室的设施和资源应该充分，包括书籍、期刊、电子资源等。

必要时，学校还可以为教师阅览室配备一定数量的电脑和打印设备，方便教师查找和利用相关教学资源。

2. 教师阅览室的管理者为了规范教师阅览室的管理，学校需要指定专门的管理者负责阅览室的日常管理工作。

管理者要负责教师阅览室的使用情况、资源管理、安全管理等工作。

管理者还需要制定合理的阅览室管理制度，指导教师正确使用和管理阅览室资源。

3. 教师阅览室的开放时间为了满足教师的学习需求，教师阅览室的开放时间应该合理，既方便教师进行学习，又可以避免浪费资源。

一般情况下，学校可以将教师阅览室的开放时间定为工作日的早上和下午等合适的时间段，并根据需要适当延长开放时间。

同时，学校还可以根据需要，适当安排周末开放时间，方便教师的学习。

小学教师阅览室杂志书本借阅制度范文1. 前言在小学教师阅览室中，杂志和书本资源是非常宝贵的教学辅助资料。

为了更好地管理和利用这些资源，我们制定了以下的杂志书本借阅制度，旨在方便教师借阅并合理利用这些资源，提升教学质量。

2. 借阅资格2.1 所有在职小学教师都有资格借阅阅览室中的杂志和书本资源。

2.2 借阅者需持有效的教师工作证件进行登记，以确保借阅资源的归属和使用安全。

3. 借阅规定3.1 每位教师每次借阅不超过三本杂志或书本，借阅期限为一个星期。

借阅期满后，可续借一次，续借期限为一个星期。

3.2 借阅者应按照实际需要合理选择杂志和书本，以确保资源能够公平合理地被其他教师借阅和使用。

3.3 杂志和书本的借阅顺序按照先到先得的原则，如果有多位教师同时借阅同一本资源，按照先登记的教师为准。

3.4 借阅者应妥善保管借阅的资源，不得随意私自带出阅览室，以免遗失或损坏。

4. 归还要求4.1 借阅资源的归还时间应在借阅期限内完成，续借期限内应归还或续借，以保证其他教师的借阅需求。

4.2 归还时，应将借阅资源交还给管理员，并在图书借还登记簿上注明归还日期。

4.3 如需续借，借阅者可通过书面或口头形式提出申请，管理员审核后批准续借。

5. 失约处理5.1 若借阅者未按期归还借阅资源，超过借阅期限三天以上，则视为失约，管理员将暂停其借阅资格，直至归还为止。

5.2 若借阅者私自带出阅览室的杂志和书本，造成遗失或损坏，则需按照资源原价进行赔偿，并承担相应的法律责任。

6. 其他事项6.1 借阅者有权利和义务对阅览室中的杂志和书本提出意见和建议，如有问题或发现资源状况有异常，需及时向管理员反映。

6.2 在借阅过程中如需寻求相关资源或书目推荐，借阅者可向管理员咨询，管理员会提供相应的帮助和指导。

6.3 阅览室中的资源更新需要管理员定期进行，如有资源过期或不再适用，管理员会进行清理和淘汰。

总结通过制定小学教师阅览室杂志书本借阅制度，我们旨在规范和优化教师借阅资源的流程，保证资源的公平合理利用。

阅览室借阅管理制度图书借阅和阅览室管理制度为了充分利用学校图书室图书资源，使馆藏图书更好地为学校教学科研服务，发挥图书在学校科研中的作用，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平。

特制定本制度。

一、教职工借阅制度1、凡我校教职工均可借阅。

2、工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在室内查阅。

3、每次限借阅刊量和期限为。

教师不得超过3本，限期____天。

如应需要，可续借一次。

4、教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。

遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。

二、学生借阅制度1、凡我校三至六年级学生均可到学校图书馆借阅。

因受时间限制，可以整班借阅，具体由班级图书管理员负责。

2、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。

4、每班每次按班级学生数借阅图书，借阅时间不能超过一个月；5、班级借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象，将视情节轻重予以赔偿。

6、遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。

7、每次借阅期限为一个月，如有特殊需要须办续借手续，续借只限一次，逾期不还者将予以罚款。

8、如发现偷书现象，则作违纪处理。

三、学生阅览制度1、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。

2、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

3、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

4、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读。

5、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

6、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

7、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

8、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。

学校图书、阅览室管理制度阅览室图书管理制度一、阅览室图书、期刊为国家财产，读者要爱护。

二、阅览室内图书、期刊为开架阅览。

室内图书期刊不外借，不准带出。

三、个人背包，书籍不得带入室内，只允许带必要的笔记本。

四、进入阅览室要保持清洁、安静，不准乱扔纸屑、杂物，不得喧哗、打闹，不准讨论问题。

五、读者进入阅览室后，要按规定的组位就读，不允许私自换组，不准走动，下课后请将椅子放到桌下。

六、阅览课结束，各组组长要____本组人员点清图书、期刊数量，检查是否有涂抹、勾画、损坏或丢失现象，将图书、期刊摆放整齐，并填表登记，将结果上报负责的老师，经老师检查后，再离开阅览室。

七、本节课负责的老师要认真负责，如有不良现象发生，学校将追究负责老师的责任。

图书借阅规则(教职工)一、对教职工实行开架借阅(借阅范围仅限于正式教职工)。

二、每位在岗教师借阅持有图书最多不超过十册，职工和离退休人员借阅持有图书仅限一册。

三、辞书类工具书，只在资料室阅览，不准借阅。

四、借阅图书，借书人和图书管理人员都要履行签字手续。

五、每册书借阅时间不超过两个月(寒暑假期间不计借阅时间)。

借阅图书：逾期不还者，应停止借阅，并从逾期之日起每逾期一日，交纳相当于书价____％滞还金，数日累加，每月____日由图书管理员向财务室提供逾期书目及滞还金额由财务科从工资中扣除。

六、丢失____年以前出版的图书，要按书价的____倍金额赔偿，丢失____—____年出版的图书，要按书价的____倍赔偿，丢失____年____月____日以后出版的图书要按书价的____倍金额赔偿(丢失成套书中的____册，要按全套价格参照以上倍赔偿)。

七、严重损坏图书，致其不可流通的，按丢失论。

八、发现图书丢失、损坏，图书管理员要将所丢、所损书目和应赔款数于当月月末分别上缴教学科研处和财务科，由财务科从工资中扣除。

九、图书管理员不按上述规定履行职责的，要受纪律处分和经济处罚。

教师资料室规则一、本室面向全体教职工，所陈列工具书、教学参考书和报刊仅供本校教职工查阅，非本校人员恕不接待。

阅览室管理制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师阅览室管理制度(7篇)教师阅览室管理制度(7篇)教师阅览室管理制度1一、教师阅览室由学校安排兼职的教师负责管理。

二、教师阅览室应有完整的教师借阅制度，并有完整准确的图书登记表。

三、本校教师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。

按规定日期归还，不得自行转借他人，愈期不还者暂停借书。

四、所有杂志（包括报刊合订本）只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借他人。

五、凡是进入阅览室阅览读物的'教师，均要爱护报刊、图书，不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。

六、阅览人员要爱护室内公物，不得故意损坏室内设施，认真填写阅览登记表。

七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。

八、学生不得随意进入教师阅览室。

九、管理员经常打扫、除尘，保持阅览室的整洁卫生。

做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。

十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8：30DD下午4：30全天开放。

教师阅览室管理制度2一、教师阅览室由学校安排兼职的.教师负责管理。

二、教师阅览室应有完整的教师借阅制度，并有完整准确的图书登记表。

三、本校教师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。

按规定日期归还，不得自行转借他人，愈期不还者暂停借书。

四、所有杂志（包括报刊合订本）只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借他人。

五、凡是进入阅览室阅览读物的教师，均要爱护报刊、图书，不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。

六、阅览人员要爱护室内公物，不得故意损坏室内设施，认真填写阅览登记表。

七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。

八、学生不得随意进入教师阅览室。

九、管理员经常打扫、除尘，保持阅览室的整洁卫生。

做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。

十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8：30――下午4：30全天开放。

教师阅览室管理制度3阅览室是广大教职工读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。

小学图书阅览室管理制度范本一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。

三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。

八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。

如失职造成损失按损失程度追究事故责任。

小学图书阅览室管理制度范本（2）一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁，安静不准喧哗、打闹，不准乱丢纸悄杂物，不准在书台、墙壁，乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画，违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处，离室时不得私自把图书带出阅览室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、第人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

八、图书开放时间结束后，管理人员要检查，整理图书，关好窗，锁好门，如因失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

小学图书阅览室管理制度范本（3）第一章总则为了营造一个良好的图书阅读环境，方便学生进行阅读学习，提高学生的阅读能力和素养，特制定本管理制度。

第二章图书阅览室的使用1.开放时间：图书阅览室每天上午8:00至下午6:00开放，周末及节假日暂停开放。

2.使用对象：只有在校学生及教师才有权利使用图书阅览室。

3.借阅规则：学生可以凭借借阅卡在规定时间内借阅图书，借阅期限为1周，逾期未归还将扣除借阅积分。