做师德楷模育时代新人演讲稿

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿范文（优秀模板10篇）(5)学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿范文第1篇各位领导，各位老师：是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你我的老师。

老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。

作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。

爱是生命中的指南针。

人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。

幸福和快乐，在爱的'传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。

爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。

潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。

它可以融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针！爱是生命中的去痛药。

讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们伤心，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们伤心的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。

爱让我们看到了希望和信心，让我们看到了幸福和快乐。

爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。

爱是生命中的血液。

沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。

铸就师德之光培育时代新人演讲稿教师，这一职业自古以来就被誉为人类灵魂的工程师，是文明的传承者，更是太阳底下最光辉的职业。

无数的文人墨客赞颂着这一崇高的称号，无数的仁人志士肩负着这一伟大的使命。

高尚的师德是教师人格力量的集中体现，是教师资格的核心要素，也是教师以身作则的基石。

教学与师德相辅相成，不可分割，教师的师德直接影响着教育的质量。

教育的真谛不仅仅在于知识的传授，更在于引导学生如何成为有品德的人。

历史和现实中的无数事例告诉我们，教书育人不仅需要热情和努力，更需要以德立身、以身立教。

在这里，我想到了全国优秀教师、北京大学中文系的孟二冬教授，以及志愿到贵州边远山区支教的青年教师徐本禹。

孟教授在与癌症抗争的同时，依然坚持完成了在新疆石河子大学的支教任务，没有休息过一天。

徐本禹放弃了深造的机会，将青春献给了祖国西部的教育事业。

他们坚定的理想信念、豁达的人生态度和崇高的人格风范深深地感染了我。

作为人民教师，我们应具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，要立三尺讲台，携两袖清风，甘于寂寞、乐于清贫。

我们要有崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

站在三尺讲台上，日复一日地讲授知识，看似平凡，但崇高的师德风范正是在这平凡的工作中得以体现。

教育部部长周济同志曾提出：爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。

师德不仅是爱，更是一种责任。

作为新时代的合格教师，如果没有责任心，就不能明确自己的职责和肩负的历史使命，那就无法办好教育，育不好学生。

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。

既然作为“父亲”、“母亲”，我们就要像父母一样关心爱护学生，对学生的学业和前途负责。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师无私奉献精神的赞美。

我愿成为一个真、善、美的老师，希望我的学生爱真理更甚于爱我。

塑造师德风范培育时代新人演讲稿大家好！今天，我站在这里，带着对教育事业的无限热爱和对教师职业的崇高敬意，与大家分享一个主题——塑造师德风范，培育时代新人。

或许，每个人心中都有一道独特的风景。

对我而言，同行们的无私奉献，就是我心中最美的风景。

在教育的田野上，无数教师用他们的智慧和汗水，浇灌着祖国的花朵，用他们的爱心和责任，守护着孩子们的成长。

记得在某个春日，一位教师在生死关头，毫不犹豫地冲向失控的车辆，用自己的身体保护了学生。

她的行为，不仅挽救了学生的生命，更在人们心中树立了一座不朽的丰碑。

她的故事，激励着我们每一位教育工作者，要勇于担当，甘于奉献，用行动诠释教师的职责和使命。

在我们的教师队伍中，有许多像她一样默默无闻、无私奉献的教师。

他们为了学生的成长，不惜牺牲自己的休息时间，不辞辛劳地辅导学生，关心学生的生活和学习。

他们用自己的行动，诠释了什么是真正的师爱，什么是教师的情怀。

邢玉荣教师，就是这样一位值得我们尊敬的教育工作者。

她几十年如一日，默默无闻地耕耘在教育的第一线。

每天清晨，她总是第一个来到学校，迎接孩子们的到来。

她用和蔼的微笑，淡化了工作的繁忙，用耐心的指导，帮助孩子们成长。

她常说，要教育好学生，首先要关心他们，爱他们，成为他们的知心人。

去年，由于学校教学楼的建设，我们年级被安排到了四高校区。

对于邢玉荣教师来说，这意味着她每天要骑行更远的路程。

在一个大雪纷飞的早晨，她不慎摔倒，身体多处受伤。

但她依然坚持来到学校，因为她心中始终牵挂着教室里那些渴望知识的孩子们。

邢玉荣教师的爱，是深沉而有分寸的。

她对学生的要求严格，但又不失温情。

她常对学生们说：“不求你们人人成材，但愿你们个个成人。

”她用自己的爱心和行动，诠释了教师的内涵，展示了一位普通基层教师的风采。

当我踏上教育这片热土时，我深感自己肩负的责任和使命。

我相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都需要教师的关爱和引导。

因此，尽管教育工作充满挑战，但我乐在其中，因为我知道，我们的努力能够改变孩子们的未来。

铸就师德之魂培育时代新人演讲稿在教育的广阔天地里，有一句古训始终激励着我们每一位教育工作者：“育人者育心，育心者必自育”。

师德建设，作为教师队伍建设的核心，不仅关系到教师个人的成长，更关系到整个教育事业的兴衰。

我们深知，只有让每位教师的生命价值在教育事业中得到充分展现，才能让学校的每一个孩子在爱与希望的阳光下茁壮成长。

一年来，我校在师德建设方面做出了积极的努力，并取得了一定的成效。

在此，我愿意与大家分享我校在师德建设方面的一些思考与实践。

首先，我们注重加强文化引领，确立正确的事业态度。

我们深知，没有文化的学校就没有灵魂。

因此，我们始终将学校的文化建设作为重要工作来抓，鼓励教师将教书育人的职业升华为毕生的事业。

1. 我们深入开展师德专项学习活动，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规。

每学年初，我们都会重温《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，采取自学、专题讲座、网上讨论等多种形式，确保学习效果。

2. 我们加强班子建设，坚持每周一的行政例会制度，增强行政领导的大局意识和精细化管理意识，提高执行力，深入课堂，深入教学教研第一线，为教师服务，为学生服务。

3. 工会发挥自身优势，积极开展丰富多彩的活动，寓师德教育于活动之中，同时把加强青年教师的师德建设工作作为经常性的重点工作，结合青年教师的特点和实际开展有针对性的教育活动。

其次，我们努力营造良好的教育氛围，强化群体素质。

良好的氛围能够影响人、激励人，我校一贯重视良好氛围的营造。

1. 我们大力倡导师生相见互相问好，促进尊师爱生的良好风尚。

在校园内推广普通话，净化了校园语言环境。

2. 我们倡导教师之间的团结协作，反对贬损他人抬高自己的不良竞争。

在评职、评优、评先工作中，坚持实事求是，以师德表现和工作实绩为依据，坚持公开、公平的原则。

再次，我们注重师德实践，体现群体素质。

塑造师德风范培育时代新人演讲稿各位领导、各位同事：大家好！蔡元培先生曾深刻指出：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。

”由此，我们可以进一步认识到，良好的教育是培养优秀人才的基石。

古人亦云：“师者，所以传道、授业、解惑也。

”作为教师，我们肩负的首要任务是传授人生哲理，其次才是知识与技能的教授。

教师的品德和素养是培养优秀学生和自我发展的重要基础。

只有深刻理解“如何成为一名好教师”，并对此职业怀有崇高的责任感，我们才能培养出杰出的学生，同时对自己提出更高的要求。

教育是百年大计，踏上讲台，就意味着开始了漫长而艰巨的育人之旅。

教师的言行是师德师风的具体体现。

教师工作的示范性和学生的向师性，使得教师在学生心中占据了举足轻重的位置。

我们或许听闻过这样的情况：一些教师政治意识不强，课堂言论失范，造成了不良的影响；有的教师将主要精力投入副业，对教学工作敷衍塞责；还有学生反映，某些教师缺乏责任心，备课不充分，教学内容和方法陈旧。

虽然这些现象可能并非普遍，但它们提醒我们必须时刻保持警醒。

大学时期是学生形成世界观、人生观和价值观的关键阶段，大学教师对学生的健康成长起着至关重要的作用。

孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师对政治的关注和理解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律，都在无形中塑造着学生的学风和学校的校风。

教师的形象直接影响着学生素质的培养。

教师的学识和品行是学生学习和模仿的榜样，只有当教师以身作则，学生才会“亲其师，信其道”。

教育是一项充满爱的事业，关爱每一位学生是教师的责任。

教师的爱是严格与关爱的结合，是理性与热情的交融。

陶行知先生曾告诫教师：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”他用自己的言行诠释了“爱”的内涵。

有一次，陶先生目睹一名男生欲用砖头攻击同学，及时制止了他，并要求他到校长室。

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿（通用18篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿（通用18篇），欢迎阅读与收藏。

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。

21世纪对人才的要求绝不仅仅是要掌握丰富的科学知识和掌握高新科学技术而已，而且还要求具备心理上、生理上及社会文化的高素质。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

要实现中华民族的伟大复兴，21世纪的教师重任在肩，责无旁贷。

那么21世纪需要什么样的教师呢?这个问题对我们从事教育工作的教师来说，就是新世纪我们如何作教师。

一、要具备高尚的师德21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。

师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求。

只有师德高尚，才能敬业、律已、爱生。

师德高尚才有人格力量。

教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。

孩子是很迷信教师的，老师的言行对孩子的感召力是巨大的。

教师要为人师表，有崇高的精神境界，要以献身教育事业为荣，爱生如子，甘为人梯，对学生充满极大的热情。

新世纪的教师应具有完美的职业道德，高尚的情操，丰厚的文化底蕴，优秀的艺术表现，言传身教，以身垂范。

爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。

孩子重视老师的爱胜过父母的爱，对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。

教师的爱会使学生受到感动，感召而引起模仿，使他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁，自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。

二、要树立新的教学理念“发展知识经济，提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。

师德师风争做新时代的好教师演讲稿师德师风争做新时代的好教师演讲稿（精选18篇）演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的师德师风争做新时代的好教师演讲稿，希望对大家有所帮助。

师德师风争做新时代的好教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、党员同志们：大家好！学习新思想，争做新时代的好老师，首先要做学生思想的传播者和实践者。

作为教师的我们应该将“四个自信”“四个意识”等新思想，新动态，融入到日常教育教学工作中,切实自觉地做到，以学校大局为重，正确处理好学校利益与个人利益的关系；切实做到学校交给的各项工作认真完成、学校的号召积极响应。

自觉遵守学校规章制度，规范课堂要求，提高上课标准，主动调整，纠正自身行为。

切实做学生思想的传播者和实践者。

张书记、杜校长作为我们支部成员为我们把关、掌舵；老党员__等时刻为学校着想。

只要是对学校有益，对年级有益，对其他教师有益、对学生有益的事，她们都会欣然接受承担，全力支持，同时还为学校、年级的管理献计献策。

年轻党员__等年轻教师更是不畏困难，勇挑重担。

学习新思想，争做新时代的好老师，其次要做学生学习、生活、思想上的引路人。

作为教师，不仅要传授知识，更要帮助孩子们在成长过程中树立高尚品德，明白做人的道理。

在教学中旗帜鲜明地加强学生的品德教育，为人师表，用高尚的人格魅力引领学生成长。

既做好学生的学习良师，也要力争成为他们的“生活益友”，做一名让学生终身难忘的陪伴者和领路人。

我们的党龄不长的优秀党员宋显平，xx届面对一个学习、行为习惯及其恶劣，而家长又不配合教育的学生。

他经过不厌其烦的教育、引导。

不抛弃、不放弃。

秉承对教育事业的热爱与追求，经过三年的教育感化，经过全年级老师的共同配合，该生顺利的考上了理想的大学。

我们的老党员杜强同志，更是全身心投入到班级管理中，利用自习课、午休的时间在与成绩下滑、思想波动、行为不规范的学生谈心、给他们鼓励、加劲，为孩子们解开心锁。

培根铸魂育新人师德师风演讲稿培根铸魂育新人师德师风演讲稿（通用15篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

在当今社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的培根铸魂育新人师德师风演讲稿，欢迎大家分享。

培根铸魂育新人师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。

我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。

老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去关爱每一位学生。

是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我执着追求的事业——神圣而伟大的教育事业。

我时刻提醒自己，我每天所面对的不是一台台冰冷的机器，而是一个个鲜活的灵魂。

我要努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用智慧和爱铸师魂。

用智慧和爱引领学生健康成长。

爱心无言，却深沉凝重，她要用责任和毅力作依托；爱心无声，却馨香远播，她需用汗水与泪水来浇灌；爱心无形，却有迹可循，她运用理论与实践作支撑；爱心无价，却永驻心间，她宜用心灵与行动来感悟。

我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。

我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。

但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时；当看到同学们在一次次锻炼中逐渐健康地成长时，一种感动和自豪油然而生。

原来付出就有回报，教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。

这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

铸就师德之魂培育时代新人演讲稿大家好！今天，我站在这里，心潮澎湃，因为我有幸成为一名教师——一个承载着知识与智慧、责任与使命的职业。

我骄傲，因为我和在座的各位一样，是人民教师这一光荣群体中的一员。

教师，这个名字，自古以来就充满了温馨与敬意。

无数的哲人、诗人都曾饱含深情地歌颂教师，将教师比作辛勤的园丁、人类灵魂的工程师、无私奉献的蜡烛。

尽管生活清贫，但精神富有；工作平凡，但事业崇高。

然而，随着时间的推进，我们进入了一个新的世纪。

知识在迅速更新，观念在激烈碰撞。

有时，我不禁思考，过去我们所信奉的、所提倡的，是否仍然需要坚持？在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上，我有幸聆听了著名教育改革家魏书生老师的讲话。

他对“做人做事”的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造。

但是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。

的确，选择了教师的职业，从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲。

这意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损。

但是，孩子们那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐。

为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。

忘不了，大山里的王思明，二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话。

忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。

这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。

新世纪的教师只有具备了这样的精神，才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字。

“德高为师，学高为范”，这是教师职业鲜明的旗帜。

新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。

机遇在我们手中，挑战在我们面前。

此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。

师德师风争做新时代的好教师演讲稿（20篇）师德师风争做新时代的好教师演讲稿（20篇）师德师风争做新时代的好教师演讲稿篇1 尊敬的各位，各位老师：大家好！新时代对职业教育有新期盼、新时代对职业学校教师有新要求、新时代职业学校教师应有的担当：做好人，师德为重，上好课，以生为本，重科研，提升能力。

只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步，只有乐于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奋斗出来的！让我们继续努力奔跑！做幸福教育的追梦人。

教师要不断加强自身的道德修养，用一颗真诚、宽容的心温暖着每一个学生的心房，积极参与到学校的课程改革中来，做课程改革的弄潮儿，不断地革新发展，矢志走在课程改革的前列；要牢固树立质量意识，努力提高课堂教学效率。

新学期、新目标、新起点，作为老师我们要立足于创新的工作理念，踏实的工作作风，务实的工作举措，护航学生幸福发展，做新时代的好教师，在新征程上书写新的别样精彩，为深化幸福教育谱写浓墨重彩的章。

新的学期已经开始，新的蓝图已经描绘，新的号角已经吹响，新的任务等待我们完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，发扬追求卓越，奋发有为的六中，不忘初心，牢记使命，努力奔跑，奋力追梦，用六中人的勤劳与智慧，书写六中新的章，铸造20xx年新的辉煌！师德师风争做新时代的好教师演讲稿篇2 与教师：大家好。

我今天演讲的主题是爱，责任！世界上有很多东西。

当把它们给别人时，他们往往得到的越来越少。

有一件事变得越来越多。

您可能会惊讶地问：“为什么；那是什么，“我会毫不犹豫地回答：那就是爱。

爱不是索取龋齿，不是等价交换，而是给予。

这是给予。

这是自我牺牲。

孩子爱我，我爱他。

教师只有爱孩子，才能培养孩子。

只有当他们深爱的时候，他们才能更加认真和耐心。

要更加小心地对待孩子。

有人说：“这是我的梦想。

”；教师是世界上最光荣的职业。

1.其他人说：“如果；教师是自我幸福的主人，是学生幸福的向导。

在每个孩子的眼中，教师是最善良、最聪明、最伟大的形象。