体育服务标准化培训教材
- 格式:pptx
- 大小:795.22 KB
- 文档页数:40
体育服务运营管理方案一、运营目标体育服务运营管理的目标是通过专业的运营管理和优质的服务,为体育爱好者提供全方位的体育服务和健身指导,满足不同人群的运动需求,提高国民健康水平,推动体育事业的发展。
二、运营管理流程1. 接待与咨询接待与咨询是体育服务运营管理的第一步,正确的接待与咨询工作能够提高顾客的满意度,增强顾客的体育参与积极性。
接待员应具备较强的服务意识和沟通能力,及时准确的解答顾客提出的问题,引导顾客选择适合自己的体育项目和服务。
2. 体测与评估体测与评估是了解顾客身体状况和运动基础,为顾客制定科学的健身计划提供重要依据。
运动医疗专家根据顾客的基本信息和身体状况进行综合评估,包括体脂率、肌肉量、心肺功能等指标,针对不同顾客的需求和目标,制定相应的运动方案和饮食计划。
3. 健身指导健身指导是体育服务运营管理的核心环节,通过专业的教练团队,提供个性化的健身指导和培训。
教练根据顾客的体测结果和健身需求,针对不同的健身器械和运动项目,制定具体的训练计划,指导顾客正确的运动姿势和方法,保障顾客的健康和安全。
4. 活动与赛事体育服务运营管理不仅提供日常的健身服务,还组织各类体育活动和赛事,增进顾客之间的交流和合作,鼓励顾客积极参与体育运动,提升团队意识和竞技技能。
同时,举办体育赛事也能够吸引更多的顾客关注和参与,提升体育服务的知名度和影响力。
5. 客户关怀客户关怀是体育服务运营管理的重要环节,通过定期的问候和回访,了解顾客的体育参与和健身情况,及时解决顾客的问题和需求,提升顾客的服务体验,增加顾客的满意度和忠诚度。
同时,通过举办生日聚会、健康讲座等活动,增强顾客之间的互动和交流,建立健康的会员社区。
三、运营管理策略1. 服务标准化体育服务运营管理应建立一套科学的服务标准和流程,确保每位顾客都能够享受到一致的高品质服务。
通过规范的培训和考核,提升员工的服务意识和技能,全面实施服务标准化管理,营造良好的服务氛围和形象。
我国实施体育公共服务标准化的研究作者:杨明来源:《体育学刊》2013年第06期摘要:实施体育公共服务标准化是体育公共服务均等化的基础,是实现绩效考核和改进的重要方式,有利于促进体育公共服务供给主体多元化。
我国实施体育公共服务标准化存在尚未建立体育公共服务标准化体系;缺乏全国统一标准,标准制定滞后;体育公共服务标准化的研究力度不足;缺乏宣传培训及政策法规引导等问题。
由此提出构建体育公共服务标准化体系应明确阶段定位,分层实施推进;加强体育公共服务标准化研究;加强宣传培训和政策法规引导等实施体育公共服务标准化主要设想与对策。
关键词:体育管理学;体育公共服务;标准化;中国中图分类号:G80-05 文献标志码:A 文章编号:1006-7116(2013)06-0038-06当前,我国各级政府行政部门需要以满足人民群众不断增长的体育需求为导向,进一步将提供和完善体育公共服务作为政府职能转变的重要目标。
另一方面,依据国际经验,人均国内生产总值处于1 000~8 000美元的发展时期,是全面、系统地完善公共服务的重要阶段[2]。
根据国际货币基金组织(IMF)有关数据,2011年中国人均GDP排名世界第89位,人均达到5 414美元,相应的公共服务也进入了总量增加、内涵扩展、结构优化的发展阶段,由此必然要求体育公共服务在价值理念、管理水平,特别是服务质量上有较大提升,以满足社会公众需求。
体育公共服务是指由公共部门或准公共部门共同提供的,以满足社会成员的基本体育需求为目的,着眼于提高市民身体素质和生活质量,既给市民提供体育文化享受,也提供并保障社会生存与发展所必需的体育环境与条件的公共产品和服务行为的总称[3]。
根据以上定义,结合对公共服务标准化和体育公共服务的定义,本研究将体育公共服务标准化定义为:“通过将标准化的原则和方法运用到体育公共服务领域,通过对体育公共服务制定标准并付诸实施,达到服务质量目标化、服务方法规范化、服务过程程序化,从而获得最佳服务秩序和社会效益的过程”。
大学体育课堂教学质量评价标准化改革及实践研究马晓豹(运城职业技术大学山西运城044000)摘要:在新体育教学理念的指导下,制定科学的课堂教学质量评价标准,改变课堂教学质量评估现状,具有重要的现实意义。
它是建立现代课堂教学质量评价体系的重要组成部分,也是深化党的教学改革的重要课题,对提高教师的教学水平,提高课堂教学质量具有重要意义。
该文旨在探讨大学体育课堂教学质量评价标准化改革与实践的相关研究报告。
目前,我国高等教育体育教育面临诸多问题和挑战,如何科学地评价大学体育课堂教学质量就是其中之一。
该文从教学质量评价的弊端、大学体育课堂教学质量评价标准化改革的必要性、大学体育课堂教学质量评价指标的制定、大学体育课堂教学质量评价标准化改革措施与建议等方面进行了系统的分析和探讨。
关键词:大学体育 课堂教学质量 评价指标 教学质量改革中图分类号:G807.3文献标识码:A文章编号:2095-2813(2023)23-0156-06 Research on the Standardization Reform and Practice of College Physical Education Classroom Teaching Quality EvaluationMA Xiaobao(Yuncheng Vocational and Technical University, Yuncheng, Shanxi Province, 044000 China) Abstract: It is of great practical significance to formulate scientific classroom teaching quality evaluation standards and change the current situation of classroom teaching quality evaluation under the guidance of the new physical education teaching concept. It is an important part of establishing the modern classroom teaching quality evaluation system, and is also an important topic for deepening the Party's teaching reform, which is of great significance to improve teachers' teaching level and improve classroom teaching quality. This paper aims to discuss the relevant research reports on the standardization reform and practice of university physical education classroom teaching quality evaluation. At present, physical education in higher education in China faces many problems and challenges, one of which is how to scientifically evaluate university physical education classroom teaching quality. This paper systematically analyzes and discusses the disadvantages of teaching quality evaluation, the necessity of the standardization reform of university physical education classroom teaching quality evaluation, the formulation of university physical education classroom teaching quality evaluation indexes, and the measures and suggestions for the standardization reform of university physical education classroom teaching quality evaluation.Key Words: University physical education; Classroom teaching quality; Evaluation index; Teaching quality reform随着我国经济的快速发展,大学生教育也得到了人们的广泛重视。
体育场馆运营管理服务标准手册书第1章体育场馆概述 (4)1.1 体育场馆功能与定位 (4)1.2 体育场馆设施与管理范围 (4)第2章管理组织架构 (5)2.1 管理团队组织 (5)2.1.1 高级管理层 (5)2.1.2 业务部门 (5)2.1.3 支持部门 (5)2.2 岗位职责与任职要求 (6)2.2.1 高级管理层 (6)2.2.2 业务部门 (6)2.3 员工培训与发展 (7)2.3.1 培训计划 (7)2.3.2 培训内容 (7)2.3.3 培训实施 (7)2.3.4 员工发展 (7)第3章场馆设施设备管理 (7)3.1 设施设备检查与维护 (8)3.1.1 检查频率 (8)3.1.2 检查内容 (8)3.1.3 检查记录 (8)3.1.4 维护保养 (8)3.2 设施设备更新与改造 (8)3.2.1 更新原则 (8)3.2.2 更新计划 (8)3.2.3 改造项目 (8)3.2.4 改造实施 (8)3.3 应急设备与安全设施 (8)3.3.1 应急设备配置 (8)3.3.2 应急设备检查 (9)3.3.3 安全设施要求 (9)3.3.4 安全设施维护 (9)3.3.5 应急预案 (9)第4章场馆服务质量管理 (9)4.1 服务流程与服务标准 (9)4.1.1 服务流程 (9)4.1.2 服务标准 (9)4.2 客户满意度调查与改进 (10)4.2.1 客户满意度调查 (10)4.2.2 改进措施 (10)4.3 服务质量保障措施 (10)4.3.1 建立健全服务质量管理制度 (10)4.3.2 加强员工培训 (10)4.3.3 强化现场管理 (10)4.3.4 建立客户反馈机制 (10)4.3.5 落实安全措施 (10)第5章赛事活动组织与管理 (10)5.1 赛事活动策划与筹备 (10)5.1.1 确定赛事活动目标 (11)5.1.2 制定赛事活动方案 (11)5.1.3 赛事活动报批与备案 (11)5.1.4 招商引资与赞助 (11)5.1.5 活动宣传与推广 (11)5.1.6 筹备工作分工与落实 (11)5.1.7 赛事活动物资准备 (11)5.2 赛事活动现场执行 (11)5.2.1 赛事活动签到与接待 (11)5.2.2 赛事活动开幕式 (11)5.2.3 赛事活动竞赛组织 (11)5.2.4 赛事活动现场安保 (12)5.2.5 赛事活动医疗保障 (12)5.2.6 赛事活动宣传与报道 (12)5.2.7 赛事活动现场服务 (12)5.3 赛事活动后续工作 (12)5.3.1 赛事活动总结 (12)5.3.2 赛事活动成果宣传 (12)5.3.3 赛事活动资料归档 (12)5.3.4 赛事活动感谢与回馈 (12)5.3.5 赛事活动反馈收集 (12)第6章安全生产管理 (12)6.1 安全生产制度与措施 (12)6.1.1 安全生产责任制 (12)6.1.2 安全生产规章制度 (13)6.1.3 安全生产措施 (13)6.2 消防安全与应急管理 (13)6.2.1 消防安全管理 (13)6.2.2 应急管理 (13)6.3 安全生产培训与演练 (13)6.3.1 安全生产培训 (13)6.3.2 安全生产演练 (14)第7章营销与推广 (14)7.1 市场分析与目标客户 (14)7.1.1 市场分析 (14)7.1.2 目标客户 (14)7.2 营销策略与推广手段 (14)7.2.2 推广手段 (15)7.3 品牌建设与宣传 (15)7.3.1 品牌建设 (15)7.3.2 宣传 (15)第8章财务管理 (15)8.1 财务制度与政策 (15)8.1.1 制定财务制度 (15)8.1.2 财政政策 (16)8.2 预算编制与执行 (16)8.2.1 预算编制 (16)8.2.2 预算执行 (16)8.3 成本控制与财务分析 (16)8.3.1 成本控制 (16)8.3.2 财务分析 (17)第9章合同与法律事务管理 (17)9.1 合同管理规范与流程 (17)9.1.1 合同管理原则 (17)9.1.2 合同类型及范本 (17)9.1.3 合同签订流程 (17)9.1.4 合同履行与变更 (17)9.1.5 合同归档与保管 (17)9.2 法律顾问与法律风险防控 (18)9.2.1 法律顾问职责 (18)9.2.2 法律风险防控 (18)9.2.3 法律培训与宣传 (18)9.3 争议解决与法律诉讼 (18)9.3.1 争议解决途径 (18)9.3.2 诉讼策略与应对 (18)9.3.3 诉讼档案管理 (18)9.3.4 诉讼风险评估 (18)第10章持续改进与发展 (18)10.1 运营数据分析与评估 (18)10.1.1 数据收集与处理 (18)10.1.2 数据分析方法 (18)10.1.3 数据评估与应用 (18)10.2 改进措施与实施 (19)10.2.1 确定改进方向 (19)10.2.2 制定改进措施 (19)10.2.3 改进措施实施 (19)10.2.4 改进效果评估 (19)10.3 发展规划与战略目标实现 (19)10.3.1 确定发展规划 (19)10.3.2 设定战略目标 (19)10.3.4 持续推进与调整 (19)第1章体育场馆概述1.1 体育场馆功能与定位体育场馆作为我国体育事业的重要组成部分,承担着举办各类体育赛事、训练、健身、休闲娱乐等多重功能。