“我爱我校,我爱我家”主题班会

《我爱我家》班队会活动目标：1、了解爱的不同表达方式，能用自己的方式表达对家人的爱,对学校的爱。

2、通过爱心调查活动,从爱小家升华到爱学校、爱农场这个大家庭。

活动重点：能让学生用自己的方式表达对家人、对学校、对农场的爱。

活动准备：家庭生活照片、课前搜集资料活动过程：一、整队汇报（各小队长告：报告中队长，第1小队应8人，实到8人，报告完毕。

中队长回答：“接受你的报告”小队长回原位。

各小队长报告完毕后，由中队长向辅导员报告：报告辅导员老师，三年（2）中队，应到29人，实到29人，报告完毕。

”辅导员老师：“接受你的报告”二、中队长：全体立正，出旗、奏乐，敬礼。

三、唱队歌四、进行活动中队长：同学们，人人都有自己的家，家是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾，下面请辅导员老师介绍一下她的家好吗？五、活动过程1、师介绍自己的家人。

孩子们请看，这是我的一家人，我自己的家有四口人，这唯一的男性是我的爱人，他在农场公路管理站工作，每天工作特别忙，单位大小事都要操心，这是我可爱的女儿，她们是双胞胎，这些照片是她们小时候照的，小时候她们喜欢唱歌跳舞，转呼啦圈，骑自行车，最喜欢的事情就是看动画片，她们渐渐长大了，上了大学，暑假出去旅游，穿着也不一样了，小时候我给她们买什么就穿什么，大了就随心所欲了，这是大女儿的照片，这是二女儿的工作照，这是我在家里的照片，我的业余爱好很多，特别喜欢养花，我家养了20多种花，我还喜欢旅游，几乎每个暑假我都带女儿出去旅游，大概去了有17个省市，除了旅游，我还喜欢运动，跳绳，踢毽子，转呼啦圈，但我最喜欢的还是教师这个工作，我当教师28年，天天和学生在一起，我忘记自己的年龄。

好了，与同学们和我的家人在一起，我既幸福又快乐。

中队长：同学们，相信你和你的家人也生活得很幸福很开心。

课下我让你们搜集你的全家福照片，带来的同学举起来给示意一下（生举照片）。

你愿意把你的家人介绍给大家吗？快快拿出你的全家福照片先在小组内介绍一下，让小伙伴们知道你的家人都有谁？他们有什么爱好？什么习惯？中队长：刚才我看到大家积极参加小组活动，很高兴，下面先请张浩泽介绍自己的家。

《我爱班级如爱家》主题班会活动方案范文范文一、活动目的1、培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神，做到爱他人，爱集体，爱祖国。

2、加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情，形成班级强大的凝聚力。

3、学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐。

温馨。

团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。

二、活动过程：（一）序幕：（人物：两名学生分别扮演女儿和母亲，时间：晚饭后）妈妈：佳佳，爸爸和妈妈在外打工，没有时间照顾你，奶奶年纪也大了，我们商量好了，想让你转学，你看怎么样？佳佳：（为难的样子）嗯……非得这样么？可不可以不走啊？妈妈：（疑惑状）为什么？佳佳：我不想走。

我在这里挺好的，老师喜欢我，同学们跟我可好了。

我真的不想离开他们。

（停一会儿）我能照顾好自己。

再说，你不是说奶奶年纪大了么，我这么大了，不需要人照顾了，我还可以照顾奶奶啊！您说呢，妈妈。

妈妈：（迷茫）这样啊。

能行么？佳佳：对了，妈妈，我们班马上就要开队会了，你去看看吧。

妈妈：好吧，到时候再决定吧。

（到班级观看队会）（二）队会程序出旗仪式甲：各小队报数。

第1小队长：报告中队长，第1小队应到某人，实到某人，报告完毕。

（其他小队同）甲：接受你的报告。

甲向中队辅导员报告：报告辅导员，本班应到某人，实到某人，报告完毕。

中队辅导员讲话：接受你的报告。

今天我们在这里相聚，看的出大家都非常高兴，在此祝所有的少先队员们能够健康成长，努力学习。

同时，预祝本次活动取得圆满成功。

甲：出旗，全体立正敬礼。

（结束后）礼毕，唱队歌。

坐下。

二、主题队会活动展示主持人女：青青的松林是蘑菇的家主持人男：蔚蓝的天空是白云的家主持人女：广阔的牧场是牛羊的家主持人男：滢滢的河水是蝌蚪的家出示班级照片，这是谁的家？齐答：我们的家主持人女：宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家主持人男：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成主持人女：家，一个亲切而又温馨的字眼！它的概念是很大的，包括我们伟大的祖国这一大家，也包括伴我们从小到大的，给我们遮风挡雨的小家，它还包括把我们从呀呀学语的儿童教育变成文明懂事的好学生的班集体。

第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，培养学生热爱家庭的情感，提高学生的家庭责任感，我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深刻理解家庭的温暖，感受家庭的幸福，激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。

二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭是人生的第一所学校。

2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感，增强家庭责任感。

3. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了家庭在人生中的重要地位，鼓励同学们积极参与活动，共同感受家庭的温暖。

2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频，让学生们了解家庭的幸福瞬间，感受家庭的温暖。

观看结束后，同学们纷纷发表自己的感受，分享自己家庭中的温馨故事。

3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏，通过绘画、手工制作等形式，表达自己眼中家庭的美好。

每组同学完成作品后，派代表进行展示，分享创作心得。

4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事，讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。

分享结束后，同学们纷纷表示要珍惜家庭，感恩家人的付出。

5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖，我们特别安排了亲子互动环节。

家长和学生一起完成一项亲子活动，如制作手工相册、共同绘画等，增进亲子感情。

6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调家庭的重要性，鼓励同学们在今后的生活中，要热爱家庭、关爱家人，用实际行动回报家人的关爱。

四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识，增强了家庭责任感。

2. 通过亲子互动环节，亲子感情得到了提升，家庭氛围更加和谐。

3. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结友爱。

五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。

例如，在亲子互动环节，部分家长由于工作原因未能参加，导致活动效果受到影响。

学校是我家爱护靠大家主题班会教案学校是我家爱护靠大家主题班会教案上学的时候，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编帮大家整理的学校是我家爱护靠大家主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动目标1、加深了解学校现在、未来的有关情况。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护学校公物的责任感。

二、活动过程1、欣赏校园风光照片；2、说说我们该怎么爱护我们美丽的学校；3、演讲；4、祝福学校的明天；5、呼吁学校的口号；6、班会结束。

三、活动过程师：同学们，自这个学期以来，我校又增添了一栋新的教学楼和崭新的桌椅。

配备了先进的教学设备————班班通和我们同学们最爱的书籍。

这么先进又美丽的学校需要我们去爱护。

今天我们就开展主题为“学校是我家，爱护靠大家”的班会。

在《校园的早晨》音乐声中，主持人上台主持男：家是什么？主持女：家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。

主持男：每个人都有自己的家，但我们两百多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们新习乡凌平小学。

主持女：她拥有科学的教育设施，优秀的教师队伍，干净优美的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。

主持男：同学们，你们知道我们这个家有哪些美丽的环境和获得了哪些荣誉呢？欣赏校园照片：（二）说一说我爱我家主持女：这些优美的环境和荣誉多么来之不易啊，那我们在这样的家里学习，你爱校园的什么呢？请大家自由的说说（同学自由发言）同学1（xx）：我喜欢在清新的空气中朗朗读书。

或者到我们新建的图书室里大饱眼福。

同学2（吴昊）：我也喜欢在美丽的花池旁或用体育器材在操场上做游戏。

同学3（xx）：我更喜欢在教室里、或走廊边以及那些干干净净的墙面上挂着的一张张能激励我们努力学习的名人名言。

主持女：这些愿望会实现吗？主持男：会的，只要我们每位队员都去爱护那些公共财物和公共设施，就一定会实现的，但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学，请全班同学分组讨论一下我校有哪些破坏公物的事例一组代表（xx）：我们有些同学在不经意当中就把我们的公物给破坏了。

一、班会目的1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。

２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

二、班会重点培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

三、班会准备1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．提前安排参加活动和讲故事的同学。

3．课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”；四、班会形式：讲故事、游戏、讨论五、班会过程１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。

）２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）主持人合唱后宣布班会开始３．故事里哲理活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

（１）故事一：【一滴小水珠】学生_Ａ_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。

它对外面的世界非常好奇。

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。

炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

【提出问题】主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？【分析】小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

《我爱我的家》小学班会教案一、教学目标1. 让学生认识到家庭的重要性，培养对家的热爱和责任感。

2. 培养学生积极向上的家庭观念，传承家庭美德。

3. 引导学生学会与家人沟通，建立和谐的家庭关系。

二、教学内容1. 家庭的定义与功能2. 家庭成员之间的关爱与责任3. 家庭沟通的重要性与方法4. 家庭和谐的意义与建设三、教学过程1. 导入通过播放一首温馨的家庭歌曲，让学生感受家庭的温暖，引发学生对家的思考。

2. 家庭的定义与功能讲解家庭的定义，强调家庭在社会中的功能，如情感交流、生活支持、教育培养等。

3. 家庭成员之间的关爱与责任通过案例分析，让学生了解家庭成员之间应相互关爱、承担责任。

4. 家庭沟通的重要性与方法讲解家庭沟通的重要性，教授有效的沟通方法，如倾听、表达、同理心等。

5. 家庭和谐的意义与建设强调家庭和谐对个人和社会的意义，引导学生为家庭和谐做出贡献。

6. 总结与反思让学生谈谈自己对家的认识，以及如何为家庭和谐做出努力。

四、教学评价1. 学生对家庭的认识和态度。

2. 学生在家庭中的沟通能力和责任感。

3. 学生为家庭和谐做出的实际行动。

五、教学延伸1. 开展家庭主题活动，如家庭日、亲子活动等，增进家庭成员间的感情。

2. 邀请家长参与班会，共同探讨家庭教育和沟通问题。

3. 组织学生参观养老院、孤儿院等，让学生体会到家庭的重要性。

4. 开展家庭志愿者活动，培养学生的家庭责任感。

六、教学注意事项1. 注重情感教育，让学生在感受家庭温暖的过程中自然地认识到家庭的重要性。

2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论和分享。

3. 结合学生的实际生活，设计富有针对性的教学内容和活动。

4. 关注学生在家庭中的成长，及时与家长沟通，共同为学生营造良好的家庭环境。

5. 教学过程中注重培养学生的家庭观念，传承家庭美德，为学生的健康成长奠定基础。

通过本节课的学习，希望学生能够更加珍惜自己的家庭，学会与家人沟通，为家庭和谐做出努力。

我爱我家主题班会教案家是我们温暖的摇篮，家里有亲人，家中有亲情。

一家人血脉相融!下面是我带来的三篇我爱我家主题班会教案，希望对大家有所帮助!我爱我家主题班会教案1一、班会目标：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的气氛中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴〞——“众人添柴火焰高〞。

通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量〞，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

2、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

3、通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊。

二、活动内容：三：活动步骤：1、一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力〞是多么的重要。

班会课时，老师提出：同学们，你作为班的一份子，你想我们班成为一个什么样的集体呢一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体还是一个纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢同学们答复说：当然是一个团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体了。

宣布班会开始：老师：要建设这样一个集体，每个同学应当如何承当一份责任呢2、体验“团结就是力量〞。

活动过程：在地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。

将全班同学分成4组进行游戏。

游戏规那么是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。

先完成活动任务的小组获胜。

这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

我爱我家沁水二中高一年级（016）班主题班会策划人：李可欣常心愿主持人：常心愿班会主题：相亲相爱一家人班会目的：通过此次班会，让同学们体验真情，培养学生热爱班集体增强集体凝聚力，提高学生关心集体，建设集体的积极性和热情。

班会方法：通过列举班级中真实的故事向同学们展示学校也是一个温暖的大家庭，从而使同学们热爱这个“家”。

班会内容：导言：青春在这里扎根发芽真情在这里酝酿进发您点燃了我们智慧的火花您赋予了我们宽广的胸怀是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格是您用鲜艳的团旗指引着我们前进的方向一、班级小故事。

小活动：检测你对同学知多少。

给大家讲一个真实的故事吧.在辽宁省师范大学教育系里.有两位特殊的学生.一位叫周婷婷.另一位叫王铮.她们一个双目失明.一个双耳失聪.然而.就是这样的两个人组成了[海伦｀凯勒"号联合舰队.两人在生活上.学习上互帮互助.周婷婷听不清看得清.她做了王铮的眼睛,王铮看不清.她做了婷婷的耳朵.两人取长补短.扬长避短.在学习上取得了优异的成绩.他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝--团结友爱.互相协作.这个故事告诉我们：班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。

二、民族凝聚力。

还记得“512”大地震么，那一句“一方有难八方支援”的口号道出了我们中国人民的心声，面对灾难，团结就是力量。

当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。

我们忘不了，在地震发生的一瞬间，四川省人民为那些普普通通的中国人浓浓的爱心喝彩。

看！那些生活尚且拮据的农民工兄弟们，当他们把一张张可能皱巴巴的票子，都捐献给了灾区的时候，虽然金额不多，但此情此景，我们真的感受到了每一个中国人对汶川灾区群众的炽热的爱心。

感动让我们如此之团结，感动让我们的凝聚力如此之强！每一分钱，每一件物，每一滴血，都凝聚着国人的爱心，都寄托着灾区战胜困难的希望。

《我爱我家》主题班会活动记录《我爱我家》主题班会活动记录教学目的：通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。

教学设计：由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。

在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。

教学过程：板书本次主题班会的主题。

我爱我家主持人甲：我代表高二（10）班45名同学欢迎各位来宾的光临。

我们高二（10）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分享受着它带给我们的欢乐。

它不仅为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。

在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。

在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩）主持人乙：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。

这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。

但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会：：主持人甲：我们全班45位同学生活在高二（10）这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。

下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。

小品《快乐的一天》的表演主持人甲：精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么？同学发言。

主持人乙：通过大家的讨论，我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。

我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。

下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。

小品《扫地》的表演主持人甲：小品看完了，下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的？同学发言。

2024年“我爱我家”主题班会活动方案《我爱我家》主题班会活动方案一、活动目标1. 增强学生对家庭的认知和理解，培养家庭责任感。

2. 提高学生家庭教育意识，促进家庭成员之间的沟通与交流。

3. 弘扬传统美德，培养学生热爱家庭、热爱生活的情感。

二、活动准备1. 确定活动时间、地点和人员。

2. 设计活动内容和形式。

3. 准备相关道具、物品和宣传材料。

4. 邀请家长和社区相关人员参与。

三、活动内容1. 开场环节：家庭展览在活动场地展示学生自愿参与的家庭照片、手工制作品、家族谱等，让学生和家长一起观赏。

2. 主题演讲：我家的故事学生自愿报名，分享自己家庭的故事。

演讲内容可以涵盖家庭成员的角色和职责、家庭文化传统、家庭中的困难和乐趣等。

鼓励学生通过自己家庭的故事，感受家庭的温暖，认识到家庭的重要性。

3. 亲子游戏：家庭接力赛家长和学生组成亲子小组，进行家庭接力赛。

比赛项目可以包括家务活、合作游戏、家庭知识问答等，旨在增强家庭成员之间的合作意识和团队精神。

4. 家长讲座：家庭教育与亲子关系邀请专家或社区工作者给家长讲授关于家庭教育和亲子关系的知识和技巧。

家长们可以针对自身问题提问，与专家进行互动交流。

5. 主题活动：家庭快乐手工学生和家长一起进行家庭手工制作，例如制作家庭标志、家庭树、家庭饰品等，以此强化家庭的凝聚力和归属感。

6. 亲子阅读：家庭故事分享学生和家长一起选择家庭相关的图书进行阅读，并在班会上进行分享和讨论。

通过阅读家庭故事，培养学生的阅读兴趣，增进家庭成员之间的情感交流。

7. 表彰环节：家庭之星评选针对学生的家庭，开展家庭之星评选活动，通过评选表彰家庭中的优秀成员和优秀家庭。

这不仅能为学生树立榜样，也能鼓励家庭成员之间的良好表现。

四、活动流程活动时间：上午8:00-11:30活动地点：学校礼堂时间安排：8:00-8:10 开场环节：家庭展览8:10-8:30 主题演讲：我家的故事8:30-9:00 亲子游戏：家庭接力赛9:00-9:30 家长讲座：家庭教育与亲子关系9:30-10:00 主题活动：家庭快乐手工10:00-10:30 亲子阅读：家庭故事分享10:30-11:00 亲子互动游戏11:00-11:15 表彰环节：家庭之星评选11:15-11:30 总结和答疑备注：时间可以根据实际情况进行适当调整，确保活动的顺利开展。