悠长的铃声(片段续写)_优美段落

悠长的铃声作者：毕淑敏来源：《儿童大世界》2014年第03期雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。

课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，你贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，便会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭，有植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。

周围的人看看他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。

“看门的老头拽着铃绳睡着了。

”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。

说出来，便破坏了这一份温情、这一番默契。

《悠长的铃声》阅读答案雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。

课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。

周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。

“看门的老头拽着铃绳睡着了。

”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。

说出来，便破坏了这一份温情。

这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。

悠长上课的铃声作文
今天，有个好特别的声音，它好长好长哦，像奶奶讲的故事那样，听得我都想睡觉了。

不过，这可不是奶奶在讲故事，是我们学校的大铃铛在响呢！
早晨的时候，太阳公公还没露出笑脸，我就被妈妈从被窝里拉出来了。

她说：“快醒醒，小懒猫，上学要迟到了！”我不开心地揉揉眼睛，还想再和我的小枕头多抱一会儿呢。

可是，一想到可以和好多小朋友一起玩，我就开心地跳下床，穿上我最喜欢的小裙子，还让妈妈帮我梳了个漂亮的辫子。

走在去学校的路上，我蹦蹦跳跳的，像只快乐的小鸟。

突然，远处传来了那个长长的声音，就像是有人在吹一个大大的泡泡，然后慢慢地、慢慢地变大，再“啪”一下破了，可是它又没有破，只是变得好长好长，好听极了！我知道，那是学校的铃铛在叫我呢，它在说：“小朋友，快来呀，上课的时间到啦！”
我赶紧加快脚步，心里有点急，但又有点小兴奋。

因为每次这个声音响起，就意味着我可以见到我的好朋友们，还有我最喜欢的老师。

我们会在教室里一起学习新知识，还会一起做游戏，可好玩了！
当我跑到学校门口，那个声音刚好结束，就像是它专门等我一样。

我笑着跟门口的保安叔叔打招呼，然后飞快地跑到教室。

一进门，就看到同学们都已经坐得整整齐齐的，等着我一起上课呢。

老师站在讲台上，笑眯眯地看着我们，她也开始用好听的声音给我们讲课。

虽然有时候我会忍不住想偷偷看看窗外的小鸟，或者和旁边的小伙伴说悄悄话，但是我知道，上课的时候要认真听讲，这样才能学到更多的东西。

就这样，那个悠长上课的铃声成了我每天最期待的声音之一。

它告诉我，新的一天开始了，我要和朋友们一起努力学习，快乐成长！。

《悠长的铃声》阅读答案雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。

课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。

周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。

“看门的老头拽着铃绳睡着了。

”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。

说出来，便破坏了这一份温情。

这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。

悠长的铃声主要内容
悠长的铃声。

悠长的铃声，是我童年时光里最美好的记忆之一。

每当放学的
铃声响起，我总是兴高采烈地跑出教室，和同学们一起在校园里嬉
戏玩耍。

那时的铃声，总是那么悠扬清脆，仿佛是天使的歌声，让
人心旷神怡。

悠长的铃声，也是我在校园里度过的最美好的时光。

每当听到
铃声响起，我就知道，又是一节课结束，又是一个新的开始。

在铃
声的陪伴下，我度过了无数快乐的时光，结识了无数可爱的朋友，
学到了无数有趣的知识。

悠长的铃声，还是我在校园里成长的见证。

每当听到铃声响起，我就知道，又是一个学期的结束，又是一个阶段的完成。

在铃声的
召唤下，我不断地成长、进步，不断地追求自己的梦想，不断地向
着未来奔跑。

悠长的铃声，更是我心中永远的记忆。

即使时光荏苒，岁月如梭，那悠长的铃声依然在我心中回荡。

它让我怀念起那段美好的时
光，让我感慨起人生的无常，更让我珍惜每一个当下。

悠长的铃声，是校园里最动听的旋律，是成长路上最温暖的陪伴，更是我心中永远的记忆。

愿悠长的铃声，永远在我们心中回荡，让我们永远怀念那段美好的时光，永远感慨人生的无常，永远珍惜
每一个当下。

悠长上课的铃声作文
《悠长上课的铃声》
“铃铃铃……”那悠长的上课铃声又响起来啦，这声音真的是伴随着我一天又一天呀。

记得有一次，上课铃都响过了好久，我还沉浸在和同桌刚刚聊的一个笑话里呢。

我们正笑得前仰后合的，根本没意识到已经上课了。

突然意识到那熟悉的上课铃声已经响过，我赶紧手忙脚乱地收拾东西，一边还忍不住在想刚刚那个好笑的点。

等我好不容易回过神来，老师都已经进教室了。

我偷偷瞄了一眼老师，心里暗暗祈祷别被发现呀。

那堂课呀，我一直都有点心不在焉的，脑子里还时不时闪过刚刚的画面和那悠长的铃声，哎呀，我这注意力咋就这么不集中呢。

从那以后，每次听到这悠长的上课铃声，我就会想起那次的小插曲，提醒自己可不能再这样啦。

这悠长的上课铃声呀，真的是在学校生活中特别独特的存在呢，它似乎总在提醒着我要专心、要认真，嘿嘿。

“铃铃铃……”它又响起来咯，新的一节课开始啦。

《悠长的铃声》阅读答案雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。

课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。

周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。

“看门的老头拽着铃绳睡着了。

”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。

说出来，便破坏了这一份温情。

这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。

《悠长的铃声》阅读题及答案（精选4篇）《悠长的铃声》阅读题及答案（精选4篇）《悠长的铃声》阅读题及答案篇1《悠长的铃声》是著名作家毕淑敏的一篇文章。

下面小编为大家带来毕淑敏《悠长的铃声》阅读题及答案，仅供参考，希望能够帮到大家。

悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

今天你晚了。

看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

不晚。

我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。

课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧!纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑!我对自己说。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：老师傅，您贵姓?免贵。

然后，他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：侯师傅好!若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。

周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。

其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

悠扬的钟声上小学的时候,校园里有一棵直插云霄的大杨树,一口古钟倒悬在上面,像一位饱经沧桑的智者,静静地看守着校园里的孩子们.听老师说,这口古钟比我们的年龄大得多,所以我在想,它曾经开启了多少孩子的心扉,又曾经磁铁般地吸引着多少轻狂年少的心?每到上下课,或者开大会的时候,值日老师都会庄重而严肃地走到树下,紧握从古钟内心倒悬下来的钟绳,开始有节奏地敲击.当时,我家离学校很近,有时打过预备铃很久,我再出发也不会迟到.夏季很热,小树林里却绿意盎然,我们时常在小树林避暑.然而只要悠扬的钟声响起,我们就会直奔学校,不管我们对那里有多留恋.初中的学校在红河岸上建着,离我们村有几里路.那时依然没有电铃,老师向学生发出的许多指令,依然来自离校门不远处的古钟.承栽这口古钟的是一株参天蔽目的古槐,每天敲这口古钟的是胡师傅,他身材不高,话语不多,眉宇间藏着坚定.我们用红河水洗澡,洗衣服,我们用柔软的沙子堆出各种造型,我们提鱼,抓螃蟹……玩得正起劲儿的时候,悠扬的铃声响彻云霄,直达我们的耳膜.经过空气的过滤和阳光的净化,铃声传到我们这儿时已极为柔和了,但是只要传过来,大家会立即丢掉眼前的一切,跑向教室.特别是清晨,当万物还在梦中沉醉,当年幼的我们还在贪睡,钟声缓缓飘入寝室,大家便发着牢骚,揉着惺忪的睡眼,一边穿衣服,一边找鞋,然后慌张地洗漱,跑操.可是,仔细一想,叉怎么能嗔怪这寂寞美丽的钟声呢?是它们一直在苦涩又甜美的岁月里坚守,而后又在岁月深处以音乐般的声音,默默地陪伴我们一路前行.春秋百姓情感?2011年第4期?37?“小苹果,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……“多么熟悉的童谣,多么动听的声音,每当想起这些,我就想起了童年时的游戏——跳皮筋.上世纪70年代,我就读于民权县实验小学,上午三节课,其中一节是体育,学习内容很少.总觉得课余时间比上课时间还长.一听到下课铃声,小伙伴们就像射出的箭一样冲出教室.男生们一般玩耗体力的游戏,女生们则在操场上跳皮筋.跳皮筋是一种在两脚交替跑跳中完成各种动作的全身运动,皮筋有时两人撑着,有时拴在两棵树上,可一个人玩,也可群体玩.往往三四个人把一条皮筋围成个圈,边量跳边唱着一些歌谣:”马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人儿在说话,请你马上就开花……”跳皮筋看似简单,实际上变化多样.它以跳为主,穿插着点,迈,勾,绊,踩,掏等十几种动作,同时还可组合跳出若干花样来,可分为跳双筋,三角筋等.跳皮筋时,让两根皮筋不断变换,有时把皮筋平行踩在脚下,有时双脚踩在皮筋一侧,有时要跳到双筋之间的空间里……如果完成了规定的动作,就要升级,也就是把皮筋升高一些.第二级是从脚踝升到膝关节处,第三级就到了腰部,再到胸部.那时候家里穷,皮筋是用废旧的汽车内胎或自行车内胎剪出来的.跳皮筋这项集音乐,歌谣,体育和团队精神于一体的健康游戏,陪伴着我们那个时代的伙伴们度过了快乐的童年.如今,我们已步入了不惑之年,回忆往事,我情不自禁地想提笔一叙,让我们”60后”的人重新感受一下那段困难但快乐的时光,重温一下儿时的记忆.段超彗善焉耋墼釜经开区成立,符合国家关于农民工转移培训政策的电n吾iiI工, 不工,瓦工等各类建筑行业农民工,都可免费接受培训oI==:2=l傅的亨。

悠长的铃声（片段续写）
悠长的铃声（片段续写）
武汉市武昌区复兴路小学五（1）班肖夏雨（第十三讲优++）
“你千万别介意……我不是姓候，我姓孙……”老师傅面带窘迫，支支吾吾地说。

听罢，我愣住了，呆呆地望着侯师傅……不，孙师傅，我竟然把孙师傅的姓整整叫错了三年！想到这里，我无地自容，我想：我的脸肯定红成了一个大苹果了！
看见孙师傅投过来的慈祥目光，我收起脸上的错愕，抱歉地说：“那个侯师傅，不，孙师傅，对不起！”我向孙师傅鞠躬道歉，心里不安极了。

“哎呀，快起来！”孙师傅忙不迭地把我扶了起来，“我还喜欢听你叫我侯师傅哩，听着多亲切呀！”
我突然觉得，这个铁钉似的老师傅，像个老顽童似的，或许真是“孙悟空”变的？
“以后，你还是叫我侯师傅吧！都叫三年了，你长大了，我老咯！”侯师傅慈祥地笑着，说罢，不自觉地摸了一下眼睛，“还有，考上大学后，千万别再迟到啦，好好学习，天天向上！”
“嗯！”我重重地点了一下头，走到校门处，再一次回头，我看见夕阳把侯师傅的身影拉得很长很长，他那铁钉般的身影永远印进了我的心里。

最后的最后，我再一次听到了那悠长的铃声，像是告别的曲子，
在我耳边萦绕，久久回荡在我的心田。

终于忍不住，眼泪夺眶而出。

精彩点评：夏雨的情感是由浅入深、由淡转浓的，“侯师傅”带给我的温暖真的无法磨灭，以至于“笑着说‘再见’后，泪水又夺眶而出”。