二年级我爱做手工作文

【二年级】关于手工的作文两篇
作文一：我喜欢做手工
做手工是我的爱好。

每当我有时间，我就会拿出纸张、剪刀、胶水和颜料，开始我的创作之旅。

我喜欢制作各种卡片、花环和手链。

我会用不同颜色的纸张和丝带，将它们剪成不同的形状，然后拼凑成一个漂亮的作品。

我还会用许多五颜六色的珠子做手链，让它们像彩虹一样美丽。

做手工不仅能够提高我的动手能力和创造力，还能让我从中得到乐趣。

每次完成一件作品，我都会感到很开心。

我会把它们送给家人和朋友，让他们感受我的爱心和用心。

作文二：我制作了一个纸板房子
最近，我制作了一个纸板房子。

这个房子有两个房间和一个小花园，门口还有一个圆形池塘。

我用纸板和剪刀制作了它，然后涂上各种颜色的颜料，让它变得更加美丽。

这个纸板房子是我自己设计和制作的。

我想象着自己住在里面，享受日光浴和游泳。

我把小花园种上了鲜花和蔬菜，能够让我享受到自己种的食物。

我制作这个纸板房子的时候，遇到了许多困难。

有时候我剪错了纸板，或者涂抹颜料时不够仔细。

但是我并没有放弃，一点一点地修改，最终制作出了这个漂亮的房子。

做手工是一项有益的活动。

它能提高我的动手能力和创造力，也能让我学会面对挑战和坚持不懈。

我非常喜欢制作手工，希望以后还能创造许多美丽的作品。

二年级手工制作的作文手工制作的乐趣手工制作是一种非常有趣的活动，它可以让我们动手动脑，发挥想象力，创造出自己独特的作品。

我想和大家分享我喜欢手工制作的经历和快乐。

我最喜欢制作手工纸飞机了。

制作纸飞机很简单，我们只需要一张纸和一些胶水就可以了。

我会用彩色的纸张去制作纸飞机，这样飞起来更加漂亮。

制作纸飞机的过程中，我会仔细地折纸，将各个部分粘合在一起。

最后，当纸飞机完成后，我会迫不及待地将它扔到空中，看着它自由自在地飞翔，感觉非常开心。

除了纸飞机，我还喜欢制作手串。

手串是由一串串的珠子组成的，它可以是用一种颜色的珠子制作，也可以是用多种颜色的珠子组合而成。

我会选择自己喜欢的颜色和图案来制作手串，这样每个手串都是独一无二的。

制作手串的时候，我需要一根线和一些珠子。

我会将珠子一个一个地穿过线，然后将珠子逐个串起来，直到制作出一个漂亮的手串。

完成手串后，我会戴在手腕上，展示给朋友们看，他们也会称赞我的手艺。

除了这些，我还会制作一些简单的卡片和画画。

制作卡片时，我会用彩色纸制作卡片的背景，然后在上面贴上喜欢的图案或写上祝福的话语。

制作画画时，我会用颜色丰富的画笔，在画纸上随心所欲地涂鸦，描绘出自己的幻想世界。

手工制作给我带来了很多快乐和成就感。

通过动手制作，我可以培养自己的耐心和动手能力。

在制作过程中，我也学会了倾听和合作。

有时候，我会主动帮助其他同学解决手工制作的难题，这让我感到非常自豪。

手工制作还可以培养我们的创造力和想象力。

在制作的过程中，我们可以尝试不同的图案和材料，发挥自己的创意。

我们可以制作出想象中的各种物品，比如动物、植物、食物等等。

通过手工制作，我可以将自己的想法变成现实，这让我感到非常开心和满足。

手工制作不仅仅是一项活动，更是一种享受和陶冶情操的方式。

通过手工制作，我们可以表达自己的个性和情感，展示自己的才华和创造力。

手工制作的过程中，我们可以沉浸在其中，忘记时间的流逝。

而制作完成后，我们可以把自己的作品分享给家人和朋友，让他们看到我们的努力和成果，一起分享快乐。

做手工二年级作文精选12篇做手工二年级作文篇1我的绝招是做手工，我做出来的手工，妈妈奶奶都很喜欢，让我来给你说一说我的绝招吧!开始我先练习折各种基本图形。

基本图形能折得像模像样的时候，我就开始折双正方形，双三角形，双菱形那种“双个”的图形。

渐渐的，我把所有的基本图形都折得比较精致的时候，我就买了一本手工书，认认真真地折简章的东西了。

折了不久，我几乎不用照着手工书就能把小人千纸鹤蜗牛房子折好。

后来又折比较难的东西二胡小床时，不是忘了折了柱子，就是忘贴在另一地方，总之，我不是忘了这儿，就是忘了那儿，现在我已克服了这个缺点。

还有一次，我在家里折蜗牛时，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，结果一剪，整个蜗牛都散成了一张张纸片。

结果我反反复复折了56次都没有曲折，我急了，连忙打开手工书一点一点的看，才发现原来我没有曲折啊!叹!我还以为是纸有问题呢!才不久，我的成果已经做出来了——笔桶。

那东西一点也不好折，我可费了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小时。

又剪又贴，用了三十多张A4纸才够。

现在，笔桶放在电视旁，一看到笔桶我心里喜滋滋的，因为那是我亲手制做的! 有了这个绝招，不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。

做手工二年级作文篇2今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。

我一回到家就开始拼。

拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。

妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的部件插在一起，模型就出来了。

我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在最大的两个部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说：“太紧了，我来帮帮你吧。

”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。

我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说：“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。

爱做手工的我作文二年级
“哎呀，我的手工剪刀呢？”我一边在桌子上翻找着，一边自言自语着。

今天是周末，阳光透过窗户洒在我的小书桌上，照得那些彩纸闪闪发光。

我特别喜欢做手工，一有空就会坐在这儿捣鼓各种小玩意儿。

妈妈在客厅里喊我：“宝贝，快来吃水果啦！”我应了一声：“等会儿，我正找东西呢！”我继续在一堆文具里翻呀翻。

这时，弟弟跑了过来，眨巴着大眼睛问：“姐姐，你在找什么呀？”我皱着眉头说：“找我的剪刀呀，不知道放哪儿去了。

”弟弟歪着头想了想，然后指着一个角落说：“是不是在那儿呀？”我一看，嘿，还真是！我高兴地拿起剪刀，对弟弟说：“你可真聪明呀！”弟弟得意地笑了：“那当然啦！”
我拿起彩纸，开始剪起来。

我先剪出一个圆形，这是小熊的脑袋，然后又剪出两个半圆形，当作小熊的耳朵。

弟弟在旁边看着，时不时地发表一下意见：“姐姐，这个耳朵好像有点小哦。

”“姐姐，小熊的眼睛要大大的才可爱。

”我一边听着弟弟的话，一边修改着我的作品。

不一会儿，一只可爱的小熊就出现在我的手中啦。

我高兴地举着小熊给弟弟看：“看，可爱吧！”弟弟拍手叫好：“哇，好可爱呀，姐姐你太厉害啦！”我心里美滋滋的，做手工可真有趣呀！
手工对我来说，就像是一个充满魔法的世界，我可以用我的双手创造出各种各样的小惊喜。

这难道不是一件很棒的事情吗？。

【二年级作文】做手工_450字
做手工
做手工是一种很有趣的活动，我非常喜欢做手工。

今天我和妈妈一起做了一个小花瓶。

我们找来了一个空的塑料瓶作为花瓶的主体。

然后，我们用彩色纸和剪刀制作了一些小花朵。

我选择了红色、黄色、蓝色和绿色的纸张，剪出了许多不同形状的花瓣。

妈妈帮我用胶水把它们粘到了花瓶上，让它们像真正的花朵一样漂亮。

接下来，我又用红色和黄色的纸张做了一些小蝴蝶。

我剪出了蝴蝶的身体和翅膀，然后用胶水把它们粘在了花瓶上。

我还用黑色的纸张剪出了一对蝴蝶的眼睛，让它们看起来更生动可爱。

我拿出了一些小珠子和线，用它们制作了一条小项链放在花瓶的底部。

这样，整个花瓶看起来更加精致了。

看着我亲手制作的小花瓶，我感到非常开心和自豪。

我学会了使用剪刀、胶水和纸张制作各种小物件，也锻炼了自己的动手能力和创造力。

现在，我已经开始喜欢做各种各样的手工了，每天都会花一些时间和妈妈一起做手工。

做手工不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以促进他们的想象力和创造力的发展。

而且，通过手工制作的过程，孩子们还能够体验成功的喜悦和成就感，这对他们的成长是非常有益的。

所以，我鼓励大家都来尝试做手工吧！无论是画画、剪纸、折纸还是拼图，只要你动起手来，就会发现你也可以创造出美丽的作品来。

让我们一起享受做手工的乐趣吧！。

小学二年级做手工的作文怎么写1.小学二年级做手工的作文怎么写篇一我的课余爱好丰富多彩，有绘画、唱歌、跳舞……但我喜欢的还是做手工。

星期天的中午，我准备做一个小鹿发箍。

首先，我准备好一个没有任何装饰的发箍，红色和黄色的纸各一张，一把小裁刀以及一瓶胶水。

接着，我把黄色的纸裁成两份。

然后，把这两张纸片对折，粘在一起，用胶水固定在发箍的两边，这就是小鹿的两个角了。

再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰，粘在发箍上。

就这样，一个既可爱又漂亮的小鹿发箍就做好了。

这仅仅是我众多手工作品中的一个，也是难度比较小的一个。

我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢！我的这个课余爱好，不仅仅让我得到了许多乐趣，而且也让我变得更加心灵手巧，甚至还能让我获奖。

我真是越来越喜爱做手工了！2.小学二年级做手工的作文怎么写篇二今天我们家来了一个新的客人，它就是“小螃蟹”。

可能你会问小螃蟹为什么要加引号呢？难道，他很特别？没错，因为他是我用手工做出来的，所以它很特别。

如果你还不会做手工小螃蟹，那就让我来告诉你吧！第一步我们要拿出一个纸杯出来。

然后把它杯子上的纸环慢慢的剪下来。

第二步。

我们从纸杯的上边一下一下的剪成花朵的样子，在这里要记住我们千万不能把它剪成花朵的形状，只能把它剪成样子。

第三步我们需要留下12个花瓣，其他的全部剪掉。

然后拿出其中的八个花瓣，把它剪成尖尖的螃蟹脚。

在拿两个花瓣做成做成螃蟹尖而有力的螃蟹钳。

后剩下的两个要卷起来，做成螃蟹的两只大眼睛。

第四步那我们剪下来的花瓣，变成一个花篮的底部，给螃蟹穿上坚硬的铠甲。

虽然手工螃蟹不能想真的螃蟹那样栩栩如生，但做手工螃蟹是我童年美好的一刻。

3.小学二年级做手工的作文怎么写篇三今天，我完成了一项特别的语文作业，那就是制作手工花。

制作之前，我准备了丰富的制作材料：各色彩纸、粉色的彩带、一把剪刀、一只铅笔和双面胶。

制作开始了。

第一步，先制作草丛。

首先，拿出一张绿色的彩纸把它向上对折一次，然后把彩纸横过来，用剪刀剪成若干条竖条形纸条；接着横向卷起来，用双面胶固定住。

做手工的二年级作文（9篇）做手工的二年级作文篇1今天在书上看到一只手工小猫特别好看，我就想自己做一只小猫。

制做小猫的材料有：手纸卷两个、手工纸、彩色笔、固体胶、剪刀。

第一步：用黄色的手工纸粘贴在两个手纸卷上备用；第二步：制做猫头，拿出一个手纸卷，在纸筒的两侧各向内剪开一个角后向上折起，成为两个三角形，猫的耳朵就做好了；第三步：制做猫身，拿出另一个手纸卷，轻轻按压筒身，再从一端向中间按压，粘贴重叠部份，剪掉两边尖角，完成身体制做；第四步：将猫头和身体粘在一起；第五步：绘画出小猫的五官，用彩色笔画出身体的小细节；第六步：加上一条卷翘的尾巴。

美丽可爱的小猫就做好了，我把小猫送给了妈妈，妈妈特别开心，还夸我心灵手巧。

做手工的二年级作文篇2今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美丽的花。

我先用黄色的彩泥搓成圆形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用浅粉色做它的小花瓣，接着用浅绿色搓成一个长条做它的花茎，然后用浅绿色做成它的花叶，后把它们粘在一起，我的小花就做好了。

我非常喜欢我做的小花。

做手工的二年级作文篇3今天，老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹吗？我看了看手机，看到了一个手工链接，哦！小螃蟹原来也可以用纸做呀！首先，准备一个小纸杯和一把剪刀。

开始制作了，我看着链接一步一步的做出来。

第一步把小纸杯上的项链给剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一条一条的，至少要12条，可以多但不能少，告诉你们，脚必须剪到它的两侧，后面的条给剪掉，第三步，把中间的两个给卷起来，这是它的眼睛，第四步，把他的脚剪的更像一点，第五步，变成自己想象中的钳子，所以有很多人的不一样，就这样，一只可爱的小螃蟹就做好啦！通过今天做的手工，我明白了一个道理：只要细心认真，什么都可以做好。

做手工的二年级作文篇4我会做许多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。

在制作之前，要先准备材料：一个瓶子、一张卡纸、一些颜料、一张吸油纸。

我爱做手工作文300字二年级我爱做手工作文300字二年级（精选篇1）我是一名活泼、聪明、爱学习、爱做手工的小女孩。

我的个子偏高，头发总是被妈妈梳的好好的。

我有一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴总喜欢叽叽喳喳地说个不停。

我喜欢看书、画画……其中，我最喜欢做手工。

我会做小兔子，沙发，小人，小鸟……有一天，我做完作业，便找来一张硬纸板，用铅笔在上面认认真真地画着。

哦，一只可爱的小兔子很快就画好了!接着，把小兔子剪下来，虽然我剪得不怎么好，但小兔子依然很可爱。

就这样，一只活灵活现的小兔子就完成了。

还有一次，我把泡沫剪成大小都一样的长方体，然后，用双面胶把它们粘在一起，再用硬纸板把空的地方粘住，最后，装扮一下。

一个精致的小沙发就这样在我的手下“诞生”了。

虽然，我最爱做手工，但学习也没有落下，我上课总是认真听讲，下课后也认真复习和完成作业。

做手工，虽然会耽搁我一些时间，但可以使我更仔细，更有想象力，我喜欢做手工。

我爱做手工作文300字二年级（精选篇2）一天，太阳洒下金灿灿的光芒。

森林学校开学了，同学们开开心心地上学去了，老师高兴地说：“今天来上手工课。

”小白兔和小松鼠齐声说：“好。

”小动物们的手工课开始了。

老师教大家树叶贴画。

小猪东看看，西看看，一点也不认真。

老师说：“你们要照着黑板上的贴画去做。

”老师说完，同学们就开始动手了。

小白兔和小松鼠都去捡树叶了，只有小猪在教室里发呆。

过了一会儿，小松鼠和小白兔回来了，拿来工具：胶水、白纸、剪刀。

小白兔先比一比，哪个树叶大就用来做尾巴，哪个树叶小一点就做鱼的身体。

小松鼠手拿树叶小心翼翼地剪着。

小猪最不认真，它不剪树叶，用老师发的纸折了一只千纸鹤，它笑眯眯地对小白兔说：“小兔，你看我的千纸鹤多么好看!你别做树叶贴画了，我教你折千纸鹤吧。

”小兔一脸认真地说：“小猪，你这样是不对的，做事情不能三心二意，要一心一意。

”小猪想了想，觉得小兔说的有道理，它就认真地开始做树叶贴画了。

做手工二年级作文（26篇）做手工二年级作文1今天爸爸不上班，吃过晚饭可有讲故事的人了！今天讲的故事还是十万个为什么，不过是关于交通工具的！讲的第一个是为什么船在水里为什么不会下沉？船的体积那么大，而小石头的'体积那么小，扔一块小石头就下沉了，而船那么大却不会下沉？为什么呢？噢！原来是因为船的里面是空的，而石头的中间是实心的！放在水里船的浮力相对比较大，自然就不容易下沉了！做手工二年级作文2今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。

我只想收拾东西睡觉。

我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。

然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。

至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。

凤凰终于完了，好美！今天真是有意义的'一天！做手工二年级写话3周家钰今天，我要做一个美丽的相框，它的形状像一朵花，所以又叫花形相框。

准备好剪刀、铅笔、胶水、手工材料袋、快拍相机、等工具，我就开始做起来啦！首先用剪刀剪下材料纸上的各部件：一朵黄色空心的大花朵作为相框；三朵红色的小花作为相框的装饰；一条长长的绿叶作为相框支架。

然后用铅笔将相框花瓣卷成弧形，贴上装饰的小红花，再将绿色的叶子对折、粘贴成支架，并将支架前端的叶片卷成弧形，使它更稳固。

差点忘了！赶快让妈妈用快拍相机帮我拍一张帅气的照片。

最后把照片放入相框并将相框放到支架上。

哈哈！我的花形相框终于大功告成啦！看着美丽的花形相框，感觉它在对我微笑，顿时成就感满满的。

我爱做手�晚饭后，妈妈拿来了水煮蛋给我吃，我突然有了灵感，我要用蛋壳做出小象。

首先我用水彩笔在蛋壳上画出小象的眼睛、嘴巴；然后用卡纸做成耳朵和长鼻子；最后用双面胶把耳朵和长鼻子粘在蛋壳上。

就这样一只可爱的小象就做好了。

望着我亲手做的小象，我感到很自豪，很开心，这真是一次有意义的手工制作。

做手工二年级作文5昨天晚上，妈妈教我折“拖鞋”。

先折一个正方形，再折两个小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。

制作手工的作文150字第一篇:《我爱做手工(150字)作文》二年级手工制作作文（一）今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。

我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。

”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。

我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。

我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。

怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。

我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。

我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。

但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。

于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。

想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。

我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。

不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。

倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。

对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！制作手工的作文150字二年级手工制作作文（二）今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。

二年级手工作文二年级手工作文篇1折纸是我最喜欢的一项手工，我喜欢它的奇妙之处，一张纸经过反复平折与对折，就能折出小天鹅在天空中自由的飞翔，能折出在地上快活地蹦来蹦去，能折出小船在河里随浪花心上下漂浮，还能折出各种各样的稀奇古怪的东西来，真是太神奇，太不可思议了。

我一有空就想折纸，书包里整天装着各种手工玩意儿，经常有同学问我要我就会把我的杰作送给他，因此我也感到自豪，也因此让我更迷恋上了折纸。

有一个同学在下课教我折小船，我没掌握熟练，上课铃就打响了。

我上课都在想折船的'步逐，英语老师在课堂上讲课我都心不在焉。

不由自己拿出一张纸折起来小船，结果被老师发现了批评了一顿，还罚我写一篇日记，这事让妈妈知道了，我回到家里被妈妈狠狠的收拾了一顿，我真后悔自己做的这件错事。

我以后课堂上一定要认真听讲，不再玩耍，不再做与课堂无关紧要的事情，这事让我明白了什么时间应该干什么，我要把热爱折纸的这股劲儿用在学习上我的成绩肯定会名列前茅的，我以后一定要认真学习，绝不荒废一分一秒的时间。

这可真是一件印象深刻的手工体验呀！二年级手工作文篇2今天下午第一节课是手工课，我带了12色的橡皮泥。

很快，手工课的老师就来了，佟老师叫我们把手工做成一个故事。

我、李济熙和叶芝彤三人成了一个组，并且确定做乌鸦喝水的故事。

可是我们都觉得乌鸦的身子非常不好做，然后我们又改做猴子搬玉米的故事。

我悄悄地告诉作文爱好者的你：有时候觉得我爸爸就像一个作文家，又像一个能干的`钟点工，当然了，钟点工不是只有我爸爸一个人，还有妈妈、奶奶、爷爷。

为什么我的爸爸有时像一个作文家，又像一个能干的钟点工？那是因为他晚上经常给我编故事，有好多故事都是他编的。

有：大灰狼进城、小猴子下山、熊猫开超市...还有很多，我都记不得了，反正晚上都会给我讲故事，让我听着故事入睡。

很多故事都有算术题，让我边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，这与爸爸的讲故事是分开的。

你们想：爸爸的故事很多，我的故事也很多！可能是我遗传他的吧！我的字为什么写的那样好？妈妈告诉我：因为外公的字写得非常非常的好，外公是老师，所以你们都知道了吧。

做手工作文二年级400字做手工的乐趣我是一名二年级的小学生，今天我想和大家分享的是我喜欢做手工的乐趣。

做手工对我来说就像读书一样，是一种能带给我快乐和满足感的活动。

我经常利用课余时间做各种各样的手工作品，如编织小鸟、折纸、剪纸等等。

做手工最让我快乐的是，当我完成自己的作品时，我可以感觉到自己的成就感，这种感觉让我充满了自信和自豪。

我觉得，做手工的过程中，不仅可以提高我们的动手能力，还能培养我们的耐心和细心，这些在平时的学习和生活中都非常重要。

我的手工作品在我的手工作品中，我最喜欢的是编织小鸟。

我经常利用时间去学习编织小鸟的方法和技巧，因为我觉得编织小鸟非常有趣，并且能够锻炼我的手部协调性。

编织小鸟虽然不是很难，但是需要很多的耐心和精神集中。

每次我开始编织小鸟时，我都会十分认真地思考每一个步骤，因为每一个步骤都十分重要。

有时候我也会遇到一些问题，比如说线头打结了，或者编织的速度不够快等等。

但即使遇到了这些问题，我也不会轻易放弃，而是会继续思考解决方法，然后继续前行。

与家人一起做手工做手工不仅是我个人的爱好，还是我和家人共同的活动。

有时候，我会和父母一起做手工作品，我们会互相帮助和交流，这样不仅可以增进我们的感情，还能够一起创造美好的作品。

和家人一起做手工作品还能让我学到很多东西。

有时候，我会因为自己的思路太狭窄，无法完成某一个步骤，但是家人却可以给我提供新的思路和方法，让我受益匪浅。

总结总的来说，做手工对于我来说是一种非常愉快的活动。

它不仅给我带来了乐趣，还让我更好地认识了自己。

我希望更多的小朋友也能够尝试去做手工，享受其中的乐趣。

爱做手工的我作文二年级今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，就是关于我爱做手工的事情！我是一个超级超级爱做手工的小朋友，不管是画画还是剪纸，我都特别喜欢！我们二年级的时候，老师经常带我们做各种各样的手工。

有一次，老师说我们要做一个漂亮的花篮，用来放我们种的小花花。

我听了特别开心，因为我家里也有一个花园，我每天都会去看花花草草。

第二天，老师拿出了好多五颜六色的纸和一些胶水。

她说：“同学们，我们今天要做一个大花篮，每个人可以设计自己喜欢的花样！”我听了就跳起来了，“老师，我要做一个彩虹花篮！”我拿起红色、橙色、黄色……各种颜色的纸，开始剪剪贴贴。

我剪出了一个大大的半圆形，然后把它卷起来，就成了一个大花篮的身子。

接着我用胶水把它们粘好，这样我的花篮就有了形状。

可是，最重要的部分是装饰花篮啦！我决定用不同颜色的纸做成一条条彩虹，然后把它们粘在花篮的周围。

看，红色的、橙色的、黄色的、绿色的、蓝色的、紫色的……一共七种颜色！像真的彩虹一样，超级美丽！剩下的就是放小花花了。

我在花篮里放了一些小小的玫瑰花、向日葵和康乃馨。

它们虽然小，但是很漂亮，颜色也很鲜艳！我觉得我的花篮简直就是世界上最棒的花篮！做完手工以后，我拿着我的彩虹花篮向全班展示。

同学们看到后都说：“哇，好漂亮啊！”我开心得不得了，觉得自己真是手工达人！从那以后，我更加喜欢做手工了。

每次老师说要做手工，我都特别期待。

我还和妈妈一起在家里做手工，有时候我们会一起做一些漂亮的贺卡送给爸爸和奶奶。

其实，做手工不仅仅是一种活动，更是一种表达心情的方式。

每一次我都会把自己的心情和创意融入到手工作品里面，让它们变得更加特别。

我觉得，做手工就像是在画画一样，可以随心所欲地创作，真的太有趣啦！希望我以后还能做更多更好玩的手工，让每一个作品都充满想象力和创意！。

【二年级作文】做手工_450字
做手工
最近我很喜欢做手工，因为做手工可以让我开心，还可以锻炼我的动手能力。

我喜欢用各种材料来做手工，比如纸、布、彩纸等等。

我最喜欢做的是折纸飞机。

折纸飞机真的很有趣，我可以用不同颜色的纸来折，做成各种各样的飞机，还可以比赛看谁的飞机飞得更远。

折纸飞机的制作过程也很有意思，我需要仔细地折好每一个折痕，再拉扯一下，就能得到一个漂亮的飞机了。

除了折纸飞机，我还喜欢用纸板做手工。

我曾经用彩色的纸板做成了一个小风车，还用废旧的纸板做成了一个可爱的书架。

用纸板做手工需要很多耐心，但是当我完成一个作品的时候，真的感觉很满足。

做手工也让我学到了很多东西。

在做手工的过程中，我学会了如何剪纸、如何折纸、如何粘贴，甚至还学会了一些简单的缝纫。

做手工也需要我集中注意力，仔细思考，这些都是我在做手工中培养出来的好习惯。

做手工也是一种放松的方式。

当我感到不开心或者压力很大的时候，我会拿起一些材料来做手工，忘记一切烦恼。

做完一个作品之后，我也会觉得放松和愉悦。

做手工也可以给别人带来快乐。

有一次，我做了一个折纸飞机送给了我的好朋友，她收到后非常开心，还夸赞我做得很漂亮。

这让我觉得很开心，因为我做的手工不仅可以让我快乐，还可以带给别人快乐。

做手工对我来说并不只是一种娱乐活动，更是一种学习和放松的方式。

我会继续做手工，希望以后做得更好，让更多的人感受到快乐。

二年级我爱做手工作文二年级我爱做手工作文（精选39篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级我爱做手工作文（精选39篇），希望对大家有所帮助。

二年级我爱做手工作文篇1有人喜欢画画，有人喜欢下棋，还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。

我今天要做一个“晴天小娃娃”。

准备好餐巾纸、彩笔等工具，我就开始做起来了。

首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小圆球，再拿出一张餐巾纸，把小圆球包起来，拧两圈，上面部分就作为晴天小娃娃的头，下面部分就作为它的身体；然后，再拿出一张餐巾纸，拧成条系在它的脖子上，作为晴天小娃娃的两只小手臂；最后，再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。

这样，一个“晴天小娃娃”就大功告成了。

我爱做手工，因为它给我带来了无穷的快乐！二年级我爱做手工作文篇2开学了，各个兴趣班都开始招生，我每天都能收到几张广告宣传单。

只要看到有手工制作的课程，我都会拿回家给爸爸妈妈看，因为我对做手工很有兴趣，平时喜欢折纸、剪纸。

我在家自己想象创作了一只乌龟、企鹅、螃蟹，还设计了一套化妆用具，爸爸妈妈都很佩服我。

可听说我要去上手工课，妈妈开始还不同意，因为我一直在学古筝，妈妈担心我学多了太累，只答应让我暑假学。

我告诉妈妈，这是我的爱好，我不会觉得累，经过再三恳求，妈妈终于答应了。

星期六早晨，爸爸带我去报名，我指着广告单上两个栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，问老师：“这是用什么做的呀？”老师告诉我，是用面粉做的，我感到很惊奇，面粉竟能捏出这么精美的东西，我迫不及待地想学，可老师说要等报名人数够了才上课，我现在天天祈祷快点凑够人数。

二年级我爱做手工作文篇3我是一个很文静的女生。

也很爱做手工。

有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。

那天我先准备了一些纸杯，剪刀，蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体，再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。

二年级手工制作作文
手工制作作文。

手工制作是一项非常有趣的活动，我喜欢用各种材料来制作各种小物件。

最近，我制作了一个漂亮的风车，让我来告诉你们制作的过程吧！
首先，我准备了一些彩色的纸张和一根细木棍。

然后，我用尺子和铅笔在纸上
画出了四个相同大小的正方形，然后把它们剪下来。

接着，我用剪刀在每个正方形的对角线上剪出一个小口，然后把每个角的小口对着正方形的中心点用订书钉固定在细木棍上。

这样，一个漂亮的风车就完成了！
我用手轻轻一推，风车就转了起来，我高兴极了。

我又制作了几个不同颜色和
大小的风车，然后把它们挂在了窗前。

当微风吹过的时候，风车就会跟着转动，好像在跳舞一样，真是太美妙了！
通过这次手工制作，我不仅学会了如何制作一个漂亮的风车，还锻炼了我的动
手能力和耐心。

我发现，只要有心，用简单的材料就可以制作出很多有趣的东西。

我会继续努力，不断尝试各种手工制作，让自己变得更加有创造力。

手工制作不仅可以让我们放松心情，还可以培养我们的动手能力和创造力。

我
希望更多的小朋友能够喜欢上手工制作，让我们一起动手，创造出更多美丽的作品吧！。

做手工二年级作文手工是一门非常有趣的艺术，在我们的日常生活中随处可见。

我喜欢做手工，因为它可以让我发挥想象力，动手动脑，创造出各种各样的作品。

在做手工的过程中，我可以感受到快乐和满足。

我最喜欢做的手工就是折纸飞机。

我可以用各种颜色的纸张，按照不同的折法，制作出各种形状的飞机。

有时候，我还会在飞机上画上漂亮的图案，让它看起来更加美丽。

我喜欢把这些飞机放在家里的书桌上，每当我看到它们，就会感到很开心。

除了折纸飞机，我还喜欢用纸板和颜料做手工。

我可以用剪刀把纸板剪成各种形状，然后用颜料给它们上色，最后再在上面加上一些装饰，就可以制作出漂亮的手工作品了。

我曾经做过一只纸板做的小熊，我把它做得非常可爱，还给它穿上了一件小衣服，让它看起来更加生动。

我的小熊作品得到了家人和朋友们的一致好评，他们都说我很有创意。

做手工不仅可以锻炼我的动手能力，还可以培养我的耐心和细心。

有时候，我会在做手工的过程中遇到一些困难，但是我会努力克服，直到把作品做好。

这样一来，我就会学会坚持和不放弃，这对我的成长是非常有益的。

做手工还可以让我和家人朋友们一起共同参与，增进我们之间的感情。

有时候，我会邀请爸爸妈妈一起来做手工，他们也会很乐意地接受我的邀请。

我们一起讨论作品的设计和制作方法，一起动手做，一起分享成功的喜悦。

这样的时刻让我们之间的关系更加亲密，也让我感到非常幸福。

总的来说，做手工是一件非常有意义的事情。

它可以让我发挥想象力，锻炼动手能力，培养耐心和细心，增进家人朋友之间的感情。

我会继续热爱手工，不断尝试各种各样的作品，让自己的生活更加丰富多彩。