2019江苏省13市中考语文真题全卷汇编名著阅读专题

文学类文本阅读专题常州沃田里的野草[加拿大] 诺尔曼·白求恩①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。

②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。

他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。

两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。

③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。

”他煎熬着，饱尝困苦。

起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。

接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。

随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。

④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。

咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。

⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。

这就是中国。

依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。

他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。

⑥太阳越升越高。

老汉又埋头锄草。

锄到一垄尽头时，他突然愣住了。

田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。

⑦他一时猜不出那是啥东西。

后来，他想起来了。

对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。

⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。

⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。

那是上个月袭击敌人时掳获过来的。

他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。

想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。

⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。

接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。

古诗词赏析专题常州4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。

(3分)隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?【注释】石矶:河流中露出的石堆。

(1)这是借用东晋_ 的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是(2)这首诗是按照什么顺序来写景的?4. (1)陶渊明《桃花溪》 ( 2)由远而近淮安（一）阅读下面的诗歌，完成5—6题。

（6分）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

5．上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？（4分）6．下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”(宣宗宫人《题红叶》)都写了流水，表达的情感有何不同？（2分）【答案】5. 写“潇潇暮雨”，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。

6. 下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲哀之情。

“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。

【解析】5. 试题分析：考查诗歌景物描写的作用。

“潇潇暮雨”是纯粹的环境描写。

可从创设情境，从反面烘托作者的思想态度的角度考虑答案。

一般诗歌前面几句写景，是为了介绍所处环境，烘托气氛，再触景生情，很自然地过渡到后面的自我感情抒发上。

6. 试题分析：考查对诗歌中重要诗句所抒发的思想感情的把握。

读懂诗句是作答的关键。

要分析好“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中的“休将白发唱黄鸡”一句，很明显抒发的是不要为韶光易逝、青春不再而悲哀的思想态度。

同时，要分析好“流水何太急，深宫尽日闲”中的“深宫尽日闲”一句，表达的是“宫怨”之情。

连云港二、阅读·赏析（60分）（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。

（5分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。

2019江苏省13市中考语文真题全卷汇编：文言文试题汇编：【一】（2018中考·江苏扬州卷·15分）阅读文言文，完成1—4题。

（15分）藩国名臣[明]朱国桢赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。

年二十余，始读书。

时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。

日不足，竟夜读忘寝。

举顺天乡试，为学官。

王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。

矩矱严，诸生步立皆有则。

尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。

时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。

一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。

”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

1.解释下列加点的词语。

（4分）（1）日记数千言___________ （2）赵先生耻居其下___________（3）诸生侍侧凛凛___________ （4）且遗一朴___________2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分）A.日所诵书必与之埒得无楚之水土使民善盗耶B.为讲说甚详恳二虫尽为所吞C.以身先之太医以王命聚之D.书其面曰其真无马邪3.翻译句子。

（6分）（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。

_______________________________________________________ _________________（2）求剑若此，不亦惑乎？_______________________________________________________ _________________（3）此诚危急存亡之秋也。

_______________________________________________________ _________________4.作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。

（3分）________________________________________________________________________【二】（2018中考·江苏苏州卷·11分）阅读下面的古诗文，完成5~7题。

最新中小学教案、试题、试卷默写专题常州(1)晓镜但愁云鬓改，。

(李商隐《无题》)(2) ，燕然未勒归无计。

(范仲奄《渔家傲》)(3)亲贤臣，远小人，，亲小人，远贤臣，。

(诸葛亮《出师表》)(4)请为右图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。

6. (1)夜吟应觉月光寒 (2)浊酒一杯家万里 (3)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(4)示例:盈盈一水间脉脉不得语淮安4.诗、文名句填空。

（共8分，每空1分。

请注意:①?⑥题为必答题;⑦?⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。

）必答题：（1）长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）（2），留取丹心照汗青。

（文天祥《过零丁洋》）（3）吴楚东南坼，。

（杜甫《登岳阳楼》）（4）夕阳西下，。

（马致远《天净沙·秋思》）（5），地利不如人和。

（《孟子》）（6）韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“”与白居易《钱塘湖春行》中的“浅草才能没马蹄”均通过“草”来表现早春景物特点。

选答题（7），可以为师矣。

（《论语》）（8）生当作人杰，。

（李清照《夏日绝句》）（9）梅须逊雪三分白，。

（卢梅坡《雪梅》）（10），报得三春晖。

（孟郊《游子吟》）【答案】 (1). （1）直挂云帆济沧海 (2). （2）人生自古谁无死 (3). （3）乾坤日夜浮 (4). （4）断肠人在天涯 (5). （5）天时不如地利 (6). （6）草色遥看近却无 (7). （7）温故而知新 (8). （8）死亦为鬼雄 (9). （9）雪却输梅一段香 (10). （10）谁言寸草心连云港1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

（10分）(1)不愤不启，▲。

举一隅不以三隅反，则不复也。

（《论语》）(2) ▲，万钟于我何加焉？（《孟子·鱼我所欲也》）(3)潭西南而望，▲，明灭可见。

（柳宗元《小石潭记》）(4) ▲，引无数英雄竞折腰。

（毛泽东《沁园春·雪》）(5)无言独上西楼，月如钩。

名著阅读1.名著阅读。

(3分)⑴《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类。

请依据分类标准和示例，在横线上各写出一个绰号。

2、阅读下面的文字，回答问题。

（5分）次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前。

老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。

杨志和谢都管，两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。

此时正是五月半天气，虽是晴明得好，知识酷热难行。

那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。

天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。

杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。

那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。

（节选自《水浒传》，有删节）（1）请根据小说前文情节，说出梁中书派杨志押送生辰纲的目的。

（1分）答：_______________________________ _ （2）节选文段反映出杨志怎样的性格特点？（2分）答：____________________________ ___ （3）节选文段多次描写天气炎热有何作用？（2分）答：_____________________ __________4、名著阅读。

（6分） （1）阅读《水浒传》片段，完成填空。

（3分）A_____道：“……今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，B_____同掌兵权，林教头等共管山寨。

汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。

各人务要竭力同心，共聚大义。

”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫的C_____生辰纲——金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。

A 是____ _（人物），B 是_____ （人物），C 是____ _。

（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是( )（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）A.小王子见到狐狸，狐狸告诉他，用心去看才看得清楚。

2019年南京中考试卷小明和你阅读《儒林外史》，发现有不少涉及南京的内容，你俩进行了专题探究。

清凉山这姚园在清凉山上，是个极大的园子，进去一座篱门。

篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳掩映。

过去三间厅，便是卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。

过厅便是一路山径，上到山顶，便是一个八角亭子。

席摆在亭子上。

娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。

一边是清凉山，高高下下的竹树;一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。

坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。

轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上,斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融、和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。

这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了国门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。

背后三四个妇女嘻嘻笑笑着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。

杜少卿夫妇两个上了轿子去了。

姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。

……娘子笑道:“朝廷叫你去做官，你为什么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花台萧金铉、杜慎卿等又走到山项上，望着城内万家烟火，那长江如一条白练，琉璃塔全碧辉煌，照人眼目……坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。

这一个拍那一个肩头道:“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。

”杜慎卿笑道:“真乃菜佣、酒保都有六朝烟水气，一点也不差!”玄武湖玄武湖是极宽阔的地方。

左边台城，望见鸡鸣寺。

那湖中菱、藕、莲、芡，每年出几千石。

湖内七十二只打鱼船，南京满城每早卖的都是这湖鱼。

湖中间五座大洲，中间洲上一所大花园。

园里合抱的老树，梅花、桃、李、芭、桂、菊，四时不断的花。

又有一因的竹子，有数万竿。

园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。

秦准河每年四月半后，秦淮景致将渐好了。

那外江的船，都下掉了楼子，换上凉篷，撑了进来。

文學類文本閱讀專題常州沃田裡的野草[加拿大] 諾爾曼·白求恩①五月裡的一個早晨，保定郊外的一塊農田裡，一位鋤草的老漢把彎了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄著鋤頭凝望遠方。

②他的臉曬得黝黑，眼圈周圍皺紋叢生，好幾道深深的溝紋顯現在腮幫上，越過他那乾癟的嘴角。

他光著脊樑，下身穿一條打了補釘、褪了色的青布褲子。

兩隻腳赤裸著，頭上裹一塊毛巾，白髮從毛巾底下露出來，依然濃密厚實。

③“唉，”老漢歎口氣，“日子可真不好過呵。

”他煎熬著，飽嘗困苦。

起先，他犯了咳嗽毛病，好像壓根兒就不會好轉似的。

接著，他的獨生子又參加遊擊隊打仗去了，撇下田園無人耕種，只好由他出來幹活。

隨後，日本鬼子窮凶極惡，奪走了他的一半收成，一個子兒也不給。

④他一生所遇到的樁樁不稱心的事，對他來說，都成了這種或那種野草。

咳嗽毛病——是一種野草;他不得不又到地裡去幹活——是一種野草;兒子不在身邊——是一種野草;日本鬼子——是一種野草，而且是一種個兒最大的野草。

⑤老漢腦子裡想的盡是野草，但也浮現出一片廣闊蔥翠的田野景象。

這就是中國。

依他看來，他的整個國家就是一片廣裹無邊的農田。

他見到這塊遼闊的田野孽生著猶如故人一般的雜草，正在肆無忌悼地窒息著嫩綠的玉米的生命。

⑥太陽越升越高。

老漢又埋頭鋤草。

鋤到一壟盡頭時，他突然愣住了。

田邊有個奇怪的大窟窿，當中豎起一個頂端削掉的大黑蘿蔔似的玩藝兒。

⑦他一時猜不出那是啥東西。

後來，他想起來了。

對，沒錯兒!是顆炮彈!那是日本鬼子用火車從北平運來的。

⑧他和他的街坊常常談起那些大炮，多可怕的武器啊，敵人有多少尊大炮啊，而咱們的隊伍卻一尊也沒有，真叫人遺憾。

⑨不過，話說回來，咱們也確實有那麼一尊，只有一尊。

那是上個月襲擊敵人時擄獲過來的。

他記得有一次他的兒子偷偷回家來跟他提起過它。

想起這些，老腦筋裡慢慢琢磨出一個主意。

⑩他小心翼翼地把炮彈抱起來，把它放進一邊的馱筐裡，另一邊裝些泥土保持平衡。

接著，他用樹葉蓋住炮彈，把它藏得嚴嚴實實，就趕著毛驢走出莊稼地，踏上那條漫長而灰塵撲撲的道路去尋找他的兒子。

名著阅读专题常州2.下列有关名著的表述，不正确．．．的两项是(3分) ( ) ( )A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。

B.孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。

C.鲁滨孙(即鲁滨逊)给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。

D.鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。

E.《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。

这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。

2. A E淮安3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。

（8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。

”—头骂，一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回) （1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。

（2分）答：史大郎夜走华阴县， A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。

八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。

”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。

”三藏道：“悟能，你休乱谈。

水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。

若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。

”（节选自《西游记》）（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

（2分）答:【我来品一品】（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

(4分）答：【答案】 (1). （1）鲁提辖拳打镇关西 (2). （2）不正确。

古诗词鉴赏专题常州4．阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。

宴词柳堤春水绿悠悠，畎①入漳河一道流。

莫听声声催去棹②，桃溪浅处不胜。

【注释】①畎：quǎn，田间小沟。

②棹：zhào，船桨。

（1）请为末尾句补一个字，使诗句完整。

（2）诗人参加宴会是为了4、【分析】本诗是一首七言绝句。

这首诗虽然是在宴席上所写，描写了宴会的情景和周围美好的景色，但却以乐景写爱情，委婉含蓄地表达了深深的离愁。

做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。

【解答】（1）此题考查诗歌的补充，要在理解诗意的基础上，结合古诗中的表现手法都常见就是借景抒情和托物言志，此外还在引用典故、烘托和反衬等，了解这些根据诗句内容判断。

“桃溪浅处不胜”的意思是就怕这桃花溪太浅，承受不了什么。

结合全诗内容，诗人寄情于景（或融情于景），借桃溪水浅载不动的应该是离别，联想李清照的“只恐双溪舴艋舟载不动许多愁”，所以此处可填写“舟”，实写离愁之深重，舟船难以承载，抒发了依依惜别之情。

（2）本题考查诗歌内容的理解，解答时要结合具体诗句加以分析。

这首写于宴席上的七绝，所展示的正是一幅色调清丽明快的水彩画：长堤逶迤，水色碧明，东风鼓帆，桃花逐波。

然而，它的主题却是“离愁”。

特别是“莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟”，意思是不要去理睬添愁助恨的棹声紧紧催促，要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上，船儿就会渐渐过重，就怕这桃花溪太浅，载不动这满船的离愁啊！显然是为了送别才去赴宴。

答案：（1）舟（2）送别译文：长堤下，春水碧明一片悠悠，和漳河一起慢慢流；不要去理睬添愁助恨的棹声紧紧催促，要不然越来越多的离愁别恨一齐载到船上，船儿就会渐渐过重，就怕这桃花溪太浅，载不动这满船的离愁啊！淮安（一）阅读下面诗歌，充成5-6题（6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5.本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？（3分）6.《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤机远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解.（3分）【分析】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白创作的一首七绝。

文言文阅读专题常州7．阅读两组文言选段，完成各题。

甲子曰：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉回也!”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《论语》）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”（《孟子》）乙我子迁于蔡三岁，吴伐陈。

楚救陈，军于城父。

闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。

孔子将往拜礼①，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾②．今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行③皆非仲尼之意。

今楚，大国也，来聘孔子。

孔子用于楚，则陈、蔡用事④大夫危矣。

”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。

不得行，绝粮。

从者病，莫能兴。

孔子讲诵弦歌不衰。

子路慍见曰：“君子亦有穷⑥乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥⑦矣。

”（《史记•孔子世家》）曾子曰：“士，不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《论语•泰伯》）孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。

君子以仁存心，以礼存心。

仁者爱人，有礼者敬人。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

（《孟子•离娄》）【注释】①拜礼：拜见并接受聘礼。

②中诸侯之疾：切中诸侯的弊病。

③所设行：措施和作为。

④用事：当政，掌权。

⑤徒役：服劳役的人。

⑥穷；走投无路、困厄。

⑦滥：不加节制，乱来。

（1）解释下列加粗的词语。

①曲肱而枕之②威武不能屈③军于城父④士不可以不弘毅⑤所刺讥皆中诸侯之疾（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。

①不义而富且贵，于我如浮云。

②仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（3）在陈蔡被围，弟子们饿得站不起来，孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱？请结合甲乙两部分材料加以综合分析。

（4）对甲、乙两组文言的理解和分析，不正确的一项是A．孔子称赞颜回贫贱不能移的精神，表明了一个具有普遍意义的道理，即人为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也要能自得其乐。

文学类文本阅读专题常州：（三）阅读散文，完成16～20题。

（共14分）观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。

一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。

②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。

看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。

骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。

至于唐代，那遗迹更是到处可见。

抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。

走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。

一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。

而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。

大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。

……③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。

我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。

④就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。

⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。

中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。

四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。

一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。

看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。

⑥走进大厅，那真是硕大无比，目避、至少有几个足球场大。

站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。

文学类文本阅读专题常州9．阅读散文，完成各题。

父母的养老郑宪①那天，母亲说：“我们去养老医院。

”②有没有听错？94岁的母亲，为自己，为92岁的父亲，也为忙碌辛苦的我们，提出此愿望。

因帕金森病导致行走艰困，生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院，有点被惊到，心惴惴，但之后对母亲说：“你去，我去”。

③终是去了。

入门不适的是父亲，知识分子的他觉着突然失去了“自由”。

因怕摔倒，护理阿姨会阻止他随意走动；床边有高高的护栏，他视如手铐脚镣，忍不住对其踢打……此时，我们四个子女是伤感的，自責的：将父母送来此地，错了？母亲说：“没错的。

决定到这里的，是我们自己。

适应需要时间。

”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。

④我们常去探望。

那天，我带父亲到他们隔壁房间，见到一位背很佝偻的84岁老太。

一问，她乃是病人家属。

每天家里、医院来回，风雨无阻，服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。

之后，父亲抱怨减少了。

再一日，我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。

父亲说好吃，母亲也说好吃。

他们吃我煮的面，我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥，炖蛋，冬瓜。

吃完，父亲竟来了精神，甩开我搀扶的手，自己走了几步。

母亲说你一个人不能，摔了不好。

父亲说：“我看见你倒着走路了，这年龄，不能的。

”那天他们俩说了许久的话。

⑤其实入院前，给父母检查，母亲可以不住院。

母亲说：“他脾气大，胆小。

我不在他身边不可能，”一次，父亲又闹情绪，吵回家，母亲平静地轻拍父亲脸上几根银自的拉胡子“你回家，我就一个人住这里。

这是我现在和以后的家。

”父亲木然，低头，无语。

⑥一日，护理阿姨不在，我给父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后颈上有一大块暗红色的胎记，父亲92岁，我才第一次看到这个隐藏的胎记。

父亲说：“儿子，你是第一次帮我擦洗。

”我内心猛一惊。

⑦意外和不幸，有时就在一切看似睛朗的日子里突降倾盆暴雨。

⑧几个月的精心护理，父亲在养老医院一次没跌倒，生物钟的日夜颠倒也大为改观。

“一片大好形势”下，那天清晨却传来了消息：母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折了。

名著阅读专题常州2.下列有关名著的表述，不正确．．．的两项是(3分) ( ) ( )A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。

B.孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。

C.鲁滨孙(即鲁滨逊)给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。

D.鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。

E.《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。

这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。

2. A E淮安3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。

（8分)【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。

”—头骂，一头大踏步去了。

(节选自《水浒传》第3回) （1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。

（2分）答：史大郎夜走华阴县， A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。

八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。

”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。

”三藏道：“悟能，你休乱谈。

水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。

若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。

”（节选自《西游记》）（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

（2分）答: 【我来品一品】（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

(4分）答：【答案】 (1). （1）鲁提辖拳打镇关西 (2). （2）不正确。

文言文閱讀專題常州(一)閱讀兩個文言選段，完成7-10題。

(共13分)甲慶曆中有布衣畢昇，又為活板。

其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。

先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。

欲印，則以一鐵範置鐵板上，乃密佈字印，滿鐵範為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。

若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。

常作二鐵板，一板印刷，—板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每—字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，乙針，生於山中①，處於室堂。

夫始生巨，而成功者小，長其尾②而銳其剽，頭銛達④而○3尾掉繚⑤。

無知無巧，善治衣裳。

不盜不竊，穿洞而行。

一往一來，結尾以為事。

尾生而事起，尾收而事已⑥。

既以縫表。

又以連裡。

既能合縱，又善連橫。

無羽無翼，反復甚急。

日夜合離，以成文章。

下覆百姓，上飾帝王。

功業甚博，不顯賢良。

簪以為父⑦，管⑧以為母。

用時則出，不用則藏。

(選自《荀子·賦》，有刪改)【注釋】 ①生於山中:縫衣針用金屬製成，而礦石在山中，所以說“生於山中”。

②尾:線。

③剽(piao):針尖。

④銛達:銳利挑達，暢通無隊。

⑤掉繚:搖曳而纏繞的樣子.形容線的長。

⑥尾收而事已:線尾打結就新衣完工。

⑦簪以為父:簪，大針。

一般小針由這種大針磨細而成，所以說“簪以為父”。

⑧管:存放針的圓管狀工具。

7.解釋下列加點的詞語。

(4分) (1)以松脂、蠟和紙灰之類冒之（2）持就火煬之 （3（4）長其尾而銳其剽（5）以成文章8.用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。

(4分)(1)每韻為一帖，木格貯之。

(2)夫始生巨，而成功者小。

9.甲段介紹活板的排版，先後有六個步驟，請把空缺的三個步驟填在橫線上。

（3分) 設置鐵板→ 放置鐵範→ → →按平板面10、對甲、乙兩段的理解和分析，不正確的一項是( ） (2分).A.甲段“每字為一印”說明字是活的，“乃密佈字印”說明板是活的，“每一字皆有數印”說明字印數目是活的。

文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。

(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火．．炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就。

每—字皆有数针，生于山中①，处于室堂。

夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽．．．○3，头铦达④而尾掉缭⑤。

无知无巧，善治衣裳。

不盗不窃，穿洞而行。

一往一来，结尾以为事。

尾生而事起，尾收而事已⑥。

既以缝表。

又以连里。

既能合纵，又善连横。

无羽无翼，反复甚急。

日夜合离，以成文章．．。

下覆百姓，上饰帝王。

功业甚博，不显贤良。

簪以为父⑦，管⑧以为母。

用时则出，不用则藏。

(选自《荀子·赋》，有删改)【注释】①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。

②尾:线。

③剽(piao):针尖。

④铦达:锐利挑达，畅通无队。

⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。

⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。

⑦簪以为父:簪，大针。

一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。

⑧管:存放针的圆管状工具。

7.解释下列加点的词语。

(4分)(1)以松脂、蜡和纸灰之类冒．之（2（3（4）长其尾而锐其剽．．．（5）以成文章．．8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

(4分)(1)每韵为一帖，木格贮之。

(2)夫始生巨，而成功者小。

9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。

（3分)设置铁板→放置铁范→→→按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确．．．的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

名著阅读专题常州2. 下列有关名著的表述，不正．确．．的两项是（3 分）（）（）A. 《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。

B. 孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。

C. 鲁滨孙（即鲁滨逊）给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。

D. 鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。

E. 《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。

这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。

2. A E 淮安3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。

（8 分）【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。

”—头骂，一头大踏步去了。

（节选自《水浒传》第3 回）（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。

（2 分）答：史大郎夜走华阴县，A 。

【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。

八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。

” 唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。

”三藏道：“悟能，你休乱谈。

水之浅深，如何试得？” 八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。

若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。

” （节选自《西游记》）（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。

（2 分）答:我来品一品】3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。

（4 分）答：【答案】（1）. （1）鲁提辖拳打镇关西（2）. （2）不正确。

名著閱讀專題淮安3．班級開展名著閱讀交流活動，請積極參與，充分展示自我。

（8分)【我來對一對】【甲】“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。

洒家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。

”拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：“你詐死，洒家和你慢慢理會。

”—頭罵，一頭大踏步去了。

(節選自《水滸傳》第3回)（1）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點，請根據【甲】段內容，補全“回目”。

（2分）答：史大郎夜走華陰縣， A。

【我來辨一辨】【乙】又行不多時，只聽得滔滔浪響。

八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也。

”唐僧道：“卻怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如。

”三藏道：“悟能，你休亂談。

水之淺深，如何試得？”八戒道：“尋一個鵝卵石，拋在當中。

若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。

”（節選自《西遊記》）（2）有人說【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。

你認為正確嗎？請結合【乙】段內容及相關情節說明理由。

（2分）答:.【我来品一品】（3）依據【甲】【乙】兩段文字，簡要分析“洒家”與“八戒”的形象有何共同特點。

(4分）答：【答案】 (1). （1）魯提轄拳打鎮關西 (2). （2）不正確。

流沙河是經典名著《西遊記》中的河流，出自《西遊記》第二十二回:八戒大戰流沙河木叉奉法收悟淨。

其長萬里、寬八百里，河主人是沙僧。

而【乙】段中的沙僧已成為三藏的徒弟。

(3).（3）除了身材都胖外，性格都直爽。

如“洒家”“—頭罵，一頭大踏步去了”； “八戒”“罷了！來到盡頭路了！”都有智慧，如：“洒家”明知鄭屠已死，為顯得自己不是怕事而逃離，便假說“你詐死，洒家和你慢慢理會”；“八戒” “尋一個鵝卵石，拋在當中。

若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。

”【解析】試題分析：（1）補全“回目”。

首先要理解好情節，然後還要注意所給出的“回目”上句“史大郎夜走華陰縣”的句式結構。

“史大郎”是人名，“夜走華陰縣”整體上是個動賓結構。