七年级历史上册第一课

历史七年级上册第一课一、人教版七年级上册第一课：中国早期人类的代表 - 北京人。

1. 元谋人。

- 发现地点：云南省元谋县。

- 生活年代：距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

- 考古发现：1965年发现了两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。

- 意义：这些发现证明元谋人已经能够制作工具，知道使用火。

这一发现对于研究人类的起源和发展有着重要的意义，说明中国是人类起源地之一。

2. 北京人。

- 发现地点：北京西南周口店龙骨山上。

- 生活年代：距今约70 - 20万年。

- 体质特征。

- 北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。

他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。

- 生产生活。

- 工具制作：北京人能够制造和使用工具。

他们使用打制石器，这种石器制作比较粗糙，被称为“旧石器”。

例如，他们会把石头敲打成尖锐的形状用来切割兽肉、挖掘植物根茎等。

- 用火情况：北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。

他们用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。

火的使用是人类进化史上的一个里程碑。

它改善了人类的生存条件，增强了人类适应自然的能力。

- 群居生活：北京人过着群居生活。

这主要是因为当时的自然环境非常恶劣，野兽众多，单个人的力量无法生存下去。

他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实。

3. 山顶洞人。

- 发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。

- 生活年代：距今约3万年。

- 体质特征：山顶洞人的模样和现代人基本相同。

- 生产生活。

- 工具制作：他们使用的工具仍然是打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术。

例如，他们会制作骨针，用骨针来缝制衣服，这说明他们已经有了爱美意识。

- 生活方式：山顶洞人过着氏族生活，他们按照血缘关系结合成氏族，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。

七年级上册历史第一课教案5篇七年级上册历史第一课教案5篇希望这份教案能够帮助教师更好地掌握相关的教学方法和技巧，提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

下面是小编为大家整理的七年级上册历史第一课教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

七年级上册历史第一课教案【篇1】教学过程1、导入新课2、新课讲授目标导学一：女真族的崛起1.(多媒体出示问题：金建立的基本情况)教师讲述：女真崛起的基本情况。

(11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。

从此,女真族的力量不断增强。

1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。

)2.(多媒体出示问题：金太祖采取巩固统治的措施)读教材，总结金太祖采取巩固统治的措施金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。

目标导学二金灭辽及北宋(一)灭辽1.图片展示(多媒体展示宋金对峙形势图)2.提出问题：图中金灭辽的基本概况教师指出：女真崛起之时，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，遣使与金相约夹攻辽朝。

1125年，辽被金灭亡。

(二)灭北宋1.(多媒体展示以下材料)史料解读材料：靖康二年四月，金军攻破东京(今河南开封)，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。

2.(多媒出示问题：金灭北宋的背景)教师鼓励学生讲述为什么金会在灭辽之后对北宋动手提示：金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，在灭辽后发动了对宋的战争。

3.(多媒出示问题：金灭北宋的基本情况)引导学生叙述金灭北宋的基本情况答案提示：宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。

1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。

目标导学三南宋的偏安1.(多媒体出示问题：南宋的建立情况)教师讲述：南宋建立的基本情况。

(北宋灭亡后，赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，定都临安，史称南宋。

)2.(多媒体出示岳飞图像)根据课本知识回答岳飞抗金的成果答案提示：①收复失地：岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。