音标讲解-辅音之破擦音
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【导语】以下是®⽆忧考⽹整理的《破擦⾳的发⾳规则和要领》,⼀起来看看吧!破擦⾳:[tr] [dr] [ʧ] [ʤ] [ʦ] [ʣ]破擦⾳发⾳要领:[tr] [ʧ] [ʦ]是清辅⾳,发⾳时声带不振动。
[dr] [ʤ] [ʣ]是浊辅⾳,发⾳时声带必须振动。
破擦⾳是爆破⾳和摩擦⾳的结合,发破擦⾳时必须注意:①憋住⽓流的发⾳器官(⾆尖和上齿龈)分开得⽐较缓慢,⽽且⽴即跟着发⼀个发⾳部位相似的摩擦⾳。
②发破擦⾳时,先形成阻碍,在解除阻碍的同时⾆尖向摩擦⾳的部位滑动,发出摩擦⾳。
但这两步动作是紧密相连的,由⼀次送⽓来完成,不可发出两个独⽴的⾳。
[ʧ] [ʤ] 软颚抬起,⾆⾝形成发[ʃ]⾳的姿势,但⾆尖和⾆端抵住上齿龈,形成阻碍。
⽓流冲破这个阻碍后,⾆和齿龈间仍保持⼀个狭⼩的缝隙,发出摩擦的声⾳。
发⾳规则:[tʃ]:⑴ch:chair much lunch China⑵tch:watch⑶t: picture question[dʒ]:⑴g(e):age page huge orange⑵g:gentle gentleman general ⑶dge:bridge porridge judge⑷j:jump jacket just June Jim[tr] [dr] 软颚抬起,⾆⾝作发[r]⾳的姿势,但⾆尖抵上齿龈后部,以形成阻碍。
⽓流冲破这个阻碍发出短促的[t]后⽴即发[r]。
发⾳规则:[tr]:tr:tree trip try true truth[dr]:dr:dress drive hundred children[ʦ] [ʣ]⾆端贴住上齿龈,堵住⽓流,然后略为下降,⽓流随之泄出⼝腔。
发⾳规则:[ts]:⑴ts:shirts hurts coats costs goats⑵t’s:Let’s⑶tes:kites gates dates⑷zz:pizza[dz]:⑴ds:beds birds hands friends⑵des:decides发⾳练习:g[ʤi:] p[pi:] r[ɑ:] s[es] t[ti:] she[ʃi:] sister[ʹsɪstǝ]。
破擦音发音规则1. 引言破擦音是语言中的一种辅音,其特点是在发音过程中先产生破裂声,然后转变为擦音。
在国际音标中,破擦音用符号表示为[pf], [ts], [tʃ], [kx]等。
本文将介绍破擦音的发音规则,包括各个具体的破擦音的发音方式、发声部位、语言学分类等。
2. 破擦音的分类根据不同的发声部位和发声方式,破擦音可以分为以下几类:2.1 非鼻化双唇破擦音[pf]这种破擦音由非鼻化双唇共同协作产生。
具体的发声过程如下: 1. 上下唇紧密闭合。
2. 肺部提供呼气气流。
3. 呼气气流突然释放出来,产生一个爆裂声。
4. 在爆裂声之后,舌头快速移动到上齿龈处形成摩擦。
2.2 非鼻化龋齿前端舌面塞擦[tʃ]这种破擦音由非鼻化龋齿前端舌面和硬腭之间的摩擦共同产生。
具体的发声过程如下: 1. 舌头的前端紧贴龋齿。
2. 上下颚之间形成一个完全封闭的空间。
3. 肺部提供呼气气流。
4. 呼气气流突然释放出来,产生一个爆裂声。
5. 在爆裂声之后,舌头快速移动到硬腭处形成摩擦。
2.3 非鼻化龋齿后端舌面塞擦[ts]这种破擦音由非鼻化龋齿后端舌面和上颚腭之间的摩擦共同产生。
具体的发声过程如下: 1. 舌头的后端紧贴龋齿。
2. 上下颚之间形成一个完全封闭的空间。
3. 肺部提供呼气气流。
4. 呼气气流突然释放出来,产生一个爆裂声。
5. 在爆裂声之后,舌头快速移动到上颚腭处形成摩擦。
2.4 非鼻化软腭后部舌面塞擦[kx]这种破擦音由非鼻化软腭后部舌面和软腭之间的摩擦共同产生。
具体的发声过程如下: 1. 软腭后部的舌面紧贴软腭。
2. 上下颚之间形成一个完全封闭的空间。
3. 肺部提供呼气气流。
4. 呼气气流突然释放出来,产生一个爆裂声。
5. 在爆裂声之后,舌头快速移动到软腭处形成摩擦。
3. 破擦音在不同语言中的使用破擦音在不同语言中的使用方式和频率有所不同。
以下是一些常见语言中破擦音的使用情况:•英语:英语中常见的破擦音包括[pf], [ts], [tʃ]等。
⑵破擦音:[tr] [dr] [ʧ] [ʤ] [ʦ] [ʣ]破擦音发音要领:[tr] [ʧ] [ʦ]是清辅音,发音时声带不振动。
[dr] [ʤ] [ʣ]是浊辅音,发音时声带必须振动。
破擦音是爆破音和摩擦音的结合,发破擦音时必须注意:①憋住气流的发音器官(舌尖和上齿龈)分开得比较缓慢,而且立即跟着发一个发音部位相似的摩擦音。
②发破擦音时,先形成阻碍,在解除阻碍的同时舌尖向摩擦音的部位滑动,发出摩擦音。
但这两步动作是紧密相连的,由一次送气来完成,不可发出两个独立的音。
[ʧ] [ʤ]软颚抬起,舌身形成发[ʃ]音的姿势,但舌尖和舌端抵住上齿龈,形成阻碍。
气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭小的缝隙,发出摩擦的声音。
[tr] [dr]软颚抬起,舌身作发[r]音的姿势,但舌尖抵上齿龈后部,以形成阻碍。
气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。
[ʦ] [ʣ]舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔。
⑶发音练习:g[ʤi:] p[pi:] r[ɑ:] s[es] t[ti:]she[ʃi:] sister[ʹsistǝ]名词复数的读音技巧英语规则名词的复数是名词后面字母加s,如books和bags。
book [b u k]词末是清辅音[k],字母s因受清辅音[k]的影响而读成清辅音[s];bag [bæg]浊辅音[g]的影响而读成浊辅音[z]。
可以看出,规则名词的复数词末s的读音总是受到名词词末清、浊辅音的影响。
词尾清辅音[t]+[s]的辅音连缀在口语中的读音t+s=ts在口语中发音时,不要读完了[t]再读[s],而是ts两个辅音在发音时一起发出来,也就是说只读一次;即:ts读作[ts]。
∙∙It’s raining ca ts and dogs. 下着倾盆大雨。
∙∙ I bought a pair of boo ts. 我买了一双鞋子。
∙∙I’m goin g to visit my paren ts for the holidays. 这个假期我将去看望我的父母。
第十节破擦音/t∫/近音汉字吃(chī)1.发音要决(1)发[tʃ]时,先将舌尖、舌叶及舌边抵住上齿跟及边齿.形成阻塞,同时,舌前部抬高,做好发摩擦音的准备,一旦闭塞部位松开,气流即从舌面上方的窄缝中摩擦而出,双唇略成方形。
注意发[tʃ]时,声带不振动,需送气。
(2)此音颇像汉语拼音“ch”或者汉字“吃”的普通话发音。
2.常用见发音字母或组合ch一ch urch. ch at tch一ki tch en.bu tch ert一na t ure.ques t ion3.单词精读练习(1)change [tʃeɪn(d)ʒ]改变cheer [tʃɪə]喝彩(2)chance [tʃɑːns]机会cheat [tʃiːt]欺骗(3)cheap [tʃiːp]便宜的Dutch [dʌtʃ]荷兰人(4)teach [tiːtʃ]教reach [riːtʃ] 达到(5)charming ['tʃɑːmɪŋ]迷人的chair [tʃeə] 椅子4.短语速读练习(1)change the choice................改变选择(2)a cheap chicken leg.............一只便宜的鸡腿(3)cheer up....................................振作起来(4)cheat on the check...............在支票上作假(5)free of charge.......................不收费5.句子一口气快读练习(1)China has changed a lot these years.这些年中国有了很大的变化(2)Is life a question of choice or chance?人生是选择还是机遇? (3)Cheer for your environment.为你的居住环坡干杯。
(4)The chairman is changing his gestures.会长在变换着他的手势。
9小时快学英语国际音标:辅音(破擦音)[ts][dz]【第七小时】1.精确口形图[ts]发音要决1).发此音时,舌尖抵住上齿龈,气流冲开防碍,形成窄缝.使发音带有短暂摩擦发[ts]时声带不振动,要送气。
2).此音颇像汉语拼音中的“c”或汉字“刺”,但不能振动声带。
[dz]发音要决1).[dz]发音时和发[ts]时的口形和舌形一样,但是需要振动声带,但不送气。
2).此音颇像汉语拼音中的“z”,区别在于发[dz]时一定要急促有力,爆破而出。
请听示范发音,首先模仿单词。
进而模仿短语,随后到句子、绕口令,最后学唱歌曲。
由慢到快,由易到难,最终完全达到示范发音的速度和音调!2.发音代言人parents 父母friends 朋友3.常用见发音字母或组合[ts]ts一cats.lots[dz]ds一beds.hands 4.单词精读练习[ts]dates 枣(复) gets 得到【三单) cats 猫《复) shots 子弹(复) meets 遇见(三单) hurts 伤害(三单) rats 老鼠(复) plants 植物(复) bats 怪异的flights 航班(复) [dz]seeds 种子(复) deeds 功绩{复) heads 头(复) funds 资金(复) hands 手(复) sands 沙砾(复) reads 阅读(三单]beds 床(复)fields 田野(复)brands 品牌(复)5.短语速读练习[ts]three cats三只猫lots of seats很多座位in the streets在街上eats fruits吃水果go nuts发疯[dz]use spades to move sands用铁锹移沙子comfortable beds舒适的床different minds不同的想法my friends我的朋友several brands几个品牌6.句子一口气快读练习[ts]He has lots of cats.他有很多只猫。
第七讲学习辅音音标破擦辅音、鼻辅音同学们,我们前面学习了16个辅音音标,可老师忘记怎么写的?我每读一个所学的辅音音标,请大家出示你们准备的卡片。
(交换角色练习)I.今天我们学习9个新音标。
展示“破擦辅音: [tʃ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz] (6)鼻辅音: [m] [n] [ŋ] (3)II.破擦音。
1. 破擦音破擦音由一个爆破音和一个摩擦音组成。
发音时舌尖抵住上齿龈成发[t]、[d]的姿势,形成气流的完全阻碍。
随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音,即先爆破后摩擦,两音密合,发成一个音。
2. 学习破擦音。
1)/ tʃ / / dʒ /英式读音符号/ tʃ /是ch的发音,/ dʒ /是dge的发音。
舌端齿龈破擦辅音。
发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。
/ tʃ /是清辅音,声带不振动;/dʒ/是浊辅音,声带振动。
2) /tr/ /dr/传统的国际音标读音符号。
新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。
/tr/、/dr/分别是tr、dr 的发音。
齿龈后部破擦辅音。
发音时舌身与/r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。
/tr/是清辅音,/dr/是浊辅音。
3) /ts/ /dz/传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其包括在内,破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts 和ds 的读音。
舌端齿龈破擦辅音。
舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔。
/ts/是清辅音,/dz/是浊辅音。
3. 练习 听读音,找出彩色部分辅音发音与音标对应的单词。
1)/ t ʃ / ch eap ch at ch urch J une2) / d ʒ / j eep wa tch j oke g em3) /tr/ tr ip tr ee dr ug tr y 4) /dr/ d og dr y dr aw dr ink 5) /ts/ ca ts coa ts hu ts be ds 6) /dz/ bir ds wor d s th ree hea ds III. 鼻辅音: [m] [n] [ŋ]1. /m/英式读音符号 /m/是m 的发音。
9小时快学英语国际音标:辅音(破擦音)[t][d]【第六小时】1.精确口形图[t]发音要决1).发[t]时,先将舌尖、舌叶及舌边抵住上齿跟及边齿.形成阻塞,同时,舌前部抬高,做好发摩擦音的准备,一旦闭塞部位松开,气流即从舌面上方的窄缝中摩擦而出,双唇略成方形。
注意发[t]时,声带不振动,需送气。
2).此音颇像汉语拼音“ch”或者汉字“吃”的普通话发音。
[d]发音要决1).[d]发音时的口形、舌形和[t]月一致,但不同的是发[d]音时需要振动声带,但不送气。
2).此音颇像汉字“织”的普通话发音。
请听示范发音,首先模仿单词。
进而模仿短语,随后到句子、绕口令,最后学唱歌曲。
由慢到快,由易到难,最终完全达到示范发音的速度和音调!2.发音代言人chicken 小鸡Jeep 吉普车3.常用见发音字母或组合[t]ch一church.chattch一kitchen.butcher t一nature.question [d]j一jazz.jump9一gentle.generaldg一budget.lodger 4.单词精读练习[t]change 改变cheer 喝彩chance 机会cheat 欺骗cheap 便宜的Dutch 荷兰人teach 教reach 达到charming 迷人的chair 椅子[d]age 年龄juice 果汁joke 玩笑job 工作join 参加orange 桔子judge 判断jolly 快活的jacket 夹克strange 奇怪的5.短语速读练习[t]change the choice改变选择a cheap chicken leg一只便宜的鸡腿cheer up振作起来cheat on the check在支票上作假free of charge不收费[d]a Japanese jeep一辆日本吉普车join in the jury加入陪审团an aged judge一位年长的法官traffic jam交通阻塞jump from one job to another从一个工作换到另一个工作6.句子一口气快读练习[t]China has changed a lot these years.这些年中国有了很大的变化Is life a question of choice or chance?人生是选择还是机遇?Cheer for your environment.为你的居住环坡干杯。
外研版小学英语(三起)国际音标知识破擦音破擦音:[tʃ] [d3][tr][dr][ts][dz][tʃ]音标特征:舌端齿龈破擦清辅音发音要诀:双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成阻碍, 然后张开,使气流外泄而成音。
气流冲破这个阻碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
[tʃ]是清辅音, 发音时声带不震动。
发音组合:ch代表单词:ch eap ch ild ch est c h oke ch eckcat ch wat chlunch [ lʌntʃ]午饭teacher [ 'ti:tʃə ]老师chair [ tʃεə ]椅子chopsticks [ 'tʃɔpstiks ]筷子picture [ 'piktʃə ]照片音标对比:[tʃ] [ʃ ]ch eap sh ipch ose sh oescat ch ca sh[d3]音标特征:舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀:双唇微开,舌尖舌端抬起,先用舌尖抵上齿龈,形成阻碍,然后张开,使气流外泄而成音。
气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
[ d3 ]是浊辅音,发音时声带震动。
发音组合:j g dg代表单词:j eep j oke j ew j uiceg in chan g ejo dg e ju dg ejeep [ dʒi:p ] 吉普车gym [ dʒim ] 健身房jacket [ 'dʒækit ]夹克vegetable [ 'vedʒitəbl ]蔬菜cabbage ['kæbidʒ]卷心菜jump [ dʒʌmp ]跳音标对比:[tʃ] [d3]ch arge ju dg ech oice j oinmat ch pa g e[ tr ]音标特征:齿龈后部破擦清辅音发音要诀:舌身采取发[ r ] 的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ] 后立即发[ r ]。
五个破擦音音标的发音与区别擦音是汉语语音中的一类辅音,其声带不振动,气流在口腔中受到狭窄的通道阻碍而发出尖锐的摩擦声。
在国际音标中,擦音音素可以分为破擦音和清擦音两类。
破擦音是指气流在发声之前形成一种阻塞,然后突然释放,同时产生擦音的辅音。
本文将介绍五个破擦音音标的发音与区别。
1. /p/音/p/音是汉语中最常见的擦音之一。
它的发音方式是将双唇闭合,并在发声时突然松开,使气流通过发音器官形成擦音的声音。
与其他擦音相比,/p/音的特点是气流通过嘴唇的接触点,并以较大的力量爆发出来。
它在口语中的表现主要是在声母位置,如“拍”、“盘”、“皮”等单词中。
2. /t/音/t/音也是一种常见的擦音音标。
其发音方式与/p/音相似,但口腔通道的位置不同。
在发/t/音时,舌尖接触到上齿龈,形成气流通过的狭窄通道,并突然松开,产生擦音的声音。
与/p/音相比,/t/音的力度较轻,气流通过的通道也相对较小。
例如,“听”、“天”、“台”等单词中的声母/t/就是/t/音。
3. /k/音/k/音是汉语中另一种常见的擦音音标。
它的发音方式是将舌尖接触到软腭,形成气流通过的通道,并在松开时产生擦音声音。
相较于/p/音和/t/音,/k/音的口腔通道更为狭窄。
例如,“看”、“口”、“科”等单词中的声母/k/就代表了/k/音。
4. /f/音/f/音是汉语中唯一的唇齿音。
它的发音方式是将下唇轻触上齿,形成气流通过的通道,并在松开时产生擦音的声音。
与/p/音不同,/f/音的声带不振动。
在口语中,/f/音常常出现在“发”、“风”、“分”等单词中。
5. /s/音/s/音是汉语中另一种常见的擦音音标。
与/f/音相似,/s/音的发音方式是舌尖轻触上齿,形成气流通过的通道,并在松开时产生擦音的声音。
与/f/音的区别在于,/s/音是无声音,而/f/音是有声音。
例如,“思”、“四”、“苏”等单词中的声母/s/就代表了/s/音。
综上所述,汉语中的五个破擦音音标,即/p/音、/t/音、/k/音、/f/音和/s/音,它们在发音方式和发声器官的位置上都有所不同。
音标讲解-辅音之破擦音行致教育学科导学案教师: 学生:年级: 4 日期: 2015.08.05星期: 三时段: 10:10-11:40第14次学情分析课题音标讲解(5)-辅音之破擦音、舌边音、鼻音、半元音学习目标与考点分析学习目标:各音标的发音和单词拼读方法。
考点分析:1.各音标的写法。
2.单词词音辨析。
学习重点词音辨析学习方法讲练评改相结合本节课教学内容简介详见教学过程。
课后作业介绍你这次课一定有不少收获吧,请写下来:学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字:教师评定:1.学生上次作业评价:○非常好○好○一般○需要优化2.学生本次上课情况评价:○非常好○好○一般○需要优化教师签字:本节课反思学科组长签字:行致教育教务处教学过程(PPT形式)二.破擦音[ tr ]音标特征:齿龈后部破擦清辅音发音要诀:舌身采取发[ r ] 的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ]后立即发[ r ]。
声带不震动,属于清辅音。
发音组合:tr代表单词:tr ee tr eat tr ip tr ain tr am[ dr ]音标特征: 齿龈后部破擦浊辅音发音要诀: 舌身采取发[ r ] 的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[ d ]后立即发[ r ]。
声带震动,属于浊辅音。
发音组合: dr代表单词: dr eam dr ag dr aw dr ink chil dr en 音标对比: [ tr ] [ dr ]tr ee dr eamtr y dr ytr eat dr eam[ ts ]音标特征: 舌端齿龈破擦清辅音发音要诀: 舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略微位下降,气流随之泄出口腔。
声带不震动,属于清辅音。
发音组合:ts代表单词:si ts sea ts ma tes peasan ts paren ts音标对比: [ ts ] [ s ]ge ts gue ssle ts le sslo ts lo ssplan ts cla ss[ dz ]音标特征:舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀:舌端先贴住齿龈, 堵住气流, 然后略微位下降, 气流随之泄出口腔.声带震动, 属于浊辅音.发音组合:ds代表单词:nee ds see ds spen ds音标对比:[ ts] [ dz ] [ z ] [ dz ]be ts be ds boy s boar dssea ts see ds glove s groun dsne ts nee ds stare s stan ds/tʃ/cherry 樱桃,/dʒ/jam果酱发这组辅音时,舌前部抬起,抵住上齿龈后部,形成完全阻碍;双唇向前突出,略成喇叭状;然后让气流冲破阻碍,破擦成音。
发/tʃ/音时声带不振动,发/dʒ/音时声带振动。
辅音字母h的名称音是/eItʃ/,字母组合ch,tch 在单词中发/tʃ/音,辅音字母j的名称音是/dʒei/,辅音字母g,j和字母组合dge在单词中发/dʒ/音。
例词:rich/ritʃ/富catch/kætʃ/抓住cheap/tʃi:p/便宜 watch/wɔtʃ/手表chair/tʃεə/椅子 age/eidʒ/年龄large/la:dʒ/大的 jeep/dʒi:p/吉普车joke/dʒəuk/笑话 job/dʒɔb/ 工作鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ][ m ]音标特征:双唇鼻辅音发音要诀:双唇闭拢,舌放平,软颚下垂,气流从鼻腔泄出。
声带震动发音。
注意:在词末时须略微延长, 以防止吞音。
发音组合:m代表单词:so m e co m e di m em other m ap m oon[ n ]音标特征:舌尖齿龈鼻辅音发音要诀:双唇微开,舌尖紧贴上龈,形成阻碍,软颚下垂,使气流从鼻腔中发出。
在词末时须略微延长,以防止吞音。
发音组合:n代表单词:n oon n ose n ote n ot n o n othingmoo n soo n so n gu nthi n ru n di n e gai n[ŋ]音标特征:舌后软颚鼻辅音发音要诀:舌位和[ k ] [ g ]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出。
属于浊辅音,发音时声带震动。
[ ]音和汉语普通话的ng (昂”“影”的尾音)相似,在词末发音时清晰有力。
发音组合:ng n代表单词:s ing so ng si ng er ki ng thi ngi n k si n k tha n k ta n k音标对比:[ m ] [ n ]ho m e sto n ethe m e thi nm ent n et鼻辅音小结:英语中一共由三个鼻辅音,即: [ m ] [ n ] [ ],发鼻辅音时必须注意:1) 软颚下垂,口腔通道完全阻塞,气流从鼻腔泄出。
2) 有声带震动,都是浊辅音。
3) 鼻辅音在词末时,发音要略微延长。
舌边音:[ l ]音标特征:舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)发音要诀:双唇微开,舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧泄出。
属于浊辅音,震动声带。
注意: [ l ]有两个发音,即清晰音[ l ]和含糊音[ l ]发清晰音[ l ] 时:舌前向硬颚抬起,清晰音出现在元音前面。
发含糊音[ l ] 时:舌前下降,舌后上台,舌面形成凹槽,可以和元音一样长,含糊音出现在辅音前面和词的末尾。
发音组合: l代表单词:清晰音[ l ] l et l ad l ate l aid l eap l ap代表单词:含糊音[ l ] dea l te ll be l t sa l etab l e半元音:[ w ][ j ][ w ]音标特征:舌后软颚半元音发音要诀:发音部位和元音[u:]相似,即舌后部向软颚抬起,抬得很高,双唇收的很圆很小,并向前突出,成尖圆形。
这是一个半元音,因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍,像元音一样,只是气流通过唇角时有一些磨擦。
半元音没有长度,只能向元音过渡且都是浊音。
辅音字母w和wh组合读此音,气息流过, 声带震动。
注意:一经发出,立即向后面的元音滑动。
发音组合:w wh代表单词:w ait w est w ay w et w ill w idewh eel wh at wh y wh enwh ere wh ile音标对比:[ w ] [ v ]w et v etw inter in v enturew orld v oicew omen v isit[ j ]音标特征:舌前硬颚半元音发音要诀:双唇微开,向两旁伸展成扁平形,声带震动。
舌抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起,气流摩擦而出。
注意:一经发出,立即向后面的元音滑动。
发音组合:y代表单词:y ear y es y et y ard y oung y ou音标对比:[ i: ] [ j ]ea t y etea st y esea ger y ard二.课堂练习音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习一.抄写音标,一个抄写5遍。
[∫]:[3]:[t∫]:[d3]:_____ 二. 选出下列具有相同发音的单词。
( )1. shell watch ship see( ) 2. shell pleasure sick treasure( )3. chair China Monkey dream( )4. job gift door cabbage( )5. grass chick start jeans三. 写出单词或音标。
[d3æm][pi:t∫] [∫ip] [wɔ∫]__________ ___________ _________ __________fish sheep she catch__________ __________ __________ ___________peach chick shoes watch__________ __________ __________ ___________音标[ts] [dz] [tr] [dr]练习一. 抄写音标,一个抄写5遍。
[ts]:[dz]:[tr]:[dr]:______________二. 选出下列选项中具有相同发音的两个单词。
( ) ( ) 1. dream shoes drink popcorn( ) ( ) 2. truck thirsty bath trash( ) ( ) 3. beds pets words gates( ) ( ) 4. birds boots rats friends( ) ( ) 5.drug drain rain dish三. 写出单词或音标。
['draivә][train] [wuds] [kaits] [træ∫] [drɔ:][gәuts] [‘frendz] hats its hands shirtsbeds birds heads tree dress try cats carrots四. 把下列单词和音标用线连起来。
[kәuts]trousers[si:dz] coats[træ∫] seeds['draivә] trash[trauzәz] driver音标[n] [η] [w] [j]的练习一.抄写音标,一个抄写5遍。
[n]:[η]:[w]:[j]:___________二. 写出单词或音标。
[nais][wɔt∫] [wɔ:tә] [bæηk] [riη] [ja:d] [jip][net] bank think nose rain swing kingwet where what yard yesyour三. 在下列单词中找出发[n]音的单词并抄下来。
knock bread mirror bank nut ink plane neck row sky noodle nose boys cry water knee park he。