学校五四青年节文艺汇演方案
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五四晚会舞台策划书3篇篇一五四晚会舞台策划书一、晚会主题“传承五四精神,共筑青春梦想”二、晚会目的通过举办五四晚会,纪念五四运动,弘扬五四精神,激发青年学生的爱国热情,展现青年学生的活力和精神风貌,同时也为学生提供一个展示才艺和交流的平台。
三、晚会时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、晚会形式1. 节目表演:包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种形式的文艺节目。
2. 互动环节:设置一些互动游戏或问答环节,增加观众的参与度。
3. 灯光音效:配合节目表演,设计精心的灯光和音效效果,营造出热烈、欢快的氛围。
4. 多媒体展示:运用幻灯片、视频等多媒体手段,展示与五四主题相关的图片、视频等资料。
五、晚会流程1. 开场舞:热情活力的舞蹈拉开晚会序幕。
2. 主持人登场:介绍晚会主题、目的和流程。
3. 领导致辞:邀请学校领导或嘉宾发表讲话,强调五四精神的重要意义。
4. 节目表演:按照节目单顺序,进行精彩的文艺表演。
5. 互动环节:穿插一些互动游戏或问答,观众积极参与,赢取小礼品。
6. 表彰优秀:对在学习、社会实践等方面表现优秀的学生进行表彰和奖励。
7. 结束舞:以一支优美的舞蹈结束晚会。
8. 谢幕:主持人上台感谢观众,晚会圆满结束。
六、舞台布置1. 背景设计:以五四主题为背景,设计大型喷绘或投影,展示相关图片和文字。
2. 舞台装饰:摆放鲜花、绿植等,增加舞台的美观度。
3. 灯光设计:根据节目需要,设计不同的灯光效果,营造出丰富的舞台氛围。
4. 音响设备:确保音响设备的良好性能,使音乐和表演声音清晰可听。
七、宣传方案1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴晚会海报,宣传晚会时间、地点和主题。
2. 班级宣传:通过学生会向各班级发送晚会通知,鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传:利用学校官方网站、公众号等平台发布晚会相关信息和宣传视频。
八、经费预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 舞台布置费用:[X]元4. 节目道具费用:[X]元5. 服装和化妆费用:[X]元6. 宣传费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、人员安排1. 晚会总策划:负责晚会的整体策划和组织工作。
中学“五四”文艺汇演活动方案活动名称:中学“五四”文艺汇演活动活动目的:通过文艺汇演,激发学生的爱国热情,传承和弘扬五四精神,丰富学生的课余文化生活,展示学生的文艺才华。
活动时间:5月4日晚上活动地点:学校礼堂活动内容:1. 开场致辞:由学校领导或者相关负责人致辞,介绍活动目的,为学生点赞鼓劲。
2. 文艺节目表演:- 班级合唱:选择一首具有浓厚爱国主义色彩的合唱歌曲,由全校学生代表班级进行演唱。
- 话剧表演:选取一部以五四运动为主题的话剧,学生扮演角色,讲述五四运动的历史背景和精神内涵。
- 舞蹈表演:选取一支以年轻人革命精神为主题的舞蹈,由学生自编自导自演。
- 朗诵:选择一篇经典诗词或文章,由学生逐个展示朗诵才艺。
- 乐器演奏:学校乐团或音乐班的同学们进行乐器演奏,展示他们的音乐才华。
- 影视展播:播放与五四运动相关的纪录片或电影片段,让学生了解五四运动的背景与意义。
3. 五四精神讲座:请邀请学校历史老师或者相关专家为学生讲解五四精神的内涵和意义,引导学生深入了解和思考。
4. 抽奖环节:为了增加活动的趣味性和互动性,可以设置一些小奖品,抽取幸运观众。
5. 结束语:回顾整个活动,总结活动的成效与意义,表达对学生的鼓励与期望。
活动特色:将多种文艺形式结合起来,以丰富多彩的方式展示五四精神,让学生学会通过自己的表演和演绎来表达对祖国的热爱和关注。
活动准备:- 确定活动主题与内容,并联系相关演员和表演团队。
- 准备活动所需的道具、服装和音响设备等。
- 设计演出舞台和灯光布置。
- 做好活动宣传工作,邀请学生及家长参与观看。
- 确定活动流程,安排好各项细节。
- 准备抽奖奖品。
备注:根据实际情况和学校资源,可适当调整活动内容和形式。
学校五四文艺汇演活动策划书(通用5篇)学校五四文艺汇演活动策划书(通用5篇)时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,是不是要好好写一份策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编精心整理的学校五四文艺汇演活动策划书(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校五四文艺汇演活动策划书1活动目的:为了庆祝“五四运动”爆发103周年,动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日,学校特举办座谈会,给青年教师提供畅所欲言的机会,小学青年节活动方案。
时间:20xx年5月4日下午4点半地点:行政会议室主题:青春献教育,成才在岗位参与人员:主要行政、30岁以下青年。
主持人:白瑜议程:一、主持人宣布活动开始(白瑜)二、曾校讲话三、青年教师代表讲话(蒋巧梅)四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、李校提出对青年教师的希望六、活动结束七、晚上联欢备注:1、请孙吉友老师做好横幅,横幅内容为:青春献教育,成才在岗位黄麻布小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会2、摄像:孙吉友老师。
3、请办公室提前买好水果。
学校五四文艺汇演活动策划书2一、活动主题:青春志中国梦二、具体安排:全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。
务必贴近主题,宣传深入,各班于4月16日之前完成此项工作。
3、“我的中国梦”主题班会。
各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。
初定时间:第一场4月10日14:30——16:30、第二场4月17日14:30——16:30。
5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。
6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会。
五四青年文艺汇演策划书3篇篇一五四青年文艺汇演策划书一、活动主题“激情五四,青春飞扬”二、活动目的通过举办五四青年文艺汇演,展现青年学生的精神风貌和艺术才华,激发他们的爱国热情和社会责任感,同时也为他们提供一个展示自我、交流互动的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场舞:由学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈,营造轻松愉快的氛围。
2. 歌曲演唱:邀请学校音乐社团的学生演唱经典的五四歌曲,如《光荣啊,中国共青团》《五月的花海》等,唤起观众的爱国情感。
3. 诗歌朗诵:选取一些与五四精神相关的诗歌,由学生进行朗诵,表达对五四精神的理解和传承。
4. 舞蹈表演:编排一些具有时代特色的舞蹈,展现青年学生的活力与激情。
5. 小品表演:创作一些以五四时期为背景的小品,通过幽默风趣的方式展现当时青年学生的生活和思想。
6. 乐器演奏:安排学生演奏乐器,如钢琴、小提琴等,展示他们的音乐才华。
7. 合唱:全体演员和观众共同合唱一首歌曲,将活动推向高潮。
8. 结束舞:以一段欢快的舞蹈结束本次文艺汇演,给观众留下深刻的印象。
七、活动流程1. 开场:主持人介绍活动背景和目的,宣布活动开始。
2. 表演环节:按照节目单顺序进行表演,每个节目表演结束后,主持人进行简单介绍。
3. 互动环节:在表演过程中,可以设置一些互动环节,如抽奖、知识问答等,增加观众的参与度。
八、前期准备1. 确定活动方案,包括活动主题、时间、地点、内容等。
2. 招募演员和志愿者,进行节目排练和活动筹备工作。
3. 联系音响、灯光、舞台等设备租赁公司,确保活动设备的正常运行。
4. 设计并制作活动海报、宣传单等宣传材料,进行广泛宣传。
5. 准备活动所需的道具、服装等物资。
6. 确定活动主持人和评委,进行培训和准备工作。
7. 提前安排好活动现场的布置和座位安排。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
初中“五四”文艺汇演活动方案一、活动背景“五四”青年节,旨在纪念五四运动,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神。
为了激发初中学生热爱祖国、追求进步的热情,丰富校园文化生活,展示学生们的才艺,我们特举办此次文艺汇演活动。
二、活动主题“青春心向党,建功新时代”三、活动时间2023年5月4日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校初中学生六、活动内容1.开幕式(1)主持人宣布活动开始,介绍活动主题和意义。
(2)校领导致辞,鼓励同学们积极参与,展示自己的才艺。
2.文艺表演(1)舞蹈:同学们表演民族舞蹈、现代舞蹈等,展示青春活力。
(2)歌曲:同学们演唱经典歌曲、流行歌曲,传递正能量。
(3)相声:同学们表演幽默风趣的相声,为大家带来欢笑。
(4)诗朗诵:同学们朗诵经典诗歌,传承文化精髓。
(5)武术:同学们表演中华武术,展示民族精神。
(6)钢琴演奏:同学们演奏优美钢琴曲,陶冶情操。
3.互动环节(1)猜歌名:主持人播放歌曲片段,同学们猜歌名,答对者有奖品。
(2)抢答:主持人提问,同学们抢答,答对者有奖品。
4.闭幕式(1)主持人宣布活动结束,感谢同学们的参与。
(2)校领导为获奖同学颁发奖品。
七、活动组织1.活动筹备(1)成立活动筹备小组,负责活动的组织、策划和实施。
(2)邀请校领导、老师、家长担任评委,为同学们的表现打分。
(3)提前布置场地,调试音响、灯光等设备。
2.活动宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
(2)利用校园广播、班级群等渠道,广泛宣传活动信息。
3.活动报名(1)同学们根据自己的特长和兴趣,向班主任报名参加相关项目。
(2)班主任汇总报名信息,报备活动筹备小组。
4.活动排练(1)各项目负责人组织同学们进行排练,确保节目质量。
(2)活动筹备小组对排练情况进行监督和指导。
八、活动预算1.场地租赁:500元2.设备租赁:1000元3.奖品费用:500元4.宣传费用:200元总计:2200元九、活动意义1.培养同学们的团队合作精神,增强班级凝聚力。
中学“五四”文艺汇演活动方案一、活动目的通过“五四”文艺汇演活动,展示中学生的才艺素质,丰富学校文化生活,提高学生的综合素质和审美能力。
二、活动主题“青春心向党,建设美好未来”三、活动内容1.开场表演:舞蹈《青春舞曲》全校舞蹈队以欢快、活力的舞蹈形式,展现青春的活力与朝气。
2.话剧表演:《五四精神》通过一场精彩纷呈的话剧,描绘五四运动的历史背景和中学生对于民族独立、思想自由的追求。
3.歌曲独唱:《青春修炼手册》一位学生通过动情的歌声,表达对于青春的理解和对于未来的美好憧憬。
4.朗诵:《青春是火焰》学生对一些名人名言进行朗诵,展示对于青春的认识和追求。
5.乐器演奏:小提琴独奏《青春典章》学校小提琴社团的成员进行小提琴独奏,通过美妙的音乐展现青春的情感和力量。
6.诗歌朗诵:《五四之歌》学生通过朗诵五四诗人的作品,传达对于青春的理解和追求。
7.舞蹈表演:翩翩起舞学校舞蹈团队将展示多种形式的舞蹈,传递青春的活力和激情。
8.歌曲合唱:《我们的未来在青春》全校师生合唱团将演唱一首激励人心的歌曲,传达对于青春和未来的美好期待。
9.魔术表演:《青春魔法》学校魔术社团的成员将进行精彩的魔术表演,展示青春的无限魅力和创造力。
四、活动流程安排1.开幕式先进行开幕式,由学生代表致辞,向全体观众宣布活动正式开始。
2.表演环节按照内容安排,依次进行舞蹈、话剧、歌曲独唱、朗诵、乐器演奏、诗歌朗诵、舞蹈表演、歌曲合唱和魔术表演。
3.闭幕式最后进行闭幕式,由学校领导发表讲话,向参与活动的师生表示感谢并表达对于青春的美好祝福。
五、活动准备工作1.策划组织小组的成立:负责统筹协调活动所有环节,设计活动方案以及人员安排。
2.选取才艺表演项目:学校进行选拔,选取具有才艺的学生参与演出,并进行相应的排练和训练。
3.布置演出场地:根据活动内容和舞台需求,对演出场地进行布置,包括灯光、音响等设备的搭建。
4.制作宣传品:设计制作活动海报、宣传单等宣传品,进行宣传推广,吸引更多师生参与。
中学五四文艺汇演活动方案一、活动名称“五四”文艺汇演二、活动宗旨以庆祝“五四”青年节为契机,展示学校各项文艺活动成果,丰富学生的精神文化生活,激发学生的爱国主义情感和文化自信,进一步加强学校文艺教育。
同时,引导学生珍惜和继承中华民族优秀的文化传统,推进五四精神的实践和传承。
三、活动时间5月3日晚7:00-9:00四、活动地点学校礼堂五、活动内容1. 开场:播放国歌2. 舞蹈表演:校舞蹈团将表演一支舞蹈,展现青春的活力和激情。
3. 声乐表演:学校合唱团将演唱《青春舞曲》、《我和我的祖国》等中华民族经典歌曲,展现时代精神和爱国情怀。
4. 朗诵表演:学生朗诵活动获奖者将朗诵五四精神相关的经典诗文,传递青年的责任和担当。
5. 话剧表演:学校话剧社将演出一出话剧,讲述当代青年的成长和奋斗故事,引导青年树立正确的价值观和人生观。
6. 独唱表演:学生将献唱一批青春流行歌曲,展现活力与时尚。
7. 结束:合唱团和舞蹈团共同演出《中国少年先锋队队歌》,结束本次活动。
六、活动要求1. 活动宣传:营造浓厚的氛围,全方位宣传本次文艺汇演活动,提高学生的关注度和参与度。
2. 准备工作:学生会和各社团要认真策划制定方案,做好通知邀请和排练等准备工作。
3. 表演质量:所有参与表演的学生要认真准备,严格要求自己,确保演出质量。
4. 现场秩序:所有参与观看的同学必须遵守规定,维护现场秩序,保持文明观看。
七、活动效果通过本次文艺汇演活动,增强了学生的文化自信,提高了学生的爱国情怀,增强了学生的青春向上、积极乐观心态,为学校文化建设和青年教育注入了新的活力。
同时,让学生在欣赏中了解及体验了文化的包容性和魅力,使他们更好地认识、发掘人生意义,树立正确的人生价值观和个人做人的追求方式。
八、活动总结该文艺汇演活动得到了全校师生的高度评价,整个活动现场气氛热烈、温馨和谐,达到了预期效果。
但是,在活动组织过程中,也存在了一定的不足与问题,例如,活动策划方案不够完善,宣传落实不够到位,演员排练时间较紧等。
五四晚会活动方案五四晚会活动方案精选4篇(一)活动名称:五四晚会活动时间:2022年5月4日晚上活动地点:学校礼堂活动主题:传承五四精神,展示青春风采活动内容:1. 开场舞蹈表演:由学校舞蹈社团表演一段富有活力的开场舞蹈,展现青春活力与激情。
2. 五四精神演讲:选派学生代表发表演讲,介绍五四运动的背景和意义,弘扬五四精神的重要性。
3. 歌曲演唱:邀请校园歌手组织进行歌曲演唱,包括一些经典的青春歌曲和具有鼓舞人心的主题歌曲。
4. 音乐剧表演:由学校戏剧社团进行音乐剧表演,以五四运动为背景,展示青年学生们为理想奋斗的精神。
5. 小品表演:由学校话剧社团进行小品表演,通过幽默的方式,讲述青年学生在现实生活中的成长与矛盾。
6. 辩论赛:组织一场青年辩论赛,引导学生们积极参与讨论关于当代社会的热点话题,培养思辨能力和表达能力。
7. 合唱演出:邀请全校学生参与合唱团,共同演唱一首具有革命精神的歌曲,展现团结和力量。
8. 诗歌朗诵:邀请学生朗诵一些经典的五四诗歌,表达对于青春梦想和奋斗精神的赞美。
9. 青春文化展览:组织学生创作展览,展示青春的力量,包括绘画、摄影、书法等形式,让学生们展现自己的才华和创造力。
10. 结尾表演:以一段富有激情和激励力量的舞蹈表演作为结束,表达对青春的热爱和对未来的期待。
以上是一个五四晚会的活动方案,旨在通过多种形式展现五四精神和青春的力量,激励学生们在追求理想和奋斗中展现更大的成就。
五四晚会活动方案精选4篇(二)【活动策划书】一、活动目标1.1 主题:纪念五四运动,倡导青年精神1.2 目标:激发青年的爱国热情,弘扬革命精神,促进青年成长发展。
二、活动内容2.1 开场:- 活动主持人介绍活动背景和目的;- 活动现场播放五四运动相关影像资料,回顾五四运动的来龙去脉。
2.2 舞蹈表演:- 青年舞蹈团表演《青春的舞步》,通过舞蹈展现青年的朝气与活力。
2.3 青年演讲:- 邀请优秀青年代表发表演讲,分享自己对五四运动的理解和感悟,鼓励青年们积极参与社会进步的事业。
五四文艺汇演活动方案五四文艺汇演活动方案范文(通用5篇)为了确保活动得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的五四文艺汇演活动方案范文(通用5篇),欢迎大家分享。
五四文艺汇演活动方案1一、活动主题“放飞梦想,绽放青春”二、活动时间20xx年5月4日三、活动地点学校西教楼广场四、参加人员全体师生五、节目形式每班组织一至两个自选节目要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。
六、组织安排时间(一)组织实施阶段:4月1日至4月22日,4月26日之前,由各班确定节目上报团总支汇总,各班组织排练。
(二)节目演出阶段:暂定于5月4日晚18:30—20:30。
七、节目标准1、节目主题鲜明,积极向上,歌颂校园新风尚。
2、形式新颖,富于时代感,有创新意识。
3、精神面貌佳,表演生动活泼,声情并茂,富有感染力。
4、台风自然大方,整体效果好。
5、上下场迅速,准备充分,服装、道具符合节目要求。
八、活动要求1、每班限报2—3个节目,由组委会审核。
2、节目单请于4月28日交团总支,需用伴奏请提前送交燕启超老师处试音。
3、各班要精心组织,周密安排,确保节目顺利开展。
九、组织领导1、组长:2、副组长:3、组员:4、总策划:十、具体活动操作(一)节目审定负责人:以班级为单位,负责推荐,团总支与政教处组成组委会审核。
(组织训练、以确保质量)(二)主持人(张xx、陈xx 学生主持:宋xx)负责人:钱xx(主持人训练、撰稿台词)(三)音响伴奏负责人:燕xx(收集所有节目伴奏或活动所需要的音乐、节目当中播放音响并作调试)(四)会场布置负责人:邢xx(安排活动现场所有座位)(五)司仪接待负责人:吕xx(引领领导等相关人员入场)(六)会场安排负责人:张xx(安排活动现场所有班级座位)(七)会场纪律保障负责人:张xx、学生会纪律部(班主任跟班、活动现场秩序维护)(八)后勤保障负责人:陈xx(九)安全工作负责人:田xx(十)拍照及摄像拍照负责人:吴xx摄像负责人:杜xx(十一)所需要的物件舞台、音响xx乡第二中学团总支五四文艺汇演活动方案2为庆祝“五四”运动活动,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观,培养团结奋进、用心进取、开拓创新的精神,充分展示京山公司青年员工用心向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。
中学“五四”文艺汇演活动方案策划方案清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,我的思绪也随之飘散。
五四青年节即将来临,那是一场青春的盛宴,是一段激情燃烧的岁月。
作为策划者,我要将这份青春的激情融入活动的每一个细节,让每一个参与者都能感受到五四精神的魅力。
一、活动背景及意义五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的青年学生运动,它标志着中国新民主主义革命的开始。
为纪念五四运动,弘扬五四精神,我校决定举办“五四”文艺汇演活动,旨在激发广大师生的爱国热情,增强团队凝聚力,展示青春风采。
二、活动主题本次活动的主题为:“青春心向党,建功新时代”。
通过丰富多彩的文艺节目,展现青年学子热爱祖国、积极向上的精神风貌,激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、活动时间与地点活动时间:2023年5月4日活动地点:学校大礼堂四、活动内容与形式1.开场舞:以激情四溢的舞蹈拉开序幕,展现青春的活力。
2.合唱:选取具有代表性的歌曲,如《歌唱祖国》、《我的中国心》等,表达对祖国的热爱。
3.诗朗诵:选取反映五四精神、青春梦想的诗歌,如《青春中国》、《相信未来》等,激发同学们的爱国情怀。
4.戏剧表演:创作以五四运动为背景的小品、话剧,通过生动的故事展现五四精神。
5.才艺展示:鼓励同学们发挥个人特长,展示舞蹈、乐器、声乐等才艺。
6.互动环节:设置游戏、问答等互动环节,拉近观众与演员的距离,营造轻松愉快的氛围。
7.结尾曲:以一首富有激情的歌曲结束活动,如《少年中国说》、《我和我的祖国》等。
五、活动组织与分工1.活动策划:负责整体活动的策划、组织、协调工作。
2.活动筹备:负责活动场地布置、音响设备调试、道具准备等工作。
3.节目筹备:负责节目筛选、排练、演出等工作。
4.宣传推广:负责活动海报、宣传册、视频等宣传材料的制作和推广。
5.安全保障:负责活动现场的安全保障工作。
六、活动预算1.场地租赁:2000元2.道具费用:1000元3.活动宣传:1500元4.活动奖品:1000元5.其他杂费:500元总计:5000元七、活动效果预测1.提高同学们的爱国热情,增强团队凝聚力。
学校五四青年节文艺汇演方案
学校五四青年节文艺汇演方案
学校五四青年节文艺汇演方案1
为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,营造浓郁的校园文化氛围,熏陶学生的'艺术修养,学校决定举办迎“五四”歌咏比赛,现将方案公布如下:
活动主题:歌颂祖国,唱响青春。
比赛时间:XX年5月8号下午(2:30—4:50)
比赛地点:学校综合楼平台
参赛对象:全校学生
领导小组:
奖项设置:
1、团体奖:比赛全校共设一等奖二名;二等奖四名;三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
参赛注意事项:
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首,演唱时间控制在5分钟以内,于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加,每个参赛队伍服装整齐统一,有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐:
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》
注:彩排时间为5月6号下午第七节课,按歌咏比赛顺序在综合楼前进行,合唱队列为四排,从正对舞台的左边入场,右边出场,请各班抓紧排练,主持好本次彩排工作,为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分(保留两位小数),最低8.00分,满分10分,最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数,)
2、歌曲紧扣主题,内容健康。
(2分)
3、合唱人数是全班学生,队列整齐,进退场秩序良好。
(1分)
4、演出服装整齐统一得体,充分展现石中人积极向上的精神面貌。
(1分)
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,动作表情自然大方。
(2分)
6、演唱时声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,没有走音和忘词等现象,强弱对比得当。
(2分)
7、合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
(1分)
8、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美(1分)。
学校五四青年节文艺汇演方案2
活动主题:展青春风采,扬南中气韵
活动宗旨:本次庆祝活动以娱乐为宗旨,目的在于激发学生热爱生活的热情和蓬勃向上的生命力,展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵,敞开怀抱,展示自我。
中学“五四”文艺汇演活动方案中学“五四”文艺汇演活动方案活动时间:XX年5月(具体时间待定)
活动地点:南雅初中新校区操场
活动主持:代青见
参与人员:全校师生
活动准备:
1、把全校学生分成三个方阵,每个学生发一个编号,一个年级选8名同学组成代表队(每个班上选1名学生参加),教师也要组一个代表队。
2、红黄两色气球各100个,抽奖盒1个,盒里准备写有0——9的数字乒乓球。
圆形转盘1个,上面写上1——5的数字(含一个-5),小礼品100份,大礼3份。
3、工作人员准备:主持人2个,记分员1个,礼仪队一支(负责端上抽奖盒),
开场音乐:
第一项:主持人演唱歌曲,一起登场。
(青春舞曲或者中学时代) 第二项:(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第一个游戏(说绕口令)
第三项:幼儿园舞蹈
第四项:(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第二个游戏(默契接歌)
第五项:模仿“谢天谢地我来啦”,进行即兴表演;
第六项:(前一个节目的演员抽取幸运观众)第三个游戏(跟节奏数数)
第七项:幼儿园舞蹈
第八项:(前一个节目的演员抽取幸运观众)第四个游戏(踩气球) 第九项:流行歌曲一首
第十项:(抽取幸运观众)校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。
工作人员安排
总策划:
副策划:
活动组织:
安全管理:
后勤保障:
秩序维护:。