中小学教师生存状况的调查问卷

四川省中学地理教师现状调查问卷尊敬的老师：您好！我们是《新课程实施背景下中学地理教师专业素养的提高》课题组的成员，由于课题需要对四川省的中学地理教师的生活、工作和思想现状有较为详细和客观的了解，所以在这里做一个中学地理教师的现状问卷调查（匿名），本问卷共48题，1—44为选择题，45—48为填写题，请老师您给予支持和配合，对此我们表示由衷的感谢！祝您工作顺利，心情愉快！1、你的性别（）A、男B、女2、你所在的学校属于（）A、市B、县C、乡镇3、你的年龄（）A、20岁以下B、20-30岁C、30-40岁D、40-50岁E、50岁以上4、你已经从教（）年A、5年以下B、5--10年C、10--15年D、15—25年E、25年以上5、你从教时的学历是（），现在的学历是（）A、中师或高中B、专科C、本科D、研究生6、你所学的专业（）A、地理专业B、非地理专业7、你现在的职称是（）A、初级B、中级C、高级8、你对从教的地理学科（）A、很喜欢B、喜欢C、不喜欢D、讨厌9、你对地理专业知识的掌握程度（）A、很好B、好C、一般D、不好10、你每周的课时（）,你认为你每周上（）节课是最合适的工作量A、10节以下B、10-15节C、15-25节D、25节以上11、你担任了（）班的地理教学工作A、1--2个B、2—4个C、4—6个D、6---8个E、8个以上12、你担任地理课的班级平均每个班的学生人数为（）A、30人以下B、30—45人C、45---55人D、55---65人E、65人以上13、你每天用于备课的时间（）A、0小时B、2个小时以下C、2--4个小时D、4个小时以上14、你每周自学的时间（）A、0小时B、5个小时以下C、5-10小时D、10小时以上15、你每天有多少时间进行体育锻炼（）A、没有时间B、15分钟C、15—30分钟D、30-60分钟E、1个小时以上16、你的身体状况（）A、很差B、较差C、一般D、好E、较好F、很好17、在生活和工作中你经常感到焦虑吗（）A、经常B、偶尔C、从来没有18、平时你能利用互联网进行备课吗（）A、能B、不能C、偶尔用19、你每年订阅的专业书刊有（）A、0种B、1种C、2种D、3种E、4种以上20、你每月的收入是（）A、500元以下B、500-1000元C、1000-1500元D、1500-2000元E、2000-2500元F、2500-3000元G、3000元以上21、你每月的工资能按时领取吗（）A、能B、不能C、偶尔不能按时D、经常不按时22、你的工资待遇在逐年增加吗（）A、是B、不是23、你每年参加培训的课时（）A、0课时B、20课时以下C、20-40课时D、40-60课时E、60课时以上24、你每年用于参加培训的费用是（）A、200元以下B、200-300元C、300-400元D、400元以上25、你认为现有的培训体制存在的主要问题是( )A、课程设置不合理B、教师教学和实际问题脱离C、时间安排不合理D、收费过高E、管理不合理F、培训太注重形式26、你认为有没有必要每年参加培训（）A、有必要B、无所谓C、没有必要27、你认为现行的教师集中培训对教师专业素养的提高有用吗（）A、没有用B、作用不大C、作用比较大D、很有用28、你希望培训时的讲授老师是（）A、学科专家、教授B、优秀的中学地理教师C、其他学科的优秀教师29、你所在的学校领导重视对地理教师的培训和继续教育吗（）Ａ、很重视Ｂ、重视Ｃ、一般D、不重视E、很不重视30、你认为哪种学习方式对你的专业知识提高有较大帮助（）A、老师讲授B、研究性学习C、讨论、案例分析D、自学E、其他方式31、你希望有机会学习以下哪些技能（）A、绘画B、唱歌C、插花、剪纸D、园艺E、其他32、你所在学校对地理学科的态度是（）A、很重视B、重视C、一般D、不重视33、你认为所教班级每周的地理课时有没有必要增加（）A、很有必要B、有必要C、完全没有必要若增加课时，你希望每周一个班的地理课时达到多少节最合适？初中（）节，高中（）34、你每学期在教室外进行的教学活动有（）课时A、0节B、2节C、4 节D、6节E、6节以上35、你觉得地理新课程标准在你所工作的学校实施的效果（）A、很好B、好C、一般D、不好36、你有没有参加集体备课（）A、经常B、偶尔C、很少D、没有37、你每学期和其他学校的地理教师交流的机会（）A、0次B、一次C、两次D、三次以上38、你制作多媒体课件的水平（）A、没有做过B、很低C、一般D、很高39、你每学期采用多媒体教学的课时（）A、0节B、1-2节C、3-4节D、4节以上40、你认为哪中方式对提高你的多媒体课件制作水平最有效（）A、自学B、集中培训C、同行交流D、其他方式41、你最初选择当教师是（）A、生活需要B、喜欢教师工作C、父母安排D、没有其他就职的机会42、若再选择，你会当中学地理教师吗？（）A、肯定会B、会C、绝对不会D、说不清楚43、你认为教师工作是（）A、牺牲自己为国家和社会做贡献的职业B、是既做贡献，又感兴趣的职业C、仅仅是一种谋生的职业而已D、一种枯燥乏味的职业44、你认为目前你承受最大的压力是（）A、家庭负担B、社会压力C、知识压力D、学生家长的期望E、领导期望45、你认为目前中学地理教师面临最大的困境是（）46、你认为在培训中应该增设哪些课程（）47、你在教学中开发了哪些校外课程资源（）48、你觉得新课程标准在实施过程中带给你最大的挑战是（）实施过程中的主要障碍( ）再次感谢您的合作！2005年6月6日。

农村中小学教师状况调查表一、引言随着社会的发展和教育的改革，农村中小学教师的工作状况和待遇成为了社会的焦点。

为了深入了解农村中小学教师的现状及存在的问题，我们进行了一次全面的调查。

以下是调查报告的详细内容。

二、调查方法本次调查选取了中国省市的所农村中小学作为样本，采取问卷调查和访谈的方式进行。

问卷主要涵盖了教师的基本情况、工作状况、待遇及职业发展等方面。

同时，我们还对部分教师进行了深入的访谈，以获取更详细的信息。

三、调查结果1、教师基本情况调查显示，农村中小学教师队伍中，女性教师占比%，男性教师占比%。

大部分教师的年龄在岁至岁之间，其中-岁的教师占比%，-岁的教师占比%。

在学历方面，本科及以上的教师占比%，大专学历的教师占比%，中专及以下的教师占比%。

2、工作状况大部分农村中小学教师的工作量较大，周课时数在节以上的教师占比%。

在课程安排上，语数英等主要科目的教师比例较高，而音体美等科目的教师比例较低。

由于农村地区交通不便，很多教师需要承担接送学生的任务。

3、待遇及职业发展农村中小学教师的月收入普遍较低，主要集中在元至元之间，占比%。

教师的福利待遇一般，主要集中在医疗保险和住房补贴等方面。

在职业发展方面，大部分教师认为自己的职业发展空间较小，缺乏专业培训和提升机会。

四、结论及建议1、提高农村中小学教师的待遇和福利，吸引更多优秀的教师到农村工作。

政府可以增加对农村教育的投入，提高教师的工资水平和福利待遇。

2、加强农村中小学教师的职业培训和发展机会，提高教师的专业素质和教学能力。

政府和教育部门可以组织定期的培训和研讨会，为农村教师提供更多的学习和发展机会。

3、加强对农村中小学教学的支持和管理，提高教学质量和效率。

教育部门可以加强对农村教学的监督和管理，提高教师的教学水平和教学质量。

同时，还可以通过引进先进的教学设备和资源，提高农村学校的教学条件和效率。

4、增强对农村中小学教师的社会认可和尊重，营造良好的工作环境和社会氛围。

中小学教师的基本生存状况调查教师生存，是一个值得关注的话题。

广大教师尤其是中小学教师和农村地区教师，他们的生存状态如何，是否受到了应有的关注，全社会尤其是教育行政部门和学校该为教师生存做么，教师本人又当如何正确看待、理智分析自身的生存状态之朝理想的方向迈进?一、教师的工资1、教师工资拖欠和克扣情况保障教师工资及时、足额的发放是关系教师的基本生存和教育事业稳定发展的重大问题。

当前公立学校教师工资已完全由县、区级财政统一发放(学校另聘的代课教师除外)，基本上不存在拖欠教师工资的现象。

因为我们的调查包括到代课教师和民办学校的教师，因而从调查问卷的数据统计来看：有20XX人选择所在地区不存在拖欠教师工资的现象，占76.7％；但也有608人选择了所在地区存在拖欠教师工资的现象，占23.3％。

由此看来，从整体上说，目前，拖欠教师工资的现象已得到改善，绝大部分地区的教师工资能够得到保障，但也有个别地区存在着教师工资拖欠的现象。

在关于拖欠期限的调查中，回答三个月以下、三个月到一年、一年到三年、三年以上的分别占9.8％、6.1％、1.8％和2.7％。

在关于拖欠教师工资的最大的责任者的调查中，10.3％的教师认为是中央政府，19.4％的教师认为是省级政府，有65.7％的教师认为最大的责任者是县级政府，19.3％教师认为是乡镇政府，27.1％认为是学校管理者。

由此看来，目前，县级财政的实力以及县级政府执行教师工资发放制度的力度和新旧工资发放机制之间的过渡和衔接成为能否保障教师工资的重要制约因素。

尽管教师工资的发放已经制度化，然而工资克扣的现象却是时有发生，甚至在个别地区还较为普遍，而且越是基层的学校这种现象就越严重。

有的地区、学校甚至将这一行为逐渐向教师的基本工资引申，数量上大抵接近普通一个月的工资。

究其根由，在于一些行政部门对教师进行的行政性摊派渐有日趋严重之势，如强制性要求教师学习某项新颁布的法律法规，目的在于向教师卖书、收取培训费。

尊敬的老师，您好！非常感谢您在百忙之中参与我们的调查。

本问卷采用匿名方式填写，答案也无对错之分，您的资料仅供研究统计之用，对您和所在单位没有任何影响，您的真实回答是对我们研究最大的支持，谢谢您对我们的支持和帮助！1、性别: 年龄: 教龄: （年）婚否:2、您所在幼儿园规模：班数( )个，幼儿总数( )人。

3、您所在年龄班：A.幼托班B小班 C.中班D大班E混龄班 F.学前班4.您所在班的幼儿数：A. 25 人以下B.26 人—35 人C. 36 人—45 人D.45 人以上5、您的学历：A初中及以下B高中或职高、中专C大专D本科及以上6、您是否获得教师资格证书： A.是 B.否7、您有无编制口有口无调查问卷指导语：下面是关于您工作和生活的一些题目，答案无对错之分。

请在您认可的选项前面的数字上划勾，若无特别说明，请单选；若注明，“可多选”，则根据自己的情况，既可单选，也可多选。

第一部分：1、您的月总收入是：A.600元及以下B.600-900元C.900-1200元D.1200-1500元E1500以上2.您平均每个月的生活支出（吃、穿、住、行等等）大约是：A. 600 元以下B.600 元-1000元C.1000 元-1500元D.1500 元以上3、目前您的工资发放情况是：A.不及时也不足额B.及时但不足额C.足额但不及时D.及时也足额4、您正在考虑的远期支出计划是（可多选）：A.按揭买房B培训进修 C.子女教育与赡养老人 D.其他5、总的来说，您所在幼儿园的硬件环境：A.非常好B.比较好C.一般D.比较差E.非常差6、您所在幼儿园提供的物质条件（如材料、资料、信息等）满足教育教学需要的情况：A.非常好B.比较好C.一般D.比较差E非常差7、您所在班教职工人数配备：A.一教包班B.一教一保C两教包班 D.两教一保E两教两保及以上8、您平均每天工作时间大约是：A 8小时B 8-10小时C 10-12小时D 12小时以上9、您的工作是否经常占用您的个人时间：A.经常B.有时C.偶尔D.从不10、您认为您的工作量：A.超负荷B.偏大C.正常D清闲11、您所得工资与工作量相比：A非常满意B比较满意C一般 D.比较不满意 E.非常不满意12、你认为幼儿教师的压力：A很大B一般 C.有一点 D.没有13、您是否从工作中获得成就感：A.经常B.有时C偶尔D没有14、您对现在的工作感受：A.喜欢B喜欢但有压力C厌倦D比较复杂，难以言表15、您认为幼儿教师的压力主要来源于：A.家长及孩子B.社会和家庭3C.幼儿园领导D教师自身发展16、你认为社会对幼儿教师的职业认可度：A.很高B.比较高C.一般D.比较低17、你认为幼儿教师这个职业在未来的发展：A.前景乐观B不乐观C不可预见D.没有考虑18、您认为您的教育教学水平：A.急需提高C有待提高C不需要提高19、您经常思考，究竟怎样才能提高自己的专业水平：A完全不符合 B.比较不符合C不确定D比较符合E完全符合20、您专业成长的方式（可多选）：A函授 B.自学 C.各种培训D教研活动E其他21、您所在幼儿园开展教研活动情况：A经常B有时 C.偶尔 D.没有22、若您参加学历培训或进修，其费用可在幼儿园：A全额报销B部分报销C不能报销23.您认为教师培训对于您：A.非常必要B.可有可无C.没有必要D.说不好24.在工作过程中，幼儿园提供给您获得的继续教育的机会：A.很多B.比较多C.很少D.几乎没有25.您认为幼儿教师这个职业的社会地位：A.不太尽人意B.近几年有所提高C.没什么感觉D.社会地位高，受人尊敬考试内容范围：所选学科的专业基础和课程教学研究能力，包括中小学学科课程知识、学科教学设计、学科教学研究方案的设计。