实验操作评分表范例

实验题目1：用温度计测量水温（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目2：量筒的使用（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目4：摩擦力与物体表面的关系（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目5：托盘天平的使用（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目6：磁铁的性质（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目7：组装小灯泡电路（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目8：金属的性质（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目10：使用测力计（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目14：物体在水中溶解（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目15：杠杆（100分）成绩：
实验题目16：滑轮（100分）成绩：
实验题目17：显微镜（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：
实验题目18：摆的规律（100分）成绩：
学校名称：学生姓名：学籍号：监考教师签字：。

教科版五年级上册实验操作评分表科学实验操作评分表实验题目：验证光的传播路线实验器材：手电筒、3张相同的长方形卡纸、纸屏、长尾夹等。

科学实验操作评分表实验题目：探究光的传播方向能否发生改变实验器材：激光笔、水槽、厚玻璃板、水。

科学实验操作评分表实验题目：制作一个彩色纸轮实验器材：硬纸板、剪刀、水彩笔、细绳。

科学实验操作评分表实验题目：做一个潜望镜实验器材：纸盒、两面平面镜、三角板、直尺、铅笔、剪刀。

科学实验操作评分表实验题目：模拟地震实验器材：泡沫盒、保鲜膜、泥土、水。

科学实验操作评分表实验题目：模拟火山喷发实验器材：土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜。

科学实验操作评分表实验题目：探究降雨对土地的影响实验器材：泥土、有颜色的沙子、自制喷壶、塑料盒、水、废报纸。

科学实验操作评分表实验题目：探索植物对侵蚀的影响实验器材：湿润且混有少量沙的土壤、有植物覆盖的土壤、一侧有孔的长方形塑料水槽、自制喷壶、水。

科学实验操作评分表实验题目：观察研究“一炷香”的时间实验器材：一支粗细均匀的香、火柴、记号笔、秒表。

科学实验操作评分表实验题目：测量水流速度的变化实验器材：透明塑料瓶、量杯、记号笔、铁架台、工字钉、秒表、剪刀等。

科学实验操作评分表实验题目：观察摆运动的特点实验器材：一根细绳、摆锤（螺母或钩码等）、铁架台、秒表。

科学实验操作评分表实验题目：探究影响摆摆动快慢的因素实验器材：一根细绳（棉线），3个质量分别为20克、40克、60克的摆锤，一个铁架台，一块秒表（或手表）等。

科学实验操作评分表实验题目：举哑铃活动实验器材：哑铃科学实验操作评分表实验题目：模拟心脏的工作实验器材：水槽、水、吸耳球、塑料管科学实验操作评分表实验题目：做个接乒乓球实验实验器材：乒乓球、纸杯。

教科版五年级上册科学期末测试卷五年级上册科学（时间：50分钟满分：100分）一、科学概念填空题。

(每空1分，共5分)周日，鹏鹏和小城约好一起去科技馆。

贵港市中考实验操作考试评分表（物理1）监考评分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场县（市、区）学校监考评分分员签名：月日上、下午第场贵港市中考物理实验操作考试评分细则（一）研究凸透镜成像（物距大于2倍焦距情况）评分细则1．选择器材：能正确选择出凸透镜，评1分，再写出其焦距，再评1分；2．安装并调节：将蜡烛、凸透镜、光屏按顺序安装在光具座上，评2分，若有误的只评1分；正确调整三者的中心,大致在同一高度，评2分，若有误的只评1分；3．进行实验：将蜡烛放置在2倍焦距以外，评1分；移动光屏，并在光屏上得到一清晰的像，评3分，移动光屏，并在光屏上得到一不太清晰的像者，只评2分；4．记录实验现象：记录像的大小，像的正倒，像的虚实，评2分；若记录的要素不全的只评1分；5．完成实验报告：正确填写报告单，评2分；基本能正确填写报告单，评1分；（二）探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系评分细则1．设计实验电路图：正确设计实验电路图，评2分；基本能正确设计实验电路图，评1分；2．连接电路进行实验：①能按电路图正确连接电路元，评2分；若有错者，只评1分；3．读记数据：正确读取数据和记录数据，评3分；数据有错或记录不全只评1分；4．结论：得出干路电流与各支路电流的关系（正确表述），评2分；得出干路电流与各支路电流的关系（不能正确表述），评1分；（三）用滑动变阻器改变灯泡的亮度评分细则1．设计实验电路图：能正确设计电路图，评3分；能基本正确设计电路图，评2分；2．进行实验；缓慢移动滑片并观察电流表示数大小变化和小灯泡的亮暗情况，评2分；不缓慢移动滑片并观察电流表示数大小变化和小灯泡的亮暗情况，只能评1分；3．得出结论：得出滑动变阻器在电路中的作用,并正确填写实验报告单，评2分；得出滑动变阻器在电路中的作用,不能正确填写实验报告单或不能得出滑动变阻器在电路中的作用,但能填写实验报告单的，评1分；（四）探究电阻上的电流跟两端的电压的关系评分细则1．设计电路图：正确画出电路图，评3分；能基本正确画出电路图，评2分；2．连接电路：①能按电路图正确连接电路，评2分；①能按电路图基本正确连接电路，评1分；3．进行实验：测出电阻两端的电压、电流，评2分；测出电阻两端的电压、电流其中之一者，只评1分；4．记录结果：正确读数并记录电流电压值，评2分；只能基本正确读数并记录电流电压值的，评1分；5．得出结论：分析数据，得出结论，评2分；分析数据，得出结论这两项中只要有其中之一者，评1分；（五）测定小灯泡的额定电功率评分细则1．确定实验原理：知道伏安法测量电功率的原理，评2分；基本知道伏安法测量电功率的原理的，评1 分；2．设计电路：正确画出实验电路图，评2分；基本正确画出实验电路图的，评1 分；3．记录并计算：记录计算正确，评2分；记录计算基本正确者，评1 分；（六）用天平称液体的质量评分细则1．观察天平的称量、标尺上的分度值：能在实验报告单上写出天平的称量、标尺上的分度值，评3分；能在实验报告单上写出天平的称量、标尺上的分度值这两项中的一项，评1分；2．记录数据：能正确读出砝码和游码示数并得到空烧杯及烧杯和水的总质量,填于表中，评3分；能正确读出砝码和游码示数，评1分；能正确读出砝码和游码示数并得到空烧杯的质量或烧杯和水的总质量，评2分；3．数据处理：会计算出烧杯中水的质量并填于表中，评3分；会计算出烧杯中水的质量，评2分；（七）探究重力大小跟什么因素有关评分细则1．校验弹簧测力计，观察其量程、分度值：能正确写出量程、分度值，评2分；只能正确写出量程或分度值者，评1分；2．数据处理：会正确作出物体的重力与质量的图象关系，评3分；基本正确作出物体的重力与质量的图象关系，评2分；能正确得出实验结论，并填好报告单，评3分；只基本正确得出实验结论，并填好报告单，评2分；只基本正确得出实验结论，评1分；（八）探究杠杆的平衡条件1．组装杠杆：明确每个钩码重,正确组装好杠杆，评2分；明确每个钩码重,基本正确组装好杠杆，评1分；2．记录实验数据并得出结论：正确记录第一次实验的有关数据，评2分；基本正确记录第一次实验的有关数据，评1分；正确记录第二次实验的有关数据，评2分；基本正确记录第二次实验的有关数据，评1分；比较两次实验得出正确结论，评2分；比较两次实验得出基本正确结论，评1分；3．完成实验报告：按要求完成实验报告单，评2分；基本按要求完成实验报告单，评1分；贵港市中考物理、化学实验操作考试监考员培训安排。

化学实验操作考核评分表1. 实验项目1：测定溶液的酸碱度- 实验目的：测定给定溶液的酸碱度，并分析结果。

- 操作方法：将溶液滴加酸碱指示剂，并根据颜色变化判断酸碱度。

- 实验步骤：1. 使用滴管将溶液滴于试管中。

2. 滴加适量的酸碱指示剂。

3. 根据颜色变化判断酸碱度。

- 评分标准：根据正确的判断和操作步骤给予评分，操作正确得分较高。

2. 实验项目2：测定溶液的浓度- 实验目的：测定给定溶液的浓度，并计算结果。

- 操作方法：利用滴定法测定溶液的浓度。

- 实验步骤：1. 使用滴管将标准溶液滴于滴定瓶中。

2. 加入滴定指示剂。

3. 滴加待测溶液直至指示剂颜色变化。

4. 记录滴定液的用量。

5. 根据滴定液的用量计算溶液的浓度。

- 评分标准：根据正确的滴定操作和浓度计算给予评分，操作准确得分较高。

3. 实验项目3：分离与提取溶液中的物质- 实验目的：通过分离与提取的方法从溶液中分离出目标物质。

- 操作方法：使用适当的分离与提取技术。

- 实验步骤：1. 准备分离与提取所需的试剂和设备。

2. 将溶液加入分离漏斗中，并加入适量的提取剂。

3. 摇匀分离漏斗，等待分层。

4. 倾倒分离漏斗，收集目标物质。

5. 干燥或浓缩目标物质。

- 评分标准：根据分离与提取的操作步骤和目标物质的收集情况给予评分，操作熟练得分较高。

4. 实验项目4：化学反应实验- 实验目的：观察和研究化学反应。

- 操作方法：根据实验要求进行化学反应。

- 实验步骤：1. 准备所需的试剂和设备。

2. 按照实验要求混合试剂。

3. 观察并记录化学反应过程中的现象和变化。

4. 分析实验结果并撰写实验报告。

- 评分标准：根据实验数据的准确性、实验报告的完整性给予评分，实验结果和报告全面得分较高。

以上为化学实验操作考核评分表，目的是为了评估学生在化学实验操作中的能力和熟练度。

根据每个实验项目的操作方法和步骤，进行评分，并针对不同的实验给予不同的评分标准。

学生在实验中准确操作、注意安全并理解实验原理的能力得分较高。

实验步骤1清点器材清点实验所需器材。

10有清点实验器材的动作。

取两个相同的烧杯。

10只用一个烧杯的扣5分。

在烧杯中分别倒入冷水和热水。

20烧杯中倒入的水量不得少于二分之一，否则扣10分。

使用温度计正确测量温度。

20测量时没有用手拿上部的扣5分，温度计液泡接触杯壁或杯底的扣10分，将温度计提出水面的扣10分，扣完为止。

待温度计液柱静止后，读出数值。

20眼睛没有平视的扣10分，温度计放入，未待液柱静止就马上读数的扣10分，扣完为止。

4记录测量数据记录所测的温度。

10正确记录温度计的示数。

每错一处扣5分。

5整理器材仪器洗刷干净，器材摆放整齐。

10仪器未清理干净，器材摆放不整齐的扣10分。

实验步骤1清点器材清点实验所需器材。

10有清点实验器材的动作。

将水槽内倒入水。

10注入的水量不得少于二分之一，否则扣10分。

向水中放入物体。

20橡皮、木块、泡沫塑料块、铁钉、气球，每少一种扣5分，扣完为止正确检测并使用条形盒测力计。

10未检测条形盒测力计指针指零的扣5分，没有用食指拉住指环的扣5分将金属钩码挂在条形盒测力计上，读出条形盒测力计的示数。

10没有正确平视的扣10分，以下此项没有正确操作的不重复扣分。

再将金属钩码放入水中，读出条形盒测力计的示数。

20没有将金属钩码全部浸入水中的扣10分，将金属钩码放置或接触容器底部的扣10分。

4记录实验结果简要写出实验结果。

10浮沉物体的分类正确，两次条形盒测力计的示数记录正确得10分。

每错一处扣5分，扣完为止。

5整理器材仪器归位，摆放整齐。

10仪器未归位，器材摆放不整齐的扣10分。

监考签字：学生姓名：学籍号：2检验物体的沉浮种类3检验下沉物体是否受到浮力淄博市小学科学实验操作测评评分表序号操作要求分值评分标准得分备注实验题目2：物体的浮沉（100分） 成绩：3正确测量水温实验题目1：用温度计测量水温 （100分） 成绩：监考签字：学生姓名：学籍号：得分备注2在烧杯中倒入冷水和热水序号操作要求分值评分标准1清点器材清点实验所需器材。