《出师表》作者诸葛亮简介

出师表诸葛亮一、作家作品简介选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛臣相集》。

表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

诸葛亮（181—234），字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

东汉末，隐居隆中，后辅助刘备联吴抗曹，取得赤壁之战的胜利，并占领荆益二州，建立了蜀汉政权。

曾数次出兵伐魏，后病死于五丈原。

二、问题设计：1、文章大体介绍。

①本文写作时间：蜀汉建兴五年（227年）第一次出师伐魏之前。

②本表文的写作目的：希望刘后主亲贤远佞，修明政治，有一个稳定的战略后方，使“北定中原，兴复汉室”的大业得以实现。

③贯穿全文的感情是“报先帝”“忠陛下”；贯穿全文的感情线索是“报先帝忠陛下”的一往深情和“北定中原，兴复汉室”的坚定决心。

2、后人对《出师表》的评价。

①出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

——陆游《书愤》②或为出师表，鬼神泣壮烈。

——文天祥《正气歌》③三顾频频天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》3、列举相关诸葛亮的典故、成语、名言警句及俗语。

①典故：初出茅庐、火烧新野、借东风、空城计、失街亭、气周瑜②成语：三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已③名言警句：A、淡泊以明志，宁静以致远。

B、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

C、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

④俗语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

⑤跟诸葛亮相关的故事。

A、三顾茅庐B、舌战群儒C、三气周瑜D、草船借箭E、挥泪斩马谡4、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指“攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

”“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”最能表达“老臣心”的一句话是：“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

”5、诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?答：(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

(2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。

出师表（诸葛亮作品）
前出师表即出师表（诸葛亮作品）。

《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表
文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。

这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。

历史上有《前出师表》和《后出师表》，通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。

出师表以诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。

为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，夺取凉州，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室；同时也表达自己以身许国，忠贞不二。

《出师表》知识讲解梳理运用作者与背景诸葛亮（181－234），字孔明，号卧龙，琅邪阳都（今山东沂南）人。

他是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代。

三国时期蜀国著名的政治家、军事家。

年轻时隐居，后刘备三顾茅庐，才请他出山。

他极力辅佐刘备坚持联吴抗曹的外交政策，奠定了三国鼎立的局面。

建兴元年（223）刘备死于白帝城，临终把幼主刘禅和兴复汉室的大事托付给诸葛亮。

诸葛亮为报先帝的知遇之恩，耗尽了毕生的精力。

建兴十二年（234），因积劳成疾，病故于北伐进军途中。

著作有《诸葛亮集》。

诸葛亮辅佐刘备，多年奋战，终于建立了蜀国，蜀国建立后两年（223），刘备病逝，刘禅继位，诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。

公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。

他当时感到刘禅懦弱，恐有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。

这就是《出师表》，这篇文章是上表陈说意见，提出政治主张，所以全文以议论为主。

文中还记叙了自己以身报国的经历。

知识积累重点实词1.表：古代向帝王上书陈事言情的一种文体。

2.崩殂．(cú)：死。

崩，古时指皇帝死亡。

殂，死亡。

3.今：现在。

4.疲弊：人力疲惫，民生凋敝。

5.三分：天下分为三个国家（即孙权，刘备，曹操三大势力）。

6.秋：时。

7.忘身：舍身忘死。

8.追：追念。

9.殊遇：优待，厚遇。

10.开张圣听：扩大圣明的听闻。

意思是要后主广泛地听取别人的意见。

开张，扩大。

11.光：发扬光大。

12.遗德：留下的美德。

13.恢弘：发扬扩大，用作动词，也做“恢宏”。

恢，大。

弘，大、宽。

14.妄自菲薄：随便看轻自己。

妄，随便，胡乱。

菲薄，小看，轻视。

15.引喻失义：说话不恰当。

引，称引。

喻，譬喻。

义，适宜、恰当。

16.宫：指皇宫。

17.府：指朝廷。

18.陟．(zhì)罚臧否．(pǐ)，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而有所不同。

初中语文九年级下册《出师表》知识点汇总一、作者简介：作者诸葛亮，复姓诸葛，名亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉丞相，是当时著名的政治家，军事家。

谥号“忠武侯”后世称其为“武侯”被后代封建统治者推为“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠君典型。

本文选自《诸葛亮集·文集》二、“表”，是古代向帝王陈情言事的一种文体。

“表”的基本特征是“之以动情”。

三、背景：写于蜀汉建兴五年诸葛亮第一次出师伐魏之前。

诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；还陈述了自己对先帝的“感激”之情和兴复汉室的决心。

出师表传世有二，有《前出师表》和《后出师表》四、疏通重要句子1、先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。

如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。

但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。

2.晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。

3、您不应该有所偏爱，使宫中和丞相府的赏罚标准不同。

4、我认为宫内的事情，事无论大小，都要拿来询问他们，然后去施行，这样一定能够弥补缺失疏漏，获得更好的效果。

5、我认为军营里的事情，都去询问他的意见，一定能够使军队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。

6、亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以衰败的原因。

先帝在世的时候，每次跟我谈因为我社会地位低微，见识短浅，亲自降低身份，屈尊就卑，接连三次到草庐中来拜访我，向我征询对当今天下大事的意见，因此我感奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。

后来遇到兵败，在战败的时候我接、现在南方已经平定，武库兵器已经充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我期望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归到原来的都城（洛阳）。

这是我用来报答先帝并尽忠心于陛下的职责本分啊，至于（处理事务）斟酌利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。

诸葛亮的《出师表》赏析一、作者简介诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。

在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。

其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。

曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。

于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。

刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。

诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

二、《出师表》正文臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

01背景与作者简介Chapter三国鼎立战乱频繁英雄辈出030201三国时期历史背景诸葛亮生平及主要事迹早年经历辅佐刘备治理蜀汉北伐中原《出师表》创作背景及目的创作背景创作目的02文章内容解析Chapter原文朗读与翻译对照原文翻译“我，诸葛亮说：先帝创立的大业未完成一半却中途去世，如今天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时刻。

”提出治国建议，强调内政外交的重要性。

结尾：再次表达忠诚与决心，祈求后主支持。

开篇：阐述国家危急存亡的现状，表达作者忠诚与决心。

回顾先帝遗愿，表明北伐中原、兴复汉室的决心。

010*********文章结构梳理与分析关键句子解读及寓意“此诚危急存亡之秋也”指出国家处于危急存亡的关头，寓意要有时刻准备为国家奋斗的意识。

“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气”建议后主广开言路、发扬先帝遗德、振奋人心，寓意领导者要善于倾听、继承前人的优良传统、鼓舞士气。

“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，…通过对比说明亲近贤臣、疏远小人的重要性，寓意领导者要明辨是非、亲贤远佞。

03忠诚与担当精神体现Chapter诸葛亮对蜀汉国家忠诚不渝坚守信念，矢志不渝诸葛亮自出山以来，一直秉持着恢复汉室、统一天下的信念，为蜀汉国家鞠躬尽瘁、死而后已。

尽职尽责，无私奉献作为蜀汉的丞相，诸葛亮恪尽职守，勤勉政务，为国家的繁荣稳定作出了巨大贡献。

忍辱负重，顾全大局在蜀汉内部纷争不断的情况下，诸葛亮忍辱负重，以国家大局为重，维护了蜀汉政权的稳定。

勇于担当，为国家和民族利益奋斗敢于承担责任01不畏艰难险阻02以身作则，激励士气03传承忠诚与担当精神，树立榜样忠诚精神代代相传担当精神激励后人树立道德楷模04智慧与战略眼光展现Chapter1 2 3博学多才善于分析形势善于运用智谋诸葛亮卓越智慧体现战略眼光和远见卓识隆中对01北伐中原02治理蜀汉03企业管理诸葛亮的智慧和战略思想可以应用于现代企业管理中，如制定长远的发展规划、善于分析市场形势、运用智谋进行商业竞争等。