以案为镜医生心得体会
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医案心得体会xxx 第1篇中医医案心得:治愈慢性疲劳综合症我是一名中医爱好者,自幼对中医文化产生浓厚兴趣。
在过去的几年里,我致力于学习与实践中医知识,希望能为更多人带来健康。
今天,我想与大家分享一个我亲自治愈的慢性疲劳综合症(CFS)的中医医案。
患者是一位年轻的妇女,年龄在35岁左右,症状表现为持续疲劳、失眠、注意力不集中等。
经过西医检查,各项指标均显示正常,但患者症状却日益加重。
在这种情况下,我采用了中医的望、闻、问、切四诊法,对患者进行细致的诊断。
经过一番望、闻、问、切,我了解到患者的主要问题是气血不足,导致身体各部位得不到足够的滋养。
此外,患者的情绪状态不佳,常常感到焦虑与抑郁。
针对这一情况,我制定了以补益气血、安神养血为主的中医治疗方案。
治疗过程中,我为患者开了中药方剂,其中包括当归、熟地、白术、黄芪等补益气血的草药,以及酸枣仁、xxx等安神养血的草药。
同时,我还建议患者进行适当的运动,如散步、瑜伽等,以促进气血流通。
经过一个疗程的治疗,患者症状有所改善,疲劳感减轻,睡眠质量也有所提高。
在此基础上,我又为她开了第二个疗程的中药方,进一步调理身体。
经过两个疗程的治疗,患者的症状基本消失,生活质量得到明显改善。
这个医案让我深刻体会到中医的独特魅力,中医不仅仅是一种医学体系,更是一种生活哲学。
在日常生活中,我们可以运用中医的理念,注重饮食、作息、情绪等方面的调节,以提高生活质量。
此外,中医也提醒我们,要重视患者的个体差异,根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案,才能取得更好的治疗效果。
总之,这个医案让我更加坚定了对中医的热爱和信仰。
我相信,在未来的日子里,我将继续运用所学知识,为更多人带来健康与幸福。
医案心得体会xxx 第2篇中医医案心得:治愈慢性疲劳综合症我曾经深受慢性疲劳综合症(CFS)的困扰,经过多年的中医治疗,终于成功地控制了病情。
在这个过程中,我深刻地体会到了中医的独特魅力。
慢性疲劳综合症是一种以长期疲劳、全身不适、心理障碍、神经心理症状为主要特征的疾病。
以案促改警示教育心得体会以**市市委关于各单位信访现象及单位查岗出现问题为背景,我院认真落实项城市卫健委关于以案促改会议精神,认真吸取典型案例相关人员违纪违规事件的教训,结合教育实践活动,以案为镜,开展严肃教育、严格管理、严明纪律集中教育专项整顿活动,进一步加强医院管理,努力营造为人民健康服务的良好形象。
从而深刻感受到只有认真执行单位规章制度,认认真真做事,踏踏实实工作,才能保证我们的工作让老百姓认可。
具体心得体会如下:一、不断学习,提高认识,增强遵规守纪的免疫力作为一名基层党员,思想上高度重视,积极参加集中学习、集体讨论。
通过警示教育活动,使我清醒地认识到身上责任与担当,深刻领会遵规守纪是工作核心,全面增强对违规违纪的认识,提高自身规章制度的学习能力,提高自身的防御能力。
加强思想改造,树立牢固正确的价值观、人生观,时刻牢记全心全意为人民健康服务的宗旨,做到自重、自律、自警。
二、以案促改、警钟长鸣,筑牢拒纪防变的防线在听取医院会议各项报告的结合,总结医德医风、劳动纪律工作为“明理、戒骄、敬畏、慎行”。
摆事实,讲道理,发人深醒,令人深思。
通过学习对照,既提高了自己的认识水平,转变思想观念,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。
清醒地明白自己该做什么,不该做什么。
因此,在本职工作岗位上,一定要始终保持清醒的头脑。
要严于自律、公道正派、尊敬领导,团结同事。
在自己心里真正筑起一道对本职工作高度认识的思想防线。
三、根据工作职能,提高科室工作意识作为乡镇卫生院临床医生。
要求自己在日常工作中,工作态度方面。
要始终坚持为医院临床一线服务的宗旨,为病人解除病痛的服务宗旨。
作为一名党员,要坚定自己的信念,牢记为人民群众服务的宗旨,任何时候都要把党和人民利益放在首位。
提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制诱惑,才能经受住各种考验,抵御住各种思想诱惑。
同时统一工作思想,认真反思、深刻排查、科学决策,建立健全长效工作机制及监督机制,进一步提升日常工作规范性、提升制度和法律的执行力,避免一阵风和走过场。
2024年以案为镜心得体会范本标题:以案为镜,铭记深刻的教训——2024年心得体会引言:在2024年这个特殊年份里,社会的发展日新月异,科技的不断突破给人们的生活带来了诸多便利和改变,同时也伴随着各种新的挑战和问题。
以案为镜,是我们从过去的历史中吸取教训、总结经验和反思自身,在未来的道路上稳步前行的重要方式。
在这篇文章中,我将分享我个人对于以案为镜的心得体会,展示个人变化与成长的同时,也希望能为读者提供一些触动和启示。
一、知史明道,深刻认识历史的重要性以案为镜,即通过案例,通过历史事件,来认识和了解我们的过去,进而指导、矫正和改进我们的现在与未来。
对于个人而言,我发现了解历史有助于我们对现实的思考和认识。
无论是国家历史还是个人历史,都蕴含着种种智慧和经验,可以帮助我们更好地理解自己的使命和人生的选择。
通过研究历史,我逐渐认识到历史的发展是一个渐进的过程,只有深刻认识到历史中的曲折与教训,才能避免重蹈覆辙。
二、反思自身,真正体会以案为镜的重要性在2024年,我亲身经历了一次意外事故,这直接导致了我长时间的康复和思考。
在这段时间里,以案为镜的理念更加深入地影响了我的思维方式和行为模式。
通过思考自身的问题和原因,我才意识到在我们每个人的生活中,存在着许多以案为镜的机会,它们可以帮助我们发现自身的短板和不足,进而进行改正和提升。
重要的是要勇敢面对自己的错误和缺点,并从中吸取教训,不断提高自己的能力和素质。
三、积极转化对过去的反思,抓住机遇实现个人发展以案为镜的目的并不仅仅是过去的反思和反思,更重要的是在深刻认识到问题所在后,积极地做出改变和提升。
在2024年,我遇到了很多职业上的挑战和机遇,能够将以案为镜的思维方式应用于实际行动中,让我更加清晰地认识到自己的目标和梦想,并不断努力去实现它们。
通过积极转化对过去的反思,我学会了更加勇敢、坚定地面对困难和挫折,不断调整自己的思维和行动,实现个人的真正发展。
四、加强沟通与信任,团结力量弥补个人不足以案为镜不仅仅是个人的反思和改进,更是团队和社会层面的转化和进步。
以案为镜反思剖析严肃整改心得体会作为一个组织的一员,严肃整改是我们义不容辞的责任。
在日常的工作中,难免会出现瑕疵或错误,但是能否及时发现并改正这些问题,是检验一个组织管理能力和职业素养的重要标志。
通过反思剖析以往的工作中的不足和问题,深入思考原因和解决方法,可以更好地推进严肃整改工作的开展,提高工作水平和质量。
近期,我们组织进行了一次以案为镜反思剖析严肃整改的活动,它深入挖掘了我们过去工作中暴露的问题和不足,让我们反思自己的职业行为,重新审视和整合组织的规章制度,进一步提高团队的管理能力和服务质量。
下面,我将结合这次活动的经历和感受,谈一谈自己的心得体会。
首先,我们深入剖析了过去发生的一些错误和不足。
通过回顾工作过程和结果,发现我们在工作过程中有时过于匆忙和粗心大意,导致疏漏和错误的出现。
特别是在沟通和协调方面存在着不够灵活和及时的问题,这给客户的体验和组织形象带来了负面的影响。
面对这些问题和挑战,我们需要深刻反思和分析其产生的原因,及时调整和改进自身的工作方法和态度,提高自己的职业素养和综合能力。
其次,在反思剖析的过程中,我们深入挖掘存在的规章制度的不完善和不合理之处。
针对过去存在的问题,特别是一些重要问题和隐患,我们逐一地梳理和分析,找到了其中的症结。
有一些规章制度没有及时更新和修订,不能满足实际工作需要,有些标准和技术要求缺乏准确描述且缺乏具体实施方案,这些都容易导致工作中出现问题。
因此,我们必须认真检视现有制度的不足和缺陷,并加强制度设计和修订的工作,建立和完善一套合理、可行且有约束力的规章制度,规范和规范自身的行为,为后续工作的开展奠定坚实的基础。
最后,在严肃整改的过程中,我们也深刻体会到了自身的职业价值和责任。
作为一个服务性组织,我们的工作并不单纯只是为了完成任务和工作而已,更重要的是责任和担当。
只有时刻保持清醒的头脑,严格按照规章制度和服务承诺去完成工作,才能更好地满足客户的需求,推进服务的升级和提高服务质量。
以案为镜心得体会范文以案为镜,心得体会近年来,社会上发生了许多引起广泛关注的案件。
无论是刑事案件、民事案件还是行政案件,每一个案件都蕴含着深刻的社会意义和教育价值。
因此,我们可以以案为镜,通过对案件进行深入的剖析和思考,从中汲取经验和教训,不断完善自身的思想和行为准则,为社会的进步和发展贡献力量。
毋庸置疑,案件可以视为一个人或一个团体在特定环境下的行为反映。
由此可以引发我们对个人行为和社会环境的思考。
在面对案件时,我们应该反思自己的思想和行为,审视个人的价值观以及在道德和法律观念方面的不足。
通过对案件的思考,我们可以加深对社会规则和法律法规的认识,提高自身的法律素养,并且形成正确的道德和行为准则,以便在日常生活中遵循法律、恪守道义。
案件也是对社会环境的一种反应和警示。
通过对案件的研究和分析,我们可以了解到当前社会存在的问题和矛盾。
例如,一些严重的刑事案件反映了社会的道德滑坡和心理健康问题;一些民事案件表明了与商业行为和合同规范相关的问题;一些行政案件揭示了公共管理体制的漏洞和腐败问题。
通过以案为镜,我们可以深入了解社会问题的成因和发展规律,为问题的解决提供参考和创新思路。
然而,以案为镜并不仅仅是对案件的反思和观察,更重要的是要以此为契机,引发自身行为的改变和社会组织的改革。
通过以案为镜,我们可以激发个人的社会责任感和大公无私的精神,发扬优秀的社会风尚和道德价值观。
同时,我们应该加强对社会组织和机构的监督和管理,通过制定和完善相应的法律和规章制度,促使社会组织积极作为,为社会提供更多的公共利益和有益的社会服务。
以案为镜,需要我们以积极的心态和认真的态度来面对,不能仅仅停留在对案件的谴责和抱怨之中。
相反,我们应该用平和的心态和理性的思考来分析案件,尽可能地把握其中的经验和教训,不断完善自己的思想和行为准则。
同时,我们也应该把事情看得更远,从案件中发现问题,提出解决问题的办法,并付诸实践,推动社会的进步和发展。
以案为镜心得体会案,是一个反映社会现象、人性弱点以及法律正义的镜子。
在案件中,我们可以看到人们的贪婪、欺骗、狡诈,同时也可以感受到法律的严明、正义和公正。
通过这个镜子,我们可以反思自己的行为,以及整个社会的道德底线和法律规范。
案件不仅仅是对具体个人的审判,更是对整个社会道德水平的检验。
尤其在一些重大的公众利益案件中,我们可以看到涉案人员为了追逐私利和权力,放弃了自己的良知和社会责任。
他们的行为不仅破坏了法律的红线,也伤害了社会其他成员的利益。
这时,案件的镜子就反映出了社会的弱点和问题。
在案件中,我们也可以看到人性的丑陋。
贪污腐败案件的审判常常揭露出人们的贪得无厌和不择手段的欲望。
一些高官、商人为了谋取私利,不惜用各种手段腐化堕落,甚至干脆无视法律和伦理底线。
这样的案件让我们看到,人性的弱点和诱惑是制约社会发展和进步的主要因素之一。
然而,案件并不只是黑暗的一面,它也是法律的光明。
在案件中,我们可以看到法律正义的力量。
不论是个人与个人之间的纠纷,还是国家与国家之间的争端,法律都是一个公正、公平和中立的裁判者。
案件的审判过程,就是法律正义的体现。
它通过明确的规则和程序,保护个人权益,维护社会公平,促进社会秩序的稳定。
在这个光明的镜子中,我们可以看到法律的威严和尊严,也看到公正和正义的重要性。
案件不仅给我们带来对社会和法律的思考,也给我们提供了对自己行为的反思。
当我们看到案件中涉及到的贪污、偷窃以及其他违法行为时,我们不禁会问自己,如果面临同样的诱惑,我们会如何选择?如果我们处在权力的巅峰,我们是否会保持正直和公正?案件的镜子就像是一面道德的试金石,它考验我们的良知和底线。
只有让自己面对这面试金石,才能真正认清自己的品性和立场。
案件也给我们提供了思考社会治理和法律规范的机会。
每个案件背后,都有一定的原因和背景。
通过对案件的深入剖析和研究,我们可以找到控制这些问题的根源,并从制度层面上加以修复。
案件的镜子告诉我们,良好的社会治理和合理的法律规范是避免类似问题再次发生的关键。
2024年以案为镜学习心得体会(一)首先,我们阅看案例,剖析危害,了解到一些干部为了自身的利益____。
其次,观看警示教育片活动。
通过集中观看警示教育片和集中学习违纪违法案件警示教育材料,以案说法、以案明纪,汲取教训、引以为戒,自觉筑牢拒腐防变的思想防线。
最后,王书记上廉政党课活动。
他以生动的案例警示党员干部要清醒认识到____行为的危害性,要坚定信念,提高党性修养,谨慎地走好____倡廉的每一步;要扎扎实实做好本职工作,为经济社会和谐发展做出应有的贡献。
这些位高权重,风光一时的____要员之所以堕落成____分子,沦为阶下囚,甚至走上断头台,正是由于他们放松对自己世界观的改造,把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具;经受不住金钱的诱惑,人生观、价值观、权力观严重扭曲,使他们最终腐化到无可救药的地步;这些____分子心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为,导致了他们走向了人生旅途的不归路。
我们要不断加强对自身的廉洁警示教育,要加强学习,坚定信念。
纵观任何领导干部的____案件,无不是放松了学习、理想信念动摇,导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。
要坚持经常性的深入学习,大力提高自身的政策水平和理论水平。
在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,结合自己的教育教学工作,大力提高自我约束能力和自我警省能力,不断增强新时期自身拒腐防变的能力。
要以案为鉴,廉洁自律。
在加强自身政治理论学习的同时,结合____教育活动的开展,观看案例警示教育片,思想受到极大震撼。
我深刻认识到领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。
这些反面的案例也使自己清醒地认识到,作为党员干部,应该时刻牢记为人民服务的宗旨,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识,忠实践行"____"、"____"的重要思想,廉洁自律、洁身自好。
《以案为鉴》警示教育心得体会三篇一、不断学习,提高认识无论是作为一名普通职工还是作为一名党员,要清醒的认识到身上担负的历史使命,深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑,全面增强对拒腐防变的认识,提高自身的免疫力,不断增强政治学习的紧迫感和责任感,加强思想改造,树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关,时刻清醒的认识到权力是谁赋予的,应该利用手中的权力为谁谋利益,要真正做到权为谁所用、利为谁所谋,时刻牢记全心全意的宗旨,做到自重、自律、自警,常怀律己之心,始终保持共产党人的浩然正气。
二、以案为鉴,警钟长鸣在本职工作岗位上,一定要树立正确的权力观、业绩观,把心思用在工作上,用在干事业上,对待权力要有如履薄冰的精神,要慎权,要严于自律、公道正派、洁身自好,清廉自守,否则就"一失足成千古恨"。
小洞不补,大洞吃苦,要把监督当作是一面镜子,经常照一照,检查一下,及时加以改进和纠正。
手莫伸、人莫贪,在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
三、勤奋做事,廉洁做人通过对厦门轨道物资有限公司原总经理王崇杰贪腐案剖析的学习,使我深刻领会到做为一名人员要时刻将自己的工作实践,一切以单位的利益为重,以人民的利益为重具体的联系在一起,做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公。
此次警示教育给自己今后的人生道路敲响了警钟,通过学习,触动很大。
位卑不忘忧国,要认真执行好党的路线、方针、政策,严格遵守各项规章制度,决不能有任何偏离和疏忽大意,坚决遵守国家法律法规,自觉地做到一切以单位的利益为重,以人民的利益为重,从而达到让组织放心,让领导满意。
《以案为鉴》警示教育心得体会二篇学习以案为鉴警示教育,对我们广大党员廉洁从政、推动党风廉政建设和反腐斗争都有很重要的意义。
作为一名支部书记,听到一桩桩触目惊心、发人深省的贪污腐败案例,看到一些党员干部放松了对世界观、人生观的改造、抵御不住诱惑,追逐名利,走向犯罪深渊,最终身陷囹圄的惨痛经历,我对此感受颇深,启发很大。
2024年以案为镜反思剖析严肃整改心得体会优秀稿近段时间,学校____我们学习了《以案为镜》这本书,通过这次学习活动,使我心灵受到极大震动,更是从中得到一些深层次的启示和警醒。
要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极____现象,我认为,必须大力强化监督,特别是自我监督。
自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律,自我调控,自我约束,就可以少犯或不犯错误。
自我监督加强和改进党风廉政建设和____工作,切实抓好宣传教育这个基础,要按照干部管理权限,加强对党员干部____倡廉的宣传教育工作。
一是要以学____的____报告和党章为重点,以实践“____”为主要内容,认真解决党员队伍在思想、____、作风上存在的问题,引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党性修养,提高拒腐防变能力。
二是要结合实际,在党员干部中开展“两个务必”的教育,把握执政为民这个本质,使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境,越要保持清醒的头脑;越是改革开放和发展____市场经济,越要弘扬艰苦奋斗的精神。
三是要继续开展党纪条规和法律法规教育,不断增强党员干部的纪律意识和法制观念,自重自警,身体力行,真正做到依法行政和廉洁从政,经受住在市场经济条件下腐蚀与____蚀的考验。
作为教师,我们应该做的就是要廉洁从教。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础,教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。
“以案为鉴、以案促改”警示教育心得体会6月6日,观看了警示教育片后,使我在思想上受到强烈的震憾和教育,作为一名领导干部,我们要从警示教育片中吸取教训,做到举一反三,警钟长鸣。
一是要牢固树立正确三观。
作为乡旗“一把手”,可能会面对来自各方面的诱惑和侵蚀,要树立正确的世界观、人生观和价值观,抵住诱惑、守住底线、经得起考验。
二是要慎重用权,遵章办事。
作为领导干部,受组织信任和培养多年,要僮得感恩组织,履职尽责,正确行使手中的权力。
要时刻把党纪国法牢记在心,做到常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德。
三是要教育身边人,传承好家风。
要知敬畏、存戒慎、守底线,严格遵守党的纪律和国家法律,自觉守牢拒腐防变防线,干干净净做人、实实在在做事,为家庭成员作表率,自觉管好家事、规范家产、整治家风,守住家风阵地,始终把纪律和规矩挺在前面。
四是要自觉接受监督,履行好全面从严治党主体责任。
要严格执行民主集中制和“三重一大”等党内民主制度,认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责,带头作廉政承诺、讲廉政党课、开展政治谈话、遵守廉政规定,发挥好示范导向引领作用。
“以案为鉴、以案促改”警示教育心得体会看到昔日的“身边人”成为“案中人”,落马领导干部在从政之初也是一颗红心,一腔热血,一片深情,随着走上领导岗位,面对诱惑,理想信念松懈,政治立场动摇,基本道德丧失,甘愿接受不法分子“围猎”,最终滑向了违纪违法的深渊,这给我们敲响了警钟,也让我们深受教育。
作为一名党员领导干部,一定要以案为鉴,心存戒惧,筑牢拒腐防变的思想防线,守住忠诚干净担当的行为底线。
心有所信,坚定理想信念。
理想信念是灵魂。
XX身居要职,没能报效党和人民,却以权谋私,将权力变现,忘记了曾经在党旗前许下的誓言,违背了为人民服务的初心使命,导致人生的“滑铁卢”。
我们要深刻汲取教训,树立正确的价值观、人生观、政绩观,自觉提高思想觉悟和思想境界,自觉抵制各种诱惑,严以律己,始终坚持为人民谋福祉,做人民需要的好干部。
以案为镜医生心得体会篇一:以案为镜心得体会学习《以案为镜》警示教育心得体会我专门抽出时间,静下心认真学习了《以案为镜》一书。
书中从全市近年查处的部分违纪违法案件中梳理甄选16件典型案例,逐一剖析,深刻反思。
其中既有贪污腐败案件,又有侵害群众利益的案件,还有破坏经济发展环境的“吃拿卡要”案件;既有县处级领导干部,又有乡科级干部,还有一般干部。
一个个令人痛惜的“前车之鉴”,清晰地揭示了一些领导干部走向腐化堕落的心理动机、思想根源、行为轨迹。
廉贪一念间,荣辱两世界。
掩卷沉思,教训深刻,伏案疾书,体会颇深。
一、必须坚定理想信念,牢记“信念的动摇是最危险的动摇”.理想信念是人生的总开关、总闸门,也是廉洁从政的内在根基。
言廉为虚,行廉为实,身廉为标,心廉为本。
内因是事物发展变化的决定性因素。
政治上的坚强,取决于信念上的坚定;作风上的清廉,于思想上的清醒。
认真剖析每一位腐败分子走向犯罪道路的原因,无一不是从放弃了理想信念,放松了自我要求,放纵了个人欲望开始的。
在当今社会多样化的价值观面前,在形形色色的人生哲学、社会思潮面前,一些缺乏政治鉴别力的党员领导干部的价值选择出现困惑,产生误区,人生观转向,道德观混乱,是非观模糊,价值观扭曲,正确的理想信念淡化、动摇甚至丧失。
正如书中对市国土资源局**分局安邑国土所原所长丁宏、北城国土所原负责人穆长安违纪案件的剖析所说“二人看着他人花天酒地,心里无形中有强烈的失衡感,人生观和价值观随之发生了改变,一旦遇到机会,便心存侥幸,不顾国家和人民利益,想方设法利用手中的权力满足自己的私欲,违纪犯错也就在所难免”。
所以,在当今纷繁复杂的现实生活中,共产党人的理想信念和价值取向正在经受严峻考验。
各级领导干部一定要不断加强党性锻炼,在灵魂深处切实筑牢思想道德防线,始终坚持立党为公,执政为民,淡泊名利,无私奉献,永葆共产党人的昂扬锐气和浩然正气。
二、必须严守党纪国法,牢记“畏法度者最快活”.依法行政、依法决策、依法作为,应当是各级领导干部必须恪守的法治信条。
但是,无视党纪政纪法纪,恣意妄为,践踏法纪,无疑已经成为官员腐败的共同特征。
中央组织部干部监督局曾在一篇分析领导干部违法犯罪反省材料的报告中透露,有%的贪官认为自己犯罪与“不懂法”有关。
其实,所谓的“不懂法”只是一个障眼法,骨子里则是“不畏法”;他们并不从法律的角度理解法律,而是从他们心目中的“关系”角度来理解法律,自以为盘结有术,经营有方,哪怕出了差错,被抓住了把柄,也可以通过自己的人脉、背景来运作“摆平”。
所以,他们视党纪国法为“儿戏”,目无法纪,铤而走险,屡屡藐视法律、挑战法律,终至走上了贪赃枉法的道路,及至“手铐戴着,监牢蹲着,苦水咽着,悔泪流着”,才后悔莫及。
史书记载,一日朱元璋理罢朝事,问群臣:“天下什么人最快活?”众臣争相回奏,有说为君快活的,有说做臣快活的,有说当小民快活的??朱元璋都未置可否。
这时有一大臣奏曰:“臣以为,天下畏法度者最快活。
”朱元璋眼睛顿时一亮,甚为赞赏。
“莫伸手,伸手必被捉!”党员干部必须自觉地以党纪国法为准绳,保持对法律的敬畏之心,做到自觉守法以正身,秉公执法以成事,挺起腰杆顶歪风,理直气壮正党风。
三、必须正确行使权力,牢记“权力是一把双刃剑”.权力是责任的体现,是肩负的使命。
有多大权力就意味着有多大责任,而且责任重于泰山,使命高于一切。
党员干部的权力是人民赋予的,任何时候都不可把手中的权力作为谋取个人私利、损害国家和人民利益的“特殊工具”。
贪官们走上违法违纪的道路,其中的重要原因,就是把权力商品化,将其作为谋私的工具。
权力是一把双刃剑。
有权很风光,用权有风险。
邓小平同志早就告诫过我们:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。
不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。
”权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利于己谋,即便有豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。
正所谓:清官百姓夸,赃官众人骂;清官名留史,赃官臭天下。
有道是“位不在高,廉洁则名;权不在大,为公则灵”,作为领导干部要时刻清楚为谁执政、靠谁执政、怎样执政的问题,慎用权力、用好权力。
四、必须强化责任担当,牢记“两个责任”。
目前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,主要是在实现不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利,腐败活动减少了但并没有绝迹,反腐体制机制建立了但还不够完善,思想教育加强了但思想防线还没有筑牢,减少腐败存量、遏制腐败增量、重构政治生态的工作艰巨繁重。
作为县级纪检监察机关,落实好“两个责任”,根本在于担当。
我们要深化“转职能、转方式、转作风”,把更多力量调配到党风廉政建设和反腐败斗争主业上来,强化对县委的监督,积极协助县委开展反腐倡廉,不断提高执纪监督的实效性、震慑力,构建不想、不能、不敢腐的长效机制。
要严格追责,加大对各级党委和纪委落实不力、落实低效的追责力度;以更严的标准要求党员、更严的措施管住干部特别是领导干部,确保党的纪律不成为一纸空文;要坚决惩治腐败,对腐败分子零容忍,有腐必惩、有贪必肃,特别要坚决查处那些顶风违纪、不知收敛、群众反映强烈的贪腐案件,形成有力震慑。
开弓没有回头箭,党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起的斗争,必须决战决胜,坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松。
在反腐败斗争的关键阶段,把严明政治纪律和政治规矩作为从严治党的基础来强化,把推进反腐倡廉制度建设作为长期保障来推进,把强化党风廉政建设主体责任和监督责任作为“牛鼻子”来落实,就一定能够打赢党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。
以案为鉴,廉洁自律;警钟长鸣,防微杜渐。
作为一名领导干部,我将严格落实中央、省委关于党要管党、从严治党的要求,紧密结合自身思想、工作、作风实际,做到吾日三省吾身,永远战战兢兢,如临深渊,如履薄冰;时刻自律、自警、自醒。
自觉学习廉政文化知识,不断提升思想力、领导力和执行力。
常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,争做全体党员忠诚贯彻执行党的路线方针政策的楷模,争做全体干部创造性推进党和人民事业的楷模,争做全社会遵纪守法、道德人格的楷模,切实做到“想透说清干实、尊重规律抓落实,有识有谋有勇、敬畏法纪敢担当”,为实施“六权治本”、推动“六大发展”,奋力开创**弊革风清、富民强县的新局面作出应有的贡献三生路上一盏灯离魂脚下一寸路收魂使者骨伞收魂之间带走多少人间魂魄黄泉海岸忘川河上几度离魂话凄凉三途岸边彼岸花开轮回台上谁入六道谁堕地狱孟婆汤一碗前尘往事尽饮下篇二:《以案为镜》学习心得体会.《以案为镜》学习心得体会近段时间,学校组织我们学习了《以案为镜》这本书,通过这次学习活动,使我心灵受到极大震动,更是从中得到一些深层次的启示和警醒。
要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象,我认为,必须大力强化监督,特别是自我监督。
自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律,自我调控,自我约束,就可以少犯或不犯错误。
自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作,切实抓好宣传教育这个基础,要按照干部管理权限,加强对党员干部反腐倡廉的宣传教育工作。
一是要以学习党的十六大报告和党章为重点,以实践“三个代表” 为主要内容,认真解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的问题,引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党性修养,提高拒腐防变能力。
二是要结合实际,在党员干部中开展“两个务必” 的教育,把握执政为民这个本质,使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境,越要保持清醒的头脑;越是改革开放和发展社会主义市场经济,越要弘扬艰苦奋斗的精神。
三是要继续开展党纪条规和法律法规教育,不断增强党员干部的纪律意识和法制观念,自重自警,身体力行,真正做到依法行政和廉洁从政,经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。
作为教师,我们应该做的就是要廉洁从教。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础,教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。
在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。
我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。
“学高为师,身正为范。
”老师的身正,在德育中尤为重要。
其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑” 之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师,教学过程中,天天和学生在一起,学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。
孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时,我能帮助他们吗?等等,这些都是家长惦记的。
所以很多家长会想办法接近老师,甚至是给老师送礼。
如果我们老师把全部的爱心给学生,给每一个学生,让学生都喜欢我们,亲近我们,让家长能更放心把孩子交给我们,让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子,工作是那么的负责任,教学方法是那么的适应自己的孩子,我想这时候,家长就不太会专门想到要怎样来接近老师,如何跟老师搞好关系,送些什么礼物给老师了。
我们要尊重家长,主动与家长沟通联系,定期家访,认真听取家长能够的意见和建议,不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。
教师担负着教育下一代的重任,教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐-败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础,同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正,才能值得他们的信任。