盐城市东台市九年级上学期化学第一次月考试卷

第 1 页 共 12 页 盐城市东台市九年级上学期化学第一次月考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

单项选择题(每题2分，共24分) (共12题；共24分)

1.

（2分） (2019·昆明模拟) 下列关于空气成分的说法正确的是（ ）

A . 氧气的化学性质比较活泼，容易燃烧

B . PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

C .

按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

D . 二氧化碳无色无味，含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

2. （2分） (2018九下·揭西期中) 以下实验操作正确的是（ ）

A .

溶解氯化钠

B . 处理废液

C . 保存氢气

D . 取用液体

3. （2分） (2017·来宾) ①水的沸腾②胆矾研碎③铁丝燃烧④食物腐败等四个变化”中，属于化学变化的是（ ）

A . ①②

B . ①③

C . ②③

D . ③④

4. （2分） (2018九上·鞍山期末) 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）

A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

C . 制作霓虹灯时充入稀有气体，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 第 2 页 共 12 页 D .

金刚石用于刻划玻璃，是利用它的硬度大

5.

（2分） (2019九上·东莞期中)

下列化学现象的描述,错误的是（

）

A .

红磷在氧气中燃烧生成大量白烟

B .

硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C . 木炭在氧气中燃烧发出白光并放热

D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

6. （2分） (2019九上·徐闻期末) 某学生测定下列数据合理的是（ ）

A . 用100 mL量筒量取7.5 mL液体

B . 用温度计测得体温为37.52 ℃

C . 用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g

D . 用烧杯量取200.0 mL盐酸

7. （2分） (2017九上·点军期中) 宜昌市于11月5日举办的国际马拉松赛，融入了“一江二桥映三峡的美丽风景，彰显了绿色、健康、安全、秀美的宜昌特色。以下做法符合上述理念的是 （ ）

A . 长期饮用蒸馏水有利于身体健康

B . 为了不影响跑步成绩，喝完水的瓶子随便扔

C . 为了增强活动气氛，沿途多放置氢气球

D . 观看者尽量坐公交车或骑自行车

8. （2分） (2019九上·临河月考) “创建国家卫生城市，建设美好幸福射阳”是我们的责任，下列做法不利于环境保护是（ ）

A . 爱护校园花草

B . 禁止秸杆燃烧

C . 大量使用化石燃料

D . 工厂废水达标后排放

9. （2分） (2016九上·高密期中) 如图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）

A .

B . 第 3 页 共 12 页 C .

D .

10.

（2分） (2017九上·吴江期末) 下列说法正确的是（ ）

A . 空气是成分固定不变的气体

B . 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

C . 食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D . 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质

11. （2分） (2017·葫芦岛) 鉴别下列物质所用的方法，错误的是（ ）

A . 铁粉和木炭粉﹣﹣用磁铁吸引

B . 合成纤维和羊毛纤维﹣﹣取样品灼烧

C . 黄金和黄铜（铜锌合金）﹣﹣观察颜色

D . 硝酸铵固体和氢氧化钠固体﹣﹣加水溶解

12. （2分） (2018·乌拉特前旗模拟) 在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ）

A . 甲和乙反应的质量比为17：32

B . 该反应的基本类型为置换反应

C . 丁是人体中含量最多的物质

D . 生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3

二、 生活、生产应用题(本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余 (共5题；共16分)

13. （2分） 根据所学知识回答下列问题：

A B 第 4 页 共 12 页

C

D

E

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________ ，所选用的发生装置是________ (填字母)，用C装置收集氧气后，验满的方法是________ 。

（2）图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________ ，植物油上方原有的空气对实验的结果________ （填“有”或“没有”）明显影响。

F

G

（3）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示。下列有关说法正确的是________ （填字母）。

A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭

C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

14. （3分） (2016·广东) 查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．回答下列问题：

（1） 食物变质是一种________氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．

（2） 米酒味道变酸的化学反应方程式为________；可用________验证米酒味道变酸是生成了醋酸．

15. （2分） 根据下图回答问题：

（1）仪器a的名称是________ 。

（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是________ ，所选用的发生装置是________ (填字母序号，下同)，收集装置是________ 。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________ 。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是________ 。用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是________ 。

16. （5.0分） (2017九上·灌云月考) 如图所示，使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。 第 5 页 共 12 页

（1）

为了确保实验的成功，在装药品之前应该________。

（2）

写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：________，反应类型为________。

（3） 在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________。

根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是________。

（4） 实验后发现测定空气中氧气的含量偏低，造成这种结果的可能原因是________ (填一种即可)。

17. （4.0分） (2016九下·吉林开学考) 人类的生活和生产都离不开金属材料，

（1） 在空气中________制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀，原因是________；

（2） 铁制栏杆刷油漆可以防止铁生锈，其原因是________；

（3） 某同学为了验证镁、铁、铜的金属活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选取的另外两种溶液是________溶液和________溶液；

（4） 假黄金是铜与锌的合金，从外观上难以区分，请用化学方法鉴别，具体操作是________，出现________现象可证明该物质是假黄金；

（5） 铝的金属活动性比铁强，在高温条件下，铝能够置换出氧化铁中的铁，该反应可用于野外焊接铁轨，写出其反应的化学方程式________．

三、 科普阅读题(本大题共1个小题。每空1分，共7分) (共1题；共7分)

18. （7.0分） (2015九上·海沧期中) 根据所学知识，完成下面小题：

（1） 现有①铜粉；②液氧；③澄清石灰水；④粗盐；⑤四氧化三铁；⑥氧化汞；⑦冰水混合物；⑧红磷；⑨氯酸钾，其中属于混合物的是________，属于单质的是________．（填序号）

（2） 如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是________（填字母序号），属于混合物的是________（填字母序号）．

四、 物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。文字表达式每空?分， (共1题；共7分)

19. （7.0分） (2017九上·东台月考) 黑色粉末A与白色粉末B共热后生成C和无色气体D ，其中A在化学反应前后的质量和化学性质都不改变，将银白色的E点燃后放在D中可剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体F。根据以上事实推断：

（1） 写出 黑色粉末A的名称和D的化学式：A________、D ________。 第 6 页 共 12 页 （2）

按反应的顺序写出上述有关反应的文字表达式，

①________，②________。

五、

实验探究题(本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1 (共2题；共15分)

20. （8.0分） 某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：

（1） 剩余的混合物中二氧化锰的质量为________ g，反应生成氧气的质量为________ g。

（2） 计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数？

21. （7.0分） (2017·扬州模拟) 铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。

（1） 一、铜的性质及其应用

兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）。铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3 ， 它受热会分解生成三种氧化物。

青铜器属于 （填序号）。

A . 无机材料

B . 合成材料

C . 复合材料

D . 复合肥

（2） 铜绿分解的化学方程式为________。

（3） 为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“ ”为铜片）。

实验较长时间后，发现________（填试管编号）试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是：Cu和________（写出试管中需要的物质）。可以省略不做的实验是试管________（填试管编号）。