新初二英语备课组工作计划

第1页共9页 初二英语备课组工作计划

一，指导思想：

深入____我校对教育教学的要求，秉持先进的教育教学理念，认真学习先进的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，加强听、说、读、写能力的培养和指导，使学生在这些方面的能力有所提高，为学生未来发展奠定基础。

二、本学期重点工作和措施：

1、全力推进第七发展共同体教育教学工作，加强与兄弟校之间的交流融合，开展教科研工作，深化学科高效课堂交流，积极构建资源库。

2、加强课程建设，突出学生核心素质的培养，助推学生全面发展。

3、加强教师队伍建设，组织教师积极参加培训，业务研讨，更新教育教学理念，完善知识结构，提高教师业务素质，提高教师课堂的执行力。

4、深化高效课堂的实践研究，深化学科特色课堂建设，优化课堂教学结构，大力推进教学方法方式与学生方式的变革，利用六环节教学模式，注重学科与信息技术整合，注重学科德育渗透。

5、加强教学常规管理，手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案、题案。每两个月开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨。学生作业及时处。 第2页共9页 6、校本教研常态化，每两周一次教研，有活动主题（围绕提高教师素养、学生思想教育、学习方式方法转变、学生学业评价等）

7、认真全面落实减负增效。

8、加强教师培养，全面提高教师基本功，推动教师读书活动，推动教师投入课题研究，撰写论文，积极参加双优课、一师一优课活动。

三、本学期各年级具体目标

七年级，注重探索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓基础训练，注重培养学生能力，注重培养学生学习兴趣，注重培养学习习惯，注重指导学法。

八年级，加强听、说、读、写能力的训练，注重培养语感，语言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。

九年级，加强中考研究，把握课标，加强听、说、读、写的训练，教师要给于指导，要求学生多记单词，多背课文，多运用知识。扎实搞好新课教学，提高课堂效率，同时，注重培优辅差，做到定时间，定人员，定目标。

2016-2017学年下学期英语教研组工作计划

一、指导思想

全体英语组老师将继续以学校工作计划为依据，以高中英语教学大纲为指导，提高学生的英语学习兴趣，以促进课堂教育教学质量为本学期的工作重点，充分发挥英语组全体教师的集体力量，积极、主动、创造性地开展工作，从而进一步提高英语组教师的教育教学水平和英语整体教学质量，促进有效课堂教学。

二、主要工作与措施

1.认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。同时鼓励组内老师总结自己的教学经验，真正达到因材施教。

2.完善教研制度，组织教研活动，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。

3.强化落实教学常规。开展常规听课、评课活动，并且每月对教师的“备课、上课、教案、改作业”进行检查。

4.组织组内教师上好各类公开课和示范课, 并认真做好评课工作, 取长补短, 互相学习, 互相提高。

5.继续做好师徒结对工作；积极鼓励、帮助年轻教师成长。

6.做好高三年级周考以及高一、高二年级的期中期末考试集体阅卷工作，并且对每次阅卷工作做好分析总结。 7.重视校本教材整合工作，根据学校要求在Reading1审核合格的基础上，进行Reading2的教材整合。

8.积极开展英语词汇竞赛，激发学生的英语学习兴趣。

9.组织实施好英语试题库的建立工作。

四、具体工作安排：

三月份：

1、学习新学期学校下发的工作计划,并进一步制定教研组详细的学期工作计划。

2、各年级教学进度表的填写和上交。

3、各年级假期备课及作业布置批改情况检查。

4、对英语教材的全面分析。

5、高三年级复习工作的具体探讨。

四月份：

1、世界读书日活动的准备工作。

2、组内教师常规听课安排。

3、教研组教学理论学习。

4、开展Reading2的教材整合工作。

5、骨干教师公开课的安排。

初二年级英语备课组工作计划

指导思想：

以课改精神为工作指导，抓好备课组教研、教学工作，使其真正收到实际效果。积极贯彻教务处工作计划，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高教学质量，控制学生分化，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。

三年整体目标：

1、培养学生学习语言的能力，全面提高学生听、说、读、写方面的综合语言运用能力，以符合素质教育的要求。

2、对学生审题、答题的应试能力做有计划的训练和指导，以应对应试教育之需，重点控制学生分化。

3、通过有计划的教学，争取实现本届学生英语水平在七中历史上“英弱”的突破。全组一定积极努力，争取实现“一年出低谷，两年上台阶，三年创辉煌”的目标。

具体目标：

初一：继续培养学生学习英语的兴趣，注重语音教学，把好书写关，强调朗读背诵的重要性，继续阅读习惯的培养 ，做好的积累，为初二打好基础。

初二：学生已掌握了良好的学习方法，兴趣盎然地进入到学习英语的状态中，教师帮学生做好知识系统化、知识点的串化的工作，督促并有措施地使知识牢固，做好量的积累。较之初一要加大强化阅读，语法、听力、书面表达也要跟上步伐，重点工作在于控制学生的分化现象。

初三：巩固夯实，能力拔高，实现质的飞跃。

下面将初二年级下一阶段的具体措施做简单呈现。

1、备课组有8位老师，根据教学工作需要，继续把组员分成4组，实现伙伴互助，以老带小，以旧带新，加大团队力量，完成高质量授课。 2、每个组完成正常授课以外，要为某一个专项（听、说、读、写）负责，并做出具体的策划和长远的实施经组内讨论后统一执行。

3、有坚持，有剔除，有推广，大胆尝试。继续贯彻六步教学法，继续坚持大小备课，落实超周备课；本学期在原有导学提纲的基础上，我们全组通力合作，由我和薛老师带头，对其进行了补充和剔除；推广多媒体课件和电子教案的使用。新的导学提纲对教师提出更高的要求，多媒体课件的分工优化和集体使用势必真正让老师们意识到集体备课不是负担，所有这些都是为课堂服务的，实现资源共享，品尝集体备课的乐趣。

肇 庆 高 新 区 大 旺 中 学

备课组教研工作计划

备课组： 初二数学

组长： 陈镇钿

2013 ~2014 学年度第 二 学期

学 期 教 研 组 工 作 计 划

周次 序号 时间 教研活动内容

第

一

周 1 集体备课 二次根式（一）

2 制定教学计划

3 制定备课组计划

第

二

周 1 集体备课 二次根式（二）

2 参加数学组活动

3 数学竞赛

第

三

周 1 集体备课 二次根式单元检测

2 参加数学组活动

3

第

四

周 1 集体备课 勾股定理（一）

2 参加数学组活动

3

第

五

周 1 集体备课 勾股定理（二）

2 参加数学组活动

3

第

六

周 1 集体备课 勾股定理单元检测

2 参加数学组活动

3

第

七

周 1 集体备课 平行四边形（一）

2 参加数学组活动

3

第

八

周 1 集体备课 平行四边形（二）

2 参加数学组活动

3

第

九

周 1 集体备课 平行四边形（三）

2 参加数学组活动

3

第

十

周 1 中段考命题

2

3

第

十一

周 1 集体备课 平行四边形单元检测

2 参加数学组活动

3

第

十二

周 1 集体备课 一次函数（一）

2 参加数学组活动

3

学 期 备 课 组 工 作 计 划

周次 序号 时间 教研活动内容

第

十三

周 1 集体备课 一次函数（二）

2 参加数学组活动

3

第

十四

周 1 集体备课 一次函数（三）

2 参加数学组活动

3

第

十五

周 1 集体备课 一次函数单元检测

2 参加数学组活动

3

第

十六

周 1 集体备课 数据的分析（一）

2 参加数学组活动

3

第

十七

周 1 集体备课 数据的分析（二）

2 参加数学组活动

3

第

十八

周 1 集体备课 数据的分析单元检测

2 参加数学组活动

3

第

十九