临界极值问题
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高中物理中的临界与极值问题宝鸡文理学院附中何治博一、临界与极值概念所谓物理临界问题是指各种物理变化过程中,随着条件的逐渐变化,数量积累达到一定程度就会引起某种物理现象的发生,即从一种状态变化为另一种状态发生质的变化(如全反射、光电效应、超导现象、线端小球在竖直面内的圆周运动临界速度等),这种物理现象恰好发生(或恰好不发生)的过度转折点即是物理中的临界状态。
与之相关的临界状态恰好发生(或恰好不发生)的条件即是临界条件,有关此类条件与结果研究的问题称为临界问题,它是哲学中所讲的量变与质变规律在物理学中的具体反映。
极值问题则是指物理变化过程中,随着条件数量连续渐变越过临界位置时或条件数量连续渐变取边界值(也称端点值)时,会使得某物理量达到最大(或最小)的现象,有关此类物理现象及其发生条件研究的问题称为极值问题。
临界与极值问题虽是两类不同的问题,但往往互为条件,即临界状态时物理量往往取得极值,反之某物理量取极值时恰好就是物理现象发生转折的临界状态,除非该极值是单调函数的边界值。
因此从某种意义上讲,这两类问题的界线又显得非常的模糊,并非泾渭分明。
高中物理中的临界与极值问题,虽然没有在教学大纲或考试说明中明确提出,但近年高考试题中却频频出现。
从以往的试题形式来看,有些直接在题干中常用“恰好”、“最大”、“至少”、“不相撞”、“不脱离”……等词语对临界状态给出了明确的暗示,审题时,要抓住这些特定的词语发掘其内含的物理规律,找出相应的临界条件。
也有一些临界问题中并不显含上述常见的“临界术语”,具有一定的隐蔽性,解题灵活性较大,审题时应力图还原习题的物理情景,周密讨论状态的变化。
可用极限法把物理问题或物理过程推向极端,从而将临界状态及临界条件显性化;或用假设的方法,假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况及运动状态与题设是否相符,最后再根据实际情况进行处理;也可用数学函数极值法找出临界状态,然后抓住临界状态的特征,找到正确的解题方向。
物理临界极值问题归纳总结在物理学中,临界极值问题是一类重要而常见的问题,涉及到各种自然现象和物理过程。
在本文中,我们将对一些典型的临界极值问题进行归纳总结,探讨其背后的物理原理和应用。
1. 能量最小问题当一个物体在受到外力作用下移动时,其可能存在最小能量的位置。
例如,在沿着一条曲线从A点到B点的过程中,求物体在这条曲线上,哪个位置可以实现最小的势能状态。
这种求解问题可以使用变分法或者利用物理原理进行分析。
2. 速度最大问题速度最大问题在机械运动学中经常出现。
例如,一个物体自由下落,求其在离地面一定高度时的速度达到最大值。
这类问题可以通过求解速度函数的导数为零的点,找到极值点,并验证其是否是最大值。
3. 加速度最大问题加速度最大问题与速度最大问题类似,但是关注的是物体的加速度达到最大值的情况。
例如,在自由下落的过程中,求物体离地面一定高度时其加速度达到最大值。
可以通过求解加速度函数的导数为零的点来找到极值点。
4. 碰撞问题碰撞问题是临界极值问题中的一个重要分支,涉及到两个或多个物体之间的相互作用。
例如,求两个物体碰撞后的速度以及碰撞瞬间的能量损失。
这类问题可以通过守恒定律和碰撞动量定律来分析,从而得到系统的临界极值情况。
5. 光线折射问题光的折射现象也涉及到一种临界极值问题。
例如,光线从一个介质进入另一个介质时,求解光线的入射角和折射角之间的关系。
这类问题可以利用斯涅尔定律和临界角的概念来解决。
6. 流体力学中的临界极值问题流体力学研究中也存在临界极值问题。
例如,在管道中液体流动速度达到最大值的问题,或者通过调整管道中的形状,使得流体的流量达到最大值。
这类问题可以通过应用伯努利方程和连续性方程来解决。
通过对上述几类典型的临界极值问题进行总结与归纳,我们可以看到它们在物理学研究和应用中的重要性。
在实际问题中,临界极值问题的解决可以帮助我们了解自然现象背后的物理规律,并且为工程设计和科学研究提供有力支持。
动力学中的临界和极值问题一、动力学中的临界极值问题1.“四种”典型临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力F N=0。
(2)相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。
(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛与拉紧的临界条件是F T=0。
(4)速度达到最值的临界条件:加速度为0。
2. 解题指导(1)直接接触的连接体存在“要分离还没分”的临界状态,其动力学特征:“貌合神离”,即a相同、F N=0.(2)靠静摩擦力连接(带动)的连接体,静摩擦力达到最大静摩擦力时是“要滑还没滑”的临界状态.(3)极限分析法:把题中条件推向极大或极小,找到临界状态,分析临界状态的受力特点,列出方程(4)数学分析法:将物理过程用数学表达式表示,由数学方法(如二次函数、不等式、三角函数等)求极值.3.解题基本思路(1)认真审题,详细分析问题中变化的过程(包括分析整个过程中有几个阶段);(2)寻找过程中变化的物理量;(3)探索物理量的变化规律;(4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系.4. 解题方法二、针对练习1、(多选)如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m ,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间的动摩擦因数为4μ,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g .现对物块施加一水平向右的拉力,则木板加速度a 大小可能是( )A .0a =B .4ga μ=C .3g a μ=D .23ga μ=2、(多选)如图所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上.A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .现对A 施加一水平拉力F ,则( ) A .当F <2μmg 时,A 、B 都相对地面静止 B .当F =52μmg 时,A 的加速度为13μgC .当F >3μmg 时,A 相对B 滑动D .无论F 为何值,B 的加速度不会超过12μg3、如图所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m 。
动力学中的九类常见问题临界极值问题【问题解读】1.题型概述在动力学问题中出现某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态即临界问题。
问题中出现“最大”“最小”“刚好”“恰能”等关键词语,一般都会涉及临界问题,隐含相应的临界条件。
2.临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与分离的临界条件:两物体相接触(或分离)的临界条件是弹力为零且分离瞬间的加速度、速度分别相等。
临界状态是某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态,有关的物理量将发生突变,相应的物理量的值为临界值。
(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。
(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子断与不断的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力;绳子松弛的临界条件是绳上的张力恰好为零。
(4)出现加速度最值与速度最值的临界条件:当物体在变化的外力作用下运动时,其加速度和速度都会不断变化,当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度。
当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值。
【方法归纳】求解临界、极值问题的三种常用方法极限法把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的假设法临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题数学方法将物理过程转化为数学公式,根据数学表达式解出临界条件解题此类题的关键是:正确分析物体的受力情况及运动情况,对临界状态进行判断与分析,挖掘出隐含的临界条件。
【典例精析】1(2024河北安平中学自我提升)如图所示,A、B两个木块静止叠放在竖直轻弹簧上,已知m A=m B =1kg,轻弹簧的劲度系数为100N/m。
若在木块A上作用一个竖直向上的力F,使木块A由静止开始以2m/s2的加速度竖直向上做匀加速直线运动,从木块A向上做匀加速运动开始到A、B分离的过程中。
物理临界和极值问题总结
物理临界和极值问题是物理学中常见的一类问题,涉及到系统在特定条件下达到某种临界状态或取得极值的情况。
下面是对这两类问题的总结:
1. 物理临界问题:
- 物理临界指系统在某些参数达到临界值时出现突变或重要性质发生显著改变的情况。
- 临界问题常见于相变、相平衡和相变点等领域。
- 典型的物理临界问题包括:磁场的临界温度、压力、电流等;化学反应速率的临界浓度;相变时的临界温度和压力等。
2. 极值问题:
- 极值问题涉及到通过调整系统的参数找到使目标函数取得最大值或最小值的条件。
- 极值问题在物理学中广泛应用于优化、动力学和力学等领域。
- 典型的极值问题包括:能量最小原理和哈密顿原理,用于求解经典力学问题;费马原理,用于求解光路最短问题;鞍点问题,用于求解多元函数的极值等。
无论是物理临界还是极值问题,通常需要使用数学工具进行分析和求解。
对于物理临界问题,常用的方法包括热力学、统计物理和相变理论等;而对于极值问题,则常用的方法包括微积分、变分法和最优化等。
总结起来,物理临界和极值问题是物理学中重要的一类问题,涉及到系统在特定条件下达到临界状态或取得最值的情况。
这些问题需要使用数学工具进行分析和求解,以揭示系统的性质和寻找最优解。
动力学中的临界极值问题
临界极值问题在动力学中是指系统的某个物理量在经过变化时达到临界值的问题。
这个物理量可以是系统的能量、动量、速度等等。
临界极值问题在动力学中有很多应用,下面以力学中的临界速度问题为例进行解释。
在力学中,临界速度是指物体在某个运动过程中速度达到临界值时的问题。
通常情况下,物体的速度会随着时间的增加而增加,但当速度达到某个临界值时,物体的运动状态会发生突变。
临界速度问题可以通过求解物体受到的合力和运动方程来解决。
当物体受到的合力等于零时,即达到了临界速度。
在这个临界速度下,物体的加速度为零,速度不再改变,达到了稳定的运动状态。
临界速度问题在实际生活中有很多应用。
例如,在过山车设计中,设计师需要确定过山车的速度达到临界值时的运动状态,以保证乘客的安全。
同样,在飞行器设计中,确定飞行器起飞和降落时的临界速度也是一个关键问题。
总之,临界极值问题在动力学中是指系统的某个物理量达到临界值时的问题,通过求解物体受力和运动方程可以解决问题。
临界速度问题是其中的一个重要应用。
牛顿运动定律中的临界和极值问题1.动力学中的典型临界问题1接触与脱离的临界条件两物体相接触或脱离的临界条件是接触但接触面间弹力F N=0.2相对静止或相对滑动的临界条件两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对静止或相对滑动的临界条件是:静摩擦力达到最大值.3绳子断裂与松弛的临界条件绳子断与不断的临界条件是绳子张力等于它所能承受的最大张力.绳子松弛的临界条件是F T=0.4速度最大的临界条件在变加速运动中,当加速度减小为零时,速度达到最大值.2.解决临界极值问题常用方法1极限法:把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露出来,以达到正确解决问题的目的.2假设法:临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题.3数学法:将物理过程转化为数学公式,根据数学表达式解出临界条件.题型一:接触与脱离类的临界问题例1: 如图所示,在劲度系数为k的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,用托盘托着物体使弹簧恰好处于原长,然后使托盘以加速度a竖直向下做匀速直线运动a<g,试求托盘向下运动多长时间能与物体脱离例2: 如图,竖直固定的轻弹簧,其劲度系数为k=800N/m,上端与质量为 kg的物块B相连接;另一个质量为 kg的物块A放在B上;先用竖直向下的力F=120N压A,使弹簧被压缩一定量后系统静止,突然撤去力F,A、B共同向上运动一段距离后将分离,分离后A上升最大高度为 m,取g=10 m/s2, 求刚撤去F时弹簧的弹性势能例3:如图所示,质量均为m 的A 、B 两物体叠放在竖直轻质弹簧上并保持静止,用大小等于mg 21的恒力F 向上拉A,当运动距离为h 时A 与B 分离;则下列说法正确的是A .A 和B 刚分离时,弹簧为原长B .弹簧的劲度系数等于hmg 23 C .从开始运动到A 和B 刚分离的过程中,两物体的动能先增大后减小D .从开始运动到A 和B 刚分离的过程中,A 物体的机械能一直增大例4:如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与物块A 连接;两物块A 、B 质量均为m,初始时均静止;现用平行于斜面向上的力F 拉动物块B,使B 做加速度为a 的匀加速运动,A 、B 两物块在开始一段时间内的v-t 关系分别对应图乙中A 、B 图线t 1时刻A 、B 的图线相切,t 2时刻对应A 图线的最高点,重力加速度为g,则A .t 1和t 2时刻弹簧形变量分别为kma mg +θsin 和0 B .A 、B 分离时t 1()akma mg +=θsin 2 C .拉力F 的最小值ma mg +θsinD .从开始到t 2时刻,拉力F 逐渐增大题型二:相对静止或相对滑动的临界问题例1:如图所示,质量分别为15kg和5kg的长方形物体A和B静止叠放在水平桌面上;A与桌面以及A、B 间动摩擦因数分别为μ1=和μ2=,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力;问:1水平作用力F作用在B上至少多大时,A、B之间能发生相对滑动2当F=30N或40N时,A、B加速度分别各为多少跟踪训练:多选如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m小滑块.木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,取g=10m/s2,则A.小滑块的质量m=2kgB.当F=8N时,滑块的加速度为1m/s2C.滑块与木板之间的动摩擦因数为D.力与加速度的函数关系一定可以表示为F=6aN例2:如图所示,两个质量均为m的小木块A和B放在转盘上,且木块A、B与转盘中心在同一条直线上,两木块用长为L的细绳连接,木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的k倍,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动;开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止转动,使角速度ω缓慢增大;为使细绳有弹力,而木块A和B又能相对转盘保持静止,求角速度ω的取值范围和细绳张力的最大值;例3:如图所示的水平转盘可绕竖直轴OO′旋转,盘上水平杆上穿着两个质量均为m=2kg的小球A和B;现将A和B分别置于距轴r A=和r B=1m处,并用不可伸长的轻绳相连;已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是f m=1N;试分析转速ω从零缓慢逐渐增大短时间内可近似认为是匀速转动,两球对轴保持相对静止过程中,在满足下列条件下,ω的大小;1绳中刚要出现张力时的ω1;2A、B中某个球所受的摩擦力刚要改变方向时的ω2,并指明是哪个球的摩擦力方向改变;3两球对轴刚要滑动时的ω3;跟踪训练:多选圆形转盘上的A、B、C三个物块如图放置,A、O、B、C在一条直线上,A、B间用一轻质细线相连开始细线刚好伸直,三个物块与转盘间的动摩擦因数均为μ,A、B、C三个物块的质量分别为m、m、2m,到转盘中心O的距离分别为3r、r、2r,现让转盘以角速度ω可调匀速转动,重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则A、当物块C相对转盘刚要滑动时,物块B所受摩擦力为μmgB、当物块C相对转盘刚要滑动时,细线张力为μmgC、当细线内刚出现张力时,物块C所受摩擦力为μmgD、当细线内刚出现张力时,A、B、C所受摩擦力大小之比为3:1:4题型三:绳子断裂与松弛的临界问题例5.如图所示,在竖直的转动轴上,a、b两点间距为40 cm,细线ac长50 cm,bc长30 cm,在c点系一质量为m的小球,在转动轴带着小球转动过程中,下列说法不正确的是A.转速小时,ac受拉力,bc松弛B.bc刚好拉直时,ac中拉力为C.bc拉直后转速增大,ac拉力不变D.bc拉直后转速增大,ac拉力增大例6.如图所示,将两物块A、B用一轻质细绳沿水平方向连接放在粗糙的水平面上,已知两物块A、B的质量分别为m1=8kg,m2=2kg,滑块与地面间的动摩擦因数均为μ=,g=10m/s2,细绳的最大拉力为T=8N.今在滑块A上施加一水平向右的力F,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力;为使两滑块共同向右运动,则拉力F多大题型四:速度最大的临界问题例7.如图所示,在磁感应强度为B的水平匀强磁场中,有一足够长的绝缘细棒OO′在竖直面内垂直于磁场方向放置,细棒与水平面夹角为α.一质量为m、带电荷量为+q的圆环A套在OO′棒上,圆环与棒间的动摩擦因数为μ,且μ<tan α.现让圆环A由静止开始下滑.试问圆环在下滑过程中:1圆环A的最大加速度为多大获得最大加速度时的速度为多大2圆环A能够达到的最大速度为多大跟踪练习:1.如图所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计,盘内放一个物体P处于静止,P的质量m=12kg,弹簧的劲度系数k=300N/m;现在给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在t=内F是变力,在以后F是恒力,g=10m/s2,则F的最小值是 ,F的最大值是 ;思维拓展:若上题中秤盘质量m1=1.5kg,盘内物体P质量为m2=10.5kg,弹簧的劲度系数 k=800N/m,其他条件不变,则F的最小值是 ,F的最大值是 ;2. 如图所示,细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球;当滑块至少以多大的加速度a向左运动时,小球对滑块的压力等于零,当滑块以a=2g的加速度向左运动时,球此时线中拉力T大小3. 一个带负电荷q ,质量为m 的小球,从光滑绝缘的斜面轨道的A 点由静止下滑,小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动.现在竖直方向上加如图所示的匀强电场,若仍从A 点由静止释放该小球,则A .小球不能过B 点 B .小球仍恰好能过B 点C .小球能过B 点,且在B 点与轨道之间压力不为0D .以上说法都不对5.如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的AB两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB =2N,A受到的水平力FA =9-2tN,t 的单位是s;从t =0开始计时,则:A .A物体在3s 末时刻的加速度是初始时刻的5/11倍;B .t >4s 后,B物体做匀加速直线运动;C .t =时,A物体的速度为零;D .t >后,AB的加速度方向相反;6.如图所示,在光滑水平面上有一辆小车A ,其质量为m A = kg,小车上放一个物体B ,其质量为m B = kg.如图甲所示,给B 一个水平推力F ,当F 增大到稍大于 N 时,A 、B 开始相对滑动.如果撤去F ,对A 施加一个水平推力F ′,如图乙所示.要使A 、B 不相对滑动,求F ′的最大值F m . a A P450。
平衡中的临界、极值问题1.临界问题当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”、“刚能”、“恰好”等语言叙述.常见的临界状态有:(1)两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为0(主要体现为两物体间的弹力为0);(2)绳子断与不断的临界条件为作用力达到最大值;(3)存在摩擦力作用的两物体间发生相对滑动或相对静止的临界条件为静摩擦力达到最大。
2.极值问题平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题.一般用图解法或解析法进行分析.3.解决临界问题和极值问题的方法(1)极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小.(2)数学分析法:通过对问题的分析,依据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(画出函数图象),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值).(3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值.【例1】如图所示,轻绳OA、OB一端分别固定于天花板上的A、B两点,轻绳OC一端悬挂一重物。
已知OA、OB、OC能承受的最大拉力分别为150 N、100 N、200 N。
问悬挂的重物的重力不得超过多少?【例2】如图所示,质量为m 的物体放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一大小为F 水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F 多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,试求: (1)物体与斜面间的动摩擦因数; (2)这一临界角θ0的大小.【例3】如图所示,一球A 夹在竖直墙与三角劈B 的斜面之间,三角劈的重力为G ,劈的底部与水平地面间的动摩擦因数为μ,劈的斜面与竖直墙面是光滑的,设劈的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.问:欲使三角劈静止不动,球的重力不能超过多少?【例4】如图将质量为m 的小球a 用轻质细线悬挂于O 点,用力F 拉小球a ,使整个装置处于静止状态,且悬线与竖直方向的夹角θ=30°,重力加速度为g ,则F 的最小值为( ) A.√33mg B.12mgC.√32mgD.√2mg随堂练习1.倾角为θ=37°的斜面与水平面保持静止,斜面上有一重为G 的物体A ,物体A 与斜面间的动摩擦因数μ=0.5。
有关“物理”的临界与极值问题高中物理中的临界与极值问题涉及到多个知识点,包括牛顿第二定律、圆周运动、动量守恒等。
有关“物理”的临界与极值问题如下:1.牛顿第二定律与临界问题:●牛顿第二定律描述了物体的加速度与合外力之间的关系。
当物体受到的合外力为零时,物体处于平衡状态。
●在某些情况下,物体受到的合外力不为零,但物体仍然处于平衡状态,这是因为物体受到的合外力恰好等于某个临界值。
这种状态被称为“临界平衡”。
●在解决与临界平衡相关的问题时,通常需要考虑物体的平衡条件和牛顿第二定律。
通过分析物体的受力情况,可以确定物体是否处于临界平衡状态,以及需要施加多大的力才能使物体离开临界平衡状态。
2.圆周运动中的极值问题:●圆周运动中的极值问题通常涉及向心加速度和线速度的最大值和最小值。
●当物体在圆周运动中达到最大速度时,其向心加速度最小。
此时,物体的线速度最大,而向心加速度为零。
●当物体在圆周运动中达到最小速度时,其向心加速度最大。
此时,物体的线速度最小,而向心加速度为最大值。
●在解决与圆周运动中的极值问题相关的问题时,通常需要考虑向心加速度和线速度之间的关系,以及如何通过分析物体的受力情况来确定其最大速度和最小速度。
3.动量守恒与极值问题:●动量守恒定律描述了系统在不受外力作用的情况下,系统内各物体的动量之和保持不变。
●在某些情况下,系统受到的外力不为零,但系统仍然保持动量守恒。
这是因为系统受到的外力恰好等于某个临界值。
这种状态被称为“临界动量守恒”。
在解决与临界动量守恒相关的问题时,通常需要考虑系统的动量守恒条件和外力的作用。
通过分析系统的受力情况,可以确定系统是否处于临界动量守恒状态,以及需要施加多大的外力才能使系统离开临界动量守恒状态。
动力学中的临界极值问题临界和极值问题是物理中的常见题型;结合牛顿运动定律求解的也很多;临界是一个特殊的转换状态;是物理过程发生变化的转折点..分析此类问题重在找临界条件;常见的临界条件有:1.细线:拉直的临界条件为T=0;绷断的临界条件为T=Tmax2.两物体脱离的临界条件为:接触面上的弹力为零3.接触的物体发生相对运动的临界条件为:静摩擦力达到最大静摩擦临界或极值条件的标志1有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼;明显表明题述的过程存在着临界点;2若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语;表明题述的过程存在着“起止点”;而这些起止点往往就对应临界状态;3若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼;表明题述的过程存在着极值;这个极值点往往是临界点;4若题目要求“最终加速度”、“稳定加速度”等;即是求收尾加速度或收尾速度.例32013·山东·22如图5所示;一质量m=0.4 kg的小物块;以v0=2 m/s的初速度;在与斜面成某一夹角的拉力F作用下;沿斜面向上做匀加速运动;经t=2s的时间物块由A点运动到B点;A、B之间的距离L=10 m.已知斜面倾角θ=30°;物块与斜面之间的动摩擦因数μ=.重力加速度g取10 m/s2.图51求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小.2拉力F与斜面夹角多大时;拉力F最小拉力F的最小值是多少解析1设物块加速度的大小为a;到达B点时速度的大小为v;由运动学公式得L=v0t+at2 ①v=v0+at ②联立①②式;代入数据得a=3 m/s2 ③v=8 m/s ④2设物块所受支持力为F N;所受摩擦力为F f;拉力与斜面间的夹角为α;受力分析如图所示;由牛顿第二定律得F cosα-mg sinθ-F f=ma ⑤F sinα+F N-mg cosθ=0 ⑥又F f=μF N ⑦联立⑤⑥⑦式得F=sinθ+μcosθ +ma;cosα+μsinα⑧由数学知识得cosα+sinα=sin60°+α⑨由⑧⑨式可知对应最小F的夹角α=30°⑩联立③⑧⑩式;代入数据得F的最小值为F min=N答案13 m/s28 m/s230°N动力学中的典型临界条件1接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离;临界条件是:弹力F N=0.2相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时;常存在着静摩擦力;则相对滑动的临界条件是:静摩擦力达到最大值.3绳子断裂与松驰的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的;绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力;绳子松驰的临界条件是:F T =0.4加速度变化时;速度达到最值的临界条件:当加速度变为零时.突破训练3 如图6所示;水平地面上放置一个质量为m 的物体;在与水平方向成θ角、斜向右上方的拉力F 的作用下沿水平地面运动.物体与地面间的动摩擦因数为μ;重力加速度为g .求:图61若物体在拉力F 的作用下能始终沿水平面向右运动且不脱离地面;拉力F 的大小范围;2已知m =10 kg;μ=0.5;g =10 m/s 2;若F 的方向可以改变;求使物体以恒定加速度a =5 m/s 2向右做匀加速直线运动时;拉力F 的最小值. 答案 1≤F ≤ 240N解析 1要使物体运动时不离开水平面;应有:F sin θ≤mg 要使物体能一直向右运动;应有: F cos θ≥μmg -F sin θ 联立解得:≤F ≤2根据牛顿第二定律得:F cos θ-μmg -F sin θ=ma 解得:F =上式变形F =θ+α ;其中α=sin -1;当sin θ+α=1时F 有最小值 解得:F min =;代入相关数据解得:F min =40N.B 组动力学中的临界极值问题2.如图所示;一质量为0.2kg 的小球系着静止在光滑的倾角为53°的斜面上;斜面静止时;球紧靠在斜面上;绳与斜面平行;当斜面以10m/s2加速度水平向右做匀加速直线运动时;求线对小球的拉力和斜面对小球的弹力.g =10m/s2 3.2007江苏如图所示;光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块;其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连;木块间的最大静摩擦力是μmg .现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块;使四个木块以同一加速度运动;则轻绳对m 的最大拉力为5mg 3μB .4mg 3μC .2mg3μD .mg 3μ例2.一根劲度系数为k 、质量不计的轻弹簧上端固定;下端系一质量为m 的物块;有一水平的木板将物块托住;并使弹簧处于自然长度;如图所示.现让木板由静止开始以加速度aa<g 匀加速向下移动;经过多长时间木板与物块分离跟踪训练2.如图所示;物体A 叠放在物体B 上;B 置于光滑水平面上.A 、B 质量分别为6.0kg 和2.0kg;A 、B 之间的动摩擦因数为0.2.在物体A 上施加水平方向的拉力F;开始时F =10N;此后逐渐增大;在增大到45N 的过程中;以下判断正确的是A .两物体间始终没有相对运动B .两物体间从受力开始就有相对运动C .当拉力F <12N 时;两物体均保持静止状态D .两物体开始没有相对运动;当F >18N 时;开始相对滑动3如图3-3-3所示;光滑水平面上放置质量分别为m 、2m 的A 、B 两个物体;A 、B 间的最大静摩擦力为μmg;现用水平拉力F 拉B;使A 、B 以同一加速度运动;则拉力F 的最大值为图3-3-3A .μmgB .2μmgC .3μmgD .4μmg解析 当A 、B 之间恰好不发生相对滑动时力F 最大;此时;对于A 物体所受的合外力为μmg ;由牛顿第二定律知a A ==μg ;对于A 、B 整体;加速度a =a A =μg ;由牛顿第二定律得F=3ma=3μmg.答案 C图3-3-44如图3-3-4所示;一轻质弹簧的一端固定于倾角θ=30°的光滑斜面的顶端;另一端系有质量m=0.5 kg的小球;小球被一垂直于斜面的挡板挡住;此时弹簧恰好为自然长度.现使挡板以恒定加速度a=2 m/s2沿斜面向下运动斜面足够长;已知弹簧的劲度系数k=50N/m;g取10 m/s2.1求小球开始运动时挡板对小球的弹力的大小.2求小球从开始运动到与挡板分离时弹簧的伸长量.3判断小球与挡板分离后能否回到原出发点请简述理由.审题指导1初始时刻;弹簧处于自然长度;小球受重力和挡板的支持力.2球与挡板分离的临界条件为二者之间作用力恰为零.解析1设小球受挡板的作用力为F1;因为开始时弹簧对小球作用力为零;由牛顿第二定律得:mg sinθ-F1=maF1=1.5N.2设小球受弹簧的拉力为F2;因为小球与挡板分离时;挡板对小球的作用力为零;由牛顿第二定律得:mg sinθ-F2=maF2=1.5N由胡克定律得:F2=kx;x=3 cm;3小球与挡板分离后不能回到原出发点.因为整个过程中挡板对小球的作用力沿斜面向上;小球位移沿斜面向下;挡板对小球做负功;小球和弹簧组成的系统的机械能减小.。
临界极值问题要点精析一、物体在竖直面内做圆周运动的临界问题例2 如图3所示,质量为3m 的竖直圆环A的半径为r ,固定在质量为2m 的木板B 上,木板B 放在水平地面上,不能左右运动.在环的最低点静止放置一质量为m 的小球C ,给小球一水平向右的瞬时速度v 1,小球会在环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不 会使环在竖直方向上跳起,瞬时速度必须满足 ( )A .最小值4grB .最大值3grC .最小值5grD .最大值10gr解析 为保证小球能通过环的最高点,对小球在最高点进行受力分析,临界条件下是小球只受重力,由mg =m v 2r 知小球在最高点时的速度至少为v =gr从小球开始运动到最高点过程由机械能守恒定律得12m v 12=12m v 2+2mgr 小球在最低点时v 1=5gr 所以小球在最低点时的瞬时速度至少为v 1min =5gr ,C 正确.如果要使环不会在竖直方向上跳起,则在最高点时小球对A 的弹力最多为F N ′=5mg ,A 对小球的竖直向下的弹力最多为F N =F N ′=5mg ,对小球在最高点进行受力分析可知F N+mg =m v ′2r解得小球在最高点时的速度v ′=6gr对小球由机械能守恒定律得12m v 1′2=12m v ′2+2mgr解得小球在最低点时v 1′=10gr所以小球在最低点时的瞬时速度最大为v 1max =10gr ,D 正确.答案为C 、D[点评] 临界问题往往和极值问题相互关联,研究临界问题和极值问题的基本观点:(1)物理方法:通过对物理过程的分析,明确出现极值时有何物理特征,抓住临界(或极值)条件进行求解,这种方法突出了问题的物理本质.(2)数学讨论,通过对物理问题的分析,依据物理规律写出物理量之间的函数关系,用数学方法求解极值.一、静摩擦力的范围引出的临界问题例1 如图1所示,倾角为α=60°的斜面上,放一质量为1 kg 的物体,用k =100 N/m的轻质弹簧平行于斜面吊着,物体放在PQ 之间任何位置都能处于静止状态,而超过这一范围,物体都会沿斜面滑动,若AP =22 cm ,AQ =8 cm ,试求轻质弹簧原长及物体与斜面间的最大静摩擦力的大小.(g 取10 m/s 2)解析 物体在临界位置Q 点,弹簧被压缩,压缩量为x =L -AQ ,受力图如图(a),物块有下滑趋势,最大静摩擦力F m 沿斜面向上;物体在临界位置P 点,弹簧被拉长,伸长量为x ,物块有上滑趋势,最大静摩擦力F m 沿斜面向下,受力图如图(b).由上两图分别列出:F m =k (L -AQ )+G sin 60° ①F m =k (AP -L )-G sin 60° ②解①②式得:L =⎝⎛⎭⎪⎫0.15-320 m ,代入①式得:F m =7 N.答案 ⎝⎛⎭⎪⎫0.15-320 m 7 N [点评] 由于静摩擦力的大小有一定的范围,本题中物体在斜面上平衡的位置也就是一个范围,最下面的临界状态对应于静摩擦力向下达到最大值,最上面的临界状态对应于静摩擦力向上达到最大值.针对训练1 如图2所示,位于斜面上的物体M 在沿斜面向上的力F 的作用下,处于静止状态,则斜面作用于物体的静摩擦力 ( )(1)方向可能沿斜面向上 (2)方向可能沿斜面向下 (3)大小可能等于零 (4)大小可能等于FA .仅(1)正确B .仅(1)(3)正确C .仅(2)(3)正确D .全部正确解析 这是一个临界状态问题.由于物体静止,其所受合力应该为零,如图所示,除受重力Mg 、推力F 、支持力F N 外,物体是否受到静摩擦力取决于这三个力的合力大小和方向,即:因摩擦力必须沿着斜面方向,有无摩擦力取决于Mg 沿斜面的分力与F 的合力的大小和方向.假设有静摩擦力存在,并且其方向向下,由平衡条件有F -Mg sin θ-F f =0即F f =F -Mg sin θ.于是有以下三种可能的临界状态:当F >Mg sin θ时,F f >0,方向沿斜面向下;当F =Mg sin θ时,F f =0,物体不受摩擦力;当Mg sin θ=2F 时,F f =F ,方向沿斜面向上.(D)针对训练2 如图4所示,光滑管形圆轨道半径为R (管径远小于R ),小球a ,b 大小相同,质量均为m ,其直径略小于管径,能在管中无摩擦运动,两球先后以相同速度v 通过轨道最低点,且当小球a 在最低点时,小球b 在最高点,以下说法正确的是 ( )A .当小球b 在最高点对轨道无压力时,小球a 比小球b 所需的向心力大5mgB .当v =5gR 时,小球b 在轨道最高点时对轨道无压力C .速度v 至少为5gR ,才能使两球在管内做圆周运动D .只要v ≥5gR ,小球a 对轨道最低点的压力比小球b 对轨道最高点的压力大6mg解析 小球在最高点恰好对轨道没有压力时,小球b 所受重力充当向心力,mg =m v 02R ,v 0=gR ,小球从最高点运动到最低点的过程中,只有重力做功,小球的机械能守恒,2mgR +12m v 02=12m v 2,可得v =5gR ,B 项正确;小球在最低点时,F 向=m v 2R =5mg ,最高点和最低点所需向心力的差为4mg ,A 项错;小球在最高点,内管对小球可以提供支持力,所以小球通过最高点的最小速度可以为0,再由机械能守恒定律可知,2mgR =12m v ′2,解得v ′=2gR ,C 项错;当v ≥5gR 时,小球在最低点所受的支持力F 1=mg +m v 2R ,由最低点运动到最高点,2mgR +12m v 12=12m v 2,设小球对轨道的压力为F 2则F 2+mg =m v 12R ,解得F 2=m v 2R -5mg ,F 1-F 2=6mg ,可见小球a 对轨道最低点的压力比小球b 对轨道最高点的压力大6mg ,D 项正确.所以本题答案为B 、D.三、传送带上的临界速度问题例3 如图5所示为车站使用的水平传送带的模型,它的水平传送带的长度L =8 m ,传送带的皮带轮的半径R =0.2 m ,传送带的上部距地面的高度h =0.45 m ,现有一个旅行包(视为质点)以v 0=10 m/s 的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数μ=0.6.本题中g 取10 m/s 2.试讨论下列问题:(1)若传送带静止,旅行包滑到B 端时,人若没有及时取下,旅行包将从B 端滑落.则包的落地点距B 端的水平距离为多少?(2)设皮带轮顺时针匀速转动,并设水平传送带长度仍为8 m ,旅行包滑上传送带的初速度恒为10 m/s.当皮带速度在什么范围内,旅行包落地点距B 端的水平距离始终为(1)中所求的水平距离?若皮带轮的角速度ω1=40 rad/s ,旅行包落地点距B 端的水平距离又是多少?(3)设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动,在图6中画出旅行包落地点距B 端的水平距离x 随皮带轮的速度v 变化的图象.图5 图6解析 (1)v =v 02-2aL =v 02-2μgL =2 m/s.包的落地点距B 端的水平距离为x =v t =v 2h g =2×2×0.4510 m =0.6 m.2)由(1)问得当传送带静止不动时,包到达B 点的速度为2 m/s.若传送带以2 m/s 的速度运动,则包恰好到达B 点时与传送带有共同速度,此时落地的水平距离仍为0.6 m ;若传送带的速度v 大于2 m/s ,则当包减速到v 时就和传送带一起运动,因速度大于2 m/s ,所以落地的水平距离大于0.6 m .综上所述,当皮带的速度小于等于2 m/s 时,旅行包落地点距B 端的水平距离始终为0.6 m.当皮带轮ω=40 rad/s 时,传送带v =rω=8 m/s ,则旅行包速度减到8 m/s 后,就随传送带一起运动,所以旅行包抛出的速度为8 m/s ,x =v t =v 2h g =8×0.3=2.4 m(3)当传送带的速度2 m/s ≤v ≤10 m/s 的范围内时,包落地前水平方向上的速度等于传送带的速度,落地点距B 端的水平距离x =v t .当传送带的速度大于10 m/s 后,旅行包加速直至与传送带有共同速度后再抛出,旅行包加速到B 点恰好与传送带有共同速度的临界速度为v ′,由v ′2-v 2=2 μgL 得v ′=14 m/s. 当传送带的速度大于14 m/s 后,旅行包到达B 点也没有加速到传送带的速度,包的速度总等于14 m/s ,平抛的水平距离x =v ′·t =14×2h g =4.2米.见图答案 (1)0.6 m (2)≤2 m/s 2.4 m (3)见解析[点评] 本题的难点是第(3)问,要画出旅行包落地点距B 端的水平距离x 随皮带轮的速度v 变化的图象,关键是找出x 与v 的函数关系,并确定在三段函数关系中间的两个临界点. 针对训练3 图7为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A 、B 两端相距3 m ,另一台倾斜,传送带与地面的倾角θ=37°,C 、D 两端相距4.45 m ,B 、C 相距很近.水平部分AB 以5 m/s 的速率顺时针转动.将质量为10 kg 的一袋大米放在A 端,到达B 端后,速度大小不变地传到倾斜的CD 部分,米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5.(g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,可能用到数据7.2=2.68 )(1)若CD 部分传送带不运转,求米袋沿传送带所能上升的最大距离;(2)若要使米袋能被送到D 端,求CD 部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C 端到D 端所用时间的取值范围.解析 (1)米袋在AB 上加速时的加速度a 0=μmg m =μg =5 m/s 2米袋的速度达到v 0=5 m/s 时,滑行的距离s 0=v 022a 0=2.5 m <AB =3 m 因此米袋在到达B 点之前就有了与传送带相同的速度设米袋在CD 上运动的加速度大小为a ,由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma代入数据得a =10 m/s 2所以米袋沿传送带上升的最大距离s =v 022a =1.25 m.(2)设CD 部分运转速度为v 1时米袋恰能到达D 点(即米袋到达D 点时速度恰好为零),则米袋速度减为v 1之前的加速度为a 1=-g (sin θ+μcos θ)=-10 m/s 2米袋速度小于v 1至减为零前的加速度为a 2=-g (sin θ-μcos θ)=-2 m/s 2由v 12-v 022a 1+0-v 122a 2=4.45 m 解得v 1=4 m/s ,即要把米袋送到D 点,传送带CD 部分的速度v CD ≥v 1=4 m/s米袋恰能运到D 点所用时间最长为:t max =v 1-v 0a 1+0-v 1a 2=2.1 s 若CD 部分传送带的速度较大,使米袋沿CD 上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上,则所用时间最短,此种情况米袋加速度一直为a 2由s CD =v 0t min +12a 2t min 2,得t min =1.16 s所以,米袋从C 端到D 端所用的时间t 的范围为1.16 s ≤t ≤2.1 s.答案 (1)1.25 m (2)v ≥4 m/s 1.16 s ≤t ≤2.1 s四、临界出射点问题例4 如图8所示,一足够长的矩形区域abcd内充满磁感应强度为B ,方向垂直纸面向里的匀强磁场,现从矩形区域ad 边的中点O处,垂直磁场射入一速度方向与ad 边夹角为30°,大小为v 0的带电粒子.已知粒子质量为m ,电荷量为q ,ad 边长为l ,重力影响不计.(1)试求粒子能从ab 边射出磁场的v 0值;(2)在满足粒子从ab 边射出磁场的条件下,粒子在磁场中运动的最长时间是多少?解析 (1)粒子在O 点处所受洛伦兹力的方向垂直于v 0,如图中OO ′方向,所以所有以不同速率入射的粒子运动的轨迹圆心都在OO ′上.①当速度较大且为v 1时,过M 点作cd 的垂线交OO ′于O 1点,则O 1为速度为v 1时的圆心,因为aO =l 2,∠aOO 1=60°,所以OO 1=l ,而O 1M =l ,所以O 1在ab 直线上,故能从ab 边界射出的粒子运动的最大半径R 1=l ,其轨迹为圆中OMP 段.由q v B =m v 2R 知:v=BqR m 代入得:v 1=Bql m ②当速度较小且为v 2时,其轨迹为圆中OQI 段,圆心为O 2,Q 点为圆与ab 的切点,设半径为R 2,由几何关系知:R 2+R 2cos 60°=l 2,解得:R 2=l 3又由半径公式q v B =m v 2R 知:v 2=Bql 3m所以粒子能从ab 边上射出磁场的v 0的大小范围为:Bql 3m <v 0≤Bql m(2)由t =θ2πT 知,t 仅与粒子在磁场中运动偏转的圆心角θ有关.从上面分析可知,当粒子轨迹半径R =R 2,即轨迹圆弧的圆心在O 2时,粒子偏转角度为θ=2π-2π3=43π,此时粒子在磁场中运动的时间最长,t =θ2πT =43π2π·2πm qB =4πm 3qB答案 (1)Bql 3m <v 0≤Bql m (2)4πm 3qB[点评] 确定粒子不从cd 边和ab 边射出的临界条件,画出大致的轨迹,再由几何关系确定各圆的半径,从而解出v 0的范围;运动时间由圆心角大小决定.针对训练4 如图9所示,带正电的粒子以水平速度v 0从平行金属板MN 间中线OO ′连续射入电场中.MN 板间接有如图10所示的随时间t 变化的电压u MN ,两板间电场可看做是均匀的,且两板外无电场.紧邻金属板右侧有垂直纸面向里的匀强磁场B ,分界线为CD ,EF 为屏幕.金属板间距为d ,长度为l ,磁场B 的宽度为d .已知:B =5×10-3 T ,l =d =0.2 m ,每个带正电的粒子的速度v 0=105 m/s ,比荷为q /m =108 C/kg ,重力忽略不计,在每个粒子通过电场区域的极短时间内,电场可视为是恒定不变的.试求:图9 图10(1)带电粒子进入磁场做圆周运动的最小半径;(2)带电粒子射出电场时的最大速度;(3)带电粒子打在屏幕EF 上的范围.解析 (1)t =0时刻射入电场的带电粒子不被加速,进入磁场做圆周运动的半径最小.粒子在磁场中运动时有q v 0B =m v 02r min ,则带 电粒子进入磁场做圆周运动的最小半径r min =m v 0qB =105108×5×10-3m =0.2 m 其运动的径迹如图中曲线 Ⅰ 所示.(2)设两板间电压为U 1,带电粒子刚好从极板边缘射出电场,则有d 2=12at 2=12·U 1q dm (l v 0)2,代入数据解得U 1=100 V在电压低于100 V 时,带电粒子能从两板间射出电场,电压高于100 V 时,带电粒子打在极板上,不能从两板间射出.带电粒子刚好从极板边缘射出电场时,速度最大,设最大速度为v max ,则有12m v max 2=12m v 02+q ·U 12解得v max =2×105 m/s =1.414×105 m/s.(3)由第(1)问可知,t =0时刻射入电场的粒子在磁场中做圆周运动的半径r min =d =0.2 m ,径迹恰与屏幕相切,设切点为G ,G 为带电粒子打在屏幕上的最高点,则O ′G =r min =0.2 m带电粒子射出电场时的速度最大,在磁场中做圆周运动的半径最大,打在屏幕上的位置最低.设带电粒子以最大速度射出电场进入磁场中做圆周运动的半径为r max ,打在屏幕上的位置为H ,运动径迹如图中曲线Ⅱ所示,有q v max B =m v max 2r max则带电粒子进入磁场做圆周运动的最大半径r max =m v max qB =2×105108×5×10-3m =2/5 m 由数学知识可得运动径迹的圆心必落在屏幕上,如图中Q 点所示,并且Q 点必与M 板在同一水平线上,则O ′Q =d 2=0.22 m =0.1 m带电粒子打在屏幕EF 上的范围为GH =r min +(r max -O ′Q )=(0.2+0.22-0.1) m =0.38 m.答案 (1)0.2 m (2)1.414×105 m/s (3)结合轨迹图,GH =0.38 m 范围内五、某物理量取极值求解临界问题例5 如图11所示,一轻绳一端固定在O 点,另一端拴着一个小球,提起小球使细绳水平,然后无初速度释放小球.问:小球在运动至轻绳达到竖直位置的过程中,小球重力的瞬时功率变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大,后减小D.先减小,后增大解析在最高点时,因为v=0,因此P=0,小球在最低点时,v达到最大,但因其方向与轻绳的方向垂直,在该点时,速度v的方向也垂直于重力mg的方向,故P也等于0.在运动中,小球在竖直方向的速度分量不为0,则P不为0,故其变化情况只能是先增大,后减小,答案为C.[点评]在做选择题时,有时对结果的得出,不需要很严密的计算,只要能够大致地了解并弄清楚其结果的一种范围或变化趋势就行了,极限思维法常常是一种优选方法.用极限思维法解题最关键是准确、迅速地选出参变量.其一般原则是:(1)被选参变量存在极值,否则不能选;(2)当赋予该参变量某一特定值后,不改变题目所给的物理过程或状态,否则不能选.应用这种方法的常见情况有三种:极端值假设、临界值分析、特殊值分析.本题还可以进一步定量讨论小球在运动至轻绳达到竖直位置的过程中,小球所受重力的瞬时功率在何处取得最大值?同学们可尝试解答.针对训练5如图12所示,一根轻弹簧上端固定,下端挂一个质量为m0的平盘,盘中有一质量为m的物体,当盘静止时,弹簧的长度比其自然长度伸长了l.今向下拉盘使弹簧再伸长Δl后停止,然后松手放开,设弹簧总处在弹性限度之内,则刚松手时盘对物体的支持力等于()A.(1+Δll) mg B.(1+Δll)(m+m0) gC.Δll mg D.Δll(m+m0)g解析本题的解法实际上是假想一个特例(一般是极限情况)来对答案进行检验而得出结论.这里,如果不进行这样的假设则需根据胡克定律和牛顿定律列方程求解,较之极限分析法则繁难多了.假设题给条件中Δl=0,其意义是没有将盘往下拉,则松手放开,弹簧的长度不会变化,盘仍静止,盘对物体的支持力大小应为mg,以Δl =0代入四个选项中,只有选项A能得到mg,可见A正确.。