云南省特岗教师招聘《小学美术教师专业课考试大纲》

云南特岗教师考试小学美术教师考试大纲第一部分——考试说明一、考试性质云南省特岗教师招聘考试是全省统一的选拔性考试。

编写本大纲的主要目的是为了招聘、选拔具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，选拔具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，具有一定审美素养、适应现代美术教育教学、合格的小学美术教师。

本大纲以小学教师专业标准为依据，为考生明确了作为小学美术教师应具有的专业理念与师德修养、专业知识、专业能力及教育教学能力的范围，并确定考试内容，大纲是招聘考试命题工作的依据，还可作为考生复习备考的指导用书。

通过全面考核，达到择优录取，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求(一)考查作为小学美术教师具备的专业理念与师德。

(二)考查考生的专业知识。

(三)考查考生的专业能力。

三、考试时间、形式及试卷结构1.考试形式：闭卷、笔答。

2.考试时间：150分钟3.试卷结构：满分120分，其中专业基础知识部分100分，教育学、教育心理学部分20分。

4.考试题型：单项选择题、名词解释题、判断题、作品分析题、简答题、论述题、绘画创作题。

5.试题难易比较：容易题约占50%，中等难度题约占40%，较难题约占10% 。

四、考察内容(一)专业知识主要包括大学美术教育专业主干课程的基本理论和美术表现技法知识。

1.结合小学美术教学需要，理解艺术的基础理论和主要观点。

2.了解美术的概念和功能。

3.了解中国美术历史的发展脉络及其演变规律。

4.了解外国美术历史的发展脉络及其规律。

5.了解我国民族民间美术的种类、特点与分布。

6.掌握透视的基本概念与原理，了解人体结构和艺术解剖知识。

......................(二)教学技能主要包括美术课程标准规定的基本理念和知识，并运用新课程理念指导教学行为。

五、考试准备笔试时需带钢笔和碳素笔;创作题可用绘画铅笔、钢笔或碳素笔、橡皮擦等绘画工具完成，不必带色彩工具。

云南省特岗教师雇用《小学语文教师专业课测验大纲》一.测验性质雇用小学语文教师测验是由及格的师范院校专科本科毕业生和具有一致学力的考生介入的提拔性测验.各所雇用黉舍依据考生的成绩,按已肯定的筹划,德.智.体周全权衡,择优登科.是以,雇用测验应有较高的信度.效度.须要的区分度和恰当的难度.既要表现大学专科程度,同时又斟酌到小学语文教授教养的现实.二.测验才能请求雇用小学语文教师请求测试识记.懂得.剖析分解.表达应用.鉴赏评价和小学语文教授教养技能六种才能.这六种才能表示为六个层级.6．小学语文教授教养才能指进行小学语文教授教养的基本性力.是以小学语文教材教法常识为基本,在小学语文教授教养方面成长了的才能层级.对1.2.3.4.5.6六个才能层级均可有难易不合的考核.三.测验内容测验内容及响应的才能层级如下：(一)说话常识和说话表达能识记根本的说话常识,控制罕有的说话表达技能.1．识记A(1)识记现代汉语通俗话经常应用字的音字.(2)识记现代经常应用字的字形.2．表达应用D(1)精确应用标点符号.(2)精确懂得词语的寄义,精确应用词语,辨析多义词.(3)辨析并修正病句(病句类型：语序不当.搭配不当.成分完整或赘余.构造凌乱.表义不明.不合逻辑).(4)选用.仿用.变换句式.(5)精确应用罕有的修辞手段(罕有的修辞手段：比方.比较.借代.夸大.对偶.排比.设问.反问).(6)识记中国主要作家及当时期和代表作.(7)识记外国主要作家及其国别和代表作.(8)默写罕有的名句名篇.(二)古代诗文浏览能浏览浅近的古代诗文.1．懂得B(1)懂得罕有文言实词在文中的寄义.(2)懂得罕有文言虚词在文中的用法(罕有的文言虚词：而.何.乎.乃.其.且.然.若.所.为.焉.也.以.矣.因.与.于.则.者.之). (3)懂得与现代汉语不合的句式和用法(不合的句试和用法：断定句.自动句.宾语前置.成分省略.词类活用).(4)懂得并翻译文中的句子.2．剖析分解C(1)筛选文中的信息.(2)归纳内容要点,归纳分解中间意思.(3)剖析归纳分解作者在文中的不雅点立场.3．鉴赏评价E(1)鉴赏文学作品中的形象.说话和表达技能.(2)评价作品的思惟内容和作者的不雅点立场.(三)现代文浏览能浏览一般社会类.天然科学类文章和文学作品. 1．懂得E(1)懂得文中主要词语的寄义.(2)懂得文中主要句子的寄义.2．剖析分解c(1)筛选并整合文中的信息.(2)剖析文章构造,掌控文章思绪.(3)归纳内容要点,归纳分解中间意思.(4)剖析归纳分解作者在文中的不雅点立场.(5)懂得文章内容进行揣摸和想象.3．鉴赏评价E(1)鉴赏文学作品的形象,说话和表达技能.(2)评价文章的思惟内容和作者的不雅点立场.(四)写作能写记叙文.群情文.解释文及其他罕有体裁的文章.作文测验的请求分为基本和成长两个等级：1．基本等级D(1)相符题意.(2)相符体裁请求.(3)情感真诚,思惟健康.(4)内容充实,中间明白.(5)说话通顺,构造完全.(6)书写规范,标点精确.2．成长等级D(1)写一般的记叙文,线索清晰,能分解应用记叙.解释.群情.描述等办法,光鲜地表达中间思惟.(2)写一般的解释文,抓住解释对象的特点,应用精确明白的说话解释事物,恰当地采取各类解释办法.(3)写一般的群情文,能透过现象深刻本质,揭示事物内涵的因果关系,不雅点具有启示性.(4)说话富有文采,用词贴切,句式灵巧,擅长应用修辞手段,词句富有表示力.(5)立意新鲜,材料新鲜,构想新巧,推幻想象有独到之处,有共性颜色.(五)小学语文教授教养才能能扼要评析小学语文的各个教授教养环节设计,能恰当地写出小学生作文考语,能进行扼要的小学语文教授教养环节设计.1．剖析分解C能扼要地评析小学语文中的汉语拼音.识字写字.浏览.白话外交.作文等教授教养设计.2．小学语文教授教养才能F(1)能恰当地写出小学生作文考语.(2)能扼要地写出小学语文中的汉语拼音.识字写字.浏览.白话外交.写作等教授教养环节设计.四.测验情势及试卷构造1．答卷方法：闭卷,面试.试卷满分为l00分,测验时限150分钟. 2．试卷情势：试卷由语文基本常识.现代文浏览.古诗文浏览.写作.小学语文教授教养技能.教导学及教导心理学常识六个部分构成.3．试题类型：单项选择题.断定题.现代文浏览题.古代诗文浏览题.写作.小学语文教授教养技能题.五.参考书目1．江平．小学语文课程与教授教养[M]．高级教导出版社．北京．2004．年8月版．2．方卫平.王昆建．儿童文学教程[M]．高级教导出版社．北京．2004年3月版．3．尹相如．写作教程[M]．高级教导出版社．北京．2004年3月版．4．黄伯荣.廖序东．现代汉语[M]．高级教导出版社．北京．1997年2月版．5．蒋永文等．大学语文[M]．云南大学出版社．昆明．2003年8月版．。

云南省特岗教师招聘试题（⼩学美术科⽬六）部分试题专业基础知识部分⼀、填空题（每空1分，共15分）1.纯度是指⾊彩的。

2.不能由其他颜⾊调和出的颜⾊叫。

3.透视法⼜称，常见的焦点透视有透视和透视两种。

4.对学⽣美术作业的评价要注意充分肯定学⽣的探索性和。

5.中国结——这⼀美好的名称，在我国传统⽂化中象征团结、和谐、温暖的⼈际关系，主要有平结和。

6.世界最的两处史前时期的洞窟壁画是法国的和西班⽛的。

7.《三⽑流浪记》为画家最的代表作。

8.《江⼭千⾥图》的作者是。

9.⼈物⿊⽩画是运⽤⿊⽩两⾊对⼈物结构、服装和明暗⾊调进⾏⾼度，使画⾯⽽富有。

10.对于教材，教师可根据个⼈喜好任意组织所教内容，体现教师的。

⼆、单项选择题（在每⼩题的四个备选答案中，选出⼀个正确的答案，并将其号码写在题⼲的括号内。

每⼩题1分，共10分）1.⼗七世纪荷兰的绘画艺术属于()A.封建⽂化Ｂ.市民⽂化Ｃ.宫廷⽂化Ｄ.贵族⽂化2.清初“四王”中，取得“熟不甜，⽣不涩，淡⽽厚，实⽽清”的收获的画家是()A.王时敏B.王鉴C.王翚D.王原祁3.()是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等⽅⾯全⾯发展的社会主义事业的建设者和接班⼈，塑造完美的⼈格，提⾼全民族的素质，具有不可替代的作⽤。

A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育4.现存的喇嘛塔是()A.妙应寺⽩塔B.佛宫寺⽊塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔5.我国第⼀部绘画断代史著作是()A.历代名画记B.唐朝名画录C.贞观公私画史D.续画品6.能表现出⼈物头部特征的是脸型、五官以及()A.发式B.道具C.⼿势Ｄ.眼神7.以下哪⼀项不是当今美术课程的理念？（）A.陶冶学⽣审美情操，不断提⾼美术素养。

B.引导学⽣⾃主参与，注重选择，多元发展。

C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中。

D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识。

8.青铜器上的铭⽂，在书法字体中属于()A.⾪书B.草书C.楷书D.篆书9.《孟特芳丹的回忆》是谁的作品？()A.法国莫奈B.法国柯罗C.俄国苏⾥柯夫D.荷兰凡⾼10.使学⽣掌握美术基本知识和技能，培养学⽣对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学⽣美术素养形成与发展的必修课程是()A.拓展型课程B.探究型课程C.研究型课程D.基础型课程试题由中⼈教育提供，任何站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中⼈教育双⽅的书⾯许可，否则追究法律责任。

7. 艺术发生的前提是（ ）。
A. 艺术家的诞生
B. 纸的发明
C. 生产劳动实践
D. 灵感
8. 美术在大的艺术门类中又称（ ）。
A. 时间艺术
B. 空间艺术
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C. 造型艺术
D. 视听艺术
9. 被称为“画圣 " 的画家是（ ）。
2019 年云南省特岗教师招聘考试小学美术真题
一、单项选择题
1. 学习美术最基本的动力之一是（ ）。
A. 艺考
B. 课程安排
C. 兴趣
D. 完成作业
2. 油画《蒙娜丽莎》的作者是（ ）。
A. 安格尔
B. 米开朗基罗
C. 伦勃朗
D. 达 · 芬奇
3. 小学美术课在小学是一门（ ）。
A. 特长生课
B. 课外活动课
A. 吴道子
B. 朱耷
C. 张择端
D. 唐伯虎
10. 以下属于中世纪时代的哥特式建筑是（ ）。
A. 万神庙
B. 巴黎圣母院
C. 圣索菲亚大教堂
D. 比萨大教堂
二、多项选择题
11. 以下属于印象画派的画家有（ ）。
A. 达 · 芬奇
B. 莫奈
C. 德加
D. 鲁本斯
E. 西斯莱
12. 以下属于三原色的是（ ）。
一、单项选择题（每小题1分,共10分） 1.【答案】C。 【考点】《义务教育美术课程标准》(2011年版)——课程基本理念 【解析】本题考查学习美术的基本动力。兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程 强调通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相 适应，以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。 C项正确。 A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为C。 2.【答案】D。 【考点】学科专业知识——外国美术史——文艺复兴三杰 【解析】本题考查《蒙娜丽莎》的作者。《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬 奇创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型 形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。D项正确。 A项：安格尔，代表作品《泉》《大宫女》《土耳其浴室》《瓦平松的浴女》。与题干不符， 排除。 B项：米开朗基罗，代表作品《大卫》《摩西》《奴隶》《创世纪》《西斯庭教堂天顶画》 等。与题干不符，排除。 C项：伦勃朗，代表作品《木匠家庭》《夜巡》《三棵树》《浪子回头》《尼古拉·杜普教 授的解剖课》等。与题干不符，排除。 故正确答案为D。 3.【答案】D。 【考点】《义务教育美术课程标准》(2011年版)——课程性质 【解析】本题考查美术的课程性质。美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征， 美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施 素质教育的过程中具有不可替代的作用。D项正确。 A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

云南特岗美术考试大纲云南特岗教师考试科目及内容：笔试命题范围和内容沿用省教育厅组编的《云南省年特岗教师招聘考试大纲》，命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。

教育部考试中心制定的原中小学教师资格考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。

笔试命题范围和内容沿用省教育厅组编的《云南省年特岗教师招聘考试大纲》，命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。

教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的原中小学教师资格考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。

笔试为分后学科闭卷考试，笔试成绩八十分成分后，其中分成录取学科的专业基础知识，20分成教育学、教育心理学科学知识。

笔试成绩八十分成分后，其中分成录取学科的专业基础知识，20分成教育学、教育心理学科学知识。

面试：面试、体检和录用由州、市、县、区教育体育局按照职责分工和相关规定开展工作。

云南特岗教师考试笔试所牵涉至的题型存有以下几种：语文：专业基础知识：单项选择题、多项选择题、填空题、表述题、简答题教育学、教育心理学：简答题、论述题数学：专业基础知识：单项选择题、填空题、计算题、证明题、应用题教育学、教育心理学：简答题、论述题英语：专业基础知识：词汇、写作、常识、苏蒂县、译者、文学创作教育学、教育心理学：简答题、论述题云南特岗的考试就是分学段命题：⑴小学学段考试内容为小学数学专业知识、初中数学专业知识、高中数学专业知识、大学数学专业知识、教材教法等内容。

考查知识点比较全面，其中-年大学知识点涉及到极限连续、导数与微分、积分、行列式、矩阵、空间解析几何等内容，而年大学知识点无涉及，但综合整体考情大学知识也要做到熟练掌握，教材教法涉及教学设计等内容，此部分占比较大，参与考试者应对此部分内容做重点学习。

⑵中学学段考试内容为初中数学专业知识、高中数学专业知识、大学数学专业知识、教材教法等内容。

2023年云南省特岗教师招聘考试大纲一、考试性质云南省特岗教师招聘考试是为了选拔具有良好教师素养、具备一定教育教学能力和专业水平的特岗教师。

通过本考试大纲的考察，测试应试者对特岗教师应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、仪表仪态、表达能力、心理素养、教学设计实施和评价等方面的能力。

二、考试目标1.教育理念：考察考生对于教育改革和教师职业发展的理解，以及对于学生全面发展的重视程度。

2.职业道德：考察考生对教师职业道德的理解和践行，以及对学生的尊重和关爱态度。

3.法律法规知识：考察考生对教育法律法规的掌握程度，以及在实际教育教学中遵守法律法规的意识。

4.仪表仪态：考察考生的仪表仪态是否符合教师的职业形象。

5.表达能力：考察考生的口头表达和书面表达能力，能否清晰准确地传达教学信息。

6.心理素养：考察考生的心理素质，包括应对压力、处理复杂问题的能力等。

7.教学设计实施和评价：考察考生在教学设计、实施和评价方面的专业能力，能否根据学生的实际情况制定合理的教学计划并有效实施。

三、考试内容1.教育理念：理解并阐述现代教育理念，包括但不限于素质教育、创新教育等。

2.职业道德：理解和阐述教师职业道德规范，以及在实际教育教学活动中如何践行这些规范。

3.法律法规知识：掌握和理解国家教育法律法规，包括但不限于《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。

4.仪表仪态：符合教师职业形象的仪表仪态，包括穿着、举止等。

5.表达能力：能口头清晰表达教学内容，能书面撰写课程教案、教学反思等文档。

6.心理素养：具备良好的心理素质，能应对教育教学中的各种压力和工作挑战。

7.教学设计实施和评价：能根据学生的实际情况制定合理的教学计划，并有效实施教学，同时能进行教学效果的评估和反馈。

四、考试形式与试卷结构1.考试形式：笔试和面试相结合。

笔试主要考察教育理念、职业道德、法律法规知识等方面的内容；面试主要考察表达能力、仪表仪态等方面的内容。

２010年云南省某市教师公开招聘考试小学美术试卷满分100分考试时间１５０分钟专业基础知识部分一、填空题（本大题共8小题,每空1分，共30分）1、意大利盛期文艺复兴三阶就是指、、。

2、我国古代建筑一般由构成,外国建筑主要有构成，意大利米兰大教堂属于建筑样式。

3、“颜筋柳骨"中得“颜"“柳”分别指得就是朝得与两位大书法家.4、用来概括八种脸型得汉字就是、、、、、、、、。

5、毕加索就是籍得画家、雕塑家、版画艺术家，就是画派得主要代表人物.6、人物黑白画就是运用黑白两色对人物结构、服装＆明暗色调进行高度使画面而富有韵味。

7、色彩得三属性包含、、。

8、北京2０8年“申奥”标志得颜色有、、、、五种颜色.二、单项选择题（在每小题得4个备选答案中，选出一个符合题意得答案,并将正确答案前得字母卸载题干后得括号内。

本大题共四小题，每小题1分，共４分)1、青铜器上得铭文,在书法字体上属于( )A、隶书B、草书C、楷书D、篆书2、京剧脸谱色彩十分讲究,瞧来五颜六色得梁璞品来却巨细有因,绝非仅仅为了好瞧。

不同含义得色彩绘制在不同图案轮廓里,人物得、就被性格化了。

关于、张飞、曹操这三个人物得脸谱颜色分别应该就是（)A、黑、白、红Ｂ、红、黑、白C、红、蓝、白D、红、白、黄3、美术创作原则“外事造化、中得心源”就是由（)提出得.A、王洽B、张璪C、王维Ｄ、张彦远4、宋元就是山水画得鼎盛时期,其中以画“寒林平远”著称得画家就是()A、阎立本B、李成C、张择端D、赵孟頫三、判断题（判断正误、正确得在题后括号内大“”，错得打“"。

本大题共4小题,每小题１分,共4分）1、平面构成得基本方法有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。

（）2、泥塑得基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。

（)3、皮影戏得起源很早，大约始于宋代,兴盛于明清。

( )4、《敦煌壁画》反映但就是佛教文化得盛行以及西方得极乐世界.（）四、名词解释（本大题共4小题,每小题2分，共８分)1、雕塑2、临摹3、洛可可美术4、图案五、画线题（将有关联得名词、作品或作者用线连起来，每画正确一根线１分，本体共4分)《垂死得奴隶》达·芬奇《溪山行旅图》莫奈《最后得晚餐》米开朗基罗《日出·印象》范宽六、问答题(本大题共2小题,每小题5分,共1０分)1.简述新课改革中教室得角色。

专业基础知识部分一、填空题（每空1分，共15分）1.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的。

2.当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。

3.油画《开国大典》的作者是。

4.新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视，也重视，要确立学生的地位。

5.用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为。

6.云南丽江纳西族创造的文字被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。

7.以画虾闻名于世的我国当代国画大师是。

8.被誉为法国农民画家的一生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。

9.近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了的新画风。

10.色彩的三属性包含、和。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题干后的括号内。

每小题1分，共10分）1.法国画家塞尚在西方被尊称为()A.后印象派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.当代绘画之父2.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏3.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论()A.《画水山序》B.《林泉高致》C.《画山水赋》D.《历代名画记》4.中国联通公司标志的创意源于()A.双钱B.中国结C.方胜D.太极图5.研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3～5岁属于()A.涂鸦期B.写实期C.主观感觉表现期D.象征期6.美术教学备课的主要内容是()A.明确定义与把握原则B.熟悉课标与了解学生C.钻研教科书与确定教法D.编写教案与设计板书7.唐寅是哪个朝代的画家？()A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝8.“铜胎掐丝珐琅”的俗名是()A.唐三彩B.扣器C.景泰蓝D.宣德炉9.“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）A.沈周B.文征明C.唐寅D.仇英10.南宋时期以善画婴戏图著称的画家是()A.刘松年B.李迪C.苏汉臣D.李嵩三、判断题（每小题1分，共10分）1.教育心理学的创始人是布鲁纳。

2022年云南曲靖市教育系统公开招聘教师小学美术考试大纲（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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9.青绿山水在中国山水画史上有极为重要的意义，现存最早的青绿山水画是云南省2020年中央特岗计划教师招考试卷《江帆楼阁图》D.《明皇幸蜀图》C. 《千里江山图》B. 《游春图》A. （小学美术）D.卡拉瓦乔B.米兰大教堂D.圣索菲亚教堂C.戈雅10.下列建筑属于哥特式建筑的是11.下列画家中，不属于巴洛克风格的画家是A.鲁本斯B.伦勃朗C.圣赛,r-南大教堂A.时琛王宫12.藉里柯的《梅杜萨之徨》表现了法国人民对美好未来的强烈渴望，是一一一美术的代表作。

专业基础知识部分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）D.印象主义C.批判现实主义B.新古典主义A.浪漫主义13.隶书进行隶变，孕育出了行书、楷书、草书诸体。

D.东汉C.西汉B.秦朝A.占戈国1.决定艺术存在的根本因素是14.宋四家之一的米市主要以著称。

D.经济基础C.法律制度B.社会意识A.科学文化D.楷书C.草书B.行书A.隶书2.艺术的思维方式主要是15.下图是意大利巴洛克风格中最著名的雕塑家的作品。

D.想象思维C.意象思维B.抽象思维A.形象思维3.艺术创作中广义的题材指的是 B.艺术家的取材范闹A.艺术家的感受 D.艺术家对客观社会的提炼和慨括C.艺术家收集的材料4.艺术作品的形式由构成。

D.头尾和段落C.结构和艺术语言B.素材和题材A.题材与主题5.不是艺术作品的主要属性和本质属性。

D.思想产品属性C.精神产品属性B.商品属性A.审美属性6.我国第一部绘画断代史著作是D.贝尼尼罗丹C. B.米开朗基罗A.鲁本斯《论画》D. 《续画品》《唐朝名画录》C.B. 《历代名画记》A. 《荷棋者》是古希腊一一的著名雕塑。

16. 7.扬州八怪泛指扬州画坛新风的一批画家，下列不属于扬州八怪的是D.希腊化时期C.古典时期B.荷马时期A.古风时期D.王时敏C.汪士慎B.金农A.郑板桥17.成功烧制青花、袖里红等新品种，突破了青瓷，白瓷一统天下的传统局面。

云南省特岗教师招聘试题（小学美术科目二）部分试题考试说明：创作题用铅笔或钢笔等绘画工具完成。

专业基础知识部分一、填空题(本大题共17小题，每空1分，共30分)1.中国山水画中的三远指：远、远和远。

2.在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库，其开创者为乐僔和尚，石窟的名称叫。

3.美术是一个庞大的家族，一般划分为、、和四大门类。

4.美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的艺术课程。

5.从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为象、象和象三种形象。

6.表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄罗斯巡回展览画派画家。

7.“黄金分割率”是古希腊的学派发现的。

8.原始美术的标志是器的大量出现和应用，而伴随着奴隶制社会出现并大量应用的则是器。

9.天津的是明清时期三大年画中心之一。

10.出土于西安的秦始皇陵，艺术地再现了秦王国强大的军队阵容。

11.渐变是现代构成设计三大基础科目之一的构成的基本方式之一。

12.《掷铁饼者》是古典时期雕刻家米隆的代表作。

13.中国画中的墨分五色是指：、、、和。

14.澳大利亚著名建筑《悉尼歌剧院》是现代建筑的代表作，洁白的建筑像风帆又像贝壳，矗立在悉尼海边，它是由丹麦建筑师设计的。

15.荷兰画家后印象派代表人物画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱。

16.《人面鱼纹彩陶盆》是中国原始美术新石器时代仰韶文化的代表作品，它出土于西安遗址。

17.云南大理崇圣寺三塔建于代。

二、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，本大题共4小题，每小题1分，共4分）1.中国画中的“四君子画”是指()A.梅、兰、竹、菊B.梅、兰、牡丹、玫瑰C.茉莉、杜鹃、竹、菊D.松、柏、竹、柳2.毕加索的《格尔尼卡》一画用的艺术手法是()A.浪漫主义B.后印象主义C.野兽派D.立体主义3.《清明上河图》的作者是()A.黄公望B.张择端C.马远D.范宽4.提出“气韵生动”等六法见于下列四部古代画论之一()A.郭熙《林泉高致》B.谢赫《古画品录》C.顾恺之《论画》D.张彦远《历代名画记》试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。

云南特岗教师考试大纲小学数学第一部分考试说明一、考试性质本大纲是专门针对选拔合格小学数学特岗教师的考试大纲。

由于小学数学特岗教师招聘考试的对象来自全自各类大学，各大学数学类专业的教学计划、课程内容体系及所使用的教材不尽相同，为规范和指导招聘考试，特制定本大纲。

它是特岗招聘考试命题的依据，也是毕业生复习备考的指导性文件;同时，也可供各地招聘非特岗小学数学教师考试参考。

二、考试目标与要求根据《小学教师专业标准(试行)》对合格小学教师专业素质的基本要求，小学数学特岗教师招聘考试，既要考查大学数学类专业(或相关专业)毕业生应具备的基本数学素养(包括数学基础知识、基本技能、基本思想方法等)，同时又要考查从事小学数学教学工作必备的基础知识和基本技能。

考试内容和要求中依次有了解、理解、掌握、运用四个层次，基本含义如下：了解：从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。

理解:描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。

掌握:在理解的基础土，把对象用于新的情境。

运用:综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。

三、考试时间、形式及试卷结构1.考试时间:150分钟2.考试形式：闭卷，笔答3.试卷结构：试卷满分120分，其中专业基石挂，知识部分100分(大学数字类专业教师教育方向主干课程内容和义务教育数学课程标准第一、二学段规定的基础知识80分，小学数学教学技能20分)，教育学、教育心理学部分20分。

4.考试题型：填空题、解答题〔包括计算题、证明题、应用题等)、案例分析、教学设计，(注:以上题型不包含教育学‘教育心理学部分)四、考查内容大学数学类专业教师教育方向主干课程的基本内容:高等数学(包括一元微积分、向量代数与空间解析几何、线性代数、概率统计)、初等数论课标知识、基础教育数学课程教学原理与方法、小学数学教学设计与案例研究，义务教育数学课程标准第一、二学段规定的基础知识。

云南省特岗教师招聘《小学语文教师专业课考试大纲》一、考试性质招聘小学语文教师考试是由合格的师范院校专科本科毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

各所招聘学校根据考生的成绩，按已确定的计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，招聘考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

既要体现大学专科水平，同时又考虑到小学语文教学的实际。

二、考试能力要求招聘小学语文教师要求测试识记、理解、分析综合、表达运用、鉴赏评价和小学语文教学技能六种能力。

这六种能力表现为六个层级。

6．小学语文教学能力指进行小学语文教学的基本能力。

是以小学语文教材教法知识为基础，在小学语文教学方面发展了的能力层级。

对1、2、3、4、5、6六个能力层级均可有难易不同的考查。

三、考试内容考试内容及相应的能力层级如下：(一)语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

1．识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的音字。

(2)识记现代常用字的字形。

2．表达应用D(1)正确使用标点符号。

(2)正确理解词语的含义，正确使用词语，辨析多义词。

(3)辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表义不明、不合逻辑)。

(4)选用、仿用、变换句式。

(5)正确运用常见的修辞手法(常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)。

(6)识记中国重要作家及其时代和代表作。

(7)识记外国重要作家及其国别和代表作。

(8)默写常见的名句名篇。

(二)古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。

1．理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义。

(2)理解常见文言虚词在文中的用法(常见的文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、与、于、则、者、之)。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句试和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用)。

(4)理解并翻译文中的句子。

2．分析综合C(1)筛选文中的信息。