九年级语文第19课 与朱元思书复习题及答案

与朱元思书习题（有答案）与朱元思书习题（有答案）一、语言积累·运用1．读音打假，请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项（）A．水皆缥碧（piǎo）天山共色（sè）横柯上蔽(kē)鸢飞戾天（lì）B．泠泠作响（líng）急湍甚箭（shèn）夹岸高山（jiā）窥谷忘反(kuī)C．急湍甚箭（tuān）一百许里（xǔ）猛浪若奔（bèn）泉水激石(jī)D．互相轩邈（miǎo）任意东西（rèn）鸢飞戾天（yuān）好鸟相鸣（xiāng）2.找出下列句子中的通假字，并加以解释。

①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

通解释：②经纶世务者，窥谷忘反。

通解释：3．解释下列句子中加点的词语。

①风烟俱尽（）②直视无碍（）③争高直指（）④望峰息心（）⑤在昼犹昏（）⑥疏条交映（）4．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B．水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C．自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D．负势竞上横柯上蔽5．下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（）A．疏条交映 B．望峰息心 C．任意东西 D．风烟俱净6．请你体会本文的音乐美，用“/”划分下列句子节奏。

①泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7．文学常识填空。

《与朱元思书的》作者是，字叔庠，朝文学家。

本文选自后人所编辑的《》。

本文是一片山水名作，作者的题意是写给。

二、精段阅读·探究细读下面的文段，完成后面的问题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

《与朱元思书》练习题及答案第一篇：《与朱元思书》练习题及答案《与朱元思书》复习题一、填空1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字书庠。

南朝时梁著名文学家，其诗文清拔有古气，被称为吴均体。

本文题目中的“书”是信函，是古代一种文体。

2、从题目上看，本文体裁是书信；从句式上看是骈文；从内容上看，更是一篇山水游记。

3、文章在写景上有详有略，全文详写山，略写水。

写水部分详写静态，略写动态。

写山部分详写动态，略写静态，这样既突出了景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。

4、根据原文语句填空。

①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水，天下独绝。

②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净，天山共色。

⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水，天下独绝。

⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石，直视无碍。

⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水，天下独绝。

5、指出下列句中加点字词的古今异义。

①一百许里许：古义是附在整数词之后，表示约数。

金义是或许，赞许。

②猛浪若奔奔：古义是指飞奔的马；今义是奔跑，飞奔。

6、一词多义①奇山异水，天下独绝绝：绝美，绝妙。

猿则百叫无绝绝：断、停②负势竞上上：向上。

横柯上蔽上;在上边。

7、解释下列加点字词的意思。

（1）．词类活用【湍】急流。

【奔】飞奔的马。

【轩邈】往高处和远处伸展。

轩，高。

邈，远。

（2）．通假字【转】通“啭”，鸟叫声。

【反】通“返”。

【见】通“现”，露出。

（3）．常规词语【风烟】烟雾。

【共色】一样的颜色。

【从流】随着江流。

从，顺，随。

【缥（piǎo）碧】青白色。

【无碍】毫无障碍。

【甚箭】比箭还快。

【夹岸】两岸。

中考语文复习文言文对比阅读真题《与朱元思书》《入蜀记》与《饯别王十一南游》阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。

（节选自吴均《与朱元思书》）【乙】八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。

夹江千峰万嶂：有竞起者，有独拔②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼③者，有凸者，有洼者，有罅④者，奇怪不可尽状。

初冬，草木皆青苍不凋，西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。

欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡山渐曲，转滩山更多。

”即此也。

（节选自陆游《入蜀记》）〖注〗①下牢关，今湖北宜昌市西北。

本文写于陆游从汉江平原行船首次入西陵峡之时。

②独拔，孤峰耸立。

③坼，裂开。

④罅，缝隙。

【丙】饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白蘋。

215．小麦对下面加点的字不太理解，请你帮她解释。

（1）负．势竞上( )（2）猿则百叫无绝．( )（3）有崩欲．压者( )（4）即．此也( )216．海涛对乙文画线处不知该怎样断句，你用“/”帮他标注。

（断两处）西望重山如阙江出其间则所谓下牢溪也。

217．小麦不会翻译下面的句子，你写出你的答案。

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

（2）奇怪不可尽状。

218．对【丙】这首律诗，海涛指出其中不正确．．．的一项是（）A．首联叙事，从诗人拉着友人的手不忍离开的场景写起。

B．颔联承接首联，借“飞鸟”“青山”点出友人踪迹已远。

C．颈联写景，且对仗工整，有“孤帆远影碧空尽”的意境。

D．尾联抒情，借“汀洲”“白蘋”抒发感情，结束全诗。

219．这三则材料在写“山”时，都用了相同的手法，却表达不同的感情。

你做了分析归纳。

【答案】215．依仗，凭靠断，停止要就是216．西望重山如阙 /江出其间/ 则所谓下牢溪也。

文言文与朱元思书练习题及答案《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文。

文言文与朱元思书练习题及答案，我们来了解一下。

《与朱元思书》这篇文章用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的奉劝。

含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

通过课文《与朱元思书》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。

今天还给大家准备了“与朱元思书练习题”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

与朱元思书练习题由语文网，仅供参考：1、测测你的注音速度!(又快又准!)缥( )碧无碍( )负势竞( )上泠泠( )作响嘤嘤( )成韵鸢( )飞戾( )天互相轩( )邈( )2、写出汉字经lún世务kuī谷忘fǎn 横kē上bì 急tuān甚箭在zhòu犹昏风烟jù净3解词1夹岸高山 2负势竞上 3互相轩邈 4争高直指 5泉水激石6泠泠作响; 7好鸟相鸣 8千转不穷 9鸢飞戾天者 10望峰息心11经纶世务 12窥欲忘反 13横柯上蔽 14在昼犹昏 15疏条交映4.以下加线词语解释有误的一项( )A.风烟俱净(都)B.一百许里(许多)C.皆生寒树(都)D.窥谷忘反(返回)5.以下句中加线词含义相同的一项为哪一项( )A.天下独绝猿那么百叫无绝B.一百许里猿那么百叫无绝C.风烟俱净皆生寒树D.在昼犹昏有时见日6、通假字：窥谷忘反通7、词类活用任意东西负势竞上互相轩邈8按要求填空：.这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了优美的风光。

描绘异水时，抓住了的特点，在描绘奇山时，紧扣的特征。

9.以下对选文的理解和分析，不正确的一项为哪一项( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。

C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水宏大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。

九年级语文（上）复习专题NO·10专题：与朱元思书班级：_______ 姓名：_______第一部分：《醉翁亭记》与《与朱元思书》比较阅读Ⅰ：风烟俱净：天山共色。

从流飘荡：任意东西。

自富阳至桐庐：一百许里：奇山异水：天下独绝。

水皆缥碧：千丈见底。

游鱼细石：直视无碍。

急湍甚箭：猛浪若奔。

夹岸高山：皆生寒树：负势竞上：互相轩邈：争高直指：千百成峰。

泉水激石：泠泠作响：好鸟相鸣：嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷：猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者：望峰息心：经纶世务者：窥欲忘反。

横柯上蔽：在昼犹昏：疏条交映：有时见日。

Ⅱ：至于负者歌于滁：行者休于树：前者呼：后者应：伛偻提携：往来而不绝者：滁人游也。

临溪而渔：溪深而鱼肥：酿泉为酒：泉香而酒冽：山肴野蔌：杂然而前陈者：太守宴也。

宴酣之乐：非丝非竹：射者中：弈者胜：觥筹交错：起坐而喧哗者：众宾欢也。

苍颜白发：颓然乎其间者：太守醉也。

已而夕阳在山：人影散乱：太守归而宾客从也。

树林阴翳：鸣声上下：游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐：而不知人之乐：人知从太守游而乐：而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐：醒能述其文者：太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1、下列加点意思相同的二项是（）A窥欲忘反//寒暑易节：始一反焉B负势竞上：互相轩邈//命夸娥氏二子负二山C宴酣之乐：非丝非竹//对此可以酣高楼D杂然而前陈者//陈词滥调2、解释下面加点词语的意思。

A太守谓．谁？（）B树林阴翳．（）C急湍甚箭：猛浪若奔．（）D鸢飞戾．天者（）3、用现代汉语翻译下列句子。

（1）横柯上蔽：在昼犹昏：疏条交映：有时见日。

（2）然而禽鸟知山林之乐：而不知人之乐：人知从太守游而乐：而不知太守之乐其乐也。

4、这二篇文言文的背景和作者抒发的情感是什么？答：第二部分：《与朱元思书》《三峡》《小石潭记》综合练习Ⅰ：风烟俱净：天山共色。

从流飘荡：任意东西。

自富阳至桐庐：一百许里：奇山异水：天下独绝。

水皆缥碧：千丈见底。

中考语文复习文言文《与朱元思书》知识点梳理及考题汇集一、重点字词1．给下列加点字注音。

缥piǎo碧急湍tuān轩邈xuān miǎo泠líng嘤yīng鸢yuān飞戾lì经纶lún2．解释下面加点的词。

(1)风烟俱净俱：全，都。

净：消失（形作动）。

(2)天山共色共色：一样的颜色。

(3)从流飘荡从：顺，随。

/天下独绝：绝妙，独一无二。

(4)任意东西东西：名作动，往东往西。

(5)自富阳至桐庐一百许里自：从。

百：数词，实指数目一百。

许：上下，表示大约的数量。

=高可二黍许(6)直视无碍：阻碍。

/水皆缥碧：青白色。

(7)急湍（急流的水）甚箭，猛浪若奔：飞奔的马=乘奔御风（形作名）(8)负势竞上负：凭借，凭依。

上：向上（名作动）(9)夹岸：两岸。

/寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。

(10)互相轩邈轩：争着向高处伸展。

邈：争着向远处伸展。

（形容词作动词）⑾泉水激石，泠泠作响激：冲击。

泠泠：拟声词，形容水的清越。

作：发出。

⑿千转不穷，百叫无绝千转：长久不断地叫。

千、百：表示多。

穷：穷尽。

绝：停止。

⒀望峰息心息：使……平息。

⒁好鸟相鸣，嘤嘤成韵好：美丽。

相鸣：互相和鸣。

嘤嘤：鸟鸣声。

韵：和谐悦耳的声音。

(15)经纶事务者经纶：筹划。

(16)窥谷忘反窥：看。

反：通“返”，返回。

(17)横柯上蔽柯：树木的枝干。

蔽：遮蔽。

上：在上边（名作状语）(18)疏条交映映：掩映。

/在昼犹昏：昏：黄昏。

(19)争高直指直指：笔直地向上，直插云天。

(20)鸢飞戾天者戾：至。

(21)有时见日日：阳光。

点拨：要善于积累文言词语的用法。

3．找出下面句中的通假字并解释。

(1)蝉则千转不穷转通啭解释为鸟叫声(2)窥谷忘反反通返解释为返回4．古今异义①许古义：表示约数，上下，左右。

例句：自富阳至桐庐一百许里。

今义：或许，应允，赞许等。

②奔古义：指飞奔的马。

例句：猛浪若奔。

/乘奔御风今义：奔跑，飞奔。

③经纶古义:筹划、治理。

《与朱元思书》课后习题一、文常：作者：，字：，（朝代）（国别）文学家。

本文选自：《》，体裁是：。

二、字词：1.本文的通假字：（1）（2）2.一词多义：绝：①天下独绝：上：①负势竞上：②猿则百叫无绝：②横柯上蔽：3.词类活用：（解释划线字）（1）负势竞上：（2）风烟俱净：（3）互相轩邈：（4）望峰息心：（5）横柯上蔽：三、完成下题：1.找出文中所用的修辞：（各自写一句）（1）比喻：（2）拟人：2.请你从积累的古诗词中，写出一个与“鸟”有关的诗句：答：。

3.请以“山”“水”为对象，收集整理古代描绘山水的名句：山：水：4.下面加横线的词解释错误的一项是：（）A.窥谷忘反（通“返”）B.在昼犹昏（夜晚）C.负势竞上（向上）D.从流飘荡（随着）5.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色，请说说富春江的山“奇”在哪？水又“异”在哪？答：。

6.本文同时从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？答：。

7.翻译句子：①急湍甚箭，猛浪若奔。

答：。

②经纶世务者，窥谷忘反。

答：。

③游鱼细石，直视无碍。

答：。

8.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？答：。

9.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？答：。

10.从听觉方面描写景物的对偶句是：。

答案：一、吴均叔痒南朝梁《艺文类聚》写景小品文二、1.（1）“转”通“啭”，鸟叫声（2）“反”通“返”，返回 2.绝：①：形容词，绝妙②动词，停止上：①状语，在上面②动词，向上3.（1）争着（2）散净（3）往高处往远处（4）停止，平息（5）在上面三、1.（1）比喻：急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）拟人：负势竞上，互相轩邈。

2.例：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

3.山：采菊东篱下，悠然见南山。

水：八月湖水平，涵虚混太清。

4.B 5.答：“奇”是指山之“奇”，轩邈成峰，鸟鸣猿啼，光影交错，都写出了山之“奇”。

“异”是水千丈见底的清澈，甚箭若奔的急湍。

与朱元思书练习题及答案与朱元思书练习题及答案 11、名句：天下美景推古今富春。

(武莺环赞)钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。

(唐·韦庄)吴三条线都在山川，桐庐风光依旧美。

(苏颂东坡)一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。

无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。

(清·刘嗣绾)+2、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。

3、文中从侧面表现水的清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

4.在描绘不同的水时，它抓住了绿色和雨燕的特点；描绘奇山时，要紧扣山高、树多、风景美这一特点。

5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙：有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。

6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了怎样的思想感情：表达了对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

[学在课前]1．给下列加点字的字注音。

泠泠作响（）缥碧（）急湍（）鸢飞戾天（）（）轩邈（）（）嘤嘤（）成韵2．解释下列加点字。

（1），风烟俱尽（）（2），从流飘荡（）（3），一百许里（）（4），水皆缥碧（）（5），直视无碍（）（6），急湍甚箭（）（7），皆生寒树（）（8），负势竞上（）（9），互相轩邈（）（10），争高直指（）（11），千转不穷（）（12），鸢飞戾天（）（13），望峰息心（）（14），经纶事务（）（15），窥谷忘反（）（16），横柯上蔽（）（17），在昼犹昏（）（18），疏条交映（）3．文学常识填空。

（1），本文，字、朝文学家。

本文选自后人所编辑的《》。

（2），描绘富春江水的.奇丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为“ 、”八个字；第二段写“ ”二字，抓和特点；第三段又分写“ ”，多层次展开描绘。

[课堂探究]阅读语段，回答问题风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

《与朱元思书》题目及答案一、解释字词1. 风烟俱净（）2. 任意东西（）3. 缥碧（）4. 急湍（）5. 轩邈（）6. 经纶（）7. 柯（）二、句子翻译1. 风烟俱净，天山共色。

2. 水皆缥碧，千丈见底。

3. 夹岸高山，皆生寒树。

4. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

三、默写填空1. 风烟俱净，______共色。

从流飘荡，任意东西。

2. 水皆______，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

3. 夹岸高山，皆生______。

负势竞上，互相轩邈。

4. 鸢飞______者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

四、内容理解概括1. 请简要概括文章第一段描绘的景色特点。

2. 请从文中选取一处景物，用自己的话进行描述。

五、描写手法1. 文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

2. 作者在描绘山水景色时，主要运用了哪种描写手法？请举例分析。

六、人物环境情感分析1. 文章中提到的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别代表了哪两种人？他们各自的心境有何不同？2. 作者在文中表达了怎样的情感？请结合具体内容进行分析。

七、综合分析1. 本文与陶弘景的《答谢中书书》在描写手法和情感表达上有何异同？2. 结合文章内容，谈谈你对“窥谷忘反”这一观点的理解。

答案：一、解释字词1. 风烟俱净（风和烟都消散干净，形容天气晴朗，没有一丝杂质。

）2. 任意东西（任凭自己的意愿，随意地向东或向西。

）3. 缥碧（一种青白色，形容江水的颜色。

）4. 急湍（形容水流非常急速。

）5. 轩邈（形容山势高远，向上伸展的样子。

）6. 经纶（原指整理丝缕，引申为筹划、治理国家大事。

）7. 柯（树枝，特指树枝的末端。

）二、句子翻译1. 风烟俱净，天山共色。

（风和烟都消散干净，天空和山峰呈现出相同的颜色。

）2. 水皆缥碧，千丈见底。

（江水都是青白色的，深达千丈也能清澈见底。

）3. 夹岸高山，皆生寒树。

（江的两岸是高高的山峰，山上都生长着耐寒的树木。

）4. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《与朱元思书》阅读下面两篇文言文，完成各题。

（甲）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

148．下列加点词解释有误的一项是（）A．夕日欲颓．，沉鳞竞跃。

颓：坠落。

B．未复有能与．其奇者与：参与。

这里有“欣赏”“领悟”的意思。

C．水皆缥碧．．，千丈见底。

缥碧：浅白色。

D．经纶．．世务者，窥谷忘反。

经纶：筹划，治理。

149．选出下列句子翻译有误的一项（）A．两岸石壁，五色交辉——两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

B．实是欲界之仙都——这里实在是人间的仙境啊。

C．鸢飞戾天者，望峰息心——像凶猛高飞的老鹰一样极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息名利之心。

D．从流飘荡，任意东西——（我乘船）随着江流飘荡，随行没有带任何一件东西。

150．选出对两篇古文赏析有误的一项（）A．甲文首句点题，表明作者是把谢中书当作能够谈山论水的朋友，也表达了期望与古往今来的林泉高士相比肩的愿望；乙文首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。

B．甲文语言清新精炼，以散句为主，长短结合、骈散交错，而乙文虽然也运用了骈文，但前半部分几乎没有对偶句，后半部分则基本上都是工整的对偶句，这样骈散结合、疏密相间的安排，使语言灵活多变，更具韵律美。

C．甲乙两文都紧紧抓住景物的特征进行描写，通过不同的视角，动静结合，多感官调用，写出山的高峻，水的清澈，表现出山川之美，传达了生命的强烈气息。

一.回答下列问题。

1. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。

“水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍”的写法。

3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？二．文章理解。

5.文章在总写中，用“”表现了作者悠然自得的情态。

在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过、、、，反衬了山的幽静的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“，”一句相照应。

6.句子水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

的意思是水很清澈。

《三峡》中与之异曲同工的语句是“，”。

7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。

8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是。

（用课文原句填空）9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?10.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

三．掌握下列句子的翻译。

11.风烟俱净，天山共色。

12.从流飘荡，任意东西。

13.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

14.游鱼细石，直视无碍。

15.夹岸高山，皆生寒树。

16. 争高直指，干百成峰。

17. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

18. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、按要求写出句子。

（12分）①写登舟纵目总体感受:______ __________________。

写江上放舟自由情态的：______ ___________________。

总括赞叹富春江景的：_____________ ______________。

②写富春江水清澈的：_________ _________。

九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案一、给下列加粗的词注音水皆缥碧（）急湍甚箭（）泠泠作响（）千转不穷（）鸢飞戾天（）经纶世务（）互相轩邈（）嘤嘤成韵（）横柯上蔽（）二、解释下列加粗的词。

1．从流飘荡（）2．猛浪若奔（）3．互相轩邈（）4．经纶世务者（）5．皆生寒树（）6、蝉则千转不穷（）7、窥谷忘反（）三．解释下列多义词。

1.绝：天下独绝；猿则百叫无绝（）（）2.上：负势竞上；横柯上蔽（）（）3.直：直视无碍；争高直指（）（）四、按要求写出句子。

1、写登舟纵目总体感受的句子是：_________________。

2、写江上放舟自由情态的句子是：_________________。

3、概括赞叹富春江景的句子是：___________________。

4、写富春江水清澈的句子是：________________。

5、写江流气势磅礴的句子是：________________。

6、写听觉感受的句子是：_____________。

7、赋予静止的山以奋发向上的'无穷生命力的句子是________________。

五、填空1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）六、简答题2、第二段第三句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？3．第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？参考答案：一、piǎotuānlínglíngzhuànyuānlìlúnxuānyīngkē。

二、1、顺、随。

2、飞奔的马。

3、高，远。

4、筹划，治理。

5、使人看了感到有寒冷之意的树。

6、转通“啭”鸟叫声。

7、通“返”，返回。

三、1、极、停2、向上、上边3、一直、笔直四、1、风烟俱净，天山共色。

2、从流漂荡，任意东西。

3、奇山异水，天下独绝。

4、水皆缥碧，千丈见底。

《与朱元思书》练习一．选择题1．下列加点词语解释有误的一项（）A．风烟俱净（都）B．一百许里（许多）C．皆生寒树（都）D．窥谷忘反（返回）2．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）例句：经纶世务者，窥谷忘反。

A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。

（《送董邵南游河北序》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

（《鱼我所欲也》）C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。

（《始得西山宴游记》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）3．下列说法不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。

B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。

C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。

D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。

4．与“经纶世务者，窥谷忘反”中“者”的意义相同的一项是（）A．吾妻之美我者，私我也B．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也C．肉食者鄙，未能远谋D．水陆草木之花，可爱者甚藩5．下面加点的词解释错误的一项是：（）。

A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）二．填空题1．文章理解。

（5分）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。

在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。

2．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“，”。

（请用文中的四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。

21.与朱元思书一、选择题1. 下列句中加点字的意思相同的一项是( )。

A. 奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．B. 负势竞上．，互相轩邈横柯上．蔽，在昼犹昏C. 负势竞上，互相．轩邈好鸟相．鸣，嘤嘤成韵D. 水皆缥碧，千丈见．底疏条交映，有时见．日2. 下列说法有错误的一项是 ( )B.D. “A.B.C.D.7. 解释下列加点的词。

(1)从．流飘荡( )(2)猛浪若奔．( )(3)互相轩邈．．世务者( )．．( )(4)经纶(5)皆生寒树．．( )(6)蝉则千转．不穷( )(7)窥谷忘反．( )8. 给下列加点的词注音。

水皆缥．碧( ) 急湍．甚箭( ) 泠．泠作响( ) 千转．不穷( ) 鸢．飞戾．天( )( ) 经纶．世务( ) 互相轩．邈( ) 嘤．嘤成韵( ) 横柯．上蔽( )三、默写题9. 根据提示默写原文。

(1)写登舟纵目总体感受的：。

(2)写江上放舟自由情态的：。

(3)概括赞叹富春江景色的：。

(4)写富春江水清澈的：。

(5)写听觉感受的：。

10. 根据提示默写句子。

(1)文中从侧面表现水清澈的句子是，。

(2)《三峡》一文中与“急湍甚箭,猛浪若奔”一句有异曲同工之妙的句子是，。

(3)文中运用比喻修辞手法描绘富春江水流之急的句子1.2.3.4.5.(7) 【答案】通“返”,返回。

8. 【答案】piǎo tuān líng zhuàn yuān lìlúu xuān yīng kē9.(1) 【答案】风烟俱净，天山共色。

(2) 【答案】从流飘荡，任意东西。

(3) 【答案】奇山异水，天下独绝。

(4) 【答案】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

(5) 【答案】蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

10.(1) 【答案】游鱼细石直视无碍(2) 【答案】虽乘奔御风不以疾也(3) 【答案】急湍甚箭猛浪若奔【解析】此题考查理解默写文章的内容,要理解题干的意思,注意个别字的书写,如“碍”“御”“箭”等。

与朱元思书习题（有答案）与朱元思书习题（有答案）一、语言积累?运用1．读音打假，请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项（）A．水皆缥碧（piǎo）天山共色（sè）横柯上蔽(kē) 鸢飞戾天（lì）B．泠泠作响（líng）急湍甚箭（shèn）夹岸高山（jiā）窥谷忘反(kuī)C．急湍甚箭（tuān）一百许里（xǔ）猛浪若奔（bèn）泉水激石(jī)D．互相轩邈（miǎo）任意东西（rèn）鸢飞戾天（yuān）好鸟相鸣（xiāng）2.找出下列句子中的通假字，并加以解释。

①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

通解释：②经纶世务者，窥谷忘反。

通解释：3．解释下列句子中加点的词语。

①风烟俱尽（）②直视无碍（）③争高直指（）④望峰息心（）⑤在昼犹昏（）⑥疏条交映（）4．下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B．水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C．自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D．负势竞上横柯上蔽5．下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（）A．疏条交映B．望峰息心C．任意东西D．风烟俱净6．请你体会本文的音乐美，用“/”划分下列句子节奏。

①泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7．文学常识。

《与朱元思书的》作者是，字叔庠，朝文学家。

本文选自后人所编纂的《》。

本文是一片山水名作，作者的题意是写给。

二、精段?探究细读下面的文段，完成后面的问题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。