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汉字八种结构及类别汉字，作为中华文化的瑰宝，其结构丰富多样，每种结构都有独特的特点和规律。
了解汉字的结构，对于我们正确书写和理解汉字有着重要的意义。
下面就为大家详细介绍汉字的八种结构及类别。
一、独体字结构独体字是指由一个笔画组成的汉字，它没有上下左右的结构之分，是一个独立的整体。
例如“日”“月”“山”“水”“人”等。
独体字在汉字中数量相对较少，但却是构成其他复杂汉字的基础。
独体字的特点是笔画相对较少，结构简单，但书写时要注意笔画的走势和重心的平衡。
由于其独立性，独体字的意义往往比较单纯、明确。
二、上下结构上下结构的汉字是由上下两个部分组成，上部分和下部分在书写时要注意比例和重心的协调。
比如“尖”字，上面是“小”，下面是“大”，上小下大，重心稳定；再如“爸”字，上面是“父”，下面是“巴”，上下比例要适中。
上下结构的汉字，有的上下部分意义相关，有的则没有明显的关联。
在书写时，要注意上下部分的紧凑和呼应，避免出现松散的情况。
三、上中下结构上中下结构的汉字由上、中、下三个部分组成，例如“意”字，上面是“音”，中间是“日”，下面是“心”。
这种结构的汉字在书写时要更加注重各部分的比例和协调，避免出现比例失调、重心不稳的问题。
上中下结构的汉字相对较为复杂，各部分之间的组合方式也多种多样，有的是上下紧密相连，中间稍宽；有的则是上中下宽度相近，需要根据具体的字形来把握。
四、左右结构左右结构是汉字中最为常见的结构之一，由左右两个部分组成。
例如“林”字，左边是“木”，右边也是“木”；“好”字，左边是“女”，右边是“子”。
左右结构的汉字，左右部分的宽窄、高低往往会有所不同，需要根据字形特点进行合理安排。
在书写左右结构的汉字时，要注意左右部分的呼应和避让，使整个字看起来协调美观。
同时，还要注意笔画的穿插和连接，增强字的整体性。
五、左中右结构左中右结构的汉字由左、中、右三个部分组成，比如“做”字，左边是“单人旁”，中间是“古”，右边是“反文旁”。
独体字
释义：独体字指汉字只有一个单个的形体，不是由两个或两个以上的形体组成的，每一个字都是一个整体，切分不开，从图画演变而成。
如日、月、山、水、牛、羊、犬、隹、人、止、子、等都是独体字。
不能拆分为两个或两个以上部件为独体字。
独体字的构成有以下几种关系：
1.连接关系：即笔画与笔画互相连接，例如“人、工、入、上、下、正、丁、月、几、己、韭”等字。
2.离散关系：即笔画与笔画之间有一定的间距，互
不接触，例如“八、儿、川、心、六”等字。
3.交叉关系：即笔画与笔画之间互相交叉，例如“十、卅、丈、夫、井、车、力”等字。
4.综合关系：即离散、连接、交叉等多种关系综合在一起，一个汉字包括好几种笔画组合关系，例如“巾、长、本、无、手、牛、士、毛”等字。
汉字五体结构口诀一、汉字的结构分类共五种：“方框半方框，两面半包围。
独体加合体，汉字五类推”。
汉字分为独体字和合体字两种，独体字可分为独体、方框、半方框，合体又可分为两面包围和合体字。
因此汉字结构共五种：独体字、方框字、半方框字、两面包围字和合体字。
二、书写的时候应该遵循的原则是：1、“书法三昧仔细分，笔法精到第一真。
字法结构要合理，章法布局要均匀”。
2、“下笔之先结构成，分好字体五种型。
方框分出大中小，半框分向四面空。
两面包围分三种，合体字要分纵横。
独体字上分笔画，千万字体一掌中”。
3、“方框半框有增笔, 两面包围三类推。
独体结构四十五，上下左右合体门”。
五种结构一、独体字 300字（下同）二、方框字结构1、方框 302、增笔方框 203、异形框 5三、半框字结构1、半框 952、增笔半框 20四、两面包围结构1、右上包围 652、左下包围(捺） 140（弯） 653、左上包围 140五、合体结构（共5500字）1、合体上下 20002、合体左右 3500一独体字结构口诀：长竖通上下，长横到两边。
弯勾向右展，底捺托上边。
左撇有斜正，右捺有直弯。
心皿禸要扁，人头宝盖宽。
夕戈头超中，灬于横一般。
方框要平正，半框有窄宽。
竖可通上下，横画莫相连。
撇横中折半，斜撇靠中线。
羊草竹两分，点竖占中间。
左右要争窄，上下要争宽。
横画要平正，切莫右抗肩。
竖画要正直，切莫左右偏。
（方框字有固定型，大小扁窄细分明，上下结构要写扁，左右结构窄相成）。
独体字型分类一、上宽下窄例字：下二、上窄下宽例字：上三、上下同宽例字：目四、中宽例字：女五、左斜例字：夕六、右偏例字：戈独体字有固定式，大小窄扁细分析。
上下结构要写扁，左右写窄才适宜。
方框字有固定型，大小扁窄细分明。
上下结构要写扁，左右结构窄相成。
一独体字结构口诀：长竖通上下，长横到两边。
弯勾向右展，底捺托上边。
左撇有斜正，右捺有直弯。
心皿禸要扁，人头宝盖宽。
夕戈头超中，灬于横一般。
在汉字中，有独体字结构和合体字结构。
独体字，是由几个基本笔画构成的，这类字既没有偏旁又没有部首和其它结构。
如上、中、下、大、小、本、木、日、月、勿、田、用、成等等，都是独体字。
独体字一般笔画比较少，但笔画越少越比较难写好。
有的要疏密得当，有的要长短适宜，有的要搭配相宜，有的要掌握重心。
一、要疏密得当。
比如写“东”字，上边的“一”笔画比较松散，中间的笔划比较密，要想把字写好，笔画要稍瘦一些，下边的宜肥一些，这样看才比较得体。
还有“身”字，“身”上边要写得密集一些，下边的一撇要写得疏一些，这样才显得得体。
二、要安排匀称。
匀称，就是要照顾笔画间的距离，不要顾此失彼。
比如写“生”字，这个字的第一笔“丿”与“三”和“丨”安排匀称了，写出来才自然得体。
“王”字和“三”也是一样。
“三”第一笔横要长于第二笔的横，第三笔的横要长于第二笔的横，而三笔的横间距相等，写出来才比较好看；如果写成前两横与后一横间距不一样，或上横与中横间距大，都不好看。
“正”、“川”、“亚”、“田”、“日”、“甘”等字，都属于这类字。
三、要搭配好。
这类字一般指左右带有撇、捺和斜钩的字。
如“人”、“太”、“来”、“尺”等字。
属于左撇右捺的字要搭配好，一要呼应，二要匀称。
如最简单的“人”字，写了第一笔“丿”以后，右笔的“■”搭配好就美。
如两笔搭配不好，写得不呼应而又不匀称，就达不到预期效果。
还有左竖和右斜钩的字，如“九”字，第二笔的“■”要与第一笔的“丿”相呼应，又不显得偏斜。
四、要掌握重心。
人之所以能走、能跑，是因为掌握了重心，才不会跌倒。
字，也是一样，比如写“方”字，写横下笔要左轻右重，从左向右上方，呈５度左右角，在点与横的交点处起笔，以４５度的角度撇去。
横折钩与撇的搭配合理才会使整个字重心平稳。
横折钩要偏向右一些，然后再向左上方挑上去，就比较好看。
“戈”、“式”、“户”、“少”、“厂”等字也是一样，每个字都有每个字的重心。
特别是偏、斜比例失调的字，写好了，就跟人们看体操和杂技一样，惊险而俊美。
一、要疏密得当。
比如写“东”字，上边的“一”笔画比较松散，中间的笔划比较密，要想把字写好，笔画要稍瘦一些，下边的宜肥一些，这样看才比较得体。
还有“身”字，“身”上边要写得密集一些，下边的一撇要写得疏一些，这样才显得得体。
二、要安排匀称。
匀称，就是要照顾笔画间的距离，不要顾此失彼。
比如写“生”字，这个字的第一笔“丿”与“三”和“丨”安排匀称了，写出来才自然得体。
“王”字和“三”也是一样。
“三”第一笔横要长于第二笔的横，第三笔的横要长于第二笔的横，而三笔的横间距相等，写出来才比较好看；如果写成前两横与后一横间距不一样，或上横与中横间距大，都不好看。
“正”、“川”、“亚”、“田”、“日”、“甘”等字，都属于这类字。
三、要搭配好。
这类字一般指左右带有撇、捺和斜钩的字。
如“人”、“太”、“来”、“尺”等字。
属于左撇右捺的字要搭配好，一要呼应，二要匀称。
如最简单的“人”字，写了第一笔“丿”以后，右笔的“■”搭配好就美。
如两笔搭配不好，写得不呼应而又不匀称，就达不到预期效果。
还有左竖和右斜钩的字，如“九”字，第二笔的“■”要与第一笔的“丿”相呼应，又不显得偏斜。
四、要掌握重心。
人之所以能走、能跑，是因为掌握了重心，才不会跌倒。
字，也是一样，比如写“方”字，写横下笔要左轻右重，从左向右上方，呈５度左右角，在点与横的交点处起笔，以４５度的角度撇去。
横折钩与撇的搭配合理才会使整个字重心平稳。
横折钩要偏向右一些，然后再向左上方挑上去，就比较好看。
“戈”、“式”、“户”、“少”、“厂”等字也是一样，每个字都有每个字的重心。
特别是偏、斜比例失调的字，写好了，就跟人们看体操和杂技一样，惊险而俊美。
总之，笔画少的字宜肥、宜丰满些；但肥和丰满并不等于臃肿；笔画多的宜匀称、清晰，但匀称清晰并不等于纤细、单薄。
独体字由下列几种组合关系构成：1、离散关系：即笔画与笔画之间有一定的间距，互不接触，例如“八、、心、六”等字。
2、连接关系：即笔画与笔画互相连接，例如“工、入、下、正、月、几、己、韭”等字。
在汉字中，有独体字结构与合体字结构。
独体字，就是由几个基本笔画构成得，这类字既没有偏旁又没有部首与其它结构。
如上、中、下、大、小、本、木、日、月、勿、田、用、成等等，都就是独体字。
独体字一般笔画比较少，但笔画越少越比较难写好。
有得要疏密得当，有得要长短适宜，有得要搭配相宜，有得要掌握重心。
一、要疏密得当。
比如写“东”字，上边得“一”笔画比较松散，中间得笔划比较密，要想把字写好，笔画要稍瘦一些，下边得宜肥一些，这样瞧才比较得体。
还有“身”字，“身”上边要写得密集一些，下边得一撇要写得疏一些，这样才显得得体。
二、要安排匀称。
匀称，就就是要照顾笔画间得距离，不要顾此失彼。
比如写“生”字，这个字得第一笔“丿”与“三”与“丨”安排匀称了，写出来才自然得体。
“王”字与“三”也就是一样。
“三”第一笔横要长于第二笔得横，第三笔得横要长于第二笔得横，而三笔得横间距相等，写出来才比较好瞧；如果写成前两横与后一横间距不一样，或上横与中横间距大，都不好瞧。
“正”、“川”、“亚”、“田”、“日”、“甘”等字，都属于这类字。
三、要搭配好。
这类字一般指左右带有撇、捺与斜钩得字。
如“人”、“太”、“来”、“尺”等字。
属于左撇右捺得字要搭配好，一要呼应，二要匀称。
如最简单得“人”字，写了第一笔“丿”以后，右笔得“■”搭配好就美。
如两笔搭配不好，写得不呼应而又不匀称，就达不到预期效果。
还有左竖与右斜钩得字，如“九”字，第二笔得“■”要与第一笔得“丿”相呼应，又不显得偏斜。
四、要掌握重心。
人之所以能走、能跑，就是因为掌握了重心，才不会跌倒。
字，也就是一样，比如写“方”字，写横下笔要左轻右重，从左向右上方，呈５度左右角，在点与横得交点处起笔，以４５度得角度撇去。
横折钩与撇得搭配合理才会使整个字重心平稳。
横折钩要偏向右一些，然后再向左上方挑上去，就比较好瞧。
“戈”、“式”、“户”、“少”、“厂”等字也就是一样，每个字都有每个字得重心。
特别就是偏、斜比例失调得字，写好了，就跟人们瞧体操与杂技一样，惊险而俊美。
1 独体字：匀称结构：笔画之间的距离大体相等，均匀一致。
平衡结构：左右对称，平衡谐调，重心居中。
随形结构：字有高长、矮宽的形态，因形而异，不可强求一致。
2 合体字左右结构：匀称组合：左右两部分大小宜均，右边稍强，笔画匀称、呼应、让就，不可一方过于宽阔。
如林宽窄组合：左宽右窄或左窄右宽时，窄要让宽，让就相配，务求合谐。
如池大小组合：左大右小时，右边部分的位置宜居中，如如，左小右大时，左边部分的位置宜居中稍高，以掌握重心。
如境错落组合：左高右低或左低右高，两部分不在同一直线上，呈上下错落形态，如灯社孔左中右结构：宽窄组合：中窄、中宽，左窄中右宽，窄要让宽，三者须匀称谐调。
如班大小组合：左边小时，小的部分宜居中偏高，如嘶。
左边大时，大的部分宜长，如储。
中间小时，小的部分宜高，如鸿。
错落组合：右侧位置稍低，左中侧位置稍高，如柳。
上下结构：上宽下窄：又称天覆，上面笔画向宽伸展而盖下，下面窄小。
如会下宽上窄：又称地载，下面笔画向宽伸展承载起上面，上面窄小。
如笠上中下结构：上盖下：上面笔画伸展宽大，中间宜小，下面稍宽以呼应上面。
如意下承上：下面笔画伸展宽大以承上面。
如盆居中伸展：中间的笔画向左右伸展，上下基本谐调一致，使居中部分形成承上启下的作用。
如景。
包围结构：双向包围：左上包围，左下包围，右上包围，外部主笔稍长以包住内部。
如店。
三面包围：左包右，上包下，下包上。
左包右时外框上短下长，内部位置居中，如逃。
上包下时外框左右相对，右边稍强，内部位置居中稍高，不可坠下，如同下包上时外框不宜过高，内部位置贴下框居中，不可悬空，如凶。
全包围：外框要正，左右相对。
内部笔画均匀，位置居中。
如回。
品字结构：正品字：上部居中，下面拉开以承上。
如品。
倒品字：伸展夸张下面部分中的横势笔画，将倒品字结构变通为地载结构。
如下面部分没有横势笔画，应随就其形。
如娶。
1 相邻之字都有长撇、长捺，两字的撇捺应写得参差错落。
如春天。
2 相邻之字都有长撗，两字的长撗不可等长，如青年。
独体字结构原则
课时分配:二节课
教学目标:1.理解独体字结构的书写原则(理解方面)
2.综合掌握独体字书写原则(能力方面)
教学重点:从结体各方面，综合把握独体字书写原则。
教学难点:主笔突出和点画呼应的把握较难。
德育渗透:通过学习结构原则，教育学生要有为人正直的品格演示内容:例字参考资料:《回宫格硬笔书法教程》中央美术学院出版社
《书法教程》华东师范大学出版社
第一课时
教材分析:
元朝书法家赵孟頫说:“书法以用笔为上，而结字亦须工”他的话实为至理。
一个字里各笔画，各部分的位置、向背、呼应、迎让，以及它们之间的联系、配合等都属于结字范围，但又难以尽言，也难以言明。
我们只能讲一些结字的大体原则独体字共有八条原则，课本中缺少“内紧外松”和“参差变化”两条原则，我认为这两条原则是比较重要的，学习了它们，才能把字写得更美观。
本节难以把握的是该松的放不开，该紧的收不住，造成了主笔不突出，中宫又不紧的结体。
只有通过对照字帖刻苦练习，有意把握收、放，才能写好。
重点是理解并会应用独体字结构原则。
导入:
前面我们学习了基本笔画，它是为结字服务的，就好比建造房子，基本笔画就好比砖、土、灰、沙、瓦等，只有将它们巧妙地组合结构起来，才能建成式样新
颖、坚固、美观的房子，这一过程对写字来说，就是结构。
我们先学习独体字结构。
新授课:
独体字结构(一)(板书)
独体字是一个独立的汉字单位，由于笔画组合的形式和形态不同，就形成了结构类型的多样化，其结构原则有八条，我们先学习前三条。
一、内紧外松
是指在结构组合中，中心部分均应以稠密为原则，不宜松散;结构的四周要尽可能表现得疏朗与松弛，不宜太紧，当尽量伸展，以留出空白，与中心的稠密相呼应。
示范例字:且水血文舟
(反例对照)
二、主笔突出:
独体字的特点从笔画来看，每个字中基本上有一个起支撑、平衡作用的笔画，叫主笔。
只要找准并写稳主笔，字就平稳而美观。
所谓突出主笔，即指把主笔向外延伸。
除点画、提画不能做主笔外，其余笔画皆可做主笔，那么其它笔画则为副笔，副笔就要收。
收放要把握好“度”，即比例合理，协调统一，比做人体各部分的长短、宽窄。
?以横为主笔的字，应尽可能拉长书写，使其重心向下，以增加稳重感。
示范例字:丁下女舟王
?以竖画为主笔的字，如只有一个竖画则应在中心线上，如有两个以上的竖画，则突出右边的竖画。
示范例字:个千巾牛川
?以撇画为主笔的字，撇画斜而长，以平衡右下。
示范例字:左在省石友
?以捺画为主笔的字，捺画多与撇画组合，应使其交点靠上并在中心线上。
示范例字:史文丈又黍
?以钩画为主笔的字，要把钩画写得有力度。
示范例字:儿寸戈飞心
?以折画为主笔的字，注意区分不同折画的变化，尤其折钩，要向中心靠近。
示范例字:乃区司日弓
注意:1.重笔画的字中，书写时忌重叠、并列。
2.笔画多的字中，在众多副笔中，也应分清主次。
如:“事” 竖钩为主笔，首笔横画为副主笔
二、因字立形:
汉字是表意文字，它的形体构造取法于千变万化的自然界现象，或大或小;或长或短;或斜或正;或肥或瘦，真是千姿百态，各具面目。
姜夔在《续书谱》中就曾说过:“字之长短大小，斜正疏密，天然不齐，孰能一之,”
1.字形瘦长:这类字不可压扁，应写得俊长挺拔。
左右两边的竖画，应左短右长，逐渐呈开势
示范例字:月牙身斤门
2.字形扁宽:偏扁的字应写得宽而不肥。
左右两边的竖画，逐渐呈回势。
示范例字:四血止心土
3.字形偏斜:这类型的字，应注意把握重心，形偏字正。
示范例字:夕乃戈歹飞
4.字形大者:笔画多的字，可写得大些，不可过于局促。
示范例字:事鸟龟隶柬
5.字形小者:笔画少的字，可写得小些，使之丰厚严整。
示范例字:小日一己尔
只有因字立形了，把不同形态的字放在一起，才会给人以美感。
如:四月、西藏～切不可求形态的一致
练习:
小结:
独体字结构原则很重要，因其多数原则同样适用合体字结构。
我们要在理解这些原则的基础上，应用好这些原则，尤其是突出主笔这一条，大家要把主笔尽量放开。
作业:p15——p17的独体字例字
板书设计: 独体字结构原则
一、内紧外松二、突出主笔三、因字立形
示范例字示范例字示范例字
独体字结构(二)
第二课时
教材分析:
这节课学习独体字结构原则的后五条:重心平稳、疏密匀称、伸展平衡、点画呼应、参差变化。
通过示范例字，结合反例，来讲解结构特点，便于学生理解。
重点在于灵活应用和综合运用独体字结构原则。
难点是点画呼应，由于它是内在的连贯，把握它只有靠书写者长期书写积累的经验和熟练的运笔，才能把握好。
导入:
复习上节课独体字结构特点的前三条:内紧外松、突出主笔、因字立形。
以练习独体字的方式引入本节课的内容
新授课: 独体字结构(二)(板书)
一、疏密匀称:就是笔画之间的距离大体相等，均匀一致，其中字的空白应是匀称的给人以整齐有序的感觉，如字中的重横、重竖要基本平行且间距基本相等。
示范例字:而且言业
(对照反例)
二、伸展平衡:撇画、捺画、提画、点画，这些斜向的笔画，向左右两边伸展应注意两边对称，平衡协调把握好长度、高度、弯度、斜度的一致性。
示范例字:米衣虫走
(对照反例)
三、重心平稳:字的重心并非一定在它的中心点上，也并非一定在它的中心线上。
字的重心是在视觉平衡的基础上产生的，是依靠先长短、平斜、曲直等方式来调整。
在楷书中一般对称均衡都具有重心平稳，安静端庄的特性。
字的重心主要的体现在字的主笔上，把主笔写稳，字的重心就平稳了。
示范字例:户也下斗
五、点画呼应:呼应是指前一笔的收笔与后一笔的起笔之间，在外在连贯形式和内在连贯意义的相互作用下，所产生的一种势态。
楷书的无形呼应是以笔意的顾盼和呼应连惯，通过存在于点画之间的笔势相联系，连续的笔势使收笔、起笔或多或少地在点画趋向或点画形态上，流露出一点起承转合的笔迹。
所谓:“笔虽断而势连，形不贯而气连。
”如相接不紧就容易使点画支离破碎，血脉不通。
示范例字:九义心小
六、参差变化:多样统一是客观事物本身所具有的特点，正如布鲁诺所说:“这个物质世界如果是完全相象的部分构成的，就不可能是美好的了，因为美表现于各种不同部分的结合中，美就在于整体的多样性。
”汉字结构也讲究生动活泼，参差变化，若平直相似，状如算子，上下方正，前后齐平，此不是书。
《书谱》要求:“数画并施，其形各异”可以通过长短的变化、形态的变化来求异。
1.多横者，通过长短、俯仰来变化。
示范例字:三豆重
2.重竖者，通过长短、斜直来变化。
示范例字:川四门
3.多撇者，通过长短，角度来变化。
示范例字:反度成
4.重捺者，只能写一长捺，其余变成反捺。
示范例字:黍食逢
5多点的，通过方向变化求异。
示范例字:烈泳雨
练习:
小结:
独体字结构的八条原则，要综合运用。
即任何一个字，都要遵循每一条原则，其中呼应原则是难以把握的，要注意腕力的应用。
作业:P16—18的独体字例字。
板书设计:
独一、疏密匀称四、点画呼应
示范例字示范例字体
五、参差变化字二、伸展平衡 1. 重横
结示范例字 2. 重竖
3. 重撇构
三、重心平稳 4. 重捺 ,
5. 多点示范例字二
,。
