高二政治的重点知识考点归纳

高二政治必背知识点归纳总结一、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义道路的形成和发展2. 中国特色社会主义的理论基础3. 中国特色社会主义的基本要点和基本任务4. 中国特色社会主义事业总体布局5. 中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的基本特征二、中国特色社会主义政治制度1. 中国特色社会主义政治制度的主要内容和基本特征2. 中国特色社会主义政治制度的优势和特点3. 中国特色社会主义政治制度的原则和运行机制4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度5. 中国特色社会主义政治制度的发展和完善三、中国特色社会主义经济制度1. 中国特色社会主义经济制度的性质和基本特征2. 社会主义市场经济的基本特点和运行机制3. 公有制经济和非公有制经济的合理结合4. 中国特色社会主义经济制度的改革和发展5. 基本经济制度的完善和健全四、中国特色社会主义文化建设1. 社会主义核心价值观的内涵和基本要求2. 四个自信的基本内涵和实现路径3. 中国特色社会主义文化的历史渊源和主要特点4. 中国特色社会主义文化的发展与完善5. 社会主义意识形态的建设和传播五、中国特色社会主义生态文明建设1. 生态文明建设的重要性和基本要求2. 绿色发展和低碳经济的基本内涵和实现路径3. 生态环境保护的重点任务和主要措施4. 生态文明建设的坚持和推进途径5. 生态文明建设的历史渊源和主要成就六、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1. 中国共产党的领导地位和作用2. 多党合作制度的基本特点和发展历程3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商的原则和方法4. 非党派人士参政议政的渠道和方式5. 多党合作和政治协商制度的发展和完善七、坚持中国特色社会主义教育方向1. 社会主义教育方向的重要性和具体要求2. 素质教育的内涵和基本要求3. 遵循教育规律的基本原则和具体做法4. 中国特色社会主义教育方向的改革与发展5. 教育事业的现实问题和发展对策八、中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争1. 党的党风建设问题的重要性和基本任务2. 党的建设新的伟大工程的内涵和基本要求3. 党风廉政建设和反腐败斗争的重点领域和主要任务4. 坚定理想信念和加强自身建设的具体措施5. 党风廉政建设和反腐败斗争的发展和完善九、中国特色大国外交1. 大国外交的重要性和基本任务2. 中国特色大国外交的基本方针和基本原则3. 深化中国特色大国外交的战略布局和发展目标4. 坚持自主和不干涉的原则与和平共处五项原则的实施5. 外交政策的发展和完善十、中国特色社会主义法治道路1. 中国特色社会主义法治道路的形成和发展2. 中国特色社会主义法治道路的基本特点和优势3. 中国特色社会主义法治道路的基本原则和基本经验4. 法治与德治的有机统一5. 中国特色社会主义法治道路的发展和完善以上是高二政治必背的知识点的大致总结，希望对你有所帮助。

高二政治知识点归纳大全引言高二政治是一门重要的课程，对于学生的思想观念和行为方式都有着重要的影响。

为了更好地掌握高二政治知识，本文将总结归纳出一些重要的知识点，以便学生更好地理解和应用。

知识点一：马克思主义基本原理马克思主义是高二政治的基础，它包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

其中，马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学，是马克思主义政治经济学的哲学基础；政治经济学则是研究资本主义生产方式及其发展规律的；科学社会主义则是研究社会主义革命和建设的规律。

知识点二：社会主义市场经济社会主义市场经济是指在社会主义制度下，以市场为导向，以经济建设为中心，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时加强国家宏观调控的经济体制。

它包括市场机制、市场体系、宏观调控等重要内容。

在学习过程中，学生需要掌握社会主义市场经济的本质特征、运行机制和调控手段等。

知识点三：公民道德建设公民道德建设是高二政治的重要内容之一，它包括道德原则、道德规范、道德实践等方面。

其中，道德原则是指导人们行为的基本准则，如诚实守信、公正廉洁等；道德规范则是具体的行为要求，如尊老爱幼、助人为乐等；道德实践则是通过具体案例、故事等形式，让学生更好地理解道德原则和规范在实际生活中的运用。

知识点四：民主政治建设民主政治建设是高二政治的另一个重要内容，它包括民主制度、民主程序、民主监督等方面。

其中，民主制度是民主政治的基础，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等；民主程序则是民主政治的实现方式，如选举、投票、讨论等；民主监督则是通过媒体、网络等方式，让公众了解政治决策的过程和结果。

知识点五：国际关系与全球化国际关系与全球化是高二政治的另一个重要内容，它包括国际政治、经济、文化等方面的关系，以及全球化对国家和社会的影响。

学生需要了解世界格局的变化、国际组织的职能和作用、全球化对各国的影响等。

结论通过以上对高二政治知识点的归纳和总结，我们可以看到，高二政治是一门重要的课程，它涵盖了多个方面的知识，对于学生的思想观念和行为方式都有着重要的影响。

高二时事政治知识点归纳一、政治体制与国家治理1. 中国特色社会主义政治体制- 理解中国特色社会主义政治体制的基本内容和特点。

- 掌握人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度等基本政治制度。

2. 国家治理体系和治理能力现代化- 认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。

- 了解全面深化改革的总体布局和战略目标，以及推进国家治理体系和治理能力现代化的措施。

3. 法治中国建设- 理解法治中国的基本原则和目标。

- 掌握依法治国、建设社会主义法治国家的基本要求。

二、经济发展与社会进步1. 社会主义市场经济体制- 了解社会主义市场经济体制的基本框架和运行机制。

- 掌握供给侧结构性改革的主要内容和意义。

2. 中国经济新常态- 认识中国经济新常态的特征和挑战。

- 理解创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的内涵。

3. 社会建设与和谐社会- 了解社会建设的主要内容和目标。

- 掌握构建社会主义和谐社会的基本要求和措施。

三、文化建设与文化自信1. 社会主义核心价值体系- 理解社会主义核心价值体系的基本内容和重要性。

- 掌握培育和践行社会主义核心价值观的方法和途径。

2. 中华优秀传统文化- 了解中华优秀传统文化的内涵和价值。

- 掌握传承和弘扬中华优秀传统文化的策略。

3. 文化自信与文化软实力- 认识文化自信的内涵和重要性。

- 理解提升国家文化软实力的途径和措施。

四、生态文明建设与可持续发展1. 生态文明理念- 理解生态文明建设的基本原则和目标。

- 掌握绿色发展理念和生态文明制度体系。

2. 环境保护与治理- 了解中国环境保护政策和法律法规。

- 掌握环境治理的主要措施和成效。

3. 可持续发展战略- 认识可持续发展的全球意义和中国实践。

- 理解实施可持续发展战略的政策和行动。

五、国际关系与中国外交1. 当代国际形势- 了解世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化等国际形势的特点。

高二政治必背必考知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年高二下册政治知识点总结一、马克思主义基本原理概述1. 唯物史观和辩证法思维方法2. 马克思主义的世界观和方法论3. 社会形态理论和阶级斗争的规律4. 前资本主义社会发展规律和资本主义发展的历史阶段5. 社会主义社会发展规律和共产主义发展构想二、中国特色社会主义理论概述1. 中国特色社会主义道路的基本经验和理论创新2. 中国特色社会主义总任务和基本纲领3. 中国特色社会主义事业总体布局和发展战略4. 全面建设社会主义现代化国家的目标和基本要求5. 中国特色社会主义本质特征和发展进程6. 中国特色社会主义制度的优越性和巩固发展的根本保证三、中国共产党的领导概述1. 中国共产党的性质、宗旨和最终目标2. 中国共产党的历史地位和历史使命3. 中国共产党的思想路线、组织原则和作风建设4. 中国共产党的领导核心地位和核心领导力量5. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6. 中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的关系四、中国政治制度和治理体系概述1. 中国政治制度的基本特点和优势2. 中国人民政治协商会议的性质和作用3. 全国人民代表大会制度的性质和作用4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度5. 中国共产党领导的社会主义协商民主的实践6. 中国政府的基本职能和组织体系7. 中国法律体系的基本特点和作用8. 中国特色社会主义监察体系的建立和发展五、中国共产党领导下的发展道路概述1. 中国特色社会主义实践的基本经验和理论创新2. 中国特色社会主义建设的阶段性特征和历史任务3. 国有经济和非公有制经济的发展和巩固4. 农村改革和现代农业发展5. 城市化进程和城乡发展协调6. 生态文明建设和资源环境保护7. 文化建设和精神文明建设8. 民生改善和人民福祉提升六、国家政治生活和政治文化概述1. 国家政治生活的基本形式和特点2. 党的建设和国家政治生活的关系3. 宪法的地位和作用4. 党风廉政建设和反腐败斗争5. 国家政治文化的内涵和特征6. 党的群众路线教育实践活动的意义和作用七、国家安全概述1. 国家安全的内涵、要求和保障2. 国家安全观的提出和发展3. 国家安全理念和战略需要的转变4. 国家安全法的制定和实施5. 国家安全教育和公民责任以上为____年高二下册政治知识点总结，大致涵盖了中国政治制度、中国特色社会主义、党的领导和国家安全等方面的内容。

2024年人教版高二政治上册知识点总结政治是一门关于国家和社会政治的科学，它研究的对象是国家政权的来源、性质、组织、功能和发展规律。

政治学的学习不仅可以深入了解国家政治体系和政治运行机制，还可以提高自身的思辨与判断能力。

以下是2024年人教版高二政治上册的知识点总结。

第一单元国家与革命国家：国家是一个社会政治组织的总称，它具有独立的领土、人民和主权。

国家的主要特征包括人口、领土、政权、主权、国际地位等。

国家的起源与发展：国家的起源有几种理论，如力量理论、契约理论、神权理论等。

国家的发展有几种形式，如封建国家、城市国家、现代国家等。

国家的职能与作用：国家的职能和作用包括治理社会、维护社会秩序、保护公民权益、推动社会发展等。

政权的性质：政权是指一个国家在某一时期内的权力机关。

政权的性质有专政性质和阶级性质两个方面，一般分为无产阶级专政和资产阶级专政。

第二单元现代化和现代政治现代化的内涵：现代化是指国家社会在经济、政治、文化、社会等方面的全面发展和变革，主要包括工业化、城市化、农业现代化、科技进步等。

现代化的动力：实现现代化的主要动力包括科技创新、人力资本、制度体系、市场经济等。

现代化与现代政治的关系：现代化与现代政治相互依存、相互促进，现代化对政治发展提出了要求，而现代政治也为现代化提供了制度保障。

第三单元民主政治的发展民主的内涵与形式：民主是指人民行使国家权力的权利，民主的形式有直接民主和代议制民主两种。

西方民主政治的起源和发展：西方民主政治起源于古希腊雅典城邦，经历了英国的君主立宪制度和美国的宪政共和制度的发展。

现代代议制民主的形成和发展：现代代议制民主的形成和发展主要经历了法国大革命和美国宪法的制定，标志着民主政治的进一步发展。

中国的民主政治建设：中国的民主政治建设主要包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度的建立和发展。

第四单元基本权利与人权保障个人权利与公民权利：个人权利是人作为独立的个体享有的权利，公民权利是具有国籍身份的公民享有的权利。

高二政治考试知识点总结梳理5篇高二学生要依据自己的条件，以及中学阶段学科学问穿插多、综合性强，以及考察的学问和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

下面就是我给大家带来的高二政治学问点，盼望对大家有所协助！高二政治学问点1我们的中华文化1、中华文化的根本特征：源远流长、博大精深。

2、源远流长的中华文化：(●中华文化具有强大生命力，表此时此刻同化力、融合力以及特别的地理环境，相对较封闭较隔绝，受外敌侵略的影响小。

●古代中华文化的开展历程：殷周时期天命神权思想、“敬德保民”思想→春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣，渐渐形成古代中华文化思想的雏形→秦的统一，促进了统一的民族文化，在中华文化具有划时代意义→汉代儒家学说确立了地位→隋唐时期中华文化高度开展，广泛汲取外域文化，进入了全盛时代→宋元明时期中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，产生了宋明理学→明清时期，随着西方近代思想文化传入，中国传统文化起先面临冲击。

)①源远流长是中华文化的根本特征之一。

②作为中华文化“源远流长”的见证，汉字与史学典籍劝服力。

文字是文化的根本载体，文字的独创使人类文明得以传承。

汉字这种独具特色的“方块字”为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

汉字文化今日为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标记。

(文字是人类进入文明时代的标记)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

自夏商时期历朝历代都设置史官。

中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

3、怎么样缔造中华文化的新辉煌?①在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗亲密相关。

②实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能缔造中华文化新的辉煌，实现中华民族的宏大复兴。

③今日，在中国特色社会主义文化建立中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。

我们要全面相识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的开展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又表达时代性。

高二政治课堂必记的知识点归纳在中学政治学习中，我们要擅长设问，大胆的疑心，疑问是思维的引导者，也是探究和创新的源头，所以我们要造就发觉问题的实力，在学习中要踊跃发觉疑问，踊跃探究找到最终的答案，以下是我给大家整理的高二政治课堂必记的学问点归纳，盼望能协助到你!高二政治课堂必记的学问点归纳11、消费受许多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。

(1)①居民收入是消费的根底和前提。

②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受将来预期收入的影响。

③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的凹凸。

(2)物价的变动影响人们的购置力。

(3)居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平还要转变消费观念，树立正确的消费观2、怎样做一个理智的消费者?(1)量入为出，适度消费。

(2)幸免盲从，理性消费。

(3)爱护环境，绿色消费。

(4)勤俭节约，艰辛奋斗。

3、生产与消费的辩证关系?3、生产与消费的关系?(1)生产确定消费。

(2)消费反作用于生产。

消费拉动经济增长，促进生产开展。

4、公有制的主体地位主要表达在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占优势其次，国有经济限制国民经济命脉，对经济开展起主导作用。

国有经济的主导作用主要表达在限制力上。

5、我国社会主义初级阶段的根本经济制度是什么?我国社会主义初级阶段的根本经济制度(全部制度)是以公有制为主体、多种全部制经济共同开展。

6、如何使公司不断开展壮大(经营胜利)?(1)公司要制定正确的经营战略。

公司只有战略定位精确，才能顺应时代潮流，抓住机遇，加快开展。

(2)公司要提高自主创新实力，依靠技术进步、科学管理等手段，生产适销对路的高质量的产品，形成自己的竞争优势。

(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

良好的信誉和形象是公司的无形资产，是否诚信经营关系到企业成败。

7、如何解决就业问题?(1)党和政府的就业政策：把扩大就业放在经济社会开展的突出位置，实施踊跃的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业构造。

高二政治知识点整理了5篇分享高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下.下面就是小编给大家带来的高二政治知识点,希望大能帮助到大家!高二政治知识点11.普遍联系原理原理内容:唯物辩证法认为,联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响.相互制约关系.世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有任何一个事物是孤立地存在,整个世界就是一个普遍联的统一整体.联系具有普遍性和客观性方法论要求:我们必须坚持联系的观点看问题.对事物的联系进行具体地分析,反对形而上学孤立的看问题.2.因果联系原理原理内容:原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象.原因和结果既相互区别又相互联系,在每一事物的具体因果联系中,原因和结果有严格的区别,二者不可分割,在一定条件下可以相互转化.因果联系具有普遍性和客观性.方法论:承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提;正确把握事物的因果联系,提高活动的自觉性.3.整体和部分的辨证关系原理原理内容:任何事物都有它的整体和部分.整体和部分二者既相互区别又相互联系,整体处于统率的决定地位;部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分的性能对整体起决定作用.方法论:要求我们既要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求目标;又要搞好局部,使整体功能得到发挥.4.事物是变化发展的观点原理内容:一切事物都处在永不停息的运动.变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程.方法论:要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题.①要把事物看成变化发展的过程;②要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位:③要有创新精神,与时俱进,促进新事物的成长.5.规律的客观性原理原理的内容:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性.规律是客观的,但人们又是可以发现.认识和利用规律.方法论要求:我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是,解放思想,与时俱进.高二政治知识点21.什么是文化传播?文化交流的过程就是文化传播的过程.人们通过一定的方式传播知识.信息.观念.情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播.2.文化传播的重要途径?商业贸易.人口迁徙和教育.3.什么是大众传媒?现代社会中的传媒有报刊.广播.电视.网络等多种形式,这类传媒被成为大众传媒.4.大众传媒的特点?大众传媒能够限度地超越时空的界限,汇集来自世界各地的信息,显示出文化传递.沟通.共享的强大功能,成为文化传播的主要手段.5.推动文化交流的意义?(1)可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展;(2)使外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步.高二政治知识点3考点 1.意识的本质(什么是意识?)①意识是物质世界长期发展的产物(意识的起源).②意识是人脑的机能(意识的生理基础).③意识是人脑对客观存在的主观映象(意识的本质).意识的内容是客观的,意识的形式是主观的.无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映.意识的形成离不开社会实践.考点2.意识的作用(意识的能动性).(1)人能够能动地认识世界.表现为:意识活动具有目的性和计划性.意识活动具有主动创造性和自觉选择性.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物.(2)人能够能动地改造世界.①意识对改造客观世界有指导作用.即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西;②意识对于人体生理活动有调节和控制作用.高昂的精神,可以催人向上,使人奋发;萎靡的精神,会使人悲观.消沉.丧失斗志.考点3.尊重规律和发挥主观能动性相结合原理.(1)世界观:发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础.(2)方法论:必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来.片面强调任何一方面都是错误和有害的.(既要尊重规律,即尊重规律的客观性,按客观规律办事.又要充分发挥主观能动性,即充分利用有利条件,克服不利条件,创造新的条件,按规律办事,求真务实.)考点4怎样坚持一切从实际出发.实事求是?坚持一切从实际出发.实事求是的基本要求:①坚持一切从实际出发,实事求是要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发.②坚持一切从实际出发,实事求是要发挥人的主观能动性,不断解放思想,与时俱进.③坚持一切从实际出发,实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来.④坚持一切从实际出发,实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状.无所作为的思想.高二政治知识点41.社会存在与社会意识(1)两者的含义与内容:①社会存在A含义:是指社会生活的物质方面.B包括:它包括物质资料的生产方式.自然环境和人口因素.C它的最主要.最根本的内容是物质资料的生产方式.②社会意识A含义:是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称.B包括:它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想.法律思想.道德.科学.艺术.宗教.哲学等各种不同的社会意识形式.(2)社会存在与社会意识的关系:①社会存在决定社会意识,社会意识无论正确与否,归根到底都是对社会存在的反映.A有什么样的社会存在,就会有什么样的社会意识;社会存在的性质决定社会意识的性质.B社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展.②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用.表现为:A社会意识的变化发展可能落后于或先于社会存在的变化发展,两者的发展并不一定完全同步.B社会意识对社会存在具有能动的反作用:先进的社会意识对社会存在有巨大的促进作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用.(3)认为社会存在决定社会意识的观点是历史唯物主义;认为社会意识决定社会存在的观点则是历史唯心主义.(4)历史唯心主义为什么会产生?/马克思主义又为什么能够发现社会发展的规律?①社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的.由此便形成一种假象,似乎社会历史是由人们的动机.目的等决定的.以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在.②社会生活在本质上实践的.马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙.2.生产力与生产关系(1)两者的含义:①生产力:是指生产主体利用劳动工具对劳动对象进行加工的能力,表现为人与自然界之间的关系,或者人类征服和改造自然的物质力量.它包括劳动主体.劳动工具(是生产力发展水平的显著标志)和劳动对象等因素.②生产关系:是指在生产劳动中所形成的人与人之间的相互关系.(2)生产力与生产关系的辩证关系:①生产力决定生产关系.生产力是生产方式中最革命.最活跃的因素,生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革.②生产关系对生产力具有反作用.当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用.③这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律.(人类社会的普遍规律之一)3.生产方式(1)含义:是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间以及人与人之间的相互关系的体系.(2)生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一.其中,生产力是最革命.最活跃的因素.(3)重要性:生产方式决定社会的性质;生产方式的变革决定着社会形态的更替;物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础.4.经济基础与上层建筑(1)两者的含义:①经济基础:即社会的经济结构,是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和.②上层建筑:是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度.组织和设施的总和.(2)经济基础与上层建筑的辩证关系:①经济基础决定上层建筑.②上层建筑对经济基础具有反作用.当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善,从而促进生产力的发展,推动社会进步;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革.当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则而束缚生产力的发展,阻碍社会前进.③这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律.(人类社会的普遍规律之二)5.人类社会的基本矛盾和普遍规律(1)两对基本矛盾:即生产力与生产关系的矛盾.经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿于人类社会始终的基本矛盾.(2)社会发展规律:即生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律.(3)社会发展规律的发现,使人类第一次解开了社会历史领域的〝斯芬克斯〞之谜,使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学.6.人类社会历史的发展(1)社会历史发展的总趋势是前进的.上升的,发展的过程是曲折的.(2)社会发展的实现方式:社会发展是在生产力和生产关系.经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的.①在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力;②在社会主义社会里,社会基本矛盾是非对抗性的矛盾,它只能通过社会主义的自我发展.自我完善加以解决.A改革是社会主义制度的自我完善和发展.B改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展.C改革是发展中国特色社会主义的强大动力.7.人民群众(1)含义:是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物.(2)特点:在不同的国家,不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵.(3)劳动群众是人民群众的主体部分.(4)现阶段,我国人民群众的范围:工人.农民.知识分子.干部.解放军指战员,社会主义劳动者.社会主义事业建设者.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围.(5)地位和作用:人民群众是历史的创造者和社会历史的主体,表现为:①人民群众是社会物质财富的创造者.广大劳动群众创造了人们吃穿住用行等必需的生活资料,从事物质资料生产.推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量.②人民群众是社会精神财富的创造者.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件.人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富.③人民群众是社会变革的决定力量.人民群众在任何时期都是社会变革的主力军.在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的.(6)为此,我们必须坚持群众观点和群众路线.①群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习.——坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好.维护好.发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点.②群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.——群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法.③要坚持群众观点和群众路线的原因:A群众观点和群众路线是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,B也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证.高二政治知识点5一.对〝感性认识与理性认识〞理解上的易错误区易错误区一:感性认识的总和就是理性认识.解析:感性认识和理性认识是认识过程中的两个不同质的阶段:感性认识是对事物现象的认识,是认识的低级阶段;理性认识是对事物本质和规律的认识,是认识的高级阶段.事物现象的总和不等于其本质和规律,只有对大量可靠的感性材料进行加工制作,才能实现由感性认识到理性认识的飞跃.因此,认为〝感性认识的总和就是理性认识〞混淆了两种不同质的认识.易错误区二:理性认识来源于感性认识.解析:理性认识依赖于感性认识,感性认识是理性认识的必经阶段,没有感性认识就没有理性认识,但无论是感性认识还是理性认识,都来源于实践.易错误区三:理性认识是可靠的,感性认识是不可靠的,所以,理性认识比感性认识更可靠.解析:(1)认识是人脑对客观事物的反映,而人脑对事物的反映既有如实的反映,也有歪曲的反映,所以感性认识和理性认识都既可能是正确的,也可能是错误的,我们不能笼统地说理性认识是可靠的,感性认识是不可靠的,反之亦然.(2)判断一种认识是否可靠必须以其是否正确为前提:感性认识和理性认识正确就可靠;在二者都正确的前提下,理性认识比感性认识更可靠;错误的理性(感性)认识是无法与正确的感性(理性)认识进行比较的.二.对〝创新〞认识上的易错误区易错误区一:创新就是强调人类要创造出新的事物.解析:(1)新事物是指符合客观规律,具有远大生命力和远大发展前途的东西,而新出现的事物并不一定就是新事物,如〝电脑算命〞等就是新出现的事物,但就其实质而言,却不是新事物,因而不能算是—种创新.(2)在人类产生之前,自然界每一次物种的进化,都意味着新事物的产生,但其中并没有人类的创新活动.因此,创新并不就是指人类创造出新的事物,而新的事物也不—定就是创新的结果.易错误区二:创新就是要敢于否定旧事物中的—切.解析:创新是指在科学理论的指导下,面对实践中出现的新情况,敢于提出新观点和新方法.创新必然要求对一些落后的.不符合时代需要的旧观念.旧思想进行否定,但并不是说要否定旧事物中的一切,对旧事物中合理的.科学的成分仍应予以保留.继承,并在此基础上进行大力创新和发展.易错误区三:创新就是要敢于打破常规,〝想人之所未想,见人之所未见〞,所以,只要敢想敢干就能创新,创新就一定能推动事物的发展.解析:(1)创新要求破除思想僵化.墨守成规.安于现状.不从实际出发进行创造性思考的旧观念.旧思想,创新需要敢于打破常规,〝想人之所未想,见人之所未见〞,但这决不意味着可以违背客观规律进行凭空主观臆断,而是要在科学理论的指导下,在尊重客观规律和客观条件的基础上,不断学习新知识,运用科学的方法,把科学的态度和精神结合起来,才能创新;反之,违背客观规律和客观条件主观臆断地进行蛮干,就不能创新.(2)要推动事物向前发展,就必须创新,但创新仅仅是其中的一个主观条件,人们只有具备正确的世界观.人生观.价值观.良好的知识构成.创新能力.意志力等主观条件,同时又能够尊重客观规律,充分利用客观条件,才能推动事物向前发展._最新高二政治知识点最新整理了5篇分享。

高二政治常考知识点归纳高二政治常考知识点商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。

(2)商品的基本属性：价值和使用价值。

价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

货币的本质①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

③货币的本质：是一般等价物。

④货币的属性：是商品，具有使用价值与价值货币的主要职能①价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

要求：执行这个职能只需要观念上的货币。

②流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

表现形式：商品—货币—商品。

货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。

而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。

流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

高二政治必背知识点企业与劳动者1、企业的含义企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。

任何所有制性质的企业都有一定的组织形式。

企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业。

公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

2、公司的含义、类型和组织机构公司是依法设立的，全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。

公司的组织结构：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。

总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。

监事会是公司的监督机构，监督董事会与经理的工作。

这些机构之间权责明确、互相制衡，有效提高公司的运行效率和管理的科学性。

3、公司经营成功的主要因素公司要制定正确的经营战略。

公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

高二政治知识要点高二政治知识点政治是高二学生的必学科目，有哪些知识要点要学习?下面是WTT给大家带来的高二政治知识要点，希望对你有帮助。

高二政治知识要点(一)了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源马克思主义哲学的产生有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

①阶级基础：无产阶级的产生和发展。

从19世纪30年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史阶段。

无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。

正是在这样的历史条下，马克思主义哲学应运而生。

②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。

19世纪最具代表性的细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论的三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能，因而，从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条已经成熟。

③理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了一种崭新的哲学辩证唯物主义和历史唯物主义。

理解马克思主义哲学的基本特征(1)马克思主义哲学是唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观高度统一的科学理论体系。

①唯物主义和辩证法的统一。

唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合，在近代二者却处在分离状态，唯物主义是形而上学的，而辩证法是唯心主义的。

由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。

它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。

一切旧哲学在历史观上都是唯心主义的，旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史，但它不理解劳动、实践的历史作用，因而最终陷入唯心史观。

高二政治必背知识点总结归纳分享五篇高二政治在整个政治中占有特别重要的地位,既是高二又是整个中学阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。

下面就是我给大家带来的高二政治学问点，盼望大能协助到大家！高二政治学问点11.内因和外因辩证关系原理【根本观点】事物的开展是内因和外因共同作用的结果。

内因是事物改变开展的依据，外因是事物改变开展的条件，外因通过内因起作用。

【方法论】坚持内外因相结合的观点，要重视内因的作用，不能无视外因的作用。

【错误倾向】反对否认内因确定作用和无视外因影响的错误。

【方法论运用】(1)在个人的成长中，要学会正确地对待内因和外因。

要重视内因的作用，正确地对待机遇，正确对待顺境和逆境，不能无视外因的作用。

(2)建立有中国特色的社会主义，要坚持内因和外因相结合，正确处理深化改革、坚持自食其力和对外开放的关系。

2.量变和质变辩证关系原理【根本观点】事物的改变开展是量变和质变的统一。

量变是质变的前提和根底，质变是量变的势必结果。

事物就是不断经过量变到质变，新的量变到达新的质变，这种循环往复，由低级到高级由简洁到困难向前开展的。

【方法论】坚持用量变引起质变的道理看问题。

①坚持适度的原那么;②要重视量的积累;③不失时机地促成事物的飞跃。

【错误倾向】反对无视量的积累，急于求成，盲目蛮干;反对无视质的飞跃，条件具备时瞻前顾后，贻误时机。

【方法论运用】把远大志向、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来，建立有中国特色的社会主义，要从我做起，从此时此刻做起，从点滴做起。

3.事物开展的前进性和曲折性统一的原理【根本观点】事物的开展是前进性和曲折性的统一，事物开展的趋势是前进的，新事物势必战胜旧事物，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中有前进，是一切事物开展的途径。

【方法论】坚信前途是光明的，同时正确对待前进中的困难，打算走曲折的路。

反对看不到事物开展曲折性的盲目乐观和遇到困难就悲观悲观的错误。

2024年高二政治必背知识点归纳总结一、国家政权机构及其职能1. 国家政权的性质和要求- 国家政权是统治阶级实行统治的工具，它是各个社会阶级之间相互对立和斗争的产物。

- 国家政权必须服务于广大人民群众，维护人民的利益，实现物质文明与政治文明的有机统一。

2. 国家政权的组织形式和基本特点- 国家政权组织形式包括国家机构、政府机构、党政机构和人民团体等。

- 国家政权的基本特点包括人民当家作主、依法治国和行政机关的内外严格分离等。

3. 国家机关的组织和职能- 国家机关包括国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关和国家检察机关等。

- 国家机关的职能包括立法、行政、审判和检察等。

4. 中国共产党领导中国特色社会主义事业的制度和实践- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国特色社会主义事业的领导核心。

- 中国特色社会主义事业是中国共产党统一战线领导下的全国各族人民共同努力的结果。

二、国家宪法和法律制度1. 国家宪法的性质和作用- 国家宪法是国家的根本大法，是国家政权机构和各级政府机关运行的总章程。

- 国家宪法的作用包括界定国家政权机构的性质、权力和责任，规定公民的权利和义务等。

2. 国家法律制度的基本内容和特点- 国家法律制度包括宪法、法律、行政法规、司法解释和军事法规等。

- 国家法律制度的特点包括依法治国、宪法至上、法无禁止即可行、民法典编纂和立法科学化等。

3. 党的领导和党的建设在法治国家建设中的重要作用- 党的领导是中国社会主义法治国家建设的根本政治保证。

- 党的建设是党的领导集体的建设，党的领导集体是坚持党的全面领导的核心。

三、国家决策制定和实施1. 国家决策的主体和原则- 国家决策的主体包括国家权力机关、国家行政机关、党的领导机关以及人民群众的代表机关等。

- 国家决策的原则包括中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国和民主集中制等。

2. 国家经济发展的决策与实施- 国家经济发展的决策与实施包括国家经济发展战略的制定、国家经济政策的制定和落实、宏观调控和重大工程项目的决策等。

高二政治知识点归纳总结三篇高二政治知识点总结(一)1.文化对人们具有十分重要的影响(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境,也来自于各种形式的文化活动.(2)文化对人们影响的表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式.不同时代.不同民族.不同地域,以及不同阶级.阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记.交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯.文化程度等.②文化影响人们的实践活动.认识活动和思维方式.不同的文化环境.不同的知识素养.不同的价值观念都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成.(3)文化对人们影响的特点:①文化对人的影响,具有潜移默化特点,一般不是有形的.强制的.文化氛围看不见.摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为.人们从事文化活动所受到的影响,许多是发生于潜移默化的过程之.②文化对人的影响,无论表现在交往方式.思维方式上,还是表现在生活方式其他各个方面,都是深远而持久的.世界观.人生观.价值观是人们文化素养的核心和标志,它一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响.2.优秀文化与人的成长关系优秀文化能够丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径.优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼.力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬.引领人们前进的旗帜.优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用.3.社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合.相互促进的.人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展.社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高.永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高,永无休止的过程.4.人的全面发展的表现和不同要求人的全面发展,表现在人的思想道德素质.科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高,不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同.5.提高中国特色社会主义文化的竞争力(1)在综合国力的竞争中,文化竞争力备受世界各国关注.文化是一种综合的力量,其中科技与教育占有十分重要的地位.科学技术实力和国民教育水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国高度重视.(2)对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器.当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的,世界经济的〝游戏规则〞主要是由它们制定的,这使发展中国家面临不平等竞争的极大压力.面对西方敌对势力的文化渗透和西化.分化我国的政治图谋,维护我国的文化安全,提升中国特色社会主义文化的竞争力显得更加重要.高二政治知识点总结(二)1.什么是文化的多样性?高二上学期政治会考知识点相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性.2.世界文化多姿多彩(多样性):(1)民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情.宗教信仰和道德_等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达(2)文化遗产:地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志.文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富.要保护文化遗产.3.文化是民族的,又是世界的世界文化是由不同民族.不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一.各民族间经济的和政治的.历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性).所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化个性和特征).世界文化是由各民族.各国家文化共同构成的.又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性.所以,文化又是世界的.4.对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化.不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护.促进文化的多样性.5.尊重文化多样性的意义(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求.各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分.每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶.民族文化起着维系社会生活.维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基.(2)尊重文化化多样,是实现世界文化繁荣的必然要求.一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而也属于整个世界.总之,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础.高二政治知识点总结(三)GDP:一国在一定时期内,在其领土范围内,本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现GNP:一国在一定时期内,所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现农业的地位:国民经济的基础巩固和加强农业基础地位的重要性:农业的地位和作用决定:国民经济中最基本的物质生产部门(1)农业是人类社会的衣食之源,生存之本(2)农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件(3)农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障2.由我国农业现状决定:(1)技术装备水平与劳动生产率水平较低,农业基础设施薄弱,抗灾能力差(2)农产品供给尤其是粮食供给处于基本平衡但偏紧的状态(3)可耕地少,人口多的具体国情3.由建国以来我国历史经验证明:农业发展快,整个国民经济发展就快农业基础地位的重要性:1.关系到人民的切身利益,社会的安定和国民经济的发展和我国在国际竞争中能否保持独立自主的地位2.我们要高度重视农业生产,在经济发展的任何阶段,农业的基础地位都不能削弱而只能加强巩固和加强农业基础地位的途径:1.含义:粗放向集约转变2.核心:经济增长方式的转变3.走发展高产.优质.高效农业的道路:(1)靠政策(2)靠科技:靠科技:a教育,提高全体农民的文化素质和科技素质b农业.科技.教育结合,调整和优化农业产业结构,提高农产品质量和经济效益,才能推动农业现代化(3)靠投入:资金投入和物质投入,国家.集体和农民个人共同投入(4)靠产业化经营::a措施:生产.加工.销售有机结合b目标:把农业生产改造为与市场经济相衔接的社会大生产c重要性:现代化农业的重要保证(5)靠产业结构调整希望就这样长大作文8_字小树是慢慢长高的;小花是慢慢绽开的;太阳是慢慢升起的;夜晚是慢慢降临的;我是慢慢长大战胜挫折记叙文8_字人的一生中,不可能总是一帆风顺,成长的路上,我们总会遇到各种困难与挫折,挫折是人高二数学重点复习知识点归纳5篇相信有很多同学到了高中会认为数学是理科,所以没必要死记硬背.其实这是错误的想法,高二化学知识点总结归纳5篇高中化学是很多同学的噩梦,知识点众多而且杂,对于高二的同学们很不友好,小编建。

高二政治必修考试常考知识点培养自己的兴趣和爱好，你就向成功跨了一大步。

培养了兴趣，还要有自己的理想，有了自己的理想和目标，勤奋的学习，努力学习，刻苦学习，去实现自己的理想。

高二政治必修考试常考知识点，希望能帮助到你!一、思想道德建设1、是什么?①核心：为人民服务②原则：集体主义③重点：诚信建设2、为什么?①道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的中心环节。

社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

②道德典范具有时代性，道德评判具有差异性。

3、怎样做?①要发挥思想道德模范的作用，深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

②要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。

③全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。

④在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

二、大力建设社会主义核心价值体系(1)是什么?①基本内容：坚持马克思主义指导思想(灵魂)，树立中国特色社会主义共同理想(主题)，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓)，倡导社会主义荣辱观(基础)。

②内核:社会主义核心价值观国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向: 自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善(2)为什么?①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

②社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向; 是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识③建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。

(3)怎样做?①坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

高二政治常考知识点总结最新4篇高二政治常考知识点总结篇一一、发展生产，满足消费1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了，生产过程才算最终完成；②消费对生产的调整和升级具有导向作用；③消费是生产的动力——一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展；④消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产（是起决定作用的环节）、分配、交换、消费（是最终的目的和动力）四环节。

4、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

二、我国的基本经济制度1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2、公有制经济：①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

②内容：包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。

④主体地位的表现：第一，公有资产在社会总资产中占优势；第二，国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用（国有经济的主导作用主要体现在控制力上）⑤态度：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。

3、非公有制经济①内容：个体经济、私营经济、外资经济②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分③态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平（即：三个有利于）三、公司的经营1、企业：①含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。

②地位：是市场经济的主要参加者，是国民经济的细胞。

高中政治必考知识点归纳
高中政治课程是培养学生思想政治素质、法治意识和社会责任感的重要途径。

以下是一些高中政治必考知识点的归纳：
1. 马克思主义哲学基础：包括唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义等，这些是理解世界和社会发展的基本观点。

2. 中国特色社会主义理论体系：涵盖中国特色社会主义的发展历程、基本特征、主要任务和战略布局。

3. 经济生活与经济制度：包括市场经济的基本原理、社会主义市场经济体制、国家宏观调控等。

4. 政治生活与政治制度：涉及我国的政治制度、民主政治、法治国家建设、公民权利与义务等。

5. 文化生活与文化建设：强调社会主义核心价值观的培养、文化多样性与文化创新、文化软实力的提升等。

6. 社会生活与社会建设：包括社会治理、社会保障体系、社会公平正义、生态文明建设等。

7. 国际关系与外交政策：涉及国际政治经济格局、我国的外交政策、和平发展道路等。

8. 思想道德建设与法治教育：强调个人品德修养、法治意识、社会公德等。

9. 党的建设与领导：包括中国共产党的领导地位、党的建设新的伟大工程、党的自我革命等。

10. 时事政治：关注国内外重大政治事件、政策变动、社会热点等，培养学生的政治敏感性和时事分析能力。

结语：高中政治课程的学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是培养学生的综合素质，使其能够更好地理解社会、参与社会，成为有责任感的公民。

通过对这些知识点的学习和理解，学生可以形成正确的世界观、人生观和价值观，为将来的发展打下坚实的基础。