2022学年第二学期期中教学质量检测
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八年级语文试题卷
考生须知：
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为120分钟。
2、答题前，必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。
3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
春暖花开，草长莺飞，“少年正是读书时”主题读书月正式拉开序幕。
一、诗歌吟诵组开展诗文吟诵比赛，请与负责宣传的小语一起参加下列活动吧。（28分）
1.下面是小语撰写的活动宣传主持初稿，请你帮小语完善。（10分）一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们蓦（）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭（），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì）故;在未来，对前途目空一切、不知所（cuò）时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。
读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你青春风（cǎi）。
（1）请给加点字注音。（2分）①蓦然（）②雾霭（）
（2）请根据拼音写出正确的汉字。（3分）
①人情（shì）____故②不知所措（cuò）_____ ③青春风（cǎi）____ （3）文中加双横线的词，使用不恰当的一项是（）（3分）
A.绚丽
B.目空一切
C.震撼
D.展现
（4）划线句有一处语病，请加以修改。（2分）
2.下面是小语同学整理的诗文单，请你把相应内容补充完整。（8分）作品诗文名句分析解读感悟发现
《桃花源记》（1）______（作家）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，（2）_______。一个“忽”字渔人初遇桃花林的惊喜之情跃然纸上。乃写景妙笔，色彩艳丽，景色优美，仿佛有阵阵幽香从笔端溢出。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（3）_______，波撼岳阳城。书写烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，为表达自己从政之心作铺垫。言于此而意再彼。含而不露，大方得体，深婉有致。
《蒹葭》《诗经·秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。（4）___（5）运用起兴，暗忖心情，表达对意中人的思慕之情。
《小石潭记》柳宗元四面竹树环合，寂寥无人，（6）______，（7）______。小石潭之景怡然无法排遣内心之愁绪。寄情山水，难以排遣耐心的愁苦。
《送杜少府之任蜀州》海内存知己，（8）。四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。送别中，诗人并没有表达出
过多的哀伤，以乐观的语气与友人共勉。
3.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）(3分)
①她不仅担任节目的主持工作。
②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界。
③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作。
④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放。
⑤董卿表示，《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。
⑥呈现出不同于以往的另一面。
A．④①③⑥⑤②B．④①③⑤②⑥
C．⑤②④①⑥③D．⑤②⑥④①③
4.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（）（3分）
A.《经典常谈》虽说是学术著作，但读来不枯燥。写贾谊疲倦或痛苦的时候，叫“妈呀！”“天哪！”就很接地气，很有趣。
B.伏生本是秦博士。始皇下诏烧诗书的时候，他将《书》藏在墙壁里。后来兵乱，他流亡在外。汉定天下，才回家；检查所藏的《书》，已失去数十篇，剩下的只二十九篇了。
C.“记”是古代一种叙事的文体。如我们学过的《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》都属于这类文体。
D.二十四节气中的清明在冬至后的第105天，仲春与暮春相交之时。古人认为此时万物欣欣向荣，天气清澈，景物明晰，所以叫清明。它
是唯一和节日重叠的节气，
5.对于《经典常谈》，老师们有的推荐选择性阅读方法，有的推荐循序渐进式阅读方法，你会选择哪一种？请结合本书特点和自己的阅读感受，谈两点看法。（4分）
二、品读古诗文（24分）
6.有同学搜集了一些草木类的诗词，请阅读下面这首诗，完成学习任务。（7分）
咏竹
「南朝」刘孝先
竹生荒野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃①泪，羞入上宫琴②。谁能制长笛，当为吐龙吟。
【注】①湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后，湘妃泪洒竹上，形成斑竹（又叫湘妃竹）。②上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。
（1）请仿照示例，从下面两句诗中选择一句，并对加点字进行品评。（3分）
「示例」
原句：竹生荒野外赏析：“竹生荒野外”描述了竹子的生长环境。“生”字体现出它虽然在荒野外，但具有顽强的生命力，拥有不图安逸、不慕奢华的品性。
①梢云耸百寻②徒自抱贞心
我选句，赏析：
（2）生在荒野外的“竹”为何而“羞耻”？请结合诗歌内容分析。（4分）
小语发现有一篇文言文专门提到了竹纸制作工艺，请你阅读并完成任务。
杀青①
「明」宋应星
纸料
凡纸质用楮树（一名谷树）皮与桑穰、芙蓉膜等诸物者为皮纸，用竹麻者为竹纸。精者极其洁白，供书文、印文、柬启用；粗者为火纸、包裹纸。所谓“杀青”，以斩竹得名；“汗青”以煮沥得名；“筒”即已成纸名，乃煮竹成筒。后人遂疑削竹片以纪事，而又误疑韦编②为皮条穿竹札也。秦火③未经时，书籍繁甚，削竹能藏几何？如西番用贝树造成纸叶，中华又疑以贝叶书④经典。不知树叶离根即焦，与削竹同一可哂⑤也。
造竹纸
凡造竹纸，事出南方，而闽省独专其盛。当笋生之后，看视山窝深浅，其竹以将生枝叶者为上料。节界芒种，则登山斫伐。截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水其中漂浸。恐塘水有涸时，则用竹枧通引，不断瀑流注入。浸至百日之外，加功槌洗，洗去粗壳与青皮，（是名杀青。）其中竹穰形同苎麻样。用上好石灰化汁涂浆，入皇桶下煮，火以八日八夜为率。
凡煮竹，下锅用径四尺者，锅上泥与石灰捏弦，高阔如广中煮盐牢盆样，中可载水十余石。上盖皇桶，其围丈五尺，其径四尺余。盖定受煮八日已足。歇火一日，揭皇取出竹麻，入清水漂塘之内洗净。其塘
