护理管理新进展学习心得朱小燕
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护理管理员学习心得体会针对这次医院举办的护理管理人员培训,结合自身的工作情况,谈一谈心得体会。
下面是护理管理员的学习心得体会,希望对大家有帮助。
护理管理员学习心得体会篇一一、对优质护理服务有了更全面、清醒的再认识一直以来,许多人心里一直存在一个解不开的疙瘩,即为什么要让护士干护工的活?这样做是否会导致护理专业的倒退 ?通过郭燕红副司长对优质护理服务示范工程活动的深入讲解,我对优质护理服务有了更正确的认识,我明白了这样做的目的是:要让病人更安全、让病人能早日康复、让病人的利益得到保护及最大化。
护士只有与病人更贴近了才会更深入地了解病情、观察病情、解决问题,这样才能真正在临床实践中应用专科知识、发展专科水平、促进专科革新、才能真正凝炼出护士专科技能的硬功夫。
通过学习,我对优质护理服务示范工程活动中最让大家敏感的一个问题人有了新的思索。
郭副司长说人力资源永远是一个课题。
管理者就是应该用最小的成本发挥最大的效益,让每一个人发挥其潜能,使一个人能顶两个人、甚至三个人。
每个医院前进一小步,整个卫生行业则前进一大步;每个护士长前进一小步,护理行业则迈出一大步。
二、升华了对护理职业的认识郭燕红副司长说护理职业是一门雪中送炭的职业,因为病人有两条刚性需求一是诊断治疗性的需求,另一个是被专业照顾、安慰的需求。
人在逆境中被人帮助,是容易让人铭记的。
医学是饱含人文精神的科学,摒弃了医学的人文性就失去了医学的本质属性,医学要扭转技术至上的错误,应该是技术和人性的结合。
我们护理工作是人道主义的闪光,护士应该是传递人间奉献和关爱的天使,我们希望在护士的关爱与照护下康复的病人,走入社会后能将这种仁义、仁道传承、传递下去,在社会中播种。
三、增长了管理知识、经验,为今后工作开辟了新的思路本次培训班专程邀请了北京大学简伟研博士及香港、台湾地区的5位护理专家进行了管理方面的讲座,讲课老师阵容强大、经验丰富,为我们带来了大量的信息及一些全新的管理理念、方法;培训内容涉及人力资源管理、绩效考核、临床护理质量控制与改进、全人护理经验分享等,非常契合临床实践工作的需要;课程设置合理,切实为我们今后的护理管理工作提供了借鉴方法,具有较高的实效性。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==妇产科护理管理及新进展学习体会篇一:做好产科护理管理工作的体会做好产科护理管理工作的体会1 良好的心理素质和思想素质是做好护理工作的前提产科是一个复杂的环境,每时每刻都可能出现难以预料的变化,风险极大,而且护士每天要面对身体状况、心理状态和文化水平不同的孕产妇,孕产妇及家属都希望得到优质的护理。
护士长必须具有全心全意为人民服务的思想,对患者有高度的同情心,强烈的责任感,具有乐观和稳定的情绪。
不计较个人得失,用心去与护士、患者和家属沟通,感染护士和孕产妇,和蔼的态度关爱孕产妇,减轻孕产妇的心理负担,激励护士的士气和增强孕产妇战胜困难的信心,使她们产生敬爱感。
因此,护士长加强自身素质的修养,是提高管理工作的有效途径。
2 娴熟精湛的业务素质是护士长的必备条件在医学科学突飞猛进发展的今天,临床护理工作不单是发药、打针、执行医嘱。
护士长必须加强自身的业务学习,对新技术、新业务要娴熟,横向拓宽自己的知识领域,加强管理学知识、心理学知识,以及人际沟通和公共关系学等方面的学习,抓观念更新,制度建设,使自己善管理,懂专业,善于把专业技术应用到管理工作中,切实做好卫生宣教,使母乳喂养得到落实。
与同行坦诚交流,善于倾听来自各方面的意见和建议,营造和谐、融洽、民主的氛围。
3 注重个人情商的培养,科学的管理是护士长能力的体现护士长必须注重情商的培养,加强情商管理。
通过了解自我情绪,认识他人情绪,通过情绪的控制,调节和转移来进行护理管理工作,才能取得事业的成功。
作为一名护士长,应以领导者的远见卓识,判断分析能力和创造性思维方式为特征。
善于激励下属的创造力和工作热情,善于通过有效的双向沟通认识每名下属的独特型,激发共同理想。
4 良好的身心素质是护士长的基本条件篇二:护理管理学习心得护理管理培训班学习心得妇产科金烨这次我有幸参加了省护理学会组织的护士长培训班,在为期三天的学习,给我留下了极为深刻的印象,使我进一步认识了自己的工作性质和明确了自己所承担的责任和义务。
护理管理学习心得体会护理管理是一门结合护理理论、管理学理论以及实践经验的学科,它的目的是为了提高护理服务质量,保障患者的健康和安全。
在我的护理专业学习中,护理管理课程是非常重要的一门课程,通过这门课程的学习,我深刻认识到了护理工作中管理的重要性和必要性,并从中收获了许多感悟和体会。
首先,护理管理课程让我明白了在护理工作中需要建立合理的管理体系。
在整个护理过程中,护士需要与患者和医生们进行协作,需要进行有效的信息共享,并且需要展开各种行动,以保证患者得到及时和高质量的护理服务。
而这些各种行动需要进行合理的安排和管理,包括人员管理、时间管理、物资管理等等。
只有建立合理的护理管理体系,才能够保证护理工作的高效性和可持续发展。
其次,护理管理课程也让我认识到了团队合作对于护理工作的重要性。
护理工作具有非常高的专业性和复杂性,需要在协作环境中完成。
利用团队合作的方式,能够把医疗团队中的专业技能和各种资源有效地整合起来,以切实提高护理服务的质量和效率。
当然,如何发挥团队成员的各种才能和发挥团队协作优势也成为了护理管理的重要问题。
除此之外,护理管理课程还让我体会到了管理的艺术和护理服务的文化素养。
艺术理念是管理中非常重要的一部分,它可以使管理更有意义、有效以及更深入人心,体现护理服务的文化素养。
在护理过程中,我们需要不断地尝试去改善、去完善,不断地提升团队素质和水平;不断的调整管理策略,将其变得更有“艺术”之味。
同时,在护理管理过程中,我们也需要注重培养具有良好的文化素养的护理团队,建设良好的护理文化环境和氛围。
总的来说,护理管理课程让我的护理职业人生一下子多了亮点和高度,这些亮点和高度又督促我不断地扩大自己的视野,不断地发挥自身的专业优势,做好自己的本职工作。
今后,我也将会继续学习和借鉴管理学理论和实践经验,在实践中不断琢磨、不断深化,努力让自己成为一名优秀的、有管理素养的护理人员。
护理管理培训心得体会护理管理是一项复杂而又重要的工作,为了提高自身管理能力和协调能力,我参加了一期护理管理培训课程。
通过这段时间的学习和实践,我有了一些心得体会,愿意和大家分享。
首先,护理管理要注重团队合作。
在护理工作中,一个人的能力是有限的,只有与团队紧密合作,才能更好地完成任务。
通过培训,我学到了如何与团队成员建立良好的沟通和合作关系,如何分配工作任务和协调工作进度,如何处理团队内部矛盾和冲突。
在实践中,我积极参与团队活动,与团队成员共同制定工作计划,共同解决问题。
通过与团队的合作,我们的工作效率得到了提高,护理质量也得到了保证。
其次,护理管理要善于激励员工。
作为护理管理者,我们要理解员工的需求和动机,为员工提供适当的激励,激发员工的工作积极性和创造力。
在培训中,我学到了各种激励员工的方法和技巧,如提供培训和发展机会、给予奖励和认可、建立良好的工作环境等。
在实践中,我积极与员工沟通,了解他们的需求和想法,根据实际情况给予适当的激励。
通过激励,员工的工作热情得到了提升,工作质量也得到了保证。
再次,护理管理要注重学习和创新。
医疗领域发展迅速,新的护理理念和技术不断涌现。
作为护理管理者,我们要不断学习和更新知识,掌握最新的护理管理理论和实践,提高自身的专业素养和管理水平。
在培训中,我学到了许多护理管理的新理念和方法,通过与其他同行的交流和分享,我不断更新自己的护理管理知识。
在实践中,我积极创新工作方法和流程,不断改进护理管理工作。
通过学习和创新,我提高了自己的护理管理能力,为患者提供了更好的护理服务。
最后,护理管理要注重权威和公正。
作为护理管理者,我们要在管理过程中保持公正和权威,严格执行各项规章制度,保证护理工作的公平性和一致性。
在培训中,我学到了如何做出公正的决策,如何正确处理员工的投诉和举报。
在实践中,我注重公正和权威,认真执行各项护理管理规定,保证护理工作的质量和安全。
通过权威和公正,我们的护理管理工作得到了员工和患者的认可和信任。
作为一名护理管理者,我深知护理工作的重要性。
护理工作不仅是医疗工作的重要组成部分,更是患者康复的关键环节。
在多年的护理管理实践中,我积累了一些宝贵的经验和心得,以下是我的一些体会。
一、以人为本,关注患者需求1. 理解患者需求:在护理管理中,我们要始终把患者放在首位,深入了解患者的需求和期望。
通过沟通交流,了解患者的心理状态,为患者提供个性化的护理服务。
2. 优化护理流程:针对患者需求,不断优化护理流程,简化手续,提高工作效率,使患者感受到便捷、舒适的护理服务。
3. 提高护理质量:关注患者的需求,不断改进护理技术,提高护理质量,确保患者得到安全、有效的护理。
二、加强团队建设,提升团队凝聚力1. 培养专业人才:注重护理团队的培养,选拔优秀人才,提高护理人员的专业技能和综合素质。
2. 传承经验:鼓励经验丰富的护理人员分享工作经验,为新员工提供学习机会,形成良好的传帮带氛围。
3. 激发团队活力:关注团队成员的心理需求,开展丰富多彩的团队活动,增强团队凝聚力。
三、强化质量管理,确保护理安全1. 完善规章制度:建立健全护理管理制度,明确岗位职责,规范护理操作流程,确保护理安全。
2. 加强质量控制:定期开展护理质量检查,发现问题及时整改,不断提高护理质量。
3. 增强风险意识:加强对护理风险的识别、评估和控制,提高护理团队的风险防范能力。
四、创新护理模式,提高护理水平1. 引进先进技术:关注国内外护理领域的新技术、新方法,引进先进设备,提高护理水平。
2. 开展护理研究:鼓励护理人员开展护理研究,推动护理学科的发展。
3. 优化护理服务:根据患者需求,创新护理服务模式,提高患者满意度。
五、注重自身修养,提升管理能力1. 不断学习:关注护理管理领域的最新动态,积极参加各类培训,提高自己的管理能力。
2. 宽容待人:关心团队成员,尊重他人,营造和谐的工作氛围。
3. 勇于担当:面对困难和挑战,勇于承担责任,为团队的发展贡献力量。
护理管理学习体会在医学领域中,护理管理是非常重要的一个方面。
作为护士,我从事了多年的护理工作并通过学习不断提升自己的护理管理能力。
在这个过程中,我获得了很多宝贵的学习体会。
在本文中,我将分享我个人的体会和经验,希望能对其他护士或正在学习护理管理的人有所帮助。
首先,我认识到护理管理的重要性。
在医院中,护士是患者最常接触的医护人员,他们的护理工作直接关系到患者的康复和健康。
而护理管理就是为了确保护理工作的高效和质量。
护理管理涉及到护理资源的合理配置、护理团队的协作和沟通、护理质量的评估和提升等方面。
只有优秀的护理管理,才能保证患者得到高质量的护理服务。
其次,我学会了合理分配护理资源。
在医院中,护理资源往往是有限的,需要根据患者的病情和需求进行合理的分配。
我学会了根据护理工作的紧急程度、患者的疾病严重程度和护理人员的能力来确定护理的优先级。
例如,在急诊科,护理人员需要快速反应和处理急症患者,而在一般病房中,护理人员则可以更加细致地照顾每一位患者。
此外,我也意识到了团队的重要性。
护理管理不仅涉及到个人能力的提升,还需要护理团队的协作和配合。
一个高效的护理团队能够更好地分工合作,提高工作效率。
在我的工作中,我经常与其他护士和医生紧密合作,共同制定护理计划,并相互配合完成工作。
通过团队合作,我们能够更好地满足患者的需求,并提供更全面的护理服务。
另外,我还学到了持续学习和不断提升的重要性。
医学知识和护理技术都在不断更新和发展,作为一名护士,我需要不断学习新的知识和技能,以提高自己的护理水平。
我经常参加各种学术交流会议和培训班,与同行进行学术交流,了解最新的研究成果和护理实践。
通过不断的学习和提升,我能更好地适应工作中的挑战,并为患者提供更好的护理服务。
总结起来,护理管理是一项复杂而重要的工作。
在我多年的工作和学习中,我深刻认识到护理管理对于提高护理质量和工作效率的重要性。
通过合理分配护理资源、加强团队合作、持续学习和提升,我能够更好地适应和应对各种护理管理挑战,并为患者提供更好的护理服务。
护理管理培训心得体会我参加了一次护理管理培训,从中收获了很多知识和经验。
在这次培训中,我学到了很多关于护理管理的理论和实践知识,也了解了一些护理管理的新趋势和发展方向。
通过这次培训,我对护理管理有了更深入的了解,也找到了自己在护理管理方面的不足和改进之处。
下面是我的心得体会。
首先,我学到了护理管理的基本理论和知识。
在培训中,我们学习了护理管理的定义、原则、职能和内容等方面的知识。
通过学习,我更深刻地认识到护理管理的重要性和必要性。
护理管理是一门综合性的学科,它涉及到护理的各个方面,包括人力资源管理、质量管理、卫生安全管理、信息管理等。
只有掌握了这些基本理论和知识,才能够有效地进行护理管理工作。
其次,我学会了如何有效地进行护理管理。
在培训中,我们学习了一些护理管理的具体方法和技巧。
比如,如何制定合理的护理工作计划、如何合理配置护理资源、如何进行护理质量评估等等。
这些方法和技巧对我来说都是很有帮助的,让我更加有信心和能力去进行护理管理工作。
同时,我也明白了护理管理是一个需要与团队合作的工作。
在培训中,我们进行了一些团队合作的学习和实践。
通过参与团队活动,我学到了如何有效地与他人合作,如何协调团队成员的工作,如何解决团队中的矛盾和问题等等。
这对我来说是一种很好的锻炼和提升,也让我意识到在护理管理中,团队合作是非常重要的。
此外,我还了解到了一些护理管理的新趋势和发展方向。
随着社会的发展和护理工作的不断改进,护理管理也在不断发展和更新。
在培训中,我们学习了一些护理管理的前沿知识和最新研究成果,了解了一些护理管理的新趋势和发展方向。
这让我对未来的护理管理工作充满了希望和信心,也让我明白了护理管理是一个不断学习和更新的过程。
通过这次护理管理培训,我收获了很多知识和经验,也找到了自己在护理管理方面的不足和改进之处。
我相信,在今后的工作中,我会更加积极主动地学习和实践,不断提高自己在护理管理方面的能力和水平。
我会将所学到的知识和经验应用到实际工作中,为提高护理管理的水平和质量做出自己的贡献。
作为一名护士,我有幸参加了这次护理管理培训。
通过这次培训,我对护理管理有了更深入的了解,对护理工作也有了新的认识。
在此,我想分享一下我的感想。
首先,这次培训让我认识到护理管理的重要性。
在过去的护理工作中,我更多地关注的是患者病情的观察和护理,而忽略了护理管理这一环节。
通过培训,我明白了护理管理在护理工作中的核心地位。
一个优秀的护理管理者,能够有效地组织、协调和监督护理工作,提高护理质量,确保患者安全。
其次,培训让我掌握了护理管理的基本理论和方法。
在培训中,我们学习了护理管理的组织结构、人员配置、工作流程、质量控制等方面的知识。
这些理论和方法为我今后从事护理管理工作提供了有力的支持。
例如,我学会了如何制定护理计划,如何进行护理质量监控,如何进行护理团队建设等。
这些知识和技能对我今后的工作具有重要的指导意义。
此外,培训还让我认识到护理管理中的沟通与协调能力的重要性。
在护理工作中,护士需要与患者、家属、医生、其他护士等多方进行沟通与协调。
培训中,我们学习了如何进行有效沟通、如何处理人际关系等方面的技巧。
这些技巧对我今后的工作具有很大的帮助。
在培训过程中,我还结识了许多来自不同医院的护理同仁。
大家相互交流、学习,共同进步。
这使我更加深刻地认识到护理团队的重要性。
一个团结协作的护理团队,能够为患者提供更好的护理服务。
以下是我在培训中的一些收获:1. 提高了自己的专业素养。
通过学习护理管理知识,我对护理工作有了更全面的认识,提高了自己的专业素养。
2. 增强了团队协作能力。
在培训中,我与团队成员共同学习、共同进步,增强了团队协作能力。
3. 拓宽了视野。
通过与其他医院的护理同仁交流,我了解到了不同医院的护理管理模式,拓宽了自己的视野。
4. 明确了职业规划。
通过培训,我更加明确了自己的职业发展方向,为今后的工作奠定了基础。
总之,这次护理管理培训让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将以此次培训为契机,不断提高自己的护理管理能力,为患者提供更加优质的护理服务。
护理管理学习心得自从接触到护理管理学这门课程后,我对护理工作的认识和理解发生了很大的变化。
护理管理学是一个综合性的学科,涉及到诸多的管理理论和技巧,对于提高护理工作的质量和效率具有重要的意义。
在学习和实践中,我深刻地体会到了护理管理对于提升护理服务质量和患者满意度的重要性。
首先,我认识到护理管理是一门应用性很强的学科,它所涉及的知识和技能对于实际工作的指导和改进非常有帮助。
在学习过程中,老师通过丰富的实例和案例分析,将管理理论与护理实践相结合,使我更加清楚地了解到管理理论在护理工作中的应用价值。
例如,在学习中我了解到了PDCA循环管理模式,这个模式由计划、实施、检查和改进四个步骤组成,可以用于护理工作中对问题的定位和解决。
通过对这个模式的学习和实践,我发现它能够引导护理人员按照固定的步骤和方法进行工作,避免了盲目性和随意性,提高了工作的效率和质量。
其次,护理管理学也教会了我一些重要的管理技巧和方法。
在学习过程中,我们学习了项目管理、人力资源管理、财务管理等多个方面的知识。
通过学习这些知识,我学会了如何有效地管理护理团队和资源,如何合理地分配工作和做出决策,如何进行业务分析和质量评估。
这些技巧和方法在实际工作中非常实用,可以帮助我们更好地组织和管理护理工作,提高工作效率和质量。
例如,在学习项目管理时,我学会了如何制定目标和计划、如何进行项目分解和资源配置、如何控制和监督项目进展等。
通过对这些技巧的学习和实践,我能够更好地管理护理项目,确保项目按时完成,并且达到预期效果。
此外,护理管理学还培养了我的团队合作意识和管理能力。
在学习中,我们进行了很多小组讨论和团队合作的活动,要求我们相互协作、共同完成任务。
通过这些活动,我学会了如何与他人进行有效的沟通和协调,如何发挥团队的力量和优势,如何处理和解决团队中的冲突和问题。
这些经验对于我未来的护理工作非常有帮助,因为在实际工作中,护理人员需要与医生、药师、康复师等多个团队成员合作,共同为患者提供优质的医疗服务。
护理管理的心得体会护理管理是一个综合性、复杂性和重要性极高的工作。
在我的实践中,我深刻体会到了护理管理的重要性,并从中汲取了丰富的经验与教训。
在这篇文章中,我将与大家分享我在护理管理中得到的心得体会。
首先,护理管理注重团队合作。
作为一名护士,我经常需要与医疗团队中的其他成员合作,如医生、药师、技术人员等。
在进行协作时,团队合作是至关重要的。
我发现,一个高效的团队不仅可以提高工作效率,还可以提供更好的护理服务。
因此,建立一个和谐的工作氛围,培养良好的沟通能力和合作精神,对于护理管理至关重要。
其次,护理管理要强调科学规范。
在护理工作中,我们需要遵循一定的规范和标准,保证护理质量和安全。
这包括制定和落实护理操作规范、制定护理工作流程以及开展护理质量评估等。
通过科学规范的指导,我们可以减少错误和事故的发生,提高护理效果,为患者提供更安全、更有效的护理服务。
此外,护理管理要注重人性关怀。
护理工作是一项与人打交道的工作,我们要时刻关注患者的需求和感受,给予他们温暖和关怀。
在我的实践中,我发现当我们真正关心患者,用心倾听他们的痛苦和需求时,患者的满意度会显著提高。
因此,在护理管理中,我们要注重人性关怀,关注患者的身心健康,帮助他们尽快恢复健康。
还有,护理管理需要不断学习和改进。
医学科技日新月异,护理实践也在不断创新和发展。
作为一名护士,我们要不断学习最新的护理理论和技术,提高自己的专业能力。
同时,护理管理也需要不断改进和创新,寻找更科学、更有效的管理方法。
只有保持学习和改进的态度,我们才能跟上时代的步伐,为患者提供更好的护理服务。
最后,护理管理要注重细节和综合能力。
在护理工作中,细节决定成败。
我们要时刻关注患者的细节差异,了解他们的病情和需求,制定个性化的护理方案。
同时,护理管理还需要具备综合能力,能够协调各个方面的资源和人力,解决各种问题。
在我的实践中,我意识到细节和综合能力对于护理管理的重要性,因此我会不断加强自己的能力和意识。
护理管理新进展学习心得
7月25日—26日,本人非常荣幸地参加了由《中国护理》杂志社、浙江省护理中心联合主办的“护理新进展暨科研写作研讨会”。
此次会议吸引了来自全国的300多位护理同行参加。
尽管会议只有短短的两天时间,但培训安排紧凑、内容丰富、信息量大、观点新颖,本人深感获益匪浅。
一、开阔了眼界,提升了境界
此次培训前来授课的老师有的是具有丰富理论知识的学者,如现任国家卫生和计划生育委员会医政医管局医疗管理处主任孟莉,她曾直接参与《护士条例》《中国护理事业发展规划纲要求(2011-2015)》及护理相关标准、规范的起草和制定工作;有的是具有扎实基层工作经验的专家,如卫生部医院研究所护理中心主任么莉,就曾在辽宁锦州医学院附属医院工作20年,先后任护士长、护理部主任;还有的业绩卓著,如现任北京协和医院护理部主任、北京协和医学院护理学院副院长吴欣娟老师,曾获得第四十三届南丁格尔奖章,近5年主编专业书籍10余部,发表专业论文近30篇,其科研成果“经外周静脉转入中心静脉导管(PICC)整体管理模式的建立与研究”“护士分层管理体系的建立与应用”分别获2009年“中华护理学会科技奖”二等奖、2012年“中国医院协会科技创新奖”三等奖。
她们的讲课,旁征博引,引人入胜,使我对护理工作的理解和认识大大加深了。
二、紧密结合工作实际
现任浙江大学附属第一医院护理部主任冯志仙所讲的《基于JCI
标准的护理信息系统开发与应用》给我留下了深刻印象。
浙一医院所采用的JCI护理信息系统集制度管理、人力资源管理、员工绩效管理、护士排班系统和假期管理、护理质量控制、病区事务管理于一体,堪称护理工作科学化、信息化、标准化的典范。
打个比方说,任何治疗护理的资料都可在这个系统中进行查询,这个系统就好比是一个庞大的数据库。
听时真有井底之蛙的感觉,让我不由地惊叹,原来护理工作还可以这样做。
什么时候,我们也能达到这样的水平呢?还有吴欣娟老师讲的护士的职业规划也让我深有同感。
吴老师为护士描绘了一幅成长(3年护士)、熟练(3年护师)、精通(8年主管护师)、专家(超过12年副高)的四阶段职业规划。
在病区护理、专科护理、质量控制、护理教学和护理科研等不同的方面分别赋予不同的职责,同时为护士职业发展搭建了横向、纵向两个平台。
横向发展为由护士发展为教学老师,纵向发展为由护士发展为护理专家或护士长、护理部主任。
是啊,我们自己也该好好规划下,自己今后的发展方向在哪里。
三、加强科研工作,切实提升工作水平
平时总觉得,自己是一个小小的护士,文化水平也不高,科研工作和自己八竿子也打不着。
可是刘义兰博士说,现代护理工作者要有很强的科研意识,要将科研融入自己的工作,成为一种习惯,成为一种乐趣,科研工作离我们并不遥远,千万不要自己瞧不起自己,很多科研项目都是一些工作中看似微不足道的经验总结。
你用心做了,可是没有把它总结出来,提炼出来,人家总结出来了,就成了人家的科研成果。
她现身说法,举了她在担任护士长期间发表了大量的护理科
研课题,才为她今天取得的成就奠定了坚实的基础,她鼓励我们说,一线的临床护理工作者具有最为丰富的素材,最为得天独厚的科研条件,希望我们牢固树立“我要科研”“我必须科研”的理念,真正通过科研改进工作,享受科研带来的快乐。
四、运用循证护理,提供优质服务
华西医科大的李卡博士深入浅出的给我们讲解了循证护理与优质的密切关系。
循证护理是依据科学证据为基础的临床实践,是指整合患者主、客观资料与科学研究证据为最佳状态,为患者提供最适合的护理,它和优质护理服务示范工程一样既是服务对象的需求,又是护理学发展的必然。
服务对象的需求是循证护理实践的内在动力,也是优质护理服务示范工程产生的基础,医疗费用支付者时刻关注所付费用与所享有的护理措施是否等值;人们日益增长的对疾病治疗过程知识的了解和高要求;所有这些都对护理实践的科学方法和实际价值提出更高要求,而这也正是我们的优质护理服务示范工程的内涵所在。
优质护理服务示范工程的开展将护士从非护理工作中解放出来,将护士还给病人,且将病人承包到护士个人的工作模式,使护士能有更多的时间更准确的来找出循证问题的来源、问题的种类、从患者角度考虑问题、确定问题的范围,再通过与患者交流、查阅病历、了解患者的生活习惯和生活护理、用药疗效及用药后出现的不适症状为研究依据,同时根据患者的文化程度及接受能力,帮助个体制定具体实施方案来开展循证护理,为循证护理在临床中的运用提供了良好的土壤。
最好的护理研究证据不仅可以否定曾经已被接受的临床护理措
施,也将随时可被更强,更准确,更有效和更安全的新证据取代。