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【精品】高一生物必修1必背知识点
1. 生命起源与进化
- 物质生命论和生命本原论
- 进化论和变异、适应、选择三个基本要素
- 适者生存和自然选择
- 人类的进化和文化进化
2. 分子生物学基础知识
- 生物大分子的组成和结构特点
- DNA、RNA的结构及基本生物学功能
- 生物信息的本质、结构和作用
- 生物大分子合成原理和机制
3. 细胞的多样性和功能
- 细胞的组成和基本结构
- 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体的结构和生物学功能- 细胞壁、质膜和细胞核的结构和生物学功能
- 细胞生长、分裂、分化的机制和调控
4. 遗传学基础
- 序列测定成果和基因本体论
- 遗传的分子基础和与生物表现形态的关系
- 遗传的分离规律和各自用途
- 遗传工程的意义和应用前景
5. 生命活动的调节和协调
- 神经、内分泌系统的构造和功能
- 神经调控和反射的分子、细胞、群体生物学机制- 内分泌反应的分子、细胞、个体生物学基础
- 生物节律的生命基础和应用意义
6. 生态系统的结构和功能
- 生态学的流派、学科地位和研究领域
- 生态系统的组成、层级和调控
- 生态系统的生产、消耗、生物量和生物能流转- 生态系统的物种数量、多样性和稳定性
7. 生物资源的研究与利用
- 生物资源的重要性、现状和问题
- 生物多样性的保护与可持续利用
- 人类活动对生态环境的影响和生态系统演变
- 生物资源的合理利用与保护的原则和方法。
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。
高一生物必修一知识点复习资料分享
高一生物必修一知识点复习资料：
1. 生物的科学方法和实验设计
- 科学方法的步骤和原理
- 实验设计的重要性和步骤
- 数据的收集、整理与分析
2. 生物分子
- 生物大分子的组成和结构：蛋白质、核酸、多糖和脂质
- 生物分子的功能和作用：蛋白质的酶活性和功能、核酸的遗传信息传递、多糖的能量储存和结构支持
3. 细胞理论
- 细胞的结构和功能
- 原核细胞和真核细胞的区别和联系
- 细胞的多样性：植物细胞、动物细胞和原生质细胞的特点和功能
4. 细胞膜和细胞器
- 细胞膜的结构和功能
- 内质网、高尔基体和溶酶体的结构和功能
- 叶绿体和线粒体的结构和功能
- 细胞核的结构和功能，核糖体的作用
5. 细胞的代谢
- 细胞的能量转化：细胞呼吸和光合作用
- 细胞代谢的调控：酶的作用、代谢产物的负反馈调节
6. 遗传与进化
- DNA的结构和功能，RNA的种类和功能
- 基因的表达：转录和翻译
- 遗传信息的传递：DNA复制、有丝分裂和减数分裂
- 进化的原理和证据
希望以上资料对你有所帮助！如果你对某个具体知识点需要更详细的复习资料，请告知。
高一生物必修一复习提纲(完整版)第一篇：细胞与遗传一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本组成和分类2. 细胞膜的结构和功能3. 细胞质的结构和功能4. 线粒体、叶绿体、高尔基体和内质网的结构和功能5. 细胞核的结构和功能二、细胞的代谢1. 糖代谢（糖原的合成与分解、糖酵解）2. 蛋白质代谢（蛋白质的合成与降解）3. 脂质代谢（脂肪的合成与分解）三、细胞的分裂1. 有丝分裂的过程和特点2. 减数分裂的过程和特点3. 生殖细胞的形成和功能四、遗传的基本概念1. 基因的概念和特点2. 基因型和表现型的概念和联系3. 基因的遗传规律（孟德尔遗传规律、染色体遗传规律）4. 突变和变异的概念和类型（基因突变、染色体畸变、基因重组）五、DNA的结构与复制1. DNA的核苷酸组成和结构2. DNA的复制过程和机制（半保留复制）3. DNA复制与遗传稳定性六、RNA和蛋白质的合成1. RNA的种类和作用（mRNA、tRNA、rRNA）2. 转录的过程和机制3.转录调控4. 翻译的过程和机制5. 翻译后修饰七、遗传信息的传递和表达1. 基因的表达和调控2. 遗传信息的传递（性状的形成和变化）3. EPI基因调控4. 社会责任第二篇：生物体内外环境的动态平衡一、生物体的体液环境1. 细胞外液和细胞内液的概念与作用2. 水离子、电解质和蛋白质的分布及作用3. 活性物质的作用（荷尔蒙、神经递质）二、内环境的调节1. 负反馈调节机制2. 内分泌调节与神经调节的比较3. 胰岛素与糖尿病4. 突变体三、人体器官的功能与调节1. 心血管系统的结构和功能（心脏、血管和血液）2. 呼吸系统的结构和功能（肺、气管和支气管）3. 消化系统的结构和功能（口腔、食管、胃、小肠、大肠）4. 泌尿系统的结构和功能（肾、尿管、膀胱和尿道）5. 脑和神经系统的结构和功能四、生物体对外环境的适应1. 光、温度、湿度、光周期和自然地理环境对生物的适应2. 饮食、睡眠、锻炼和心理对人体健康的影响3. 人类的工作、生活方式对环境的影响五、环境生态1. 生态学的概念和意义2. 群落的组成和结构3. 生物间的相互作用（捕食、共生、竞争、拟态）4. 生态系统的功能和稳定性6. 生态环境的保护第三篇：生物技术的应用一、基因工程1. 基因重组技术（DNA剪切、DNA连接、转基因）2. 克隆技术（人工克隆、活体克隆、动植物克隆）3. 基因治疗（基因疗法、干细胞技术）二、细胞工程1. 细胞培养技术和细胞生物学2. 细胞工程的应用（制药、医学、生物技术）三、免疫工程1. 免疫学的基本概念及其应用（免疫反应、抗体、疫苗）2. 抗体工程和医学应用（单克隆抗体、免疫诊断和治疗）四、生物多样性保护、遗传资源和农业生态1. 生物多样性的概念和重要性2. 生物多样性保护的措施（濒危物种保护、自然保护区、生态修复）3. 遗传资源与生物技术4. 农业生态的概念和应用五、生物技术的社会影响1. 生物安全问题和生物伦理问题（转基因食品、人类基因编辑、生命保险）2. 生物技术的经济、产业和文化影响。
高中生物必修1知识点复习
以下是高中生物必修1的知识点复习：
1. 细胞的结构和功能：
- 细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。
- 细胞质包括细胞器和胞质溶液，是细胞内物质代谢和生化反应的场所。
- 细胞核包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和发育。
2. 细胞的代谢活动：
- 光合作用是植物细胞利用光能转化为化学能的过程，产生氧气和葡萄糖。
- 呼吸作用是细胞中分解有机物释放能量的过程，产生二氧化碳和水。
3. 遗传与变异：
- DNA是遗传物质，内含基因。
- 细胞分裂是生物增长和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂。
- 遗传变异是基因组中基因频率或某些基因型的变化。
4. 生物进化：
- 进化是物种适应环境和变异的过程。
- 自然选择是进化的主要机制，适应环境的个体更容易生存和繁殖。
- 进化的证据包括化石记录、生物地理分布和共同的生化特征。
5. 生态系统与环境保护：
- 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的。
- 生态位是一个物种在生态系统中的角色和职责。
- 环境保护是保护和维护人类生活所需的自然资源和生态系统的行为。
以上是高中生物必修1的主要知识点复习，希望能对你有所帮助。
高一必修一生物知识点必背一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核2. 基因的组成：DNA、RNA3. 细胞的能量转换：线粒体、叶绿体4. 细胞的复制与分裂：有丝分裂、无丝分裂二、细胞的代谢基础1. 糖类代谢：糖酵解、糖原、糖异生2. 脂类代谢：脂酶、脂褐素、脂肪酸合成3. 蛋白质代谢：蛋白质合成、蛋白质降解、氨基酸转运三、遗传与进化1. 遗传基础：基因、等位基因、基因型、表现型2. 孟德尔遗传规律：等位基因分离、自由组合、倍体3. DNA的复制与遗传信息传递：DNA的结构、DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译4. 进化的理论：达尔文进化论、自然选择、适者生存四、生物体内环境稳态的调节1. 神经系统：神经元、神经调节、神经递质2. 内分泌系统：激素、下丘脑-垂体-靶腺轴3. 免疫系统：抗原、抗体、免疫记忆五、生物技术在人类生活中的应用1. 遗传工程与基因工程：克隆技术、基因检测、基因治疗2. 组织工程：器官移植、干细胞研究、人造皮肤3. 生物制药与基因药物：重组蛋白、抗体药物、基因疫苗六、物质与能量的循环利用1. 水循环：蒸发、降水、径流2. 碳循环：光合作用、呼吸作用、化石燃料燃烧3. 氮循环：氮固定、脱硝作用、氨化作用七、生物多样性与环境保护1. 物种与种群：物种形成机制、种群数量调节2. 生态系统：生物群落、生态位、生态平衡3. 自然资源的合理利用与保护：森林资源、水资源、能源资源八、人类与环境的关系1. 人口与资源：人口增长、资源短缺、可持续发展2. 环境污染与保护：大气污染、水污染、土壤污染3. 生态足迹与碳足迹：生活方式、资源消耗、碳排放以上是高一必修一生物知识点的必背内容，通过掌握这些知识点，同学们可以更好地理解生物学的基本概念和原理，为后续的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习，积极参与课堂讨论，提高自己的学习成绩和科学素养。
生物学的探索之旅从这里开始，让我们一起努力！。
高一生物必修1知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒（病毒主要由蛋白质核酸组成，不具有生命结构）以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统二、生命系统的结构层次：细胞7组织7器官7系统（植物没有系统）7个体7种群7群落7生态系统7生物圈单细胞生物没有组织、器官、系统等结构层次。
植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实（如西瓜等）人体最大的器官：皮肤、种子1、种群：一个区域中，同种生物全部个体的总和。
如：一片草地中全部的车前草。
注意：鱼、鸟、羊、杂草这些不是一种生物而是一类生物。
2、群落：一个区域中全部种群或全部生物的总和。
群落应该包括动物、植物和各种微生物。
女口：一块枯木上全部的生物。
3生态系统：由所有生物以及它们生活的无机环境组成。
如：一块枯木及枯木上生活的所有生物。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：常见的细菌有：乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻常见的真菌有：酵母菌、霉菌、蘑菇注意：1、原核生物：由原核细胞构成的生物。
女口：蓝藻、细菌一菌字前面有“杆” “球” “螺、螺旋”“弧”字的都是原核生物。
如硝化细菌、乳酸（杆）菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、放线菌、支原体等都属于原核生物。
2、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物（小球藻衣藻草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。
三、细胞学说的建立：1、建立者：19世纪30年代德国人施莱登和施旺2、内容：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2 ）细胞是一个相对独立的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生。
3、意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
4、过程：1665英国科学家虎克是第一次描述了植物细胞的构造并用细胞命名。
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第一单元有机体中的细胞第一章细胞概述第一节人类对细胞的认识1.生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2. 细胞的发现和细胞学说的建立过程罗伯特.胡克：既是细胞的发现者也是细胞的命名者列文虎克：活细胞的发现者细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容：1、所有的动物和植物都是由细胞组成的2、细胞是生物体结构和功能的基本单位3、只能由细胞分裂而来备注：细胞学说揭示的是细胞统一性和生物体结构统一性内容3. 生物的分界及代表种类原核生物界细菌[如大肠杆菌、乳酸（杆）菌、醋酸（杆）菌、金黄色葡萄球菌] 蓝藻[如念珠藻、颤藻、发菜]支原体（最小的微生物，无细胞壁）衣原体放线菌立克次氏体原生生物界原生动物（如变形虫）、单细胞藻类（如草履虫）、黏菌真菌界酵母菌、霉菌、蘑菇植物界动物界4. 病毒无细胞结构，但有DNA或RNA，需在活细胞内复制增殖，故培养病毒的培养基中需要有活细胞。
第二节细胞的形态和功能一、细胞形态与功能的统一肌肉细胞：长条形或长梭形，收缩功能红细胞：两面凹的圆饼形，利于携带氧气和在血管内运输神经细胞：长的突起，提高冲动的传递效率保卫细胞：半月型，围成气孔，利于呼吸和蒸腾形态与功能的统一是有机体细胞的一个重要特征，分化程度较高的细胞尤为明显。
二、显微镜光学显微镜——显微结构电子显微镜——亚显微结构光学显微镜的使用对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→换高倍物镜→调节细准焦螺旋和光观察备注：高倍镜观察只能调节细准焦螺旋显微镜的放大倍数是放大的长或宽显微镜的物镜有螺纹，放大倍数与长度成正相关；目镜没有螺纹，放大倍数与长度成反相关。
细胞的构成第二章细胞的构成第一节细胞的化学组成一、构成细胞的化学元素1.生物界和非生物界的统一性和差异性统一性：组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同差异性：组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素含量不同2.组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Mn、Zn 、Cu、 B、、Mo、Ni③半微量元素：Fe(也可以归为微量元素)④主要元素：C、H、O、N、P、S⑤最基本元素：C⑥细胞鲜重中，含量最多元素为O；干重中，含量最多元素为CCa 骨骼牙齿的组成元素，缺少动物会发生抽搐、佝偻病等Mg 是组成叶绿素的主要成分Fe 是人体血红蛋白的主要成分B 能促进花粉的萌发与花粉管的伸长缺少则花而不实二、构成细胞的化合物无机物：水（含量最多的化合物）无机盐有机物：蛋白质(含量第二的化合物，含量最多的有机物，占细胞干重最多的化合物) 核酸糖脂质碳链是生物体构成生物大分子的基本骨架。
○N 个氨基酸形成一条肽链时，产生水／肽键 N －1 个； ○N 个氨基酸形成M 条肽链时，产生水／肽键 N －M 个；○N 个氨基酸形成M 条肽链时，每个氨基酸的平均分子量为α，那么由此形成的蛋白质 的分子量为 N×α－（N －M ）×18 ；六、必须氨基酸：人体内不能合成的，必须从外界直接获取，8种（婴儿9种，组氨酸）第三节 遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ）二、核 酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA 为脱氧核糖、RNA 为核糖）和一分子含氮碱基组成 ；组成DNA 的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A ）、鸟嘌呤（G ）和胞嘧啶（C ）、胸腺嘧啶（T ） RNA 所含碱基有：腺嘌呤（A ）、鸟嘌呤（G ）和胞嘧啶（C ）、尿 嘧 啶（U ）五、DNA 主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA ；染色剂甲基绿使其呈绿色。
RNA 主要分布在细胞质中，染色剂吡罗红使其呈红色。
四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
双层膜的细胞器：线粒体和叶绿体无膜结构的细胞器：中心体和核糖体第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
第四章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例1、发生渗透作用必须具备的两个条件（1）半透膜（2）膜两侧溶液具有浓度差2、水往“高”处流“高”指的是高浓度3、植物细胞发生渗透作用的条件（1）活细胞（2）细胞内外具有浓度差（3）细胞有大液泡注意：干种子和分生区细胞没有大液泡采用吸胀方式吸水4、原生质层：植物细胞中液泡膜，细胞膜以及两层膜中间的细胞质。
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）R★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区H别在于R基的不同。
★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
★13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
★16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。
17、蛋白质功能：①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR219、DNARNA★全称脱氧核糖核酸核糖核酸★分布细胞核、线粒体、叶绿体细胞质染色剂甲基绿吡罗红链数双链单链碱基ATCGAUCG五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸代表生物原核生物、真核生物、噬菌体HIV、SARS病毒★20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：A TP21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖★③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）脂肪：储能；保温；缓冲；减压22、脂质：磷脂：生物膜重要成分胆固醇固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收★23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水（95.5%）：良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送24、水存在形式营养物质及代谢废物结合水（4.5%）★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。
哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
将细胞与外界环境分隔开27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
30、★叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜★线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液内质网：对蛋白质加工高尔基体：对蛋白质加工，分泌31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。
32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。
维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。
原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞★36、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如无机盐离子胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA高效性特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应酶作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键全称：三磷酸腺苷★39、A TP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量功能：细胞内直接能源物质40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程线粒体结构如图：★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸无氧呼吸场所细胞质基质、线粒体（主要）细胞质基质产物CO2，H2O，能量CO2，酒精（或乳酸）、能量反应式C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量C6H12O62C3H6O3+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量过程第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量，线粒体基质第三阶段：[H]和O2结合生成水，大量能量，线粒体内膜第一阶段：同有氧呼吸第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量大量少量ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸酵母菌酿酒：选通气，后密封。
先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能44、叶绿素a叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素叶绿素b（类囊体薄膜）胡萝卜素类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。
叶绿体结构如图：46、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。
1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO21845年，德国梅耶发现光能转化成化学能1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。
★47、条件：一定需要光光反应阶段场所：类囊体薄膜，产物：[H]、O2和能量过程：（1）水在光能下，分解成[H]和O2；（2）ADP+Pi+光能A TP条件：有没有光都可以进行暗反应阶段场所：叶绿体基质产物：糖类等有机物和五碳化合物过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3（2）C3的还原：C3在[H]和A TP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。
48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。
49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。
50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
有丝分裂：体细胞增殖51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖★无丝分裂：蛙的红细胞。
分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化★52、分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
