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第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者迖标迓齬超刖冒# • •DAEIAOXUNL1AN CUSHUANGJI一、夯基训练1•对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A. 卜子妻写弊裤也写:仿效B. 为妇人而出. 出:遗弃、休掉C. 其姑以为多私.而出之私:自私D. 倍其所以嫁倍:比……多了一倍答案：C解析：C项，私”的意思是积攒私房钱”2. 下列各句中，无通假字的一项是（）A. 其子所以反者B. 而置之坐上C. 而自知其益富D. 郢人有遗燕相国书者答案：p解析：A项，反，通返”;B项，坐，同座”;C项，知通智”，以……为聪明。
3. 下列词语的意义和用法，分析正确的一项是（）①人民少而.禽兽众②因释其耒而.守株③至之市④而忘操之A. ①②相同，③④相同B. ①②不同，③④不同C. ①②相同，③④不同D. ①②不同，③④相同答案:B解析：①连词，表并列；②连词，表顺承；③动词，去，往；④代词，代尺码。
4. 下列加点词的词类活用与例句相同的一项是（）例句:使王天下A. 天雨，墙坏B. 其御曰C. 其家甚智.其子D. 以娱其意项和例句都是名词用作动词。
B项是动词用作名词。
C项是形容词的意动用法。
是形容词的使动用法。
5. 下列各句的句式类型不同于其他三项的一项是 （）A. 治则治矣，非书意也B •兔不可复得，而身为宋国笑 C.举烛，非书意也 D •胡，兄弟之国也答案：B 解析：A 、C 、D 三项为判断句,B 项是被动句。
二、课内阅读 阅读下面的文字，完成第6~10题。
请许学者而行宛曼于先王，或者不宜今乎！如是不能更也，……卜子妻写弊裤也，……先王之 言，有其所为小而世意.之大者，有其所为大而世意之小者，未可必知也。
……故先王有郢书 ，而后 世多燕说。
夫不适国事而谋先王，皆归取度者也。
郑县人卜子使其妻为裤。
其妻问曰 ：今裤何如？”夫曰：象吾故裤。
”妻子因毁新，令如故裤。
郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：举烛。
作者简介韩非(约前280—前233)，战国时期著名的哲学家、散文家，战国晚期韩国(今河南省新郑)人。
原为韩国贵族，与李斯同师荀卿。
他继承和发展了荀子的法术思想，同时又吸取了他以前的法家学说，成为法家的集大成者。
韩非的主要著作《韩非子》是先秦法家学说集大成之作。
现存五十五篇，约十余万言，大部分为韩非自己的作品。
文章说理精密，笔锋犀利，议论透辟，推证事理，切中要害。
文章构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术效果。
韩非还善于用大量浅显的寓言故事和丰富的历史知识作为论证资料，形象化地体现了他的法家思想和他对社会人生的深刻认识。
背景扫描韩非所处的时代为战国末期，当时诸侯国群雄并起，相互间的兼并战争日趋激烈，大国日益强大，小国岌岌可危。
韩非出身于韩国贵族，他眼见自己的国家日见衰微，屡次向韩王建议变法图强，却未被信任和采用，于是发愤著成《孤愤》《五蠹》《说难》等文章，反映了他革新救国的愿望，全面、系统地阐述了他的法治思想，抒发了忧愤孤直而不容于时的愤懑。
单元导读本单元内容共有两节：第一节编选自《韩非子》的寓言，第二节编选自《韩非子》的故事。
《郑人有且买履者》选录了《韩非子》的几个片段。
第一个片段旨在说明治理天下应当研究当时的社会实际，从而准备和采取相应的措施。
第二个片段旨在说明对于先王的言论后人难以确切地理解，误会在所难免，根本没法拿来解决眼下的现实问题，总之，治理天下要高度重视实际，一切从实际出发。
第三个片段意在批评做官的人为了达到目的而不择手段，反对巧诈，肯定拙诚。
第四个片段意在说明人聪明不难，难的是正确对待自己的聪明，警示人们要谨慎处置。
《子圉见孔子于商太宰》借寓言故事透露了韩非子对社会、人生的种种思考，对某些隐微的人性弱点做了精确的剖析，蕴含着对社会、人生的深刻洞察和卓越智慧。
一、郑人有且买履者释文题“郑人有且买履者”语出《韩非子·外储说左上》，是一则寓言故事。
有无相生（时间：45分钟满分：60分）1．下列各项中没有通假字的一项是（）(3分)A．自见者不明B．起于累土C．知人者智,自知者明D．死而不亡者寿解析A项“见”通“现"，B项“累”通“蔂"，D项“亡”通“妄"。
答案C2．下列句子中，加点词的解释正确的一项是（)(3分)A．长短相形．形：形状.B．自伐．者无功伐：讨伐.C．慎．终如始慎：慎重。
D．柔弱者生之徒．徒：同类。
解析A项“形”应为“对照”“比较”的意思;B项“伐”应为“夸耀”的意思；C项“慎”应作动词用，解释为“慎重对待”。
答案D3．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分）A.错误! B 。
错误!C 。
错误! D.错误!解析 A 项与“也"构成状语的标志/用在主谓之间；B 项介词，“在"/介词，“从”；C 项均为“……的人”；D 项转折连词/修饰连词。
答案 C4．下列各项中加点词古今意义相同的一项是 ( ）(3分)A ．企者不立,跨者不行．．B ．民之从事．．C ．强行．．者有志D ．强大处下,柔弱．．处上 解析 A 项“不行”在句中指“不能走远"，B 项“从事”在句中指“做事”，C 项“强行”在句中指“竭力实行”.答案 D5．下列句中加点词的活用方式解说错误的一项是 （ ）（3分)A ．为无为，事．无事 名词用作动词,做事 B ．味．无味 名词用作动词，品尝滋味 C ．是以圣人犹难．之 形容词的意动用法，以……为难D．死而不亡者寿．名词用作动词，长寿解析B项，“味”应是名词的意动用法，以……为滋味。
答案B6．下列各句的特殊句式和例句相同的一项是( )（3分）例句:为之于未有A．自矜者不长B．图难于其易C．胜人者有力，自胜者强D．是以兵强则灭，木强则折解析例句和B项均为状语后置句。
答案B7．名句默写。
（6分）（1)有无相生,难易相成,________________，____________，____________,____________，恒也。
单元过关检测二(4～7单元）(时间：90分钟满分：100分）一、基础知识(24分,其中1～6每小题3分)1.下列句中加点的词语意义和用法相同的一项是（）A。
①自伐．者无功②郑武公欲伐．胡B。
①治．之于未乱②未暇治．天下也C。
①因释．其耒而守株②子胥出走，边候得之……候因释．之D.①履．危石,临百仞之渊②市罢,遂不得履．答案:B解析：A项,①自我夸耀/②进攻,攻打。
B项,①②都是动词，治理。
C 项,①放下/②释放,放走。
D项,①动词,踩,踏/②名词，鞋子。
2.下列句中加点的词语意义和用法相同的一项是（）A.①天下皆知美之为美，斯恶已．②已．得履B。
①其于．大达亦远矣②吾长见笑于．大方之家C。
①我决起而．飞②衣缁衣而．反D.①去以．六月息者也②故先以．其女妻胡君答案：C解析：A项,①语气助词,用法同“矣"/②副词，已经.B项，①介词，对于/②介词，被。
C项，①②都是连词，表修饰关系.D项,①介词,凭借/②介词,把.3。
下列句中不含通假字的一项是（)A.九层之台,起于累土B。
而御六气之辩C.卜子妻写弊裤也D.泛然而若辞答案：D解析:A项,累，通“蔂”,盛土的工具.B项，辩，通“变”,变化。
C 项,弊，通“敝”,破旧,破损.4。
下列句中加点词语的活用情况与例句相同的一项是（)例句:任公子得若鱼,离而腊．之A。
君岂有斗升之水而活．我哉B.吾与之友．矣C。
将在于众．贤而已D.美者自美．，吾不知其美也答案：B解析：例句，名词活用作动词，做成干肉.A项,动词的使动用法,使……活。
B项，名词活用作动词，做朋友。
C项，形容词的使动用法,使……众多.D项,形容词的意动用法，认为……美.5。
下列句中加点词语的意义与现代汉语最接近的一项是( ) A.人之生也柔弱，其死也坚强．．B.夫大块载我以形．．，其可得乎C。
欲使无穷．．D.大有径庭，不近人情焉．．答案:D解析:A项，古义：僵硬。
今义：①形容词，强固有力,不可动摇或摧毁；②动词，使坚强。
高中同步测试卷(二)第一单元《论语》选读(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
说到先秦文献之版本美，就是说它的“文字载体”美。
世界上有过各种各样的文字载体：古巴比伦人用泥版，古埃及人用纸草，古印度人用贝叶，古希腊人用羊羔皮，古俄罗斯人用桦树皮……他们都是就地取材，利用天然材料，没有制作过专用的文字载体。
古代中国人也曾利用过天然材料，比如龟甲、牛胛骨之类，还利用过陶器、玉器、青铜器等，创造出了“甲骨卜辞”和“金石文本”。
但它们有一个共同的缺点：不易复制，不易储藏，不易递运，故很难成“书”，以供跨时空阅读、使用。
到了两三千年之前，我国先民们开始用质地轻柔的缣帛来写字，这很美，但是太贵了；于是人们就剖开竹子，削成轻巧细长的竹片来写书。
这竹片非常廉宜，叫作竹简。
竹简(或木简)作为专用文字载体，是中国也是世界书籍制度史上的一项重要首创。
它廉宜，可以批量复制，可以传输，可以储存，一句话，可以成“书”了。
我国周秦两汉魏晋两三千年间，使用的就是这种“简书”。
传世至今的上古经典文本，原本都出自“简书”。
西周末年，文字载体和文字录入方式实现了一次空前的变革：时人有文，不再使用甲骨契刻了，也不依靠青铜器皿了，而是改用竹简与缣帛。
春秋后期，郑国有位邓析，在子产“铸刑鼎”之后，造出了一部“竹刑”，就是用竹简录写的国家刑典。
邓析与孔子是同时代人，孔子读《易》“韦编三绝”，这也说明早在孔子之前，社会上就已经有了“竹书”。
《论语》中有“子轼负版者”的话，说是孔子向背负版籍的人行注目礼，这“版”(木牍)便是政府登录土地人口用的，可以画“土地四至图”和刻制“家族谱系表”。
西晋时期，有个叫不(fǒu)准的人，盗掘了汲县的战国魏襄王的坟墓，发现了一批殉葬品，光是竹简就装了十几大车，还被他当火把烧掉了不少。
三知之为知之，不知为不知（时间：45分钟满分：60分）1．下列各项中没有通假字的一项是( ）(3分）A．由，诲女知之乎B．君子之过也，如日月之食焉C．小人之过也必文D．岁寒，然后知松柏之后彫也解析A项，“女”通“汝”；B项，“食”通“蚀"；D项，“彫”通“凋"。
答案C2．下列加点的词语，解释不正确的一项是（）（3分）A．躬自厚而薄责．于人责：要求。
B．更．也，人皆仰之更:改正.C．人能弘道，非道弘．人弘：扩大，光大.D．逝者如斯夫，不舍．昼夜舍：舍弃.解析D项，舍:止息。
答案D3．下列句中加点的词与所给例句中加点的词用法和意义相同的一项是 ( ）（3分)例句：岁寒，然后知松柏之．后彫也 A ．吾末如之．何也已矣 B ．君子之．过也 C ．夫子之．得邦家者 D ．如日月之．食焉 解析 C 项与例句同，都是用在主谓之间取消句子独立性。
A 项，之：代词，他；B 、D 两项，结构助词的。
答案 C4．下列句中加点的“于”用法和意义解说正确的一项是 ( ）（3分）错误! 错误!A ．①②相同，③④不同B ．①②相同，③④相同C ．①②不同，③④不同D ．①②不同,③④相同 解析 ①介词，比；②介词,在；③介词，对于；④介词，到。
答案 C5．下列加点字中古今意义不同的一项是 （ )(3分)A ．如日月．．之食焉B ．过而不改．．，是谓过矣 C ．岁寒，然后．．知松柏之后彫也 D ．人而无信，不知．．其可也解析C项，“然后"在句中指“这样以后”。
答案C6．下列句中加点的词,用法和例句中加点词相同的一项是( ）(3分)例句：浴乎沂,风．乎舞雩A．足．食，足兵,民信之矣B．过．而不改，是谓过矣C．躬自厚而薄责于人，则远．怨矣D．欲速．则不达解析B项和例句均为名词用作动词。
A项,使动用法,C项形容词使动用法，D项形容词用作动词。
答案B7．名句默写。
(8分)（1)由，诲女知之乎？______________,______________，是知也。
一王好战，请以战喻（时间：45分钟满分：60分)1．下列句子中不含通假字的一项是（）(3分）A．颁白者不负戴于道路矣B．良人出，则必餍酒肉而后反C．蚤起，施从良人之所之D．什一,去关市之征解析A项“颁”通“斑”；B项“反”通“返”；C项“蚤”通“早"，“施”通“迤”。
答案D2．对下列句子中加点词语的解释,不完全正确的一项是( ）（3分)A.错误!B.错误!C。
错误!D。
错误!解析B项，检：约束、限制。
答案B3．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( ）(3分)A 。
错误!B 。
错误!C.错误!D.错误!解析 D 项都是用在主谓之间，取消句子独立性。
A 项连词，表承接/连词,表转折.B 项介词，比/介词，在。
C 项介词,用/连词，表目的，来。
答案 D4．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 （ )(3分)A ．养．生．丧死无憾B ．良人者，所仰望．．而终身也 C ．然而．．不王者，未之有也 D ．以待来年然后．．已 解析 A 项,养生：供养活着的人.今义指保养身体。
B 项，仰望：依靠、指望。
今义指仰起脸来看。
C 项，然而：这样却。
今义表转折，相当于“却”“但是”。
答案 D5．下列句子中，加点词的活用不同于其他三项的一项是（）(3分)A．五亩之宅，树．之以桑B．七十者衣．帛食肉C．然而不王．者，未之有也D．孰能一．之解析A、B、C三项均是名词用作动词，D项是量词用作动词。
答案D6．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（)（3分)A．然而不王者，未之有也B．良人者,所仰望而终身也C．是非君子之道D．养生丧死无憾，王道之始也解析A项为宾语前置句。
B、C、D三项均为判断句。
答案A阅读下面的文字，完成7~9题。
孟子见梁襄王，出，语人曰：“望之不似人君,就之而不见所畏焉。
卒然问曰：‘天下恶乎定？'吾对曰：‘定于一.’‘孰能一之？'对曰：‘不嗜杀人者能一之。
'‘孰能与之?'对曰:‘天下莫不与也。
第7单元第1课一、夯实双基1．下列加点词注音全都正确的一项是()A．果蓏．(luǒ)蚌蛤．(ɡé)钻燧．(suí)B．鲧．禹(ɡǔn) 决渎．(dú) 释耒．(lěi)C．郢．(yǐnɡ)人啜．(chuò)之曩．(nǎnɡ)D．得麑．(ní) 娱．(yù) 腥臊．(sāo)【答案】C(A燧：suì，B渎：dòu，D娱：yú)2．下列加点的词解释有误的一项是()A．天下大水，而鲧、禹决渎．渎：大川B．不期．修古，不法常可期：希望C．论．世之事，因为之备论：研究D．卜子妻写．弊裤也写：书写【答案】D(写：仿效)3．下列句子不含通假字的一项是()A．钻燧取火，以化腥臊，而民说之。
B．卜子妻写弊裤也。
C．故先王有郢书，而后世多燕说。
D．先自度其足，而置之其坐。
E．其父不自罪于教子非也，而自知其益富。
F．其子所以反者，倍其所以嫁。
【答案】C( A说一悦，B弊一敝，D坐一座，E知一智，F反一返)4．下列句子中的“说”字，分类正确的一项是()①钻燧取火，以化腥臊，而民说之。
②故先王有郢书，而后世多燕说。
③燕相受书而说之。
④燕相白王，王大说，国以治。
⑤此二人说者皆当矣。
⑥夫奚说书其不义以遗后世哉？A．①④/②③/⑤⑥B．①④/②③⑥/⑤C．①③④/②⑥/⑤D．①/②③/④⑤⑥【答案】B(①④同“悦”，②③⑥解释，⑤劝说)5．下列句子中的“后”字，意义相同的两项是()A．今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣。
B．子路从而后，遇丈人。
C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
D．绘事后素。
E．未有义而后其君者也。
【答案】CE(A帝王，B落在后面，C、E，以……为后，D形容词，后，与“前”相对)6．下列句子中的“见”字用法相同的两项是()A．厚者为戮，薄者见疑B．吾长见笑于大方之家C．庄暴见孟子D．君既若见录，不久望君来【答案】 AB(AB 都当“被”讲)7．下列句子中的虚词，意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧因．释其耒而守株论世之事，因．为之备 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 兔不可复得，而身为．宋国笑厚者为．戮，薄者见疑 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．郑为亲己乐羊以．我故而食其子之肉 D.⎩⎪⎨⎪⎧郑人有且．买履者其子而食之，且．谁不食？ 【答案】 B(B 两个“为”字都当“被”讲，表被动)8．下列加点词，用法不同的一项是( )A ．风．乎舞雩 B ．而民悦之，使王．天下。
5 8A(luA.C.IAC3 A CABD C4 A B C DABC DB ( n) (d u)(l i)D(n ) (y ) (s o)Asu Bd DC2C (y )(chu ) (n(su) B/( )B D C( )高中语文伐者？ ”大夫关其思对曰： “胡可伐！ ”武公怒而戮之，曰： “胡，兄弟之.国也。
子言伐之.，何也？ ”胡君闻之，以.郑为亲己，遂不备郑。
郑人袭胡，取之。
宋有富人，天雨.，墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡.其财。
其家甚智其子，而疑邻人 之父。
此二人说者皆当 矣，厚者为 戮，薄者见疑，则非 知之难也，处知则难也！5 .下列各句中加点词的解释有误的一项是 A .宋有富人，天雨.，墙坏 B. 暮而果大亡.其财 C .则非知之难也 D •此二人说者皆当.矣解析：C 项中“非”应为“不是”。
答案：C6.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）解析：A 项，结构助词，的；代词，指 “胡国”。
B 项，介词，把；动词，认为。
C 项, 动词，是；介词，被。
D 项，均为介词，向。
答案：D7.对“厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也”的理解正确的一项是（）A. 关系密切的被杀了，关系疏远的受到怀疑，这说明知道情况并不难，而是如何处理这 些问题太难了。
B. 进谏的话说重了 （君王）就要杀人，说轻了 （君王）就要怀疑人，这说明不是知道情况困 难，而是处理它更困难。
C. 重者被杀，轻者被怀疑，这说明知道问题并不难，恰当地处理它是难的。
D .厚道的被杀，浅薄的被怀疑，这说明了解问题并不难，而是如何量刑更困难。
解析：注意句中“厚” “薄”的含义，后两句的语意对比。
答案：C8. 韩非子用这两个故事表达什么哲理？答： _____________________________________________________________________________________（《韩非子说难》）（ ） （下雨） （丢失） （错误））A.兄弟之国也 子言伐之故先以其女妻胡君 胡君闻之，以郑为亲己以郑为亲己 厚者为戮D.因问于群臣请奉命求救于.孙将军答案：警示人们要合理运用自己的聪明才智，千万不要聪明反被聪明误。
自主检测与反馈一、基础知识1．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A ．是以圣人不期修古，不法．．常可 B ．宁信度，无自信．．也 C ．其姑以为．．多私而出之 D ．论世之事，因为．．之备 答案 C解析 C 项均为“认为”。
A 项古义：不效法。
今义：违反法律的。
B 项古义：相信自己的脚。
今义：相信自己；对自己的信心；对自己有信心。
D 项古义：从而给……。
今义：介词，表示接在后面的部分是原因；连词，常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。
2．下列各句中，加点词的活用与其他三项不同的一项是( )A ．使王．天下 B ．天雨．，墙坏 C ．其御．曰 D ．故先以其女妻．胡君 答案 C解析 C 项是动词作名词，其他三项都是名词作动词。
3．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧以．郑为亲己以．化腥臊 B.⎩⎪⎨⎪⎧论世之．事因为之．备C.⎩⎪⎨⎪⎧厚者为．戮而身为．宋国笑 D.⎩⎪⎨⎪⎧而．民悦之而．自知其益富 答案 C解析 C 项均为介词“被”。
A 项动词，以为/连词，来。
B 项结构助词，的/代词，代“当世之事”。
D 项因果连词，于是就、因而/转折连词，却、反而。
4．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧先自度．其足吾忘持度． B.⎩⎪⎨⎪⎧而自知其益．富秦西巴以有罪益．信 C.⎩⎪⎨⎪⎧曩将罪．之其父不自罪．于教子非也 D.⎩⎪⎨⎪⎧举烛，非书．意也故先王有郢书． 答案 D解析 D 项均为名词，书信。
A 项动词，用工具丈量/名词，尺码。
B 项动词，增加/副词，更加。
C 项动词，惩罚/动词，怪罪。
5．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( )A ．有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣B ．夫不适国事而谋先王，皆归取度者也C ．秦西巴以有罪益信D ．厚者为戮，薄者见疑答案 B解析B项为判断句，A、C、D三项均为被动句。
二、阅读理解阅读下面的文言文，完成文后题目。
一 郑人有且买履者(时间：45分钟 满分：60分)1．下列各句中不含通假字的一项是 ( )(3分)A ．而民说之B ．卜子妻写弊裤也C ．请许学者而行宛曼于先王D ．不期修古，不法常可解析 A 项“说”通“悦”，B 项“弊”通“敝”，C 项“请”通“情” 。
答案 D2．下列选项中加点的字解释有误的一项是 ( )(3分)A ．人民不胜．禽兽虫蛇 胜：堪，能承受。
B ．吾忘持度．度：尺码。
C ．中山之君烹其子而遗．之羹 遗：送。
D ．秦西巴以有罪益．信 益：好处。
解析 D 项，益：更加。
答案 D3．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．郑为亲己以．化腥臊B.⎩⎪⎨⎪⎧ 论世之．事因为之．备 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 厚者为．戮而身为．宋国笑 D.⎩⎪⎨⎪⎧而．民悦之而．自知其益富 解析 A 项动词，认为/连词，用来；B 项结构助词，的/代词，代“当世之事”；C 项均为介词，“被”；D 项因果连词，于是、就、因而/转折连词，却、反而。
答案 C4．选出加点词不存在古今异义的一项 ( )( 3分)A ．请许学者．．而行宛曼于先王 B ．今欲以先王之政治．．当世之民 C ．有圣人．．作 D ．论世之事，因为．．之备 解析 A 项“学者”指“读书人”。
B 项“政治”是两个词，“政”，治国措施；“治”，治理。
D 项“因为”指“从而给”。
答案 C5．下列加点的词的活用与其他三项不同的一项 ( )(3分)A．使王．天下B．天雨．，墙坏C．其御．曰D．故先以其女妻．胡君解析C项是动词作名词，其他三项是名词作动词。
答案 C6．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是() (3分) A．有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣B．夫不适国事而谋先王，皆归取度者也C．秦西巴以有罪益信D．厚者为戮，薄者见疑解析B项为判断句，A、C、D三项均为被动句。
答案 B阅读下面的文字，完成7～10题。
上古之世，人民少而．禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
有圣人作．，构木为巢，以．避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。
民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。
有圣人作．，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。
中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎。
近古之世，桀、纣暴乱，而汤、武征伐。
今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为．鲧、禹笑矣；有决渎于殷、周之世者，必为汤、武笑矣。
然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣。
是以．圣人不期修古，不法常可，论世之．事，因为之．备。
宋人有耕田者，田中有株，兔走．触株，折颈而．死。
因释．其耒而守株，冀．复得兔。
兔不可复得，而身为．宋国笑。
今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分) A．有圣人作．，构木为巢。
作：产生，兴起。
B．兔走．触株。
走：奔跑。
C．因释．其耒而守株。
释：解释。
D．冀．复得兔。
冀：希望。
解析C项，释：放下。
答案 C8．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分) A．人民少而．禽兽众折颈而．死B．构木为巢，以．避群害是以．圣人不期修古C．论世之．事因为之．备D．必为．鲧、禹笑矣而身为．宋国笑解析D项都是介词，表被动。
A项，连词，表并列/连词，表承接。
B项，连词，用来/介词，因为。
C项，助词，的/代词，指事情，它。
答案 D9．下列对原文内容的理解，不正确的一项是()(3分) A．文章主要是说治理天下应当研究当时的社会实际情况，进而准备和采取相应的措施。
B．作者认为从上古到中古、到近古、到当下，世事一直在变化，没有一种政治措施能永远有效。
C．“守株待兔”的宋国人已经成了因循守旧不知变通的保守者的代表。
D．作者特别推崇“不期修古，不法常可”，认为古代的一切都已过时，完全没必要去遵从。
解析D项，“认为古代的一切都已过时”原文未提到。
答案 D10．翻译文中画线的句子。
(12分)(1)是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。
(6分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。
(6分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)所以圣人不希望照搬古代那一套，不墨守成规，研究当世的事情，从而给它准备相应的措施。
(2)现在想拿古代帝王治理国家时施行的措施来治理当代的民众，都是守株待兔之类的笑话。
阅读下面的文字，回答11～14题。
杨子①过于宋东之逆旅。
有妾二人，其恶．者贵，美者贱。
杨子问其故。
逆旅之父答曰：“美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也。
”杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不美。
”鲁丹三说中山之君而不受也，因散五十金事其．左右。
复见，未语，而君与之食。
鲁丹出，而不反舍，遂去．中山。
其御曰：“反见，乃始善我，何故去之．？”鲁丹曰：“夫以．人言善我，必以人言罪我。
”未出境，而公子恶之曰：“为．赵来间中山。
”君因索而罪．之。
田伯鼎好士而存其君，白公②好士而乱荆。
其好士则同，其所以为则异。
公孙友自刖而尊百里③，竖刁自宫④而谄桓公。
其自刑则同，其所以自刑之为则异。
慧子曰：“狂者东走，逐者亦东走。
其东走则同，其所以东走之为则异。
故曰：同事之人，不可不审察也。
”(选自《韩非子·说林上》)【注】①杨子：即杨朱。
战国时魏国人，当时有名的思想家之一。
②白公：即白公胜，春秋时楚国贵族。
③百里：即百里奚，春秋时秦国大臣。
④宫：古代割去睾丸的刑法。
11．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()。
(3分) A．其恶．者贵恶：凶恶。
B．遂去．中山去：离开。
C．君因索而罪．之罪：治罪。
D．不可不审．察也审：仔细。
解析A项，恶：丑陋。
答案 A12．下列加点的词意义和用法相同的一项是()(3分) A．何故去之．上古之．世B．以．人言善我以．娱其意C．因散五十金事其．左右余弗忍而还其．母D．为．赵来间中山必为．汤武笑矣解析C项均为代词，他的。
A项，代词，这里/助词，的。
B项，介词，因为/连词，来。
D项，介词，给，替/介词，表被动。
答案 C13．对原文有关内容的分析概括，不当的一项是()(3分) A．作者讲逆旅之父的两个小妾的故事，是为了阐明恃才而骄傲必会败事、贤德而谦虚就能成事的道理。
B．鲁丹多次游说中山之君没被接受，后来采用贿赂的办法才得以见到中山之君，但他忽然改变主意，离开中山国。
此举让中山君非常讨厌，因而被中山君抓起来治了罪。
C．韩非子列举田伯鼎、白公、公孙友、竖刁，是为了用对比的方法证明其“同事之人，不可不审察也”的观点。
D．文章从常见的生活现象来推演重大的道理，善于采取因小及大、生动活泼的方式进言，把复杂的社会政治现象融入简单明了的比喻，使说辞具有了极强的说服力。
解析B项的说法对第三段中“而公子恶之”理解不正确，这里的“恶”是中伤的意思，而且在公子中伤鲁丹之后，中山君才下令抓鲁丹并治他的罪。
答案 B14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(12分)(1)行贤而去自贤之心，焉往而不美。
(6分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)夫以人言善我，必以人言罪我。
(6分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)实行贤德而去掉自认为自己贤德的想法，到哪里不会受到赞美呢？(2)因为别人的话而对我好，也一定会因为别人的话而治我罪。
【参考译文】杨子从宋国经过，住在旅店里。
店老板有两个妾，长得丑的地位高，长得美的地位低。
杨子问这其中的原因，店老板回答说：“漂亮的人自认为漂亮，我并不觉得她漂亮；丑的人自认为丑，我并不觉得她丑。
”杨子对学生说：“实行贤德而去掉自认为贤德的思想，到哪里不会受到赞美呢？”鲁丹多次劝说中山国的国君，而中山君不接受，鲁丹于是分送五十金给中山君左右的人。
他再拜见中山君时，还没说话，中山君就赐给他酒食。
鲁丹出来，不返回住处，就离开了中山国。
为他驾车的人问：“一见面，国君就开始欣赏我们，为什么要离开呢？”鲁丹说：“因为别人的话而对我好，也一定会因为别人的话而治我罪。
”鲁丹还未走出国境，中山国的公子就中伤他说：“鲁丹是为赵国刺探中山国的情报的。
”中山国国君就下令搜捕他，治他的罪。
田伯鼎好养士而能保存他的国君，白公胜好养士而使楚国变乱。
他们都爱养士，这是相同的，他们为什么爱养士这点就不同了。
公孙支为了尊敬百里奚而自己砍掉自己的脚，竖刁为了迎合齐桓公而自己阉割自己，取宠于齐桓公。
他们自己刑残自己这点是相同的，他们为什么要刑残自己就不同了。
惠施说：“患狂病的人，向东走去，追去制止狂病的人也向东走去，他们都向东走是相同的，他们向东走的原因就不同了。
所以说：对同做一样的事的人，不可不加以审慎地考虑其原因。
”。
