上半年教师资格统考信息技术学科知识与教学能力真题答案

2025年上半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，为了让学生掌握网页制作技术，教师设计了“制作个人简介网页”这一学习任务。

该任务属于（）。

A. 概念学习B. 技能学习C. 问题解决学习D. 命题学习答案：B解析：本题考查的是信息技术课程目标的知识。

选项A，概念学习，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。

与题意不符。

选项B，技能学习指通过学习或练习，建立合乎法则的活动方式的过程，使个体掌握基本动作、基础知识和基本技能。

根据技能的性质和特点，可分为操作技能和心智技能。

操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。

心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。

题干中“为了让学生掌握网页制作技术，教师设计了‘制作个人简介网页’这一学习任务”属于技能学习中的心智技能学习，故B选项正确。

选项C，问题解决学习是指学习者在一定的情境中，运用已有的知识经验，通过一些思维操作或心智活动方式，解决所遇到的新问题，并形成新能力的过程。

与题意不符。

选项D，命题学习是指学习句子中由若干概念所组成的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

与题意不符。

2、王老师制作了一个简单的网页，准备将其发布到服务器上供学生浏览，他应该使用下列哪种软件？（）A. FlashB. PhotoshopC. FrontPageD. Dreamweaver答案：D解析：本题主要考查网页制作与发布的相关知识。

选项A，Flash主要用于制作二维动画，不能用于网页的发布，故A选项错误。

选项B，Photoshop是一款图像处理软件，主要用于图像的编辑和修饰，同样不能用于网页的发布，故B选项错误。

2025年上半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试题及解答一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1.下列哪项不是信息技术在教育中的主要作用？A. 提供丰富的教学资源B. 促进师生互动与合作学习C. 取代教师的主导地位D. 助力个性化学习答案：C解析：信息技术在教育中的主要作用包括：提供多样化的教学资源，丰富教学手段；促进师生互动，增加学生参与度；以及通过数据分析支持个性化学习等。

然而，信息技术并不能取代教师的主导地位，教师仍然是教育过程中的关键角色，负责引导学生学习、评估学习成果以及提供必要的指导和反馈。

2.以下哪项是信息技术课程在高中阶段的教学目标之一？A. 培养学生成为计算机专家B. 使学生熟练掌握所有编程语言C. 提升学生的信息素养和技术应用能力D. 确保学生通过信息技术考试答案：C解析：高中阶段的信息技术课程旨在培养学生的信息素养和技术应用能力，使他们能够运用信息技术解决生活和学习中的问题，而不是仅仅为了成为计算机专家或熟练掌握所有编程语言。

此外，确保学生通过考试虽然是教育的一个方面，但不是信息技术课程的主要教学目标。

3.下列哪种教学方法最适合在高中信息技术课堂中实施项目式学习？A. 讲授法B. 探究式学习C. 合作学习D. 翻转课堂答案：B解析：项目式学习强调学生在真实或模拟的情境中，通过探究、合作和反思来解决问题，完成具有挑战性和创新性的项目。

探究式学习方法最适合这种教学模式，因为它鼓励学生主动探索、发现和应用知识。

讲授法更侧重于教师的讲解，而合作学习和翻转课堂虽然也是有效的教学方法，但在项目式学习中可能不是最直接或最有效的选择。

4.在高中信息技术学科中，关于“算法”的教学，以下哪个描述最为准确？A. 算法是解决所有问题的唯一方法B. 算法是计算机程序的基础，具有确定性、有限性和有效性C. 算法只能由计算机自动执行D. 算法的设计不需要考虑时间复杂度和空间复杂度答案：B解析：算法是计算机程序的核心和基础，它是一系列解决问题的清晰指令，具有确定性（每个步骤都有明确的定义）、有限性（算法步骤的数量是有限的）和有效性（算法能够产生期望的结果）等特点。

2025年上半年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1.题目：在信息技术教学中，以下哪种方法最能体现“做中学”的教学理念？A. 教师直接讲授理论知识B. 学生通过动手实践完成项目C. 学生观看教学视频自学D. 小组讨论解决理论问题答案：B解析：“做中学”的教学理念强调通过实际操作和实践活动来学习和掌握知识。

在这种教学方法中，学生不仅仅是接受知识，而是通过亲手操作、实践来体验和内化知识。

选项B“学生通过动手实践完成项目”正好符合这一理念，它鼓励学生通过实际操作来学习和应用信息技术知识。

2.题目：在信息技术课程中，关于计算机硬件系统的描述，下列哪一项是错误的？A. CPU是计算机的核心部件，负责执行程序指令B. 内存是计算机中的临时存储设备，断电后数据会丢失C. 硬盘是计算机的永久存储设备，用于长期保存数据D. 主板上的所有部件都可以通过CPU直接控制答案：D解析：主板是计算机硬件系统的基础平台，它连接着CPU、内存、硬盘等各个部件。

然而，并不是主板上的所有部件都直接由CPU控制。

例如，硬盘通常通过主板上的接口（如SATA、IDE等）与CPU间接通信，而不是直接由CPU控制。

因此，选项D 的描述是错误的。

3.题目：在教授学生如何使用搜索引擎进行信息检索时，以下哪个建议是不恰当的？A. 使用关键词来缩小搜索范围B. 尽可能使用复杂的查询语句以获得更精确的结果C. 利用搜索引擎的高级搜索功能来过滤结果D. 查看搜索结果的相关性和可靠性答案：B解析：在教授学生使用搜索引擎时，虽然精确的查询语句有助于获得更精确的结果，但“尽可能使用复杂的查询语句”并不是一个好的建议。

对于初学者来说，复杂的查询语句可能会增加学习难度，而且并不总是能带来更好的搜索效果。

相反，教会学生如何合理使用关键词、利用搜索引擎的高级搜索功能以及评估搜索结果的相关性和可靠性是更为重要的。

教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、题干：在信息技术教学中，以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？A. 讲授法B. 问题解决法C. 训练法D. 传授法2、题干：以下哪项不是信息技术课程的基本理念之一？A. 以学生为中心B. 注重实践与创新C. 强调学科知识体系D. 重视信息技术与其他学科的整合3、在多媒体教室中，一块能够展示图像、文字和视频的电子屏幕称为（）。

A、投影仪B、电子白板C、显示器D、投影幕布4、在Photoshop中，用于调整图像色彩平衡和饱和度的功能模块是（）。

A、滤镜B、图层C、调色板D、色彩平衡5、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的学习兴趣和主动性？A. 精讲多练B. 任务驱动教学C. 多媒体演示教学D. 传统讲授教学6、以下哪种数据结构最适合快速查询数据？A. 顺序表B. 链表C. 树D. 图7、在信息技术课程教学中，教师采用以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 信息技术操作实践法D. 理论与实践相结合法8、以下关于信息技术课程教学目标的表述，正确的是：A. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的知识掌握B. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的技能培养C. 信息技术课程教学目标应包括知识、技能、态度和价值观四个方面D. 信息技术课程教学目标应仅关注学生的价值观塑造9、在计算机网络中，TCP/IP模型的应用层中，哪个协议用于收发电子邮件？A. ARPB. SMTPC. ICMPD. RARP 10、在数据库管理中，哪种数据模型通过树状结构来表示实体之间的关系，适合描述层次化的数据结构？A. 关系模型B. 列表模型C. 网状模型D. 层次模型11、在信息技术的教学过程中，以下哪项行为属于培养学生信息素养的范畴？（）A. 强化学生英语单词的记忆（用于信息技术教学相关术语的翻译）B. 教授学生如何使用搜索引擎查找资料C. 强调学生严格按照操作步骤完成实验操作D. 要求学生记住设备的启动和关机流程12、在进行信息技术教学时，教师采用了以下哪种教学方法更符合建构主义学习理论的要求？（）A. 直接讲授法B. 翻译练习法C. 合作学习法D. 演示法13、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 项目式学习法D. 翻转课堂法14、在信息技术课程中，以下哪个属于教学评价中的形成性评价？A. 学期末考试B. 课堂提问C. 学生作业D. 期中考试15、在VB中，要想实现输入对话框的功能，应使用以下哪个函数？A)InputBoxB)MsgBoxC)MessageBoxD)LoadForm二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合实际教学场景，论述信息技术学科在初中教学中的重要性，并简要分析如何将信息技术有效地融入初中课程。

2025年上半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在Windows环境下，下列叙述正确的是（）。

A. 不能进入DOS方式工作B. 只能进入一个DOS方式工作窗口C. 能同时进入多个DOS方式工作窗口D. 退出Windows后，才能进入DOS方式答案：C解析：本题考查的是Windows操作系统及DOS操作系统。

选项A，在Windows环境下，用户可以通过运行“命令提示符”来进入DOS环境，因此A选项错误。

选项B，Windows系统支持多窗口操作，用户可以同时打开多个“命令提示符”窗口，即同时进入多个DOS方式工作窗口，故B选项错误。

选项C，如上所述，Windows系统支持多窗口操作，可以同时进入多个DOS方式工作窗口，因此C选项正确。

选项D，用户无需退出Windows系统即可进入DOS环境，只需运行“命令提示符”即可，故D选项错误。

2、以下对信息的描述不正确的是（）。

A. 信息是人类社会的重要资源B. 信息是可以共享的C. 信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播D. 信息具有时效性，不会随时间的推移而变化答案：D解析：本题考查的是信息的特性。

选项A，信息具有价值性，信息是人类社会的重要资源，故A选项正确。

选项B，信息具有共享性，信息可以被多个信息接受者接收和利用，故B选项正确。

选项C，信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播，例如我们可以通过书籍、网络等媒介存储和传播信息，故C选项正确。

选项D，信息具有时效性，信息的价值会随时间推移而变化，例如新闻、天气预报等信息都具有很强的时效性，故D选项错误。

3、下列关于数据库的说法中，错误的是（）。

A. 数据库是按照一定的数据模型组织、存储的相互关联的数据集合B. 数据库管理系统是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件C. 数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员组成D. 数据库中的数据是面向过程组织的答案：D解析：本题考查的是数据库的基本概念。

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机网络中，用于发送电子邮件的标准协议是？•A) FTP•B) HTTP•C) SMTP•D) POP32、关于数据库管理系统（DBMS）的功能描述，下列哪一项是不正确的？•A) 支持数据的安全性控制•B) 提供数据备份和恢复功能•C) 能够直接处理硬件故障•D) 支持多用户并发操作3、在信息技术课程中，下列哪项内容不属于信息处理能力方面的培养目标？A. 文字处理能力B. 数据分析能力C. 网络搜索能力D. 软件编程能力4、在信息技术课程中，下列哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 传授式教学5、在HTML中，用于定义有序列表的标签是（）。

A、<ol>B、<ul>C、<li>D、<dl>6、下列哪项技术不是用于传输层进行数据传输的？（）A、TCPB、UDPC、IPD、SPX7、关于高中信息技术课程中，编写程序课程内容，下列说法正确的是：A. 只需要学习一门编程语言就足够了B. 编程语言的学习应注重理论与实践相结合C. 编程语言的学习应以入职要求为导向D. 编程语言的学习对学生的逻辑思维能力没有帮助8、在信息技术课程中，进行“网络安全”的教学时，以下哪项不属于主要教学内容？A. 加密技术的基本原理B. 网络病毒的特点及防治方法C. 网络诈骗的识别与防范D. 网络设备的操作与维护9、在信息技术课堂中，教师为了帮助学生更好地理解计算机网络的拓扑结构，采用了以下哪种教学方法？（）A. 案例分析法C. 角色扮演法D. 模拟实验法 10、以下哪种技术属于信息技术的核心组成部分？（）A. 数据通信技术B. 计算机网络技术C. 数据库技术D. 软件技术11、我国教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中，对高中信息技术课程的学时要求为（）。

2025年上半年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试题及解答一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，以下哪项不属于培养学生信息素养的基本活动？A. 信息获取B. 信息加工C. 信息评价D. 信息考试答案：D解析：信息素养的培养通常包括信息获取、信息加工、信息存储、信息传递、信息评价以及信息应用等方面。

信息考试并不是信息素养培养的基本活动，而是检验学生信息素养水平的一种方式。

因此，选项D“信息考试”不属于培养学生信息素养的基本活动。

2、在初中信息技术教学中，以下哪种教学方法最能体现“做中学”的理念？A. 讲授法B. 演示法C. 任务驱动法D. 讨论法答案：C解析：“做中学”强调学生在实践中学习，通过完成任务或项目来掌握知识和技能。

任务驱动法正是基于这种理念，通过设计具体的任务或项目，让学生在完成任务的过程中学习相关的知识和技能。

因此，选项C“任务驱动法”最能体现“做中学”的理念。

3、在信息技术课程中，关于算法的描述，以下哪个选项是正确的？A. 算法是解决问题的唯一方法B. 算法的执行步骤必须有限C. 算法可以没有明确的输入D. 算法的结果可以不唯一答案：B解析：算法是解决问题的步骤或方法的集合，但它并不是解决问题的唯一方法。

算法的执行步骤必须是有限的，不能无限循环或无法结束。

算法必须有明确的输入和输出，且对于相同的输入，算法的结果应该是唯一的。

因此，选项B“算法的执行步骤必须有限”是正确的描述。

4、以下哪种教学方法最适合用于初中信息技术学科中的“计算机基础知识”教学？A. 讲授法B. 实验法C. 探究学习法D. 合作学习法答案：A解析：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛，且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。

在“计算机基础知识”这一教学内容中，由于知识点较为基础且需要系统讲解，因此讲授法是最适合的教学方法。

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、在PowerPoint窗口的工作区中的同一个文稿（）A.仅能打开一次B.可以以“只读”方式再次打开同一个文稿C.可以打开多次并修改D.再次打开同一个文稿可以修改，并按相同的文件名存盘【答案】 B2、使用多媒体课件时，你输入答案，系统会给出正确与否的判断。

这主要体现了多媒体课件的（）特征。

A.载体依附性B.共享性C.交互性D.集成性【答案】 C3、使用Word进行文字处理时，伴随“输入一存储一打印”的过程，涉及的汉字编码分别是（）。

A.拼音码、ASCII码、字形码B.输入码、机内码、打印码C.拼音码、机内码、交换码D.输入码、机内码、字形码【答案】 D4、小鹏和小明是一对非常要好的朋友，有次却为一件小事争得面红耳赤，为此他俩将发生的事向计算机中的“知心朋友”软件作了一番“倾吐”。

该软件对该事件作了一些点评，并给他俩各自提了一些成长建议。

“知心朋友”具备了如下哪种功能（）A.自己编写程序B.专家系统C.模式识别D.机器翻译【答案】 B5、制作（）时，需要在动画的每一帧中创建不同的内容，播放动画时，Flash 将会一帧一帧地显示每帧中的内容。

A.补间形状动画B.传统补间动画C.逐帧动画D.遮罩动画【答案】 C6、某中学要对全校所有学生做一个家庭情况调查报告，因此组织各班老师对学生的家庭情况进行了统计，并将结果进行汇总整理。

老师将统计结果进行汇总整理的这一过程属于（）。

A.信息采集B.信息发布C.信息加工D.信息编码【答案】 C7、基于排版的需要，标题文字可能需要对齐。

在HTML文件中，如果把标题文字向右对齐，下面写法正确的是（）。

A.＜halign=left>标题＜／h>B.＜h1align=left>标题＜／h1>C.＜h2align=center>标题＜／h2>D.＜h3align=right>标题＜／h3>【答案】 D8、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）。

1[单选题]全国范围内积***的ETC应用提高了高速公路车辆通行率，节约了人工成本。

高速公路ETC的工作流程图如图1所示该系统使用的核心关键技术是( )。

A.模式识别
B.模***
C.虚拟仿真
D.虚拟现实
正确答案：A解析：
模式识别以图像处理与计算机视觉、语音语言信息处理、脑网络组、类脑智能等为主要研究方向，研究人类模式识别的机理以及有效的计算方法。

根据题目可知，ETC的工作模式属于模式识别。

2[单选题]进入网站页面后，可***循环播放网页背景音乐bg.mid的网页代码是( )。

A.< sound src =“bg.mid"Loop=“True”>
B.< bgsound src =“bg.mid"Loop=“1">
C. < bgsound src =“bg.mid"Loop示infinite >
D. < Embed src =“bg.mid"***tart = truex/Embed >
正确答案：A解析：
循环播放的属性Loop值为布尔类型，设置为“true”和“false”。

True 代表循环。

故本题选A。

2025年上半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力自测试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机中，存储容量的基本单位是：A. 字节(Byte)B. 千字节(KB)C. 兆字节(MB)D. 吉字节(GB)答案：A解析：计算机中存储容量的基本单位是字节(Byte)，一个字节等于8位(bit)。

其他选项如KB、MB、GB都是基于字节的更大单位，分别表示千字节、兆字节、吉字节。

2、下列哪项不是常用的计算机网络拓扑结构？A. 星型B. 环型C. 总线型D. 圆形答案：D解析：常见的计算机网络拓扑结构包括星型、环型和总线型等，它们描述了网络中设备之间的连接方式。

而“圆形”并不是一种标准的网络拓扑结构术语。

3、在信息技术课程中，为了让学生更好地理解和应用Excel的筛选功能，教师设计了一个教学案例。

案例中，教师首先向学生展示了如何使用Excel的自动筛选功能来筛选出班级中数学成绩在90分以上的学生名单。

随后，教师又引导学生尝试使用高级筛选功能来筛选出数学成绩在90分以上且语文成绩在80分以上的学生名单。

以下是对该教学案例的评价，其中不正确的是（）。

A. 案例贴近学生实际，有助于激发学生的学习兴趣B. 案例由易到难，符合学生的认知规律C. 案例过于简单，没有体现出Excel筛选功能的强大之处D. 案例引导学生从简单筛选过渡到高级筛选，培养了学生的实践能力答案：C解析：这个教学案例首先通过自动筛选功能引导学生入门，然后逐步深入到高级筛选功能，这样的设计既贴近学生的实际学习情况，又符合学生的认知规律。

通过从简单到复杂的逐步引导，学生能够更好地理解和掌握Excel的筛选功能，并在此过程中培养实践能力。

因此，选项A、B、D都是对该教学案例的正确评价。

而选项C认为案例过于简单，没有体现出Excel筛选功能的强大之处，这是不正确的。

因为案例的设计本身就是从基础入手，逐步深入，让学生在掌握基础知识的同时，也能够逐步领略到Excel筛选功能的强大和灵活。