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雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情与活力，踏着整齐有力的步伐向我们走来的是国旗方队。

6名国旗手一丝不苟，严阵以待，体现了材料人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了材料人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们飒爽的身姿，坚毅的神采，伴随着庄严的国旗，正预示着材料人将永远走在教育战线的最前列！院旗院徽院旗护卫队带着庄严的神情，为迎接明日的挑战阔步向我们走来，他们意志如钢，坚强如铁，体现着勇于战胜自我的力量。

在明媚春光的辉映下，别致的材料学院新院徽显得格外耀眼夺目。

象征着“团结、拚搏、求实、进取”的主题,充分体现了材料学院以及材料人朝气蓬勃，不断进取的精神风貌。

花束彩旗队青春是诗，青春是歌，青春是花样的朝气蓬勃。

现在正向我们走来的是由36名女同学组成的花束队。

他们手捧着花束向运动会献礼，他们挥动着花束向领导致意。

鲜花表达心声，鲜花传递友情。

朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。

现在健步走向主席台的是彩旗队，六十六面彩旗迎风招展，六十六只雄鹰展翅翱翔。

整齐的步伐展现出材料人严谨、求实、团结、进取的精神。

艳丽的彩旗，象征着材料学院的盎然生机，更显示出内蒙古工业大学蒸蒸日上、蓬勃发展的灿烂前程。

教师代表队辛勤的汗水是他们无私的奉献，桃李的芬芳是他们无上的光荣。

看吧，意气风发的教师代表队向我们走来了，他们用文明、质朴来诠释人生的意义，他们用博学、耐心来诠释教育的职责。

他们不是哲人，却能指点迷津；他们不是画家，却能描绘人生。

让我们为他们欢呼、为他们喝彩吧！材料成型09-1瞧！成型09-1班代表队正英姿飒爽的从主席台左侧健步走来，他们迈着整齐有力的步伐，喊着响亮动听的口号，活力四射，团结一致；他们学有专攻，兴趣广泛，将以自己的毅力和汗水赛出水平，赛出风格，他们将是本次运动会上一道亮丽的风景线！材料成型09-2正迈着矫健的步伐向我们走来的是材料成型09-2班，他们以昂扬向上的姿态，迎接赛场上的挑战；他们凭借火热的激情，扬起青春的航帆；他们用永不言弃的精神，点亮梦想与激情的五月！让我们拭目以待吧！材料成型 09-3把舵扬帆，锐不可当，迎面走来的是材料成型 09-3班的同学，他们是一支敢于拼搏，超越自我的团队，听听他们的吼声，犹如蛟龙出海，气贯长虹，它必将在这运动会中创造出骄人的成绩，加油吧！材料成型09-3班!迈着青春的步伐，踏着初升的朝阳，迎面向我们走来的是材民09代表队。

重点精读话题突破lawn sacrifice odd deceive courage mow blessingenough special resolve351．Which sentence shows the correct order in which things happened for Fred? A ．Fred told the truth, got into trouble, then told a lie B ．Fred told a lie, told the truth, then got into trouble C ．Fred told a lie, got into trouble, then told the truth2． We can infer that Matthew: A ．Did well in the test B ．Did okay in the test C ．Did badly in the test3．What is the most important thing we can learn from this story? A ．It’s best to tell the truth when we get into trouble B ．It’s better to tell a lie than to get into trouble C ．It’s better not to deceive people at all4．Fred’s mother tells him that:A ．He should do what is best for his friendB ．He should do what is best for himC ．He shouldn’t let other people help him在线测试题温馨提示：请在线作答，以便及时反馈孩子的薄弱环节。

备战中考说明文阅读之说明对象题梳理说明对象说明对象，就是一篇说明文作者到底要向我们介绍什么，这个被介绍的事物或事理就是说明对象。

如何找准说明对象题目段首中心句内容的筛选、提炼、概括例题一：高山上的守望者——岳桦1．巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。

1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；1100米-1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步。

这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即使是傲风斗雪的青松也望而却步。

然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄结语、静静展开的高山上的守望者。

2．岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶森林植物。

树皮呈灰黄白色，枝暗红色，幼枝暗绿色。

冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状。

花期为每年的5-6月，果期在8-9月。

岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。

3．岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。

冬季寒冷多风，夏季湿润多雨，降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多天的风力超过六级。

这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。

4．在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。

随着海拔的升高，云桦越来越占据优势地位，并在海拔1700-2100米处形成东亚地区保护最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。

当海拔高于2100米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。

5．岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此，岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。

一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。

岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。

1学校及工作周边2Teenagers in part-time jobsMany teenagers work part-time. It can help them earn extra money and prepare them for their future. Here are some examples.1．Doing odd jobs around the house or for neighbors. 2．Babysitting and other work for individuals or families. 3．Working experience is organized by their school. 4．Newspaper or leaflet delivery.3456789测试题一、用Chunk 造句1．… is my hobby and I began to do it when I was …______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．I like … best, because I am good at playing … and I can do it very well.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．I like playing … better than …because I think it’s more interesting but less tiring.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．I dislike playing…because I think it needs a lot of …and practice. Although it’s …I don’t like practicing every day.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．My hobby is collecting… I have already had a … of collections. It is …exciting when yo u find a …______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、参考原文复述课文Many teenagers work _________. It can _________ them earn extra money and_________ them for their future. Here are some examples.1．Doing _________ jobs around the house or for neighbors.2．Babysitting and other work for individuals or _________.3．Working _________ is organized by their _________4．Newspaper or _________ delivery.10 答案：Many teenagers work part-time. It can help them earn extra money and prepare themfor their future. Here are some examples.1．Doing odd jobs around the house or for neighbors.2．Babysitting and other work for individuals or families.3．Working experience is organized by their school.4．Newspaper or leaflet delivery.。

_____班解说词看！_____班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。

_____班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！_____班解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。

整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。

就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。

他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022！_____班解说词各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由_____班健儿们组成的方阵。

这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。

在去年的运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。

今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。

他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。

" 请拭目以待吧！_____班解说词现在走来的是_____班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。

团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

_____班解说词放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，_____班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：_____班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们_____班同在！_____班解说词迎面走来的是_____班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油, _____班,你将成为成功的代名词！_____班解说词"造化钟神秀，大地青未了。

在经典中品味人生让书香丰润青春——河南科技大学文化素质教育推荐书目文化素质是大学生综合素质的核心内容之一，它标识着一个人的价值取向、情感品质、文学艺术修养、民族或地域的文化特征，是由知识、能力、感情、态度、价值观等多种整合而成的相对稳定的内在品质的一般表现。

文化素质的培养在大学生素质教育中具有十分重要的地位。

伟大的科学家、思想家爱因斯坦曾经指出：“科学不能创造目的，更不用说把目的灌输给人们；科学至多只能为达到某些目的提供手段。

”因此“仅用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的，他必须获得对美和道德上的善的鲜明的辨别力”。

因此，我们必须在加强科学教育的同时，努力加强文化素质的培养。

为帮助大学生提高文化素质，学生工作部（处）和图书馆组织有关专家，向我校大学生推荐文化素质教育阅读书目，此项工作旨在引导大学生有目的的地阅读，并通过广泛阅读等方式提高自身的文化素养。

本次推荐的书目综合了国内多家重点大学的推荐方案，精心选择了包括政治与哲学类、经济与管理类、历史类、艺术类、科普类、文学类等120种书。

希望同学们能够了利用业余时间选择性地阅读，不断提升自己的文化素养，努力实现人文素养的交融，使自己成为知识面广、创造力强、身心和谐、全面发展的有用人才。

第一部分政治与哲学类（25种）1、《周易大传今注》高亨2、《论语译注》杨伯峻译注3、《老子译注及评价》陈鼓应译注4、《孟子译注》杨伯峻译注5、《庄子今注今译》陈鼓应译注6、《理想国》柏拉图7、《乌托邦》托马斯·莫尔8、《纯粹理性批判》康德9、《尼各马可伦理学》亚里斯多德10、《论法的精神》孟德斯鸠11、《社会契约论》卢梭12、《存在与虚无》萨特13、《悲剧的诞生》尼采14、《精神分析引论》弗洛伊德15、《幸福论》费尔巴哈16、《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》主要篇目：《共产党宣言》《1844年经济学—哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《自然辩证法》《哲学笔记》《国家与革命》17、《毛泽东文集》主要篇目：《论十大关系》《实践论》《矛盾论》《人的正确思想是从哪里来的》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》18、《邓小平文选》邓小平19、《人生的智慧》叔本华20、《人，诗意地安居》海德格尔21、《伦理学》斯宾诺莎22、《中国哲学简史》冯友兰23、《西方哲学史》罗素24、《哲学史讲演录·导言》黑格尔25、《忏悔录》奥古斯丁第二部分经济与管理类（10种）1、《资本论》马克思2、《科学管理原理》泰罗3、《经济学》萨缪尔逊4、《国民财富的性质和原因的研究》亚当·斯密5、《就业、利息和货币通论》凯恩斯6、《新人口论》马寅初7、《金融巨子》安·桑普森8、《哈佛创业成功学》戴维·皮格斯9、《卡耐基经营之道》卡耐基10、《第五项修炼》彼得·圣吉第三部分历史类（10种）1、《史记选》王伯祥选2、《中国史纲要》翦伯赞主编3、《中国思想史》韦政通4、《从鸦片战争到五四运动》胡绳5、《孙中山与中国民主革命》李时岳赵矢元6、《中国现代化史》（第一卷1800-1949）陈达凯7、《古代社会》路易斯·亨利·摩尔根8、《罗马帝国衰亡史》爱德华·吉本9、《世界文明史》威尔·杜兰特10、《历史的研究》汤恩比第四部分艺术类（10种）1、《艺术的起源》格罗塞2、《艺术论》罗丹3、《西方美学史》朱光潜4、《西方音乐史》田可文陈永5、《音乐欣赏手册》上海音乐出版社6、《中国民族音乐大系》东方音乐学会编7、《美的历程》李泽厚8、《中国艺术精神》徐复观9、《美学散步》宗白华10、《艺术的故事》恩斯特·贡布里希第五部分科普类（15种）1、《梦溪笔谈》沈括2、《徐霞客游记》徐弘祖3、《狭义与广义相对论浅说》爱因斯坦4、《物种起源》达尔文5、《从混沌到有序》伊·普里戈金，伊·斯唐热6、《熵，一种新的世界观》里夫金，霍华德7、《系统结构和经验》拉兹洛8、《中国科学思想史》李约瑟9、《科学的社会功能》贝尔纳10、《人的潜能与价值》马斯洛11、《科学史》丹皮尔12、《时间简史—从大爆炸到黑洞》霍金13、《院士思维》卢嘉锡等主编14、《数学精英》E·T·贝尔15、《科学研究的艺术》贝弗里奇第六部分文学类（50种）1、《诗经选》毛舜钦注2、《楚辞选》马茂元选注3、《陶渊明集》逯饮立校注4、《唐诗三百首》孙洙5、《宋词三百首笺注》唐圭璋6、《古文观止》吴楚材、吴调侯选注7、《三国演义》罗贯中8、《水浒传》施耐庵9、《红楼梦》曹雪芹10、《儒林外史》吴敬梓11、《老残游记》刘鹗12、《鲁迅选集》主要篇目：《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》《坟》《热风》《华盖集》13、《女神》郭沫若14、《子夜》茅盾15、《家》《春》《秋》巴金16、《骆驼祥子》老舍17、《围城》钱钟书18、《青春之歌》杨沫19、《红岩》罗广斌，杨益言20、《曹禺选集》曹禺21、《艾青诗选》艾青22、《创业史》（第一部）柳青23、《茶馆》老舍24、《王蒙代表作》张学正编25、《朱自清散文全集》朱自清26、《幽默人生》林语堂27、《牛棚杂忆》季羡林28、《文化苦旅》余秋雨29、《台湾小说选》《台湾小说选》编辑委员会选编30、《中国当代文学作品选》1—4卷王庆生编31、《雪国》川端康成32、《伊利亚特》荷马33、《神曲》但丁34、《堂·吉诃德》塞万提斯35、《哈姆雷特》莎士比亚36、《浮士德》歌德37、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特38、《红与黑》司汤达39、《悲惨世界》雨果40、《高老头》巴尔扎克41、《汤姆叔叔的小屋》斯托夫人42、《安娜·卡列尼娜》托尔斯泰43、《玩偶之家》易卜生44、《母亲》高尔基45、《苏菲的世界》乔斯坦·贾德46、《泰戈尔诗选》冰心译47、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基48、《老人与海》海明威49、《百年孤独》加西亚·马尔克斯50、《希腊的神话和传说》斯威布未识字就先读书，你在没上学前就应该满腹经纶。

幼儿心理健康教育刍议曾国1.幼儿心理健康教育的现实价值和必要性1.1心理健康教育是幼儿教育目标的必然要求健康的心理和良好的思想品德是现代教育的主流, 也是学前教育的主题。

《幼儿园教育指导纲要试行明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”幼儿园工作规程中要求“要切实作好幼儿生理和心理卫生保健工作,促进其身心和谐发展。

”所谓健康心理就是指心理各方面以及社会环境之间处于积极协调、统一的状态。

心理健康的人, 情绪愉悦稳定, 生活态度积极, 人际关系和谐, 行为能自我调节和控制。

现代心理学研究证明, 健康心理是一个人智力和人格发展、潜能开发、道德品德形成、积极适应社会的前提, 是一个人整体素质形成和发展的基础, 即健康的心理是实现教育整体目标的基石。

幼儿教育目标的全面实现以心理健康前期实现为前提条件, 所以实施心理健康教育是幼儿教育的目标的必然要求。

1.2我国幼儿教育的现状呼唤心理健康教育3—6岁的学前儿童还处在心理成长和人格形成的关键时期, 他们具有巨大的发展潜力, 可塑性大。

由于他们在心理上极不成熟, 自我调节、控制水平较低, 自我意识还处在萌芽状态, 极易因环境等不良因素的影响形成不健康的心理和人格特点。

学前儿童的心理健康与否, 将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻甚至是难以逆转的影响。

幼儿园教育是国民素质教育的奠基阶段, 它不仅是为小学阶段学习、生活做好准备,更重要的是为他们一生的发展、成才打好健康心理和健全人格的身心素质基础。

正是在这一意义上, 《儿童权利公约》、《儿童心理权益宣言》把维护儿童的心理健康放到了极其重要的地位。

①但是, 从目前我国幼儿园教育的现状来看。

一方面, 由于传统教育观念、文化等各种因素的影响, 教育者对幼儿机体上的生理健康相当重视, 但对其心理健康较为忽视。

教师往往把保育工作仅仅理解为对幼儿身体的保护、关心、营养和锻炼, 缺乏对幼儿进行健康心理教育和人格培养的理论认识。

年 级 高三 学 科 数学版 本苏教版（文）内容标题 三角函数的图象与性质编稿老师 杨行保【本讲教育信息】一. 教学内容：二. 教学目的：了解三角函数的周期性，知道三角函数y ＝A sin （ωx ＋φ），y ＝A cos （ωx ＋φ）的周期为2T ωπ=。

能画出y ＝sin x ，y ＝cos x ，y ＝tan x 的图象，并能根据图象理解正弦函数、余弦函数在[0，2π]，正切函数在（－π2，π2）上的性质（如单调性、最大值和最小值、图象与x 轴的交点等）。

了解三角函数 y ＝A sin （ωx +φ）的实际意义及其参数A ，ω，φ对函数图象变化的影响；会画出y ＝A sin （ωx +φ）的简图，能由正弦曲线 y ＝sin x 通过平移、伸缩变换得到y ＝A sin （ωx +φ）的图象。

会用三角函数解决一些简单的实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。

三. 教学重点：三角函数的性质与运用教学难点：三角函数的性质与运用。

四. 知识归纳1. 正弦函数、余弦函数、正切函数的图像1-1y=sinx-3π2-5π2-7π27π25π23π2π2-π2-4π-3π-2π4π3π2ππ-πoy x1-1y=cosx-3π2-5π2-7π27π25π23π2π2-π2-4π-3π-2π4π3π2ππ-πoyxy=tanx3π2ππ2-3π2-π-π2oyx2. 三角函数的单调区间：x y sin =的递增区间是⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-2222ππππk k ，)(Z k ∈，递减区间是⎥⎦⎤⎢⎣⎡++23222ππππk k ，)(Z k ∈； x y cos =的递增区间是[]πππk k 22，-)(Z k ∈，递减区间是[]πππ+k k 22，)(Z k ∈， tan y x =的递增区间是⎪⎭⎫ ⎝⎛+-22ππππk k ，)(Z k ∈， 3. 函数B x A y ++=)sin(ϕω），（其中00>>ωA 最大值是B A +，最小值是A B -，周期是ωπ2=T ，频率是πω2=f ，相位是ϕω+x ，初相是ϕ；其图象的对称轴是直线)(2Z k k x ∈+=+ππϕω，凡是该图象与直线B y =的交点都是该图象的对称中心。