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画素描的作文关于画素描的作文（精选34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于画素描的作文，希望对大家有所帮助。
画素描的作文篇1经过我的努力，我的梦想终于成真了，我今天可以画素描了。
我一直以为素描很容易画，可是，听了苏老师的讲解后，我才知道什么叫做“看起来容易，做起来难。
”画素描首先要打好轮廓，再涂颜色。
你们不要上当啊，不是用彩色水笔涂，而是用各种型号的铅笔涂。
今天，我画了苹果、香蕉和花瓶。
我先打好轮廓，然后涂上交错的颜色。
涂颜色时一定要注意密集排列。
颜色分为两种——从深到浅和从浅到深。
从深到浅就是收笔轻下笔重，从浅到深则正好相反。
最主要的是注意颜色的深浅，要逐渐改变。
只要仔细观察，用心用笔，那么就可以画出一幅不错的素描。
经过将近两小时，一张栩栩如生的素描终于完成了。
虽然老师说我画得不错，但我不能骄傲，还要继续努力，争取超过别的同学。
画素描的作文篇2今天，我在父母的陪同下来到了小燕画院。
我选择了素描提高班。
这是我第一次正式地画素描。
前几次都是在美术老师李老师的指导下，画了几个草草的稿子。
一见到高高的画板，心里就觉得素描班顶难的。
“今天第一节课的任务是，自己挑一个球画一画，可以画篮球足球石膏球（笑）。
”孙老师说。
虽说是提高班，但是不出我所料，除我以外的五个同学中，有三个同学是第一次画素描。
孙老师只好耐心地讲起来：“画圆的方法。
先画一个方框，注意，方框要花准，否则你的圆形就成了椰圆了。
画完一个标准的方框之后，在标框的中心画上米字格，注意用虚线。
”接着于是孙老师在黑板上给我们画出了一个在方框米字格里的圆形。
我照着老师的样子，画了一个方框米字格，之后在米字格中间画了一个歪歪扭扭的圆形。
经过我的几番修改，终于像圆了。
我有仔仔细细地多一点，少一点地修改，画出了一个正圆形。
接着我看了一下讲台上那个石膏体射出来的倒影，便在没有老师指导的情况下，画出了一个完美的倒影。
文艺生活·艺术中国 2023 / 8理论研讨创意解读与画面重构——评《唐诗素描》◆张闻骥（ 湖南女子学院 ）摘要：《唐诗素描》堪称创意写作的范本，关于它畅销与长销的秘诀，是值得我们研究的课题。
笔者因长期从事创意写作与文学评论教学工作，于是基于创意写作视角对该书进行赏析。
该书贵在以经典唐诗为母体，对其进行创意解读，将古诗转换成散文，过程注重语言、文字、诗意画面重构，带给读者轻松愉快的阅读享受，同时传承与发扬优秀的传统文化，积极促进并提升大学生的媒介素养能力，共同满足并提升人民美好生活需要。
由此可见，创意写作对象和呈现方式的选择极为重要。
关键词：曾冬 《唐诗素描》 创意解读 画面重构毋庸置疑，唐诗是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。
当下，人类进入了全媒体时代，文化呈现多元化形式，海量图片、短视频利用色彩、画面的视觉、听觉冲击力抢占人们的阅读时间。
由于生活节奏越来越快，有限的时间和精力让我们难以对唐诗原著进行细细赏析，实为憾事。
随着社会的发展、时代的进步，阅读的内涵也在与时俱进，当下的阅读更多地成为茶余饭后休闲娱乐的一种方式，人们更倾向于“碎片化”阅读、“快餐式”浏览、“娱乐化”消遣。
唐诗虽然经典，但人们没有那么多时间和耐心去吸收浓缩的精华，也不太愿意去咀嚼难以消化的“美食”，而更青睐不用思考、不用劳心费力、容易消化的“快餐”。
创意写作就是对“浓缩的精华”进行创意改编，以符合当代人的阅读习惯，便于他们“消化”。
《唐诗素描》拉近了唐诗与人们的距离，符合广大读者追求轻松愉快的阅读习惯，省去了对唐诗耗时费力的琢磨与研究，便于理解与“消化”。
按马斯洛需求理论来讲，《唐诗素描》满足了人们对优秀传统文化唐诗的认知与审美需求；从新时代的视角看，它极大地丰富了新时代人民美好生活需要之精神需求；同时，它对优秀传统文化的传承与发扬意义重大。
一、畅销与长销得益于创意与重构《唐诗素描》之所以畅销与长销，一是得益于优秀传统文化与新时代人民美好生活需要的完美契合；二是得益于对唐诗的创意解读生发成章；三是得益于对诗意背后所呈现的画面进行重构。
一再话素描的感受与感想上次我们已经写过关于素描的一些东西，今天再来写，还是有一些事情要说的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我的素描学习历程至今可以分为三个阶段：初学阶段：最初接触素描也就是入学至高中阶段。
小学的时候，平常也喜欢瞎画画啥的，没事把教科书上的人物风景什么的临临画画，好不好倒无所谓，就是觉得挺有意思的。
小学时很贪玩，学习成绩倒是挺好，就这样保持着这兴趣一直到初中，我顺利地考上了我们哪的重点高中。
到了高中，也不是成绩不好，就是看着我班里几个同学每天晚上不上课去画室学习感觉就挺羡慕的，于是，我也没加思量，报了我们学校的画班。
我的命运也因此改变。
到最后的升学。
高中的教学模式就是针对高考，先开始就是写生几何形体以及石膏圆雕，以及后来的静物素描写生，我发现，我对静物的写生兴趣大大超过了石膏，也花了不少时间在那上边。
到高三的时候，由于高考的临近，老师让我们进行了大量的针对高考的练习。
临习头像范画，大量的写生。
嘿嘿，老实说，那时画的画，没什么感情在里面，就是机械地画，画多了，却再也找不到小学时那种愉悦的感觉了。
呵呵呵，形势就是这样，谁都得走这一步。
一个模式也没办法，这就是中国的教育。
高考终于来了，统考过后，我的专业成绩不是很好，只得在文化课上努力了，也算天遂人愿，上了大学。
“以后就要靠画画吃饭了”，我这样对自己说。
第二阶段：大一开学后，我们也就开始了美术的系统学习。
我也接触到了许多大师的素描书籍。
跟人家一比，才发现自己画的是那样的差。
不光是我，突然发现班里的同学的画水平泛泛。
于是，挣扎努力摆脱以前的那种条条框框。
大一时是太忙也太闲。
专业课太多也太杂。
一句话，在努力着。
但还是在画面上会出现死板的现象，不知不觉也会陷入以前高考时画画的模式。
感觉绘画水平有时会停滞不前，有时甚至会出现倒退。
老师说：“正常现象。
”第三阶段：大一转眼就没有了，大二选专业，我选了油画。
说实话，我对国画没兴趣。
倒是对油画十分火热。
素描石膏像马赛绘画图文步骤《马赛曲》，法国巴黎凯旋门上的石制雕像，由法国雕塑家吕德于1836 年完成。
《马赛曲》是 1792 年，奥国军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎战斗时所唱的爱国歌曲。
法兰西共和国建立以后，立即被决定用作法国国歌。
吕德借用这一曲名作为浮雕的题名，无疑是要在这座雄伟的凯旋门建筑物上宣传革命，宣传法兰西人民的爱国主义思想，让这一尊浮雕成为象征思想的纪念碑。
这尊石膏像马赛，就是那个大胡子战士的头像复制品。
马赛石膏像素描写生教程第一步、起形，确定石膏像的大体比例，画出关键点。
马赛石膏像素描写生教程第二步、把关键点连接在一起形成大体的轮廓线。
马赛石膏像素描写生教程第三步、深入一些细节的形，用线勾画出来。
马赛石膏像素描写生教程第四步、勾画出来的样子。
马赛石膏像素描写生教程第五步、把石膏的暗部画出来，用4B以上稍微粗点的笔画。
马赛石膏像素描写生教程第六步、勾画出暗部与亮部的对比。
马赛石膏像素描写生教程第七步、根据光源，把石膏的最暗的地方画出来，图中红圈表示的地方。
马赛石膏像素描写生教程第八步、最后一步画出背景，石膏亮部的背景偏暗，石膏暗部的背景偏亮。
北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为：少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。
北京桔子树少儿美术培训班课程介绍：按照教学总计划指定的课程内容包括：线描创作，水粉创作，油画基础，欣赏，及课外活动包含考级，户外写生，展览观摩等内容；通过教学计划的针对性从而达到通过灵活生动有趣的绘画教学引导形式，保护孩子的想象力，激发孩子的创造力，加深孩子对美术的热爱，扎实美术专业的功底，提升审美价值观，让孩子更加自信，在众孩子中脱颖而出。
北京桔子树少儿美术培训班适合人群：3-16岁少儿，零基础学美术、兴趣培养、艺术气质培养、增加才艺特长、演出集训等。
北京桔子树少儿美术培训班班型设置与开课信息：（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
组合石膏体结构素描步骤宝子们，今天咱们来唠唠组合石膏体结构素描的步骤哈。
第一步呢，咱得先观察。
你就像个小侦探一样，把组合石膏体的各个部分都看个遍。
看看它们是怎么摆放的呀，哪个石膏体在前面，哪个在后面，各个石膏体之间的大小比例是啥样的。
这时候眼睛可得瞪大喽，别放过任何小细节，就像找宝藏一样，每个小特征都是宝藏的线索呢。
观察完了就开始构图啦。
在画纸上大概定一下各个石膏体的位置。
这就好比给每个石膏体在纸上找个小窝，可不能让它们挤成一团或者离得老远，要让它们在纸上舒舒服服地待着。
简单地用轻线条画个大概形状就行，就像给它们画个小草图打个底。
接下来就是画大轮廓喽。
这时候要把每个石膏体的形状认认真真地画出来。
比如说正方体就方方正正的，圆柱体就圆润润的。
线条可以稍微重一点，但也别太重啦，因为咱还可能会修改呢。
这个时候要一边画一边对比，看看画出来的和看到的石膏体形状是不是差不多。
要是有点歪或者形状不对，就赶紧调整调整，就像给它们做个小整形手术一样。
再然后呀，就是找结构线啦。
这可是个关键步骤哦。
结构线就像是石膏体的骨架，把它们内部的结构都展现出来。
比如说正方体的棱呀，圆柱体的中轴线呀。
这些结构线能让你的素描看起来更立体，更有那种骨感美呢。
画结构线的时候要注意线条的虚实变化，离我们近的地方实一点，远的地方虚一点，这样就有空间感啦。
最后一步呢，就是整体调整。
把整个画面再仔细看一遍，看看有没有哪里不协调的地方。
比如说线条的粗细呀，某个石膏体的比例是不是又有点走样啦。
如果有问题就再修改修改，让整个画面看起来和谐又舒服。
就像给这个组合石膏体素描做个最后的美容一样，让它漂漂亮亮地出现在画纸上。
《素描石膏米开朗琪罗像示范全过程》
纸张：4开180g康颂纸工具：铅笔、纸笔、胶带、时间：4小时创作时间： 2010冬
步骤一：定位定形，用整体的观察方法画出大体的比例关系，外轮廓的基本形。
步骤二：大体轮廓，用理性的比较方法画出明显的转折，可以从最明显的五官开始往四周走。
步骤三：大体色调,用5B的铅笔把石膏的暗面区别开来，用笔要有轻重变化，放松些。
步骤四：用较软的纸笔虚化物体暗面调子，让浮在纸张上面的线条融进去，再继续深入。
步骤五：继续虚化，用纸笔或纸巾把石膏和背景虚化，注意它们之间虚虚实实的关系，亮面少
蹭。
完成图：（室内拍摄，效果与原作有一定的区别，请包涵。
）。
