下载文档原格式
主题班会—奉献与回报前言班会是中小同学活中特别紧要的一部分，它是学校教育教学体系的一部分，也是同学全面进展的必要构成部分。
本次主题班会的紧要内容是关于奉献和回报，我们将会从多个方面来探讨这个主题，加强同学们的社会责任感和奉献精神。
什么是奉献？奉献是指以一种无私的态度，把本身的气力和资源贡献给他人或社会的行为。
在日常生活中，我们可以通过多种方式来体现奉献，比如帮忙别人、献血、捐款等等。
为什么要奉献？奉献能帮忙我们更好地融入社会，感受与他人的共情，正向发挥个人本领，促进个人成长；同时也能使我们有被需要、被敬重、被爱的感受，这可以加强自信与欢快，使我们对生活充分信念。
奉献的方式1.帮忙别人在我们的日常生活中，总会碰到碰到困难的人，这时候我们可以伸出援手，予以他人帮忙。
通过帮忙别人，我们能够加强本身的社会责任感，同时也能够结交更多的伙伴。
2.献血无偿献血是一种比较负责任的行为。
献出本身的一份血液，为他人供应帮忙。
实际上，血液是无法替代的。
在碰到大型祸害时，献血就成了关键性的行为。
3.捐款通过捐款，我们可以帮忙一些在教育、健康、贫困等方面需要帮忙的人们，这时我们可以把本身的一点点贡献变为对其他人的支持。
什么是回报？回报是指在前期得到帮忙、受到付出和照料的条件下，将本身的所学、所想、所得去回馈社会、回报他人。
回报的启程点是义务感和责任感，它需要我们对社会、对他人有着一种乐意帮忙的心态。
回报的方式1.敬重身边的人身边的人比较简单被我们疏忽，而其实我们可以通过敬重他们，挂念他们来帮忙他们，回报他们。
2.以助人为乐通过本身所学的学问予以别人帮忙，实际上也是一种回报他人的方式。
这需要我们在日常生活中积累学问，学会总结、提炼本身的阅历，加强本身的实际本领。
3.做有益于社会的事我们可以参加一些社区活动、义工活动等，在这些活动中，我们可以发挥本身的本领，同时也能让本身帮到需要帮忙的人。
奉献与回报的关系奉献与回报是密不可分的。
第1篇一、班会背景为了加强同学们的奉献意识，培养同学们的社会责任感，提高同学们的团队协作能力，我校某班级于2021年10月15日举办了以“奉献的力量”为主题的班会。
本次班会旨在通过分享奉献故事、开展互动活动等形式，让同学们深刻理解奉献的意义，激发同学们积极参与社会实践的热情。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了奉献的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行奉献精神。
2. 分享奉献故事（1）讲述身边奉献故事：同学们纷纷分享了自己在日常生活中遇到的感人奉献故事，如帮助同学、关爱老人、参与志愿者活动等。
（2）观看奉献视频：播放了一段关于志愿者活动的视频，展示了志愿者们无私奉献的精神风貌，让同学们深受感动。
3. 互动环节（1）分组讨论：同学们分成小组，就“如何将奉献精神融入日常生活”进行讨论，分享各自的观点和经验。
（2）小组展示：各小组派代表进行展示，分享讨论成果，其他同学进行点评。
4. 主题演讲邀请一位具有奉献精神的校友进行主题演讲，分享他（她）在奉献过程中的心路历程和感悟。
5. 总结发言班主任对本次班会进行总结，再次强调奉献的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，将奉献精神发扬光大。
三、班会内容1. 奉献的定义奉献是指不求回报地帮助他人，为他人、为社会、为国家付出自己的力量。
奉献精神是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
2. 奉献的意义（1）培养责任感：奉献有助于培养同学们的社会责任感，让他们明白自己在社会中的角色和使命。
（2）提高团队协作能力：奉献需要团队协作，通过奉献活动，同学们可以学会与他人沟通、协作，提高团队凝聚力。
（3）提升自身价值：奉献使同学们在帮助他人的过程中，实现自我价值，获得内心的满足和快乐。
3. 如何践行奉献精神（1）关爱身边的人：关心同学、老师、家人，帮助他们解决困难，传递温暖。
（2）参与志愿者活动：积极参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助。
第1篇一、班会背景随着社会的发展，越来越多的人开始追求物质生活的丰富和精神的满足。
然而，在物质富足的同时，我们不应忽视奉献精神的重要性。
为了加强同学们对奉献精神的认识，培养同学们的社会责任感，我校于2023年4月15日开展了以“弘扬奉献精神，共创美好未来”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助同学们理解奉献精神的内涵，认识到奉献精神在个人成长和社会发展中的重要性。
2. 激励同学们积极参与社会实践活动，将奉献精神付诸行动。
3. 增强班级凝聚力，营造团结互助、乐于奉献的良好氛围。
三、班会流程1. 主持人开场- 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，宣布班会正式开始。
2. 主题演讲- 邀请校领导或优秀校友进行主题演讲，分享他们对奉献精神的理解和感悟。
3. 小组讨论- 将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 你认为什么是奉献精神？- 在日常生活中，如何体现奉献精神？- 你身边有哪些体现奉献精神的事例？4. 分享交流- 各小组派代表分享讨论成果，全班同学共同交流心得体会。
5. 案例分析- 通过播放相关视频或讲述事例，让同学们更加直观地感受奉献精神的力量。
6. 实践活动策划- 各小组结合班级实际情况，共同策划一次奉献精神的实践活动。
7. 总结发言- 主持人对本次班会进行总结，强调奉献精神的重要性，并鼓励同学们将奉献精神贯彻到日常生活中。
四、班会内容1. 主题演讲校领导在演讲中强调了奉献精神的时代价值，指出奉献精神是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
他鼓励同学们要从自身做起，从小事做起，用实际行动践行奉献精神。
2. 小组讨论在小组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下是一些讨论成果的摘录：- “奉献精神就是不计较个人得失，为他人、为社会做出贡献。
”- “在日常生活中，我们可以通过帮助他人、关心集体、爱护环境等方式体现奉献精神。
”- “我曾经在公交车上主动让座，看到老人和孕妇都主动站起来，这就是一种奉献精神。
奉献与回报主题班会活动方案一、活动背景在我们的生活中，奉献与回报是一种永恒的话题。
我们常常教育学生要懂得感恩，要懂得付出，但同时也要让他们明白，付出与回报并不是一种简单的等价交换。
本次主题班会旨在让学生深入了解奉献与回报的含义，培养他们正确的价值观。
二、活动目标1.让学生明白奉献是一种美德，是一种境界，是一种责任。
2.让学生了解回报不仅仅是物质上的，更多的是精神上的满足。
3.培养学生具备奉献精神，树立正确的人生观、价值观。
三、活动准备1.收集关于奉献与回报的经典故事、名言警句。
2.准备PPT，用于展示活动流程、经典故事等。
3.准备活动道具，如奖品、气球等。
四、活动流程1.开场引导（1）班主任开场致辞，简要介绍活动主题及意义。
（2）播放一段关于奉献与回报的短片，引导学生进入活动氛围。
2.主题分享（1）邀请学生代表分享自己身边的奉献与回报的故事。
（2）展示PPT，介绍经典故事和名言警句，让学生深刻理解奉献与回报的内涵。
3.互动环节（1）开展“你奉献，我回报”游戏，让学生在游戏中体验奉献与回报的意义。
（2）进行“最美奉献者”评选，鼓励学生发现身边的美好，学会感恩。
（1）邀请学生代表发言，谈谈自己对奉献与回报的认识。
5.结束语（2）班主任致闭幕词，祝愿大家在今后的生活中，学会奉献，收获回报。
五、活动效果评估1.观察学生在活动中的参与程度，了解他们对奉献与回报的认识。
2.收集学生反馈意见，了解活动的不足之处，以便下次改进。
六、活动后续1.开展“奉献与回报”主题实践活动，让学生将所学应用于生活。
2.定期组织分享会，让学生回顾活动，深化理解。
就这样，一个充满爱心、温馨、感动的主题班会活动方案在我脑海中诞生。
我相信，通过这次活动，学生们定能收获满满，感悟到奉献与回报的真谛。
注意事项：1.活动准备要充分，避免临时抱佛脚。
想到上次班会，因为道具没准备好，临时替换环节，效果就差了很多。
所以这次一定要提前把故事、名言警句收集齐全，PPT做得漂漂亮亮，道具准备妥当。
小学主题班会教案-奉献与回报-通用版一、教学目标1.了解奉献的意义和好处；2.了解回报的重要性；3.感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足；4.培养学生具有良好的奉献精神和回报意识；5.提高学生的团队合作和协作能力。
二、教学重点1.让学生了解奉献的意义和好处；2.让学生感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足。
三、教学难点1.让学生培养良好的奉献精神和回报意识；2.提高学生的团队合作和协作能力。
四、教学过程1. 神秘寻宝游戏活动目的通过游戏，让学生了解奉献的意义、感受奉献与回报带来的快乐，并培养学生的团队合作和协作能力。
活动流程1.课前活动准备：教师精心准备一些小礼物，分别放入几个各异的盒子中，并用锁锁上。
2.将盒子分别放入教室的不同位置，将学生分成几组，每组一名“领队”，所有组员手拉手，在教室中寻找每个盒子，并找出对应盒子钥匙的线索。
3.领队们搜集线索，整理思路，抢先回到教室，打开盒子获取小礼物，向全组同学分享奉献的体验，并感受到回报的喜悦。
活动结果通过活动，让学生了解奉献的意义和好处，感受奉献与回报带来的快乐，培养良好的奉献精神和回报意识。
2. 分享自己的故事——我与祖国同行活动目的通过分享自己的故事，让学生感受自己的成长经历中的奉献与回报，加深对爱国主义的认识，培养学生的团队合作和协作能力。
活动流程1.活动准备：教师提前组织学生准备自己的成长故事，例如自己参加志愿活动的经历等。
2.学生分组，每组派一名代表上台分享自己的故事。
其他同学可以通过点赞等方式，给予分享者回报。
3.分享完毕后，教师可以让同学们发表自己的感想，引导学生重视奉献和回报，培养良好的团队合作和协作意识。
活动结果通过分享自己的故事，让学生深入了解成长经历中的奉献与回报，加深对爱国主义的认识，同时也提高了学生的团队合作和协作能力。
五、教学反思通过本节主题班会，让学生了解奉献与回报的意义和好处，培养学生具有良好的奉献精神和回报意识。
在教学过程中，通过神秘寻宝游戏和分享自己的故事这两种具有趣味性和互动性的方式，让学生能够在愉悦的氛围中感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足，同时也提高了学生的团队合作和协作能力。
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题：奉献的力量二、班会目的：1. 帮助同学们理解奉献的意义和价值。
2. 激励同学们在学习和生活中践行奉献精神。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐友爱的班级氛围。
三、班会流程：（一）开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，奉献是一种美德，是一种精神，更是一种力量。
在接下来的班会中，希望同学们能够积极参与，共同探讨奉献的意义。
（二）主题演讲1. 演讲题目：奉献的力量2. 演讲者：李明同学李明同学以《奉献的力量》为题，从以下几个方面进行了阐述：1. 什么是奉献？李明同学首先解释了奉献的含义，他认为奉献是一种无私的付出，是为了他人的利益而牺牲自己的利益。
奉献不仅仅体现在大事上，更体现在日常生活中点点滴滴的小事中。
2. 奉献的意义李明同学指出，奉献具有以下意义：- 增强自我价值：通过奉献，我们能够感受到自己的价值，体会到付出带来的快乐。
- 培养社会责任感：奉献是一种社会责任，通过奉献，我们能够为社会、为他人做出贡献。
- 营造和谐氛围：奉献能够拉近人与人之间的距离，营造和谐友爱的氛围。
3. 如何践行奉献精神李明同学提出了以下几点建议：- 从小事做起：在日常生活中，我们要关注身边的人和事，从点滴小事做起，比如帮助同学、关心家人等。
- 参加志愿服务：积极参与志愿服务活动，为社区、为社会做出贡献。
- 热爱学习：努力学习，提高自己的综合素质，为将来更好地奉献社会打下基础。
（三）小组讨论1. 讨论主题：如何在我们班级中践行奉献精神2. 分组情况：根据学号分成四个小组在讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分小组的讨论成果：- 第一小组：建议班级成立志愿服务小组，定期开展公益活动，如去养老院陪伴老人、到社区进行环保宣传等。
- 第二小组：提出设立“爱心基金”，用于帮助家庭困难的同学，让他们感受到班级的温暖。
《奉献与回报》主题班会教案《奉献与回报》主题班会教案《奉献与回报》主题班会班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平。
准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程：主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人：（班会开始）主持人说开场白甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人叹的辉煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。
所以，我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！好！《奉献与回报》主题班会现在开始！进入第一乐章《我爱我家真情永远》主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，谁言寸草心，报得三春晖，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说一句：世上只有妈妈好吧！（大家说）：世上只有妈妈好！1、电子琴伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放）主持人：有一位诗人曾经说过：世上最伟大的爱就是母爱。
第1篇一、活动背景为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生的奉献精神，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于2021年10月15日开展了以“奉献”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解奉献的意义，激发学生的奉献热情，培养他们乐于助人、无私奉献的品质。
二、活动目的1. 让学生认识到奉献的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
3. 激发学生的奉献热情，提高班级凝聚力。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点XX年级XX班教室五、活动参与人员XX年级XX班全体同学及班主任六、活动流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会活动的主题进行了简要介绍。
她强调，奉献是一种美德，是社会进步的源泉。
希望同学们通过本次活动，能够深刻理解奉献的意义，将奉献精神融入到日常生活中。
2. 观看奉献主题视频为了让学生更直观地了解奉献的意义，班主任播放了一段关于奉献主题的视频。
视频中，展示了全国各地志愿者无私奉献的场景，让同学们深受感动。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“奉献的意义”进行讨论。
各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享自己对奉献的理解和感悟。
4. 优秀奉献事迹分享邀请班级中乐于奉献的同学分享自己的优秀事迹。
这些同学在日常生活中，关心他人，乐于助人，用实际行动诠释了奉献精神。
5. 班级奉献活动策划同学们共同策划一次班级奉献活动，如为贫困地区的孩子们捐款、义务打扫社区等。
通过实际行动，将奉献精神付诸实践。
6. 班主任总结发言班主任对本次活动进行了总结，她表示，同学们在本次活动中表现出了极高的热情和积极性，希望大家能够将奉献精神坚持下去，将爱心传递给更多的人。
七、活动成果1. 同学们对奉献有了更深刻的认识，明白了奉献的重要性。
2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加团结友爱。
3. 班级奉献活动策划顺利进行，为后续活动的开展奠定了基础。
八、活动反思本次班会活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
《奉献》主题班会教案一、教案背景班会主题：奉献二、教学目标1. 让学生理解奉献的含义和价值，认识到奉献是每个人应具备的美德。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
3. 提高学生社会责任感和团队协作精神。
三、教学内容1. 奉献的定义与内涵2. 奉献的重要性3. 奉献的故事分享4. 奉献的实际操作5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的奉献故事，引发学生对奉献的思考。
2. 讲解：详细阐述奉献的定义、内涵和重要性，引导学生认识到奉献的价值。
3. 分享：邀请学生分享自己身边的奉献故事，激发学生对奉献的认同感。
4. 讨论：组织学生就如何在生活中践行奉献展开讨论，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
5. 实践：鼓励学生从现在做起，从小事做起，用实际行动践行奉献。
6. 总结：对本次班会进行总结，强调奉献的意义和目标。
7. 反思：引导学生课后思考如何在日常生活中更好地践行奉献，提高社会责任感。
五、教学评价1. 学生对奉献的理解程度。
2. 学生参与讨论的积极性和观点阐述的准确性。
3. 学生课后实践奉献的行动力。
六、教学活动1. 观看奉献主题短片：挑选一部关于奉献的短片，如志愿者服务、公益活动等，让学生在观看过程中感受奉献精神。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论一个关于奉献的场景，如帮助老人过马路、关爱留守儿童等，讨论如何践行奉献。
3. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟奉献的场景，如志愿者在社区服务、学生在校园内关爱弱势群体等，让学生亲身体验奉献的快乐。
4. 心得分享：邀请学生在班会上分享自己的心得体会，讲述在实践奉献过程中的感悟和收获。
七、教学资源1. 奉献主题短片：寻找合适的奉献主题短片，如志愿者服务、公益活动等。
2. 相关书籍：推荐学生阅读关于奉献的书籍，如《雷锋的故事》、《志愿者手册》等。
3. 网络资源：利用互联网查找更多关于奉献的案例和故事，以便在课堂上分享。
八、教学难点1. 如何让学生深刻理解奉献的含义和价值。
小学班主任工作论文-主题班会—奉献与回报通用版学校：阿城四中班级：二年一班班主任：刘春梅班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程：主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人：非常好！但它们不是只需要我们口头上记住的字条，而是需要我们去理解它的内涵，从而认真努力地按照这些道德准则去做，不断提升自身的道德品质和修养，不断完善自身的素质，做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。
同学们，你们能做到吗？（大家齐答）：能！主持人：好，那下面就让我们开始今天的主题班会吧。
（大家鼓掌）主持人说开场白甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。
奉献主题教育主题班会1. 班会目的本次主题班会旨在引导学生树立奉献精神，培养助人为乐、乐于奉献的品质，进一步促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。
2. 班会时间和地点- 时间：XX年XX月XX日（星期X）- 地点：班级教室3. 活动内容安排3.1 主题演讲由一位特邀嘉宾进行主题演讲，分享自己的奉献经历和体会。
通过嘉宾的亲身经历，激发学生的内在动力，树立奉献榜样。
3.2 案例分享学生代表分享一些关于奉献的案例，可以是自己的亲身经历，也可以是身边他人的事例。
通过案例分享，让学生了解奉献的多种形式和意义，进一步激发大家的奉献意识。
3.3 分组讨论将学生分为小组，讨论以下问题：- 你认为奉献的意义是什么？- 如何在日常生活中表达奉献精神？- 你遇到过的值得研究的奉献榜样是谁？小组围绕以上问题展开讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进交流与合作。
3.4 总结和展望由班主任进行主持，对本次班会进行总结，并对下一步的奉献主题教育活动进行展望。
号召全体学生积极参与，发扬奉献精神，共同营造和谐、友爱的班级氛围。
4. 期望- 学生能够从本次班会中深刻理解奉献的意义和价值；- 学生能够通过案例分享和讨论，进一步培养乐于奉献的心态；- 学生能够积极融入班级和集体，发挥自己的特长，为集体、社会做出贡献。
5. 注意事项- 所有学生必须参加班会，并积极参与各项活动；- 班会期间请保持秩序，服从工作人员和老师的指挥；- 各小组需要执笔记录讨论结果，并准备收集意见的方式。
以上是关于“奉献主题教育主题班会”的文档内容安排，希望能够在班会中激发学生对奉献精神的热爱和认识，营造积极向上的学习氛围。
谢谢大家！。
《奉献与回报》主题班会班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生。
奉献主题班会活动方案奉献是不计酬报的赐予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。
奉献者付出的是青春，是汗水，是热忱，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。
下面我给大家带来的是奉献主题班会活动方案，欢送查阅！奉献主题班会活动方案1【活动目的】联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关怀自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱四周的一切。
【活动打算】要求学生收集“关怀”或“回报”为话题的材料或身边事例。
【活动过程】一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。
这是心的呼喊/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/华蜜之花到处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美妙的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。
爱的力气是多么宏大啊，死神也望而却步/华蜜之花到处开遍。
我们要学会关怀、关爱别人，时刻向那些须要协助的人伸出无私救济的手，做一个充溢爱心、乐于奉献的人。
本次班会的主题就是“学会关怀，奉献爱心”。
二、学生分小组发言沟通同学之间关怀他人的感人事迹，畅谈关怀和回报1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。
(描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。
妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈祥，儿子也对着妈妈天真地笑着。
很多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。
”已是风烛残年的母亲镇静面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾赐予无限慈祥的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。
)2、小结丰富深刻含义：①儿女不要遗忘父母的哺育之恩;②滴水之恩，当以涌泉相报;③谁言寸草心，报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。
《奉献与回报》主题班会
小学班会教案
班会教具：多媒体、电子琴
班会目的：
培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平
准备过程：
1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》
2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案
3、成立班会筹备会
①组织班会材料
②师生共制课件
③评审筛选节目
4、主持人的挑选与班会教案的制定
实施过程：
主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？
（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
主持人：…………(班会开始)
主持人说开场白
甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。
所
以，我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！好！
《奉献与回报》主题班会现在开始！
进入第一乐章《我爱我家真情永远》
主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说一句：“世上只有妈妈好”吧！（大家说）：世上只有妈妈好！
1、电子琴伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放）
主持人：有一位诗人曾经说过："世上最伟大的爱就是母爱"。
的确，世上没有任何一种爱可同母爱相提并论，母爱透彻无私，纯洁伟大，让我们一起来歌颂母爱吧。
2、下面请欣赏组诗《母爱》
主持人：母亲的爱细腻，父亲的爱深沉，父母都为我们操了很多心，两鬓也渐渐长出了银丝白发，鱼尾纹也悄悄爬上了额头，可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们，因此，我们一定不能让他们失望，下面请听：
3、一个真实的故事《俺爹俺娘》
主持人：父母平时为我们付出了那么多，我们一定有许多话要对他们讲吧。
好，下面就给你这个吐露心声的机会。
4、小记者采访（大屏幕播放同期录像）
主持人：父母很伟大，但还有一种人，其伟大的程度也足以让世人折服，那就是教师。
曾有一位很著名的哲学家说过：“教师是人类灵魂的工程师”，这句话足以看出教师这种职业的伟大，然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田，在教会我们知识的同时，更教会了我们如何去做人。
下面进入第二乐章，师恩情重，无私无怨。
主持人：静静的深夜，群星在闪耀，在这静寂的深夜，我们都已进入梦乡，可老师却还辛勤地在灯光下忙碌，不顾身心的疲惫，只想着学生，学生，学生让我们在此由衷地向老师道一声：（大家齐说）：老师，您辛苦了！
1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》（大屏幕播放师生录像）
主持人：老师为了我们能获得更多的知识，终生都扑在教学岗位上，辛辛勤勤，兢兢业业地面对工作，认认真真地面对学生，而从来都是不求任何回报，只求学图形能更出色，更出色！此时，让我们把心里所有的感激都化作一句话吧：（大家齐说）：老师，我们爱您！
2、下面请欣赏诗朗诵《老师，我爱您》
主持人：老师这样地爱我们，可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事，这是怎么一回事呢，让我们一起去现场看一看。
小学班会教案
主持人：同学们，对于这件事，你们有何想法呢，不要急下面就让你们自由发言。
4、小记者采访
主持人：父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献，而祖国正是我们真正要为之付出的，因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪，明天祖国将以拥有我们为骄傲，因此我们一定要尽全力去富强祖国！下面进入第三乐章，歌颂祖国，畅想明天。
主持人：祖国山河壮丽，风景怡人，改革开放后，我们的祖国以惊人的速度发展着，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屡屡获世界大奖，面对着今日如此昌盛的祖国，再想想以前蒙受耻辱的祖国，我们能不抒发心中的感慨吗？
1、下面请欣赏组诗《祖国》（大屏幕播放长江、长城、黄河）
2、主持人：在我们日渐强壮的祖国中，的确大多数人都在不断完善自己的道德品质，可是还有一些人目无法纪，不顾道德修养，做一些对国家对社会有害的事，下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。
主持人：同学们，对于这件事你们是不是有许多话想要说啊，好，下面就给你们这个机会。
主持人：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。
我国自古就是个多民族的国家，五十六个兄弟姐妹亲同手足，互敬互爱，团结向上，才有了我们祖国今天的繁荣景象。
3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》（学生手语配合）
主持人：在我国那段黑暗的时期里，中国人对自己的前途似乎遥不可知，可是那些仁人志士总是执著，永远都不放弃希望，终于取得了今天辉煌的成就，今天的昌盛祖国正映显了那些仁人志士永不灭的精神和希望。
正是因为他们那不灭的希望，才赢得了今天的阳光。
4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》
主持人：下面请班主任老师为今天的班会做总结。
班主任总结：同学们，我们要明理诚信，勤俭自强去回报我们的父母，团结友善，勤奋创新去回报我们的老师，爱国守法，敬业奉献去回报我们的祖国，我们要不负众望，努力学习，踏实做人，从小端正自己的德、行，以实际行动去证明我们是社会主义事业心合格的接班人和建设者，是父母，老师和国家明天的骄傲！
主持人：《奉献与回报》主题班会到此结束。
