(生物科技行业)普通生物学复习参考

普通⽣物学复习资料绪论⼀、⽣物学的研究对象与内容-内涵及任务⼆、⽣命的多样性与统⼀性三、⽣物学的发展概况四、为什么要学习普通⽣物学五、学什么六、如何学⼀、⽣命科学的研究对象与内容⽣物学(Biology)是研究⽣物体的⽣命现象和⽣命活动规律的科学，即：研究⾃然界所有⽣物的起源、演化、⽣长发育、遗传变异等⽣命活动的规律和⽣命现象的本质，以及各种⽣物之间、⽣物与环境之间的相互联系。

⽣物学⼜称⽣命科学(Life Science)，它是⾃然科学的基础学科之⼀。

⼴义的⽣命科学还包括⽣物技术、⽣物与环境、⽣物学与其他学科交叉的领域。

物体物质⽣物：即：⽣物就是具有⽣命的物体（有机体VS ⽣物）⽣命⼆、⽣命的多样性与统⼀性（⼀）⽣命的统⼀性（⽣命的基本特征）1、细胞是⽣物的基本组成单位（病毒除外)2、新陈代谢、⽣长和运动是⽣命的基本功能物理运动—化学运动—⽣命运动（最⾼级运动形式）3、⽣命通过繁殖⽽延续，DNA是⽣物遗传的基本物质4、⽣物具有个体发育和系统进化的历史5、⽣物对外界可产⽣应激反应和⾃我调节，对环境具有适应性（⼆）⽣命的多样性（⽣物多样性）1、⽣物多样性: 在⼀定时间和空间内,物种及⽣态系统的多样化与变异性。

2、⽣物多样性的三个层次1、遗传多样性（我国⽔稻有50000多个品种，⼤⾖20000多个品种）2、物种多样性（已描述的⽣物种类约175万种）3、⽣态系统多样性（据初步统计：我国有陆⽣⽣态类型599类，如：热带⾬林，亚热带常绿阔叶林，针叶林，温带草原，⾼寒草甸……）三、⽣物学的发展概况1859达尔⽂《物种的起源》1997 绵⽺“多莉”克隆⽣命科学的发展1839年Schleiden和Schwann 细胞学说1859年Darwin 进化论1866年Mendel 植物杂交实验1926年morgan 基因论1953年Watson和Crick DNA双螺旋1973年斯坦福⼤学Cohn 加州⼤学Boyer基因⼯程重组DNA技术之⽗1997年2⽉苏格兰Wilmut 绵⽺“多莉”的克隆2000年6⽉⼈类基因组计划2001年⼲细胞研究20年后?20世纪后叶分⼦⽣物学的突破性成就，使⽣命科学在⾃然科学中的位置起了⾰命性的变化，现已聚集起更⼤的⼒量，酝酿着更⼤的突破⾛向21世纪。

普通生物学复习资料普通生物学复习资料生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学，它涉及到广泛的领域，包括细胞结构与功能、遗传学、进化论、生态学等等。

对于学习生物学的学生来说，复习是不可避免的一项任务。

为了帮助大家更好地复习，本文将提供一些普通生物学复习资料，希望对大家有所帮助。

1. 细胞结构与功能细胞是生物体的基本单位，了解细胞结构与功能是生物学学习的基础。

复习时可以通过查阅教材和参考书籍，了解细胞的组成、器官和器官系统的功能。

同时，可以借助图表和示意图来帮助理解和记忆。

2. 遗传学遗传学是研究遗传变异和遗传规律的学科。

复习时可以重点关注基因、染色体和遗传变异的相关概念和原理。

可以通过解析典型案例，如孟德尔的豌豆实验，来理解遗传规律的基本原理。

此外，了解基因工程和基因编辑等前沿研究领域的最新进展也是复习的重要内容。

3. 进化论进化论是生物学的核心理论之一，它研究生物种群的遗传变异和适应性演化。

复习时可以回顾达尔文的进化论观点，了解进化的基本原理和证据。

可以通过学习化石记录、生物地理学和分子进化等内容，来深入理解进化的过程和机制。

4. 生态学生态学研究生物与环境之间的相互作用关系。

复习时可以重点关注生态系统的组成和功能，了解能量流动和物质循环的基本原理。

可以通过学习生态位、群落结构和生物多样性等概念，来深入理解生态系统的运作方式。

5. 生物技术生物技术是利用生物体的特性和生物过程进行实践应用的学科。

复习时可以了解常见的生物技术方法和应用，如基因工程、细胞培养和酶工程等。

可以通过学习相关实验原理和操作步骤，来加深对生物技术的理解和掌握。

总之，复习生物学需要系统性地整理和理解各个知识点，并将其联系起来形成一个完整的知识体系。

在复习过程中，可以结合教材、参考书籍和相关学术论文，加深对生物学的理解和认识。

同时，可以通过解析典型案例和进行实验操作，来提高对生物学知识的应用能力。

希望本文提供的普通生物学复习资料能够帮助大家更好地备考。

一、填空题1、生物学研究主要方法有观察法、假说实验法和模型实验法2、生物的适应性体现在结构与功能相适应、结构和功能于环境相适应两方面。

3、生命的结构层次有生物大分子、细胞器、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落和生态系统。

其中细胞是生命的结构和功能基本单位；种群是物种存在的单位；地球上最大的生态系统是生物圈。

4、生命的基本特征包括化学成分的同一性、结构的有序性、新陈代谢、应急性、生长发育、遗传变异和进化、适应等。

5、存在于生物体内而自然界不存在的元素是不存在的。

6、核苷酸是核酸的基本结构单位，相邻核苷酸以3’，5’-磷酸二酯键连接成多核苷酸链。

7、组成DNA分子的戊糖是脱氧核糖，它是核糖第2个C原子上的羟基脱去一个O。

8、真核生物包括原生生物、真菌、植物、动物四界，其细胞的主要特点是真核细胞、多样的单位膜系统。

9、质体是植物细胞的细胞器，分白色体和有色体两种。

10、花青素存在于植物细胞的有色体中。

11、细胞核包括核被膜、染色质、核基质和核仁等部分。

12、物质穿过细胞膜的方式主要有扩散、滲透、主动运输、内吞作用和外排作用。

13、常见的发酵过程有酒精发酵和乳酸发酵。

14、生物体生成A TP的方式有氧化磷酸化、光合磷酸化、底物水平磷酸化。

15、细胞增值周期包括有丝分裂期M、G1期、S期、G2期。

16、动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

17、完整的血液循环系统包括血管、淋巴管、心脏、血液和淋巴。

18、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，三者均源自骨髓中的造血干细胞。

19、A型血的人的红细胞外带有A凝集原，具有抗原特性。

他的血浆中含有b凝集素。

A 血型和B血型男女结婚，其子女的血型可能有A\B\O\AB20、昆虫的主要呼吸器官是气管，排泄器官是马氏管。

21、人体肺的功能单位是肺泡，在其细胞中进行气体交换完全是按照扩散原理进行的。

22、每一种B细胞的表面只有一种受体分子，只能和一种抗原结合。

《普通生物学》复习：1 绪论:生物的特征（6个主要特征）、分界(5界）、命名（双名法）2 生命的化学基础：元素（最基本的、最多的)，水(主要特性），生物大分子(糖类、脂质、蛋白质、核酸），蛋白质的类型（7大类）3 细胞结构与细胞通讯：细胞的基本结构,原核细胞与真核细胞的区别,动物细胞与植物细胞的区别，细胞连接（动物：桥粒、紧密连接、间隙连接;植物:胞间连丝）,细胞通讯4 细胞代谢：化学反应(吸能反应、放能反应），酶（催化机理），跨膜转运，细胞呼吸（反应阶段、发生部位），光合作用(光反应、碳反应、光呼吸、环境因素的影响等）5 细胞的分裂和分化：细胞周期，有丝分裂，减数分裂，细胞分化，细胞凋亡，细胞的全能性，细胞衰老6 高等动物的结构与功能:组织类型（4种),器官，系统，反馈调节7 营养与消化：消化道的进化，营养素，人的消化系统8 血液与循环：循环系统的进化,血液的结构与功能，献血的理由，血型，人的心血管系统，高血压9 气体交换与呼吸:呼吸系统的进化，鸟类呼吸系统的特点，人的呼吸系统及其功能10 内环境的控制:体温调节，渗透调节与排泄，人的排泄系统及其功能11 免疫系统与免疫功能：非特异性防卫（体表屏障、炎症反应、补体系统、干扰素等)，特异性反应（细胞免疫、体液免疫），免疫接种，单克隆抗体,过敏反应，艾滋病12 内分泌系统与体液调节:激素的种类及其作用,激素的作用机制13 神经系统与神经调节：人体的调节机制（神经调节、体液调节),神经系统的进化，神经元的结构与功能，动作电位，人的神经系统14 感觉器官与感觉：视觉(眼的结构及功能异常），听觉（耳的结构及功能异常）,化学感受性，皮肤感觉（痛觉等的特点）15 动物如何运动：骨骼类型（液压骨骼、外骨骼和内骨骼）,骨的构成（骨膜、骨质和骨髓），肌肉的类型（骨骼肌、心肌和平滑肌)，肌肉收缩的原理（肌丝滑行学说)16 生殖与胚胎发育:生长的进化与方式，人类的生殖，人类胚胎的发育17 植物的结构和生殖：植物的器官（营养器官、生殖器官），组织系统[皮组织系统（表皮、周皮)、维管组织系统（韧皮部、木质部)、基本组织系统（薄壁组织、厚壁组织、厚角组织、栅栏组织、海绵组织）]，分生组织（顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织），细胞（薄壁细胞、厚角细胞、厚壁细胞），双受精作用（被子植物）,营养繁殖18 植物的营养：胞外途径，胞内途径，水分上运的机制,蒸腾作用，糖分的运输，土壤的作用，根瘤菌19 植物的调控系统：植物激素及其作用，光敏素，防御系统20 遗传的基本规律：分离定律，自由组合定律,性连锁遗传，连锁交换定律21 基因的分子生物学：DNA复制,转录,遗传密码，翻译（模板、过程）,中心法则，基因突变，DNA损伤修复22 基因表达调控：原核生物基因表达的调控(乳糖操纵子模型)，真核生物基因表达的调控，断裂基因，同源异形基因23 重组DNA技术简介:基因工程的相关技术（DNA的变性与复性、分子探针、Southern印迹、Northern印迹、原位杂交、PCR），重组DNA的基本步骤（获得目的基因、DNA分子的体外重组、重组DNA分子引入宿主细胞和筛选鉴定），基因工程的应用24 人类基因组：基因组，基因组学，人类基因组计划，染色体病，癌基因（病毒癌基因、细胞癌基因），25 达尔文学说与微进化:共同由来学说,自然选择，群体，哈迪—温伯格平衡（Hardy—Weinberg平衡,5个条件），导致群体遗传结构变化的5种因素26 物种形成：物种概念，物种形成方式（隔离）27 宏进化与系统发生：中性突变，分子钟28 生命起源及原核和原生生物多样性的进化：生命的起源,细菌,病毒,原虫，藻类29 植物和真菌多样性的进化：植物的进化(藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物），真菌多样性的进化，地衣30 动物多样性的进化：体型（辐射对称、两侧对称）,体腔（无体腔、假体腔、真体腔),分节（同律分节、异律分节)，原口动物，后口动物，各类动物的特点，昆虫的变态31 人类的进化：人与猿的区别，人类的进化过程32 生物与环境：生态因子,生物与生物之间的相互关系（捕食、竞争、共生、寄生）33 种群的结构、动态与数量调节：种群，出生率，死亡率，指数增长，逻辑斯谛增长，r对策，K对策,种群数量的调节34 群落的结构、类型及演替:群落，生物群落的类型（热带森林、温带森林、寒带针叶林、草原和热带稀树草原、荒漠)，生态位，群落演替35 生态系统及其功能：生态系统,食物链，食物网，生态金字塔，生物圈，能量流动，环境污染36 动物的行为:本能行为，学习行为,习惯化，印记,顿悟，防御对策,社会行为，领域行为，利他行为一些专有名词：物种种群群落生态系统生态位生物圈双受精双重呼吸蒸腾作用营养繁殖应激性稳态细胞周期细胞分化细胞凋亡细胞全能性细胞代谢基础代谢率胞内消化胞外消化胞内途径胞外途径操纵子基因组基因组学基因文库断裂基因同源异形基因串联重复序列中性突变分子钟 Hardy-Weinberg平衡自然选择学说遗传漂变抗原抗体单克隆抗体补体分离定律自由组合定律连锁交换定律原口动物后口动物食物链食物网 C3途径 C4途径 C3植物C4植物光呼吸。

（生物科技行业）一般生物学复习资料《一般生物学》复习资料总纲：1微观分子构造2宏观动植物：营养、呼吸、血液（运输）、稳态、免疫、神经、激素3生态动物的行为4生物多样性与进行5基因工程、基因组计划（遗传图谱、物理图谱、序列图谱、基因图谱）绪论1 、生命特色：1化学成分的同一性2严整有序的构造3新陈代谢4应激性和运动5稳态6生长发育7生殖、遗传和变异8适应2、科学方法：就是经过各种手段从客观世界中获得原始第一手的资料，并对这些资料进行整理、加工，从中找出规律的东西。

包含：观察、假说和实验、模型一、构造生物体的基本元件——生物分子1、微量元素的确定：1植物培育2比较（全营养液和缺元素营养液）3在生化中考据2、单糖的生物功能：1作为多糖的构成元件2作为燃料3构成寡糖参加细胞信号传达多糖的作用：能量贮备、支持骨架3、脂类（生物体内不溶于水而溶于有机溶剂的各种小分子）的作用：最高效供能物质分类： 1 油脂（甘油三酯）2磷脂和鞘脂3固醇4、蛋白质的作用：1构成细胞2拥有生物活性蛋白质的构造：1 一级构造（肽链中氨基酸的摆列序次）：稍有变化影响蛋白质的功能2二级构造（周边几个氨基酸形成的必定的构造形状）3三级构造（有螺旋区、折叠区）：拥有生物学活性4四级构造（多个三级构造）：·生物大分子的特征：有独到的立体构造、空间构型和分子整体形状·保持生物大分子高级构造的重要要素——非共价键非共价键的键强度很小所以：需多个非共价键才足以保持高级构造稳固；高级构造不很稳固。

生物大分子变性就因为高级构造破坏，大分子性质改变，生物活性丧失，但一级构造还没有破坏5、氨基酸（小分子）的作用：1有生物活性：代谢、信号通路、调理2构成蛋白质·氨基酸经过肽键结合成肽链：1 寡肽：含有10 左右氨基酸残基（二肽、五肽、八肽）2 多肽：含10 － 20 个氨基酸残基3蛋白质：含几十个氨基酸残基·肽链有方向性，氨基端（ N 端），羧基端（ C 端）6、核苷酸分子由三个部分构成：1碱基：嘧啶、嘌呤2五碳糖：核糖或脱氧核糖3磷酸7、生物大分子主要有三大类：蛋白质、核酸、多糖8、体内主要营养物质：1糖类：主要供能物，廉价的能源2蛋白质：细胞合成的主要成分3脂肪：最高效的能源4维生素：—凡是生物生长需要、但不可以自己合成，一定从外界摄入的很少许的有机物质。

普通动物学复习提纲前言：1、生物的统一性即生命的基本特征是什么？2．行星上有可能存在生命的条件是什么细胞：1、细胞学说提出的年份和科学家2、高等植物细胞结构的特点是什么，植物细胞和动物细胞的区别是什么3、生物膜的特点是什么，流动镶嵌模型是怎么说的？4、具有细胞壁的生物有哪些？5、与呼吸作用有关的细胞器有哪些？不含DNA的细胞器是哪种细胞器？6、植物细胞与细菌细胞都具有细胞壁，它们的壁物质成分也一样吗？7、不被生物膜包被的细胞器是什么细胞器？8、构成细胞骨架的主要成分包括哪些？代谢和繁殖：1、何为“肥料三要素”？2、脂溶性维生素和水溶性维生素各有哪些？3、生命的主要能量通货是什么？4、人类食物中的主要供能者是什么5、异养生物的营养物质有哪些？它们的作用如何？6、生物繁殖的方式有哪些？各举1-2例。

遗传和进化：1、何为生殖隔离？物种形成的条件是什么？形式是什么？2、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？3、鸡的性别决定是什么型，公鸡和母鸡的性染色体各是什么4、简述生物遗传变异的主要来源。

5、生物进化的基本单位是什么？6、细胞质遗传的杂种后代的遗传是否符合经典遗传学三大定律？7、亲缘关系较近的生物，其DNA或蛋白质有更多的相似性，反之亦然。

对吗？8、非等位基因的互作包括哪些？组织、系统与发育1、举例说明从动物细胞形成组织、器官、系统直至个体的过程。

2、哺乳动物的消化系统由哪几部分组成？消化腺有哪些？消化道的管壁结构特点怎样？3、循环系统的组成。

不同脊椎动物的心脏结构怎样演化？4、内分泌腺体有哪些？主要分泌什么激素？垂体包括哪两个部分？各有什么功能？5、三个胚层分别分化成哪些器官、系统？6、羊膜卵的结构，羊膜动物包括哪些？7、动物四大组织为哪四大？能举出一些代表性的组织吗？8、植物的成熟组织按功能分为哪些组织？9、记住常见植物果实或种子的主要食用部分是什么部位？10、人体参与排泄的器官包括哪些器官和系统？分类：1、植物的基本特征和进化趋势是什么？主要有哪几个门？2、分类单位的名称、二界说、五界说、六界说各是什么。

普通生物学考研复习资料第一部分：细胞和生物大分子名解⒈细胞呼吸：2.无氧呼吸：3.光合作用：4.卡尔文—本生循环：5.碳4循环：6.光呼吸：7.细胞周期：8.细胞学说：填空1. 细胞的元素组成中，---------.---------.----------.----------.------------.-------------. ------------的含量约占细胞总重的99.35%，而其中，C.H.N.O，4中元素占了---------。

2. 不同生物的细胞，起分子组成大体是相同的，即都含有-------------.-------------.-------------.-------------.-------------，这些物质在不同类细胞中的相对含量可能相差较大。

3. 单糖以两种形式存在，即-------------.-------------。

4. 戊糖中，-------------.-------------是核酸的重要成分，-------------是重要的中间代谢物。

5. -------------淀粉遇碘变深蓝色。

6. 根据旋光性的不同，分别将氨基酸命名为-------------.-------------，声生物界各种蛋白质几乎全是由-------------所组成。

7. R基团带正电（碱性）的氨基酸有-------------.-------------.-------------。

8. R基团带负电（酸性）的氨基酸有-------------.-------------。

9. R基团有极性，不带电荷，亲水的氨基酸有-------------.-------------.-------------.-------------.-------------.-------------。

10. R基团为芳香族，无极性，较疏水的氨基酸有-------------.-------------.-------------。

普通生物学复习资料作为生物学这门科学的重要分支，普通生物学的学习和掌握是现代人对自然生态环境认识和了解的必需品。

在课堂学习中，我们学习了很多知识点，但复习的时候却常常懊恼于没有良好的资料来辅助巩固和理解这些知识点。

本文将针对这一问题，为大家介绍一些适合复习普通生物学的资料和方法。

一、助力课本 - 回归重点普通生物学课本是我们学生们的主要学习材料和教材，拥有深入浅出、系统化、条理清晰的特点。

因此，在复习时，课本一定是不可或缺的参考资料之一。

我们可以根据不同章节的高低难度，分出重点和难点，制定相应的学习计划，做到全面复习。

二、基础垫脚石 - 生物学基础学习指南想要学好普通生物学，首先需要在生物学基础知识方面做足功课。

因此，在复习时，可以选择一些生物学基础学习资料，通过理解、记忆和串联基础知识视角，以期获得全面的知识结构和连贯的学习方法。

三、课内课外 - 丰富复习来源学校教学中除了普通生物学课程外，课外还有丰富多样的媒体、图书等学习资源可供使用，比如生物学原理、蒋兆和生命物理学文集，还有国家自然科学基金、中国科学院等权威机构的相关研究资料。

复习时，可以根据自己的需求，选择适合自己的资源和方式进行学习。

四、模拟题练兵 - 拉近考试距离考试是对我们所学知识的呈现和检验，测试我们所掌握的技能和知识，是我们复习的一个重要方向。

对于普通生物学这门学科，模拟题对于考试的代表性非常高。

通过做错的题目，可以反思弥补自己的不足，从而在考试中得心应手。

五、网络社区 - 增加自由交流近年来，网络社区发展迅速，提供了很多优秀的普通生物学学习平台和互动交流机会。

在这里，我们可以找到互联网上最优秀的生物学博客、论坛、课程视频等资料，结识小伙伴，分享学习体验，加深学习体验。

在复习普通生物学过程中，以上五个方向为我们提供了很多参考，可以根据自己的需求和情况，选择适合自己的复习方法。

同时，建议大家将学习材料和知识点落地为纸质笔记，以便随时查看和复习。

《普通生物学》陈阅增版复习提纲普通生物学是生命科学的基础学科之一，涉及生物学的基本原理和主要概念。

本文将围绕《普通生物学》陈阅增版教材的内容，总结出复习提纲，以帮助学生更好地复习和掌握相关知识。

一、细胞结构与功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等2.细胞的功能：新陈代谢、物质运输、能量转化、细胞分裂等3.细胞生命周期：有丝分裂和无丝分裂的过程和特点4.细胞的生物膜和内质网：结构及功能5.细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、溶酶体等的结构和功能二、遗传学1.遗传物质DNA和RNA的结构和功能2.遗传信息的传递：DNA复制、转录、翻译的过程和分子机理3.遗传变异与突变：基因突变的种类、机制和影响4.基因表达与调控：转录调控、转译后调控的原理和过程5.基因组学与蛋白质组学的基本概念和应用三、细胞生物化学1.生物分子的结构和功能：碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等的特点和作用2.酶的结构与功能：酶的种类、催化机理、酶动力学3.能量转换和ATP合成：细胞能量代谢的基本过程和机制4.光合作用和呼吸作用：光合作用和呼吸作用的反应过程和产物四、生物进化1.环境选择与适应：生物进化的原因和方式2.人类演化：人类起源和演化历程3.物种形成与演化：物种形成的方式和速率4.进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物的相似性和分子证据五、生态学1.生态系统的结构和功能：生态共同体、生态圈、食物链、食物网等的组成和特点2.生态系统的稳定性：生态平衡、生态位、连锁反应等的作用和调控3.生物多样性：生物多样性的分类、评价和保护4.生态环境与人类：人类活动对生态环境的影响和调控六、生物技术2.细胞培养技术：动植物细胞培养、干细胞技术、组织工程等的方法和意义3.生物制药和转基因生物：生物制药品生产、转基因作物的培育和应用4.生物安全与生物伦理：生物技术的道德、社会和环境影响以上就是《普通生物学》陈阅增版的复习提纲，希望能够帮助学生在备考中更好地整理和掌握相关知识，取得更好的成绩。

普通生物学复习提纲一、绪论考点：1、生物的特征2、生物界的划分、五界系统分类3、生物学常用的研究方法4、生物界的多层次组构系统、多样性和统一性5、生物学与现代社会生活的关系二、生命的化学基础考点：1、水的特性与生理作用的关系2、重要糖分子的结构和功能3、脂质中与生物膜有关的物质——磷脂的结构与功能4、氨基酸的基本结构、特征以及蛋白质的结构与功能的关系三、细胞结构与细胞通讯考点1、细胞学说的基本内容2、细胞膜的结构和功能3、重要细胞器的结构特点与功能4、细胞核的组成和特点5、生物膜的结构及特征6、动植物的细胞连接7、信号转导的基本过程和特点四、细胞代谢1、酶的化学性质与作用特点，酶促反应机制，影响酶活性的因素（温度、PH、酶的抑制剂）2、物质的跨膜转运3、细胞呼吸的定义，有氧氧化的三个阶段○1糖酵解○2柠檬酸循环○3电子传递与氧化磷酸化4、有氧氧化与发酵作用的联系与区别5、光合作用：○1光反应与碳反应的联系与区别○2光合色素与光系统的种类及作用○3电子传递与光合磷酸化过程○4卡尔文循环○5C3与C4途径○6光呼吸○7影响光合作用的因素6、细胞中各种物质代谢的相互关系注：本章没有“生物化学”要求那么深入，只要掌握和理解代谢的大体过程、特点和相互关系。

五、细胞的分裂和分化考点：1、细胞周期的概念，四个时相组成2、有丝分裂的过程，不同时期的主要事件3、细胞周期的分子调控机制4、减数分裂的过程、特点和意义5、有丝分裂和无丝分裂的只要区别，减数分裂和有丝分裂的异同6、细胞分化，细胞凋亡与细胞衰老的概念六、遗传与变异考点：1、孟德尔分离定律、自由组合定律2、基本概念：等位基因、纯合体、杂合体、表型、基因型3、孟德尔定律的扩展：不完全显性、复等位基因、基因的多效性、性状的多基因遗传4、遗传的染色体基础：染色体学说5、性别决定与伴性遗传6、遗传第三定律：基因的连锁与交换定律，真核生物的染色体作图与染色体的遗传图谱7、遗传物质是DNA或RNA的证明试验8、DNA的半保留复制9、DNA与蛋白质的合成：RNA的转录和转运、核糖体与蛋白质合成，遗传密码10、中心法则及其补充11、突变与遗传疾病：染色体结构的改变（缺失、重复、易位、倒位），基因突变12、基因的结构与表达调控：原核生物的表达调控（乳糖操纵子）与真核生物的基因表达调控（DNA水平、转录水平、转录后加工、翻译水平的调控、翻译后加工）的区别七、生物进化考点：1、生物进化的证据2、达尔文学说及主要观点：遗传、变异、繁殖过剩、生存斗争、适者生存3、现代综合论：群体是生物微进化的基本单位、突变、选择、隔离是物种进化、物种形成和新种产生的机制4、自然选择和三个主要模式5、哈迪-温伯格定律，平衡群体6、物种的概念7、物种的形成：○1形成的条件：生殖隔离、地理隔离、自然选择○2物种形成的方式：渐变式、爆发式（点断平衡式）8、生物的宏进化研究方法：化石、分子生物学9、中性突变，分子进化的中性学说10、生命的起源与化学进化八、生物多样性的进化考点1、生物多样性的概念及包含的四个水平2、生物多样性的保护3、原核生物真细菌的结构特征及多样性进化4、原核生物古细菌的特征及多样性进化5、原核生物的重要作用6、病毒的组成和增殖，类病毒，阮粒7、原生生物的特征8、植物多样性进化：苔藓、蕨类、裸子、被子植物9、真菌多样性进化九、生态学与动物行为见习题。