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《钠及其化合物》优质课-PPT教学用

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钠及其化合物课件ppt

钠及其化合物课件ppt
钠在石油工业中的应用
钠可以用于石油工业中的脱水和润滑剂，提高石油的采收率和产品 质量。
钠在化学工业中的应用
钠可以用于生产各种钠盐，如氢氧化钠、碳酸钠和硅酸钠等，这些 化合物在化工、轻工、纺织和造纸等领域有广泛应用。
钠化合物的应用
氢氧化钠的应用
氢氧化钠是一种强碱，可 以用于生产各种钠盐，如 肥皂、洗涤剂、粘胶剂和 石油产品等。
02
钠的化合物
钠的氧化物
钠的氧化物包括氧化钠（Na2O）和 过氧化钠（Na2O2）。
过氧化钠是一种淡黄色固体，具有强 氧化性，可作漂白剂、氧化剂和消毒 剂。
氧化钠是一种白色固体，能与水反应 生成氢氧化钠。
钠的氢化物
钠的氢化物主要是氢 化钠（NaH）。
氢化钠可用于合成其 他含氢化合物，也可 用作还原剂。
钠的氧化还原反应
01 总结词
钠在氧化还原反应中表现出较 强的还原性。
02
详细描述
在氧化还原反应中，钠原子容 易失去电子成为钠离子，从而 表现出较强的还原性。例如， 钠与氧气的反应中，钠原子失 去电子被氧化为钠离子，氧气 得到电子被还原为过氧化物。
03
总结词
04
钠的氧化还原反应与其在元素周 期表中的位置有关。
燥得到纯品。
蒸馏分离法
对于具有不同沸点的化合物，可 以通过蒸馏的方法进行分离。
萃取分离法
利用不同化合物在两种不互溶溶 剂中的溶解度差异，通过萃取剂 将目标化合物从一种溶剂转移到 另一种溶剂中，再经过分离得到
纯品。
06
钠及其化合物的应用
钠的应用
钠在冶金工业中的应用
钠可以用于铝的冶炼，通过电解熔融的氧化铝和冰晶石的混合物 来制备铝。
感谢观看

(新教材)钠及其化合物PPT优秀课件人教版1

(新教材)钠及其化合物PPT优秀课件人教版1
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方法
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
Na2CO3 白色粉末
NaHCO3 白色细小晶体
水溶液 滴入酚酞溶液呈 滴入酚酞溶液呈浅
酸碱性 红色(碱性)
红色(弱碱性)
溶解性
Na2CO3 比 NaHCO3 更易溶于水
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
碳 酸 钠 的 用 途
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
碳酸氢钠 的用途
2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)
反应原理：
2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
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钠的几种化合物
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2020-2021学年高中化学人教版必修第 一册PP T优质 课件： 钠及其化合物(共25张)

钠及其化合物ppt-优质课件1

钠及其化合物ppt-优质课件1
(1)取用钠时，可以用手直接接触它( × ) (2)金属钠能存放于煤油中，也可存放于CCl4中( × ) (3)常温下，钠与氧气反应生成淡黄色固体( × ) (4)钠与氧气反应时，条件不同，产物也不同( √ ) (5)实验中取出的药品都不能再放回原瓶( × )
(6)等质量的钠无论生成氧化钠、过氧化钠还是它们的混合物，转移的电子数相同
√C.金属钠在空气中燃烧，生成过氧化钠
D.金属钠的熔点很高 解析 钠是一种硬度小、熔点低的银白色金属，块状钠燃烧时会熔化成闪亮的小 球，燃烧火焰为黄色，生成物是过氧化钠；钠在空气中缓慢氧化则生成氧化钠。
钠及其化合物ppt-优质课件1PPT-精品 课件（ 实用版 ）
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一、钠与氧气的反应
(3)将一块绿豆大小的钠块投入热坩埚中(如图3)。
继续加热片刻，观察到的现象是：钠受热_熔__化__后剧烈燃烧，火焰为__黄__色，生成 △
_淡__黄_色___固体。反应的化学方程式为_2_N__a_＋__O_2_=_=_=_=_=_N_a_2_O_2__。
一、钠与氧气的反应
正误判断
钠及其化合物ppt-优质课件1PPT-精品 课件（ 实用版 ）
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2.(2019·榆林市二中月考)关于钠的叙述中，正确的是 A.钠是银白色金属，硬度很大 B.将金属钠放在坩埚里用酒精灯加热，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡
黄色固体氧化钠
高 钠中 及化 其学 化2合01物9版 pp新 t-教 优材 质必 课修 件1第 PP2T章 -精第品1 课节件《（钠 实及用其版化 ）合物 第1课时》课件 (共33张PPT)

《钠及其重要化合物》课件

《钠及其重要化合物》课件
化学处理法
利用化学反应将杂质转化为可分离的物质，如加入适量的酸或碱 进行反应后分离。
05 钠及其化合物的安全性
钠的安全性
01 02
钠的安全性概述
钠是人体必需的微量元素之一，对于维持体内电解质平衡和神经传导等 方面具有重要作用。正常情况下，人体摄入适量的钠是安全的，但过量 摄入可能导致健康问题。
钠的毒性
印染工业
化学工业
纯碱在化学工业中用于生产各种化学 品，如尿素、硝酸钠、亚硝酸钠等。
纯在印染工业中用于处理纺织品， 提高其染色性能和白度。
烧碱在化学工业中的应用
制造肥皂
烧碱是制造肥皂的主要原料之一 ，能够与油脂发生皂化反应，生
成肥皂和甘油。
废水处理
烧碱可以用于废水处理，调节pH 值，使废水中的有害物质沉淀或分 解。
氢氧化钠（又称苛性钠、火碱）是一种强碱化合物，在工业和日常生活中有广泛应用。然而，氢氧化钠具有强烈的腐 蚀性和毒性，需要谨慎处理和使用。
氢氧化钠的毒性
氢氧化钠对皮肤、眼睛和呼吸道有强烈的刺激性和腐蚀性。接触氢氧化钠可能导致皮肤红肿、疼痛、溃疡和坏死，严 重时甚至可能引发化学烧伤和中毒。
氢氧化钠的安全使用
调味品
食盐是烹饪中常用的调味 品，能够增加食品的口感 和风味。
防腐剂
高浓度的食盐溶液具有杀 菌作用，可以用于保存食 品，防止腐败。
融雪剂
在冬季，人们会在道路上 撒食盐来降低雪的凝固点 ，加速雪的融化。
纯碱在工业上的应用
制造玻璃
纯碱是制造玻璃的主要原料之一，能 够与玻璃中的其他成分反应，形成硅 酸钠和其他盐类。
详细描述
氢氧化钠，也称为烧碱，是一种强碱，具有强烈的腐蚀性。在工业上，氢氧化钠被广泛用于生产纸浆、纺织品、 石油加工和化学品等领域。由于其强碱性，氢氧化钠可以有效地分解和去除许多杂质和污染物。然而，由于其危 险性，需要采取适当的防护措施来保护工人和环境的安全。

钠及其化合物ppt课件

钠及其化合物ppt课件
-1 1：2
任务探究
学习任务
探究活动一 氧化钠和过氧化
钠的性质
探究活动二 碳酸钠和碳酸 氢钠的性质
探究活动三 碳酸钠和碳酸 氢钠的鉴别、 转化与除杂
探究活动四 侯氏制碱法
展示
G2 B1 学程P13+思考题
学程P15 G4 B1 Na2CO3 G6 B1 NaHCO3
学程P16
G12 B1
G7 B1思考题1 学程P23侯氏制
(3)如何除去NaHCO3 溶液中少量的Na2CO3 ？ 通入足量CO2
(4) CO2中含有HCl气体？
将混合气通过饱和NaHCO3溶液洗气
【焰色试验】
焰色试验：很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现出特征颜色。
根据火焰呈现的特征颜色，可以判断试样所含的金属元素，化学上把这样
的定性分析操作称为焰色试验。
NaHCO3
易溶于水
易溶于水(溶解度比Na2CO3__小__)
都呈碱性(浓度相同时Na2CO3溶液碱性更强）
与盐酸反应 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 ↑
热稳定性
与足量 Ca(OH)2反应
稳定
NaCO3＋Ca(OH)2 ===CaCO3 +2NaOH
俗名 化学式
碳酸钠 纯___碱___、__苏___打___
Na2CO3
碳酸氢钠 __小__苏___打__ NaHCO3
颜色状态 用途
白色粉末
用于玻璃、肥皂、洗涤剂、 造纸、纺织等工业
白色晶体
制发酵剂、灭火剂，医疗上用于 治胃酸过多
【探究活动二】

【人教版化学】《钠及其化合物》ppt精品教学1

【人教版化学】《钠及其化合物》ppt精品教学1

2.如将H2O改为盐酸，现象有何不同？ 提示 Na与盐酸反应更为剧烈。
3.如将H2O改为CuSO4溶液，现象有何不同？ 提示 除上述现象外，会出现蓝色沉淀。
钠与酸、碱、盐溶液反应的实质：
物质分类
反应分析
酸
①钠与酸反应时先与酸中的H＋反应，如2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑
②如果钠过量，钠把酸消耗尽之后，再与水反应
1.掌握过氧化钠的三个注意点
(1)Na2O2 不是碱性氧化物，因其与酸(盐酸、稀硫酸等)反应时除生成盐和水外，还生 成 O2，不符合碱性氧化物的概念。 (2)Na2O2 具有强氧化性，能氧化 S2－、SO2、SO23－、Fe2＋、酸碱指示剂等。 (3)Na2O2 的水溶液具有漂白性，因此 Na2O2 的水溶液能氧化有色物质而使之褪色， 能漂白品红溶液、酸碱指示剂、有色布条等。
3.钠与酸溶液能否发生反应？写出与盐酸的反应。
提示 能。钠与H2O反应的实质是钠与水电离出的H＋的置换反应；钠与酸反应的实 质是钠与酸电离出的H＋的置换反应，且更剧烈，如2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑。
学习任务1 钠与水及酸、碱和盐溶液的反应 【情景素材】 一位老师利用身边简单易得素材设计出了钠与水反应的装置如下。 实验用品 塑料果汁瓶(500 mL)、眼药水瓶、(珍珠奶茶)吸管、大头针、医用针头、胶布。 制作方法 1)在塑料果汁瓶的上部开一小孔，孔径不要太大，使其恰能插入吸管； 2)将吸管从小孔插入果汁瓶，下端接近瓶底，上端高于瓶口，吸管与瓶的接口处用 胶布封好，以保持良好的气密性；
第一节 钠及其化合物
学业要求
核心素养对接
1.能列举、描述、辨识钠、氧化钠、过氧 1.能根据钠和水反应的实验现象辨识钠和
化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的重要物理性质、水反应的实质，以培养学生宏观辨识与微

《钠及其化合物》课件


钠化合物的安全操作与储存
钠化合物的安全操作
在操作钠化合物时，应了解其化学性质和危险性，遵循实验 室安全规定。避免钠化合物与强氧化剂、酸、碱等物质混合 。
钠化合物的储存
钠化合物应存放在干燥、避光、阴凉的地方，远离火源和氧 化剂。储存容器必须密封，防止钠化合物吸湿或变质。
02
氢氧化钠是重要的化工 原料，可用于生产各种 化学品、纸张、肥皂和 清洁剂等。
03
氢气是重要的工业气体 ，可用于合成氨、石油 精炼、甲醇等化工生产 。
04
钠灯具有黄光透雾力强 、照明范围广等优点， 常用于道路照明和广场 照明。
钠在农业上的应用
钠是植物生长必需的微量元素之 一，参与植物的光合作用和细胞
氧化钠是一种白色或 淡黄色的固体，与水 反应生成氢氧化钠。
钠的氢氧化物
钠的氢氧化物是氢氧化钠（NaOH），俗称苛性钠。
氢氧化钠是一种强碱，具有强烈的腐蚀性，可用于制造肥皂、石油加工和造纸等工 业。
氢氧化钠易溶于水，溶解时放出大量热能。
钠的盐类
钠的盐类包括食盐（氯化钠，NaCl ）、碳酸钠（Na2CO3）、硫酸钠（ Na2SO4）等。
代谢。
在土壤中施用适量的钠盐可以提 高土壤的pH值，改善土壤结构
，促进植物生长。
在畜牧业中，适量的钠添加可以 提高动物的生产性能和抗病能力
。
钠在医药上的应用
钠在医药上有广泛的应用，如 治疗高钾血症、低钠血症等电 解质紊乱疾病。
某些钠盐如苯磺酸钠具有利尿 作用，可用于治疗水肿和心力 衰竭等疾病。
此外，一些含钠的电解质溶液 在临床上是常用的补液治疗措 施之一，用于补充体液和调节 电解质平衡。
钠的物理性质
01
02

化学课件《钠及其化合物》优秀ppt6 人教课标版


细小的白色晶体
溶解性
易溶
可溶
与酸反应 现象明显
反应剧烈
热稳定性 受热难分解
受热易分解
与碱反应 与Ba(OH)2 Ca(OH)2 与可溶性碱反应
与盐反应
19.05.2019
符应合 条南一件丰一般中 复分解邱反有才一般不与盐反应
19.05.2019
南丰一中
邱有才
19.05.2019
南丰一中
邱有才
☆碳酸钠和碳酸氢钠分别与氢氧化钡反应
A、V1=V2
B、V1>V2
C、V1<V2
D、V1≤V2
A
19.05.2019
南丰一中
邱有才
练习8、下列离子组中，能大量共存的是 A.Na+ 、NH4+、 、Cl- 、OHB.B. H+、、 Fe3+ 、SO42-、NO3C. Cu2+ 、Ba2+、、Cl- 、SO42D. Na+、Mg2+ 、OH- 、HCO3—
一轮总复习
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
19.05.2019
第二章 碱 金 属
第一课时 钠及其化合物
19.05.2019
南丰一中
邱有才
钠及其化合物
19.05.2019
南丰一中
邱有才
一、钠的物理性质
金属钠：色 银白色 态 固体 密度 小 熔沸点 导电、传热性 良好
硬度 软
低
19.05.2019
南丰一中
答案：Na2CO3、NaOH ； 2 ：1 ：6 。
2CH4+O2+6Na2O2=2Na2CO3+8NaOH
19.05.2019

2.1 钠及其化合物 课件(共34张PPT)人教版(2019)必修一


与 2 反应
a 2 + 2 = 2 3
2a 2 2 + 2 2 = 2 2 3 + 2
2a 2 + 2 = 2a 2 2
转化反应
应用用途
用于制备NaOH
可作为漂白剂、供氧剂
知识点5：钠的盐
三种最常见的钠盐：al、a2 3 、a3
1.若盐溶液中的溶质不与NaOH反应，则反应停止，仅Na与水反应
2.若盐溶液中的溶质与NaOH反应
以u4 溶液为例，则进行第二过程的反应：
u4 + 2a = u( ) 2 ↓ +a 2 4
总反应：2a + 22 + u4 = a 2 4 + u( ) 2 ↓ +2 ↑
酚酞溶液
溶液呈红色
溶液呈粉红色
知识点5：钠的盐
a2 3 、a3 的性质探究实验
实验现象
①装有a 2 3 固体的试管，滴入几滴水后，固体结块变成晶体，
a 2 3 → a 2 3 · x2 （x = 1、7、10）；
观察温度计，温度上升，说明溶解过程放热；
加入大量蒸馏水后，固体物质完全溶解，溶液无色透明，说明
可溶于水。
②
高压
a
2
a 2
常温
加热
2
2
特殊条件：高温高压
a 2 2
知识点4：钠的化学性质
1.与非金属单质反应
结构决定性质，性质决定用途
钠与其他非金属单质反应
点燃
2a + l 2 = 2
点燃
2a + = a 2
知识点4：钠的化学性质
2.与化合物反应

《钠及其化合物》优质ppt人教

化学 人教版
第三章 金属及其化合物
第1讲 钠及其化合物
[考纲要求] 1.知道 Na 及其氧化物的性质。 2.能利用 Na 及其氧化物分别与水反应的化学方程式
进行相关计算。 3.能规范解答以 Na 及其氧化物为载体的实验探究、框
图推断题。 4.了解 Na2CO3 和 NaHCO3 的性质。 5.能正确鉴别 Na2CO3 和 NaHCO3，并能用实验的方法
4．取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现 象描述正确的是__①__④_⑤___(填序号)。 ①金属先熔化 ②在空气中燃烧，放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃 烧后生成淡黄色固体物质 解析 金属钠熔点低，放在燃烧匙里加热，先熔化成 小球，在空气中燃烧，火焰呈黄色，燃烧后生成淡黄 色的 Na2O2。
答案 (1)abd (2)b
考点一
知识梳理
题组训练
返回
题组训练
1
2
3
4
2．有人设计出一种在隔绝空气条件下让 钠与 FeSO4 溶液反应的方法以验证反 应实质。实验时，往 100 mL 大试管 中先加 40 mL 煤油，取 3 粒米粒大小 的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞， 通过长颈漏斗加入 FeSO4 溶液使煤油的液面至胶塞， 并夹紧弹簧夹(如图)。仔细观察，回答下列问题：
返回
递进题组
题组一 1
2 题组二 3
4
5 题组三 6
考点二
知识梳理
递进题组
返回
递进题组
题组一 1
2 题组二 3
4
题组一 过氧化钠的性质及应用
解析
1．某溶液中含有 HCO3－、SO23－、
CO
2－ 3
、
CH3COO
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•
6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。
•
7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。
•
8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ，也要 笑对人 生，走 向成功 的彼岸 ！
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2↓
总反应式:
2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4+H2↑+Cu(OH)2↓
先与水反应生成碱, 再考虑碱与盐的反应!
现象
化学方程式
饱和
NaCl
钠溶解,放出无色无 味气体,析出晶体
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
保存：
隔绝空气和水,加煤油密封(ρNa>ρ煤油）。
制取：
电解熔融的氯化钠
四.钠的用途
1.制Na2O2 （和氧气反应） 2.制Na-K合金,做原子反应堆导热剂
（钠的导热性）
3.高压钠灯 （黄光射程远,透雾力强） 4.还原贵重金属 （钠具有还原性）。
• 课堂小结
本节课你收获了什么？
1.钠的性质
2.研究物质性质的方法
•
1.因为种群是由许多个体组成的，每 个个体 的细胞 中都有 成千上 万个基 因，这 样，每 一代就 会产生 大量的 突变。
•
2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的突变 类型， 这类昆 虫在正 常情况 下很难 生存下 去。
•
3.但是在经常刮大风的海岛上，这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。
利用观察法来获得物质的某些方面的性
质，如颜色、状态、相对密度等。
观察·思考
1.观察放在试剂瓶中的金属钠。 2.取出金属钠，在玻璃片上用小刀切一小
块，观察钠块的切面。
钠
一.钠的物理性质
金属钠 : 色 银白色 态 固体 硬度 软 密度 小 熔沸点 低 导电、传热性 良好
二.钠的化学性质
→
易失电子,化学性质活泼， 表现出较强的还原性
第二章 海水中的重要元素 ------钠和氯
第一节 钠及其化合物
1. 你认为研究一种物质的性质，应该按照什么程序来研究？你能 通过实例说明吗？
研 究 物
质 观察法 性 实验法
质
的 分类法
基
本 比较法
方 法
是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对
象的方法。
可以是直一接种用有肉计眼划观的察、物有质目的的颜地色用、感状官态考，察用鼻 子闻研物究质对的象气的味方，法也。可以借助一些仪器来进行 观察可，以提直高接观用察肉的眼灵观敏察度物。质的颜色、状态， 观察用法鼻的子四闻个物步质骤的：气味明，确也观可察以目借的助→一些明确 观察仪内器容来→进行记观录察观，察提结高果观→察的分灵析敏、度思。考和 综合观。察法的四个步骤： 明确观察目的 → 利用明观确察观法察来内获容得→物记质录的观某察些结方果面的→性分质析，、如 颜色思、考状和态综、合相。对密度等。
（白色）
（淡黄色）
பைடு நூலகம்
钠块先熔化成闪亮的金属小球，后燃烧，火焰 呈黄色并生成淡黄色固体
同样的反应物在不同的条件可 能会发生不同的反应
2Na + S = Na2 S（研磨易爆炸）
2Na
+
Cl2
点燃
==
2NaCl
（白烟）
2.与水反应
实验现象:
浮 ：钠浮在水面上 －－密度比水小 熔 ：熔化成一个闪亮的小球－－熔点低且反应放热
•
4.当一个线圈中的电流变化时，它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势，同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ，由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
•
5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。
饱和 钠溶解,有刺激性 2Na+2NH4Cl=
NH4Cl 气味气体放出
2NaCl+H2↑+2NH3 ↑
CuSO 钠溶解,放出无色无 2Na+2H2O+CuSO4=
溶液
4
味气体,有蓝色沉淀 Na2SO4+H2↑+Cu(OH)2↓
钠与水溶液反应小结： 有酸酸为先,无酸水为先
思考问题
1、实验中，你注意到金属钠是怎样保存的吗？为 什么？
游 ：小圆球到处游动 －－产生气体
响 ：嘶嘶作响
－－反应剧烈
红 ：反应后溶液使酚酞变红 －－产生碱性物质
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
实质: 与水电离出的少量H+反应
3.与酸反应 2Na+2H+=2Na++H2↑ 先与酸反应, 过量的钠再与水反应
4.与盐溶液反应
钠投入到硫酸铜溶液,现象: 钠溶解,放出无色无味气体,有蓝色沉淀
活动探究
探究内容： 1、金属钠与水的反应。 2、金属钠与氧气的反应。 实验目的： 1、学会通过实验来验证物质的性质或探究物质未 知的性质的方法。 2、探究金属钠与水和氧气的反应。 3、认识控制条件在实验研究中的意义。
1.与非金属反应:(如氧气、氯气、硫等)
现象：切面为银白色，很快变成灰暗
常温： 点燃或加热：
钠的性质非常活泼能与空气中的水和氧气 剧烈反应
2、通过金属钠与水的实验，预测金属钠与盐酸的 反应的现象。
比与水反应的现象更剧烈
三.钠的存在、保存与制取
游离态(以单质形态存在)
元素存在形态:
存在:
化合态(以化合物形态存在)
钠在自然界里没有游离态,只能以化合态存在。
食盐(NaCl) 纯碱(Na2CO3·10H2O) 硝酸钠(NaNO3)