2014高考备考材料作文鳄鱼与牙签鸟写作指导及范文赏析

篇一:《鳄龟作文100字》鳄龟原产北美洲和中美洲，又叫小鳄鱼龟，近年引入中国进行人工饲养获得成功，以其体壮多肉而闻名于世，故又叫肉龟，是龟类中的珍稀极品，具有出肉率高、营养丰富、生长速度快、经济价值高等特点。

其出肉率居龟类之首，达85%～89%，是一般龟的2倍，鳄龟年平均增重550g～1100g，是一般龟的数倍。

鳄龟肉细腻香酥鲜美且无异味。

四中一年级:付裕龙篇二:《小鳄龟》生活习性20℃~38℃正常生活，10℃以上可正常越冬，12℃以下进入浅冬眠状态，6℃时进入深度冬眠，15℃~17℃少量活动，18℃以上正常摄食，20℃~33℃最佳活动、觅食，28℃~30℃最佳生长，34℃以上少动，伏在水底及泥沙中避暑。

食性偏肉食性，主食鱼、虾、蛙、蝾螈、小蛇、鸭、水鸟，间食水生植物，掉下的水果。

喜夜间活动、摄食。

习性大鳄龟和小鳄龟基本习性相似。

平时在水中不好斗，而在陆上却能猛冲猛咬。

大鳄龟能扭头突然袭击其它动物，小鳄龟能连同身体扭头转向寻找攻击目标，甚至追咬。

指、趾具蹼，水栖性，息栖在深河、湖泊、泥潭，偶尔接触咸水区域。

在人工养殖条件下，鳄龟对浅水和深水都有较好的适应性，但在稚龟阶段因游泳能力不强，应给予浅水环境。

雌雄区别雌性的背甲呈方形，尾基部较细，生殖孔距背甲后缘较近，雄性的背甲呈长方形，尾基部粗而长，生殖孔距背甲后缘较远。

除上述特征外，生殖孔位于尾部第一硬棘之内或与尾部第一硬棘平齐的为雌性，而生殖孔位于尾部第一硬棘之外的为雄性。

雄性体形较大，长尾，长度是腹甲长度的86%，且泄殖孔位于背甲边缘之外；雌性反之，短尾，长度小于腹甲长度的86%，且泄殖孔位于背甲边缘之内。

生长繁殖小鳄龟的交配期在美国为4~11月，卵性，在我国长江中下游地区产卵期5~8月（高温地区可提前和延长产卵时间），一般每次产卵15~40枚，实际情况根据亲龟的大小和发育程度而变化。

每年4－9月交配，5－11月产卵期，6月是旺季。

每窝卵有11－83枚，通常有20－30枚，卵呈白色，圆球形，外表略粗糙，直径23-33毫米，重7-15克。

高三语文素材高考作文六十天备考要点及审题训练2 ６．根据下列材料，写一篇作文。

一个旱灾严重的夏季，一群鳄鱼身陷快要断绝水源的池塘中，它们渐渐都产生了饥渴的感觉。

在毫无办法的情况下，身强力壮的鳄鱼开始强行吞食弱小的同类了。

这时，一只瘦小的鳄鱼，勇敢地起身离开了将要干涸的池塘，迈向了新的征程。

干旱越来越严重。

池塘中混浊的水越来越稀少。

最强壮的鳄鱼已经吃掉了很多同类，剩下的看来也难逃厄运。

但这时仍不见有鳄鱼离开，在它们看来，似乎呆在这里比重新寻找水源还要安全。

池塘终于慢慢地完全干涸了，唯一剩下的大鳄鱼最终也因饥渴而死去。

原来勇敢逃生的小鳄鱼呢?经过长途跋涉之后，它没有死在新的路途上，而是在干旱的土地上寻找到另一处水草丰足的池塘。

要求：立意不脱离材料的内涵，选择一个方面，联系生活实际，写一篇不少于800字的作文。

文体自选，题目自拟。

不能抄袭、套作。

每错一字扣1分。

7.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“上好的幼儿园两个月就要五千元。

”“小学参加各种兴趣班花费近三万元。

”“初中补课费三年下来近四万元。

”“高中参加‘艺考’花钱像流水一样。

”与家长的抱怨相应的是，社会上的各种补习班越来越名目繁多，孩子开始接受文化教育的年龄越来越早，家长在子女教育上的投资不断加码，很多家长已沦为不折不扣的“孩奴”。

你对上述现象有什么看法?要求联系生活实际构思作文。

自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

8.阅读下面的文字，根据要求作文。

我们常常听到“为你好”的声音。

父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。

请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。

要求：自拟标题，自选文体，不少于800字。

9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2014高考备考：材料作文"鳄鱼与牙签鸟"写作指导及范文赏析【文题展示】阅读下面一段材料作文。

鳄鱼整天暴饮暴食，找到了一点食物就狼吞虎咽地往嘴里塞。

没几个月，鳄鱼的牙缝里塞满了食物的渣子。

每吃一点食物，鳄鱼就会疼得呲牙咧嘴，坐卧不安。

终于，鳄鱼受不了了，它决定去找治牙疼的医生。

鳄鱼找到了牙签鸟，它可怜巴巴地对牙签鸟说：“牙签鸟医生，您能治我的牙疼病吗？我快疼得受不了了。

”牙签鸟飞到鳄鱼嘴里，正准备取出残渣，胆小的白兔跑出来，大喊：“牙签鸟，你千万不要去给鳄鱼治病，它会吃了你的！”牙签鸟笑着说：“它不会吃了我的，如果它吃了我，谁给它治病啊？”白兔这才放下心来。

一阵忙碌后，牙签鸟终于清理完了鳄鱼嘴里的残渣。

鳄鱼笑嘻嘻地对牙签鸟说：“谢谢你治好了我的牙疼！”牙签鸟说：“我还要谢谢你让我饱餐一顿呢！”这个道理何止是在鳄鱼与牙签鸟之间呢？要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；自定立意，自拟标题，自选文体；不要脱离材料的含意作文；不要套作，抄袭。

【写作导引】一、立意。

新材料作文题，审题立意要立足于材料，紧密结合材料来思考。

首先要综合材料，从整体中提炼出观点，即材料的主旨。

然后，抓住材料中能够揭示出一定观点的内容，挖掘出蕴涵的道理，作为文章的主旨。

本文的立意，从整体的角度来说，鳄鱼、牙签鸟能够各得其所，关键在于两者相互依存，相互为对方做事，结果就和谐相处。

这就揭示出了材料的主题。

当然，也可以从鳄鱼或者牙签鸟的角度来思考，其实每一个人都有优点与缺点，不能忽视自己的能力与力量。

这样，可以结合生活实际来立意。

人与人之间要相互帮助，相互理解才能和谐相处；人与自然要相互依存，和谐相处才能创造美好的世界；等等。

二、文体。

高考作文主要集中在记叙文、议论文、散文等类型。

写记叙文时，选材最重要，从生活中选取真实的、生动的、鲜活的事件，例如：夕阳下相濡以沫的老夫妻，小区中温馨礼貌的谦让，国与国的信任友好等，都是写作的材料。

【五年级作文】鳄鱼捕鸟的启示_550字
提起鳄鱼，我脑子里会出现一张丑陋不堪的图片，灰黑色的身躯，笨拙而庞大，顶着
一颗奇丑无比的头颅，整日地趴在水里，凶猛而可怕。

提起小鸟，我面前就会展现另一幅生动灵气的画面，灵巧的身子，五彩斑斓，挟着悦
耳的鸣叫声，一掠而过，象箭一般的精灵自由展翅，飞来飞去。

鳄鱼与小鸟，好象八竿子打不着的关系，却又不是这样的。

有一次，我看了一段视频，那是科学家们在印度泰米尔纳德邦的一处鳄鱼库做的观察，完整地记下了鳄鱼和小鸟间互
相博弈，斗智斗勇的全过程。

鳄鱼在鼻子上放着几根枯树枝，来诱饵小鸟。

小鸟也在观察，远远地注视着。

鳄鱼一
动不动，像死了一样。

几小时过去了，终于，小鸟信以为真了，光临树枝上，想在上面做窝。

此时的鳄鱼没有再给小鸟任何机会，以极快的速度蹿出水面，只一瞬间，就把来不及
反应的小鸟吞入口中。

看完视频，不由得让人反思，鳄鱼虽然凶猛，但远不及小鸟灵活，何以会出现这样的
结局？究其原因，还是鳄鱼有超常的忍耐力。

它能坚持，能够在水中坚持纹丝不动几小时，鳄鱼付出了坚持，所以得到了美食。

鳄鱼捕鸟启示我们：把不可能变成了可能，需要的极大的耐心。

认准了的事，无论付
出多大的努力，只要坚持认真细心地去做，最终必将有美好的回报。

鳄鱼捕鸟如此，我们
生活、工作亦是如此，正所谓：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，
天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

五年级:天天
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

牙签鸟和鳄鱼
本文是关于初中作文的牙签鸟和鳄鱼，感谢您的阅读！
点评老师：
点评内容：大家都知道，鳄鱼是非常残暴凶狠的动物，没有谁敢靠近接触它。

然而，牙签鸟却能够在鳄鱼的嘴巴里取食，不能不说这是一种非常奇特的景象。

小作者正是通过童话故事的方式，写出了牙签鸟的这样行为。

牙签鸟为鳄鱼清理口中残留的食物，因此和鳄鱼结成了好朋友。

从小作者的作文中，我们可以看出小作者掌握了比较丰富的课外知识。

"可是牙签鸟已经肚子吃得饱饱地准备休息呢。

听到鳄鱼的恳求，牙签鸟宁可不休息也要帮助鳄鱼把牙缝里的脏东西啄掉“这句话中的转折词语用的不准确，改成”虽然牙签鸟已经肚子吃得饱饱地准备休息呢。

可听到鳄鱼的恳求，牙签鸟宁可不休息也还是帮助鳄鱼把牙缝里的脏东西啄掉”“鳄鱼的牙齿突然疼了起来。

描写动物的作文：牙签鸟和鳄鱼世界之大，无奇不有，世界是丰富多彩，奥妙无穷的，(现在)我们就将去发现这个世界的奥妙吧!【评：开篇点题，概括文章的中心。

】在大自然中，有一种鸟叫做牙签鸟。

老师告诉我们这种鸟非常奇怪，它不像其它鸟一样去吃鱼或鸟食，而专门去鳄鱼的牙缝里，去找鳄鱼牙缝里的东西吃。

但鳄鱼不吃这种鸟，反而(很温顺地)就让这种鸟吃它牙缝里的东西。

鳄鱼为什么不吃牙签鸟呢?(我想了想，)原来(鳄鱼)它(一定)把牙签鸟当做牙刷了。

(牙签鸟给它除掉了塞在牙缝里的食物，它当然高兴啊，这时)它(也)是在享受(啊)呢，怎么会吃掉它呢?【评：牙签鸟与鳄鱼的合作是多么的协调，这段还论述了鳄鱼为什么不吃掉牙签鸟的原因，好!】提起牙签鸟和鳄鱼，我不禁想起了一个(有趣的)故事。

【评：承上启下的过渡段。

】从前，有一个(只)牙签鸟，它很会讲话，很容易让鸟儿们相信它。

正在鸟儿们议论着在这个世界上(谁的)心肠最善良的时候，牙签鸟说当然是鳄鱼了，鸟儿们都相信了它的话。

【评：谁最善良，牙签鸟推荐了鳄鱼。

因为它“很会说话”，“鸟儿们都相信了它的话”。

这样写合乎情理。

】(于是，)鸟儿们跟着牙签鸟去了池塘里，鸟儿们看见凶恶的鳄鱼，(大家)害怕得都躲到了牙签鸟的身后。

自豪的牙签鸟说：“不用害怕的，鳄鱼一点也不凶恶。

”说完，牙签鸟(就)飞到了鳄鱼的嘴里。

当鸟儿们正在惊讶时，牙签鸟从鳄鱼的嘴里完好无损地(飞)出来了，鸟儿们(这)才安静下来(那砰砰乱跳的心)。

鸟儿们看看牙签鸟，说：“你没什么事吧?”牙签鸟说：“没有事呀，你们看!”它一边跳一边说，鸟儿们相信了牙签鸟说的话了(，再也不害怕鳄鱼了，也飞到鳄鱼的嘴里，进进出出的)。

【评：牙签鸟亲身示范，让鸟儿们打消了顾虑。

鸟儿们怎么相信了牙签鸟说的话了?要写出具体表现。

】贪婪又自私的鳄鱼等待着凤凰鸟的到来，(所以它并没有伤害这些小鸟。

)一个寒冷的天气，凤凰鸟也相信了牙签鸟的话，(飞)到了鳄鱼的嘴里。

鳄鱼一下子就(把凤凰)吞了下去。

鳄鱼与牙签鸟的共生关系作文英文回答：The symbiotic relationship between crocodiles and toothpick birds is a fascinating example of mutualism in the animal kingdom. Crocodiles, being large and powerful predators, provide protection and a steady source of food for the toothpick birds. In return, the toothpick birds play a crucial role in the crocodile's hygiene by removing parasites and food debris from the crocodile's teeth and gums.Crocodiles have a reputation for having fearsome jaws and sharp teeth, but they often struggle with keeping their teeth clean. This is where the toothpick birds come in. These small, agile birds have long, thin beaks that are perfect for picking out food particles and parasites from the crocodile's mouth. They also eat the leftover bits of food stuck between the crocodile's teeth, preventing the buildup of bacteria and potential infections.The toothpick birds benefit greatly from this relationship as well. By feeding on the parasites and food debris, they have a constant source of nutrition. Additionally, the crocodile's large body provides them with protection from other predators. The birds are able to perch on the crocodile's back or even inside its mouth without fear of being attacked.This symbiotic relationship is a win-win situation for both the crocodile and the toothpick birds. The crocodile receives dental care and a cleaner mouth, while the birds get food and protection. It is a remarkable example of how different species can work together for their mutual benefit.中文回答：鳄鱼与牙签鸟之间的共生关系是动物界互利共生的一个引人入胜的例子。

送人玫瑰手有余香作文（通用30篇）送人玫瑰手有余香作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的送人玫瑰手有余香作文，希望能够帮助到大家。

送人玫瑰手有余香作文篇1“送人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

记得有一次，邻居阿姨家跟我同年级的小妹妹因为跌伤了腿要住院，一听医生说要好几个星期不能上学，她急得眼泪都掉下来了，这么长时间不上学，功课怎么办呢？正当阿姨也急得团团转的时候，我毛遂自荐，告诉阿姨我可以每天放学后帮小妹妹补习。

于是，我每天放学后便去医院帮她补习功课。

为了帮她补习好功课，我上课听讲格外认真，记好每一课的笔记，遇到什么不懂的地方就马上向老师或同学请教……。

就这样，当她重新返回学校的时候，功课一点也没有落下，而我在不知不觉中，成绩竟然也有了很大的进步，原来我在帮助别人补习的同时，自己的功课也得到了及时的复习啊！每天放学后，妈妈来接我回家的时候，天还没有黑透，只是有点朦朦胧胧，妈妈便早早的把车灯打开了。

我奇怪的问妈妈：“我们明明还看得见呢，为什么要把车灯打开呢，这不是帮别人在照路吗？”“是啊，我把车灯打开，确实是帮看不见的人照亮了道路，可是这样不但是为了别人，也是为了我们自己啊！”“为我们自己？”我疑惑不解。

妈妈说：“你想啊，我们是帮别人把路照亮了，同时我们也让别人看到了我们，这样也就不会有人或车碰到我们了啊。

”哦，原来是这样，我终于明白妈妈早早开灯的原因了。

帮助别人何偿不也是在帮助自己啊。

是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人同时在影响着我自己，正所谓“送人玫瑰，手有余香”。

合作共赢类型作文你有没有想过，这世界上有个超酷的事儿叫合作共赢呢？就像两根筷子，单根儿使的时候，夹菜那叫一个费劲，可要是凑成一双，那啥菜都能轻松搞定。

这就是合作的魅力，一加一可不只是等于二，那是大于二的神奇等式。

咱先说说动物界的那些事儿吧。

你看那鳄鱼和牙签鸟，鳄鱼那可是水中的恶霸，血盆大口一张，能把好多动物吓得屁滚尿流。

可它牙缝里塞了肉渣咋办？自己又没那细巧的爪子去清理。

这时候牙签鸟就闪亮登场啦。

牙签鸟站在鳄鱼嘴里，啄食那些残渣，鳄鱼呢，舒舒服服地享受免费的口腔清洁服务。

这俩家伙，一个得到了美食，一个保持了口腔健康，多棒的合作啊。

要是它们各干各的，牙签鸟得费劲找食物，鳄鱼估计得被牙疼折磨得没脾气。

再把目光转到人类社会。

电影这东西大家都爱看吧？你知道一部电影是咋拍出来的吗？那可绝不是一个人能搞定的事儿。

导演就像是一个军队的将领，指挥着千军万马。

编剧得绞尽脑汁想故事，演员得演得活灵活现，摄影师得把每个镜头都拍得美美的，化妆师得把演员们打扮得恰到好处，后期制作人员还得给影片加上炫酷的特效。

这么一大帮子人凑在一起，各展其能，才能拍出一部让观众们在电影院里又哭又笑的好电影。

要是这些人不合作，导演自己演、编剧自己拍、摄影师自己写故事，那拍出来的东西估计只能当笑话看了。

还有那些大公司呢。

就拿苹果公司来说吧，它为啥能生产出那么多惊艳的产品？是乔布斯一个人的功劳吗？当然不是啦。

设计师们精心设计产品的外观和用户界面，工程师们埋头研发各种先进的技术，营销人员满世界地宣传产品的优点。

从软件到硬件，从设计到销售，每个环节都有一群超厉害的人在合作。

正是这种全方位的合作，才让苹果的产品在全球大卖，让大家都成为了苹果的粉丝。

合作共赢在生活里也是无处不在的。

比如说，你和你的小伙伴一起做小组作业。

你数学好，负责算那些复杂的公式；你的小伙伴语文棒，就负责写精彩的文案。

你们俩互相帮忙，互相查漏补缺，最后交上去的作业肯定比自己单干的要强得多。

鳄鱼的作文【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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鳄鱼与鸟作文导读:很久很久以前，森林中居住着许多鳄鱼和一些鸟儿，小动物们。

一天，鳄鱼又捕食了一头鹿。

因为以前吃的动物残渣全都塞在牙缝中，使鳄鱼的牙开始痛了，夜夜都睡不好觉。

有一种鸟毛遂自荐，找上了鳄鱼，说：“鳄鱼先生，我们来做一笔交易，怎么样？”“什么交易？说吧！”“那就是：你的牙缝不是有许多残渣吗？我的嘴又尖又长，我可以飞到你嘴里去，帮你清洁，这样一来，你的牙又舒服，而我又可以填饱肚子，两全其美！”“嗯，这样挺好的。

”鳄鱼显得有些兴奋了。

“但我有一个前提条件：就是你绝不可以忘恩负义，必须张着嘴让我清洁完后飞出去，不能把我吃掉！”小鸟强调着。

工作开始了，鸟儿飞进鳄鱼的嘴里，开始为鳄鱼当起“清洁工”，同时又为自己填肚子。

把嘴张了许久的鳄鱼，开口了：“鸟兄弟啊，我这样张着嘴还真辛苦！要不我把嘴合上，你在里边工作，完了你啄啄我上腭，我就把嘴张开，让你飞出来，行吗？”小鸟想了想，“可以，但你不要忘了我们的约定。

”鳄鱼把嘴合上了，鸟儿在里面‘哒，哒，哒’地工作着。

不一会儿，完工了。

鸟儿啄啄鳄鱼的上腭，果然，鳄鱼把嘴张开了。

小鸟飞了出来：“鳄鱼先生，我们每天就在这时候开始工作吧。

或你实在是忍不住了，你就张开嘴，我看见了会飞来的。

”在这时。

鳄鱼的牙齿觉得舒服多了。

慢慢地，他们之间的约定在鳄鱼和同种类的鸟儿中流传开了。

森林中的每一条鳄鱼都找到了自己的“清洁工”。

几代下来，这似乎已成为了一种习惯：只要有一条鳄鱼张开嘴，附近的这种鸟就会飞来为鳄鱼清洁。

因此，鳄鱼给这种鸟起了个好听的名字‘牙签鸟’。

是啊，人也是一样的。

人与人之间，只有互相帮助，双方才会有更大的收获！。

【五年级作文】鳄鱼捕鸟的启示_550字
鳄鱼捕鸟的启示
在动物世界，鳄鱼通常被人们认为是独吞全森林的凶恶动物，许多人都害怕它。

其实，鳄鱼并非只有凶猛的一面，也有它感人的一面。

很多人不知道的是，鳄鱼也会捕鸟。

这可能让你有些惊讶，因为鳄鱼最常见的行为是在水中捕食猎物。

但事实上，当许多
不同种类的鸟飞过河流时，它们都会被鳄鱼盯住。

鳄鱼会等待它的目标最接近到身边时，
再突然地将头向上弹起，嘴巴大张，将鸟直接吞下。

尽管这看起来相当狡猾和成功，但它
不是独自发生的。

在我们的生活中，也存在着许多不同种类的鸟飞来飞去的时刻，从我们眼前擦过，去
往不同的方向。

同样，我们也可以将这种行为视为像鳄鱼一样的模式。

我们可以获得灵感
并尝试抓住生活中的机遇，这就像鳄鱼等待飞过河流的鸟一样显而易见。

鳄鱼捕鸟还可以让我们思考自己的行动是否会影响其他人。

就像鳄鱼一样，也许我们
也会做一些自己认为无关重要的事情，但实际上，这样的行为可能会妨碍他人。

我们应该
更关注自己的行为，考虑他人的感受。

在生活中，我们还可以向鳄鱼一样勇敢追寻自己的目标。

如果我们相信自己，我们会
发现生活中的每一个机会都可以成为成功的开始。

就像鳄鱼捕鸟一样，它是鳄鱼自然而然
地表现出来的行为之一，在生活中我们同样也应该拥有自己的动力和目标。

总之，鳄鱼的不同行为为我们提供了很多有益的启示。

我们应该从鳄鱼的角度看待生活，并从中受益。

当我们学会保持警觉的同时，也应该更多地关注他人和自己的行为，追
求自己的目标。

篇一:《我,成就我》我，成就我先来举个简单的例子：有一天你在操场上散步，操场上有各式各样的人在做着不同的运动。

跑200米的人不会因为跑50米的人咬紧牙关超过自己而倍感压力，跑5000米的人也不会因为跑800米的人冲刺时的呐喊而感到慌张，因为他们清楚自己的目标与方向，因为跑5000米的人清楚自己有5000米的漫漫长途，跑50米的人也明白自己是在冲50米的爆发。

至于你，更不会因为这些人一个接一个地超过你而紧张。

因为，你只是来散步的啊。

每个人都可以拥有自己的选择。

你可以选择终其一生忙忙碌碌灯红酒绿，亦可以向往潇潇洒洒将尘世纷扰置身事外，又或许你喜欢的是随波逐流朝九晚五一成不变的日子？你有很多很多的选择，而我认为并无什么优劣好坏之分。

你怎么就知道，那些富翁们没有在辛苦加班至凌晨，为虽有枕边人却清寂无人可诉衷肠而深感寂寞？你又怎可知那些无家可归者在新一天的清晨薄雾未散，面对青草上的一滴凝露时迸发出的欣喜与感动？你又如何知晓那些表面风光，所到之处无不是红毯与鲜花的政要人员，深夜听闻母亲去世却无法陪伴只能在记者招待会上强颜欢笑的痛苦与悲哀？你不会知道，你也永远无法知道。

如果说风与舵是机遇与挑战，那么我认为一切的前提与保障都来源于船长，也就是我们自身。

一切的机遇与挑战都是为那些心里有方向的人准备的。

你的方向，就如同你心里的梦想。

追随本心的人没有失败可言。

所谓的失败，只不过是在世俗他人的眼睛里闪烁。

至于自己内心的价值与渴望没有人比你自己更清楚。

作为船长的你也不必太在意旁人的闲话，就算在他人眼中你的人生一文不值，落魄穷困为温饱所挣扎，每一个词都足以将你的梦想击垮，那么也请不必担心，因为没有人可以夺走你的善良，你的无私，你的热忱，你对世间的赞美与爱。

反过来说，不妨设想一下。

若你的初心是做一名画家，却因诸行无常成了一位受人尊敬的医者。

当然作为一位民众，我赞扬您，您的妙手仁心一定让许多绝望的家庭喜笑颜开。

但是，作为一个独立的有思想的人，或许我会觉得你很可悲，或许也会因为你在某个深夜想重新拾起画笔说走就走，却因急诊室的一个电话将这个梦想不断搁置而感伤。

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尼罗鳄和燕千鸟_500字
一天，尼罗鳄去捕捉食物，忽然眼前一亮因为它看见了许多羚羊在水边喝水。

“今天的收成可真大呀！”尼罗鳄看着埔到的一大堆猎物，高兴极了。

它准备慢慢享受这些食物。

可是当它刚吃下半只羚羊时，突然感到一阵牙齿疼痛，“真是牙疼不是病，疼起来要人命啊。

”于是尼罗鳄张大嘴巴，等待着燕千鸟来为它剔牙。

可是尼鳄左等右等，燕千鸟还是没有来，没办法，尼罗鳄只好游上岸，再次张大嘴巴，继续等待燕千鸟。

尼罗鳄等啊等，终于等来了三四只燕千鸟，来给尼罗鳄剔牙。

可能因为嘴巴张开的时间太长，尼罗鳄的下腭累极了，于是尼罗鳄大骂：“你们这些燕千鸟，动作这么慢，我实在不能坚持了，我也不用你们给我剔牙了，你们走吧！”但是燕千鸟还是不肯走，因为它燕千鸟
还没吃饱。

可是眼看鳄鱼的嘴要闭拢了，燕千鸟只好飞了出去。

到了晚上，尼罗鳄的牙齿越来越痛，痛得使它睡不着觉，正准备去找燕千鸟，“可是，今天早上我骂过燕千鸟，它们会原谅我吗？” 尼罗鳄想“可是不管怎样，我还要去试一试。

”于是尼罗鳄再一次，游到岸上，去找燕千鸟。

燕千鸟早就不计较早上的事，又马上飞来给鳄鱼给剔牙，感动得尼罗鳄连声说：“谢谢。

” 燕千鸟说：“如果我不给你剔牙，我就没有食物吃，我也会饿死，我也要感谢你给我送来美食。

”。

鳄鱼和牙签鸟的作文五百字英文回答：I have always been fascinated by the uniquerelationship between crocodiles and toothpick birds. The toothpick bird, also known as the Egyptian plover, has a mutually beneficial relationship with the crocodile. The bird hops into the open mouth of the crocodile and cleans its teeth, removing food debris and parasites. In return, the crocodile does not harm the bird, allowing it to safely clean its teeth.This relationship between the crocodile and the toothpick bird is a perfect example of mutualism in nature. The crocodile benefits from having its teeth cleaned, while the toothpick bird gets a meal and protection from predators. It's a win-win situation for both species.中文回答：我一直对鳄鱼和牙签鸟之间独特的关系感到着迷。

牙签鸟，也被称为埃及鸻，与鳄鱼之间存在着互惠互利的关系。

牙签鸟会跳进鳄鱼张开的嘴里，清理它的牙齿，清除食物残渣和寄生虫。

作为回报，鳄鱼不会伤害牙签鸟，使其能够安全地清理牙齿。

龙源期刊网
牙签鸟与鳄鱼
作者：任万杰
来源：《作文与考试·高中版》2014年第30期
鳄鱼，是迄今发现活着的最早和最原始的动物之一，它是两亿年前由两栖类进化而来，延续至今仍是半水生且性情凶猛的爬行动物。

牙签鸟，羽毛鲜艳，身体瘦弱，体型娇小，有尖硬的喙，按照适者生存原理，它没有什么优势可言，应该很快被淘汰，可是研究发现，它却和鳄鱼一样有上亿年历史，那么它是怎么做到的呢？凶猛的鳄鱼饱餐一顿后，就会在河边闭目养神，或爬到沙滩上沐浴阳光。

这时，牙签鸟飞来拍打着翅膀，告诉鳄鱼它要工作了，鳄鱼会顺从地张开大嘴，让牙签鸟飞到口腔里，去啄食它牙缝中的东西。

鳄鱼给牙签鸟提供食物，让牙签鸟足食，不用为生计发愁，作为回报，牙签鸟除了保护鳄鱼牙齿之外，没有防备的鳄鱼，这个时候最脆弱，牙签鸟观察周围的一切，充当警报器。

一旦发现了敌情，便惊叫几声向鳄鱼报警，鳄鱼得到报警信号后，便潜入水底避难。

它们相辅相成，构成了这个世界最奇妙的景观，生活就是这样，只要找到合作的切入点，让双方都受益，那么这个利益就会最大化，无坚不摧无往不利，从而让双方都永久、美好地生存下去。