2009-2010学年度下学期四矿中学高一期末考试生物试卷及答案

2009 ～ 2010 学年度第二学期期末试卷高一世物试题(考试时间： 100 分钟总分 100 分)注意事项：1 ．本试卷共分两部分，第I 卷为选择题，第II 卷为非选择题。

2．所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上无效。

编校：王斌第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本部分包含25 小题，每题 2 分，共 50 分。

每题只有一个选项切合题意。

1．在适合期间取材，能察看到减数分裂现象的实验资料是A．小鼠睾丸B．植物茎尖C．小鼠骨髓D．萌生种子2．与有丝分裂对比，减数分裂过程中染色体的特别行为是A．同源染色体的分别B．染色体随机分派C．染色体着丝点分开D．染色体复制一次3．一条染色单体含有一条双链DNA 分子，那么一个四分体含有A ．两条双链DNA 分子B．四条双链DNA 分子C．一条双链DNA 分子D．一条单链DNA 分子4．下边对高等动物经过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描绘不A．卵细胞获取了初级卵母细胞1/4 的细胞质B．减数第一次分裂使细胞中染色体数目减半C．减数分裂和受精作用保证前后辈体细胞染色体数目的恒定D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞正确的是．．．5．图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某期间的表示图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。

图甲细胞对应于图乙中的时间段是A．8～9B．4～7C．6～7D．4～56．肺炎双球菌转变实验中，在培育有R 型细菌的A、 B、 C、 D 四个试管中挨次分别放入S 型活细菌的DNA、 RNA、蛋白质、多糖，经过培育，检查结果发现试管中有S 型细菌产生的是A．B．C．D．7．在“噬菌体侵染细菌”以及“证明32P、15 DNA 进行半保存复制”实验中，科学家分别用N标志 DNA，所标志部位挨次是A．①②B．②③C．①③D．③③8．以下对于真核生物DNA 复制的表达，正确的选项是A． DNA 复制主要发生在细胞核中B． DNA 经过一次复制可产生四个DNA 分子C． DNA 双链所有解开螺旋后，开始DNA 复制D． DNA 复制在核糖体长进行9．一个被15N标志的DNA 分子，以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制 3 次，则含15N 的脱氧核苷酸链占所有脱氧核苷酸链的比率是A． 1/2B． 1/4C．1/6D． 1/810．某双链DNA 分子中，腺嘌呤占所有碱基的30％，则此DNA 分子中，胞嘧啶占所有碱基的A． 40％B． 30％C． 20％D． 60％11．对人体胰岛素基因控制胰岛素合成时有关转录和翻译的描绘正确的选项是A ．发生在同样的部位B．使用同样的模板C．使用同样的原料D．都耗费能量12．以下有关细胞中基因、DNA、染色体的有关表达，正确的选项是A．基因是拥有遗传效应的DNA 片段B．每个DNA 分子上都只有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA 分子D．基因在每条染色体上都成对存在13．豌豆合适作为遗传实验资料的原由不包含．．．A．豌豆是严格的自花传粉植物B．豌豆某些相对性状易划分C．豌豆自然条件下一般是纯种D．豌豆是多年生植物14．基因分别定律的实质是A ． F2出现性状分别B．等位基因伴同源染色体分开而分别C．雌雄配子的分别D．同样基因随染色单体分开而分别15．杂交玉米的栽种面积愈来愈大，但农民需要每年购置玉米杂交种子，不可以自留种子来年再种，其原由是A．自留的种子抽芽率低B．杂交种的有性生殖后辈会发生性状分别C．自留种子简单生病虫害D．杂交种都拥有杂种优势16．用纯种开红花与纯种开白花植物件种杂交，F1在低温强光下开红花，在高温隐蔽处开白花，这一实例说明A．表现型是基因型的外在表现形式B．基因型决定表现型C．基因型不一样表现型也不一样D．表现型形成受外面环境的影响17．豌豆中高茎（T ）对矮茎（ t）显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）显性，这两对基因独立遗传，则Ttgg与TtGg杂交后辈基因型种类数是A ．4B． 6C． 8D． 918．白化病是一种人类的遗传病。

高一生物期末试题及答案解析高一生物期末试题及答案解析高一生物有什么样的试题测试呢？进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。

下面小编给大家整理了关于高一生物期末试题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高一生物期末试题及答案一、单选题：共35题每题2分共70分1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.葡萄糖以自由扩散的方式从消化道腔进入内环境B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH的相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体的内环境即体液【答案】B【解析】葡萄糖以主动运输的方式从消化道腔进入内环境，A错误;H2CO3/NaHCO3是血浆中重要的缓冲对，对维持血浆pH相对稳定有重要作用，B正确;内环境的温度能保持相对稳定，不会随气温变化而变化，C错误;人体的内环境即细胞外液，D错误。

2.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列有关叙述错误的是A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流【答案】D【解析】神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确;神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变，B正确;神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放，C正确;图中离子通道开放后，Na+内流，引起膜电位改变，D错误。

3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【答案】C【解析】激素与靶细胞或靶器官表面的受体蛋白结合发挥作用，并非在细胞内，酶可以在细胞内也可以在细胞外发挥作用，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后发挥作用，也并非在细胞内，A错误;正常人体内的激素并非都为蛋白类，还有固醇类和氨基酸衍生物类，少数酶为RNA，并非都是蛋白质，神经递质不是蛋白质，B错误;激素和神经递质要与其受体结合起作用，酶要与底物结合才起催化作用，C正确;激素和神经递质在作用后会被分解，D错误。

高一下学期期末考试生物试卷（附带答案）姓名：___________班级：___________一、单选题1．某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。

下列叙述不正确的是（）A．甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子B．从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合C．统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1D．每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中2．镰状细胞贫血是由隐性基因控制的一种遗传病，高原地区空气稀薄，生活在高原地区的镰状细胞贫血的幼年患者由于缺氧而导致50%的个体不能发育到成年。

现有一个生活在某高原地区基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶1∶2的幼年群体，待他们成年之后，这一群体作为亲本随机婚配后，子一代成年群体中携带者所占的比例为（）A．12/23B．12/25C．1/4D．4/73．巧妙运用假说—演绎法是孟德尔遗传实验取得成功的重要原因之一，下表是有关分离定律的实验过程与假说—演绎法内容的对应关系，正确的是（）选项分离定律的实验过程假说—演绎法内容A具有一对相对性状的亲本正反交，F1均表现为显性性状发现并提出问题B若F1与隐性纯合子杂交，理论上后代可表现出1：1的性状分离比作出假设C F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中演绎推理D F1自交，F2表现出3：1的性状分离比实验验证A．A B．B C．C D．D4．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（）∶兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状∶在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等∶不同环境下，基因型相同，表型不一定相同∶A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因∶后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离∶检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法∶通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因A．2 项B．3 项C．4 项D．5 项5．某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。

高一下学期期末考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计35小题，总分70分）1.（2分）细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了（）A．CO2B．H2O C．ATP D．丙酮酸2.（2分）若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）A．ADP B．乳酸C．CO2D．O23.（2分）绿叶中色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（）A．分子量最小B．分子量最大C．在层析液中的溶解度最小D．在层析液中的溶解度最大4.（2分）光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是（）A．O2和C3化合物B．叶绿体色素C．H20和O2D．氢[H]和ATP5.（2分）植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的（）A．内膜上B．基质中C．类囊体薄膜上D．外膜上6.（2分）用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中（）A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件C．由CO2合成糖的过程D．能量的转换过程7.（2分）下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质准备D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期8.（2分）下列仅．属于植物细胞有丝分裂特征的是（）A．分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B．前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C．中期染色体形态最为清晰D．末期细胞中部形成细胞板9.（2分）下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂10.（2分）与正常细胞相比，以下属于癌细胞所具有的特征是（）A．不再分裂B．呼吸作用降低C．可以无限增殖D．水分减少11.（2分）进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A．有丝分裂与受精作用B．细胞增殖与细胞分化C．减数分裂与有丝分裂D．减数分裂与受精作用12.（2分）欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是（）A．马蛔虫受精卵B．小鼠睾丸C．蝗虫的精子D．鸡的血液13.（2分）根据右图，下列说法不正确的是（）A．该图细胞有染色体4条B．该图细胞有染色单体0条C．该图细胞有DNA分子4个D．该图细胞为植物细胞14.（2分）人的卵原细胞中有46个染色体。

高一下学期期末考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()A．光合作用和呼吸作用总是同时进行的B．光合作用产生的A TP主要用于呼吸作用C．光合作用形成的糖类在细胞呼吸中被利用D．光合作用与细胞呼吸分别在植物的叶肉细胞和根细胞中进行2.（2分）如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某同学在分析时，作出了如下判断，你认为判断有误的是()A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行3.（2分）图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。

P点的生物学含义是()A．无光合作用，有呼吸作用B．光合作用与呼吸作用相等C．无呼吸作用，有光合作用D．光合作用与呼吸作用都不进行4.（2分）光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是()①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输A.①③④②B.①②③④C.②①④③D.④①③②5.（2分）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。

下列分析错误的是()A.甲酶能够抵抗该种蛋白酶的降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变6.（2分）下面关于A TP的叙述，错误的是()A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中A TP与ADP的比值在一定范围内变化7.（2分）细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。

下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是()A.植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸C.动物细胞只能进行有氧呼吸D.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸8.（2分）光照下用H182O培养绿色植物，则下列物质中首先能检测到放射性的是() A．氧气B．二氧化碳C．五碳化合物D．丙酮酸9.（2分）不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用的方式不同。

2009-2010学年第二学期期末调研考试高一生物本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。

第I卷一、选择题：（本题包括40小题，每小题1分，共40分。

请将答案涂在答题卡上。

）1．下列各组中，属于相对性状的是A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛C．人的正常肤色与白化病D．人的双眼皮与大眼睛2.下列不属于二倍体配子基因型的是A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD3．DNA是控制遗传性状的主要物质，在洋葱根尖分生区细胞内，它分布于A．细胞核、细胞质基质B．细胞核、线粒体C．细胞核、核糖体D．细胞核、线粒体、叶绿体4．下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是A．有丝分裂间期有DNA复制B．边解旋边复制C．复制时需要氨基酸作为原料D．复制时遵循碱基互补配对原则5．某DNA分子有1000个脱氧核苷酸对，已知道它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4。

若该DNA分子复制二次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是A．400个B．600个C．1200个D．1600个6．有甲乙两个DNA分子，其碱基对数是一样的，甲DNA分子中A+T占75%的；乙DNA分子中A+T占35%。

试问这两个DNA分子结构的稳定性A．甲>乙B．甲<乙C．甲=乙D．无法确定7．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。

则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是A．20% B．80% C．1% D．无法确定8．染色体和DNA的关系是①DNA主要位于染色体上②染色体就是DNA③DNA是染色体的主要成分④染色体和DNA都是遗传物质⑤没有复制的每条染色体上含有一个DNA分子A．①③⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤9.具有下列各基因型的个体中，属于纯合体的是 A.YYrrB.AaBBCcC.AaD.Yr10.两只黑色豚鼠交配生出一些白色雌豚鼠，两个亲本的基因型最可能是A.黑色纯合B.白色纯合C.黑色杂合D.白色杂合11.某对夫妇有四个孩子，三男一女，其中一男孩一女孩是色盲，这对夫妇的基因型是A.X B X b，X B YB.X b X b，X B YC. X B X b，X b YD.X b X b，X b Y12.生物产生新基因的根本原因是由于A.基因重组B.基因自由组合C.基因突变D.染色体数目变异13.图表示某生物的基因型，其中的等位基因是A.a与bB.a与BC.B与bD.c与C或D与D14.已知某种牛体色黑色对红色是显性，一个动物育种工作者，希望确定一头黑色公牛是否为纯合体，应该让黑公牛与哪一只母牛交配？A.黑色纯合体B.红色纯合体C.黑色杂合体D.红色杂合体15.紫色种皮、厚壳和红色种皮、薄壳花生杂交，F1全是紫皮、厚壳花生，F1自交产生F2，F2杂合紫皮、薄壳花生有3966株，问纯合的红皮、厚壳花生约是A.1322株B.1983株C.3966株D.7932株16.下列各图中，可能发生等位基因分离的是17．真核生物染色体的DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制B．转录C．翻译D．转录和翻译18.用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒，经分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代A.全部为纯合体B.全部为杂合体C.1/16为纯合体D.4/16为纯合本19.诱变育种依据的主要遗传学原理是A.染色体数目的变异B.基因突变C.基因重组D.染色体结构的变异20.基因突变和染色体变异的共同特点是A.都可以产生新的基因B.都属于可遗传变异C.均可增加基因的数目D.都对生物体有利21.自然界中多倍体形成过程的顺序是①减数分裂过程受阻②染色体数目已经加倍③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，通过受精作用形成加倍的合子④有丝分裂受阻A.①②③B.④②③C.②③④D.①②④22.单倍体育种可以明显缩短育种年限，这是由于：A.培育技术操作简单B.单倍体植株生长迅速C.诱导出苗成功率高D.可迅速获得纯合体23．下列图式中，碱基的种类和核苷酸的种类数分别是A．6种和6种B．5种和5种C．5种和6种D．4种和8种24.某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F l在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明A．表现型是基因型的外在表现形式B．基因型决定表现型C．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果D．基因型不同表现型也不同25.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时26．有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是A. 100%, 100%B. 50%, 50%C. 50%, 0D. 0 , 027．下列对四分体的叙述正确的是A.一个四分体含有4条染色体B.一个四分体含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体D.一个四分体含4条染色单体28. 现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是A．物种B．种群 C ．群落D．生态系统29. 将一个被15N标记的DNA分子放人到含14N的培养液中培养，让其连续复制2代，则子代DNA分子中含有15N 标记的DNA分子数是A．0 B．2 C．4 D．630. 用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出纯合体植株的种类是A.2种B.4种C.6种D．8种31. 生物多样性主要包括的层次内容有：①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④32. 某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%33．马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是A．生活环境不同B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同D．着丝点数目不同34．右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体35.马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是A.它们的祖先不同B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生物未进化36.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加B．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D. 害虫发生了定向突变，增强了抵抗性。

高一下学期生物期末考试试卷(含答案)
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 植物的光合作用发生在（）中。

A. 叶绿体
B. 叶片
C. 根部
D. 茎部
答案：A
2. 鸟类属于哪一类脊椎动物？
A. 软骨鱼类
B. 硬骨鱼类
C. 爬行类
D. 哺乳类
答案：D
3. 以下哪项是细胞的基本分类？
A. 真核细胞和原核细胞
B. 动物细胞和植物细胞
C. 中心体和溶酶体
D. 染色体和核仁
答案：A
...
二、填空题（每题3分，共60分）
1. 动物体内的主要能量物质是（）。

答案：葡萄糖
2. 哪个器官是人体最大的腺体？
答案：肝脏
3. 某种动物的外形和颜色与生活环境相似，这种现象称为（）。

答案：拟态
...
三、简答题（每题10分，共30分）
1. 什么是基因突变？请举例说明。

答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象。

例如，某种细菌体内的某个基因发生了碱基替换，从而导致编码的蛋白质结构发生了变化。

2. 请简要描述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

其中，有丝分裂经历了前期、中期和后期三个阶段，包括染色体复制、纺锤体形成和染色体分离等过程。

...
四、解答题（共30分）
请根据所学知识自选一个生物领域的话题，撰写一篇400字以上的解答。

...
五、附加题（共10分）
请写出你生活中观察到的一种生物及其特征。

可以附加图片。

学年度高一下学期生物期末考试试卷及参考答案普通高中生物学业水平考试属于标准参照考试，是育才考试的重要内容。

下面是店铺整理的学年度高一下学期期末考试试卷及参考答案，欢迎阅读。

学年度高一下学期生物期末考试第Ⅰ卷(选择题共 60分)一、选择题(共40小题，总计40分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求)1.下图是某高等植物同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是( )A.图①②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D.该细胞图①中有中心体复制，图③过程发生了染色体复制。

2.用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，某同学观察到一个处于分裂中期的细胞，在该细胞中会观察到的结构包括( )①细胞壁②染色体③四分体④中心体⑤细胞核⑥赤道板A.①②③⑤B.①②C.①③④⑥D.①⑤⑥3.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是( )。

A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞4.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成5.某生物基因表达过程如图所示。

下列叙述与该图相符的是( )A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中6.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的( )A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同7.关于转录和翻译的叙述，错误的是( )A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.tRNA只有三个碱基，用于识别密码子D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性8.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。

中学⾼⼀(下)期末⽣物试卷参考答案与试题解析 期末考试是促进教学效果的重要辅助⼿段,⽽期末试卷讲评是教学中⾮常重要的⼀个环节,其质量的⾼低直接影响考试所要达到的预期⽬标,进⽽影响着教学效果。

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中学⾼⼀(下)期末⽣物试卷 ⼀、选择题：本部分包括28题，共计56分.每题2分. 1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( ) A.都有拟核 B.均能进⾏需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进⾏光合作⽤ 2.如图表⽰糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是( ) A.①、②、③依次代表单糖、⼆糖、多糖，它们均可继续⽔解 B.①、②、③均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发⽣反应将产⽣砖红⾊沉淀 C.④是植物细胞壁的主要成分，使⽤纤维素酶可将其破坏 D.④、⑤分别为纤维素、肌糖元，⼆者均贮存能量，可作为贮能物质 3.如图，在⼀定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中①、②、③、④、⑤部位.有关叙述正确的是( ) A.该过程体现了膜具有选择透性 B.②、③都是双层膜结构 C.⑤代表分泌蛋⽩ D.⑥对肽链进⾏了加⼯ 4.为研究酶的特性，进⾏了实验，基本过程及结果如下表所⽰.据此分析，下列叙述错误的是( ) 步骤基本过程试管A 试管 B 1 加⼊淀粉溶液 3mL - 2 加⼊蔗糖溶液 - 3mL 3 加⼊新鲜唾液 1mL 1mL 4 37℃保温15min，加本尼迪特试剂 2mL 2mL 5 沸⽔浴2-3min，观察红黄⾊沉淀⽆红黄⾊沉淀 A.实验的⾃变量是底物 B.检测指标是颜⾊的变化 C.酶的作⽤具有⾼效性 D.37℃是该酶作⽤的最适温度 5.为研究⼤⾖幼苗光合速率与光强度的关系，科研⼈员在适宜温度、⼤⽓CO2浓度条件下做了⼀组实验，得到图中曲线Ⅰ.改变某⼀实验条件后，他们⼜做了⼀组实验，得到图中曲线Ⅱ.下列分析正确的是( ) A.a点叶⾁细胞中NADPH的合成速率⼤于b点 B.b点叶⾁细胞中RuBP的再⽣速率⼤于c点 C.题中改变的实验条件是温度或CO2浓度 D.不同实验条件下⼤⾖幼苗的光饱和点不同 6.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸.下列有关叙述正确的是( ) A.必须在有O2条件下进⾏ B.形成⼤量ATP C.在线粒体内膜上进⾏ D.不产⽣CO2 7.下列关于⾼等植物细胞的细胞周期的叙述，错误的是( ) A.前期开始出现染⾊体和纺锤体 B.中期可观察到核被膜解体形成的⼩泡 C.后期中⼼体发出的纺锤丝将染⾊体拉向两极 D.末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 8.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装⽚”活动的叙述，正确的是( ) A.⽤稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散 B.⽤⽔漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性 C.常⽤碘-碘化钾溶液使染⾊体着⾊以利于观察 D.可⽤⾼倍镜观察植物细胞连续的分裂过程 9.某⽣物体细胞中染⾊体数为2N.图中属于有丝分裂中期和减数第⼆次分裂后期的依次是( ) A.①② B.②③ C.④② D.③④ 10.如图表⽰雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化.下列叙述中，正确的是( ) A.若图表⽰有丝分裂，则BC段表⽰姐妹染⾊单体分开 B.若图表⽰减数分裂，则BC段⼀个细胞中可能含有1个或者2个Y染⾊体 C.若图表⽰有丝分裂，则DE段⼀个细胞内含有的染⾊体组是2N D.若图表⽰减数分裂，则CD段发⽣着丝点分裂 11.图为某动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是( ) A.具有同源染⾊体的是甲、⼄、丙细胞，⼄细胞中的③和②可属⼀对同源染⾊体 B.甲细胞在进⾏有丝分裂，此时细胞中染⾊体数为8，DNA数为8，单体数为0 C.染⾊体P和Q 上的基因，在亲⼦代间传递时可遵循基因的⾃由组合定律 D.如果P为X染⾊体，则丁图中的Q⼀定是Y染⾊体，两者同源区段可携带等位基因 12.某男性与⼀正常⼥性婚配，⽣育了⼀个⽩化病兼⾊盲的⼉⼦.图为此男性的⼀个精原细胞⽰意图(⽩化病基因a、⾊盲基因b).下列叙述错误的是( ) A.此男性的初级精母细胞中含有2个染⾊体组 B.在形成此精原细胞过程中不可能出现四分体 C.该夫妇所⽣⼉⼦的⾊盲基因⼀定来⾃于母亲 D.该夫妇再⽣⼀个表现型正常男孩的概率是3/8 13.⽤纯合⼦果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下： P F1 ①♀灰⾝红眼×♂⿊⾝⽩眼♀灰⾝红眼、♂灰⾝红眼 ②♀⿊⾝⽩眼×♂灰⾝红眼♀灰⾝红眼、♂灰⾝⽩眼 下列说法不正确的是( ) A.实验中属于显性性状的是灰⾝、红眼 B.体⾊和眼⾊的遗传符合⾃由组合定律 C.若组合②的F1随机交配，则F2中⿊⾝⽩眼的概率为1/8 D.若组合①的F1随机交配，则F2雄果蝇中灰⾝⽩眼的概率为3/4 14.豌⾖花的颜⾊受两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开⽩花.下列选项中都符合条件的亲本组合是( ) A.EeFf×Eeff EEEf×eeff B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff C.EeFf×eeff EeFF×Eeff D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf 15.如图是同种⽣物4个个体的细胞⽰意图，其中A对a、B对b为显性.选择其中两个个体作为亲本杂交，F1中出现4种表现型，6种基因型.请分析亲本是( ) A.图1和图3 B.图1和图4 C.图2和图3 D.图2和图4 16.某⼥⼦是⾊盲基因携带者，下列有关叙述正确的是( ) A.若该⼥⼦与正常男性婚配，其⼦⼥的⾊觉表现都正常 B.该⼥⼦携带的⾊盲基因最可能来⾃她的母亲 C.该⼥⼦所携带的⾊盲基因最可能传给她的⼉⼦ D.该⼥⼦产⽣的次级卵母细胞中，有⼀半不含⾊盲基因 17.下列基⽰某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表⽰脱氧核糖、表⽰碱基、表⽰磷酸基团)，其中正确的是( ) A. B. C. D. 18.若1个35S标记的⼤肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( ) A.⼀定有35S，可能有32P B.只有35S C.⼀定有32P，可能有35S D.只有32P 19.艾滋病病毒属RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的⼀段RNA含碱基A：19%、C：26%、G：32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA⽚段中碱基A占( ) A.19% B.21% C.23% D.42% 20.将全部 DNA分⼦双链经 32P标记的雄性动物细胞置于不含 32P的培养基中培养.经过连续两次细胞分裂后产⽣ 4个⼦细胞，检测⼦细胞中的情况，下列推断正确的是( ) A.若⼦细胞中的染⾊体都含 32P，则⼀定进⾏有丝分裂 B.若⼦细胞中的染⾊体不都含32P，则⼀定进⾏减数分裂 C.若进⾏有丝分裂，则含 32P染⾊体的⼦细胞⽐例⼀定为1/2 D.若减数分裂，则含32P染⾊体的⼦细胞⽐例⼀定为 1 21.某双链DNA分⼦含有200个碱基，⼀条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分⼦( ) A.含有4个游离的磷酸基 B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 C.四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7 D.碱基排列⽅式共有4200种 22.下列有关细胞⽣命历程的说法错误的是( ) A.细胞癌变后细胞周期变短 B.细胞分化过程中遗传物质未发⽣改变 C.衰⽼细胞中部分酶活性降低，代谢速率减慢 D.细胞凋亡是⼀种⾃然的⽣理过程，与基因⽆关 23.结合下⾯图表分析，有关说法正确的有( ) 药物治病机理 青霉素抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性 红霉素与核糖体结合，阻⽌了其与RNA结合 利福平抑制RNA聚合酶的活性 A.结核杆菌的④和⑤都发⽣在细胞质中 B.⼈体健康细胞中可以发⽣①～⑤过程 C.青霉素和利福平能抑制①过程 D.环丙沙星和红霉素分别能抑制细菌的①和③过程 24.育种专家在稻⽥中发现⼀株⼗分罕见的“⼀秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的.下列叙述正确的是( ) A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B.该变异株⾃交可产⽣这种变异性状的纯合个体 C.观察细胞有丝分裂中期染⾊体形态可判断基因突变发⽣的位置 D.将该株⽔稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的⾼产品系 25.如图的甲、⼄为染⾊体配对时出现的⼀种现象，丙、丁是染⾊体交叉互换的现象，①⾄④是对这些现象出现的原因或结果的解释，其中全部正确的⼀项是( ) ①图甲的⼀条染⾊体可能有⽚段缺失②图⼄的⼀条染⾊体可能有⽚段倒位 ③图丙会导致染⾊体⽚段重复④图丁会导致基因重组. A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④ 26.基因型为AaXBY的⼩⿏仅因为减数分裂过程中染⾊体未正常分离，⽽产⽣⼀个不含性染⾊体的AA型配⼦.等位基因A、a位于2号染⾊体.下列关于染⾊体未分离时期的分析，正确的是( ) ①2号染⾊体⼀定在减数第⼆次分裂时未分离; ②2号染⾊体可能在减数第⼀次分裂时未分离; ③性染⾊体可能在减数第⼆次分裂时未分离; ④性染⾊体⼀定在减数第⼀次分裂时未分离. A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 27.某⾃花授粉植物的花⾊有红⾊和⽩⾊，花⾊取决于细胞中的花⾊素，花⾊素合成的主要过程如图所⽰，设花⾊由2对等位基因A和a、B和b控制，取⽩花植株(甲)与⽩花植株(⼄)杂交，F1全为红⾊，F1⾃交得F2，F2中出现红⾊和⽩⾊.下列叙述正确的是( ) A.植株甲能产⽣2种不同基因型的配⼦ B.若亲代⽩花植株中基因a或b发⽣突变，则该植株⼀定开红花 C.⽤酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了⽩花，该植株的基因型仍然不变 D.若基因B发⽣突变导致终⽌密码⼦提前出现，则基因B不编码氨基酸，植株开⽩花 28.如图所⽰是某植株⼀个正在分裂的细胞.下列叙述正确的是( ) ①该植株的基因型必为AaBb; ②若该植株是由花粉粒发育⽽来的，则其亲本是四倍体; ③若该植株是由受精卵发育⽽来的，则其配⼦是⼆倍体; ④该细胞含有4个染⾊体组且发⽣过基因突变. A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ⼆、⾮选择题：本部分包括5题，共计44分.除特别说明外，每空1分. 29.图1为⾼等植物细胞的亚显微结构⽰意图，图2为有氧呼吸过程简图.请据图回答： (1)图1中②、⑥所⽰细胞器的名称分别是_________、_________ (2)图1中的遗传物质主要存在于_________(填序号)中. (3)图1中结构①是⼀种选择透过性膜，其主要化学成分是脂质和_________. (4)图2中过程Ⅰ发⽣的场所是_________(填图1中的序号). (5)2，4-⼆硝基苯酚(DNP)对图2中过程Ⅱ的氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，这表明DNP使分布在_________(填下列序号)的酶⽆法合成ATP.a.细胞质基质b.线粒体基质c.线粒体外膜d.线粒体内膜. 30.研究⼩组为探究pH对某种绿藻光合作⽤的影响，设计了以下实验：将⽣长旺盛的绿藻等量分成5组，各种藻液pH分别设置为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，然后在光照等适宜且相同的条件下培养，多次测定各组氧⽓释放量并计算表观光合速率得到如表数据： 设定的pH 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 表观光合速率(O2) [µmol•mg-1•h-1] +160 +195 +165 +90 -50 (注：表观光合速率是指在光照条件下，⼀定量的植物在单位时间内释放到外界的O2量;“+”表⽰释放，“-”表⽰吸收) 请回答： (1)光合作⽤过程中释放的O2来源于_________(填物质名称)，该物质分解时还能产⽣_________ (2)表观光合速率还可以通过测定CO2的吸收量来表⽰.CO2吸收后，与RuBP结合形成六碳分⼦，六碳分⼦随即分解成_________分⼦，然后被_________ 还原. (3)实验分组时，每组绿藻的量要相等，其⽬的是_________. (4)据表中数据，在答卷的坐标系中绘出表观光合速率随pH变化的曲线图. (5)在上述实验的基础上，若要更准确地测定影响该绿藻表观光合速率的最适pH，应如何设置⾃变量?_________. 31.现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对⾮裂翅(a)为显性.杂交实验如图1. (1)上述亲本中，裂翅果蝇为_________(纯合⼦/杂合⼦). (2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染⾊体上.请你就上述实验，以遗传图解的⽅式说明该等位基因可能位于X染⾊体上. _________ (3)现欲利⽤上述果蝇进⾏⼀次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染⾊体还是X染⾊体.请写出⼀组杂交组合的表现型：_________(♀)×_________(♂). (4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同⼀对常染⾊体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发⽣交叉互换.这两对等位基因_________(遵循/不遵循)⾃由组合定律. 32.为观察植物细胞质壁分离的现象，某同学设计并进⾏了如下实验： 材料⽤具：紫⾊洋葱鳞⽚叶，⼑⽚，镊⼦，滴管，载玻⽚，盖玻⽚，吸⽔纸，显微镜，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清⽔等. 实验步骤： 请回答下列问题： (1)植物细胞发⽣质壁分离的外界条件是蔗糖溶液浓度_________(填“>”或“<”或“=”)细胞液浓度. (2)步骤甲中，盖盖玻⽚中，将盖玻⽚的⼀侧先接触液滴，然后将另⼀侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防⽌出现_________. (3)步骤⼄⽤显微镜观察的主要⽬的是_________. (4)步骤丙中，从盖玻⽚的⼀侧滴⼊蔗糖溶液，另⼀侧⽤吸⽔纸吸引，以保证洋葱鳞⽚叶外表⽪完全浸润在蔗糖溶液中. (5)植物细胞⼯程中，⽤纤维素酶和果胶酶处理质壁分离的细胞，获得原⽣质体的效果更好.此酶解过程不能在低浓度的溶液中进⾏，原因是_________，但也不能在过⾼浓度的溶液中进⾏，原因是_________. 33.如图表⽰某DNA⽚段遗传信息的传递过程，①～⑤表⽰物质或结构，a、b、c表⽰⽣理过程.请据图回答下列问题：(可能⽤到的密码⼦：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸) (1)完成遗传信息表达的是_________ (填字母)过程;b过程所需的酶主要有_________. (2)图中含有核糖的是_________ (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是_________. (3)该DNA⽚段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数⽬为_________ 个. (4)从化学成分⾓度分析，与③结构的化学组成最相似的是_________.A.乳酸杆菌B.噬菌体C.染⾊体D.流感病毒 (5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常⽽引起的，这说明基因和性状的关系是_________. 中学⾼⼀(下)期末⽣物试卷参考答案与试题解析 ⼀、选择题：本部分包括28题，共计56分.每题2分.0 1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( ) A.都有拟核 B.均能进⾏需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进⾏光合作⽤ 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 【分析】蓝藻属于原核⽣物中的⼀种，酵母菌属于真核⽣物中的真菌. 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核. 【解答】解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误; B、蓝藻和酵母菌均能进⾏有氧呼吸，故B选项正确; C、蓝藻属于原核⽣物，没有线粒体，故C选项错误; D、蓝藻能够进⾏光合作⽤，⽽酵母菌不能，故D选项错误. 故选：B. 【点评】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考⽣的识记能⼒和区分能⼒，难度不⼤.考⽣要能够识记原核⽣物中的⼀些特殊实例，如：蓝藻既能进⾏光合作⽤，也能进⾏有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体. 2.如图表⽰糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是( ) A.①、②、③依次代表单糖、⼆糖、多糖，它们均可继续⽔解 B.①、②、③均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发⽣反应将产⽣砖红⾊沉淀 C.④是植物细胞壁的主要成分，使⽤纤维素酶可将其破坏 D.④、⑤分别为纤维素、肌糖元，⼆者均贮存能量，可作为贮能物质 【考点】糖类的种类及其分布和功能. 【分析】图⽰中①、②、③依次代表单糖、⼆糖、多糖，其中单糖不能继续⽔解;蔗糖不属还原搪;纤维素不是贮能物质，与果胶构成植物细胞壁. 【解答】解：A、分析图解可知，①、②、③依次代表单糖、⼆糖、多糖，单糖不可继续⽔解，A错误; B、还原糖包括所有的单糖以及⼆糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原搪，B 错误; C、植物细胞壁是由纤维素和果胶构成，使⽤纤维素酶可将其破坏，C正确; D、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是贮能物质，D错误. 故选：C. 【点评】本题考查了糖类的分类以及还原糖鉴定的相关知识，考⽣要能够识记单糖不能被再度⽔解;识记还原糖的种类;明确纤维素不属于储能物质;识记多糖的基本单位均为葡萄糖. 3. 如图，在⼀定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中①、②、③、④、⑤部位.有关叙述正确的是( ) A.该过程体现了膜具有选择透性 B.②、③都是双层膜结构 C.⑤代表分泌蛋⽩ D.⑥对肽链进⾏了加⼯ 【考点】细胞器中其他器官的主要功能;细胞器之间的协调配合. 【专题】模式图;细胞器. 【分析】1、分泌蛋⽩的合成与加⼯过程：附着在内质⽹上的核糖体合成蛋⽩质→内质⽹进⾏粗加⼯→内质⽹“出芽”形成囊泡→⾼尔基体进⾏再加⼯形成成熟的蛋⽩质→⾼尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量. 2、分析题图：①是附着在内质⽹上的核糖体，②是内质⽹，③是⾼尔基体，④是细胞膜，⑤细胞外的分泌物，⑥线粒体. 【解答】解：A、该过程体现了膜具有流动性，A错误; B、②内质⽹、③⾼尔基体都是单层膜结构，B错误; C、看图可知，该分泌物为分泌蛋⽩，⑤代表加⼯出细胞的分泌蛋⽩，C正确; D、⑥线粒体的功能是为分泌蛋⽩的合成和分泌提供能量，D错误. 故选：C. 【点评】本题以分泌蛋⽩的合成过程为载体，意在考查学⽣了解分泌蛋⽩的合成与分泌涉及到的细胞结构，掌握分泌蛋⽩的合成过程，属于中档题. 4.为研究酶的特性，进⾏了实验，基本过程及结果如下表所⽰.据此分析，下列叙述错误的是( ) 步骤基本过程试管A 试管 B 1 加⼊淀粉溶液 3mL - 2 加⼊蔗糖溶液 - 3mL 3 加⼊新鲜唾液 1mL 1mL 4 37℃保温15min，加本尼迪特试剂 2mL 2mL 5 沸⽔浴2-3min，观察红黄⾊沉淀⽆红黄⾊沉淀 A.实验的⾃变量是底物 B.检测指标是颜⾊的变化 C.酶的作⽤具有⾼效性 D.37℃是该酶作⽤的最适温度 【考点】酶的特性. 【专题】数据表格;酶在代谢中的作⽤. 【分析】1、酶是由活细胞产⽣的具有催化作⽤的有机物，绝⼤多数酶是蛋⽩质，极少数酶是RNA. 2、酶的特性：⾼效性、专⼀性和作⽤条件温和的特性. 3、斐林试剂能与还原性糖在⽔浴加热的条件下作⽤产⽣砖红⾊沉淀. 4、根据表格数据分析，该实验的⾃变量是底物的种类，根据实验结果来看，唾液中的酶能分解淀粉为还原糖，不能分解蔗糖，实验⽬的是验证酶的专⼀性，检测指标是颜⾊的变化，据此解答. 【解答】解：A、根据实验分析，该实验的⾃变量是底物，A正确; B、根据表格数据来看，该实验检测因变量的检测指标是颜⾊的变化，B正确; C、根据实验结果来看，唾液中的酶能分解淀粉为还原糖，不能分解蔗糖，实验⽬的是验证酶的专⼀性，不能证明酶的⾼效性，C错误; D、该实验的⾃变量是底物的种类，温度属于⽆关变量，各组氧相同且适宜，根据表格数据来看，37℃是该酶作⽤的最适温度，D正确. 故选：C. 【点评】题结合唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作⽤的实验过程及结果，考查实验设计和酶的知识，识记酶的特性、明确实验中的不同变量是解题的关键. 5. 为研究⼤⾖幼苗光合速率与光强度的关系，科研⼈员在适宜温度、⼤⽓CO2浓度条件下做了⼀组实验，得到图中曲线Ⅰ.改变某⼀实验条件后，他们⼜做了⼀组实验，得到图中曲线Ⅱ.下列分析正确的是( ) A.a点叶⾁细胞中NADPH的合成速率⼤于b点 B.b点叶⾁细胞中RuBP的再⽣速率⼤于c点 C.题中改变的实验条件是温度或CO2浓度 D.不同实验条件下⼤⾖幼苗的光饱和点不同 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化. 【专题】坐标曲线图;光合作⽤与细胞呼吸. 【分析】影响光合作⽤的环境因素主要有光照强度、温度和⼆氧化碳浓度等.据图分析：a点影响光合作⽤的因素主要是光照强度，b点影响光合作⽤的主要因素不再是光照强度，⽽是温度或⼆氧化碳浓度.据此分析作答. 【解答】解：A、a点与b点相⽐，光照强度较弱，光反应较慢，⽣成NADPH的速率较⼩，A错误; B、b点的光合速率低于c点，所以b点叶⾁细胞中RuBP的再⽣速率⼤于c点，B错误; C、题中改变的实验条件可能是温度或CO2浓度或成熟的⼤⾖苗，C错误; D、影响光合作⽤的因素较多，不同实验条件下⼤⾖幼苗的光饱和点不同，D正确. 故选：D. 【点评】本题考查影响光合作⽤速率的环境因素的相关知识，意在考查考⽣能运⽤所学知识与观点，通过⽐较、分析与综合等⽅法对某些⽣物学问题进⾏解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能⼒. 6.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸.下列有关叙述正确的是( ) A.必须在有O2条件下进⾏ B.形成⼤量ATP C.在线粒体内膜上进⾏ D.不产⽣CO2 【考点】有氧呼吸的过程和意义;⽆氧呼吸的概念与过程. 【专题】正推法;光合作⽤与细胞呼吸. 【分析】1、有氧呼吸第⼀阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量;第⼆阶段是丙酮酸和⽔反应⽣成⼆氧化碳和[H]，释放少量能量;第三阶段是氧⽓和[H]反应⽣成⽔，释放⼤量能量. 2、⽆氧呼吸分为两个阶段，第⼀阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量;第⼆阶段是丙酮酸在不同的酶的作⽤下还原为酒精和⼆氧化碳，或者还原为乳酸. 【解答】解：A、葡萄糖分解成丙酮酸和[H]不需要氧⽓，A错误; B、有氧呼吸和⽆氧呼吸的第⼀阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量，B错误; C、有氧呼吸和⽆氧呼吸的第⼀阶段发⽣在细胞质基质，C错误; D、有氧呼吸和⽆氧呼吸的第⼀阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，不产⽣⼆氧化碳，D正确. 故选：D. 【点评】本题的知识点是有氧呼吸和⽆氧呼吸的过程，场所，反应物和产物及释放能量的多少，主要考查学⽣对细胞呼吸过程的理解和掌握程度. 7.下列关于⾼等植物细胞的细胞周期的叙述，错误的是( ) A.前期开始出现染⾊体和纺锤体 B.中期可观察到核被膜解体形成的⼩泡 C.后期中⼼体发出的纺锤丝将染⾊体拉向两极 D.末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点. 【专题】正推法;有丝分裂. 【分析】有丝分裂不同时期的特点： (1)间期：进⾏DNA的复制和有关蛋⽩质的合成; (2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染⾊体; (3)中期：染⾊体形态固定、数⽬清晰; (4)后期：着丝点分裂，姐妹染⾊单体分开成为染⾊体，并均匀地移向两极; (5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染⾊体消失. 【解答】解：A、前期植物细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体;染⾊质螺旋化，缩短变粗，形成染⾊体，A正确; B、前期核膜解体、核仁消失，所以中期可观察到核被膜解体形成的⼩泡在，B正确; C、⾼等植物细胞不含中⼼体，C错误; D、末期在⾚道板位置，细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，D正确. 故选：C. 【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考⽣识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能运⽤所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查. 8.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装⽚”活动的叙述，正确的是( ) A.⽤稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散 B.⽤⽔漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性 C.常⽤碘-碘化钾溶液使染⾊体着⾊以利于观察 D.可⽤⾼倍镜观察植物细胞连续的分裂过程 【考点】观察细胞的有丝分裂. 【专题】正推法;有丝分裂. 【分析】洋葱根尖装⽚的制作流程：解离→漂洗→染⾊→制⽚. 1、解离：剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂⾼峰期)，⽴即放⼊盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1：1)的玻璃⽫中，在室温下解离3-5min. 2、漂洗：待根尖酥软后，⽤镊⼦取出，放⼊盛有清⽔的玻璃⽫中漂洗约10min. 3、染⾊：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养⽫中，染⾊3-5min. 4、制⽚：取⼀⼲净载玻⽚，在中央滴⼀滴清⽔，将染⾊的根尖⽤镊⼦取出，放⼊载玻⽚的⽔滴中，并且⽤镊⼦尖把根尖弄碎，盖上盖玻⽚，在盖玻⽚再加⼀载玻⽚.然后，⽤拇指轻轻地压载玻⽚.取下后加上的载玻⽚，既制成装⽚. 5、观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装⽚先放在低倍镜下观察，要求找到分⽣区的细胞，特点是：细胞呈正⽅形，排列紧密，有的细胞正在分裂. 【解答】解：A、⽤盐酸解离的⽬的是使植物细胞之间的果胶质层松散，A正确; B、染⾊之前要通过漂洗洗去解离液，此时细胞没有活性，B错误; C、染⾊体⽤龙胆紫和醋酸洋红染⾊，C错误; D、解离过程细胞已失去活性，不能观察植物细胞连续的分裂过程，D错误. 故选：A. 【点评】本题考查观察洋葱根尖分⽣区细胞有丝分裂实验的相关知识，意在考查学⽣的识记能⼒和判断能⼒，运⽤所学知识综合分析问题和解决问题的能⼒. 9.某⽣物体细胞中染⾊体数为2N.图中属于有丝分裂中期和减数第⼆次分裂后期的依次是( ) A.①② B.②③ C.④② D.③④ 【考点】减数分裂过程中染⾊体和DNA的规律性变化;有丝分裂过程及其变化规律. 【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染⾊体、染⾊单体和DNA含量变化规律： 结构时期染⾊体数染⾊单体数 DNA分⼦数 有 丝 分 裂间期 2n 0→4n 2n→4n 分裂期前、中期 2n 4n 4n 后期 2n→4n 4n→0 4n 末期 4n→2n 0 4n→2n 减 数 分 裂间期 2n 0→4n 2n→4n 减 Ⅰ前、中期 2n 4n 4n 后期 2n 4n 4n。