关于《弟子规》读后感作文
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《弟子规》心得体会(精选16篇)《弟子规》篇1读了《弟子规》后,我明白了什么叫尊老爱幼,什么叫孝敬父母,什么叫勤俭节约,什么叫宽容大量……这一切一切,都是读《弟子规》给我带来的收获。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候,我想到了自己,妈妈叫我去晾衣服,而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等!”然后又一头埋在电视堆里,要妈妈再三催促才去晾衣服。
这是多么不应该啊!当我读到“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候,我明白了一个道理:父母亲有了过失,当子女的一定要劝谏改正,而劝谏的时候,绝对不可板着面孔,声色俱厉,脸色要温和愉悦,话语要柔顺平和。
假如父母亲不接受我们的劝谏,那要等到父母高兴的时候再劝谏。
倘若父母亲仍固执不听,有孝心的人不忍父母亲陷于不义,甚至放声哭泣,恳求父母改过!对比起我自己,我真感到惭愧!爸爸妈妈批评错了我,而我没有做到“怡吾色柔吾声”!只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理!当我读到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的时候,我的脸“唰”地一下就红了,因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵,爸爸妈妈来劝我们不要为了这点小事去争吵,要和兄弟姐妹好好地相处,姐姐就应该让弟弟,而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟,常常让爸爸妈妈为了我们而操心!现在回想起来,我真惭愧极了。
当我读到“朝起早夜眠迟老易至惜此时”的时候,我知道了我们的时间是十分有限的,它可能会在你聊“QQ”的时候,偷偷地从键盘上流走了;可能会在你看电视的时候,乘机从遥控器上溜走了;也可能在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了……《弟子规》给我带来的实在太多了,它就像是我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,也使我下定了决心,指明了我追求的方向!啊!我终于知道了老师叫我们读《弟子规》的用义了——学会做人,做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人!《弟子规》心得体会篇2“弟子规圣人训”弟子就是学生,规就规范。
《弟子规》的读后感15篇《弟子规》的读后感1记得我在读大班时,爸爸曾教我学了几句《三字经》和《弟子规》,那时只知道叽里呱啦读几句,背几句,觉得顺口好玩。
去年春节的一天,我在找东西时又翻出了那本图画精致的小书本——《弟子规》。
翻了几页,有些看不懂,不知什么意思,就去找爸爸,爸爸说你现在读二年级了,这些字会读就要知道它的意思。
这本书是教导我们怎样先学做人再学做事。
也就是告诉我们如何孝敬父母、长辈,关爱兄弟姐妹和待人接物的态度和礼仪,以及怎样发奋读书、立志、做一个有用的人。
在爸爸的指导下使我知道“父母教,须敬听,父母责,须顺承,出必告,返必面”的道理,就是要我们孝敬父母、亲人,他们所说都是为我们好,我们都要听从他们的教诲;还有“用人物,须明求,借人物,及时还。
凡出言,信为先”等一些待人接物的道理……现在我在家学会做家务,明白自己的事自己做,回家、外出都能问侯爸妈好,见到客人和邻居的叔叔阿姨能主动问好,他们都夸我越来越懂礼貌是个乖巧懂事的好孩子。
在学校,我能自觉遵守课堂纪律,尊敬老师认真听讲,能团结同学,帮助朋友,自己觉很开心很自豪!这都是我学《弟子规》的结果使我有了这些进步,今后我要把这个习惯保持下去,做一个有用的“弟子”。
为我加油吧!《弟子规》的读后感2在我们三年级的书单里,我们有一本名为《传统蒙学读本》的书,它主要收集了《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等经典。
它让我感受到了传统文化的厚重、温润和美好。
特别是我们上个学期学的《弟子规》,更让我学到了很多传统的礼仪。
“弟子规圣人训首孝悌次谨信”,弟子规,是圣人的教诲。
圣人教我们首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用。
通过学习,我对其中如何孝敬父母的行为有了很多的认识。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”,父母呼唤,应及时应答,不要拖延迟缓;父母交代的事情,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。
想到我自己,平时遇到长辈安排给我比较喜欢的事情时,我会答应的很快,然后很快的完成,但是如果碰到我不是很喜欢的事情,我就要拖拖拉拉,不及时完成长辈的安排。
《弟子规》(15篇)《弟子规》(15篇)《弟子规》1 我读了《弟子规》最令我深入的局部是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。
”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。
但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。
现代人也不会把屋子变得朴素。
“冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。
例如上学,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但假如一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。
所以一个人的形象很重要。
如今的社会,你的形象也可能决定你的前途。
假假设两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的卫生;一个不注重自己的穿着,穿起衣服歪歪斜斜。
你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、才能,还要看你的形象呀。
我们校园里也提倡过讲究穿着整齐,形象要做好。
所以我们从小讲求穿着整齐,穿着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的开展是有很大的好处的。
《弟子规》2 学习《弟子规》有一段时间了,对弟子规的内容我非常有感触,特别是父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。
他的意思是爸爸妈妈叫唤的时候,应当立即答复,不可以渐渐吞吞地爱理不理。
爸爸妈妈要求你做事的时候,应当立即行动,不可以借故推诿。
爸爸妈妈教训自己的时候,必须恭敬地仔细地听明白,假如做错了事情受到爸爸妈妈的责备,必须顺从地承受批评,不可以争辩,更不可以强词夺理。
在我没有学习弟子规的时候,妈妈叫我做事我总是爱理不理的,在我做错事情,妈妈教育我的时候,我也不放在心上,而且会争辩,而我学习了弟子规以后,知道我以前的行为都是错误的,如今我已经把这些缺点全部改正了,妈妈如今天天夸我是个懂事的孩子,我从心里感到开心呀!谢谢教师教我学习弟子规,我一定会好好学习的,做个爸爸妈妈的好孩子,教师的好学生!《弟子规》3 大家好,我是来自某年某班的某某某,今天由我来为大家演讲,读弟子规有感300。
《弟子规》读后感(15篇)《弟子规》读后感1弟子规是一部流传已久的经典名著。
它备受古今中外学者的推崇,内涵广傅精深,很值得一学。
弟子规是以《三字经》的形式,从接人待事方面给我们以指导。
儿童对人的一生而言,就像一张白纸,以后怎样定,起笔很重要。
在那里,弟子规也给我们提出了很好的方向。
它有利于我们将来走向社会,树立正确的人生观,社会观。
当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的资料和文字的理解具有必须的难度。
可是“书读千遍,其意自见”经过教师、家长的.指导,再加上自身不断的背诵,不断的理解,自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。
我读完弟子规后,觉得自我受益不浅。
弟子规让我懂得了什么叫爱,什么叫孝,什么叫信任,什么叫宽容,什么叫友谊。
回想以前妈妈关心我,教导我的情景;同学们帮忙我,鼓励我的情景;教师辅导我,教我的情景,我的心中一阵激动。
是啊!他们对我多好!我以后,不,我此刻就要做一个知恩图报的人。
比如每一天帮妈妈多做一些家务,考出好成绩来回报教师,同学有困难热心帮忙……总之,我要善待他人,与他们和睦相处,自我的心境也就好多了。
同时,我也要时刻地提醒自我,善待每一位同学,尊敬每一位教师,孝顺自我的父母,遇事要多为他人着想,让我们用自我的一片真心,换来一个和谐,融洽的学习环境,在这样的环境中,相信我们的成绩会蒸蒸日上的。
《弟子规》读后感2谈到珍爱生命的时候,我们总不会忘记强调,是我们的父母给了我们可贵的生命。
可是在日常生活中我们却总是忘了赋予我们生命,无私哺育我们成长的父母,是他们给了我们爱与关心,是因为他们的悉心照顾,我们才能够在一个优异的环境下茁壮长大。
这些天不知怎么的我把书房里的《弟子规》拿来翻了翻。
当我看到“入则孝”的时候,我心里涌起了阵阵好奇与疑惑。
“入则孝”说的是回到家就要孝顺父母吗?我好奇地查了查资料,果然就是这个意思。
在孔夫子那个年代就开始讲究孝道,对于受到父母的爱越来越浓的我们怎么能够不去做一些孝顺父母的事了。
弟子规优秀读后感心得感想(10篇)弟子规优秀读后感心得感想篇1弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”。
这是《弟子规》的总叙,充分概括了所要求我们达到的准则,告诉我们如何去做人,如何去学习,如何讲究文明和礼貌。
《弟子规》全篇十分短小,仅1080字,却蕴含丰富,它总分为七大部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文”。
“入则孝”告诉我们在家中要听从父母,爱亲人。
亲人有病,要耐心细致地照顾他们,不与父母争吵。
这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。
“出则悌”告诉我们出行在外要和在家中一样,为人为谦虚,见长辈要让道,这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”。
“谨”告诉我们在生活中要处处留心,小事上也可以体现你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这使别人眼中的我们十分文雅,完全是一谦谦君子。
“信”告诉我们要时时讲诚信,“君子一言,驷马难追”,要直言不讳,不要喜怒无常。
“泛爱众”告诉我们,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厌旧,要爱每一个人,要心胸宽广。
“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱,不要勾心斗角,这就使人与人之间的关系亲密无间。
“余力学文”对今天的我们来说是最重要的,它告诉我们听讲时要认真,学习时要努力,写作时心态要端正,要心无旁物。
但这一章中说的“非圣书,屏勿视”我不能认同,如果光看儒家的著作,难免使人知识面过于狭窄,失去读书的乐趣。
弟子规用平实的语言讲了很多大道理,让今天的我们深受启发。
弟子规优秀读后感心得感想篇2中国传统文化历史悠久,博大精深,有无穷宝藏。
《弟子规》及传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基。
二年级的时候,老师给我们人人发了一本《弟子规》,听老师说,弟子就是学生,规就是规范,《弟子规》是依据至圣先师孔子教诲而编成了学生的生活规范,它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。
自从老师发下这本书,我就天天读,读完以后,妈妈说我一天比一天懂事了,因为我在路上看见垃圾就会自觉捡起来,看见有人摔倒了,我会把他扶起来;在家里,妈妈让我帮忙拿东西,我就会赶快去拿,以前我没学《弟子规》的时候,在路上见到垃圾我踢来踢去,也不听妈妈的话,我现在才知道我以前做错了。
《弟子规》读后感 (15篇)《弟子规》读后感 1《弟子规》这本书想必大家一点也不生疏吧。
这本书是学童们的生活标准,他是依据至圣先生孔子的教诲编成的一部学问丰富的书。
这本书教育同学为人处事的标准,礼貌待人,孝顺父母等,做到与经典同行为友。
“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,那么学之……”在学习这弟子规的同时,我们明白了很多做人的道理,别小瞧这三个字,其实这每三个字到含有一个深刻的道理,与《三字经》差不多。
假设明白了这两本书其中的道理,便能知天下。
“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”的意思是大丈夫的见解。
所以是每个人都应当学习了。
《弟子规》中的道理不懂得,要想学习别的经典就很难得到真才智。
在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要慎重,要讲信誉。
和群众交往时要公平仁和,要想交伴侣,千万不要交没有道德的伴侣,要交有道德的伴侣。
以上这些事是学习的根本,非做不行,假设做不了还有余暇,那就应当读读《弟子规》与《三字经》啦。
国学经典不仅仅是《弟子规》,还有家喻户晓的《三字经》,可同样是三个字,有什么不同呢?就让我给大家介绍介绍吧。
《三字经》是我国古代儿童的启蒙课本,古人说:“熟读三字经,方能知天下。
”你说这三字经厉害吧。
在生活中,每个人都不行能十全十美的,但无可否认,《三字经》确实实确是一本十全十美的书,当然,读过他,并会背,而且要懂得其中的道理的人,那就是一个十全十美的人了。
读过它的人,当然是受益匪浅了,但令人可悲的是,现代人都很少读它了,甚至连看一眼都不情愿。
大家可千万不要这样啊,你莫非不想做一位十全十美的人吗?你确定答复,想。
那你为何不去读《三字经》和《弟子规》呢?是太难了吧,没关系的,不经受风雨,哪能见彩虹啊。
《三字经》、《弟子规》这两本书都是差不多的,三个字一句话,三个字一句话,但在这“三个字“里面,却蕴含了很多做人的道理,它们可以让你变的十全十美,快来读吧,它们正等着你呢!《弟子规》读后感 2我们的祖国拥有五千年的悠久历史。
学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇《弟子规》也是学习中国文史知识的重要途径之一。
三字一句,易学易记,文中穿插了相关文史知识、成语典故。
下面是小编为大家整理的学习《弟子规》心得感悟作文范文10篇,以供大家参考借鉴!学习《弟子规》心得感悟范文一《弟子规》让我在快乐中感情得到了提高,也懂得更多的做人的道理。
它长养了我的智慧,震撼着我的心灵。
我常常在想,如果我早点知道这些道理,也许我人生际遇会大不相同。
《弟子规》第一章就是《入则孝》,感恩之心最先体现在一个“孝”字上。
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
父母教,须敬听;父母责,须顺承……”这些都是孝顺父母的基本要求,但我却有很多做不到。
以前我觉得父母爱子女都是非常自然的事,身在福中不知福,无法体会父母的辛苦和委屈。
弟子规里说:“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。
身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。
”父母辛苦供养我读书,而我有时却不能如他们所愿,让他们非常失望;父母委婉的建议,我不但不听,还会觉得烦,有时甚至故意做些让父母生气的事。
学了《弟子规》才知道,家庭、事业和身体的好坏,不只是自己一个人的事,要想到“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也”。
我以后一定会孝敬父母。
《弟子规》还让我们知道在平时的一些小事上,在人前人后,在独处时都要持恭敬的态度,恭敬才会成为一个人流露的品质。
恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚,很难真正做到对人恭敬。
作为学生的我,知道了一个很好的道理:要在日常生活中要作到孝敬长辈。
学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。
爱周围的每一个人。
爱这个世界。
只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。
学习《弟子规》心得感悟范文二学校给每一个学生发了一本国学经典的书,其中有一部分的内容是《弟子规》。
于是我做完作业有时间时就会和妈妈坐在沙发上一起读,妈妈还为我解说意思呢!妈妈常说,学习《弟子规》对我们很有帮助,它教育了我们在生活上、学习上很多做人的道理。
弟子规读后感作文7篇弟子规读后感作文篇1“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信……”,校园里不时传来琅琅的读书声。
寒假期间,我又重温了一遍《弟子规》,又有了更大的收获。
它是我国传统文化的经典,也是先贤智慧的结晶。
它告诉我们许多做人的道理,从“入则孝”到“出则悌”从“谨”到“信”。
《弟子规》虽然文字不多,却包含了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等思想,为我们的读书学习方法、待人处世原则,提出了明确的行为规范。
我是一个爱读书的女孩,但是有个看完书就随手乱放、从来不知道放回原处的坏毛病。
每次都是妈妈一边唠叨一边帮我把书收拾起来。
有一次,我看完《木偶奇遇记》,随手放到一个地方,当我再想继续看时却怎么也找不着,心里焦急的差点儿哭了。
妈妈知道了,一边帮我找书一边教育我:“列典籍,有定处;读看毕,还原处。
这样就不会丢失了。
”最后终于在我的钢琴下找到了。
听了妈妈的话,看着失而复得的书,我既高兴又惭愧。
从此以后,我每次看完书都及时送回原处,再也没有丢失过。
“宽为限,紧用功。
工夫到,滞塞通。
心有疑,随札记。
就人问,求确义。
”这几句话,也让我受益匪浅。
以前我在学习和对待作业上不够认真,经常要妈妈督促。
遇到不懂的问题,经常偷懒没有记录下来,课后查找原因。
也没有及时向老师或同学请教,含糊了事。
在读过了《弟子规》后,及时发现了自己存在的缺点。
现在我经常对照《弟子规》提醒自己,相信以后我的学习成绩会越来越好。
《弟子规》给我们带来巨大的精神财富,让我们从身边小事做起,从现在做起,养成良好的生活和学习习惯。
让我们行动起来,精心研读《弟子规》,践行《弟子规》。
做一个品德高尚、成绩优异、对社会有益的好少年!弟子规读后感作文篇2上学期刚开学,学校就发了本《弟子规》,还要全文背诵。
刚开始,我只是应付着读读。
后来,读着读着,我学会了许多为人处事的道理,也意识到了自己的不足。
特别是《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。
俗话说得好:百善孝为先。
弟子规读书心得体会(30篇)弟子规读书心得体会(精选30篇)弟子规读书心得体会篇1在这个愉快的暑假之前,印老师让我们背《弟子规》,这样可以懂得各种场合的礼貌。
背了《弟子规》以后,我知道了《弟子规》主要讲的是要孝敬父母、尊敬长辈,兄弟姐妹之间要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等……其中我最有印象的两句话就是:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
这两句话的意思是:爸爸妈妈呼唤我们的时候要马上答应,然后去做。
还有爸爸妈妈教导我们的时候要恭敬地听,爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要赶紧接受。
以前妈妈爸爸批评我的时候我经常说:“真是的,这么不耐烦,哼!”然后跑到我的卧室里面生气。
读完《弟子规》这本书以后,当爸爸妈妈再批评我时,我虽然也会说气话,可是不会跑到房间里去生气了。
即使跑到房间里去生气,也不会像以前那样气的那么久。
爸爸妈妈都称赞了我。
我开心极了!我一定要遵守《弟子规》里面的各种教导和礼仪。
弟子规读书心得体会篇2最近,我们的郑乐校长从海口带回了《弟子规》,送了我一本。
课余,我通阅了。
读了这本书使我受益匪浅,体会很深,而且从中也学到了很多课本上学不到的知识。
《弟子规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》,是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。
这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。
《弟子规》深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。
诸如书中所写的:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求。
《弟子规》读后感15篇《弟子规》读后感1最近,我们学校开始学习《弟子规》,开始我对《弟子规》有很多不懂的地方,但渐渐明白了里面深刻的意思。
《弟子规》最令我感受深刻的部分是:“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”这句话大概讲了:“长者站着,晚辈不要坐下;长者坐下,长者叫你坐下才坐下。
”读了这句话使我感受到了:古人对长者是那么尊敬的.,但我看过一件事例,这件事例与古人的行为相反。
有一次,我乘公共汽车去爸爸的公司,因为车上太多人,所以我没有找到坐位,然后有一位老婆婆上了车,看上去这个老婆婆非常年迈,右手拿这手杖,左手在发斗,老婆婆向左望了望,向右望了望,车开动了,突然刹车,老婆婆向前冲去,然后一位大叔把那个老婆婆抓住了,正在坐着的年轻人看见了,脸红了,连忙起来让坐位给老婆婆坐,老婆婆笑了。
通过了这件事和学习了《弟子规》,使我明白了我们应该尊敬身边的老人。
《弟子规》读后感2“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信……”一踏进校园,这整齐的读《弟子规》的声音,我就情不自禁地跟着朗诵起来……追溯到古代,大人们对小孩的教育总是格外细心,都抱着“望子成龙,望女成凤”的`期望,《弟子规》就诞生了,它让不少的孩子从中受益。
《弟子规》不仅可以教育古代的小孩,对我们现代儿童的教育也很有帮助。
只要一说起《弟子规》,我们就心血来潮,忍不住背出几句来。
我印象最深刻的就是“父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,训敬听。
父母责,须顺承。
”这几句。
因为我们除了在学校,大部分的时间都待在家里,就一定要记住这几句古训。
父母叫你时,不能慢吞吞地答应;父母让你干什么,立马就去干;当长辈教育你时,必须恭恭敬敬地听着;长辈责骂你时,不能顶撞。
《弟子规》是儿童必须读的书,它是教育文化的结晶,作为新时代的小学生,我们必须牢记《弟子规》中的每句古训!《弟子规》读后感3今日,教师给我们读了一本书《弟子规》,其中的一部分。
"冬则温,夏则;晨则省,昏则定;出必告,反必面;居有常,业无变".意思就是儿女不管多忙的时候,也要孝顺自我的父母。
关于《弟子规》读后感作文
“读万卷书,行万里路,《弟子规》读后感作文600字。
”读一本好书,不仅能让我们增知识,更重要的是我们真真正正能从中收益。
初读《弟子规》由于受年龄的限制,不能领悟其中的奥秘。
在定岗实习学校,开展以《弟子规》为核心的新八德教育,我再次接触到《弟子规》,对它进行了全面的解读。
《弟子规》,作者李毓秀,字子潜,山西绛州人。
清康熙年间秀才,以教书为生。
李毓秀根据当地童蒙教育需要,结合教书实践,写成《训蒙文》。
后经清贾存仁修订,改名《弟子规》。
全书列举了子弟在家、出外、待人接物、求学等礼仪,三字一句,浅显易懂,音韵谐美,知识丰赡,是目前社会大众开展道德教育、规范言行、防邪存诚,培育忠厚家风的德育读物。
在迫切需要加强道德建设的今天,《弟子规》对帮助现代人传承中国文化,养正人格品行具有重要价值。
不可忽视的是,在教孩子如何立身做人的同时,也要求家长必须按《弟子规》的要求,身教在前,率先垂范,成为子女效仿的楷模,读后感《《弟子规》读后感作文600字》。
所以,《弟子规》是一本全民道德教育的经典读本。
在学习《弟子规》中,让
我的心灵得到三次进化。
第一次净化:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
”
昨晚接到通知,明天去三中,由教育局王宝寨局长为我们做讲座。
在讲座上,王局长赠送了每一个实习生一本《弟子规》。
我拿到手里如获至宝,当局长讲到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
”我终于发现我做错了什么,当即用手机给父亲发了一条认错短信。
以前父母责斥我们,我都会去反驳,让亲心伤,可是这本书告诉我们父母的话,不管对错都不应该去顶撞,不可以让父母伤心,就才是孝道!
第二次净化:“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏”
许多孩子在课上管不住自己,这时教师用体罚,用责骂是不起丝毫作用的。
不但不能使孩子改正缺点,还会让孩子有逆反心理,任何惩罚不如去给孩子讲道理,重德才是教育的根本!所以在课上我尝试着用这种办法教导学生,收到了意想不到的效果。
第三次净化:“出必告,反必面,居有常,业无变”
这句话本意是教导孩子不能让父母担心,出门回家都要和父母打招呼。
同样是教导学生,出教室一定也要告诉学生,回学校也要和老师见一面,这样才不会让老师担心。
许多事情,可以用经典给大家讲明白,不需要老师批评
指责或当面惩罚。
用真心去感化学生,才会以德服人,才能真正为国家培育人才。