初中生必须掌握哪些成语典故

适合初中生演讲的成语故事以下是 8 条适合初中生演讲的成语故事：1. 《画龙点睛》张僧繇在寺壁上画了四条龙，可是不点眼睛。

有人问他为啥不点，他说点了就会飞走。

哇塞，大家都不信呐！结果他给其中两条龙点上眼睛后，真的雷电破壁，两条龙乘云上天了。

同学们想想啊，这就好像你们写作文，有时候就缺那关键一笔，一下子就让作文活起来了，这不是和画龙点睛一样嘛！结论：这个成语告诉我们关键之处的重要性。

2. 《叶公好龙》从前有个叶公啊，超级喜欢龙，家里到处都画着龙呢。

嘿，结果真龙听说了，就去他家拜访。

没想到叶公吓得要死！这就像有些人嘴上说喜欢某个东西，可真碰到了又害怕得不行。

就比如你们有人说喜欢冒险，结果真遇到点小困难就打退堂鼓啦。

结论：不能只做表面功夫，要言行一致。

3. 《亡羊补牢》有个人丢了一只羊，他刚开始不以为意，哎呀，丢就丢了呗。

可后来又丢了几只，他才急忙去修羊圈。

这其实和我们学习一样啊，发现问题及时改正，还不算晚呀，总比一直错下去好吧！你们说是不是？结论：出了问题及时补救还来得及。

4. 《狐假虎威》一只狐狸借着老虎的威风吓唬其他动物，这多狡猾呀！哈哈，可这在生活中也有类似的呀，像有些人自己没本事，就仗着别人威风。

你们可别学那只狐狸哟！结论：不要依仗别人的权势来欺压人。

5. 《掩耳盗铃》有个笨蛋想去偷人家门铃，又怕响，就捂住自己耳朵。

哎呀，这人也太可笑了吧，他捂住自己耳朵就以为别人听不到啦？这不就像有些同学，自己犯了错还以为别人不知道呢！结论：不要自欺欺人。

6. 《刻舟求剑》这人在船上掉了剑，却在船舷上做记号，等船靠岸再找。

你们说他咋这么笨呢！都不知道剑早就被水冲走啦。

那我们学习要是也这样，死脑筋不知道变通，那可不行呀！结论：要用发展的眼光看问题。

中学生必背的古代成语典故有哪些成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它既代表了一个故事典故，又是一种现成的话，很多又有比喻引申意义而被广泛引用。

以下是本人为大家准备的中学生必背的古代成语典故，欢迎大家前来参阅。

不可救药的故事：【成语】：不可救药【拼音】：bù kě jiù yào【解释】：药：治疗。

病已重到无法用药医治的程度。

比喻已经到了无法挽救的地步。

【成语故事】：西周的厉王，生活奢侈，骄奢淫逸，残酷地压迫和剥削人民。

当时有位忠臣叫凡伯，常冒死劝谏，但厉王根本不听。

那些厉王宠信的奸臣们都嘲笑凡伯。

凡伯眼看着国势日衰，内心十分焦急，于是写了一首诗警告这帮人。

大意如下：不是我老了，才说这些话，忧患没到来时还可防止;假若忧患越积越多，就像燃旺了的火焰，就没法救了。

果然，不久以后老百姓终于忍无可忍，冲进王宫，把周厉王赶到很远的地方去了。

周厉王在那儿呆了十四年，直到死去。

不可救药：人或事物坏到不能挽救的地步。

《诗经·大雅》：多将(火高)(火高)，不可救药。

不知所云的故事：【成语】：不知所云【拼音】：bù zhī suǒ yún【解释】：云：说。

不知道说得是些么。

形容说话内容混乱，无法理解。

【成语故事】：不知所云”这则成语的意思是指言语紊乱、空泛。

这个成语来源于诸葛亮《前出师表》，临表涕泣，不知所云。

公元225年，诸葛亮亲率大军南征孟获，他七次俘虏孟获，又七次释放，孟获终于心悦诚服地归顺蜀汉。

南方平定之后，解除了后顾之忧，诸葛亮决定出师伐魏。

临行前，他给刘禅写了一份《出师表》，提出东汉后期上层统治集团任人唯亲而致倾颓的历史教训，规劝刘禅要“亲贤臣，远小人”;严明赏罚，虚心纳谏。

最后，诸葛亮写道：“今当远离，临表涕泣，不知所云。

”表达他恳切、激动的心情。

一切都安排妥当之后，诸葛亮便亲率浩浩荡荡的大军，向汉中前线进发。

后主刘禅率领百官一直把他们送出成都城外十里远。

七年级的三十个成语故事1、沧海桑田桑田,农田。

大海变成桑田，桑田变成大海。

比喻世事变化很大。

从前仙人王远和麻姑，他们相约到蔡经家去饮酒，王远一行很快就到蔡经家，但没见到麻姑的到来，就派使者去请。

麻姑到来说她奉命去巡视蓬莱，已经三次见到东海变成桑田，现在海水又退了一半。

王远说那里又要扬起尘土来了。

2、不拘一格拘：限制；格：规格，方式。

不局限于一种规格或一个格局。

清朝思想家龚自珍面对腐败的清政府，主张改革，提倡禁烟，得不到朝廷重用。

48岁毅然辞官归隐，在路过镇江时看到当地人在祭拜天神，他作诗一首：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”3、了如指掌了：明白；指掌：指着手掌。

形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。

古代帝王都要建始祖庙，在庙里按始祖的等级依次排列设置灵位，每逢有大的行动、节日，帝王们就进庙祭祖，称为“啰”礼。

很多人对啰礼不理解，向孔子请教。

孔子认为鲁国的宗庙违背了周礼，他避而不谈，指着手掌说：“知道啰礼的人治国就了如指掌。

4、长风破浪比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。

南朝宋国著名将领宗悫从小就有雄心壮志，喜欢舞枪弄剑，他的叔父宗炳问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪！”，后来他带兵攻打林邑国，运用计谋取胜，被封为左卫将军。

5、拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

三天过去了，禾苗没见动静。

他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。

回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

6、一叶障目眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。

有个书呆子从古书上读到“蝉翳叶”的故事，信以为真，就四处寻找，把蝉躲藏处的树叶全部摘下，拿回家遮脸作试验，问妻子能不能看见他。

妻子气愤说看不见。

他就拿这片树叶去街上行窃，被抓后说：“我一叶障目，你们能看见吗？”7、千呼万唤形容再三催促。

100个常用成语故事语文学习最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之一，在平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。

1、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。

他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。

他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

[注释]致：尽，极。

志：志趣，心意。

[提示]指用心专一，注意力不分散。

2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。

有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。

一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。

”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。

”满屋的人都大笑起来。

[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。

3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。

张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。

一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。

他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

[注释]管：指笔。

[提示]比喻两件事情同时进行。

4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

[注释]栩栩：活泼生动的样子。

[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。

初中常见的成语的典故是一种相沿习用含义丰富的固定短语,浓缩了中华上下五千年的,是中华民族的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。

下面是小编为您整理的初中常见的成语的典故，希望对你有所帮助!初中常见的成语的典故篇一：负荆请罪战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。

廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。

蔺相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。

有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。

他手下的人便以为主人害怕廉颇，非常不解。

蔺相如对他们解释说：“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢?我想，强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。

如果我和廉将军两人不能和睦相处，像老虎一样相斗，必定有一虎受伤，秦国就会趁机侵略赵国。

我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计较私人的怨恨。

”蔺相如这番话传到了廉颇耳中，廉颇为蔺相如如此宽大的胸怀深深感动，觉得十分惭愧。

于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到蔺相如家请罪。

两人从此成为至交。

后用“负荆请罪”表示向人认错赔罪。

初中常见的成语的典故篇二：指鹿为马秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。

可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。

于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。

”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。

”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。

初中生必收藏，一百多个常见成语典故，中华传统文化精髓《论语》，影响了两千年来的中华文明。

书中的许多警句格言，被广为流传；而你可知道，一百多个常见成语典故，中华传统文化精髓！011、哀而不伤【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。

忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。

比喻做事没有过头也无不及【出自】：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。

’”2、饱食终日，无所用心【解释】：终日，整天。

整天吃饱饭，什么事也不关心。

【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3、北辰星拱【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。

北极星高悬不动，群星四面环绕。

旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。

后也比喻受众人拥戴的人。

【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。

”4、比而不周【解释】：搞帮派，但是不团结。

结党营私。

【出自】：《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。

”5、屏气凝神【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。

形容注意力高度集中，违心一致。

【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。

”6、博施济众【解释】：博：广泛；济：救济。

给予群众以恩惠和接济。

【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。

”7、博文约礼【解释】：博：金我，广；约：约束。

广求学问，恪守礼法。

【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”8、不耻下问【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。

”9、不得其死【解释】：指人不得好死。

也表示对恶人的诅咒。

【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。

”10、不舍昼夜【解释】：舍：放弃。

不放弃白天和黑夜。

比喻夜以继日。

【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。

初中常见的成语典故故事是语言中历史悠久,经过长筛选和提炼出来的固定的语言形式,是一个国家或民族语言的精华所在,能够从多个角度充分反映一个民族的传统文化,包括生态文化、语言文化、宗教文化、物质文化和社会文化。

下面是小编为您整理的初中常见的成语典故，希望对你有所帮助! 初中常见的成语典故篇一：东施效颦(pín)古时候，越国有两个女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。

东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。

有一天，西施犯了心口疼的病，走在大街上，用手捂住胸口，双眉紧皱。

东施一见，以为西施这样就是美，于是也学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的这个样子，吓得东躲西藏，不敢去看她。

后来人们就用“东施效颦”来比喻不知道人家的好处和本身的缺点在哪里，胡乱模仿。

初中常见的成语典故篇二：不耻下问卫国大夫孔圉(yǔ)聪明好学，更难得的是，他是个非常谦虚的人。

孔圉死后，卫国国君为了让后代都能和发扬他好学的精神，特别赐给他一个“文公”的称号。

后人就尊称他为孔文公。

的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。

有一次，他问孔子：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人很多，凭什么赐给他‘文公’的称号?”孔子听了微笑说：“孔圉非常好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚地请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号是很恰当的。

”经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。

成语“不耻下问”，现在指不以向地位比自己低、知道比自己少的人请教为可耻。

初中常见的成语典故篇三：毛遂(suì)自荐春秋时，秦军在长平一线，大胜赵军。

秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯(hán)郸(dān)。

大敌当前，赵国形势万分危急。

平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。

平原君把门客召集起来，想挑选20个文武全才的人一起去。

初中常见的成语典故精选是人们相沿习用的意义完整、结构定型、表达精练、含义丰富的固定词组。

文化的内容丰富多彩,语言是文化的载体,成语又是语言文化的重要组成部分,下面是小编为您整理的初中常见的成语典故精选，希望对你有所帮助!初中常见的成语典故精选篇一：惊弓之鸟有一天，更羸(léi)和魏王站在一个高台上，仰头看见有鸟在天空中飞。

更羸对魏王说：“请大王看看，我可以只拉弓不发箭而把鸟射下来。

”魏王不相信地说：“难道你的射术可以达到这样的水平吗?”更羸很地说：“可以。

”过了一小会儿，一只雁从东方飞来，更羸拿起弓拉了一下空弦，那只雁就一下子栽落到地上。

魏王惊叹说：“你射箭的本领居然可以达到这样一种地步!”更羸说：“这是一只受伤的孤雁啊!”魏王说：“先生是怎么知道的呢?”更羸回答说：“它飞得很缓慢，叫声很悲惨。

飞得慢，是因为旧伤疼痛;叫得惨，是因为长久失群。

由于它的旧伤没有长好而害怕的心情又没有去掉，所以一听见弓弦响，就急忙往高处飞，这就引起伤口破裂，从高空掉下来了。

”这个成语现在常用来比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。

初中常见的成语典故精选篇二：三令五申春秋时侯，有一位著名军事家名叫孙武，他携带自己写的“孙子兵法”去见吴王阖(hé)闾(lǘ)。

吴王看过之后说：“你的十三篇兵法，我都看过了，是不是拿我的军队试试?”孙武说可以。

吴王再问：“用妇女来试验可以吗?”孙武说也可以。

于是吴王召集一百八十名宫中美女，请孙武训练。

孙武将她们分为两队，用吴王宠爱的两个宫姬为队长，并叫她们每个人都拿着长戟(jǐ)。

队伍站好后，孙武命搬出铁钺(yuè)(古时杀人用的刑具)，三番五次向她们申诫。

说完便击鼓发出向右转的号令。

怎知众女兵不单没有依令行动，反而哈哈大笑。

孙武见状，又将刚才一番话详尽地再向她们解释一次，再而击鼓发出向左转的号令，众女兵仍然只是大笑。

孙武便说：“解释不明，交代不清，是将官的过错。

初中必学的成语故事初中必学的成语故事成语是汉语中极为重要的一部分，在我们的日常生活中也能常常听到和使用到各种成语。

成语是由若干个具有表达特定意思的汉字组成的固定搭配。

而这些搭配和其中的每个汉字都代表着特定的含义。

学好成语可以帮助我们更好地理解和运用汉语。

在初中的阶段，初步掌握一些重要的成语是十分必要的。

本文将介绍几个初中必学的成语故事，以帮助大家更好地理解和运用这些成语。

1. 杯弓蛇影这个成语出自《左传》。

一次，晋国大夫国生在夜晚经过路旁的池塘，看见池塘中有一条蛇在游动，忽然他看到水面上映照出来的蛇头投在墙上，误以为蛇头在墙上，以为有毒蛇隐藏在那里，便用弓箭射击，结果什么都没有打中。

后来发现蛇头是水中倒映而成。

由此产生“杯弓蛇影”的成语，比喻人在恐惧、孤独、危急时常常容易出现错误的想象。

2. 画蛇添足这个成语源自战国时期的中国传说。

传说中有一个人唐僧，他很会画蛇。

一次，有人请他制作一幅蛇画，唐僧画了一条非常好的蛇，但是那个人还是想让他再加上一只蛇，唐僧很不情愿，但还是画了一只加在前面那条蛇旁边。

结果，那个人看到画后很不满意，唐僧这才意识到自己画错了，画蛇添足。

这个成语就是由此而来，形容做一些多余、无用的事情。

3. 掩耳盗铃这个成语来源于《列子》中的一个故事。

故事讲述一名小偷想偷铃铛，于是他用手捂着耳朵，假装听不见，来接近铃铛。

但是，因为他的眼只盯着铃铛，没有留意到守卫者，后来被发现并抓住。

从此，“掩耳盗铃”就成了形容那些愚蠢的人，盲目做事，无视他人意见，自以为是的行为。

4. 守株待兔《庄子》故事中有两个农夫，一个人可以每天收割一百棵萝卜，但另外一个人只能每天收割一两个萝卜。

第一个人觉得另一个人太笨了，于是就决定要教他如何收割更多的萝卜。

他先装作很愚蠢，把一根木棍伪装成一根昂贵的青铜箭，教那个人在森林周围等候并守护着箭。

他教训那个人说如果他碰到野兔或其他猎物，他们应该捕捉它们作为奖励，而如果他们捕捉到的是箭，说明他是幸运的，应该祈祷收成好。

初中常见成语典故成语是一种相沿习用、结构固定的特殊词汇。

它具有完整的意义和固定的结构,语法功能与一般词汇大致相同,书卷气息浓重。

下面是店铺为您整理的初中常见成语典故，希望对你有所帮助!初中常见成语典故篇一：平易近人西周初，周公旦的儿子伯禽封于鲁，太公望(姜子牙)封于齐，周公仍在朝摄政辅佐成王。

三年后，伯禽入朝向周公汇报政务，周公说：“为什么来得这么晚?”伯禽说：“我变革礼俗，费力不小。

比如服丧，必得服满三年方得去除。

”而太公到齐之后，五个月就去汇报政务，周公说：“为什么来得这么快?”太公说：“我大大简化了君臣礼仪，一切依从通俗简易。

”太公后来听说了伯禽汇报政务的情况，长叹说：“鲁国后世必定会北面臣服于齐国。

政治如果不简要平易，民众就不愿意接近。

平易近民，民众才会归附。

”“平易近民”本指政治上通俗简易。

到了唐朝，为避太宗李世民讳(huì)，凡言“民”处皆改为“人”，此语就改成了“平易近人”。

这样一改，意思也就变了，从指政治变成指为人处世的态度，有时也指文章风格浅显易懂。

初中常见成语典故篇二：病入膏(gāo)肓(huāng)春秋时期，晋景公有一次得了重病，听说秦国有一个医术很高明的医生，便专程派人去请。

医生还没到，晋景公恍惚中做了个梦。

梦见了两个小孩，正悄悄地在他身旁说话。

一个说：“那个高明的医生马上就要来了，我看我们这回难逃了。

”另一个小孩说道：“这没什么可怕的，我躲到肓的上面，你躲到膏的下面，无论他怎样用药，都奈何我们不得。

”不一会儿，秦国的名医到了。

名医诊断后，对晋景公说：“这病已没办法治了。

疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎针又达不到，吃汤药，其效力也达不到。

这病实在没法子治啦。

”晋景公听了，心想医生所说，果然验证了自己梦见的两个小孩的对话，便点了点头说：“你的医术真高明啊!”说毕，叫人送了一份厚礼给医生，让他回秦国去了。

“病入膏肓”这则成语，指病已危重到了无法救治的地步，也常用来比喻事情到了无可挽回的地步。

成语故事初中必备_有些成语在试题中出现的频率高，又或者是直接让你猜意思，这里给大家分享一些关于成语故事初中必备成语，供大家参考精选成语一:按兵不动春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的一个弱小国家——卫国，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。

这个时候卫国的国君——卫灵公，毅然投靠了与晋国同样强大的齐国，缔约结盟。

这种做法令当时晋国的执政卿赵鞅十分恼怒，集结大军准备讨伐卫国，大军出发前，赵鞅先派大夫史默出使卫国，暗中调查卫国内部的情况，并约好在一个月后回来报告，可是，一个月，两个月很快过去了，史默仍旧没有消息，赵鞅不知道究竟出了什么意外情况，晋国内部也开始议论纷纷，史默已经被卫国杀害，不可能再回来了。

况且卫国只不过是一个弱小的国家，不如干脆出兵，一举击破，赵鞅否定了这种说法，他认为卫国之所以敢背叛晋国投靠齐国，一定已经做好了十分充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨大，所以在史默控听消息回来之前，决不能草率采取行动。

就这样等了半年之久，史默终于回来了。

赵鞅问他：“为什么耽搁这么长的时间呢。

史默答道，经过六个月的观察，卫灵公很有才干，国内贤臣很多，人民拥戴，举国上下团结一心。

如果我们要依靠武力使卫国屈服，是要付出巨大的代价的。

经过这半年来，还是寻找不到卫国的弱点，所以我只好回来了。

赵鞅听后，同意史默的看法，暂时打消了攻打卫国的念头，按兵不动，等待时机。

成语意思：时机不成熟的时候贸然行动是要付出代价的。

精选成语二:井底之蛙一只青蛙，住一口井里。

它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是井里的主人，多么逍遥自在!它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。

它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半丬天。

只听见大海龟问它：青蛙老弟，你见过大海吗?青蛙说：大海有我的井大吗?海龟老兄，欢迎你下井来作客。

大海龟被它说动了心，真想下井去看看。

可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已被井栏绊住了。

初中必学的成语故事进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。

下面就是小编给大家带来的初中必学的成语故事，希望能帮助到大家!揭竿而起【释义】揭：举;竿：竹竿，指旗帜。

揭竿为旗，奋起反抗。

泛指人民起义。

【语出】汉?贾谊《过秦论》：“将数百之众;转而攻秦;斩木为兵;揭竿为旗”。

【人物】几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜(今河南省方城县东孟洼村人)、吴广(今河南太康人)一块儿干。

大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世(嬴姓，名胡亥，也称二世皇帝，秦始皇第十八子)，替楚将项燕(项羽的祖父)报仇。

大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡(今安徽省宿州市南蕲县镇小刘村)占领了。

大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。

孺子可教【释义】指年轻人可培养。

【语出】西汉司马迁《史记留侯世家》：“父以足受，笑而去。

良殊大惊，随目之。

父去里所，复返，曰：'孺子可教矣。

’”【人物】张良，字子房。

他原是韩国的公子，姓姬，颍川城父(今河南省宝丰县李庄乡古城村)人。

因行刺秦始皇未遂，逃到下邳(今江苏省睢宁县)隐匿，才改名为张良。

有一天，张良在桥上散步遇到一个穿褐色衣服的老人(黄石公，隐士)。

那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“你替我去把鞋拣起来!”张良便下桥把鞋捡了起来。

那老人又对张良说：“来!给我穿上!”张良便恭敬地替老人穿上鞋。

老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。

张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历。

果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。

”后来老人交给张良一部《太公兵法》说：“你要下苦功钻研这部书。

钻研透了，以后可以做帝王的老师。

”后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

四面楚歌【释义】四面都是楚人的歌声。

初一必学的成语故事小学升初中是孩子的升学路上第一步。

能够进入一个好的初中，学习很重要。

下面就是小编给大家带来的初一必学的成语故事，希望能帮助到大家!不合时宜出处:《汉书·哀帝纪》待诏夏贺良等建言改元易号，增益漏刻，可以永安国家。

朕听过贺良等言，冀为海内获福，卒亡嘉应。

晋违经背古，不合时宜。

释义: “时宜”，当时的需要。

不符合时势的需要，与世情不相投合。

故事: 汉哀帝刘欣是汉成帝的养子，二十岁即位做了皇帝，定年号为建平。

自做皇帝以后，哀帝经常生病。

建平二年六月，哀帝的母亲了太后得病去世。

担任“黄门待诏”的顾问官夏贺良向汉哀帝上奏说：“汉朝的历法已经衰落，应当重新接受天命。

成帝当时没有顺应天命，所以没有亲生儿子。

现在，皇上您生病的时间已很长了，天下又多次发生各种变异，这些都是上天的警告。

皇上只有马上改变年号，才可以延年益寿，生养皇子，平息灾祸。

如果明白了这个道理而不照着做，各种灾祸都会发生，人民就要遭受灾难。

”哀帝听了夏贺良的这番话，也盼自己身体健康，就在建平二年六月甲子，即了太后死后的第四天，发布诏书，大赦天下，改建平二年为太初元年，改帝号为“陈圣刘太平皇帝”，把计时的漏上的刻度从一百度改为一百二十度。

改变年号以后，哀帝还是照样生病。

夏贺良等人想趁机干预朝政，遭到朝中大臣的反对。

哀帝也因夏贺良的话没有应验，派人对他们的所作所为作了调查，知道他们实际上是一伙骗子，于是在八月间又下诏书，说道：“黄门待诏夏贺良等建议改变年号和帝号，说增加漏的刻度可以使国家永远安宁，我误听了他们的话，希望给天下带来安宁，但是并没有应验。

夏贺良等所说的所做的，都是违经背古，不合时宜。

六月甲子日的诏书，除了大赦一项之外，全部废除。

”这次改号不到两个月就结束了。

夏贺良等人因妖言惑众，被处以死刑。

一字之师【释义】纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。

【语出】《宋·魏庆之·诗人玉屑》：“郑谷在袁州，齐己携诗诣之。

初中语文常见成语典故1、《史记•廉颇蔺相如列传》作者：司马迁典故：完璧归赵。

“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。

”含义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。

典故：负荆请罪。

“廉颇闻之，肉袒负荆，”含义：负：背着；荆：荆条。

背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

请求对方的宽恕典故：怒发冲冠。

“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。

”含义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。

形容气愤到极点典故：刎颈之交。

“卒相与欢，为刎颈之交。

”含义：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。

比喻可以誓同生死的朋友2、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》成语：门庭若市。

“群臣进谏，门庭若市。

”含义：原形容进谏的人很多。

现形容来的人很多，非常热闹。

3、《醉翁亭记》作者：欧阳修典故：醉翁之意不在酒。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”含义：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。

后用来表示本意不在此而在别的方面。

成语：水落石出。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

”苏轼《后赤壁赋》：“山高月小，水落石出。

”含义：水落下去，水底的石头就露出来。

比喻事情的真相完全显露出来。

4、《沁园春﹒雪》作者：毛泽东典故：一代天骄。

（成吉思汗只识弯弓射大雕）。

出处：《汉书﹒匈奴传》“南有大汗，北有强胡，胡者，天之骄子也”含义：天所宠爱的人典故：风流人物。

出处：《沁园春•雪》“数风流人物，还看今朝”出处：苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物。

”含义：对一个时代有影响的人典故：风骚。

出处：《沁园春•雪》“唐宗宋祖，稍逊风骚”。

出处：《国风》《离骚》含义：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里指文学才华。

5、《鱼我所欲也》作者：孟子成语：舍生取义。

“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

”含义：舍弃生命以正义。

指为正义而牺牲生命。

孟子为了正义而舍去生命。

6、《秋水》作者：庄子成语：望洋兴叹。

初中的成语典故精选成语是民族文化的缩影,包藏着深厚的文化底蕴。

而同时成语又受到它产生时所处的民族文化与社会环境的制约。

下面是店铺为您整理的初中的成语典故精选，希望对你有所帮助!初中的成语典故精选篇一：项庄舞剑项羽的大军进驻鸿(hóng)门(在今陕西临潼东北)后，有人暗中向项羽报告说，刘邦要在关中称王。

刘邦为消除误会，在谋士张良的陪同下，到鸿门当面向项羽谢罪。

项羽听他说得真诚坦率，表示不再怀疑，并设宴款待刘邦。

项羽的谋士范增、项伯等也一起参加。

范增早就主张杀掉刘邦，免得留下后患。

席间，他屡次向项羽暗示杀刘邦，但项羽不予答理。

于是他离席，把项羽的堂兄项庄叫来说：“大王心慈手软，你进去敬酒，请求舞剑助兴，趁机杀了沛公。

”项庄入内敬酒，完毕后对项羽说：“大王与沛公饮酒，军中没有什么娱乐，请让我舞剑助兴。

”项羽表示同意，于是项庄拔出剑在席前起舞，项伯看出苗头不对，便拔剑与项庄对舞，并以身体掩护刘邦，使项庄无从下手。

刘邦的谋士张良见情势危急，离席找到了刘邦的部将樊哙。

樊哙一见张良，就问他现在情况如何。

张良说：“现在情况非常危急。

此刻项庄表面上是舞剑助兴，其实真正的用意是要杀掉沛公!”樊哙激动地说，既然如此，由他进去与他们拚命。

他强行进入营帐，怒视项羽，头发直竖，眼眶睁得像绽开似的。

项羽赐酒肉，他大口地喝，大口地吃。

吃喝后，面不改色地指责项羽听信谗(chán)言，企图杀掉有功之臣。

过了一会儿，刘邦借机入厕，逃回了自己的军营。

成语“项庄舞剑”常与“意在沛公”连用，比喻说话和行动的真实意图别有所指。

初中的成语典故精选篇二：一败涂地秦朝时候，沛县县令叫泗水亭长刘邦押送一批老百姓到骊山做苦工;不料走到半路上，接二连三地逃走了很多。

刘邦想：这样下去，不等到骊山，就一定会逃光，自己免不了要被治罪。

他想来想去，索性把没有逃跑的人都释放了，自己和一些不想走的人躲在芒、阳二县交界的山泽中。

秦二世元年，陈涉在大泽乡起兵反秦，自称楚王。

成语典故2刘备被曹操战败丧失地盘，投靠刘表。

一天表请备喝酒聊天，备不胜酒力想起身如厕吐酒，起身时摸了下自己大腿，发现肉猛长起来，不禁落泪。

（髀肉复生，惊肉生髀，髀里肉生）4郑国人被装珍珠的漂亮盒子迷住了，将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买下，却将珍珠还给了楚人。

（买椟还珠）6孔子的学生颜回家境贫寒，但不去求官做，孔子说：颜回吃的是一竹篓饭，喝的是一瓢水，住在简陋的屋子里，但十分乐观。

（箪食瓢饮）7从前有个商人过河去卖货，中途河中遇险获救，答应给一百两白银，反悔了只给了十两。

第二次遇险，给三百两都没人救了，结果淹死了。

（贾人渡河）8范仲淹出身贫寒，在应天府书院读书时，生活条件非常艰苦。

他把粥分成若干块，把咸菜切成碎末，当作一天的饭食。

（划粥割齑，断齑割粥，断齑画粥）9安史之乱时，张巡、张远镇守睢阳，被叛军围困，饥饿的威胁越来越严重，于是张巡下令用网捕麻雀，掘洞捉老鼠，一切能填进肚子的东西都充饥用。

（罗雀掘鼠）10晋朝时，刘隗奸邪作恶，危害国家，但想把他铲除很难。

就如同要挖掘狐狸，恐怕把城墙弄坏，要用火烧死老鼠，或用水灌死老鼠，又怕毁坏了神社庙宇。

（城狐社鼠）11北齐时，邺城有个人，熟读四书五经。

一天他去集市上买驴，要写个交易凭证，结果写了密密麻麻三页的字，竟然连一个驴字都没有.（博士买驴，三纸无驴）12梁鸿读书时人很贫穷，但他性情孤傲，不趋炎附势，一日三餐也和其他人分开做。

一天同窗请他用自己的热炊具煮饭，梁鸿不领情，在自己的冷灶上升起火来煮饭。

（不因人热）13姜太公前妻马氏欲与其复婚，姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。

（覆水难收）14周公待人接物，谦恭下士，为了怕怠慢客人，有时候洗一次头，三次握着散开的头发去见客；吃一顿饭，也往往三次吐出含在嘴里的食物去接待客人。

(握发吐哺三吐三握)15秦将邯郸围困，魏惧秦不敢出兵救赵。

情急之下，信陵君以国家利益为重，置生死度外，借魏王如姬手窃得兵符，夺取兵权完成了救赵的使命，也巩固了魏的地位。

初中成语故事大全成语的使用讲究日积月累，每天坚持学习5个成语，对于写作来说是很有帮助的，这里给大家分享一些关于成语的背后故事，帮助大家学习成语，供大家参考精选成语一：出言不逊张郃，原是三国时袁绍手下的一员战将。

一次，袁绍与曹操在官渡(今河南省中牟东北)大战。

淳于琼奉袁绍之命督运粮草，屯积于乌巢。

曹操便赶往乌巢袭击淳于琼。

张郃劝谏袁绍，要他不要小看曹操的兵士，派重兵保住乌巢。

而袁绍的另一名大将郭图却反对张郃的意见，力主先袭击曹操的大本营。

张郃坚决反对。

最后，袁绍还是采用了郭图的方案，只派遣小部队救援淳于琼，用重兵攻打曹军大本营，却未能将其攻破。

曹操却取得了袭击乌巢的成功，烧掉了袁绍的粮草。

于是，袁绍的军心动摇，不战自败。

郭图知道正是自己的计策才导致了这次失败，便恶人先告状，诬陷张郃说：“您打了败仗，而张郃竟然幸灾乐祸，说话也非常傲慢无礼。

”张郃听说后，生怕袁绍迁怒于自己，于是立即投奔曹操。

他告诉曹操：“郭图对袁绍说我幸灾乐祸，出言不逊，我只能来投奔您了。

”曹操说：“你来投奔我，就像韩信投奔刘邦一样正确。

”后来，张郃果然成为曹操手下一名得力的战将，立下了赫赫功成语意思：谦让。

这则成语的意思是形容说话傲慢，没有礼貌精选成语二：马首是瞻战国时，晋淖公联合了十二个诸侯国攻伐秦国，指挥联军的是晋国的大将荀偃。

苟偃原以为十二国联军攻秦。

秦军一定会惊慌失措。

不料景公已经得知联军心不齐，士气不振，所以毫不胆怯，并不想求和。

苟偃没有办法，只得准备打仗，他向全军将领发布命令说：“明天早晨。

鸡一叫就开始驾马套车出发。

各军都要填平水井，拆掉炉灶。

作战的时候，全军将土都要看我的马头来定行动的方向。

我奔向那里，大家就跟着奔向那里。

”想不到苟偃的下军将领认为，苟偃这佯指令，大专横了，反感他说：“晋国从未下过这样的命令，为什么要听他的?好，他马头向西，我偏要向东。

”将领的副手说：“他是我们的头，我听他的。

”于是也率领自己的队伍朝东而去：这样一来，全军顿时混乱起来。